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自信的演講稿

時間:2021-03-31 16:19:30 演講 我要投稿

精選自信的演講稿范文合集7篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的自信的演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。

精選自信的演講稿范文合集7篇

自信的演講稿 篇1

  大家好!今天我演講的題目是《自信,讓你走向成功》

  成功科學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信是人類運用和控制宇宙無限智慧的唯一途徑!彼且磺小捌孥E”的基礎,是一切不可用科學規(guī)律分析的神秘奇跡的發(fā)源地。是的,自信不僅是成功的法寶,也是一種生活態(tài)度。

  我們都知道,人生的旅途充滿荊棘,在這個時候我們一定要拿出自信的風帆,勇敢地穿越荊棘。

  自信不是盲目的自大,不是一時的心血來潮,也不是形而上學的“寧信度,勿自信也”的固執(zhí)。

  它是人生精神在進步中體現的理想,是人生在追求永恒的潮流中前進的道路,是人生的第一塊靈活辯證的基石,是成功的豐碑,是充分準備和隨時準備的精神。

  自信確實在很大程度上有助于一個人的成功,這一點我們可以從許多人的創(chuàng)業(yè)歷史中看到。自信可以救人于困境,可以使人在黑暗中看到成功之光,可以給人奮斗的力量?梢哉f“信心是成功的一半”。

  同樣,兩個勤奮、自信的人總是以一種更輕松的方式工作:當他們出色地完成任務時,他們認為這是因為自己的力量;當他們遇到一個真正不可能完成的任務時,他們會認為這個任務本身太難了。

  缺乏自信的人會把他們的成功歸因于好運,把失敗視為自己的無能。正因為這個小小的心理差異,兩個人雖然花費的時間、精力都差不多,但往往更有信心的一面收獲的就大得多。

  有多少國內外的科學家,尤其是發(fā)明家,對征服哪一個不是自己的項目充滿信心?一次又一次的失敗只會一次又一次地激勵他們——他們失敗得越多,就越覺得離成功越近。

  但是自信不是沒有原因就會依附于人,首先,人要有真正的天賦,然后才會有真正的自信感,它作為一種非常有用的動力?仗撝谐錆M自信,也就是說自以為是。這種所謂的“自信”,不僅不能推動人前進,反而會傷害人。

  同樣,在我們的學習中,只有自信是不夠的,自信應該與努力相結合。經常看到一些學生在考試中,沒有一絲緊張,充滿信心地走進考場。

  但是考試后,他們中的一些人得了高分,一些人很害羞。這看似不合理的事情其實很簡單:這部分學生既自信,又勤奮;一是有信心,但沒有努力。

  這兩種學生似乎對參加考試充滿信心,但由于平時積累的知識不一樣,結果完全不同。

  所以同學們我們不應該輕易否定自己,而應該樹立自信,去嘗試我們想做的一切卻沒有勇氣去做,我們想要屬于我們的自信生活!

自信的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的的同學們:

  大家好!我演講的題目是《提升自信》。

  成功與失敗都取決于信心,持久堅定的信心是成功的保證。一旦擁有了堅定持久的信心,人就能爆發(fā)出巨大的、不可思議的力量。正所謂:一分自信,一份成功,十分自信,十分成功。只有相信自己,才能有戰(zhàn)勝困難的力量,我們應該做一個自信的人。

  法國著名浪漫主義作家雨果曾說過:“對那些有自信心而不介意于暫時成敗的人,沒有所謂失敗!對懷著百折不撓的堅定意志的人,沒有所謂失敗!對別人放手,而他仍然堅持;別人后退,而他仍然前沖的人,沒有所謂失!對每次跌倒,而立刻站起來;每次墜地,反會像皮球一樣跳得更高的人,沒有所謂失!”那么大家知道到底什么是自信嗎?自信就是對自身力量的確信,堅信自己一定可以做成某事,實現所追求的目標。俗話說得好:“這個世界是由自信創(chuàng)造出來的,力量是成功之本,自信是力量的源泉。”

  自信在我們的生活中具有導向作用,能讓我們邁往成功大門。一個積極的自我形象是成功的第一步,自信,是成功的第一秘訣。一個人如果總是自漸形穢,存在自卑心理,他永遠是個失敗者。當然,我們自身成功的基礎是具有淵博的知識和腳踏實地的精神。

  我們相信自己,相信自己能做好每一件事,即使失敗也不氣餒!因為我們告別了自卑,所以我們不必無能為力的低估自己;因為我們超越了自負,所以我們不會自以為是的高估自己;因為,我們自信,我們有那那份信心。也正因為我們有自信,所以,成功就在不遠的彼岸之上。

  “看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。它讓我們明白:“一旦失敗,應當毫不猶豫站起來,從頭再來!边@就是信心,擁有信心就是勝利者。 我的演講到此結束,謝謝大家!

  撰稿者:黃弢

  

自信的演講稿 篇3

尊敬的老師、同學們:

  大家好,今天我演講的主題叫做《選擇自信》!

  從來到實驗中學的第一天,班主任老師第一次班會就告訴我們:我自信,我能行!我們班級里唱的最熟悉夜場的最有嘹亮的歌曲是我們想成功,必須選擇自信!

  自信與自卑、自負,雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結果也大相徑庭。自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。我們身邊那些沒一次考試都在進步的辛勤的學子,都一樣是堅定的抱著我自信我能行的信念,踏實的走過每一天!

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!《千手觀音》的演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰(zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾

  熱烈的掌聲,深受人們的喜愛?梢,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

  自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。是一個自負導致失敗的.教訓。

  由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求!皵碉L流人物,還看今朝”,毛爺爺充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

自信的演講稿 篇4

  作為一位教師,要具備良好和健康心理的重要性。

  首先,我面對的是幼兒園的孩子,他們就像一張白紙一樣:簡單、天真、純潔,而作為孩子的啟蒙者,老師自己的言行對孩子一生的影響將會是很重要的。我們給予孩子的應該是“真、善、美”的東西。通過觀看視頻,我更加懂得了,教師工作的最大特點在于靈魂對靈魂的塑造,因此,教師的心理素質對學生的發(fā)展就非常重要了。如果教師自身的心理不健康,人格有障礙,將會給學生未來的身心發(fā)展造成極為不利的影響。所以良好的心理素質也應是教師職業(yè)素養(yǎng)的一個重要的組成部分。

  其實,老師也是一個普通的人,生活和工作中也存在著種種壓力,教師不僅面臨來自教學改革的壓力,而且還有學歷、職稱、論文、課題、競聘上崗、評等級等各種壓力,知識更新的速度更需加快。教師需要不斷地充電,補充新知識,才能適應教學;教育改革的力度增加,學校之間、同事之間競爭激烈,學生素質參差不齊,家長對學校和教師的期望越來越高,這些都是加大教師心理問題的壓力,而且由于教師的社會角色,往往更容易隱藏自己的心理問題,不愿意向外人透露。

  這個時候,就需要教師一方面能面對這種壓力,一方面能對壓力進行自我調節(jié),我想,作為一位新時代的教師,我們還是能較好地對自己的心理素質進行培養(yǎng)的。

  一、有積極樂觀的生活態(tài)度

  新課程對我們提出的要求是:培養(yǎng)幼兒樂觀開朗、積極向上、文明合群等品質。而作為老師,我們首先要具備這些素質,這樣才能感染幼兒、影響幼兒。就像這次四川大地震,一開始,我們也沉浸在悲傷中,心里十分難過,但是短暫的痛苦過后,想到今后的生活還要繼續(xù),還有很多美好的生命活著,歡樂就代替了悲傷,我感到自己堅強起來了,為活著的同胞祝福,盡自己的能力幫助他們,就這樣,我又找到了快樂的理由。

  二、具備耐心和愛心

  在工作中,我們總可以接觸到不同能力、性格的幼兒,也遇到過形形色色的家長,他們當中,有的令我們感到欣慰,但是也有讓我們感到頭痛。不管是面對幼兒還是家長,我們能夠做到換位思考,從他們的角度和立場出發(fā),真心地為他們考慮,耐心細致地做好工作,就沒有難得倒的人和事。

  三、清晰的自我意識和工作責任感

  作為一名教師,首先應有清晰的角色意識,經常意識到自己是個教師,懂得自己工作的重要性,并經常用優(yōu)秀教師的標準衡量自己,自覺地評價與調節(jié)自己的行為,自尊、自重、自愛、自強,并且意識到自己所充當的角色會遇到的沖突,及時進行調整和克服。這樣就能緩解教師的心理失衡和失落感、相對剝奪感,使其以一種健康的心理狀態(tài)、飽滿的工作熱情投入工作之中。

  教師不僅是在向學生傳授科學知識,更是在塑造人格,只有心理健康的教師才能培養(yǎng)出心理健康的學生。

自信的演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  今天我國旗下講話的題目是:《樹立自信走向成功》

  如果有人問我:一個人在社會上立足,最不可缺少的品質是什么?我會不假思索地說:自信。

  曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結果,青年最終如愿以償,且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師,獲得了成功!

  “自信是邁向成功的第一步!弊詮奈覑凵狭舜蚧@球之后,對這句話就有了更深刻的理解。

  從小,我就是一個愛運動的男孩,每當看到籃球場上高年級的哥哥生龍活虎地在籃球場上穿梭,籃球一次次劃出一道道優(yōu)美的曲線而落入籃筐后博得陣陣喝彩,我總是羨慕不已,可是看到那碩大的籃球和好幾米高的籃筐,我畏懼了,我想:我肯定做不到,于是無奈地搖著頭走開。

  這學期的一節(jié)體育課傷,我看見幾個同學在打籃球。我站在球場旁籃球滾到了我的腳邊,我便舉起球投了一個!爱敗钡囊宦,球落在了籃筐的邊緣,然后順勢落入了監(jiān)筐,進了!球竟然進了!這個球讓我對籃球的信心倍增,一口氣打了整整一節(jié)體育課的籃球。下課后,當我滿頭大汗地走進教室,已是開始愛上了打籃球了,心想:唉,以前為什么不打籃球呢?都是自卑在作怪!后來,我主動要媽媽給我買了籃球,每天下午的活動時間都會約同學去打籃球,籃球水平穩(wěn)步步提升。在體育課上,我這個曾不愛表現的人也和其他愛運動的同學一樣,在運動場上盡情地揮灑著自己的汗水。在這次運動會中我憑著自信和拼搏獲得了跳高比賽的第二名。在此,我要向你們真誠的說一聲:同學們,自信吧!沒有自信,誰也不可能成功!

  老師們,同學們,請相信:有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功!謝謝大家!

自信的演講稿 篇6

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的話題是:《揚起自信的風帆》。

  著名科學家愛迪生說過:“自信,是成功的第一秘訣!笔堑模瑩碛凶孕,不斷努力,最終終會取得成功!

  生活就是一片廣闊的大海,我們就如同那一只只小帆船,難道我們要永遠地停留在原地嗎?不,我們不能這樣。而自信,就是我們的風帆,是我們前進的動力。我們要揚起自信的風帆,讓我們的船去乘風破浪,如毛主席所說那樣“會當擊水三千里”,用自信去描繪我們各自精彩的人生。

  自信可以使人在黑暗中看到成功的光芒,也可以賦予人不懈奮斗的動力。甚至可以這么說:擁有自信,就等于成功了一半。但自信不是平白無故就會擁有,所以我們首先要有真才實學,這樣才會有真正意義的自信。否則空有滿腹所謂的自信,那只是自信的誤區(qū)——自負罷了,不但不能使人進步,反而會害人不淺。

  所以,我們要培養(yǎng)真正的自信。我認為首先我們要正確評價自己,不要總是拿自己的缺點與別人的優(yōu)點相比,而要學會賞識自我,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,樹立自信;還要積極參與課外活動,大膽地表現自己、展現真我,使自己變得自信。

  所以,同學們!我們要學好本領,相信自己必定成功,去揚起自信的風帆,越過波濤洶涌的大海,使我們通向成功的彼岸,笑對人生,以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。

自信的演講稿 篇7

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在苦難的日子里,自信像一抹陽光,驅散內心的陰寒;在快樂的日子里,自信像一朵嬌花,點綴明媚的春色;在失意的日子里,自信像一縷微風,持平心靈的創(chuàng)傷;在得意的日子里,自信像一面鏡子,提防內心的驕狂。

  我們需要自信,因為它是我們成功的奠基石,是我們信念的支撐點。破釜沉舟,百二秦川終屬楚;臥薪嘗膽,三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會稽山陰,在萬念俱灰這一刻,強烈的求生欲望勃然而發(fā),甘為吳王馬前卒,做盡了種種低賤之事而博得吳王的信任。而他在同時又與民躬耕,養(yǎng)精畜銳,終于滅了吳王。誠然,勾踐的成功堅韌迎接了大部分光環(huán),但誰又能否認自信的奠基作用呢?如果沒有自信,勾踐怎么可能心生舉兵大計呢?如果沒有自信,勾踐真的可以忍受得下去嗎?然而他真的做到了,他真的消滅了吳王,因為他有擊敗吳王的信念,更因為他有擊敗吳王的自信。

  我們需要自信。如果沒有自信,我們就會對比自己賢能的人心生妒忌,進而心生怨恨。三國演義中,諸葛亮是一位多智如妖的人物,而周瑜也不失為江東一大俊杰,然而周瑜卻因為諸葛亮功勞高于自己,學識超過自己,智謀勝過自己,就心生怨恨,處處給孔明下套,結果被孔明一一識弄破,最終賠了夫人又折兵,讓其心血難平,郁郁而終。正是因為他的不自信,導致他下意識的認為孔明一個不可超越的人物,而無耐地發(fā)出 既生瑜,何生亮 的悲呼。其實,只要他拿出一點點自信,換個角度想想,把孔明當成他一生奮斗的目標,相信自己一定可以超過他,不是很好嗎?至少他也可以成就一番功勛吧。

  請揚起自信的風帆,不要因山高路遠而感嘆,不要灰心,因為它是衰弱的化身;不要死心,因為它是失敗的化身;要學會擁有自信,因為它是成功的奠基石。

  相信自己,相信 天生我材必有用 。莫讓美好年華付之東流,莫讓人生留有悔恨。

  人生難免會有些許挫折,我們不能因為一點點挫折而放棄,不能因為一點點失敗而灰心,要相信自己,我們是時代的未來,挫折是上天給我們的磨礪,我們一定會創(chuàng)造出自己的未來。

  以自信為帆,迎風遠航,目的地就在前方。

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