【必備】理想演講稿范文集錦九篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編幫大家整理的理想演講稿9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想演講稿 篇1
理想是沙漠中的綠洲，在瀕臨絕望時，給予迷路的人以希望；理想是暗夜中的燈塔，在迷失方向時，給予前行的人以動力；理想是艱難行進中的拐杖，理想是遠航中的港灣。只有擁有的理想的人才可以成就自己的燦爛人生。夫·托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活�！痹谖铱磥恚巳绻チ死硐�，生活就沒有了色彩；沒有了理想，生命之花就會凋零。 那么要怎樣樹立正確的理想，造就幸福人生呢？
孫中山先生曾說：“青年應立志做大事，不可立志做大官�！比藨斣鯓訕淞⒄_的理想呢？
首先，要明確理想的類別。理想理想按其內(nèi)容可分為社會理想和個人理想。社會理想是人們對未來社會制度和社會面貌的預見和希望。個人理想包括每個人的道德理想、學習理想、職業(yè)理想、生活理想等。作為一名新時代的大學生應有符合社會發(fā)展規(guī)律的社會理想和符合社會規(guī)范及自身實際的個人理想。
理想按奮斗的時間長短可分為長期的遠大理想和近期的具體理想，遠大理想是指人們在某一方面或各個方面的遠大追求，近期理想則是指通過較短時間就能達到的目標。遠大理想是近期理想的集合。我們既要樹立遠大理想，更要確定近期目標。通過不斷奮斗達到一個個近期目標，逐步實現(xiàn)遠大理想，猶如“積小流而成江海”。
其次，要注意理想的特點。一，理想具有能動性。理想屬于社會意識，是社會存在的反映。它對人生、對社會有著重大的指導和促進作用。理想是社會進步的助推器，是人生航程的指南針；理想是人類發(fā)展的動力源泉，是人生奮斗的精神支柱。因此理想的能動作用對于當代大學生來說無疑是至關重要的。二，理想具有可變性。世界在不停地運動，社會在不斷地發(fā)展，人們的理想不能一成不變，應隨著社會歷史條件及個人實際活動的廣度、深度不同而變化。當理想脫離了社會及自身現(xiàn)實而難以實現(xiàn)。就應當作相應的調(diào)整、修正。當有更高層，更遠大更有利于社會和自己發(fā)展的理想產(chǎn)生時，要懂得變通，適當改變自己的初衷。三，理想具有穩(wěn)定性。社會環(huán)境和個人條件在一定時期內(nèi)具有相對的穩(wěn)定性，所以人們的理想也應維持一定的穩(wěn)定。有了穩(wěn)定的理想，才能堅定的追求，毫不動搖地為之奮斗。如果理想處于隨時搖擺的裝態(tài)，它就不成為理想，而是空想、幻想，人們將無所適從。英國著名學者培根曾說：“毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理”。有了既定的理想，就有了前進的方向。
最后，理想的樹立要切合現(xiàn)實的條件。一，要確立符合客觀條件的理想�？陀^條件是人們確立理想的外部環(huán)境。任何理想都是一定的社會經(jīng)濟關系和其他社會條件的產(chǎn)物，不可能脫離當時的社會現(xiàn)實。中學生確立理想，應與我國當前的社會制度、國家法律、倫理道德、經(jīng)濟水平、家庭條件、學校環(huán)境等客觀條件相適應。從發(fā)展的角度看，理想可以高于現(xiàn)實，但不能脫離現(xiàn)實；這就像列寧所說的那樣：“人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想”。 二，要確立切合主觀條件的理想。主觀條件是人們確立理想的內(nèi)在依據(jù)。每個人的理想不盡相同，主要是因為各自的條件有別。從矛盾的角度看，我們應該具體問題具體分析。大學生在確立個人理想時，應切合自身的基礎、現(xiàn)狀、潛能、興趣、意志、性格、情感等條件。對自我有比較全面適當?shù)脑u估，既不妄自尊大，也不妄自菲薄，依據(jù)自身的條件，確立最適合自我的理想。三，綜合主客觀條件，即有了“天時、地利、人和”。只要不懈地努力，生活的理想就能成為理想的生活。居里夫人說得好：“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇敢直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地”。
山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍天，樹木的理想是成為棟梁。物尚且如此，何況人乎？縱觀古今中外，凡成大業(yè)者，哪一個沒有遠大的理想？陳涉高喊著“王侯將相寧有種乎”的口號揭竿而起，打響了反抗暴秦的第一戰(zhàn)，雖敗猶榮；關羽念著“桃園之盟”，興復漢室，千里走單騎，過五關斬六將，名垂青史；楚王項羽，破釜沉舟，只為興復楚室，笑看著百二秦關終屬楚；越王勾踐，臥薪嘗膽，只望一雪前恥，終待得三千越甲可吞吳。以史為鏡可以知興替，如此的例子不勝枚舉。
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是星，引你走向黎明 。有了正確的理想才能走向正確的道路。
但徒有理想還是不夠的。正如意大利人喬·萬里奧說：“偉大的理想只有經(jīng)過忘我的斗爭和犧牲才能實現(xiàn)�！币虼�，對于我們青年來說，除了樹立遠大的理想，還應從現(xiàn)在開始好好學習，增加知識，提高素質(zhì)，為理想努力奮斗。只有這樣，沙粒才能變成珍珠，石塊才能變成金子，沙漠才能變成綠洲，我們的青春才能更加美麗。
長風破浪終會有時，我們定能直掛云帆，橫濟滄海！
理想演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
我是五（7）班王子健，今天我演講的題目是《放飛理想，點亮生命之燈》。
理想是風，吹動生命的船；理想是雨，滋潤生命的花。毛毛蟲有了對美麗的渴望，才能破繭成蝶；小樹有了對陽光的向往，才能長成參天大樹，直插云霄；一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走的更遠。放飛理想，就是放飛未來；放飛理想，就是放飛生命。每個人都有自己的理想，也有實現(xiàn)理想的愿望和動力，我的理想是成為一名醫(yī)生，我實現(xiàn)理想的動力是為病人減輕痛苦，拯救更多病人的生命。
克雷洛夫曾說過：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說不行，要緊的是做�！�
如今爺爺已離我們而去，但這更堅定了我當醫(yī)生的決心，雖然現(xiàn)在我有些方面做得還不太好，但我從未想過放棄學習，沒有放棄過努力，更沒有忘記自己的理想。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。實現(xiàn)理想的道路是艱難的，上面必定布滿荊棘。我相信，只要通過自己的不懈努力，理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
同學們，讓我們行動起來，為理想而奮斗吧！
理想演講稿 篇3
帶著一張稚氣的臉，我走進了李安平中學的校門，這意味著我的高中開始了。
帶著對未來的憧憬，我一步一步堅定的走下去，卻適得其反，一切都沒有我想象的那么簡單美好。
我是一個有兩個高一的人，第一個高一完全成了我適應生活的一年。李安平的天氣比我家鄉(xiāng)的天氣冷得多。我不習慣。我經(jīng)常生病。另外，我同學不友好。那是非常痛苦的一年。我真的有停止閱讀的沖動，有很多流言蜚語。而且同學欺負我，想盡辦法懲罰我。我哭了，那年讀完了。在那個班里，連我初中最好的朋友都丟了，跟陌生人一樣。所謂的友情輸給了Java，可笑又可恨。原來友誼如此脆弱，我承受不起。至少在那個班里，我不敢隨便付出感情，怕再被傷害。那堂課，我沒有朋友，我一個人，我學會了堅強和獨立，不再像以前那樣脆弱。我曾經(jīng)想過墜落，因為失落的星星在墜落的一瞬間擁有了光和熱，但我最終還是放棄了，因為我根本不是物質(zhì)，好到忘了怎么反叛。
那年暑假，父親跟我說，要我復讀。雖然是很協(xié)商的語氣，但我知道他做了決定。不管最后同意不同意，都已經(jīng)成了結(jié)果，不得不勉強同意。
雖然高二不太好，但是有一群人我忘不了。他們真的很好。我很小心翼翼的為自己辯護，盡量避免讓這群人知道我還有一個高一，因為我想忘記，只想和他們一起承認這個高一，希望今年有個好收成，但是因為天氣不太好，他們有些人還是知道的，我很感激他們保守了我的秘密。這一年，比我預想的要好很多。有了李良的外套，我不再害怕冬天的寒冷。真的很溫暖，心里暖暖的�？粗覂龅猛t的手，于震會伸出她溫暖的手幫我保暖；還有在我生病的時候會陪我去醫(yī)院的丹，還有幫我搬書的她有錢的老公金薇；下雨的時候忘記帶傘，會幫我撐起一片小天空；還有孩子和程.他們都是很好的人，一點一點對我好，我都記得，也永遠不會忘記。我真的不知道他們的善良。我應該拿什么作為回報.
我不知道大二結(jié)束會發(fā)生什么，但我知道，今年我身邊絕對沒有一個人有——根頭發(fā)。極其郁悶的是，我明明比他大，還想當哥哥。他比我曾祖母還啰嗦，但好像只適合我。我知道他對我好，但我受不了每天的啰嗦。我習慣了孤獨，但真的不習慣突然出現(xiàn)一個人。另外，同學們的胡亂猜測讓我很郁悶。但他從來不在乎這些，只是對我好。只要他進了班，只要他在班里，他就會一直逼我讀書。會幫我擺脫很多煩人的事情，讓我沒有后顧之憂。因為我很努力，所以不喜歡偷懶一小會兒。晚上學習完，他會陪我去女生宿舍，雖然去他們男生宿舍還得繞一會兒。我曾經(jīng)問他為什么要對我這么好。他說他只想對一個人這么好。至于他為什么選擇我，他不知道。我心里有個答案：可能是因為我太孤獨了，太需要朋友了，上帝受不了，我就送他了。我們的友誼與愛情無關，這是我們都知道的，因為我們心里都有人在等著。
高中讓我學會堅強，學會欣賞，學會珍惜。雖然這個高中我不想再去了，但是以后每一步我都會認真的走下去，不會讓自己有任何遺憾。這是一個有夢想的青春，但我希望我能朝著夢想飛去。
理想演講稿 篇4
尊敬的各位評委：
在座的各位觀眾你們好！今天我演講的題目是青春的誓言！
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的！因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……
不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春！”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚！
少年興則國興，小年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵！有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
理想演講稿 篇5
我和它之間的距離到底有多遠當一顆流星劃過天際，我默默地奢望著它
它偷偷的在我的筆尖打轉(zhuǎn)，慢慢的，在翻動的書頁間跳舞別跑，我看見你了！想伸手將它輕輕揪進腦海里，它卻又消失在迷離的夜空中。我嘆息著，一次次的將它召喚回來，卻又一次次的在不經(jīng)意間讓它逃走
我和它之間到底有多遠是太陽與人類的距離可望不可即，它站在遠方興奮的向我招手！是，想要，我很想要。可是，我怕困難，我怕險阻，我怕在前行的道路上太陽的熱量刺傷了我，我怕這無情的黑暗將我吞沒。我怕太多太多，于是，我放棄了它，去尋找新的島嶼。
我和它之間到底有多遠那是一年之家的距離。我跟另外一個它盡情玩耍著，享受簡單的歡樂。你回來吧它垂頭喪氣地坐在我的`內(nèi)心深處，苦苦地哀求著�；厝デ胺诫U阻不斷，困難重重。難道要放棄歡樂，回去我在心里不服氣的倔強著
我和它之間到底有多遠那是掙扎的瞬間。給個理由我在它旁邊，抬著下巴問它。我是你人生的成功。它斬釘截鐵的說，每一個字都在我腦海中久久回蕩�；厝グ�，去追求人生的頂峰！我將淚眼汪汪的它擱回心里，必須要成功！我自信的像它邁去。
我和它之間到底有多遠我在心里悄悄問自我。不，不遠了！它在山頂像我歡樂的招手對，不遠了！我擦擦額頭的汗珠，站在山頂上凝視著我的每一個腳印
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來理想與現(xiàn)實的距離呵，那只是浮云罷了每位作家，不都是讀書破萬卷，下筆如有神每個人都有自我的理想，那不僅僅是期望，也是成功的載體。你和它之間有多遠不是估算的來的，那是精心測量的結(jié)果。
理想演講稿 篇6
尊敬的家長朋友：
晚上好！
我既是為人師者，又是為人父者。我的孩子叫諸子帆，今年9歲，讀四年級。我與天底下所有的父母一樣——望子成龍。我深知，父母是孩子的第一任老師，“推動世界的手是搖搖籃的手”。父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、耳濡目染和潛移默化的作用。通常，優(yōu)秀孩子成為優(yōu)秀人才的背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。
蘇州市有一位副市長叫朱永新，他也是全國著名的教育學教授。他主持了一項課題研究叫新教育實驗。他主張：無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。
我將朱永新教授的教育理念運用于自己的孩子的教育中，在以下幾個方面作了一些努力，取得了一定的成效。
一、 讓孩子永葆純潔的童心，永遠天真、善良，富有同情心。
孩子就是孩子，理應天真爛漫。千萬不要將社會上一些世俗的
東西教給孩子，讓孩子成為一個小大人。我的孩子非常天真，整天無憂無慮，像一只快樂的小鳥。
善良，富有同情心的孩子才能成為一個人見人愛的人緣兒。記得今年暑假，我與兒子一起看電視劇《三國演義》。當看到周瑜病逝，諸葛亮前往吊孝。在周瑜靈前，諸葛亮情真意切的悼詞深深地感染了我，禁不住淚流滿面。我看了一眼兒子，他也淚流滿面。我認為流淚的人是值得交往的，因為他懂得感動。第二天，兒子就在《三國演義》書中找到諸葛亮祭周瑜的悼詞，工工整整地抄錄下來，讀了一遍又一遍。
二、 讓孩子背誦中華經(jīng)典，從小扎下中華文化的根。
背誦古詩文，不僅能鍛煉人的記憶力，而且能增加人的底蘊。孩子的童年時期是記憶力的黃金時期。利用黃金期，記住一生有用的東西，孩子將受益終生。我給兒子選了一本《中華經(jīng)典誦讀本》，有諸子百家，有詩，有詞，有古文。大約有300篇左右，小學六年背完。我每天與兒子一起背一篇，經(jīng)常在家里舉行朗誦會。現(xiàn)在，我的孩子能背誦古詩文200篇左右，長的詩文也背得很熟，像李白的《將進酒》、《蜀道難》，范中淹的《岳陽樓記》，歐陽修的《醉翁亭記》等。他有時也在日記、作文中引用古詩文。一次，他在日記中寫到諸葛亮因勞累過度，50多歲便去世了，便引用了一句：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟�！�
古詩文背多了，他便想自己創(chuàng)作詩歌。他寫的第一首詩是去年我們一家游黃山歸來的路上創(chuàng)作的《登黃山》：“清晨太陽照山頭，徒步迎溪登黃山。山上景色美如畫，俯看大地腿發(fā)抖”。詩寫得并不怎么樣，我卻給了他極大的鼓勵。他的勁來了，經(jīng)常寫詩�，F(xiàn)在已經(jīng)寫了三、四十首詩。其實每個孩子天生都是詩人，就看我們能不能把他（她）的潛能挖掘出來。
三、 讓孩子堅持寫日記，記錄成長中的喜怒哀樂。
寫日記不僅是練作文，而且是記錄童年的美好時光，是孩子的一部成長史。我的兒子一年級就開始寫日記。一年級上學期，他還不會寫字。我采用“他口述、我筆錄”的方法寫日記。每天回到家給我將一件趣事，我原汁原味地記錄下來就是一篇日記。我們堅持了整整一個學期。一年級下學期他自己寫日記了。為了鼓勵他寫下去，我在《教育在線》上給兒子開了一個專欄《放飛童年》（諸子帆成長日記）。每天將他寫的日記貼上論壇。至今已在網(wǎng)上發(fā)表日記350篇左右。網(wǎng)上一大批老師關注他的日記，紛紛回帖給予指導。他寫日記的勁更大了。我允諾他六年級畢業(yè)時，正式出版他的日記集，作為他童年的一段美好回憶。
四、 讓孩子開口說英語，成功走向世界。
現(xiàn)在是一個英語霸權的世界，不學好英語無法成為這個世界的主宰。孩子學英語是有規(guī)律可循的，家長不一定要懂英語，照樣能發(fā)揮很大的作用。
我的兒子從一年級開始學英語，他把家里所有的物品都貼上相應的英語單詞，每天看到，自然而然就記住了。
我給他買了許多英文磁帶，躺他跟著復讀機學英語。我還給他選購了許多正版英文動畫片。他很感興趣，看了一遍又一遍。在看動畫片的過程中自然記住了許多英文單詞和句型。
鼓勵孩子大膽用英語與外國人交談。我們一家無論到哪里游玩，只要看到外國人，我的兒子都會主動走上去用英語交談，在實戰(zhàn)中運用英語。
小孩子學英語關鍵是興趣和大膽地開口講英語。我的兒子對英語有著非常濃厚的興趣。他參加無錫市英語口語電視大賽獲得一等獎，去年代表無錫市參加江蘇省英語口語電視大賽又獲得一等獎。兩次獲獎使他信心百倍，學英語的勁頭更大了。
尊敬的家長朋友，朱永新教授的新教育實驗，我們馬上要在全校推開。讓我們家校合作，共創(chuàng)孩子美好人生。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母�！�
謝謝大家！
理想演講稿 篇7
還記得小時候，年輕漂亮，和藹可親的啟蒙老師是我們?nèi)嗤瑢W心目中的偶像，時時處處我們都會以崇拜的目光追隨著她。那時我就對自己說，長大后我也要當一名老師，一名讓學生崇拜的老師。中學時代，更多的老師一他們的言行堅定了我的這一想法:語文老師的誨人不倦，數(shù)學老師的兢兢業(yè)業(yè)，外語老師的平易近人。于是懷揣著“做一名教師”的信念，在人生的第一個十字路口，我作出了自己的選擇，回到母校作一名老師。從此三尺講臺就成了我放飛理想的地方。
剛開始是擔任職教班的教學工作。面對一個個年齡比我小不了多少的學生以及時不時的一些惡作劇，我顯得手足無措，不知該怎么做才能得到他們的認可。還是學校里的一些老教師幫了忙，他們紛紛向我傳授秘訣，指點迷津“你和學生之間年齡差距小，這是優(yōu)勢，你可以在課后走進學生中間，多與他們談心，交朋友�！币灿欣蠋熣f“要做一名讓學生信服，認可的老師，不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要有愛心和責任心”。就這樣，我開始在教學上勤勤懇懇，對學生曉之以理，動之以情，憑著一股對教學的熱情和對學生的責任感，最終較為圓滿的完成了職教的教學工作，也贏得了學生的喜歡。
一晃十來年過去了，我也由一個初出茅廬的年輕教師變成了有一定教學經(jīng)驗的老教師。這期間有苦有樂，有失落也有欣慰。同時，我也對教師這個職業(yè)有了新的認識。 教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆；不像商人，出賣商品，收獲金錢；不像科學家，能創(chuàng)造出驚人的杰作；不像服裝師，能設計出新穎的奇裝異服……他們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。教師不只有“桃李滿天下”的精彩，也有“化作春泥更護花”的奉獻；不只有“人類靈魂工程師”的贊譽，更要有“春風化雨、潤物無聲”的情懷。
最后請讓我以一則學生寫給老師的短信來結(jié)束今天的演講“一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。經(jīng)歷了風雨才知您的可貴，經(jīng)歷了成功才知您的偉大。謝謝老師，因為一路有您！
理想演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是高一(16)班的劉一德，我演講的題目是：讓青春搭載理想遠航。
高爾基曾說：“青春是一個普通的名稱，她幸福美好，但也充滿著艱苦的磨練�！碧炜帐钦克{的，皓月是皎潔的，而青春是什么顏色的呢?
走在校園的小道上，青春好比地上的小草，青翠欲滴;漫步在清晨的操場上，青春好比東升的太陽，充滿活力。
但是青春只有美好嗎?那倒不是。到了青春期，我們無論是生活上還是學習上都面臨著巨大的壓力，這可怎么辦呢?方法有很多，但我認為最簡單的是我們需要樹立一個理想。
那么理想又是什么呢?
形象一點地說，理想，它是能支撐你走出撒哈拉沙漠的東西;理想，它是你即使走遍天涯海角也要追尋的東西。
我們的理想不一定要像魏武帝一樣劍指東方，也不一定要像拿破侖一樣開疆拓土，但我認為它至少要讓我們的青春無悔!
古往今來，有不少人在他們的青春年華里創(chuàng)下了豐功偉業(yè)。
英勇無畏如霍去病，立馬橫刀鎮(zhèn)守疆土;才華橫溢如駱賓王，七歲吟詩流傳千古;胸懷大志如范仲淹，憂國憂民心系天下。他們的名字在蒼穹中閃閃發(fā)光，在歷史的漩渦中留存下去。他們能有如此榮耀的一生，當然離不開他們曾立下的理想和鍥而不舍的奮斗!
雖然青春很美，但它易逝啊!
就拿我來說，當我發(fā)現(xiàn)我是一個風華正茂的青少年時，我已過了青春的一半年華了，算算剩下的青春還有多少，這些時間或許在談笑間就消逝完了吧。
所以當務之急，是要抓緊時間，努力學習，給我的青春做一份令自己無悔的答卷!我當然也有理想，我想做一位老師。那么想要做一個博古通今的老師，就要考一個好的大學，那么考哪里好呢?用撒貝寧曾經(jīng)調(diào)侃的一句話就是：“北大還行。”或許真的只是“理想”吧……
最后，我想請那些為理想而奮斗的人起立!讓我們伸出右手，指向天邊那顆最明亮的星，堅定地說：“總有一天，我會在那兒刻下我青春奮斗的誓言!”
愿諸位的青春無悔!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
理想演講稿 篇9
一場期待了許久的雪，融化了嚴冬的寒風凜冽，奉上了春天的生機盎然，又是一個新學期的開始，新征途的起點，新戰(zhàn)役的序幕。
一切新的東西都是美好的，充滿愜想，揚溢著生命的活力。它乘載著我們每一個人的希望和理想，奮進的沖動和成功的渴望。然而新事物前進的道路往往是曲折不平，多艱辛的。在前進的過程中有人不懼困難，迎難而上，有人畏懼險阻，打退堂鼓。
是什么力量支撐那些人向著前方不斷前進，追尋自己的理想。
信念，是信念。堅定的信念是指引一個人向著自己理想方向前進的指南針，是一個人在黑暗中探尋人生道路的明燈，是一個人在困難面前昂首挺胸的資本。
匆用多言，我們每一個在學海中求知的人都在自己的心中深深的埋下了一顆信念的種子，用堅定的意志和實際的行動澆灌它，讓它抽枝、發(fā)芽、開花、結(jié)果，長成一顆參天大樹支撐我們整個心靈的圣殿。
匆用多言，我們每一個人生征途上行走的人都為自己點燃了一盞心燈，燃燒著信念的油火，照亮前行的路，讓我們的路途多一點光亮。
匆用多言，我們每一個在黑夜中孤獨的人都會為自己唱一首信念的歌，讓它溫暖自己的心房，驅(qū)散籠罩我們的恐懼，讓我們不在感到寂寞。
我們堅定我們的信念是為了實現(xiàn)我們的理想，為了實現(xiàn)我們的理想，我們還需要實際的行動，若是把實現(xiàn)理想比作一次長途的旅行，信念是我們手中的地圖，而實際行動就是我們背上背包踏上的行程。
沒有萬物生長的春天不叫春天，沒有啟程的旅途不叫旅途，沒有實際行動的理想不叫理想。
不要因為我們曾經(jīng)失敗，就不愿再重新振作，到頭來只會在失敗的陰影中虛度一生；不要因為前面荊棘擋路，就猶豫徘徊不敢前進，到頭來希望的火焰只會被無情的時間澆滅；不要因為昨日的成功而忘乎所以，就停止前進，到頭來一切的光輝只會被灰塵奪去光彩。
遠大的理想要有實際的行動，不要因為我們曾經(jīng)擁有而忘記了趕路。
實際行動是渡河的船，有了它，理想的彼岸就在前方；實際行動是線，有了它，理想的風箏將會飛上藍天；實際行動是花朵，有了它，理想的果實將會豐碩。
信念，實際行動；實際行動，信念。它們好似交替攀援而上的藤條，構(gòu)織出理想美麗的圖景。
時光荏苒，我們高三了，距6月7日也只有110天了，我們心中信念之樹已在蓬勃生長，我們高中階段的理想，也漸漸清晰，我們常常知道我們前面的路是怎樣艱辛，戰(zhàn)役是怎樣殘酷。我們不要回頭，藏在過去的快樂中添現(xiàn)在的傷口，那是庸人我們不要當逃兵，躲在陰暗處擅抖，那是儒夫。我們要向前狂奔，沖擊自己心中的理想，那是勇者，我們要做沖鋒戰(zhàn)士，擊破一個個艱實的壁壘，那是英雄。我們相信烏云后面有明媚，燦爛的陽光，拼搏背后總有美好的未來�！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘脖叵热羝湫闹�，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為”，相信在20xx年高考的大舞臺上必將有我們矯健的風彩。
春天是一個充滿生機和希望，飽含奮斗和汗水，播種希望種子的季節(jié)。相信乘著春天綠色的東風，經(jīng)歷風雨的洗禮，我們必將收獲秋天金色的碩果。
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