【精品】感恩演講稿范文合集八篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到演講稿，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家整理的感恩演講稿8篇，歡迎大家分享。
感恩演講稿 篇1
尊敬的各位領導、各位老師和各位家長：
大家下午好！
我是高二年級（二）班學生唐xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，讓我站在這里和大家共同探討對孩子成長教育的心得體會，對此，我感到十分榮幸。
首先，為何選擇xx實驗學校。
說實話，這是xx實驗學校辦的第一屆高中，因為我也是一名高中老師，對這所沒有高中辦學底蘊的學校也持觀望態(tài)度。當時我孩子可以就讀重慶育才學校（已簽約），可臨近中考卻突患重感冒，作為家長的我，更擔心孩子離家太遠而照顧不好自己。經同事介紹，我才抱著試試的心態(tài)來到xx實驗學校。但當我來到這所學校，通過觀察和交流，覺得我家小孩就應該在這樣的學校就讀 ，因為這是一群充滿智慧與博愛的教育工作者，運用現代教育理念，用心打造的一所精細化、人性化管理的學校。因為這里不僅有先進的教學設施，德才兼?zhèn)涞膸熼L，更有著濃厚的學習氛圍。我希望我的孩子能在這樣的校園里揮灑拼搏的汗水，留下跋涉的足跡。我相信這片智慧的沃土，能讓我的孩子茁壯成長；我相信，我的孩子能在這片智慧的土地上“張開成功人生的風帆”。而事實證明，我的選擇是正確的！
其次，走在收獲的路上。
兩年來，我的孩子不僅學習成績好了，身體壯了，學會感恩了，在待人接物上也懂事多了。我相信，這些收獲，不只是因為孩子自己的努力，也是這所學校“養(yǎng)成文化”特色教育的熏陶的結果。借此機會，我要感謝各位兢兢業(yè)業(yè)的老師對孩子的悉心培養(yǎng)和無微不至的關愛。
第一，學校濃郁的育人環(huán)境。在這所綠樹成蔭、窗明幾凈的校園各處，都張貼著關于學習、關于做人等名言或標語，還有認真負責的保安、溫馨的學生寢室、嚴厲而又可親的宿管阿姨等無處不彰顯著這是一片育人的沃土。
第二，教師嚴謹的教學態(tài)度。眾所周知，xx實驗老師們具有淵博的學識，但他們并不以此為傲固步自封，而是認真研讀考綱，刻苦鉆研教材教法，始終掌握著高中教育最先進的教學理念和方法。他們用對教育事業(yè)的忠誠和熱情，用自己的智慧和心血，鋪設了一條培育人才的路。我覺得友實老師們像演員，去吸引學生饑渴的目光;像演奏家，用知識奏出優(yōu)美的旋律;也像雕塑家，在精心雕琢孩子們的靈魂。
第三，老師視生如子的情懷。很多人都認為，民辦學校只重視學生的成績。但是在這里，老師們看重的不只有成績。他們對每個孩子的興趣愛好可謂了如指掌，時刻關心著孩子的喜怒哀樂，并用他們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、兢兢業(yè)業(yè)工作的精神，潛移默化地影響著我的孩子，使他既學會了讀書，又學會了生活和做人。孩子高興時愿意他們與之分享，孩子失落時及時給以開導，力爭讓笑容及時回到他們的臉上。他們如綠葉、如春風、如陽光，把溫暖和愛帶給了孩子們。
最后，我相信在這寧靜致遠、團結友愛的校園環(huán)境里，在這德才兼?zhèn)涞膸熼L的關愛下，xx實驗中學必定桃李爭妍。
作為家長，我慶幸當初選擇了友實，我堅信我的孩子會在這片充滿溫暖和智慧的土壤里健康成長。
再次感謝友實的領導和老師們，感謝各位！
感恩演講稿 篇2
尊敬的xx：
沒有陽光就沒有日子的溫暖，沒有雨露就沒有五谷的豐登，沒有父母的養(yǎng)育就沒有我們的成長。李密在陳情表里說過：伏惟圣朝以孝治天下。中國文化博大精深，孝文化更是源遠流長。古話說得好，百善孝為先，我想說，孝以早為好，我們要珍惜現在的時光，莫到懺悔時，未報父母恩。
20xx年10月27日，在嘉興煙雨社區(qū)菱香坊的小區(qū)里，一對空巢老夫婦被發(fā)現雙雙在家離世。發(fā)現他們去世的，是二老在上海工作的兒子——兒子打不通家里的電話連續(xù)3個星期，才覺得不對勁，匆忙趕回家中，發(fā)現悲劇已無法挽回，一切已經來不及。
那一幕，令人椎心泣血，悔恨終生。
從牙牙學語到今天的伶牙俐齒，從嗷嗷待哺到今天自力更生，從對世界一無所知到今天成為一個高中生，父母在我們身上傾注了多少心血啊。夜不能寐，只因為我們生病，爸爸媽媽細心照顧，終年勞苦，只為我們能過上更好的生活。然而，時間有限，歲月無情，什么時候，媽媽額頭添了皺紋，爸爸頭上長了白發(fā)？
請允許我在這里跟大家算一筆賬吧。
如今的我們都是高中生了，今后我們會畢業(yè)、上大學、工作。我們每年就只有3次機會回家，每次只能休息5天,除去見老朋友、逛街、吃飯、睡覺，每天僅有短短的2個小時可以讓我們留在父母身邊盡孝。那么我們留在他們身邊的時間只有短短的1258個小時，我們還那么年輕，我們還沒有工作，我們才剛剛站在美好人生的起跑線上，可我們卻只剩短短的58天來陪那對用盡了心血和精力養(yǎng)育我們的父母�。�
我怕來不及，我怕這短短的58天像海市蜃樓般飄渺。
是啊，當我們長大了，都要到遠方漂泊，如長翅的鳥兒，離巢騰飛，然而當我們飛走了，離巢了，那滿滿的空虛就無情的留給了我們的親人。
古往今來有多少人悔恨嘆息過“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，有多少人在親人離世后懊悔不已，留下了對已逝親人還未盡孝的遺憾.千萬不要讓失去教會我們如何珍惜！
真的，盡孝，不在于錢的多少，而在于趁早。在我們今后人生奮斗的路上，一定不能忘了愛我們，養(yǎng)我們，教我們，在家日日盼望著我們回家的父母親��！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
在接觸過職業(yè)生涯規(guī)劃的案例中，很多客戶經常有這樣的糾結，一個地方呆不上3年就跳槽，我經常給學生舉 這樣的一個案例。
1999年，職高還沒畢業(yè)的董蕾想早點出來賺錢，便去了北京麗都假日酒店做實習服務生。這份工作并不是她想要的，只是為了順利拿到畢業(yè)證(校方規(guī)定，學生只有與用人單位簽訂合同并工作滿三年才能正式畢業(yè))。一年后，董蕾和朋友借了5萬塊錢用于償還酒店違約金，并從那里離職。
那一年她18歲。
第一份正式工作在愛立信做前臺，半年后受到總裁“欽點”成為總裁秘書。此后又轉做HR、銷售、銷售經理。從前臺到總裁秘書，董蕾完成這一轉型只用了半年時間。
那一年她19歲。
離開愛立信董蕾開始創(chuàng)業(yè)，開了一家公關公司，業(yè)績非常好，一年時間便形成了16人的規(guī)模。
20xx年入職王李亞洲資源公司，成為一名獵頭。很快便升至公司高管，十幾位團隊成員年齡都比她大十幾歲，而且都是有海外背景的行業(yè)資深人士。
那一年，她23歲。
一年后，為了說服老板同意她只身前往上海開設分公司，董蕾納下投名狀—不要一分錢工資、不租辦公場地。到上海三個月后，業(yè)務成交額達到200萬;半年后，老板同意正式成立分公司。當年底，她領導的上海分公司業(yè)務量突破1000萬。之后，董蕾又獨自南下，籌建深圳分公司。
那一年，她25歲。
20xx年，接受Clarius集團董事會邀請，籌劃Lloyd Morgan在華業(yè)務并出任大中華區(qū)董事總經理。Lloyd Morgan至今已經在華成立了4家分公司。
你怎么評價自己?
從小就獨立，做事比較主動、情商高、有“女漢子”特質、喜歡思考。
從前臺到總裁秘書，這是一條很有挑戰(zhàn)的職業(yè)路徑。通常先要轉行政，即便是憑運氣至少也要2年才有可能成為高管秘書，可你只用了半年時間就做到了，憑什么?
可能是我和其他前臺不太一樣吧。首先我清楚自己的學歷和背景都不如其他人，所以公司里別人不愿意做的工作我都做。其次是用心，服務意識強，做前臺時我總是最早到公司，等到大家都來上班時，我會為每個人開門并問候“早上好”。
什么原因后來轉做銷售?
其實我的性格并不適合做秘書。秘書工作需要特別細心，聽從老板安排。而我凡事都喜歡自己拿主意，還經常替老板做決定。好在當時做的大部分決定是正確的。
做秘書期間跟總裁接觸了很多企業(yè)高管，期間我性格里外向的部分開始嶄露頭角，很多客戶喜歡和我交流。才發(fā)現原來自己更適合做銷售。我也喜歡和人交流、問問題，好奇心重。
在王李亞洲，團隊里的人年齡都比你大，但你的升職最快，為什么?
因為很多顧問會挑活兒。學歷高、背景好的有時放不下架子。在愛立信時，我就站在公司的立場做事，后來自己創(chuàng)業(yè)更是如此。我不會考慮我喜歡做什么事，只要對公司有幫助的，我都會去做。另外我的人緣不錯，有一定的號召力，能聚攏不同的人和資源去推動不同的項目。老板看到我做這些事情，自然也就給我了一個升職的機會。
你有什么領導力秘訣嗎?
小時候母親常說吃虧是福，事實上在職場這么多年，我也確實吃了不少虧，但我始終堅信好人會有好報。做正確的事，即使不會立即出現成果，但終究會有回報的。
所以只要你把下屬當成是你的伙伴，而不是管理與被管理的角色，很多人是愿意跟你一起干事的。
這些說起來容易，理解起來也不難，你是如何做到呢?
先衡量自己的能力，我不會做超出自己能力范圍的承諾。
另外我覺得思考的習慣也能讓我比一般人想問題全面、成熟。我是那種思考勤奮，但行動上比較懶的人，除了睡覺，其它時間我基本上都在想事情。所以當你養(yǎng)成邊工作邊思考的習慣時，工作效率至少提升一倍以上。效率提高，才會帶來自信。當一個人有了自信時，才會去主動幫助別人。
怎么才能做到高效?
我不會事無巨細什么都管，而是抓大放小。小事犯錯我不會管，錯就錯了，改正就好，影響不了主旋律，但大事上一定不會放過。這是我高效工作的原因之一。
你有缺點嗎?
脾氣不太好，有時會情緒化。我的家庭、受教育經歷帶給我一些優(yōu)秀的品質，比如自立自強，但也會帶來不安全感。
不安全感體現在哪些地方?
占有欲、控制欲強。情緒化的根源就在于缺乏安全感，太希望抓住所有的東西，不想失去，所以才會有情緒的起伏。
認清以后會改變嗎?
最近兩年開始嘗試改變，比如我會把自己置于對方的情境中思考問題。別人說換位思考很難，但我在這方面很早就養(yǎng)成了習慣，在愛立信時就喜歡情境模擬練習，到自己開公司，有時為了布置好一個會場，我會先把腦子放空，什么都不想。然后走進會場，以參會者的心態(tài)審視、挑毛病。這種方法效果很好。
在職場里很多人希望像你一樣成為領導者。你有過HR經歷，現在公司里也有HR，能不能基于HR的職業(yè)特點給一些建議?
我覺得能最終勝出，成為出類拔萃的HR人才必須具備情商高、肯做事、重大局、敢冒險的特征。
你怎么看現在企業(yè)里HR做事的方式和心態(tài)?
他們的學歷、背景都很好，想的遠、看的也更遠，但有些時候他們表現的眼高手低，更希望立即達成目標。事實上，HR的事務性工作非常繁雜，能把它做好已經很了不起了。與其抱怨，不如先審視自己、認清方向，然后再去腳踏實地的做一些事。
但現今很多HR覺得自己可以做更多更重要的事，不能大材小用，所以在事務性工作還沒做好的情況下就想嘗試更多的挑戰(zhàn)，有時甚至會認為自己不受重視，每天重復簡單的工作，看不到希望和未來……在想這些問題的時候，時間已經不知不覺被混過去了。
職場法則：抱怨只會給你帶來負能量
不知不覺中，抱怨仿佛成了人們職場生活中的一部分，抱怨是負能量，是工作不能有效落實的主要心理障礙，情緒和信心都在往負面發(fā)展。本文將闡述抱怨對你的工作落實和職員進步帶來的危害。
據一個“職場抱怨狀態(tài)”調查報告顯示：在參與調查的五千余人中，65.7%的人表示自己一天抱怨次數在1-5次之問，13.8%的入每天抱怨6-10次，3.7%的人每天抱怨11-15次，還有4.8%的職場人表示，自己每天抱怨次數甚至高達20次以上，只有11.2%的人表示從不抱怨或沒有意識到自己是否抱怨。
一、抱怨改變不了現實
抱怨有什么用呢?不會因為一個人的抱怨，一個差單位就會變成一個好單位;不會因為一個員工的抱怨，討厭的領導就換成了喜歡的領導�？陀^的總是客觀的，不會以人的主觀意志為轉移。喜歡抱怨的人應該思考：為什么老是跟自己過不去呢?為什么不想想怎么樣在既定條件下發(fā)揮主觀能動性呢?無論抱怨的人如何抱怨不止：“你怎么還不快走?”“你怎么還在這?”現實依然不會改變。我們唯一能做的是改變自己的態(tài)度。
有一個農夫正在劃著小船過河。突然間，農夫發(fā)現，有一只小船迎面向自己快速駛來。眼看兩只船就要撞上了，但那只船并沒有絲毫避讓的意思。
“讓開，快點讓開!你這個混蛋!”農夫大聲地向對面的船吼叫道：“再不讓開你就要撞上我了!”但農夫的吼叫完全沒用，說時遲那時快，那只船重重地撞上了他的船。農夫被激怒了，他竭斯底里地怒斥道：“你會不會駕船，這么寬的河面，你竟然撞到了我的船上!”當農夫怒目審視這條小船時，他吃驚地發(fā)現，小船上空無一人。聽他大呼小叫、厲聲斥罵的只是一只掙脫了繩索、順河漂流的空船。
在多數情況下，當你抱怨、責難、怒吼的時候，你的聽眾或許是一艘“空船”。那個一再惹怒你的人，絕不會因為你的斥責而改變方向。古人云：人生處處多憂愁，抱怨不如多奮斗。
生活中，人們都在做不同的事，和不同的人打交道，沿著人生不一樣的軌道前行。那些繁瑣的、煩人的、惆悵的、難過的、不如意的，應該有一籮筐，與其在不如意時一味地抱怨，不如嘗試著去改變，改變自己、改變現狀，讓生活和工作變得如意起來。
二、抱怨破壞人際關系
一個人在抱怨時，除了不斷地給自己增加某種負面的心理暗示外，還會影響到周圍人對自己的判斷和看法，從而使他人對自己的印象產生負面影響。從量的角度上看，抱怨所獲得的快感和情緒宣泄只是一個人的，但抱怨所造成的負面影響卻會影響一群人。
經常抱怨的人最后可能被周圍的人們所拋棄，因為他們發(fā)現自己的能量被這個抱怨者榨干了。最后，抱怨者越來越讓人反感和不可接受，人際交往面越來越窄，他們最終將在抱怨中度過自己哀怨的一生，成為人見人怕的“祥林嫂”式的悲劇人物。
抱怨相當于赤腳在石子路上行走，而樂觀是一雙結結實實的鞋。抱怨喪失的不僅是勇氣，還會失去朋友。誰都恐懼牢騷滿腹的人，怕自己也受到傳染。失去了勇氣和朋友，人生會變得很難。所以抱怨的人繼續(xù)抱怨，他們不知道，人生有許多簡單的技藝可以化險為夷，閉嘴是其中的妙諦之一。
小苗剛參加工作，深感寫字樓里的人情冷漠，好在同辦公室的娟子大姐非常熱情，總是愛和她拉家常，這讓她的心里一陣暖意。很多心里話也愿意和娟子說。
時間一長，家常就成了訴苦，小到孩子太鬧太煩人，大到公司領導的用人不公。剛開始的一兩次小苗還會認真聽，會告訴她自己的建議。到后來，小苗給娟子的就只是“這樣做沒有用”之類的否定答案。再后來，久而久之，小苗發(fā)現其實娟子要的并不是一個真誠的建議，而是一個不會發(fā)言的聽眾。于是也就聽聽算了，并不會把她的話當一回事。
等和公司的人都熟悉了，小苗才聽其他同事講，娟子的綽號就叫“婆婆嘴”，整個就是一怨婦。公司很多閑話都是從她那里傳出去的。從那以后，小苗面對娟子時，能躲就躲，躲不了就敷衍。
三、抱怨讓人自暴自棄
抱怨是最消極的心理自我暗示，不停地暗示自己的不成功都是他人的錯，暗示世界對自己不公平，讓自己有理由不努力。當你抱怨的時候，你在表現自己的弱勢和無能為力，希望得到別人的憐憫、同情和照顧，你越抱怨，自己的內心越感到虛弱。
抱怨總是讓人覺得失敗，想要放棄，而這失敗往往不是別人給的，而是自找的。有的人總是羨慕、嫉妒那些閃閃發(fā)光的人，卻不曾看到他們的付出。在無聊地用肥皂劇打發(fā)時間時，慵懶地翻著雜志時，這些閃閃發(fā)光的人剛剛熬完一個通宵，剛剛喝掉一杯用來提神的咖啡并開始新的工作。
如果說抱怨之后，不滿與郁悶能夠隨風而去，心境能夠變得開朗明亮起來，那抱怨還算是有價值的�？蓡栴}在于，抱怨恰如一股陰冷潮濕的黑霧，足以遮蔽人的雙眼、迷惑人的心智、阻礙人的成長，最終讓人在怨天尤人的泥潭里越陷越深。
現年35歲的曉婷如今做到了外銀高階主管。她剛進公司時，因為個性好、不說“No”，成為工作量最大的一位。正是因為“不計較、不抱怨”，她得到的學習機會比別人多，更使她累積了許多新興金融商品的知識，自然她的晉升也比別人快。
曉婷說，“計較和抱怨也許能爭來眼前的公平，但未來卻失去更多機會�！彼貏e提醒一些喜歡抱怨的人，如果仍處在“五不上”時期，最好把愛抱怨的嘴給堵上。所謂的“五不上”就是“專業(yè)談不上、經驗談不上、升職談不上、加薪談不上、獎勵談不上”。曉婷認為，一個人只能通過改變自己來改變環(huán)境，影響他人，成就自己。抱怨只能讓自己越來越弱，以至于一事無成。
對于員工來說，養(yǎng)成事事抱怨的習慣無異于讓自己陷入失敗的怪圈：抱怨——消極心態(tài)——工作陷入被動——得不到公司認可——越發(fā)抱怨——更加不滿的心態(tài)——工作效率降低——受到公司處罰、警告或者辭退。所以說，從某種意義上講，抵制抱怨也就是避免自己陷入失敗的怪圈。
抱怨的實質是為自己目前不良的狀況尋找理由，歸根結底是一種懶惰的表現。抱怨讓人推脫屬于自己的責任，尋找借口，放棄自我反省、自我揚棄、自我提高與改善的機會�！白屗巳コ袚@個責任吧，這樣我心里也會覺得好受一點，我沒有能力改變了……”抱怨就像煙霧彈，干擾視線、混淆視聽，從而順理成章地把事情的責任推脫掉，避開整個事件的本質，原諒自己，放縱自己。
由于不做改變，安于現狀，自己永遠也無法強大起來。當一個人過多地被消極語言困擾的時候，會失去行動力，開始形成負面思維，一遇到事情就會消極思考。一個每天抱怨薪水微薄的人，永遠沒有可能加薪，因為他把精力都集中在薪水上，而沒有考慮如何把工作做得更好;一個每天都抱怨公司環(huán)境的人，永遠不可能把工作落實到位，因為工作落實需要全身心投入，積極工作的人沒有時間去抱怨。
通常說來，一個人做得越多，抱怨越少;相反，一個人做得越少，他的抱怨也會越多。如果說抱怨也能造就一個人的話，那就是男人成為“憤青”，女人成為“怨婦”。也就是說，因為這些抱怨，他們已經逐漸遠離了優(yōu)質的生活，遠離了讓自己走向優(yōu)秀的道路。
來源于經理人分享
職場抱怨應盡可能避免
在職場中，仿佛已經離不開抱怨。什么才是抱怨？怎么會抱怨？怎么對待抱怨？
抱怨是一種正常的心理情緒，當員工認為他受到了不公正的待遇，就會產生抱怨情緒，這種情緒有助于緩解心中的不快。管理者大可不必對員工的抱怨產生恐慌，但一定要認真對待。抱怨并不可怕，可怕的是管理者沒有體察到這種抱怨，或者對抱怨的反應遲緩，從而使抱怨的情緒蔓延下去，最終導致管理的更加混亂與矛盾的激化。
員工可能會對很多事情產生抱怨，但從總體上講，可以分為以下四類：
1、薪酬問題
薪酬直接關系著員工的生存質量問題，所以薪酬問題肯定會是員工抱怨最多的內容。比如本公司薪酬與其他公司的差異，不同崗位、不同學歷、不同業(yè)績薪酬的差異，薪酬的晉升幅度、加班費計算、年終獎金、差旅費報銷等等都可能成為抱怨的話題。
2、工作環(huán)境
員工對工作環(huán)境和工作條件的抱怨幾乎能包括工作的各個方面，小到公司信箋的質量，大到工作場所的地理位置等等都可以涉及。
3、同事關系
同事關系的抱怨往往集中在工作交往密切的員工之間，并且部門內部員工之間的抱怨會更顯突出。
4、部門關系
部門之間的抱怨主要因為以下兩個原因產生：部門之間的利益矛盾，部門之間工作銜接不暢。
抱怨的特點：
1、抱怨是一種發(fā)泄
當員工認為自己受到不公待遇時，會采取一些方式來發(fā)泄心中的怨氣，抱怨是一種最常見、破壞性最小的發(fā)泄形式。伴隨著抱怨，可能還會有出現降低工作效率等情況，有時甚至會拒絕執(zhí)行工作任務，破壞公司財產等過激行為。
當然，大多數的發(fā)泄一般只停留在口頭的抱怨和影響工作情緒。隨著時間的推移或問題的解決，當情緒平穩(wěn)下來時，抱怨也會隨即消失。
2、抱怨具有傳染性
雖 然剛開始可能只是某個員工在抱怨，但很快的可能越來越多的員工都在產生抱怨。這種現象并不奇怪，因為抱怨者在抱怨時需要聽眾(其他員工)，并且要爭取聽眾 的認同，所以他會不自覺的夸大事件嚴重性和范圍，并且會盡力與聽眾的利益取得聯(lián)系(為了獲得認同)。在這種鼓噪下，自然會有越來越多的員工偏聽偏信，最終 加入抱怨的行列。
3、抱怨與員工性格有關
抱怨與性格的相關性可能要大于與事件的相關性。同樣一件不公的事情，不同性格的人情緒的波動程度有很大區(qū)別。有時我們會發(fā)現，在公司中，總有幾個員工喜歡抱怨，甚至對任何事情都不滿意，或者一件小事就可能會大動干戈。
喜歡抱怨的人一般比較倔強，性格內向，或者敏感。一個公司80%的抱怨都可能出自這類性格人的口中。另外，有些剛剛踏入社會的年輕人也喜歡抱怨，他們的心里很難承受一絲的不公，這與他們的成長環(huán)境有一定關系。
企業(yè)領導在溝通中處理員工的抱怨時，最好能掌握下面的12個字：
■重視
作為企業(yè)的領導，對待員工對自己的抱怨，首先給予足夠的重視，只有重視了以后才有可能認真地想辦法去溝通。有的領導認為員工的地位不高，肚子里有些牢騷也是很正常的，沒有必要大驚小怪，這樣想就完全錯了，員工的'抱怨是可以傳播的，也是可以發(fā)展的。
■老練
領導面對下屬對自己的抱怨時，應該做到讓自己先沉住氣，不要一聽到這些話便氣沖斗牛，甚至是拍案而起，這樣做只能使矛盾激化，對于解決問題毫無益處。使自己冷靜下來是一種本領，也是處理矛盾危機的捷徑，同時也是權衡一個領導是否老練，經驗是否豐富的重要指標。
■傾聽
能夠耐心地聽對方的講話是一種做人的素質，作為領導要積極地掌握這種技巧。
其實，傾聽并不是所有人都輕而易舉可以做到的，因為有的時候，尤其是當對方提出與你相反觀點的時候，你將會忍不住要說上幾句，總是想不留情面地打斷對方的談話。但此時，你要像“戒煙”一樣忍住你的話，把對方的話聽完整、聽清楚，這樣輪到你說的時候才能更好地反駁。
隨意打斷對方的談話，一則是自己素質不高的表現，再則就是使自己不能獲得更多的信息，在與對方溝通時會找不準切入點。
■直接
領導在與下屬溝通時，說話要開門見山。
比 如：員工對你抱怨的是什么一定要搞清楚。你完全可以根據這個展開你的話題，千萬不要拐彎抹角，說了半天話，對方還不知道你說的是什么主題，那么，這樣的溝 通就是一個徹底失敗的溝通，這樣的談話除了浪費了雙方的時間以外，什么都沒做，而且讓員工感到你故意在回避他所抱怨的內容，致使其更加堅信自己的抱怨，從 而會產生抵觸情緒。
■信任
信任，是對對方的一種尊重，是相互的，也就是說只有領導在信任 下屬的同時，才能換來下屬對領導的信任，為有效地溝通鋪平道路。當下屬對領導產生抱怨的時候，領導的第一反應應該是相信下屬是從工作出發(fā)，而不是對個人的 攻擊，這樣在與下屬溝通時才能就事論事，而不把個人情緒成分摻進去。
■坦誠
假如當企業(yè)領導發(fā)現員工對自己的抱怨的確是因為自己的某些地方做的不恰當或不太合理時，要勇于承認錯誤。
誠 懇地道歉是解決矛盾的“良藥”，也是一個人胸懷寬廣的表現。有些領導明知是自己的錯誤，但出于面子或是想維護自己的地位而遮遮掩掩，甚至還要找出無數理由 為自己辯解，這樣做只能是欲蓋彌彰，起到相反的作用。這是一個心理誤區(qū)，敢于公開道歉并不是丟人的事情，而是說明了你為人坦誠，令人敬佩。
感恩演講稿 篇4
因為血脈，所以傳承；因為黃河，所以文明。
由于舜是垣曲人的緣故，我聆聽著舜帝的故事和傳說長大，所以對帝舜的認知和了解更多更深一點。
舜乃孝德之祖。舜以孝悌而立身、以善政化萬民、以仁德治天下。
古有“百善孝為先”之說，。從古人的教化為民到現在的教書育人，一直以來都把孝德固化其中。“教”字可以分解為“孝”和“文”。從古人的造字，到現今的貫之，都說明只要有了孝德和文化，才算是受過教化和教育的人。
文革時期的又紅又專就是講既要思想好，又要有專業(yè)知識�，F在教育的方針，德智體美全面發(fā)展，同樣把德教放在了教育的首位。進入新的時期，國家在用人方面的指導思想是：德才兼?zhèn)洌缘聻橄�。在治國方面提出：以德治國等等，這些都表明國家已把德教、得用、德治納入了推進社會發(fā)展進步之中。所以從孝為德之基來講，在全社會推崇孝德就成了必要和必然之舉了。
感恩是更進一步的孝行。只是把孝行從傳統(tǒng)意義上的對長輩、對師長，上升為對師長、對社會、對國家的回報。我們每一個人對自己所擁有的一切都應心存感激或感恩。無論是成長進步，還是成就自我，或是自己幸福平安生活這個事實本身，都需要去感恩、去戴德。
學會感恩，從自身講可以產生愛心，從他人講可以產生滿足；從俠義講溫馨家庭，從廣義講就和諧了社會。
由此想來，推崇孝德，學會感恩，對個人、對家庭、對社會、對國家就善莫大焉。
因為孝德，所以善行；因為文明，所以昌盛。
感恩演講稿 篇5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己�！薄}記
感恩的心情為生活增添了色彩，在這樣高尚的心境下，我們無法不感謝命運賜予我們這么多的愛。生命中有這樣一群人：和你相比，在某方面勢均力敵，時常嫉妒他們有時比你優(yōu)異，但他們的存在更像是無形的目標……沒錯，他們的名字就叫做——對手。
我們曾在他們的狂喜下默默流淚，他們亦在我們的成功之時獨嘆失敗。但對手如影子般與你相隨，除非生命終結，否則將永遠無法擺脫。因為你會發(fā)現，只要你還擁有在這個世界通行的權利，從受精卵開始便無論何時何地都會在各個領域碰到形形色色的對手。
如果視對手為敵人，加以仇恨，那自己既將活的不愉快，也會身心疲憊，更是助長了心胸狹窄這根野草的生長。與其如此，倒不如做一個心胸豁達的人，用坦然的微笑面對他們，將你的競爭對手視為朋友，去真誠相待，報以感謝。
感謝那些批評指責你的對手，因為他們讓你擁有了改正的良機；感謝那些成績比你優(yōu)異的對手，因為他們激發(fā)了你的斗志和潛能；感謝那些用銳利的眼睛緊盯著你的對手，因為他們讓你謹言慎為，恪守秩序，擁有了前進的動力。
曾幾何時，我也曾有些自私地恨過一位學習上的對手。他的到來使一向穩(wěn)坐班級第一寶座的我在第一次考試中就嘗到了被超越的滋味——僅差0.5分而屈居第二。那幾天，我也為此哭過、惱過、怒過、恨過。但冷靜過后的我猛然驚醒：與其如此做無謂的發(fā)泄，倒不如與他成為朋友，學習他的長處，努力迎頭趕上。
對啊，何嘗不是這樣呢？是他讓我真實又深刻地感受到了“人外有人，天外有天”的道理，更是他激發(fā)了我學習上的潛能，難道我不應該感謝他嗎？
從此，我們成為了學習上的伙伴，彼此交流，共同探討。后來，實力不相上下的我們，互相鼓勵、相互趕超。我的成績也是錦上添花。隨著時間的磨合，我們也漸漸成為了生活中的朋友，早已在不知不覺間自覺遵守了“友誼第一、名次第二”的原則，一起度過了多少個歡笑的日子。現在想來仍是那般美好。
哦，對手、朋友，這兩個詞站在一起，原來是這么的和諧��！
沒有對手的日子是可怕的，我們可能會因自己的高姿態(tài)而迷失自我，使惰性在體內生長蔓延。因此，我們要感謝對手的存在。
沒有對手的日子是可悲的，我們可能會因某一方面的成績而夜郎自大，沾沾自喜，停止前進的腳步，最終落得個“江郎才盡”的下場。因此，我們要感謝對手的佳績不斷激勵著我們。
沒有對手的日子是可怖的，我們可能會因缺少了那道時時刻刻都執(zhí)著監(jiān)督你的銳利的目光而一意孤行，為所欲為，最終喪盡人緣。因此，我們要感謝對手的“監(jiān)視”。
對手，彼此為美好生活又添一道絢麗的色彩。我們應該衷心地感謝我們身旁的對手，是他們讓我們不斷完善自己，變得更強大：為了下次的獨占鰲頭而拼搏，哪怕前方荊棘叢生也敢勇敢地走下去。
學會感謝對手，學會用寬闊的胸襟去包容對手不經意間給予我們的傷害。我們不能摒棄這樣一種真善美的情懷，就如魚離不開水而人缺不了對手一樣。
漫漫人生路，對手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是監(jiān)督者，更是激勵者，讓我們一起唱響“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”。感謝你，我的對手。
感恩演講稿 篇6
天天，當我背著書包踏進學校大門的時候，看到的是幾個漂亮的小花壇。這里的每朵小花，每棵小草，對我來講是那樣的熟習。學校是我們學習的地方，所以保護學校環(huán)境是我們每個同學的責任。
在二(1)班的前面有一個大花壇，花壇里長滿了小花小草。有一天，我看見有個同學的東西不謹慎掉了進往，她不加思考就踩著花草往撿……同學們，你們想想，假如你被他人踩了，你一定會覺得很痛，這些可愛的小花小草，它們也有生命啊。為了學校的環(huán)境美，請你腳下留步!
我們教室前面有兩棵很大很大的香樟樹，下課時，我們會在樹蔭下游戲，頑耍。有些愛運動的同學在香樟樹下打羽毛球，因用力過度，把羽毛球打到了香樟樹上，他們就用羽毛球拍往扔香樟樹，結果羽毛球是下來了，可香樟樹上的葉子也紛紜落下。當這落葉飄落地上的時候，它們仿佛在說：“請你們愛惜我吧。”
同學們，讓我們一起努力，一起往創(chuàng)造一個美麗的的校園吧!
感恩演講稿 篇7
感恩生活，給予我酸甜苦辣，讓我的人生千姿百態(tài);感恩生活，給予我磨練，讓我的生命春光燦爛;感恩生活，給予我夢想，讓我的腦海擁有曙光;感恩生活，給予我挫折，讓我那折射的翅膀續(xù)接希望;感恩生活給予我鍛造，讓我有著海納百川的情懷;感恩生活給予我一個你;讓我的一生不在乏味孤寂……
要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一聲問候，你卻給予我一個熊抱;要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一縷春風，你卻給予我整個太陽;要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一句牽掛，你卻給予我千言萬語;要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一個微笑，你卻給予我無窮歡愉;要我怎么感謝你，當我走向你，本想收獲一片綠葉，你卻給予我一片花�！�
我們是很好的朋友，所以我必會用真心去呵護，用去愛澆灌，用行動去愛撫，我們之間那唯一的友誼。我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如大海，波瀾壯闊，感天動地;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如小溪，流水潺潺，滋潤心田;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如水滴，以柔克剛，滴水穿石;我們是很好的朋友，所以我會讓我們的友誼如巖石，經歷風雨，依然屹立;我們是很好的朋友……
蕓蕓眾生，我們萍水相逢，相知相熟，我們風雨同舟，共過坎坷，你傷心時，我與你分擔，你開心時，我同你共享，你永遠都不會孤單。
柔柔的風，帶去我最真的祝福;蒙蒙的雨，帶去我最真的牽掛;圓圓的月帶去我最真的思念。你甜甜的笑，總會令我魂牽夢繞……
感恩演講稿 篇8
在中國的傳統(tǒng)美德中，“孝”始終占據這重要的位置。一個人，如果孝道不能遵守，他將難以具備其他美德的。孝道之人，無論他處于多平凡的職位，也許他擁有多大的財富，都將得到人們的稱贊。
孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，人人都應該孝敬父母，因為父母對子女的養(yǎng)育之恩。為何？從我們呱呱落地的那一刻起就注定了將會有兩個人為我們的成長傾注畢生心血——父親和母親。也正從那一刻起父母便不辭辛苦地日夜照顧我們，精心地哺育著我們，耐心地教導我們，才使我們健康快樂地成長。所以，孝敬父母是義不容辭的責任和義務。
有時候父母工作太累了，或許會晚一點才做飯，而無理的我們非但不理解，還與父母發(fā)生口角，不但父母的心里沒有一絲責怪的意思，那是因為他們有顆寬容的心。我常常想，是不是因為我們過得早地懂得了“享受”二字的含義，才淡忘甚至忽視了“匯報”的份量，而認為父母付出的是理所當然的呢？我們幾乎天真的認為，只要成績好，就是對父母最大的“回報”。此話不假，可是，父母何嘗不想在忙碌的一天回家后，接到孩子遞來的拖鞋，然后把自己拉到沙發(fā)上，再接過孩子遞來的一杯熱茶。這時你便會發(fā)現淚水——已在父母眼眶中打轉；或者在可喜的節(jié)日里，在書桌上發(fā)現孩子留下的一張溫馨的紙條，再或者冬天為孩子蓋好溫暖的棉被時，朦朧中聽到孩子一聲真誠的“謝謝”，哪怕這一聲是多么的渺小，但你會隱約發(fā)現父母的雙眼已經紅了……
我們都知道，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的呢？是人的胸懷，而父母就距有這樣的胸懷，即使你犯了再大的錯誤，即使你看到父母正板著臉來教訓你，但他們依然愛你……
“‘孝’是稍縱即逝的眷戀，‘孝’是無法重現幸福的，‘孝’是一失足成千古恨的往事，‘孝’是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。”還等什么？從今天開始，讓我們把孝心獻給父母！
【【精品】感恩演講稿范文合集八篇】相關文章：
【精品】感恩母親演講稿范文合集六篇04-17
【精品】學生感恩演講稿范文合集10篇04-16
【精品】父母感恩演講稿范文合集六篇04-13
【精品】感恩學生演講稿范文合集四篇04-13
【精品】父母感恩演講稿范文合集3篇04-11
【精品】學生感恩演講稿范文合集六篇04-09
【精品】學生感恩演講稿范文合集8篇04-05
【精品】演講感恩演講稿范文合集8篇04-04
【精品】父母感恩演講稿范文合集八篇04-04
【精品】感恩演講稿范文匯編九篇04-20