有關(guān)安全教育演講稿范文合集六篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的安全教育演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
安全教育演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,
大家好!
很高興能站在這里。我演講的題目是:"安全生產(chǎn)人人有責(zé)",有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫的,上聯(lián)是:"安全生產(chǎn),你管、我管,大家管才安全,下聯(lián)是:事故隱患,你查、我查,人人查才平安".橫批:安全是天。一句話"質(zhì)量是企業(yè)的生命安全是職工的生命","安全生產(chǎn)人人有責(zé)"是我們企業(yè)安全生產(chǎn)和諧發(fā)展的基石。
安全,對(duì)于我們企業(yè)來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題,也是一個(gè)永恒的主題。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言,安全工作關(guān)系著整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧;對(duì)于一個(gè)企業(yè)而言,安全工作關(guān)系著整個(gè)公司的生存與發(fā)展;對(duì)于一個(gè)家庭而言,安全工作關(guān)系著一家人的歡聲與笑語(yǔ);對(duì)于個(gè)人而言,安全工作則關(guān)系著自身的生命與健康。
回想試驗(yàn)廠事故案例歷歷在目,生產(chǎn)車間的離心機(jī)崗位操作工在6#輸送帶運(yùn)行過(guò)程中違章清鹽,造成右手卷入頭滾嚴(yán)重受傷,鉀鎂肥車間的后系統(tǒng)造粒操作工又因?yàn)檫`章作業(yè)致使右手小指和無(wú)名指受傷,安全的警鐘再一次在耳邊敲響。
震驚之余我們苦苦思索:設(shè)備是原來(lái)的設(shè)備,員工是原來(lái)的員工,我們?cè)趺磿?huì)出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤?
沒(méi)錯(cuò),設(shè)備是原來(lái)的設(shè)備,員工還是原來(lái)的員工,可是人的思想改變了!思想影響著行為,我們知道:一個(gè)人只有牢固樹(shù)立安全生產(chǎn),人人有責(zé)的意識(shí),才會(huì)主動(dòng)地去思考安全,才會(huì)自覺(jué)地去遵守規(guī)程。反之,就算是發(fā)生在身邊的不安全事件,他也會(huì)"事不關(guān)己,高高掛起",更不會(huì)從中吸取教訓(xùn)。安全——這兩個(gè)字不僅僅是高掛在現(xiàn)場(chǎng)的警示語(yǔ),更應(yīng)該深深烙在我們的心里,更應(yīng)該用行動(dòng)去書寫!
安全靠什么?安全靠責(zé)任心。一件不安全事件的發(fā)生往往是與人的責(zé)任心有關(guān),一個(gè)小小的疏忽就會(huì)給我們的安全帶來(lái)隱患,甚至造成無(wú)法挽回的損失。對(duì)待安全工作,我們要有高度的責(zé)任心,檢查要到位,不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié);措施要到位,不放過(guò)一個(gè)漏點(diǎn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。只有強(qiáng)化紅線意識(shí),才能促進(jìn)安全發(fā)展。
安全靠什么?安全靠人,人必須有一定的安全素質(zhì)、安全知識(shí)、責(zé)任心、業(yè)務(wù)技能等等;要堅(jiān)持學(xué)習(xí)安全知識(shí)與專業(yè)技術(shù),不斷提高安全意識(shí)與工作技能。一個(gè)人掌握的安全知識(shí)的多少、專業(yè)技能的高低,決定了他對(duì)安全生產(chǎn)中危險(xiǎn)因素的識(shí)別能力。因此,我們平時(shí)要不斷學(xué)習(xí)各類安全知識(shí)和專業(yè)技術(shù),做好各類技術(shù)培訓(xùn);當(dāng)然,由于我們各自專業(yè)限制,每個(gè)人對(duì)安全的認(rèn)知水平不一樣,在危險(xiǎn)點(diǎn)的分析、判斷能力上存在差異,這也要求我們必須加強(qiáng)交流與溝通,相互提醒,共同提高對(duì)工作中不安全因素的識(shí)別、判斷和防范能力。
千里之堤,潰于蟻穴;百尺之室,以突隙之煙焚!警惕與安全共存,麻痹與事故相連!回顧往昔,一幕幕血淋淋的教訓(xùn)在眼前浮現(xiàn)。我們不能再讓這樣的悲劇無(wú)盡頭的重演下去,如果樹(shù)立安全生產(chǎn)人人有責(zé)的思想意識(shí),如果嚴(yán)格遵守安規(guī),可是沒(méi)有如果。
"前車之鑒,后事之師",安全工作只有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn)。從事生產(chǎn)作業(yè)的我們,必須牢固樹(shù)立"安全生產(chǎn)人人有責(zé)"的'紅線意識(shí)。必須從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,要有"責(zé)任重于泰山"的責(zé)任意識(shí),時(shí)刻緊繃安全之弦,從嚴(yán)要求。為了我們的企業(yè),為了我們的家庭,為了我們自己,讓我們把安全生產(chǎn)牢牢樹(shù)立在每個(gè)人心中。為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家的和諧穩(wěn)定,重視安全工作,我們責(zé)無(wú)旁貸;為了促進(jìn)羅鉀的成長(zhǎng)發(fā)展,落實(shí)安全工作,我們義不容辭;為了聽(tīng)到妻兒父母的歡聲笑語(yǔ),遵守安全準(zhǔn)則,我們別無(wú)選擇。
借助20xx年安全活動(dòng)月的契機(jī),讓我們統(tǒng)一思想、振奮精神,改革創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難,扎實(shí)做好安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作,為全面深化改革和經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展,創(chuàng)造良好穩(wěn)定的安全生產(chǎn)環(huán)境。強(qiáng)化"人人講安全,時(shí)時(shí)想安全"的意識(shí),大力實(shí)施安全發(fā)展戰(zhàn)略。還國(guó)家一個(gè)太平和諧的局面,還羅鉀一個(gè)安全健康的風(fēng)貌,還家人一個(gè)幸福溫暖的港灣。
安全教育演講稿 篇2
今天下午,校長(zhǎng)讓同學(xué)們到大屏幕前觀看《小學(xué)生民防安全知識(shí)》教育片。這部片子給我們介紹了五種安全知識(shí),他們是:報(bào)警知識(shí)、消防知識(shí)、交通安全知識(shí)、預(yù)防傳染病知識(shí)和意外受傷知識(shí)。
其中報(bào)警知識(shí)告訴我們?cè)谑裁磮?chǎng)合下應(yīng)該報(bào)警,什么情況下不應(yīng)該報(bào)警。比如,不能胡亂報(bào)警取樂(lè),否則會(huì)引起社會(huì)的重大混亂。
消防安全知識(shí)讓我們懂得了在火場(chǎng)如何逃生,在安全出口上不能裝防盜門,在消防栓前不能堆放雜物,在易燃易爆的物品旁要貼上“禁止吸煙”或“禁止煙火”的告示牌。只要做到這些,發(fā)生火災(zāi)就不用怕了。
預(yù)防傳染病知識(shí)使我們認(rèn)識(shí)到了如何去預(yù)防:
1.講究個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤剪指甲。
2.不要與病人直接接觸或說(shuō)話,以防病菌從呼吸道進(jìn)入。
3.居室要多通風(fēng),室內(nèi)要進(jìn)行消毒,以防病菌通過(guò)空氣傳播。
交通安全知識(shí)教會(huì)了我們一些馬路上的'標(biāo)記和什么時(shí)候才可以過(guò)馬路……
看完這部教育片,我感到受益匪淺。安全知識(shí)每個(gè)人都應(yīng)牢記在心。
安全教育演講稿 篇3
老師們,同學(xué)們:
大家好!
今天我在國(guó)旗下的講話主題只有一個(gè):就是加強(qiáng)冬季安全,尤其是道路交通安全、防火安全。
冬季是各類安全事故的多發(fā)季節(jié),近期全國(guó)部分省市相繼發(fā)生了多起學(xué)生安全事故,造成了重大損失。為了加強(qiáng)學(xué)生安全工作,我校近期從各方面對(duì)學(xué)生安全進(jìn)行了教育。學(xué)校和老師希望各位同學(xué)攜手,從以下幾個(gè)方面共同做好冬季安全工作,希望得到同學(xué)們的大力支持。
一、注意道路交通安全。冬季風(fēng)、霧、雪天較多,路況復(fù)雜,如果遇到惡劣天氣,雪多路滑,學(xué)生上學(xué)或出行,請(qǐng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,不在大道上玩雪和滑冰,橫過(guò)馬路一定要走人行橫道;車輛接近時(shí)不要突然橫過(guò)馬路,做到一停二看三通過(guò),也不要在交通要道上鍛煉身體;不坐無(wú)證駕駛和酒后駕駛的車輛,不坐車況不良、安全檢查不合格的.車輛,不坐超速、超載的車輛,認(rèn)真排好路隊(duì),有車輛通過(guò)時(shí),最好站著面對(duì)車子行禮。避免發(fā)生交通安全事故。
二、加強(qiáng)冬季火災(zāi)、煤氣中毒的預(yù)防。冬季少雨,氣候干燥,容易發(fā)生火災(zāi)。為了確保生命財(cái)產(chǎn)安全,請(qǐng)同學(xué)們休息日不要到危險(xiǎn)地方玩耍,更不能在樹(shù)多草雜的山地或房前屋后點(diǎn)火取暖。多學(xué)習(xí)一些預(yù)防煤氣中毒的知識(shí),確保冬季取暖安全,減少煤氣中毒事故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)冬季衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。冬季,氣溫下降,是傳染病多發(fā)季節(jié)。流感是這個(gè)季節(jié)的多發(fā)病,如果你出現(xiàn)感冒發(fā)
燒癥狀,一定要及時(shí)到醫(yī)院就診,在保證癥狀已經(jīng)消失后,才能到學(xué)校進(jìn)入班級(jí)上課。另外,為了你們的健康,請(qǐng)調(diào)節(jié)好你們的飲食,特別是早餐,一定要保證吃好吃飽,不要在街上亂買東西吃。一是因?yàn)樯衔缬兴墓?jié)課,你們用腦較多,需要大量營(yíng)養(yǎng),如果營(yíng)養(yǎng)長(zhǎng)期得不到供給,也會(huì)給你們的發(fā)育帶來(lái)負(fù)面影響;二是冬天氣溫較低,沒(méi)有早飯做保證,你們手腳冰涼,也不利于學(xué)習(xí)和思考。
四、用電安全。請(qǐng)同學(xué)們不要到高壓電線下玩耍,不隨意觸摸電源和線頭,不要用濕手接觸燈口、開(kāi)關(guān)和插座等電氣設(shè)備,不要玩弄電氣設(shè)備;嚴(yán)禁站在潮濕的地面上觸動(dòng)帶電物體或用潮濕抹布擦試帶電的家用電器。希望大家時(shí)時(shí)注意,確保不因此發(fā)生危險(xiǎn)。
總之,學(xué)生的人身安全是生活和學(xué)習(xí),是家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的前提條件,所以我們學(xué)校和老師都要牢固樹(shù)立安全第一、責(zé)任重于泰山的觀念。
老師們,同學(xué)們,生命最寶貴,人生最可愛(ài)。為了你的健康,為了你和他人的幸福,讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧,認(rèn)真做好安全工作,確保個(gè)人安全,確保他人安全!
最后,祝愿大家平安幸福!
謝謝!
安全教育演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天是5月12日,是汶川地震xx周年的紀(jì)念日。雖然已經(jīng)過(guò)去六年了,但那場(chǎng)地震強(qiáng)度之大,損失之嚴(yán)重,舉世震驚,至今回想起來(lái),仍讓人驚心痛心不已。今天的國(guó)旗下講話以這個(gè)沉重的話題開(kāi)始,是要提醒同學(xué)們前事不忘、后事之師。我們要增強(qiáng)安全意識(shí),要更加重視防災(zāi)減災(zāi),努力減少災(zāi)害損失。經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),自20xx年起,每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。全國(guó)中小學(xué)普遍開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)專題活動(dòng)。通過(guò)組織防災(zāi)減災(zāi)演練、主題班會(huì)、板報(bào)宣傳、觀看防災(zāi)減災(zāi)影視作品等活動(dòng),提高學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。
在今天這個(gè)特別的日子里,我想重點(diǎn)地說(shuō)一下“防溺水”問(wèn)題。
發(fā)生溺水事故是夏季在安全方面存在的最大隱患,因?yàn)槊磕暝谶@個(gè)季節(jié)里都會(huì)發(fā)生許多令人痛心的溺水事故,并且這些事故往往是以生命的失去作為代價(jià)的。溺水已經(jīng)成為中小學(xué)生的頭號(hào)殺手,我市地處長(zhǎng)江流域,水系豐富,我們要加倍注意做好防溺水的工作,避免溺水傷亡事故的發(fā)生。每年5月至9月氣溫較高,又包括兩個(gè)月的暑假,使得學(xué)生到河邊游泳、玩耍的頻率增多,更容易發(fā)生溺水事故。
在此,我希望大家注意游泳安全,做到以下幾點(diǎn):
1、不要獨(dú)自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所,對(duì)場(chǎng)所的.環(huán)境,如該水域是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無(wú)暗流、雜草,水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在大人或熟悉水性的人帶領(lǐng)下去游泳,以便互相照顧。
3、游泳時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水,以免抽筋。
4、要清楚自己的身體健康狀況,平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動(dòng)身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳。
5、對(duì)自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。
6、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。
7、在游泳中,若小腿或腳部抽筋,千萬(wàn)不要驚慌,可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時(shí)呼叫同伴救助。
8、 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能貿(mào)然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
同學(xué)們,溺水是非常危險(xiǎn)的,在日常生活中要提高安全意識(shí),安全第一,防患于未然。水無(wú)情,人有情。其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件是可以防止的。
安全重于泰山,讓我們時(shí)刻牢記生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,時(shí)時(shí)想安全,處處講安全,人人樹(shù)立安全的意識(shí),居安思危,加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)學(xué)習(xí),共建和諧校園! 謝謝大家!
安全教育演講稿 篇5
生命是什么?生命是春天河邊輕輕擺動(dòng)的楊柳,生命是夏天火紅石榴的綻放,生命是秋天飄飛的楓葉,生命是冬天塞北的瑞雪。當(dāng)你聽(tīng)到嬰兒墜地時(shí)的第一聲啼哭,當(dāng)你用靈巧的雙手為孩子系上鮮紅的領(lǐng)巾,當(dāng)你看到舞臺(tái)上跳躍的雙腳,當(dāng)你聞到鮮花綻放時(shí)的芳香,你可知道,這就是生命!
母親的臂彎,父親的背影,愛(ài)人的眼神,朋友的友情……生命,因愛(ài)而溫暖!因責(zé)任而偉大!可是,生命,卻因違章而葬送!因事故而凋零!一個(gè)個(gè)血與淚的故事,一聲聲悔與痛的哭號(hào),將我的記憶帶回了那個(gè)難忘的日子。
那是一個(gè)寒冷的冬天,廠里的兩個(gè)班組按照工作安排,同時(shí)進(jìn)入04#運(yùn)輸皮帶區(qū)域作業(yè),一個(gè)負(fù)責(zé)更換皮帶拖輥,一個(gè)班組負(fù)責(zé)恢復(fù)運(yùn)輸皮帶安全繩,由于相互缺乏工作溝通,由于未采取有效的防護(hù)措施,由于……,皮帶突然運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)了,一起安全事故發(fā)生了,一位年僅二十幾歲的工友,一個(gè)曾經(jīng)如此鮮活的生命,卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他熟悉的崗位,離開(kāi)了深愛(ài)他的人們。沒(méi)有人知道,在災(zāi)難來(lái)臨的一剎那,他那年輕的軀體曾有過(guò)怎樣痛苦的掙扎,更沒(méi)有人知道,他那短暫的人生還有著多少希冀與不甘?!他走了,就這樣走了。一副副寄托著人們無(wú)限痛苦與哀思的花圈在寒風(fēng)中燃燒。那噼啪作響的,不是辭舊迎新的聲聲爆竹,卻是生命最后的嘆息;那盤旋飛舞的,不是歡快喜慶的煙花彩屑,卻是生命不忍離去的徘徊與留戀……
淚水一次又一次模糊了我的雙眼。是啊,誰(shuí)不是血肉之軀,誰(shuí)沒(méi)有七情六欲,誰(shuí)不會(huì)為人父母,誰(shuí)不曾做人子女?誰(shuí)不懂得享受闔家歡聚、平平安安的天倫之樂(lè),誰(shuí)又愿承受骨肉分離、血淚交織的喪親之痛?!
如果,如果,如果……任何一個(gè)如果,都可以阻止這不幸的發(fā)生,都可以讓我們一如平常地上班下班、平凡但卻平靜地生活著?墒,如果忽視任何一個(gè)如果,都會(huì)釀成血淋淋的事故!生命,就這樣突然消逝了。它,來(lái)不及絢麗綻放,卻過(guò)早地意外凋零!它,是如此寶貴,卻又這般脆弱!葬送生命的是什么?!是麻痹大意!是違章操作!是無(wú)視安全!
親愛(ài)的朋友啊,當(dāng)你僅僅為了貪圖舒適、在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)卻不戴安全帽時(shí),你可曾想到,安全已離你而去?當(dāng)你談笑風(fēng)生、三五成群地行走在鐵道上時(shí),你可曾想到,危險(xiǎn)正擦肩而過(guò)?當(dāng)你心存僥幸、違章作業(yè)時(shí),你可曾想到,死神已悄悄來(lái)臨?當(dāng)你漫不經(jīng)心、麻痹大意時(shí),你是否明白,生命將就此停止,災(zāi)難已經(jīng)降臨?!此時(shí),再多的淚水,再痛的哭號(hào),再深的悔恨,都已無(wú)法挽回生命匆匆而去的腳步!災(zāi)難的發(fā)生只是短短的一瞬,可無(wú)法磨滅的傷痛卻將伴隨親人朋友的一生!
生命啊,生命!你讓我這般摯愛(ài),卻又如此痛惜!一起起震撼人心的事故,一次次發(fā)人深醒的哭喊,使我們痛苦,促我們警醒!是啊,誰(shuí)不珍惜生命,誰(shuí)不熱愛(ài)生活?墒,為什么不同的時(shí)間,不同的地點(diǎn),不同的生命,卻又總是一次又一次地演繹著如此相同的人生悲劇,重復(fù)著如此哀怨的生死別離?當(dāng)淋漓的鮮血成為心中永遠(yuǎn)的.傷痕,當(dāng)真誠(chéng)的眼神化作天邊哀怨的流星,當(dāng)清脆的歡笑成為人世間恒久的別離,當(dāng)有愛(ài)就有家的寧?kù)o被無(wú)情地剝蝕,你,觸目了嗎?現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)數(shù)次的事故與災(zāi)難已經(jīng)讓我們深悟:生命,沒(méi)有安全,就沒(méi)有幸福!企業(yè),沒(méi)有安全,就沒(méi)有未來(lái)!關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命!從我做起,從現(xiàn)在做起!
安全,是責(zé)任!安全,是效率!安全,是秩序!安全,是我們手中即將按動(dòng)的按鈕;安全,是我們腳下正在飛轉(zhuǎn)的車輪;安全,是家人內(nèi)心洋溢著幸福的微笑;安全,是企業(yè)矢志不渝的追求和目標(biāo)!一切的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),都不能以忽略安全為代價(jià);一切的管理和操作行為,都應(yīng)以“安全第一”為準(zhǔn)繩!
僥幸是危險(xiǎn)的前奏,追悔是安全的懲罰!不要說(shuō)工作中有人管你是和你過(guò)不去,它是滿含善意的提醒和呵護(hù);不要說(shuō)準(zhǔn)確的操作規(guī)程讓你感到勞累而繁瑣,它能使你遠(yuǎn)離事故的陷阱;不要說(shuō)簡(jiǎn)單的警語(yǔ)是累贅的替身,它會(huì)時(shí)刻提醒你守望安全;不要說(shuō)預(yù)防是無(wú)用的枷鎖和沉重的負(fù)擔(dān),它是對(duì)付危險(xiǎn)最有效的武器;不要說(shuō)有了安全設(shè)施就萬(wàn)無(wú)一失,它仰賴的是我們對(duì)隱患的關(guān)注和警惕。習(xí)以為常的隨意操作扼殺了無(wú)數(shù)寶貴的生命,而對(duì)安全的無(wú)知與漠然又在釀造著一幕幕人生的悲。“踩,今天你重視了沒(méi)有?!
去生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)戴好安全帽,那不過(guò)是舉手之勞;去高空作業(yè),請(qǐng)系好安全帶,那也不過(guò)是舉手之勞;生產(chǎn)指揮時(shí),一定要再三確認(rèn);現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí),做到“三不傷害”;檢修時(shí),要掛停電牌,嚴(yán)格執(zhí)行停送電制度;試車時(shí),要認(rèn)真檢查設(shè)備狀況,做好預(yù)警防范措施;上崗前,對(duì)危險(xiǎn)因素及對(duì)策心中有數(shù);交接班,對(duì)事故隱患和問(wèn)題絕不放過(guò)……血與淚的教訓(xùn)已敲響了安全的警鐘!不要再用生命的軀體去抗擊無(wú)情的危險(xiǎn),不要讓心愛(ài)的崗位成為慘痛的記憶!安全,今天你遵守了沒(méi)有?!
如果說(shuō),生命是一葉在歲月長(zhǎng)河中行駛的小舟,是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆。那么,安全就是把握生命的輪盤,就是指引生命的燈塔。生命,不應(yīng)如鴻毛般飄忽,生命,不應(yīng)如閃電般短暫。讓我們時(shí)時(shí)重視安全,處處遵章守紀(jì),如履薄冰,防微杜漸,去堵塞百分之一的疏漏,千分之一的僥幸,萬(wàn)分之一的偶然,共同筑起心中永不崩潰的大堤,讓安全生產(chǎn)的警鐘時(shí)刻長(zhǎng)鳴!安全,今天你竭盡全力了沒(méi)有?!
朋友,當(dāng)你只身在外勞累奔忙時(shí),當(dāng)你埋頭工作辛勤打拼時(shí),你可知道,你的父母記掛著你,你的妻兒惦念著你,你的家人期盼著你。為了您和家人的幸福,就請(qǐng)您關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命!看,那一只只飄飛的千紙鶴,將帶給我們對(duì)生命最深切的祝福!聽(tīng),那一陣陣悠揚(yáng)的歌聲,將伴隨著我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河里破浪前行!
安全教育演講稿 篇6
教育部頒布了《學(xué)生傷害事故處理辦法》,對(duì)學(xué)生在校期間所發(fā)生的人身傷害事故的預(yù)防與處理作出新的規(guī)范,明確界定“學(xué)校對(duì)未成年學(xué)生不承擔(dān)監(jiān)護(hù)職責(zé)”,但同時(shí)《辦法》規(guī)定:因?qū)W校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施,以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),或者有明顯不安全因素的;學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏,或者管理混亂,存在重大安全隱患,而未及時(shí)采取措施的等11項(xiàng)學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。現(xiàn)結(jié)合《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》與《學(xué)生傷害事故處理辦法》,為保障學(xué)生的安全,確保學(xué)校教育工作的有序進(jìn)行,今天利用今天的機(jī)會(huì),再談學(xué)校安全話題。
一、行動(dòng)119 火患無(wú)情
俗語(yǔ)說(shuō),“水火無(wú)情”,一旦有火災(zāi)發(fā)生,往往會(huì)對(duì)人們的生命財(cái)產(chǎn)安全造成毀滅性的災(zāi)難。那么,一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該:
一是及時(shí)報(bào)警:當(dāng)發(fā)生火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)只有一個(gè)人時(shí),應(yīng)該一邊呼救,一邊進(jìn)行處理,必須趕快報(bào)警,邊跑邊喊,以便取得群眾的幫助;報(bào)警撥通“119”電話后,應(yīng)沉著、準(zhǔn)確地講清起火單位、所在地區(qū)、街道、房屋門牌號(hào)碼、起火部位、燃燒物是什么、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名以及使用電話的號(hào)碼。?
二是火線自救
1.平時(shí)要想好幾條不同方向的.逃生路線。
2.躲避煙火不要往閣樓、床底、大櫥內(nèi)鉆。
3.火勢(shì)不大要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬(wàn)不要披塑料雨衣。
4.不要留戀財(cái)物,盡快逃出火場(chǎng),千萬(wàn)記住,既已逃出決不回跑。?
5.在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
6.如果身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,要就地打滾壓滅身上火苗。?
7.不要盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái),緊拴在門窗和重物上,順勢(shì)滑下。?
8..樓上如被火圍困,快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其他小物品,夜間則可打手電,發(fā)出求救信號(hào)。?
9.若逃生路線被火封堵,立即退回室內(nèi),關(guān)閉門窗,堵住縫隙,有條件的向門窗澆水。
10.室內(nèi)著火,如果當(dāng)時(shí)門窗緊閉,一般來(lái)說(shuō)不應(yīng)急于打開(kāi)門窗。
二、交通安全
毋庸置疑,發(fā)生的重大交通死亡事故大都是由于違反交通法規(guī)造成的,交通規(guī)則可以說(shuō)都是用血的教訓(xùn)換來(lái)的,為了自己和他人的生命安全,切不可漠視交通規(guī)則的存在。學(xué)校重申:
1. 行人走路須走人行道,養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。
2. 橫過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道線或人行天橋和人行地道。
3. 遇有信號(hào)燈的路段,須嚴(yán)格遵守紅燈停、綠燈行的規(guī)定。
4. 在沒(méi)有人行橫道、人行天橋或地道的路段,橫過(guò)公路應(yīng)觀察無(wú)來(lái)往車輛時(shí),做到快速通過(guò)。
5. 不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路。
6. 嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。
7. 不要嬉戲、打鬧,不要在車前車后亂跑。
8. 乘車人應(yīng)注意乘車安全,不要把頭手伸出車外。
9.候車時(shí)應(yīng)站在人行道上,不要在車行道上候車。文明騎車。
三、生活安全
遇到搶劫怎么辦?
1.當(dāng)有人在你背后跟蹤時(shí),你要注意這可能是壞人要對(duì)你下手征兆,要立即改變方向,并不斷地向背后察看,使跟蹤你的人知道你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他的企圖;要朝有人有燈光的地方走,到商店、住戶、機(jī)關(guān)等人多的地方尋求幫助;要記住跟蹤你的那個(gè)人的特征,及時(shí)向分安部門報(bào)告。
2.如果你遇到搶劫時(shí),要膽大心細(xì),勇敢機(jī)智,想法調(diào)動(dòng)和團(tuán)結(jié)身邊的群眾,同犯罪分子斗爭(zhēng)。如果只有你一個(gè),力量不如犯罪分子大,則更要冷靜,損失不大時(shí)就“丟卒保車”以保護(hù)生命為原則。要盡量記住犯罪分子的身體特征,及時(shí)向公安保衛(wèi)部門報(bào)告。
3.要結(jié)伴而行,不與社會(huì)上有劣跡的青少年來(lái)往。
健康衛(wèi)士:
1. 不購(gòu)買、食用腐爛變質(zhì)或不干凈食品。
2. 不在街頭、路邊攤點(diǎn)就餐。
3. 夏季就餐盡量少使用冷拼。
4. 到海濱旅游盡量少食或不食用海鮮。
5. 夏季就餐經(jīng)常生食一些大蒜。
防止購(gòu)贓物:
1.要防止購(gòu)贓物,關(guān)鍵是要弄清物品的來(lái)歷。如查對(duì)發(fā)票、生產(chǎn)許可證、廠家證明等。
2.自行車一類交通工具,要看有無(wú)車牌號(hào)、執(zhí)照、證號(hào)是否相符,從車鎖等處有無(wú)撬壓痕跡等。
3.如屬轉(zhuǎn)賣物品,首先要弄清轉(zhuǎn)賣人或介紹人的身份。
4.如需購(gòu)買自行車(行車),應(yīng)到正式的委托商行或拍賣處去購(gòu)買,以免上當(dāng)受騙。
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