關(guān)于自信演講稿范文10篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編整理的自信演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自信演講稿 篇1
今天作文課上，老師給了一個(gè)看似常見的題目：“相信自己”。但是這四個(gè)字在我心里有幾千斤幾萬(wàn)斤的分量，因?yàn)楫吘刮沂俏易约�，畢竟我和別人的經(jīng)歷不一樣。那次可怕的經(jīng)歷本可以成為永恒的歷史，但今天的場(chǎng)景勾起了我的悲傷心情。
那是一個(gè)永恒，一瞬間，一個(gè)難忘的瞬間。上課的時(shí)候老師讓同學(xué)給全班同學(xué)讀我的作文，我對(duì)文章的高評(píng)價(jià)很滿意。然而，老師讓我的同學(xué)讀張晨雨寫的作文。我聽了之后真的覺(jué)得很慚愧，于是我暗暗下定決心，要讓自己的作文水平“上一層樓”。
后來(lái)老師提出“相信自己”這個(gè)話題，我一下子就驚呆了，因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，有自信比登天還難。今天老師讓我同學(xué)去講臺(tái)上讀“相信自己”題目的范文。我敲著心里的小鼓，想讀，卻不敢去。我想：臺(tái)下有五十多雙眼睛看著我，我還得嚇暈；如果你不去，你將失去另一個(gè)考驗(yàn)?zāi)阕孕诺暮脵C(jī)會(huì)。想了大概5、6秒鐘，“我不在乎3721”，馬上舉手。沒(méi)想到老師叫我“哎，現(xiàn)在不是退讓的辦法。我今天就賭這個(gè)”！這時(shí)，我不知道一股巨大的力量從哪里來(lái)。我大步走上講臺(tái)，接過(guò)老師手里的書，讀了起來(lái)。我看的時(shí)候，觀眾很安靜。我的同學(xué)們正在用耳朵聽我的聲音。教室里的空氣似乎凝固了，而不是流動(dòng)了。當(dāng)我讀完這篇文章的最后一個(gè)字，空氣終于回過(guò)神來(lái)，在這個(gè)小教室里重新循環(huán)。走下站臺(tái)，心里有一種說(shuō)不出的喜悅，因?yàn)槲彝瓿闪艘粋�(gè)“偉大的使命”！
今天的作文課是我開學(xué)以來(lái)最有意義的一次。想想就忍不住笑。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我找不到我的筆來(lái)寫我的作文了。我想，如果找不到，換支筆換個(gè)新顏色，也象征著新的開始。我會(huì)更加努力寫這篇作文。這時(shí)我才注意到，我的作文里沒(méi)有題目。突然，一個(gè)想法閃過(guò)我的腦海。對(duì)，就是這樣。我趕緊在這篇作文的題目上做了記號(hào)，換了筆寫下了我的自信。
自信演講稿 篇2
上周末接到唐老師電話，當(dāng)時(shí)心里就一咯噔，不知道是不是小子在學(xué)校里淘氣了？小心翼翼地問(wèn)：“磊磊怎么了？”唐老師直笑：“我只是告訴你，下周三開家長(zhǎng)會(huì)，希望你作為學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言�！睊炝穗娫挘瑯�(lè)得磊媽快跳起來(lái)了，從離開學(xué)校，磊媽可再?zèng)]機(jī)會(huì)站講臺(tái)發(fā)言啦，今兒個(gè)真是沾了兒子的光了！周末，跟磊爸兩人開始琢磨寫發(fā)言稿，磊媽寫一段，磊爸寫一段，兩人商量討論，這兩天磊媽又琢磨著修修改改，生怕寫得不好，辜負(fù)了老師的期望。下面是最終訂稿的發(fā)言稿，大家給看看，給點(diǎn)意見唄！
感謝唐老師，感謝各位家長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，站在講臺(tái)上與大家分享我的一些育兒體會(huì)。站在這個(gè)講臺(tái)上，磊媽是羞愧的，跟許多家長(zhǎng)相比，我是一個(gè)不折不扣的懶媽媽，對(duì)孩子的教育的關(guān)注遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我一直給孩子灌輸一個(gè)理念：學(xué)習(xí)是他自己的事。不把自己跟他的學(xué)習(xí)捆綁起來(lái)。外婆常說(shuō)磊媽不負(fù)責(zé)，但我寧做懶媽媽，不要懶孩子。
在每一個(gè)家長(zhǎng)的眼中，自己的孩子都是最棒的，每個(gè)孩子都有自己的特點(diǎn)和發(fā)光點(diǎn)。我今天就黃明磊的成長(zhǎng)經(jīng)歷中總結(jié)兩點(diǎn)來(lái)跟大家分享一下：這兩點(diǎn)是專注力和自信心的培養(yǎng)。
黃明磊的專注力很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)效率比較高。平時(shí)他廢話特多，但一旦坐定準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了，無(wú)論是做作業(yè)還是看書，有時(shí)你在旁邊喊他他都聽不到。很少有一邊做作業(yè)一邊豎著耳朵聽家人在說(shuō)什么話，做什么事的現(xiàn)象。記得磊磊上小班的時(shí)候有一次我和他都生病在家，他讓我給他讀一本繪本，很簡(jiǎn)單的故事，小家伙讓我反復(fù)給他讀了三十多遍，說(shuō)句實(shí)在話，當(dāng)時(shí)我真有點(diǎn)崩潰，很想說(shuō)：咱能不能換一本讀讀？但最終還是忍著煩燥按著他的意愿讀了，過(guò)了幾天，有天小磊磊跟我說(shuō)：媽媽，我給你讀書吧？他竟然把這本書從頭到尾一字不差地給我讀了出來(lái)！
平時(shí)我們注意觀察磊磊喜歡什麼， 愛(ài)看什麼樣的故事書， 喜歡玩什麼樣的玩具， 一般孩子對(duì)喜歡的事情都比較專注， 例如磊磊喜歡小飛機(jī)，小汽車， 就給他準(zhǔn)備一些小汽車， 然后給他一個(gè)場(chǎng)景任務(wù)，例如先將所有小汽車停在陽(yáng)臺(tái)的車位上， 然后將車再開到客廳一個(gè)指定的車位上，然后由他自己完成任務(wù)，完成任務(wù)后再帶他去樓下看小區(qū)的車是如何停的，再問(wèn)問(wèn)他對(duì)停車的看法， 這樣他對(duì)停車這件事就更有興趣了， 所以他會(huì)反復(fù)玩這個(gè)游戲，慢慢的他就會(huì)玩出不同的停車位的形狀，這時(shí)磊磊會(huì)分享他對(duì)不同停車位圖形的看法，我們也會(huì)參加評(píng)論，但一般不否定他對(duì)事物的看法，只是和他分享我們的看法，這樣孩子的專注力會(huì)提高，也能提高孩子對(duì)事物的思考能力和判斷能力。
我們很尊重孩子的選擇。在磊磊上幼兒園小班時(shí)，學(xué)校開鋼琴課，班里老師覺(jué)得磊磊對(duì)音樂(lè)有興趣，并且在唱歌時(shí)對(duì)音調(diào)把握的很準(zhǔn)，就問(wèn)我們是否給磊磊報(bào)個(gè)鋼琴興趣班，回家后，我們就問(wèn)磊磊是否愿意學(xué)鋼琴，也給磊磊分析了學(xué)鋼琴的好處和缺點(diǎn)，然后磊磊選擇了暫時(shí)不學(xué)鋼琴，理由是如果學(xué)了鋼琴就沒(méi)有時(shí)間完了， 我們尊重了他的選擇，所以在小班和中班時(shí)沒(méi)有參加任何的課外學(xué)習(xí)班， 但到大班開學(xué)時(shí)，磊磊和我們商量他想學(xué)習(xí)彈鋼琴，我們也是給磊磊分析了彈鋼琴的優(yōu)缺點(diǎn)，他最終選擇了學(xué)鋼琴，我們也和磊磊約定好，決定了學(xué)習(xí)，就不能放棄，所以在整個(gè)大班期間，磊磊基本能夠保持每天把學(xué)習(xí)的曲目練習(xí)10邊�；静挥么笕舜叽�，全靠自己完成。在大班結(jié)束時(shí)磊磊通過(guò)了幼兒鋼琴考試2級(jí)，在這個(gè)年齡，2級(jí)不是一個(gè)好的成績(jī)，但是自覺(jué)的學(xué)習(xí)和專注于自己選擇的事情確實(shí)一個(gè)不錯(cuò)的開始。
至于自信心，我印象最深的是磊磊的幼兒園老師的一句話，“不要總跟別的孩子的優(yōu)點(diǎn)去比，要跟前一段時(shí)間的自己的孩子比�！备耙欢螘r(shí)間相比，孩子總是在進(jìn)步，而且我們時(shí)時(shí)讓他感受到自己是最棒的。磊磊自小身體的協(xié)調(diào)性不是很好，跑步玩耍都很笨拙，雖然其他孩子一陣風(fēng)似的早跑遠(yuǎn)了，但我們還是表?yè)P(yáng)他，“真棒呀！昨天這么遠(yuǎn)要跑10秒，今天怎么好象7秒就跑到了！”孩子就會(huì)眼睛亮亮地，一定要再跑幾個(gè)來(lái)回證明他真的跑的更快了！磊磊在媽媽反復(fù)給他讀繪本中認(rèn)識(shí)了許多字，每當(dāng)別人發(fā)現(xiàn)小小年紀(jì)的他認(rèn)識(shí)了許多字，夸獎(jiǎng)他時(shí)，我們也從不謙虛，也更加強(qiáng)了磊磊的自信心。
上學(xué)期剛開始學(xué)寫字時(shí)，老師要求撇要撇出尖，捺要捺出角，小磊磊嚴(yán)格按照老師要求，寫得很認(rèn)真，就是大小結(jié)構(gòu)總有點(diǎn)失衡，磊媽總是笑看不語(yǔ)。剛開始老師批改很仁慈，都是給的良，某天小磊磊就拿了個(gè)及格的批語(yǔ)。磊媽看著當(dāng)天磊磊新寫好的作業(yè)，忍不住給他指出幾個(gè)實(shí)在不好看的字，小磊磊很大方：“你覺(jué)得不好就擦掉唄！”看磊磊沒(méi)反感媽媽的“挑刺”，磊媽大刀闊斧擦掉了一多半，小磊磊一邊寫一邊問(wèn)：“你看這個(gè)可以嗎？”第二天回家查看作業(yè)本，果然老師給了個(gè)“優(yōu)”，磊媽笑：“瞧，媽媽把不好看的擦掉，重寫就拿優(yōu)了吧！”小家伙馬上就興起了拿優(yōu)的熱情！從那以后，每晚磊媽就變成了橡皮頭了！某天小磊磊回家，還嚴(yán)正批評(píng)媽媽：“媽媽，你批得太不認(rèn)真了，有幾個(gè)錯(cuò)誤都沒(méi)給我找出來(lái)，以后，把你覺(jué)得還行的也都擦了！只能留覺(jué)得好的！”原來(lái)，“林”字最后一捺，小子捺得角不平，有點(diǎn)上翹，老師說(shuō)象斜勾，直接批錯(cuò)了，磊媽覺(jué)得寫得還行，那么多重寫要費(fèi)很多時(shí)間的，就放過(guò)去了�，F(xiàn)在成了小家伙比媽媽的'要求高呢，好吧，學(xué)習(xí)熱情高漲是好事，磊媽越是和稀泥說(shuō)還行，小子越是較真要很好！磊媽越來(lái)越喜歡說(shuō)“還行吧”，哈哈哈……我的放松管理短時(shí)期內(nèi)可能沒(méi)有強(qiáng)壓的學(xué)習(xí)效果好，小磊磊的字寫得還是一般般，但是孩子學(xué)習(xí)的熱情和興趣卻能持續(xù)得更長(zhǎng)久，我希望他能保持快樂(lè)的學(xué)習(xí)態(tài)度走完今后十余年的學(xué)習(xí)路。
我奉行多表?yè)P(yáng)少克責(zé)的原則，時(shí)時(shí)注意維護(hù)孩子的學(xué)習(xí)熱情。上學(xué)期APPLE老師表?yè)P(yáng)過(guò)磊磊，說(shuō)他發(fā)音跟磁帶一樣特好聽。一下激發(fā)了磊磊的聽磁帶熱情。聽磊磊外婆講，放學(xué)回到家后，常聽到磊磊自己放英語(yǔ)磁帶聽，反反復(fù)復(fù)，熱情高漲！
我總是認(rèn)真聆聽磊磊的羅嗦話語(yǔ)，這也促進(jìn)了跟孩子的感情。磊磊很喜歡思考，思考完特別喜歡跟我分享他的想法，特別羅嗦，反反復(fù)復(fù)不停地說(shuō)，這時(shí)候我都耐心地聽他說(shuō)，盡可能不打斷他。在平時(shí)跟他談話中，我們也都是把他當(dāng)成成人一樣對(duì)待，跟他交流我們的心情。我在他面前常常故意示弱，激發(fā)他的小男人情懷，潛意識(shí)里，他知道媽媽是需要保護(hù)的，媽媽是脆弱的。平時(shí)我倆一起出門，東西都是他拎著，實(shí)在累了才交給我。平常家庭作業(yè)更是盡可能地不麻煩媽媽，盡量在學(xué)校里完成，現(xiàn)在家默有時(shí)候也在學(xué)校里跟小朋友互相家默完成。每到這時(shí)候，我就表現(xiàn)得非常欣喜，晚上帶他到小區(qū)里跑跑步、跳跳繩、打沙包以示鼓勵(lì)。我告訴他，他的這些做法都是減輕媽媽負(fù)擔(dān)、心疼媽媽的表現(xiàn)。他現(xiàn)在還分不清友情和愛(ài)情的意義，常常說(shuō)：我和媽媽的愛(ài)情！為了偉大的愛(ài)情，他最親愛(ài)的老娘想讓他完成什么事，小子就是拼了吃奶的勁也不能讓媽媽失望呀！
最后祝咱們的孩子GOOD GOOD STUDY,DAY DAY UP!——好好學(xué)習(xí)，天天向上！
感謝各位老師對(duì)孩子們的悉心照顧，在這里道一聲：您們辛苦了！謝謝！謝謝大家！
自信演講稿 篇3
各位老師，同學(xué)們：
我所演講的題目是《自信點(diǎn)亮人生》。
有這樣一個(gè)故事：古希臘哲學(xué)家蘇格拉底日漸衰老，他要求一位平時(shí)很器重的助手推薦一個(gè)思想傳承人。令人惋惜的是，直到蘇格拉底彌留之際，理想的人選仍未找到，蘇格拉底留給人世的最后幾句話是：本來(lái)，最優(yōu)秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，于是把自己忽略，耽誤，失去······每個(gè)人都是最優(yōu)秀的，差別就在于如何認(rèn)識(shí)自己，如何發(fā)掘自己，如何重用自己。
故事令人惋惜，其深沉的哲理內(nèi)涵穿越歲月長(zhǎng)河，到今天仍值得我們深思，我們?cè)诠ぷ�，學(xué)習(xí)，生活上會(huì)遇到種種壓力，困難，磨難。一些人迎難而上，高歌猛進(jìn)。另一些人困頓萎靡，激流勇退，特別是初三、高三年級(jí)同學(xué)，大家處在及其艱辛的沖刺階段，生活上會(huì)有困境。同學(xué)們的內(nèi)心承受空前的重壓，幾乎每個(gè)人都在一次次的審視自我，質(zhì)疑自我。這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我真誠(chéng)地勸慰每位同學(xué)，自卑和自信都是你內(nèi)心的自我評(píng)價(jià)。但二者僅一線之隔。我們不應(yīng)該輕視自己，不能賦予人生太輕淡的意義。當(dāng)你動(dòng)搖的時(shí)候，請(qǐng)回想李白自信豪邁的詩(shī)句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”當(dāng)你困惑的時(shí)候，請(qǐng)回想劉翔自信狂傲的話：“我能”當(dāng)自我的光芒漸漸暗淡的時(shí)候，請(qǐng)回想牙買加百米名將博爾特拍著胸脯沖刺的精彩鏡頭。那么，我想你們會(huì)對(duì)自己說(shuō)：我能，一切皆有可能！
同學(xué)們，年輕，沒(méi)有什么不可以！我們向往成功，我們不甘沉淪，請(qǐng)大家牢記蘇格拉底質(zhì)樸而真誠(chéng)的名言：最優(yōu)秀的就是你自己！
自信演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天“國(guó)旗下的講話”的題目是：充滿自信，迎接考試。
一場(chǎng)雨沖淡了夏季的炎熱，在這個(gè)綠意蔥蘢的六月，我們將迎來(lái)期末考試。
期末考試是對(duì)我們本學(xué)期所學(xué)知識(shí)的一次檢測(cè)，是對(duì)每個(gè)人心理的一次挑戰(zhàn)，更是對(duì)同學(xué)們的誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。不是所有人都可以成為佼佼者，但我們可以比上次的自己有進(jìn)步，做自己的強(qiáng)者。
首先，同學(xué)們應(yīng)正確看待考試。既不能過(guò)分緊張，也不能滿不在乎。要以從容、自信的心態(tài)面對(duì)考試，考試只是對(duì)我們掌握知識(shí)的一種檢測(cè)，只能代表本學(xué)期的學(xué)習(xí)效果，它不能代表我們的方方面面。同學(xué)們是否聽過(guò)這樣一個(gè)寓言故事，夏王讓后羿為他表演射箭，射中靶心就賞千兩黃金，反之，若射不中，就減去一千戶封地。結(jié)果后羿竟然屢射不中。所以，如果同學(xué)們考試時(shí)顧念太多，就發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。只有在復(fù)習(xí)迎考時(shí)，將情緒調(diào)整為謹(jǐn)慎而不緊張才是最佳狀態(tài)，自信應(yīng)考，才能正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。要想收獲一份令自己滿意的成績(jī)，就應(yīng)根據(jù)自身情況制定一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間做出科學(xué)合理的安排。珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間輕易地從指間溜走，不要當(dāng)考試前一天晚上才感嘆自己復(fù)習(xí)不到位，因?yàn)閷W(xué)習(xí)科目較多，同學(xué)們應(yīng)根據(jù)自己的各個(gè)科目的強(qiáng)弱來(lái)決定復(fù)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)。八年級(jí)同學(xué)面臨生物與地理的結(jié)業(yè)考，任務(wù)偏重，希望大家可以做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，科學(xué)復(fù)習(xí)，順利結(jié)業(yè)。
最后，我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：期末考試是對(duì)我們?nèi)似返囊淮螠y(cè)評(píng)。誠(chéng)信是立人之本，從“曾子殺豬”到“立木為信”，無(wú)不體現(xiàn)了誠(chéng)信這一良好品德的珍貴。正如古人所云：反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉。只有做到真誠(chéng)無(wú)偽，才可使內(nèi)心無(wú)愧。坦然寧?kù)o，給人帶來(lái)最大的精神快樂(lè)。
本次考試希望大家拒絕作弊，考出真水平，拒絕小抄，考出真精神，拒絕帶手機(jī)，考出真風(fēng)采，拒絕傳紙條，考出真成績(jī)。
最后希望同學(xué)們做到認(rèn)真復(fù)習(xí)，調(diào)適心態(tài)，仔細(xì)答卷。祝愿大家在公平公正的考試環(huán)境中憑借真正的實(shí)力考出一份讓自己滿意的成績(jī)。
謝謝大家，我的講話結(jié)束了。
自信演講稿 篇5
這次，我看到了不同的人。我從膽怯中爬起來(lái)，不再害怕，變得自信。
鋼琴考試那天，我?guī)еo張的心情和媽媽來(lái)到考場(chǎng)。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我已經(jīng)把鋼琴譜背得滾瓜爛熟，但到了考場(chǎng)幾乎忘了。主持人大聲念著我的名字，我的雞皮疙瘩都起來(lái)了，小心臟跳得比平時(shí)還快，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的上了舞臺(tái)。我低頭看舞臺(tái)的時(shí)候，看到了評(píng)委犀利的眼神和觀眾期待的眼神，還有媽媽激動(dòng)的表情。自我介紹完，我坐在鋼琴椅上開始彈。我的身體有點(diǎn)彎曲，彈出的聲音很小。后來(lái)被音樂(lè)氛圍感染后變得自信起來(lái)。彈完鋼琴，音樂(lè)停止了。我鞠躬，滿懷信心和喜悅走下舞臺(tái)。
自信演講稿 篇6
失敗并不可怕，可怕的是什么，可怕的是一個(gè)人自甘墮落，不知不覺(jué)朝失敗的方向前行著。
一個(gè)人從失敗邁向成功需要多久?從失敗中走出來(lái)又需要什么來(lái)?yè)嵛啃撵`?前者的答案是由后者定義的。撫慰心靈的是自信，只有告訴自己“我能行!我絕不服輸!”那么，才有力量去迎接下一次的挑戰(zhàn)。找到自信后行動(dòng)得越快，離成功也就越近。
如果說(shuō)，自信是一顆常青樹，澆灌它的必定是出類拔粹的才能;如果說(shuō)，自信是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的智慧的太陽(yáng)。
秦國(guó)攻打趙國(guó)，趙國(guó)危機(jī)，平原君被迫出使楚國(guó)求救，平原君想帶領(lǐng)二十名文武全才的門客與自己同行。選重十九名后再也選不出一人，正在平原君焦急萬(wàn)分，一籌莫展之際，毛遂自信地站了起來(lái)說(shuō)：“我來(lái)湊個(gè)數(shù)可不可以?”平原君懷疑毛遂的才能，毛遂胸有成竹地說(shuō)：“如果您早把我這個(gè)帶尖的錐子放在袋子里，錐子早就冒尖了!”平原君欣賞毛遂的自信和勇氣，同意帶他前往。在平原君與楚王的談判中，毛遂挺身而出，說(shuō)服楚王同意合縱。
自信需要才智，需要謀略，而它更需要的是膽量。
記得兩年前，我的成績(jī)只在學(xué)校的八十名之間徘徊，對(duì)自己要求上進(jìn)的我，是不希望自己的名次出現(xiàn)在這列的，我希望可以更前進(jìn)些。起初我的目標(biāo)是進(jìn)入前十，為了這個(gè)目標(biāo)，我開始奮斗，我想在小學(xué)階段闖出自己的“一片天”。此后，我上課不走神、回家認(rèn)真作業(yè)、復(fù)習(xí)……我的成績(jī)?cè)谝淮未蔚男】贾杏辛似鹕�，雖然偶爾會(huì)有下降，可是我告訴自己不可以氣餒!不許認(rèn)輸!
自信需要勇氣，需要?dú)舛�，而他更要的是胸懷�?/p>
馬謖失街亭，使蜀國(guó)的戰(zhàn)勢(shì)從主動(dòng)轉(zhuǎn)為被動(dòng)。司馬懿率大軍來(lái)犯，此時(shí)諸葛亮身邊已無(wú)一員大將。情形危急之下，自信的諸葛亮為司馬懿唱出了一場(chǎng)空城計(jì)。城門大開，老軍打掃街道，諸葛亮攜兩名書童登上城樓，自信地彈起了《十面埋伏》，司馬懿在城樓下聽出了殺機(jī)，他深知自信、謹(jǐn)慎的諸葛亮絕不會(huì)用險(xiǎn)兵，結(jié)果司馬懿率大軍倉(cāng)皇退兵。
自信需要智謀，需要膽識(shí)，而它更需要的是沉著和冷靜。
自信是一顆常青樹!從古至今，它從未凋謝!
自信演講稿 篇7
老實(shí)說(shuō)，如果我參加這個(gè)主題作文比賽，我就會(huì)獲獎(jiǎng)。當(dāng)然是為了1000元獎(jiǎng)金。如果你嘲笑我是“金錢奴隸”，請(qǐng)繼續(xù)讀下去！
捫心自問(wèn)，你有沒(méi)有感嘆自己的家世絕倫，抱怨父母出身貧寒，羨慕富家子弟的囂張跋扈？但是，從現(xiàn)在開始，你不需要嘆氣，不需要抱怨，不需要羨慕，因?yàn)橛绣X的孩子，雖然驕奢淫逸，但是舉不起手，舉不起肩。一旦離開父母的羽翼，就只能像嬰兒時(shí)期的嬰兒�！案F人家的孩子早當(dāng)家”，即使孤身一人，也能騎上戰(zhàn)場(chǎng)。寫到這里，也許窮孩子會(huì)歡喜，富孩子會(huì)可憐。但是，你看，偉大的戲劇天才莎士比亞出生在一個(gè)富裕的家庭，卻能夠“發(fā)光”，靠的是他的自力更生意識(shí)，讓他在13歲的父親破產(chǎn)后，還能肩負(fù)起生活的重?fù)?dān)�！捌届o的湖不能訓(xùn)練一個(gè)水手；安逸的生活造就不了時(shí)代的傳人。”有錢的孩子，你的先天條件比窮人好，不要讓自己停留在父母的港灣，錯(cuò)過(guò)過(guò)往的船只，錯(cuò)過(guò)你的成功。
也許你會(huì)說(shuō)：“自強(qiáng)自立”是成年人的事，是我們中學(xué)生力所不及的。嘿！那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果從小沒(méi)有自立意識(shí)，不注重培養(yǎng)自立能力，長(zhǎng)大后會(huì)后悔的。比如《魯濱遜漂流記》中的大師如果不具備多年培養(yǎng)出來(lái)的自力更生自強(qiáng)自信的能力，在孤島上生活了26年，又怎么能保持冷靜，對(duì)英國(guó)船只的到來(lái)抱有希望呢？再比如：一個(gè)非常有名的美國(guó)記者，從小就鼓勵(lì)女兒離家出走。他真的是一個(gè)殘忍的父親嗎？不僅僅是為了行使女兒的生活自主權(quán)。
在5000多年的文化歷史中，我們?cè)谥袊?guó)經(jīng)歷了許多風(fēng)暴和挫折。在暴風(fēng)雨中，我們偉大的祖國(guó)從未低頭，我們慈愛(ài)的母親變得越來(lái)越勇敢。從前的“東亞病夫”到現(xiàn)在的“飛龍”，都是因?yàn)槌汕先f(wàn)華夏子孫自強(qiáng)不息的精神和堅(jiān)不可摧的自信�？矗裉�，所謂的“沉睡的石獅”，它的吼聲已經(jīng)震撼了全世界！
至此，你應(yīng)該對(duì)我的開場(chǎng)白有了更清晰的解讀。是的，我說(shuō)的“贏”，只是我的自信；至于“獎(jiǎng)金”，純粹是培養(yǎng)自己自立的能力，學(xué)會(huì)讓自己的工作盈利。
你有勇氣去嘗試嗎？
自信演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《自信是最美的裝飾》。
什么是自信?自信，是走向成功的伴侶；自信，是戰(zhàn)勝一切困難的利劍；自信，是通向理想彼岸的帆船······有了它，就邁出了成功的第一步；有了它，就走上了義無(wú)反顧地追求路!
這樣吧!我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)相貌平平的女孩，一直為自己的貌不驚人而非常自卑，整日垂頭度日。有一天，她到商場(chǎng)去買了一個(gè)非常漂亮的蝴蝶結(jié)戴在了頭上，在服務(wù)員的贊嘆中，她滿意而自信地昂起頭跑出了商場(chǎng)，跑到了同學(xué)中。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她抬頭的樣子可真美。她以為是美麗的蝴蝶結(jié)給她帶來(lái)的美麗，所以就下意識(shí)地去摸她頭上的蝴蝶結(jié)，然而她并沒(méi)有摸到，那是因?yàn)樗d奮地跑出商場(chǎng)門口時(shí)蝴蝶結(jié)就已經(jīng)掉在地上了，她的美是自信支撐起的昂首挺胸，是自信帶給她的矯健步伐。
哦!自信真可謂是一種美麗的裝飾啊，她可以讓普通變得魅力四射，也可以讓平凡變得萬(wàn)丈光芒。
我情不自禁地想起了偉大的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，如果沒(méi)有自信，那么，語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)、講不好課的他，就會(huì)頹廢消沉，世界數(shù)學(xué)殿堂里 不會(huì)向他敞開：當(dāng)年，錢學(xué)森如果不是自信的對(duì)著熱血沸騰的中國(guó)青年說(shuō)出那句“我們中國(guó)人并不比外國(guó)人差”的豪言壯語(yǔ)，又怎么會(huì)有今天中國(guó)的載人航天飛行讓全世界驚羨?當(dāng)年，如果沒(méi)有愛(ài)迪生對(duì)自己的自信，那會(huì)有一千多次的反復(fù)試驗(yàn)，又怎么會(huì)有我們今天霓虹閃爍、流光溢彩的美妙生活呢?
自信，真的是一種美麗的裝飾，有了它的裝點(diǎn)，人間就會(huì)擁有這么多的美麗，有了它的裝點(diǎn)，世界就會(huì)擁有這么多的美好。
自信演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：“抬頭挺胸?fù)P自信之帆”。
美國(guó)著名作家海倫.凱勒說(shuō)過(guò)：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人來(lái)說(shuō)，信心是命運(yùn)的主宰，人之所以“能”，是因?yàn)樾拧澳堋薄判氖侨说恼鞣�，它�?zhàn)勝了人，又存在于人的心中。
相信自己的魄力、魅力、能力，無(wú)論前進(jìn)的道路多么坎坷、任務(wù)多么艱巨，不畏縮、不退卻，相信辦法總比困難多。自信就如漫漫黑夜中的燈塔引我們走向成功，它能讓我們感受到“柳暗花明又一村”的驚喜。無(wú)論經(jīng)歷多少次失敗，都不灰心，堅(jiān)定不移，百折不撓，直到成功為止。
自信助我成長(zhǎng)。今年3月份，我參加了在乳山市舉辦的“希望之星”英語(yǔ)選拔賽。比賽前，英語(yǔ)老師精心為我“量身打造”了參賽節(jié)目，我滿懷信心迎接這期盼已久的比賽。比賽如約而至，坐在候場(chǎng)室里的我頭也不抬地準(zhǔn)備著已經(jīng)背得滾瓜爛熟的節(jié)目。候場(chǎng)室里的人越來(lái)越少，我的心不由得緊張起來(lái)，手心也冒出了汗珠。終于臨到我了，我慢吞吞地從座位上站起來(lái)，緊張的心快要提到嗓子眼里了，陪我來(lái)參賽的爸爸看出了我的心思，朝我笑了笑，伸出了大拇指。我也朝爸爸笑了笑，心想：我已經(jīng)準(zhǔn)備好了，有什么好緊張的。接著，我邁開大步抬頭挺胸，自信地走到舞臺(tái)中間，聲音洪亮、有感情地展示了良好的英語(yǔ)口語(yǔ)。在接下來(lái)的才藝展示中，我表演了富有動(dòng)感的拉丁舞恰恰。表演完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老外評(píng)委還用英語(yǔ)夸獎(jiǎng)了我，朝我豎起了大拇指，我鞠躬感謝，從容地走下了舞臺(tái)。在最后的評(píng)獎(jiǎng)中，我榮獲了乳山賽區(qū)“希望之星風(fēng)采大賽”一等獎(jiǎng)，我激動(dòng)得熱淚盈眶，緊緊地和爸爸擁抱在一起。
自信是我的好朋友，好伙伴，它讓我享受成功的喜悅，讓我有勇氣迎接更大的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，擁有自信，就擁有通向成功的金鑰匙。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)擁有，我們首先要有真才實(shí)學(xué)，這樣才會(huì)有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信，那只是自信的誤區(qū)——自負(fù)罷了，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而會(huì)阻礙我們的成長(zhǎng)。
自信就是要有堅(jiān)定的理想、目標(biāo)，執(zhí)著的追求，用自信點(diǎn)亮人生，才能讓視野開闊，胸襟坦蕩，前進(jìn)的道路上就會(huì)充滿無(wú)限光明和希望。
讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，相信自己必定成功！抬頭挺胸，揚(yáng)自信之帆，通向成功的彼岸！
我的演講完畢。謝謝大家!
自信演講稿 篇10
20xx年11月17日，甘肅兒童頻道播出了北師大于丹教授關(guān)于中小學(xué)生教育的講座，內(nèi)容包括如何培養(yǎng)孝道和愛(ài)心，如何讓我們自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)。于丹老師講得非常生動(dòng)，這使我受到了很好的教育。父母辛辛苦苦養(yǎng)育了我們，我們要懂得感恩；老師像園丁一樣培養(yǎng)我們，把他們的知識(shí)傳授給我們。我們應(yīng)該懂得感恩。我們吃農(nóng)民種的食物，穿工人做的衣服。我們應(yīng)該懂得感恩。是守衛(wèi)邊防軍的解放軍叔叔讓我們擁有了幸福的生活。我們必須知道如何感恩。
懂得報(bào)恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。記得《增廣賢文》里“孝順是最好的，非徒弟自留活口，烏鴉有反哺之孝，羊有跪求哺乳之恩”。連這些畜禽都懂得感恩，怎么能不懂得感恩呢？
我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代。如果我們不能自立，我們就不能在這個(gè)世界上立足。
看完電視，父親一遍又一遍的告訴我：“記住‘滴水之恩，當(dāng)以泉報(bào)恩’，要有助人為樂(lè)的品格”。/爸爸還說(shuō)：“無(wú)論你上小學(xué)、中學(xué)還是大學(xué)，即使以后去工作，你也一定要記住新加坡總統(tǒng)李顯龍?jiān)谝淮螌?duì)一所學(xué)校的學(xué)生的演講中所說(shuō)的話：‘我們不能為了教育你而刻意設(shè)置一個(gè)你父母經(jīng)歷過(guò)的動(dòng)蕩和改變，但你必須明白你所處的是一個(gè)什么樣的時(shí)代。你必須學(xué)習(xí)和掌握這個(gè)時(shí)代生存所必需的知識(shí)和技能……”"
通過(guò)今天的講座，我不僅對(duì)感恩有了進(jìn)一步的了解，也對(duì)自強(qiáng)自立的重要性有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。我們要做一個(gè)懂得報(bào)恩的人，做一個(gè)自信、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)的人。
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