環(huán)境演講稿范文集合6篇
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。隨著社會不斷地進步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,相信很多朋友都對寫演講稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占沫h(huán)境演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
環(huán)境演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
記得有一次,在我們的學校里有一位同學把垃圾當做足球在地上踢來踢去,踢完之后,又把垃圾留在了原地呢,就拍拍屁股走人了。我看到這里,心里好一陣憤怒:老師教給我們要愛護環(huán)境,看看他!把老師的話都當做耳旁風了!我這樣想著,跑過去把垃圾扔到了垃圾桶里。
這種行為,我們中國人已經(jīng)養(yǎng)成了一種習慣。比如:亂扔果皮、紙屑,隨地吐痰,隨處大小便等等一些壞習慣,我只想問:“難道這些不是在污染環(huán)境嗎?口口聲聲說‘愛護環(huán)境人人有責’可是這些行為要怎么解釋呢?”
看看別人國家都這么干凈衛(wèi)生,而我們國家如果再把這種壞習慣延續(xù)下去,那將會是多么骯臟不堪的啊!河里的小魚小蝦都會被這種環(huán)境熏死的。看到這,難道人類都還是無動于衷的嗎?
在《低碳貝貝》這首歌之中,有一句歌詞是“地球爺爺已經(jīng)很累,默默承受人類的罪”是。〉厍驙敔斠怖哿,我們人類犯下的罪還不少嗎?
人們啊!讓我們一起呼吁全中國要“愛護環(huán)境像愛護自己的家人一樣”不然中國將變得更加骯臟不堪。如果變得骯臟不堪,外國人會怎么看我們呢?
環(huán)境演講稿 篇2
廣大的人民群眾:
作為21世紀的小學生,我們真誠的勸告大家要珍惜現(xiàn)在的美麗的森林,預防森林火災。森林在人類生存和發(fā)展的歷史中起著不可替代的作用,并且有著地球之肺的美稱,它能大量地吸收二氧化碳,不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是“氧氣制造廠”,是“粉塵過濾器”,是“天然蓄水庫”,是“天然空調”……
森林帶給我們無窮無盡的好處!森林還是整個民族經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展的基礎,它在國家經(jīng)濟建設中具有不可替代的地位和作用。隨著大家亂砍伐樹木,在我國已經(jīng)將森林設為保護區(qū)。可是森林卻時刻面臨著火的威脅,火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失?有多少寶貴財富在火中消失?20xx年,某國有林場因村民因抽煙引發(fā)森林火災。森林草地受害面積1000多畝,4名撲救人員死亡!當看到這些報道時,我的心不禁一顫,想:一個小小的煙頭,竟能導致熊熊烈火將森林毀滅。
在此,我發(fā)自內心的呼喚大家:“請大家給小動物們留下一個“家”吧!
環(huán)境演講稿 篇3
同學們:
你們知道“哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸”是怎么回事嗎?有一個三年級的小朋友叫阿密,她學會了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的知識。一天放學回家,她帶回了一張在學校里精心繪制的世界地圖,七大洲、四大洋,都準確而細致。在北美洲、南美洲的兩側各有兩條折痕,可巧妙地合攏,把這兩大洲覆蓋。她先合攏,對媽媽說:“在1942年之前,人們認為世界是這樣的!比缓髲堥_攤平說:“1942年后,人們才知道世界其實是這樣的。1942年哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸!
又有一天,老師要同學們在班級里作關于一種澳大利亞動物的演講。老師列出袋鼠、樹袋熊、鴨嘴獸、笑翠鳥等19種澳大利亞特有的動物供大家自由挑選,規(guī)定每人演講必需包括5個事實,必需證明信息來源。你們猜,阿密選了什么動物?(鴨嘴獸)媽媽問她:“需要我在電腦上幫你收集一些信息嗎?”阿密說:“不用!我能行!我能在學校里完成!钡诙欤龐寢寧Щ亓怂难葜v詞和評分結果。老師評價阿密的作業(yè)是非常完美的藝術表示!阿密是這么學知識的,故事中一句“不用!我能行!”是多么有志氣,多么自信,多么響亮的話語!我想,同學們心里一定也在想:我也能行!是不是?遇到困難勇于去克服,你們能行嗎?用紀律約束自身,養(yǎng)成良好的行為習慣,能行嗎?同學們的聲音同樣表示了自信,相信你們一定會用行動獲得像阿密老師那樣美好的評語。老師也一定會熱愛你們,讓我們一起努力,用行動來證明!
環(huán)境演講稿 篇4
老師、同學們:
大家好!
今天我講話的主題是:我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入四月,在四月里,我們全體同學更應該在老師的引導下,在努力學好各門功課的同時,用心呵護我們的校園,用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員,事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學的一員。
人生因什么而出色?答案很多,但有一個答案一定正確、合理--人生因文明而出色。文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學生,一定是講禮貌的人,他禮貌用語在嘴邊,懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學習,學會向老師問好,學會使用禮貌語言。
文明的學生,一定是有著良好習慣的人,他愛護公共財物、講究衛(wèi)生,自覺維護校園環(huán)境。當你的小腳要踩下的時候,低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草,是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光,踩壞了小草,就踩壞了我們美麗的校園。當你的小手要攀折花葉的時候,你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮,你摘走了,別人欣賞什么呢?
當你拿著水果,邊走邊吃時,是否想起我手中的果皮、包裝袋應該放在哪里呢?是隨手一扔,讓果皮四處開花呢?還是攥在手中,把它放到該放的地方呢?
文明的學生,一定是有愛心和責任感的人,他會尊敬師長,友愛同學,懂得感恩……文明締造和諧。東方紅小學的校園會因為你、我的文明而更加美好。
“恰同學少年,風華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。
演講人:
日期:
環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的各位領導,同志們:
大家好!
非常感謝公司給我這個機會,站在這里我感到非常榮幸。今天我演講的主題是“綠色電力與環(huán)境”。
能源是推動社會進步和人類賴以生存的物質基礎,我國的能源蘊藏量居世界前列,但同時也是世界第二大能源生產(chǎn)與消費國。我國能源消耗以煤炭為主,作為國民經(jīng)濟基礎產(chǎn)業(yè)的'電力工業(yè)是煤炭消耗大戶,但隨著各地火力電廠的大肆興建,也造成了環(huán)境污染狀況加劇,如大氣污染等,同時存在著能源利用率較低的問題。因此大力發(fā)展風能、水能、太陽能等新興可再生能源為主的綠色電力是非常重要的。
大多數(shù)人認為電力是一種清潔的能源,當我們在使用各種生活電器時,也許并沒有意識到電力生產(chǎn)對環(huán)境造成的破壞,實際上火力發(fā)電對環(huán)境的影響是不容小視的。我國目前是世界上第二號溫室氣體排放大國,常規(guī)電力生產(chǎn)使用煤、石油、天然氣發(fā)電,構成了我國二氧化碳等溫室氣體主要排放源之一。
通過特殊的發(fā)電裝置,把諸如風能、水能、太陽能等可非化石燃料轉化成電能,稱之為綠色電力,這種方式產(chǎn)生的電力因其使用可再生能源,相對于常規(guī)的火力發(fā)電,來自于非化石燃料的綠色電力更有利于環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。因其的可再生性以及對環(huán)境基本無影響的特點,在國家和全社會高度重視節(jié)能環(huán)保的大形勢下,大力發(fā)展綠色電力是勢在必行的。一些先進國家的電力生產(chǎn)中綠色電力已經(jīng)占有一定的份額,因此提倡了綠色電力,掌握開發(fā)利用可再生能源的核心技術,是保證國家能源安全的重要舉措,更是建立資源節(jié)約型社會和環(huán)境友好型社會的保障條件。
隨著國民經(jīng)濟的快速發(fā)展,能源消耗也急劇增長,電能已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一種能源消耗品,人們的生活方式越來越依賴于電能和現(xiàn)代化設備帶來的便利。但是在電能給我們提供便利的背后,傳統(tǒng)電能也給環(huán)境帶來了污染,損害人們的身體健康。隨著人們環(huán)保意識的增強,綠色電力作為一種區(qū)別于常規(guī)電力的環(huán)保產(chǎn)品逐漸脫穎而出,受到了越來越多國家的重視。誰的環(huán)保意識強,誰就將最先取得特別通行證——綠色標簽,誰就能取得主動,贏得經(jīng)濟綠色雙豐收。
當前,雖然風力發(fā)電和太陽能發(fā)電已經(jīng)在國際上得到了廣泛應用和長足進步,但綠色理念在國內的普及推廣還有很長的路要走,更需要我們每個人積極參與支持。作為電力公司的一員,我呼吁大家支持發(fā)展綠色電力,大力倡導綠色電力,同時積極使用綠色電力,為保護環(huán)境,真正實現(xiàn)能源的可持續(xù)發(fā)展做貢獻。希望在不久的將來,綠色將蔓延全世界!謝謝大家。
環(huán)境演講稿 篇6
老師們,同學們大家早上好!
我是高一(3)班的zz,今天我演講的題目是"關注環(huán)境,拿出行動"。
今年的6月5日,即下周二是第35個"世界環(huán)境日"。由于學校作為高考考場,所以作息時間將進行調整,周六周日要上課,但是6月5日那一天,各行各業(yè)都在上班的時候,我校高一高二年級的同學卻休假在家,所以我衷心地希望同學們能夠利用此次難得的機會,走入社區(qū)、走入社會開展或參與一些力所能及的公益活動,為環(huán)保事業(yè)盡一份力。本周,我校"綠色星火"環(huán)保協(xié)會將會開展一系列活動,希望得到同學們的積極支持。
今年"世界環(huán)境日"的主題是"冰川消融,后果堪憂"。我想大家都很清楚冰川消融的后果,由于氣溫的上升,陸地和極地的冰川將融化為液態(tài)水,注入到海洋中。有關專家曾做過測算,假如氣溫增加1.5-4.5°C的話,那么冰川消融將導致海平面上升約15至95厘米。這對海拔較低的國家和地區(qū)將是一個巨大的災難,而深圳作為一個海濱城市,也必將深受其害。
其實,任何一個環(huán)境問題都不是某一領域的單純問題,都可能成為一個全球性的綜合問題。為什么冰川會融化?因為氣溫上升,為什么氣溫會上升,因為溫室氣體的增多,為什么溫室氣會增多,因為汽車尾氣、工業(yè)廢氣等排放過多,這些排放還造成了大氣污染、環(huán)境污染。
昨天的《南方都市報》頭版的大幅照片配的文字就是"大梅沙海灘受污染",公路上就能聞到腥臭味,沙灘邊更可見到大量灰黑色污物,環(huán)保部門組織人員進行了察看,最后確認為是赤潮,究其原因,海水富營養(yǎng)化、局部水域營養(yǎng)過剩、天氣原因等不一而足。雖然到了傍晚時分赤潮漸漸消散,但這一反,F(xiàn)象不正是環(huán)境給人類的一紙病危通知書嗎?如果我們再無動于衷的話,大梅沙將真的病了,那時,受害者除了環(huán)境本身,更是每一個深圳市民啊!
目前,我們在這依山傍水、擁有得天獨厚自然條件的深外高中部求學,一切似乎都是那么的美好,然而大家是否注意到了這美好背后的瑕疵。為什么校道兩邊上的綠化帶上總會印上同學們的腳印,為什么綠茵地上總會留下一道道衰敗的枯草,為什么垃圾桶周圍總會有 "遠投不中"的各種垃圾。還有,食堂里一桶桶浪費的食物,沒有關緊的水龍頭,還有宿舍里開了一下午的空調,為的只是晚休結束后回到宿舍不會太熱,聽起來讓人震驚!看到了更讓人心寒。
同學們,環(huán)境保護是個大課題,也是個難題,沒有誰能一下子解開,但是每個人都可以參與、都可以出力。讓我們關注環(huán)境,珍惜資源,從身邊的一點一滴做起,為了現(xiàn)在的青草綠樹,更為了未來的藍天白云,樹立堅定的環(huán)保信念,為國家建設"環(huán)境友好型社會"貢獻自己的微薄之力。
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