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中學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-03-30 17:45:40 演講 我要投稿

中學(xué)生演講稿范文六篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在日常生活和工作中,我們都可能會(huì)用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生演講稿范文六篇

中學(xué)生演講稿 篇1

  在座的諸位,一定知道,人類社會(huì)當(dāng)中,在維系人與人之間關(guān)系上起關(guān)鍵作用的只有兩個(gè)字——信任。沒(méi)有任何一個(gè)人可以擺脫它。所以我今天所要講的就是信任。

  信任,之所以被賦以這么大的能力,原因就在于人們的關(guān)系上,那么一個(gè)人,想要完成一件事,必須借助社會(huì)所提供的物質(zhì)基礎(chǔ)。這樣,為了得到這些,就需要信任。可以說(shuō)無(wú)處不存在信任,就連各位腳下的地,天花板上的電燈電扇,現(xiàn)在正在使用的課桌椅,同樣也存在著信任。但這并不是胡說(shuō),假如你不信任造這棟教學(xué)樓的人,那么你還能若無(wú)其事的安心坐在這里嗎?假如你不信任裝電燈電扇的人,那么你還能在此隨意使用而不怕危險(xiǎn)嗎?假如你不信任制造課桌椅的廠家,那么你還敢在此放心使用而毫無(wú)憂慮?

  故此,也許在座的有了疑問(wèn):我說(shuō)了這么多,到底想說(shuō)明什么呢?其實(shí),我真正要說(shuō)的,就是如何被人信任。被人信任,說(shuō)難,是對(duì)那些沒(méi)毅力的人。說(shuō)簡(jiǎn)單,是對(duì)那些有能力的人。信任基于一個(gè)人的底線,就是你能做到什么?即你的底線是什么?譬如,甲乙丙三個(gè)同學(xué),甲的性情暴躁,乙的性情溫和,丙的個(gè)性懦弱。若你是老師,有事找人幫忙,肯定選乙。不為別的,只因乙的性情溫和,這是他做事的底線,不會(huì)弄砸了。我們也是一樣,把握自己的底線,是使他人信任自己的前提。沒(méi)有底線,就沒(méi)有信任。然而被人信任是幸福的,被人懷疑是痛苦的。我想,沒(méi)有人愿意永遠(yuǎn)活在痛苦里。所以,做一個(gè)被人信任的人吧。

  如果說(shuō),我今日的演講,能夠帶給各位一些思考,那么我也不虛此行了。好,我的演講完了,感謝大家的支持。

中學(xué)生演講稿 篇2

同學(xué)們,老師們:

  大家好!

  發(fā)芽,生長(zhǎng),舒展枝條,十五六歲正是綻放的季節(jié);花季,雨季,時(shí)光匆匆,心載詩(shī)意當(dāng)為豆蔻年華。當(dāng)一切成長(zhǎng)的風(fēng)雨或抽芽的艱辛過(guò)去時(shí),回頭望去,陽(yáng)光仍在,不離不棄。

  我們?cè)谟颜x下成長(zhǎng)。三年悠悠,五班的每一個(gè)人早就成了最親密的家人。你還記的每一課上惡作劇的喊和嗎?誰(shuí)呼一聲,全班四十多人就成了一個(gè)響亮的聲音——喊什么“在一起,在一起!”喊什么“請(qǐng)客吃肉!”喊著便旋即笑鬧著。每當(dāng)這時(shí),我總感覺(jué)那每一個(gè)年輕的心都跳動(dòng)著一樣的旋律,就像每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏,聯(lián)歡會(huì)前的排練,每一次歡笑或哭泣時(shí)一樣,那樣有力,那樣動(dòng)聽(tīng)。有時(shí)同學(xué)會(huì)對(duì)我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,既然“海內(nèi)存知己,天然若比鄰”,沐浴在友誼的陽(yáng)關(guān)下,又何懼千里之隔,也無(wú)需歧路沾巾!

  我們?cè)谥R(shí)下成長(zhǎng)。當(dāng)那作業(yè)或考試鋪天蓋地地而來(lái)時(shí),誰(shuí)不恐慌,誰(shuí)不緊張?可當(dāng)試煉的驚濤過(guò)去,便撥云見(jiàn)日一般,喜獲知識(shí)的寶藏,不知不覺(jué)中,我們認(rèn)識(shí)了殘忍卻美麗的自然,吟起了唐人不朽的詩(shī)篇,見(jiàn)證了幾何代數(shù)的風(fēng)云變幻。好像一句只屬于你我的密語(yǔ),誰(shuí)背出“嫁給那美女(鉀鈣鈉鎂鋁)”,我們便狡猾的會(huì)心一笑,誰(shuí)會(huì)念《far away from home》,大家也輕輕吟唱……這密語(yǔ),是苦中作樂(lè),是打開(kāi)知識(shí)之門的鑰匙,有著自己獨(dú)特的魅力。也許多年以后,在看到一句“美中時(shí)差一天”,又會(huì)熟稔地接上:“晝夜線未改變”,然后發(fā)自內(nèi)心的,為知識(shí)和求知的信念而溫暖。

  我們?cè)诤推较鲁砷L(zhǎng)。迎著一曲《喀秋莎》走來(lái)的,正是在紅場(chǎng)上走向世界的我國(guó)三軍儀仗隊(duì),整齊的步伐和堅(jiān)定的目光,穿透祖國(guó)苦難的百載,綿延信仰不變的千年。當(dāng)我們終于在和平的陽(yáng)光下學(xué)習(xí),工作時(shí),應(yīng)當(dāng)憶起前輩的鮮血,曾為幸福的`今日拼搏!笆馑赖膽(zhàn)斗不是為榮耀,而是為了大地上的生活!闭湎(lái)之不易的陽(yáng)光,用我們的青春捍衛(wèi)和平!

  烏云會(huì)來(lái),夜晚會(huì)來(lái),可最美的陽(yáng)光不會(huì)走,細(xì)心地,灑滿我們成長(zhǎng)的每一腳印。

  謝謝大家!

中學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  在這一年的工作中,我自覺(jué)培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力,我能真誠(chéng)的與別人合作,并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系,對(duì)不良行為敢于大膽管理,從不姑息縱容,因此,贏得了老師和同學(xué)們的好評(píng)。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來(lái)看待我們班干部的問(wèn)題。在星期六、星期天多與同學(xué)們談

  心、溝通、交流,了解他們的性格、思想、愛(ài)好,傾聽(tīng)他們的心聲,充分的聽(tīng)取他們的建議、意見(jiàn)。我也總是試著從他們的角度來(lái)組織活動(dòng),這樣班級(jí)活動(dòng)也總是開(kāi)展得熱火朝天。但“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我也犯過(guò)錯(cuò),但我敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,從同學(xué)與老師的幫助中虛心的接受批評(píng),并改正錯(cuò)誤,而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

  今天我之所以在這里參加競(jìng)選。我希望把學(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁,成為師生的一條紐帶,成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù),同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體,同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力,給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。與他人相比,我覺(jué)得自己多了一份自信,因?yàn)槲沂且粋(gè)不服輸?shù)娜,我有著一顆不折不扣的責(zé)任心和對(duì)學(xué)生會(huì)的滿腔熱情。比唬我如果沒(méi)有當(dāng)選,我將一如繼往的認(rèn)真工作,并且會(huì)做的更好,全力支持新一屆主席團(tuán)的工作。因?yàn)槲覑?ài)這個(gè)團(tuán)體,因?yàn)閻?ài),所以我要竭盡全力的去做。如果我有幸當(dāng)選,我將借鑒上一屆主席團(tuán)的寶貴經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)他的光榮傳統(tǒng),實(shí)事求是的為同學(xué)服務(wù),并將與風(fēng)華正茂的同學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,與時(shí)俱進(jìn),大膽改革,充分發(fā)揮我們學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用,讓它成為名副其實(shí)的團(tuán)體。

  最后,我真誠(chéng)希望大家相信我,支持我,給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑春的汗水,為校園明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。我相信校園的明天會(huì)更加美好!

  謝謝!

中學(xué)生演講稿 篇4

尊敬的各位老師、各位同學(xué):

  你們好!

  我很榮辛能夠站在這里同大家交流我此時(shí)的心情,離高考只有91天了,曾經(jīng)認(rèn)為高考只是將來(lái)時(shí),但如今,我們又必須把高考放在嘴邊,放在餐桌上,甚至放在睡夢(mèng)中,人們說(shuō),那是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)之后,有喜悅者,有悲傷者,有前程似錦者,有心灰意者,我說(shuō),高考是個(gè)舞臺(tái),一個(gè)展示我們十二年寒窗,苦讀成果的舞臺(tái),一絲不茍,而好學(xué)者當(dāng)然會(huì)成為焦慮,而不甘落后,鍥而不舍者同樣會(huì)贏得屬于自己的掌聲。我常常困惑:我們辛辛苦苦,披星戴月地苦讀,究競(jìng)究是為了什么?為了父母的笑顏?老師的囂重?甚至是個(gè)人的面子?考個(gè)好的大學(xué)?找份好的工作?如今,我認(rèn)為,是為了我們的人生能夠更加美好,所以我們求知,也許你認(rèn)為書(shū)本知識(shí)在將來(lái)的工作、生活中一點(diǎn)兒也沒(méi)有用,那你是錯(cuò)了,在潛移默化中,知識(shí)影響著我們,改變著我們,是知識(shí)讓我們變得更加百信。據(jù)報(bào)載:一個(gè)二十多歲的女青年,僅僅讀到小學(xué)一年級(jí),在如今的生活中她感到?jīng)]有知識(shí)的痛苦,于是她毅然申請(qǐng)進(jìn)入小學(xué)二年級(jí),重溫校園的生活。

  作為年滿十八歲的青年人,我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)負(fù)起社會(huì)責(zé)任,至少,我們應(yīng)該摸一摸自己的胸口,問(wèn)一下自己:我對(duì)得起18年來(lái)含辛茹苦,生我育我的父母么?何不努力一把,用一絳鮮紅的錄取通知書(shū)來(lái)?yè)Q取我們父母欣慰的笑容呢!你試著問(wèn)一下你的父母,他們目前的最大愿望是什么,我想很多父母都會(huì)脫口而出:你考個(gè)好大學(xué)!是的,我們不能說(shuō),考上了大學(xué),你便是絕對(duì)成功了,畢競(jìng)?cè)松有很多考驗(yàn),但那恰恰證明了你曾經(jīng)努力過(guò),也因努力而成功過(guò),那是你人生路上一筆寶貴的財(cái)富,那證明你行,因此你將會(huì)豪情滿懷,一路高歌,創(chuàng)造你的一次又一次輝煌。

  我們還得對(duì)自己負(fù)責(zé),不要總是讓父母叮囑少玩玩,用功啊!也別總讓老師操心,最近你精神狀態(tài)不對(duì),也別一下課就大談網(wǎng)絡(luò)、明星,也別一有空便和籃球、足球約會(huì),無(wú)可否認(rèn),適當(dāng)?shù)男蓍e娛樂(lè)有助于你的學(xué)習(xí),但過(guò)分了便是

  你的不明智,想一想,還有多少的時(shí)間讓我們揮霍,還有多少個(gè)今天讓我們學(xué)著懂事,恐怕沒(méi)有多少吧。因此,我愿意忍痛割愛(ài),暫時(shí)忘了我的姚明,忘了我的周杰倫,忘了我的《長(zhǎng)安亂》,忘了某些 太多學(xué)習(xí)時(shí)間的事情,愿大家都能好好把握最后的91天,讓你的人生由此展開(kāi)美好的一頁(yè)。

  最后,以我比較喜歡的幾句話作結(jié)。第一句是:雄關(guān)漫道是如鐵,而今邁步從頭越。第二句是:一萬(wàn)年太夕,只爭(zhēng)朝夕,第三句是:一切皆有可能。 我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

中學(xué)生演講稿 篇5

  中學(xué)生安全防火的演講稿 火是大家的好幫手,但火也是森林的頭號(hào)仇敵。

  同學(xué)們都知道,我們的生活已離不開(kāi)火。做飯需要火,取暖需要火,放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就將失掉“荊洲”。

  還記得1998年的全國(guó)十大火災(zāi)么。那次火可是膽打包天。

  一、1月3日2時(shí)15分,吉林省通化市東珠賓館(與香港合資,6層,高20米,面積4200平方米)發(fā)生火災(zāi),造成24人死亡(跳樓摔死4人)、14人受傷,燒毀建筑1680平方米及物品一批,直接財(cái)產(chǎn)損失31.6萬(wàn)元;馂(zāi)系賓館保安員使用電暖器取暖時(shí)長(zhǎng)時(shí)間離位,電暖器烤燃附近可燃物所致。

  二、1月31日2時(shí),黑龍江省佳木斯市華聯(lián)商廈(局部6層,高22米,總面積28600平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死1人,燒傷5人,燒毀商廈1至4樓的大部分商品,過(guò)火面積2萬(wàn)平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失3638萬(wàn)元。火災(zāi)系儲(chǔ)蓄所使用的電熱管加熱器(無(wú)溫控裝置)未切斷電源,長(zhǎng)時(shí)間通電發(fā)熱引燃附近可燃物所致。

  三、2月13日9時(shí)55分,廣東省廣州市華潤(rùn)化妝品廠(股份制企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成11人死亡、1人受傷,燒毀建筑354平方米及化妝品一批,直接財(cái)產(chǎn)損失近10萬(wàn)元。火災(zāi)系該廠職工在車間檢修丁烷空氣壓縮機(jī)時(shí),鐵質(zhì)工具撞擊機(jī)件不生火花引燃泄漏的丁烷氣體所致。

  四、3月5日18時(shí)5分,陜西省西安市煤氣公司液化石油氣所(占地35.8畝,儲(chǔ)氣2340立方米)貯氣罐區(qū)發(fā)生爆炸火災(zāi)事故,5個(gè)儲(chǔ)罐、8輛液化氣槽車被毀壞,過(guò)火面積4.5萬(wàn)平方米,并造成11人死亡(其中7名消防官兵犧牲)、30人受傷(其中消防人員11人),直接財(cái)產(chǎn)損失477.8萬(wàn)元。事故系編號(hào)為11號(hào)的球型罐(400立方米)的排污閥上部法蘭密封墊失效,造成液化石油氣大量泄漏,形成爆炸的可燃?xì)怏w電電火花所致。五、4月28日9時(shí)18分,河北省石家莊市電鍍一廠化工車間發(fā)生火災(zāi),造成6人死亡、14人受傷(10名消防官兵中毒受傷),使4層(局部2層)的生產(chǎn)廠房(高29.88米,面積2100平方米)全部過(guò)火,生產(chǎn)設(shè)備嚴(yán)重?zé)龘p,直接財(cái)產(chǎn)損失547.6萬(wàn)元;馂(zāi)系當(dāng)班操作工關(guān)閉二氧化硫進(jìn)氣閥,致使納氏泵內(nèi)產(chǎn)生的高溫所致。

  六、5月5日17時(shí),北京市豐臺(tái)區(qū)玉泉營(yíng)環(huán)島家具城發(fā)生火災(zāi),燒毀建筑23000平方米及參展的348個(gè)廠家的攤位,直接財(cái)產(chǎn)損失20xx.8萬(wàn)元;馂(zāi)系該家具城北廳的電鈴線圈過(guò)熱,引燃裹在線圈外部的牛皮紙等可燃物,火星掉落在沙發(fā)上所致。

  七、7月13日10時(shí)11分,1913次貨物列車(由湖南開(kāi)往昆明)途經(jīng)貴州省鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣朝陽(yáng)壩二號(hào)隧道時(shí)發(fā)生爆炸火災(zāi)事故,造成6人死亡、20人受傷,并造成湘;黔線中斷21天。

  八、8月26日9時(shí)許,江蘇省常州市第一人民醫(yī)院住院部二號(hào)樓四樓凈化室發(fā)生火災(zāi),造成14人死亡(高齡病人11名、看護(hù)人員2名、護(hù)士1名)、14人受傷,過(guò)火面積270平方米,燒毀窗式空調(diào)9臺(tái),直接財(cái)產(chǎn)損失4.2萬(wàn)元;馂(zāi)系無(wú)證焊工陳朝新(醫(yī)院長(zhǎng)期雇用的臨時(shí)工)在四樓凈化室拆除風(fēng)機(jī)時(shí),在沒(méi)有清理現(xiàn)場(chǎng)的情況下違章切割,焊花濺落在拆下的木板、海綿上所致。

  九、10月27日19時(shí)許,北京市“居然之家”家具城(總面積19800平方米)發(fā)生火災(zāi),燒死2人,燒毀參展的62個(gè)廠家的攤位,過(guò)火面積6000平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失380萬(wàn)元;馂(zāi)系違章電焊引燃臨近布料所致。

  十、12月30日3時(shí)許,浙江省慈溪市滸山鎮(zhèn)呱呱快餐店(個(gè)體企業(yè))發(fā)生火災(zāi),造成10人死亡(包括店主全家4口),過(guò)火面積700多平方米,直接財(cái)產(chǎn)損失約40萬(wàn)元;馂(zāi)原因正在調(diào)查。

  瞧,火的功勞大,但罪孽同樣很大。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)此事后,不禁心頭一顫,千種體會(huì),萬(wàn)種感想如泉水般涌入心中。

  啊!讓我們協(xié)起手來(lái),合理用火,共同創(chuàng)建美好家園,作個(gè)火的掌控者!

中學(xué)生演講稿 篇6

老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是__班的___,今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名中學(xué)生了,老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),校外都要遵守禮儀,做文明學(xué)生。開(kāi)學(xué)的前幾周,我們又進(jìn)行了文明禮儀,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,我看到同學(xué)們的明顯的變化,樓道里亂跑的沒(méi)有了,走路慢步輕聲的越來(lái)越多了,教室里也越來(lái)越干凈了,經(jīng)常能看到同學(xué)們互幫互助的身影。

  當(dāng)我們走在干凈整潔甬道上,當(dāng)我們坐在整潔明亮的教室里,當(dāng)我們?cè)诿利惖牟賵?chǎng)上盡情游戲時(shí),我們?cè)跄懿槐Wo(hù)我們的校園,不養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校的一草一木,榮辱興衰都與我們息息相關(guān),我們既然是學(xué)校的主人,就要時(shí)時(shí)發(fā)揮主人的作用,處處屢行主人的職責(zé),用我們的實(shí)際行動(dòng)為我們的學(xué)校增添無(wú)限光彩。

  播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運(yùn)。

  同學(xué)們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明,美麗的校園,讓我們的__小學(xué)的每一名學(xué)生都成為一個(gè)文明之人,讓文明之花開(kāi)遍校園的每個(gè)角落。

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