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責(zé)任演講稿

時(shí)間:2021-03-30 09:35:32 演講 我要投稿

精選責(zé)任演講稿范文十篇

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,越來越多地方需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編收集整理的責(zé)任演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選責(zé)任演講稿范文十篇

責(zé)任演講稿 篇1

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!非常榮幸參加這次演講比賽,我今天演講的題目是:

  《服務(wù) 責(zé)任 奉獻(xiàn)》

  在漫漫人生長河中,每個(gè)人都在自己平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)著。崗位是一個(gè)人理想和汗水澆灌的土地;崗位是一個(gè)人熱情和青春年華的坐標(biāo)。作為一名煙草人,我們深深地被進(jìn)修學(xué)院優(yōu)秀的企業(yè)文化熏陶和感染,用耐心、用熱情、用誠實(shí)書寫著平實(shí)而又光彩的人生。

  記得學(xué)員處成立呼叫中心還是5年前的事,面對(duì)新的職能,在條件有限,人員不足的情況下,我們懷著對(duì)學(xué)院的熱愛,對(duì)工作的熱情和執(zhí)著迎難而上。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的啟發(fā)下,如饑似渴地開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地苦練服務(wù)技能。五年中,隨著培訓(xùn)規(guī)模不斷擴(kuò)大,呼叫中心的話務(wù)員由兩名增加到了六名,為提高服務(wù)質(zhì)量還增設(shè)了錄入員和接站員崗位,辦公條件也發(fā)生了翻天覆地的變化。從這些變化中,我們不斷感受到的是一種蓬勃向上、積極進(jìn)取、快樂和諧的工作氛圍。

  20xx年11月11日,一場突如其來的大雪不期而遇,面對(duì)一夜之間銀裝素裹,看著人們開心的在雪中歡呼留影,而我們卻無論如何也高興不起來。因?yàn),五個(gè)鑒定培訓(xùn)班600名學(xué)員報(bào)到的日子就在今天。

  這場50年不遇的大雪,使積雪深達(dá)60CM,部分房屋倒塌,大樹被壓斷,民航、鐵路及市內(nèi)交通基本癱瘓。

  惡劣的天氣,給接送站工作帶來了前所未有的難題。學(xué)員無期限滯留,車輛無法出行,種種困難一一擺在我們面前。危急關(guān)頭,學(xué)員處領(lǐng)導(dǎo)組織召開緊急會(huì)議,制定應(yīng)急方案,本著“讓學(xué)員滿意,不漏接一人”服務(wù)原則,團(tuán)結(jié)協(xié)作,分別駐扎在各條戰(zhàn)線上。而在每個(gè)人心里都清清楚楚知道,這次我們要打的是場“硬仗”……

  呼叫中心調(diào)度室里,電話接踵而至,學(xué)員們不斷詢問天氣情況和接站安排,電話那頭,我們感受到的是一份份焦灼與不安。為了耐心做好解釋工作,我們不僅輪流值班,還安排接站員給每位學(xué)員發(fā)送安撫短信,并承諾,“無論任何時(shí)間,只要您抵達(dá)機(jī)場或車站就能看到我們”。

  而此時(shí),老天偏偏像個(gè)哭泣的孩子,一點(diǎn)兒也沒有停下來的意思。機(jī)場和車站的工作人員焦急地等待著,一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,餓了就吃口方便面,渴了就喝口冰冷的瓶裝水……天漸漸黑了下來,呼嘯的狂風(fēng)夾雜著雪花拍打在臉上,手腳也變得冰冷麻木。然而,在茫茫人海中,“中國煙草歡迎您”的標(biāo)志依然屹立著。因?yàn),我們?jiān)守的是高品質(zhì)服務(wù)的承諾!

  一位來自北京的學(xué)員,困在K471次列車上已將近三十個(gè)小時(shí),由于天氣寒冷,數(shù)量不多的方便面被賣到了每桶20元的價(jià)錢,飲用水早被一搶而光。12日凌晨1點(diǎn),他打電話告訴我們:“火車停在了鄭州站外,什么時(shí)候

  進(jìn)站還無法得知……”時(shí)間一分一秒過去,凌晨2點(diǎn)多我們?cè)俅谓拥剿碾娫挘盎疖嚴(yán)^續(xù)晚點(diǎn),可能4點(diǎn)多到……”為了打消學(xué)員的顧慮,讓他在車上能安心休息一會(huì)兒,我們將短信默默傳出:“請(qǐng)放心,我們會(huì)等著您……”

  就這樣,工作人員在和每一位學(xué)員的聯(lián)絡(luò)中渡過了一個(gè)不眠的夜晚。 凌晨4點(diǎn)半,我們高舉接站牌準(zhǔn)時(shí)等候在出口,可半個(gè)小時(shí)過去了,仍不見學(xué)員蹤影。正在此時(shí),才依稀聽到車站廣播說,這趟列車到達(dá)時(shí)間又推遲到了5點(diǎn)30分……

  由于日夜堅(jiān)守,其中一位工作人員已經(jīng)超過48小時(shí)沒有休息了,這半小時(shí)對(duì)于每個(gè)人來說顯得尤其漫長,大家?guī)缀醵寄苷局:鋈,一聲清脆的鈴聲響起,這聲音尤如天籟般在清晨的車站里回蕩,是學(xué)員發(fā)來的!盎疖囬_動(dòng)了,這次真的準(zhǔn)備進(jìn)站了……”

  短短幾句,觸動(dòng)了每個(gè)人的心弦。當(dāng)我們面對(duì)學(xué)員的那一刻,他抑制不住激動(dòng)的心情,緊緊握住工作人員的手說:“終于見到你們了,我就知道你們一定會(huì)在這兒!”一股暖流透過指間,傳到彼此心中。

  雖然辛苦,但是面對(duì)學(xué)員的感謝和贊許,我們感受到的,更多的是欣慰和滿足。安排好回程車,我們繼續(xù)拖著沉重的步伐等待下趟列車到來,因?yàn)槲覀兩钪,還有更多的學(xué)員需要我們……

  就這樣,原本只要一天就能完成的接站任務(wù)足足奮戰(zhàn)了三天三夜,最后,終于把五個(gè)培訓(xùn)班近600名學(xué)員安全接到了進(jìn)修學(xué)院。期間,一個(gè)個(gè)電話,一條條短信,在空中聯(lián)系著彼此,一段段溫暖的文字,一句句真誠的話語,造就了一樁樁感人的故事!

  風(fēng)雪雖刺骨,溫情卻在心,我們用真誠趕走了他們旅途中的疲勞,我們用熱情驅(qū)散了他們心中的嚴(yán)寒!面對(duì)困難,我們的團(tuán)隊(duì),再次經(jīng)受住了嚴(yán)峻的考驗(yàn),表現(xiàn)出鋼鐵般的意志!

  因?yàn)槲覀兙礃I(yè),因?yàn)槲覀儛蹗。在一次次?xì)致周到的服務(wù)中,我們贏得了一位位學(xué)員的信賴;在學(xué)員滿意的笑容中,我們讀懂了奉獻(xiàn)的樂趣;在服務(wù)的窗口前,我們領(lǐng)悟到真誠帶來的欣慰;在服務(wù)的過程中,我們懂得了人生的價(jià)值和生活的內(nèi)涵。

  回首昨天,只是一個(gè)短暫的句點(diǎn);遙望明天,等待我們的仍然是漫漫征程。就讓我們樹立高遠(yuǎn)的志向,用熱情和責(zé)任繼續(xù)譜寫一曲無怨無悔的奉獻(xiàn)之歌!

責(zé)任演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及各位來賓:

  大家好!今天能夠在這兒競聘副護(hù)長一職,首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機(jī)會(huì)!但我覺得更為欣喜的是我們醫(yī)院業(yè)務(wù)又大步邁上了一個(gè)新臺(tái)階,才提供給我們今天自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。

  此次競聘,本人是為了在有可能的情況下實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,也是為了進(jìn)一步探索護(hù)理事業(yè)的更高層次,實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)和理想。

  本人馮銀解,現(xiàn)年35歲,中共黨員,主管護(hù)師,護(hù)理部干事, 1992年畢業(yè)于江門衛(wèi)校,20xx年通過中山大學(xué)護(hù)理專業(yè)自考畢業(yè),20xx年至今年8月在xx藥學(xué)院業(yè)余護(hù)理本科班學(xué)習(xí),現(xiàn)所有課程已修讀完畢,畢業(yè)證待發(fā)中。1992年畢業(yè)后一直在本院從事臨床一線護(hù)理工作,先后在精神科女區(qū)、老年科、精二科工作多年,也曾二次短期抽調(diào)到護(hù)理部協(xié)助工作,20xx年11月調(diào)任護(hù)理部干事,20xx年2月至今,在老年一科協(xié)助護(hù)理部主任進(jìn)行病房護(hù)理管理工作。

  多年護(hù)理工作的鍛煉及黨和領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),本人迅速成長,各方面的素質(zhì)都得到極大的提高,作風(fēng)更加干練,各方面的條件更加成熟:

  1.具有高度的政治思想覺悟,我是一名共產(chǎn)黨員,嚴(yán)格要求自己,處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,吃苦耐勞,具有無私奉獻(xiàn)的精神。

  2.有強(qiáng)健的體魄,開朗、樂觀的性格,聰敏、冷靜的頭腦,創(chuàng)新的意識(shí),果斷的決策力,強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,善于與人溝通。

  3.工作表現(xiàn)突出。在十多年的工作中,從未出現(xiàn)護(hù)理差錯(cuò)、事故及醫(yī)療糾紛, 1997年獲得xx市優(yōu)秀團(tuán)員稱號(hào),1997~20xx連續(xù)5年被評(píng)為市衛(wèi)生系統(tǒng)及醫(yī)院優(yōu)秀團(tuán)員,1997年及20xx年年度考核評(píng)為優(yōu)秀,20xx年12月在醫(yī)院“護(hù)士崗位技能競賽”中榮獲第四名,授予“護(hù)理能手”稱號(hào)。

  4.有一定的護(hù)理管理能力。從今年2月份至今,一直協(xié)助護(hù)理部主任參與護(hù)理管理工作,從中學(xué)習(xí)和積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

  5. 有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和一定的科研能力,曾在國內(nèi)醫(yī)學(xué)雜志發(fā)表專業(yè)論文多篇,20xx年2月本人所負(fù)責(zé)的科研項(xiàng)目順利通過市衛(wèi)生局批準(zhǔn)立項(xiàng)。

  6.近兩年兼任江門中醫(yī)藥學(xué)校精神科教師中,培養(yǎng)一定的教學(xué)能力,能指導(dǎo)護(hù)理人員開展護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  7.有堅(jiān)強(qiáng)的家庭支持后盾,女兒5歲多了,聰明懂事,不拖后腿,愛人是本院職工,理解支持我的工作和事業(yè)追求。

  如果競聘成功,我會(huì)努力做好如下工作:

  1.在護(hù)理部主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,協(xié)助科主任進(jìn)一步開拓業(yè)務(wù), 不斷尋找醫(yī)療護(hù)理服務(wù)中的發(fā)展空間,使科室業(yè)務(wù)穩(wěn)步而且快速、持續(xù)增長。

  2. 科室護(hù)理管理實(shí)施規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,做到嚴(yán)格要求,嚴(yán)密制度,嚴(yán)守紀(jì)律,不斷創(chuàng)新,不斷完善。

  3. 以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以有效的管理機(jī)制激勵(lì)人,以自身的行動(dòng)帶動(dòng)人。努力做到大事講原則,小事講風(fēng)格,共事講團(tuán)結(jié),辦事講效率。管人不整人,用人不疑人。做領(lǐng)導(dǎo)的好助手,做科室的好管家婆,做大家的好姐妹,好參謀。

  4.做好伯樂的角色,不妒賢嫉能,善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才,用真情和愛心去善待每一個(gè)同事,充分尊重他們,努力營造一個(gè)寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間,培養(yǎng)好護(hù)理事業(yè)接班人。

  5.做好溝通協(xié)調(diào)工作,成為醫(yī)、護(hù)、患三者之間、領(lǐng)導(dǎo)與科室之間以各科室之間溝通的一座堅(jiān)固有力的橋梁!

  護(hù)長工作,不但是一個(gè)耀眼的光環(huán),更是一份重大的責(zé)任!一個(gè)自我能力的挑戰(zhàn)!我希望自己能在挑戰(zhàn)中不斷成長,不斷完善自我!我愿與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接更輝煌的明天。

責(zé)任演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我們無論做什么事,若是沒有責(zé)任心,必定是做不好的,因?yàn)樘煜聼o難事,只怕有心人。并不是說一件事,只要用心去做就不難,所以責(zé)任心是非常重要的。但是要怎樣才算是有責(zé)任心呢?就是要每位員工在自己的崗位上竭盡心力。譬如我是一名客戶經(jīng)理,負(fù)責(zé)維系客戶,就要做到以客戶為中心,客戶事情無小事。因?yàn)椴槐M職,事絕對(duì)做不好。我們工作做不好,就直接影響到客戶感知,容易引起客戶強(qiáng)烈的不滿。

  責(zé)任心是一種擔(dān)當(dāng),一種約束,一種動(dòng)力,一種魅力。一個(gè)人只有有了責(zé)任心才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾,只有有責(zé)任心才能夠正視困難勇往直前,只有責(zé)任心才能夠得到別人的尊重,塑立高尚人格。市場培育工作任重道遠(yuǎn),如果每位員工沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心,不能以市場培育為己任,就不能把市場培育落實(shí)到工作中,不能認(rèn)真推動(dòng)市場培育工作向前發(fā)展。到頭來自己的工作沒有進(jìn)展,市場培育也就成了空談。 一位大公司的老板曾經(jīng)講過這樣的故事,有個(gè)人來他公司應(yīng)聘,經(jīng)過交談,他覺得那個(gè)人其實(shí)并不適合他們公司的工作。因此,他很客氣地和那個(gè)人道別。那個(gè)人從椅子上站起來的時(shí)候,手指不小心被椅子上跳出來的釘子劃了一下。那人順手拿起老板桌子上的鎮(zhèn)紙,把跳出來的釘子砸了進(jìn)去,然后和老板道別。就在這一刻,老板突然改變了主意,他留下了這個(gè)人。事后,這位老板說:“我知道在業(yè)務(wù)上

  他也許未必適合本公司,但他的責(zé)任心的確令我欣賞。我相信把公司交給這樣的人我會(huì)很放心!

  由此可見責(zé)任心是一種習(xí)慣性行為,也是一種很重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必需的。責(zé)任心對(duì)于一個(gè)人來說是極其重要的,梁啟超曾說過:“ 凡屬我應(yīng)該做的事,而且力量能夠做到的,我對(duì)于這件事便有了責(zé)任,凡屬于我自己打主意要做的一件事,便是現(xiàn)在的自己和將來的自己立了一種契約,便是自己對(duì)于自己加一層責(zé)任。”我們每一位員工也因該具有這樣的責(zé)任心吧。我們的份內(nèi)之事,我們就必須做好;公司的目標(biāo)也要我們共同努力而達(dá)到。

  工作是安身立命之所,既然有了一個(gè)施展才能的平臺(tái),忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。每個(gè)人的崗位不同,所擔(dān)負(fù)的責(zé)任有大小之別,但要把工作做得盡善盡美、精益求精,卻離不開強(qiáng)烈的責(zé)任心。有了責(zé)任心才能敬業(yè),自覺把崗位職責(zé)、份內(nèi)之事銘記于心,知道該做什么、怎么去做;有了責(zé)任心才能盡職,一心撲在工作上,有沒有人看到都一樣;有了責(zé)任心才能進(jìn)取,不因循守舊、墨守陳規(guī)、原地踏步。

  責(zé)任心就是平常的心,最好的心。

責(zé)任演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個(gè)世界上有許多你不得不做的事,這就是責(zé)任。”

  因?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明,會(huì)使悲劇性的生命變的偉大。正如魯迅所說:“真正的勇士敢于直面慘淡的人生!苯匕c的史鐵生因?yàn)閷?duì)生命的的責(zé)任而坐在輪椅上講述遙遠(yuǎn)的清平灣的故事。殘臂抱筆的朱彥天因?yàn)閷?duì)生命的的責(zé)任而寫出了30萬字的極限人生。因?yàn)閷?duì)生命的沉甸甸的責(zé)任,才有瞎子阿炳那如泣如訴的二泉映月,才有陸幼青的死亡日記。其次每個(gè)人的人生都不那么一帆風(fēng)順。抱怨沒有用,逃避不可能,想飛也只是夢想,人生是現(xiàn)實(shí)的,現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來處理。

  國家興亡,匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己,他人,國家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)情感和信念,以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,履行義務(wù)的態(tài)度。責(zé)任是孟子的‘以天下為己任’。范仲淹的‘先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’,周恩來的‘為中華崛起而讀書’。享受一定的權(quán)利,必須做到應(yīng)盡的義務(wù)。你若要尋求你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

  人生的路途,多少年來就是這樣踐踏出來的,人人都循著這條路走,你說它是薔薇路也好,你說它是荊棘路也好,反正你得乖乖走完,如果真以為是有翅膀的,能帶人到天堂,海闊天空的俯瞰這人世間且能長久地馮虛御風(fēng),逍遙于天地之上的,其結(jié)果一定是飛得越高,跌得越重,血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上。

  我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí),對(duì)一直支持我們的小眾負(fù)責(zé),也要學(xué)會(huì)對(duì)國家、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜每一個(gè)日子,每一陣風(fēng)雨,每一泓秋水,甚至每一次飄零。理想和現(xiàn)實(shí)之間雖有沖突,無法做到十全十美,但對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感,會(huì)使你盡善盡美。

  為官一任,造福一方,是當(dāng)官者的責(zé)任。

  兢兢業(yè)業(yè),教書育人,是教師者的責(zé)任。

  妙手回春,仁心仁術(shù),是醫(yī)生的責(zé)任。

  努力學(xué)習(xí),探索創(chuàng)新,是學(xué)生的責(zé)任。

  大千世界,蕓蕓眾生,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。你是否面對(duì)自己的責(zé)任,你又是否正在探究它。

責(zé)任演講稿 篇5

  青春,一個(gè)多么美好而又令人神圣的字眼。有的人對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前程;而有的人則對(duì)自己的青春負(fù)責(zé),忙碌于學(xué)習(xí)的他們,其實(shí)是在為自己的未來鋪路。這就是對(duì)自己的一種交代,對(duì)父母的一種報(bào)恩,對(duì)青春的一種責(zé)任。

  中學(xué)生的我們,正是處在青春期,因此我們有很多想法,我們不再想依賴父母,不再想依賴?yán)蠋,同時(shí),我們也開始主張“個(gè)性”。這時(shí)的我們以為自己長大了,懂事了,其實(shí)并不是的。在我們面前是一條漫長、艱苦、未知卻充滿希望充滿理想的路。而我們?cè)谧拿總(gè)人,不都在為這條路奮斗,努力中嗎?不都為了使得這條路更順利.更平坦嗎?我們每做一次選擇,每往前走一步,都決定著我們的未來,所以我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)父母負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  青春是一筆巨大財(cái)富,但是,有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé),花季年華,沉迷網(wǎng)絡(luò),荒廢學(xué)業(yè),他們是否知道:浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任,白白蹉跎了歲月,葬送了自己的前途!時(shí)間是不停留的,是不等我們的。每當(dāng)我們虛度時(shí)間時(shí)是否該想想自己正在一滴一點(diǎn)的走出社會(huì),自己將被世界一滴一點(diǎn)的淘汰呢?

  21世紀(jì)的世界是一個(gè)競爭激烈的世界,是一個(gè)優(yōu)勝劣汰的世界。當(dāng)我們都長大了,都成年了,我們將走出父母懷抱,將走向社會(huì),將走進(jìn)工作的舞臺(tái)。當(dāng)你拿這一張初中文憑去面試,而別人卻拿著一張博士,研究生的文憑,這時(shí)的你還有立足之處嗎?答案是沒有。你是否在后悔,在抱怨,在哭泣……無論你如何后悔,如何抱怨,這都沒用了。因?yàn)槟闾摱攘四耆A,虛度了青春,虛度了你的未來,F(xiàn)在的你就只能眼睜睜地看著別人擁有一切的一切。

  生命不只屬于自己的,它更屬于父母,屬于祖國,屬于民族。 “為中華掘起而讀書”簡簡單單的一句話卻在我們心里滾動(dòng)著,在我們心里沸騰著,我們是祖國的希望,是祖國的花朵!世界需要我們,中華需要我們,父母需要我們,同學(xué)們,莫嘆息,莫停留,要思考,要奮斗,珍惜青春的責(zé)任。讓我們帶上“責(zé)任”,充實(shí),勇敢,無悔地走好“青春”這一程,讓青春與責(zé)任同伴,折射出你人生的璀璨的光彩。

責(zé)任演講稿 篇6

  有人說,沒有理想就好像折斷了翅膀的飛鳥;有人說,沒有理想就好像沒有指南針的航船!

  “你將來要做什么?”爸爸從我很小的時(shí)候就經(jīng)常這樣問我,從舞蹈演員、歌唱家……今天改,明天換,不知道自己共有多少理想?

  今天站在這里,我再一次地問自己:“我的理想到底是什么呢?”在座的各位同學(xué),你是否問過自己,你的理想是什么呢?其實(shí),我有些茫然!

  還是爸爸的問題:“你讀書為了什么?”

  “你讓我讀,我就讀唄!……你不是說為了將來的幸福生活嗎?”其實(shí),我對(duì)讀書的終極是為了什么,也不是十分的明朗!

  我們無法否認(rèn),每個(gè)人對(duì)未來都是有憧憬的!雖然我們的這份憧憬不見得成熟,甚至有時(shí)還會(huì)顯得幼稚!

  在讀書求學(xué)生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中,或許我們總是習(xí)慣于被父母嬌慣和寵幸,或許我們總是習(xí)慣于被老師教誨和幫助,漸漸地失去了自我,漸漸地停止了思想!

  我們?nèi)鄙俚耐乔靶械膭?dòng)機(jī),我們?nèi)鄙俚氖敲鞔_的人生航向!

  但是,一個(gè)人對(duì)于生存和未來的價(jià)值和意義,總有一天是要搞明白的,或早或晚,我們無法回避!

  一個(gè)不知道自己將來要做什么的人,能否算的上是一個(gè)有理想的人?一個(gè)不知道讀書是為了什么的人,能否算得上是一個(gè)富有責(zé)任感的人?

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。再次誦讀詩人流沙河的句子,我們應(yīng)該懂得:樹立理想,實(shí)現(xiàn)理想是青春的責(zé)任,是我們每一個(gè)中學(xué)生的責(zé)任;蛟S,我們?nèi)鄙俚木褪悄敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)地思考,我們?nèi)鄙俚倪有那么一點(diǎn)點(diǎn)的擔(dān)當(dāng)!

  仔細(xì)地想一想,要努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先是要做一個(gè)富有責(zé)任感的人。而這個(gè)責(zé)任的前提,就是要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。試想,一個(gè)對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的人,怎么可能談得上對(duì)父母、老師、家人、朋友,乃至社會(huì)和國家負(fù)責(zé)呢?

  學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,渾渾噩噩,得過且過的同學(xué),在我們中間有沒有?課上不專心聽講,課后經(jīng)常抄襲他人作業(yè)的同學(xué),在我們中間有沒有?與老師同學(xué)或者他人交往言而無信,丟棄鄭重承諾的同學(xué),在我們中間有沒有?和父母之間經(jīng)常大吵大鬧,缺乏最基本的感恩的情懷同學(xué),在我們中間有沒有?制定了學(xué)習(xí)的計(jì)劃和目標(biāo),但缺乏持之以恒、堅(jiān)持不懈的精神去落實(shí)的同學(xué)在我們中間有沒有?……

  理順著我們的思想,檢查著我們的行為,怎能不令人恐慌?彷徨浮躁的是我們!夸夸其談的是我們!我們敢不敢大聲地說,自己是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的人?

  理想很豐滿,可是――現(xiàn)實(shí)很骨感!

  克雷洛夫說:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸。中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在川上的橋梁!庇械耐瑢W(xué)說:“我要成為一名作家,我要成為一名科學(xué)家,我要成為一個(gè)政治家……”慷慨激昂的確很酷,豪氣干云也確實(shí)很爽!而作為一個(gè)中學(xué)生來說,是不是應(yīng)該首先把自己身邊最簡單的事情做好才有意義。否則,理想就只能成為空想!

  “不積小流無以成江海;不積硅步,無以至千里!”這句話告訴我們的是,讀書求學(xué)要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起!“你要相信你所讀過的每一本書,你所做過的每一件事,都會(huì)對(duì)你的未來產(chǎn)生影響!”

  每天拿出一點(diǎn)點(diǎn)地時(shí)間閱讀或?qū)懽,每周拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間練筆等等,類似這樣的小事在學(xué)習(xí)中有太多,這應(yīng)該是我們讀書求學(xué)道路上的責(zé)任所在。在我們?nèi)辗e月累地小的目標(biāo)完成的過程中,相信潛藏在我們內(nèi)心深處的美好遠(yuǎn)景才會(huì)漸漸的清晰和明亮!

  “長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!报D―這是一種信念,“零落成泥碾作塵,只有香如故”――這是百折不回的精神!

  志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,把握當(dāng)下,勇于擔(dān)當(dāng),才會(huì)成就美好未來!讓我們擊鼓明志,揚(yáng)帆起航!

責(zé)任演講稿 篇7

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們是八(5)班的演講代表,此時(shí)此刻,我們感到非常欣慰。很榮幸能在此揮灑豪情,暢談責(zé)任與夢想。

  每個(gè)人都有夢想,它是人人所向往的。當(dāng)一個(gè)人真正地成為社會(huì)一分子的時(shí)候,我們的肩膀上一副沉重的擔(dān)子將被挑起,它的名字叫做——責(zé)任。沒有夢想的人生將是空虛的,沒有責(zé)任的夢想更是苦澀的。人生沒有夢想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進(jìn)而改變,隨著責(zé)任的重大而決定。這正像高爾基所說的那樣:“要使周圍的一切都大放光彩,自己也應(yīng)該像蠟燭那樣燃燒”

  童年時(shí),我有一個(gè)夢想,我希望我有錢。大人問:“小伙子,有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會(huì)去買很多很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會(huì)把做泡泡糖的整間工廠買下來。”小時(shí)侯的我們,的確天真無邪,有著一顆善良的童心。幸福與快樂永遠(yuǎn)是一曲不變的樂章。

  慢慢步入小學(xué),就越會(huì)覺得壓力的存在,F(xiàn)在我有一個(gè)夢想。我希望我每天都不用做作業(yè)。然而,玩耍的時(shí)間卻一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中,40%被“軟禁”在教室,很多時(shí)間都在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是有一種模糊的認(rèn)識(shí)。

  上了初中,我有一個(gè)夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢想并不只能靠耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗,學(xué)會(huì)了對(duì)我所做的每一件事情負(fù)責(zé)人。

  今天,我有一個(gè)夢想,我希望自己能考上一所滿意的高中。我為著夢想,`每天的視線都在輔導(dǎo)書與練習(xí)卷之間徘徊,為著光明的未來而努力。

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,我慢慢認(rèn)識(shí)到了如何去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。夢想不能只憑嘴說說而已,而是要靠行動(dòng),要有一個(gè)負(fù)責(zé)任的心。責(zé)任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?

  作為新世紀(jì)的中學(xué)生,在21世紀(jì)的征途中,我們同樣需要這種以天下為己任的責(zé)任感,同樣需要這種用泰山用黃河塑造起來的精氣神!按簌i一日同風(fēng)飛,扶揺直上九萬里”——長江的雄闊我們具有源遠(yuǎn)流長的信念,黃河的洶涌賦予了我們激情澎湃的理想,當(dāng)我們擁有大海般的胸懷并將青年學(xué)子的責(zé)任灌注于水滴般的細(xì)節(jié)時(shí),我們的社會(huì),我們的國家,我們的民族就一定能夠在這波瀾壯闊的春潮中,展現(xiàn)給世界驚濤般的氣象!

  夢想,像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。

  有了責(zé)任,就有了夢想,就有了追求,就有了奮斗的目標(biāo);有了夢想,就有了動(dòng)力,就有了進(jìn)取的精神。夢想,是一架高貴的橋梁,不管最終能否到達(dá)彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮譽(yù)。

  愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的夢想道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的.香氣,金子般的光輝!

  我們的演講完畢,謝謝大家。

責(zé)任演講稿 篇8

  古希臘醫(yī)師希波克拉底曾用一段精練的語言概括了一名醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任,他說:我愿盡余之能力與判斷力所及,遵守為病家謀利益之信條,我愿以此純潔與神圣之精神,終身執(zhí)行我職務(wù)。此刻我不禁捫心自問:我做到了嗎?我是否盡到了作為一名醫(yī)務(wù)人員的責(zé)任?病人需要的是什么?而自己又能為病人做些什么?那么

  ,今天就讓我站在病人的角度,去探求這個(gè)答案。

  病人作為社會(huì)的特殊群體,他們的身體正承受著病痛的折磨,他們的心里也許正充斥著孤獨(dú)和絕望,所以他們需要安靜舒適的環(huán)境去靜養(yǎng),需要精湛的護(hù)理醫(yī)療技術(shù)解除生理上的痛苦,更需要我們以及親人朋友給予心理上的關(guān)心和鼓勵(lì)……

  因此,假如我是病人,我希望醫(yī)院像溫馨的家一樣充滿人性化,有美麗的環(huán)境和舒適的氛圍,能聞到的是清香的氣息而不是刺鼻的消毒水的味道;能聽到的是悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂或鳥鳴而不是震耳欲聾的噪音;能看到淡雅的暖色調(diào)而不是“白色恐怖”……

  假如我是病人,當(dāng)我身心憔悴的走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候,我希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、耐心檢查的醫(yī)務(wù)人員,能讓我放心、安心,有信心地將自己托付。我希望他不但具有高超精湛的醫(yī)療技術(shù),還需要有高尚的醫(yī)德,富有責(zé)任心與同情心。我希望醫(yī)生能平等地與我交流,同情我的處境,理解我的心情,解答我的疑惑,打消我的顧慮。

  假如我是病人,我希望護(hù)理我的白衣天使們都是那樣的可親可愛,不但擁有豐富的專業(yè)知識(shí)、嫻熟的專業(yè)技能,更要有愛心、細(xì)心、責(zé)任心和同情心。,希望她們不只是機(jī)械地給我打針、發(fā)藥,還能夠和我像朋友般溝通交流,能夠給我問候,給我微笑,給我安慰,給我鼓勵(lì)!希望天使們心中蘊(yùn)滿著陽光般的愛,她們和藹的笑容、親切的問候、溫柔的安慰和鼓勵(lì),便是我生命中的陽光!這陽光能給我溫暖,能給我安全,能給我戰(zhàn)勝病魔的信心與勇氣,猶如南丁格爾的燭光,驅(qū)散我內(nèi)心的黑暗和恐懼。

  假如……有太多的假如,但這卻是病人對(duì)我們實(shí)在而具體的期望,這更是處于弱勢的病人對(duì)我們心的呼喚!換位思考,令我凝重;將心比心,讓我頓悟。視病人為親人,醫(yī)道所指,為病患分憂,責(zé)無旁貸,刻不容緩。我們需要為病人做的還有很多很多,在座的白衣天使們,讓我們將希波克拉底的誓言,將我們的責(zé)任永記在心,讓我們用真誠與愛心來演繹對(duì)生命的呵護(hù)!

責(zé)任演講稿 篇9

  在路上,同學(xué)們熱情洋溢,想著很快就要和自己的對(duì)子一起生活,心里十分激動(dòng)。窗外,不時(shí)飛著幾只小鳥用歌聲歡送我們,金黃的油菜花散一陣陣迷人的香味;一片片梯田構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫。天空那樣蔚藍(lán),花兒開得那樣燦爛,河水那樣清澈,山是那樣秀美。這里充滿了濃濃的鄉(xiāng)村氣息,與繁華的城市比,這里少了一份吵雜,多了一份幽靜,這里少了車流,多個(gè)許多動(dòng)物,一路上,各種景物相互交映。

  兩個(gè)小時(shí)過去了,我們到達(dá)了目的地。在這塊神奇的土地上,沒有城市的繁華,但有熱情的人民。我們受到了寶蓮中學(xué)學(xué)生熱情的迎接,寶蓮中學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)手持花環(huán),從學(xué)校大門一直將我們送到了教學(xué)樓底。他們教學(xué)樓只有三樓,每樓只有兩間教室。他們的操場是土面,土面凹凸不平,而且非常校籃場架面生了銹,可這里的孩子還是打得高興,與我們的學(xué)校相比,我們有更好的教學(xué)樓,有全新的籃球架,有大型體育常

  我們參加了寶蓮中學(xué)對(duì)我們的迎接儀式,在儀式上各位領(lǐng)導(dǎo)先后發(fā)言。他們的發(fā)言結(jié)束后,就舉行了接對(duì)子活動(dòng),寶蓮中學(xué)的對(duì)子來找我們,很快,與我接對(duì)子的就找到了我,與我接對(duì)子的同學(xué)叫易良波。一見面,我就和他交談起來,從交談中我得知他今年和我一樣都是十二歲,都喜歡數(shù)學(xué)。

  接對(duì)子活動(dòng)結(jié)束后,我們和我們的對(duì)子坐在一起,一起上一堂數(shù)學(xué)課。我們來到他們教室,他們教室的條件非常差。他人沒有好的桌椅,沒有良好的教學(xué)質(zhì)量,但是,在課堂上他們每個(gè)人都非常認(rèn)真。

  很快就下課了,我們的對(duì)子帶我們?nèi)コ燥垺N业膶?duì)子帶我去了食堂,他們的食堂只有一間房子,他帶我去端了飯,他們每天都只有咸菜下飯,看到眼前的咸菜加白飯,我不禁想到了自己原來吃的飯。鄉(xiāng)村的孩子與城市的孩子比,他們只有咸菜,而我們每天有那么多的美味。我們把飯端到寢室去吃,他們的寢室沒有做作業(yè)的桌子,沒有放衣服的柜子,甚至連廁所都沒有,他們唯一有的是幾張床和一個(gè)破桌子。飯吃完了,我們到水槽去洗碗,這里只有幾個(gè)水龍頭,而且水非常校這里沒有洗潔精,他們用手把油搓去,與我們相比,我們吃完了將盤子一丟就行了。

  吃完飯,我們休息了一會(huì)兒,就參加了文娛演出。在演出中,寶蓮中的同學(xué)們只表演了三個(gè)節(jié)目,他們?nèi)亲跃幾匝,從來沒有人教他們。在我們這里,有許許多多的同學(xué)都有業(yè)余愛好,有專門的老師教他們。最后,我們一直合唱《讓世界充滿愛》和《同一首歌》,在對(duì)于當(dāng)中沒人會(huì)唱這兩首家喻戶曉的歌,可見,他們的條件非常差。

  聯(lián)誼活動(dòng)結(jié)束后,我對(duì)子的家長把我接回了家。我們走在路上,各種各樣的花草樹木盡收眼底。

  大概過了四十分鐘,我們終于到家了。這房子很寬,但是沒有什么家具,最顯眼的也只是一臺(tái)電視。

  我放下書包,就和對(duì)子一起去翹折耳根,易良波背著背簍,拿著彎鐮,我也拿著一把彎鐮。我們來到地里易良波速度很快,一小會(huì)兒就翹了一把,而我還不會(huì)分辯它長著什么樣子,易良波也就來教我,我很快便學(xué)會(huì)了。但畢竟是新手,動(dòng)作很慢,在這里,我第一次體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與快樂。

  回到家,我就和對(duì)子一起把折耳根洗了,然后從壇子里舀一碗水,把折耳根泡祝然后,我們又幫阿姨包餃子,以前在家里,我只會(huì)吃餃子,不會(huì)包餃子,現(xiàn)在,我要嘗試包餃子了。我第一次包餃子,不是餡放多了就是餡放少了。不過,我還是對(duì)自己包的餃子感到滿意。

  生在農(nóng)村的孩子,他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余,還要幫助家里做飯、種田,生活也十分艱苦。

  吃飯的時(shí)候,阿姨告訴我他們家的田是去年才開始種的,是因?yàn)榧依锏纳鈱?shí)在不怎么樣才種田的。

  第二天早晨,我剛想床就看見叔叔在喂雞,我便讓他教我。其實(shí)喂雞很簡單,只要將谷子撒在地上就行了,但是要注意傷量。我把谷子撒在地上,那些雞子便過來啄。

  最后,我和易良波一起栽了一棵樹。我和易良波把樹苗找好,然后在一塊空地上挖了一個(gè)洞,把樹根放進(jìn)去,再用土半把根埋好,最后用水澆。為了紀(jì)念我們的友誼,我們將這顆樹取名為友誼之樹。

  時(shí)間已經(jīng)流逝到了上午十一點(diǎn),我們吃完碗過后,就邊去邊玩到學(xué)校去了。

  有相聚就有離別,沒有人可以永遠(yuǎn)在一起。我們與對(duì)子的相聚是短暫的,但是我相信我們一定還會(huì)再見,我們彼此都依依不舍的說了一聲再見,我們踏上了回家的路。

責(zé)任演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好! (90度的鞠躬) 今天我演講的題目是:《我讓青春年華承擔(dān)責(zé)任》(停5秒)

  青春是東升的太陽,她容光煥發(fā),燦爛耀眼,驅(qū)逐了所有的陰郁和昏暗;青春是奔涌的激浪,她回蕩天地,激情澎湃,沖破了所有的坎坷和阻擋;青春是一首不絕的歌,她情懷浪漫,扣人心弦,粉碎了所有的嚴(yán)峻和冷漠。青春是蓬勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩……

  當(dāng)我寫著上面這些文的時(shí)候,我覺得自己的心跳在加快,試問,世界上,還有什么眼比“青春”這兩個(gè)更感人,更富有魅力?

  16歲,一個(gè)令人熱淚盈眶的年齡,它攜著我步入了屬于我的青春年華。青春年華,意味著美麗快樂,意味著激情澎湃,更意味著該承擔(dān)起家庭、社會(huì)賦予的沉甸甸的責(zé)任。

  青春是神采飛揚(yáng),責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂,責(zé)任卻讓人神情嚴(yán)峻;青春是灑脫奔放,責(zé)任卻讓人身心疲憊。青春和責(zé)任就是這樣相對(duì)、糾纏、斗爭……承擔(dān)責(zé)任需要堅(jiān)持不懈地奮斗,需要意志的血滴和拼搏的汗珠,需要永不言敗的精神。

  青春的彩虹是那么的絢爛,但是青春賦予的責(zé)任又是那么的沉重。我,望著鏡子里自己單薄的身軀,發(fā)出了一聲長長的嘆息,我該怎樣背負(fù)責(zé)任踏實(shí)而又執(zhí)著地走過一程又一程呢?

  在我看來,負(fù)起對(duì)自己的責(zé)任,就要努力學(xué)習(xí),好好生活,讓自己的生活多姿多彩,讓自己的生命健康快樂,讓父母給予的生命不銷聲匿跡于茫茫人海當(dāng)中;負(fù)起對(duì)家庭的責(zé)任,就要孝敬父母,愛護(hù)兒女,讓自己的家人和睦相處,尊老敬賢,持家愛幼,不違背自己立下的諾言;負(fù)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任,就要勤奮工作,融入社會(huì)大家庭,為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的光和熱,愛自己的國家,愛自己的民族,愛同根生長的兄弟姐妹。

  青春短暫,人生路長。作為一名高中生,我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)視為自己最基本的責(zé)任,為了履行這個(gè)責(zé)任,我們投入信心與汗水,真誠與堅(jiān)持,青春與年華,只為有朝一日能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生夢想!

  未來并非命中注定,我們有能力把握自己的命運(yùn)。只要我們承擔(dān)起肩上的殷殷期盼和責(zé)任,總會(huì)找到一方馳騁的天地!給青春一個(gè)承擔(dān)責(zé)任的理由吧,鋪天蓋地的陽光中一定會(huì)有一份完全屬于我們的色彩!

  我的演講完了。謝謝大家。

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