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小學(xué)生演講稿

時間:2021-03-30 16:11:19 演講 我要投稿

【推薦】小學(xué)生演講稿范文集合7篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在日常生活和工作中,我們可以使用演講稿的機(jī)會越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家分享。

【推薦】小學(xué)生演講稿范文集合7篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  我們的班主任是一位平易近人、和藹可親的好老師,她高挑的身材,清瘦的臉龐上總是帶著微笑。一雙明亮的大眼睛,眼神中透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時時刻刻關(guān)愛著我們。

  記得一年級剛開學(xué),高老師任我們的班主任,那時我們對老師十分陌生,非常膽小,上課舉手的同學(xué)幾乎沒有。我更是膽小,低著頭一邊想問題,一邊擔(dān)心著:會不會叫到我呀?“周燁能!”老師恰好點到了我的名字,我把頭埋得更低了,幾乎快碰到桌子,臉紅得像個蘋果,但是“軍令如山”,我還是慢慢地站了起來,結(jié)結(jié)巴巴地回答著,聲音小得像蚊子叫似的,我似乎成了一只受驚的小鳥。

  這時,老師不但沒批評我,還親切地對我說:“回答得很正確,聲音再響亮些,不要緊張,就更好了!蔽铱粗蠋熌浅錆M鼓勵的目光,鼓足勇氣,響亮而流利地回答完了問題。老師樹起大拇指表揚(yáng)了我!就是這課堂上的第一次,使我們感受到寬松的課堂氛圍,以后都能積極地舉手發(fā)言。

  高老師,您講的課,是那樣的精彩,吸引著我們一雙雙渴求的眼睛。又是您,一遍又一遍、不厭其煩地教導(dǎo)著我們,用您的知識澆灌著我們,您為我們付出了多少辛勤的汗水啊!

  高老師不但對我們和藹、可親,而且像我們的父母一樣關(guān)心著我們。

  有一次在體育課上,大家都玩得十分開心。突然,我們聽到一陣叫聲,大家都跑了過去,原來是孫宏宇摔倒了,摔得挺嚴(yán)重,額頭觸到了石頭,破了2、3公分的一個口子,頓時鮮血淋淋。一些女同學(xué)被嚇哭了,有一位同學(xué)火速去報告高老師,另一位同學(xué)想把孫宏宇頭上的沙子沖洗掉,就小心翼翼地扶著他來到水龍頭旁,正要擰開水龍頭時,高老師三步并兩步地趕到了,著急地說:“千萬不要沖洗,水中有細(xì)菌,容易感染,快!快!我送你上醫(yī)院!”然后果斷地用手按住鮮血直流的傷口,把頭抱在了自己的胸口。鮮血頓時在老師的胸口開了花。此時,孫宏宇再也控制不住激動的淚水,眼淚唰唰地流了下來。

  是啊,剛才在摔疼的一愛間,他體現(xiàn)了男子漢堅強(qiáng)的一面,沒掉一滴眼淚,而此時,缺少母愛的他被老師的真情和親情包圍著。更讓他感動的是,在以后的日子里,高老師主動承擔(dān)了送他上醫(yī)院繼續(xù)治療的任務(wù),直至傷口痊愈。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!在新學(xué)期的開學(xué)升旗儀式上,首先我向一年級的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!過去的一學(xué)年,我們學(xué)校在全體師生的共同努力下,學(xué)校各方面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了較好成績。

  剛剛過去的這個暑假,雖然酷熱,但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學(xué)們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學(xué)習(xí),努力做到暑假中學(xué)校的要求;在老師和家長的幫助下,大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;參加社區(qū)的各項活動,增長知識;還不斷的閱讀課外書等等,這一切真讓人感到高興!

  現(xiàn)在,同學(xué)們站立在五星紅旗前,你們在想什么呢?作為一個小學(xué)生,如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代的快速發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?在這里,我向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求:

  首先,要學(xué)會做人。同學(xué)們要按照小學(xué)生守則,學(xué)會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,不講臟話,爭做一個德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二,要學(xué)會學(xué)習(xí)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,課堂上專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到更高、更好、更上一層樓。

  第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,要增強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五,要講衛(wèi)生、講文明。愛我校園從我做起,堅持每天打掃衛(wèi)生,保持校園的清潔,做到不丟果。

小學(xué)生演講稿 篇3

  (敬禮)

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!大家知道這個星期天是“六一”國際兒童節(jié)。那是個充滿幻想的日子,那是個令世界兒童歡欣鼓舞的日子。

  一個盼望已久的“六一”就要到了,她穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),向我們走來。這一個“六一”又該怎么度過呢?回想起往年的“六一”,父母帶著我們逛公園,吃“肯德基”、“麥當(dāng)勞”,要不就是去買衣服、買玩具……

  可是今年的兒童節(jié)卻很特殊,5月12日在汶川發(fā)生了8級大震,災(zāi)情牽動著我們,我們的許多小伙伴也因此而失去了家園,失去了父母,這使我們感到非常痛心;這個特殊的兒童節(jié)應(yīng)該怎樣度過才使它變得更有意義呢?我呼吁同學(xué)們今年應(yīng)該過一個節(jié)約的“六一”,把玩樂的錢捐到汶川災(zāi)區(qū),讓汶川的小朋友能早日復(fù)學(xué)。讓我們行動起來:少買一件衣服,少買一套玩具,少吃一次肯德基、麥當(dāng)勞……把節(jié)約下的一分一粒捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童,讓他們擁有和我們一樣的快樂童年,我們會深深的感到這一天過的是多么有意義啊!

  我的講話完畢,謝謝大家。

小學(xué)生演講稿 篇4

  1985年2月20日,這是一個值得永遠(yuǎn)記住的日子。這一天,在距祖國萬里之遙的南極洲,在那個地球上最寒冷的冰天雪地,中華男兒敲鑼打鼓,升旗了第一年鮮艷的五星紅旗。

  南極洲,這個星球上最后發(fā)現(xiàn)得冰雪大陸,從18世紀(jì)起,篇引起了世界各國的注目,為揭開南極洲的神秘面紗,有不少國家在那里設(shè)立了常年科學(xué)考察基地,把他們國家的國旗插上了南極的陸地、海島。然而,曾經(jīng)發(fā)明了航海指南針的中華民族,長期以來卻望"南"興嘆。這是科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),這是民族、國家的恥辱。為了迎接挑戰(zhàn),為了洗刷這恥辱,為中華民族爭氣,也為南極洲的科學(xué)研究與和平利用,做出我們中華民族應(yīng)有的貢獻(xiàn)。1984年11月20日,第一艘海洋考察船,肩負(fù)著祖國人民的重托,離開上海黃浦江畔,駛向煙波浩淼的太平洋,行程15021海里,直插南極冰雪覆蓋的喬治王島。同學(xué)們,我們是否會想,沒有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),沒有現(xiàn)代化的船舶,我們的海洋考察船怎能順利的抵達(dá)南極?!從此,我們可以自豪地說,與南極無緣的中華民族,以成為歷史,我們掀開了新的一頁。

  南極長城站,是中華民族的象征,是祖國人民的驕傲,是科學(xué)與智慧的結(jié)晶。

  莊嚴(yán)的五星紅旗已經(jīng)在南極冰原上飄揚(yáng),她預(yù)示著中華民族征服南極的開始,她召喚著一切有至于獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的中華兒女,為人類的和平與科學(xué)的進(jìn)步去奮斗、去拚搏。

  同學(xué)們,你們是繼往開來的新一代,要從小立下建設(shè)祖國的大志,學(xué)好文化,全面發(fā)展,準(zhǔn)備著:為祖國爭光,為國旗添彩!

小學(xué)生演講稿 篇5

  相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個春秋以后的時光,誰人能將它預(yù)料?每個人都有自己的奮斗,無需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時時憶起過去的少數(shù),只要心里有一星光閃動,偶然的相逢時能有一絲清純純的激動,能有一聲問候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會聚在一起,許是新春,許是中秋,就讓我們喝一杯酒。當(dāng)臉紅的時候,我們狂歡一曲。也許,畢業(yè)后我們相會不能,即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里,能微微地遞來一個笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢想是誰?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點頭不能,就讓我們的.目光對流,作為人生,也不可奢求時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生崖即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時候,鼓 勵我.安慰我,也有也有許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在六年里成長了許多,我要感謝老師的教導(dǎo),雖然小學(xué)生崖結(jié)束了,但不表學(xué)習(xí)結(jié)束了,可是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是舍不得,這些美好回憶,將永遠(yuǎn)留在我心里,成為我一生最難忘的事。我很榮幸獲得這個獎項。在這里,我有很多人要感謝。謝謝我的父母,一直給我的支持。謝謝指導(dǎo)老師,給我的指導(dǎo)。更要謝謝各位評委老師。

  小說,算是文學(xué)中最貼近生活的一種了。如果一個人沒有豐富的生活體驗,沒有對生活細(xì)致的觀察,是無論如何也不能寫出優(yōu)秀的小說的。但是只對生活觀察就夠了嗎?答案很明顯。

  所謂的優(yōu)秀小說有很多標(biāo)準(zhǔn),也許今天我獲得的這個獎項只是對我一向的文學(xué)熱情的一種安慰,并不代表我寫的就是優(yōu)秀的小說。但是我想,無論任何一個時代,有一個關(guān)于小說的標(biāo)準(zhǔn)必然是不會改變的,那就是小說一定要對現(xiàn)實有進(jìn)步意義。

  正如古語云:文章合為時而著。自古文人就懷著這種信念。我想,盡管我只是獲得了一個鼓勵性質(zhì)的獎項,但是我會繼續(xù)努力,爭取有所作為不辜負(fù)大家對我的期望。

  謝謝大家!謝謝。

小學(xué)生演講稿 篇6

  “光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了,回想起難忘的小學(xué)生活,真有點懷念。在我的小學(xué)生活里,發(fā)生了許許多多的事情,都讓我難以忘懷。

  要離開我那寬敞明亮的教室了;快要離開美麗校園了;快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了,心中有著不舍的情緒。

  記得四年級那一次,我們?nèi)|部華僑城春游的時候,那時候人很多,玩一個項目就要排很長的隊。就在我們玩ufo時,有一些其他學(xué)校的人來插隊,我們很不滿地對他們說:“我們排了很久了,你們卻來插隊,我們叫他們排到后面去,他們卻說:'他們的帶隊老師讓他們排到前面去的。于是我們開始了激烈的戰(zhàn)爭,我竟然對我們動手動腳的,我一發(fā)火,就踢了他們一腳,反過來他也踢我們。突然我們的同學(xué)都過來幫我們,我覺得

  很欣慰,就站在我后面的同學(xué)-黃可凡把他們的?ㄈ拥搅撕永铩_@讓我知道我么是同學(xué),就因該互相幫助,互相愛護(hù),互相體貼。

  我還記得一次,六年級上冊的時候,我們舉行了運(yùn)動會。最后一項項目是拔河比賽,老師說;“如果我們贏了的話,就上我們今天不用寫作業(yè),我們拔的時候。大家都很拼命,突然后面?zhèn)鞒鲆痪湓,為我們今天不用寫作業(yè)而奮斗。我們聽到這句話就一把勁把他們給拉了過來。后來我們連勝兩次,我們都非常開心!這又讓我懂得了一個道理,只有大家團(tuán)結(jié)起來,我們才能勝利!我還要感謝說那句話的人-陳老師。

  再見了親愛的老師!是您讓我們懂得了做人的道理是您給我們開啟了智慧的門窗。您的努力,我會永遠(yuǎn)記在心里。

  再見了同學(xué)們!認(rèn)識你們是我人生中最大的慶幸,讓我們的友誼天長地久!

小學(xué)生演講稿 篇7

  生活中受傷難免,失敗跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,成功離他們越來越遠(yuǎn)了。勇者知所以是勇者是因為他們用上了上帝均分給每一個人的籌碼——勇氣。

  生活是我們自己的,命運(yùn)掌握在自己手中,我們的心態(tài),我們的選擇決定了人生的方向。挫折是一筆財富,是促使你成功的一劑良藥。不經(jīng)歷風(fēng)雨的花怎會燦爛?不經(jīng)歷挫折的人生怎會發(fā)出奪目的光彩?摔倒是一種幸福,風(fēng)雨正是雨后彩虹的前兆!

  遼闊蒼芎中飛翔的老鷹是勇者,它是經(jīng)過母鷹無數(shù)次摔下懸崖的痛苦才錘煉出一雙凌空的翅膀;一顆無比美麗的珍珠是勇者,它是經(jīng)過了無數(shù)次海水的打磨才瑰麗無比。

  朋友面對挫折露出微笑吧,不必抱怨生活給予了太多的磨難。人生如果只求得兩點一線的一帆風(fēng)順的話,那么你的人生將會失去精彩!

  懷著感恩的心,讓我們一起在挫折下成長吧!

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