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【精品】理想演講稿范文錦集八篇
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)實社會中，我們都可能會用到演講稿，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的理想演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
理想演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：早上好！
今天我演講的題目是《用青春書寫人生，讓心態(tài)成就理想》。
首先與大家分享一個有趣的故事：有兩位年紀(jì)70歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個年紀(jì)可算是人生的盡頭，于是便開始料理后事；另一位卻認(rèn)為一個人能做什么事不在于年齡的大小。于是，她在70歲高齡之際開始學(xué)習(xí)登山，在95歲高齡時登上了日本的富士山，打破攀登富士山年齡最高的記錄。她就是著名的胡達(dá)*克魯斯老太太。這個故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的，它告訴我們成功在于積極的心態(tài)。
每個同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成，然而并非人人都能達(dá)成所愿。德國哲學(xué)家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。今天，我們播下希望的種子，明天，我們會有收獲嗎？學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)，那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢？答案之一是：我們要有積極的心態(tài)，積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。
為什么有些人就是比其他的人更容易成功？其實，人與人之間并沒有多大的區(qū)別。心理學(xué)專家發(fā)現(xiàn)，這個秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人�！睉B(tài)度決定一切。成功人士與失敗者之間的差別是：成功人士始終用最積極的思考、最樂觀的精神支配和控制自己的人生。心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績跟著改變；而成績改變，你的人生也就跟著改變。
在我們的同學(xué)當(dāng)中，學(xué)習(xí)成績暫時差的同學(xué)千萬不要自卑，因為積極地心態(tài)是成功的一半。學(xué)習(xí)是我們的本職，因此絕不要放棄，豈不知：試試能行，拼拼就能贏。基礎(chǔ)不是最主要的，用心與否才是最關(guān)鍵的，一分耕耘，一分收獲，你當(dāng)然有機會趕上來。學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先，要知道：天外有天，人外有人。
同學(xué)們，人，都應(yīng)該有自己的美好理想。人，都應(yīng)該實現(xiàn)自己的美好理想。人，都應(yīng)該掌握實現(xiàn)自己美好理想的命運。人，應(yīng)該主宰自己。
今天，我們朝著高考的方向正在奔跑，對我們每一個同學(xué)來說這既是機遇又是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時間，從一節(jié)課，一節(jié)自習(xí)，一個單詞，一道題開始吧，因為只有這樣，成功才離我們越來越近！衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，調(diào)整心態(tài)，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！
謝謝大家！
理想演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我是高一三班的劉思庭。很高興站在這里分享我對《青春與夢想》的看法。
不知道你有沒有看過張西峰在衡中的演講。你覺得那個年輕人在臺上講話的時候和我一樣閃閃發(fā)光嗎？他在演講中曾經(jīng)說過：“這個世界上，只有青春和夢想是不能辜負(fù)的！”如他所說，他沒有辜負(fù)自己的青春和夢想，高一被送到清華，在不斷優(yōu)秀的道路上前進(jìn)。
再說青春。你覺得青春是什么樣的？有了青春，我們就像冉冉初升的太陽，晨跑的小溪，乘著風(fēng)勇往直前的小鷹。剛來渤中的時候，我只是一個什么都不懂的“小菜鳥”�，F(xiàn)在在各科老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了合理安排自己的學(xué)習(xí)計劃，有條不紊的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。雖然步伐不大，但每一步都腳踏實地。
我喜歡早上背誦古詩和名篇，這樣我的每一天都是從詩開始的；我喜歡在課堂上和同學(xué)討論老師課上留下的問題。雖然有時候我們思想的碰撞會火花四射，紅著臉取勝，但也為我們的學(xué)習(xí)增添了一點趣味，拓寬了我們的思想領(lǐng)域；我喜歡利用我的晚自習(xí)時間來研究讓我頭疼的數(shù)學(xué)問題。雖然增加了掉頭發(fā)的概率，但時不時把自己的黑發(fā)刮短一點也很疼，但這就是青春�。�
在愛的心情中，我們總是對未來充滿渴望和期待。關(guān)于夢，我們有各種各樣的答案�，F(xiàn)在我們來互動一下。閉上眼睛，想想自己的長短期目標(biāo)，再想想自己的計劃往哪里走。還是還沒開始？還是完全沒有計劃？三，二，一，好了，睜開眼睛。你想過沒有？如果你還沒準(zhǔn)備好，請把你的進(jìn)度從將來時調(diào)整到現(xiàn)在進(jìn)行時。就在學(xué)生風(fēng)華正茂的時候，讓我們以筆為刀，以夢為馬。讓我們在荊棘中踏出一條路。即使道路坎坷，也不要退縮，因為前路光明，未來可期！
我們總是在各種平臺上看別人的生活，然后在心里吃“檸檬”。其實為什么只能在屏幕前做“檸檬精”？不要低估自己，我們也可以變得優(yōu)秀。金字塔頂端有兩種動物，一種是鷹，另一種是蝸牛。既然我們沒有鷹那樣堅強的翅膀，那就讓我們翱翔吧，然后我們就像蝸牛一樣默默前行�？傆幸惶欤覀儠赖剿�，其他的山都會在天空下顯得矮矮的。
最后給你一句我最喜歡的話，干坤未定，你我都是黑馬！我的演講結(jié)束了，謝謝。
理想演講稿 篇3
各位老師同學(xué)：
大家好！我是來自初二(4)班的丁潔同學(xué)，今天我演講的題目是“揚理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂”。
從亙古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當(dāng)了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，他們的靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的04年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國”五一“勞動獎?wù)潞腿珖藝焓郑袊笈�，全國青年崗位能手，全國人民�?yōu)秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認(rèn)真執(zhí)行著每一個她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠(yuǎn)大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢。那從現(xiàn)在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標(biāo)，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實的基礎(chǔ)，為遠(yuǎn)航的小帆闖出別有一番天地！
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠(yuǎn)清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天。
理想演講稿 篇4
每個人都不想在籠子里度過一生，而是要帶著自由的翅膀飛翔。
當(dāng)我們還是孩子的時候，我們認(rèn)為翅膀是一種毛茸茸的東西。我們可以飛到藍(lán)天，悠閑地坐在白云上。
長大后，我們固執(zhí)地認(rèn)為翅膀是充滿希望的東西。它能讓我們展翅穿越山川，飛向夢幻的未來。
作為成年人，我們真誠地相信翅膀是超級能量。它允許我們用翅膀打敗更多的競爭對手，直到我們到達(dá)頂峰。
翅膀總是神奇的，無論是在童年的眼里，還是在成年人的心里。
我小的時候，總是坐在窗前，盯著飛翔的小鳥。他們太自由了，我只能呆在家里做一些無聊的事情。唯一的樂趣大概就是畫畫了，但是圖中還是有自由飛翔的小鳥。它們飛翔，似乎一切都是那么自然；我們在家里，這似乎是一件可以改變的事情。于是，我對爸爸說：“爸爸，我要一雙獨立的翅膀，我要飛翔，我不想做籠子里的鳥�！卑职挚偸且荒樅眯Φ鼗卮鹞遥骸澳闶侵恍▲B！我還不會飛。只有羽毛長滿了才能飛�！边@似乎是一些合乎邏輯的答案。我只要一雙翅膀，打開窗戶，像那些鳥兒一樣，飛到那個充滿童話的國度。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我有一雙翅膀。一對看不見的翅膀。它指引我飛向明天，飛向未來。雖然路上會有很多困難，但一種毅力激勵著我前進(jìn)。很多人沒有堅持就倒在了這座山的面前，我有翅膀可以超越我，幫助我戰(zhàn)勝絕望，飛越這座山。
其實每個人都有一雙隱形的翅膀，看你找到?jīng)]有，用沒有。
張開你的翅膀，放飛你的夢想，帶你自由飛翔，到達(dá)一個你的靈魂可以翱翔的世界…
理想演講稿 篇5
尊敬的老師、大哥哥、大姐姐、弟弟妹妹：
上午好！
今天我演講的題目是《我的理想》。
大家都有自己的理想，理想是什么呢？理想是燈，它為我們照明了前進(jìn)的方向；理想是舵，在浩瀚的人生長河里，它讓我們不偏離方向。 每個人都有自己美好的理想，有的人的理想可能是一名誨人不倦的老師；也可能是一名保衛(wèi)祖國的解放軍；還可能是一位維護(hù)治安的警察；有人的理想是想當(dāng)一名杰出的畫家；。我也不例外，你們想知道我的理想嗎？告訴你們吧！我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。
四月二十七日，我聽了王亮老師《讓愛你的人為你自豪》的演講，他講到四月十一號的玉樹大地震，讓許多人失去了父母，成為了孤兒 ；好多像我們一樣活潑可愛的小朋友失去了幼小的生命。聽著聽著，我忍不住眼淚，我哭了，我哭得很傷心，從那一刻起我有了一個偉大偉大的理想，長大后我要成為一個像愛迪生一樣的發(fā)明家。發(fā)明一個能精確測量地震的儀器，讓玉樹大地震成為最后一場危害人民生命安全的地震！讓人類免受地震帶來的災(zāi)難！
我還要有很多很多的發(fā)明。我要發(fā)明一種梳子，你們一定會想，不是有了梳子嗎？但是我要發(fā)明一種能把白發(fā)變成黑發(fā)的梳子，讓奶奶找回那一頭漂亮的烏發(fā)。
我要發(fā)明能自動批改作業(yè)的紅筆，讓老師不用每晚都那么辛苦！
我還要發(fā)明能自動在黑板上寫字的粉筆，讓老師的不再吸粉筆灰，讓老師健康生活，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
我的很多很多的發(fā)明，讓人們方便、健康的活著。
從現(xiàn)在開始，我要做好每一件小事，好好學(xué)習(xí)，扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng)，為了實現(xiàn)我的理想而努力奮斗！
謝 謝！
理想演講稿 篇6
在演講開始之前，我想問大家一個問題：你熱愛教師這個職業(yè)嗎？我曾經(jīng)聽過這樣一句話："如果你愛一個人，就讓他去從事教育吧；如果你恨一個人，也讓他去從事教育吧。"當(dāng)時的我，聽得云里霧里。如今，從教兩年多，再次回味這句話，我幡然醒悟。原來，在教育的世界里，也有冰火兩重天。
有人說，教師是單調(diào)乏味的。每天上課下課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生，直線型的工作軌跡永遠(yuǎn)一成不變。
也有人說，教師缺乏快樂。每天和那些什么也不懂的孩子一塊兒，看著他們把作業(yè)本弄得一團糟，聽著耳邊刺耳的喧鬧，你永遠(yuǎn)也別想找到片刻的寧靜。
還有人說，教師是清貧的，你無法天天坐到優(yōu)雅的西餐廳喝下午茶，不能穿著流行色讓心靈縱情放飛于清風(fēng)車影中……
這些說法似乎不無道理。然而，這真的是教師的全部嗎？真正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學(xué)生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。
到底怎樣才算好教師，有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。
教師有理想信念，就是要全心全意，堅持信仰；有道德情操，就是要不偏不私，公平公正；有扎實學(xué)識，就是要精博并兼，達(dá)觀至善；有仁愛之心，就是要大愛無悔，深仁厚澤。
當(dāng)xx縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪撲在廢墟中，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還有生命體征，而"雄鷹"已經(jīng)氣絕。由于緊抱孩子的手臂早已僵硬，救援人員只得含淚將他的手臂鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞，他的妻子鄧霞和唯一的3歲兒子也在地震中遇難。"摘下我的翅膀，送給你飛翔。"多才多藝、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。
在江西省xx市xx縣，有一位開國少將甘祖昌。他的夫人龔全珍，隨將軍扎根山村幾十年，把大半輩子獻(xiàn)給了教育事業(yè)，生活簡樸卻格外熱心助人，年屆九旬仍不忘弘揚正氣，被譽為"永葆本色的將軍夫人"。她說："屬于我的時間不多了，所以更要珍惜寶貴的時間，多做些對教育、對群眾有益的事。"她說："祖昌走了，但他把寶貴的精神留給了我們。只要還能動、還能講，我就要把他為黨為民的事業(yè)繼續(xù)下去！"為了崇高的信仰，龔全珍老人始終堅守在教育的道路上。
其實，在我們身邊也有很多這樣的教師。20xx至20xx學(xué)年，我校評選出了十位首屆最美教師。有"學(xué)高為師，德高為范"的趙海亮老師，也有"勤勤懇懇做事，踏踏實實做人"的文慶紅老師；有深入開展課堂教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)科研、強化教學(xué)質(zhì)量管理的李鵬老師，也有已在教育戰(zhàn)線上工作了25年，辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的蘭玉仙老師；還有很多很多，他們都在用行動踐行"四有"。
當(dāng)一個好老師不容易，雖只在教育行業(yè)工作兩年多，我也看到了許多感人的事跡：有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課；有的老師白天上班、批改作業(yè)，晚上還得繼續(xù)備課、修改導(dǎo)學(xué)案，直至深夜；有的老師長年堅持帶畢業(yè)班，經(jīng)常不能準(zhǔn)時下班；有的老師放棄休息時間值日巡邏，只為學(xué)生有一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境……
三尺講臺融進(jìn)的是辛勞，是陶醉；融進(jìn)的是師德，是師魂！老師們！時代的發(fā)展為我們提供了廣闊的舞臺，呼喚著我們?nèi)ヌ剿�、去�?chuàng)造。讓我們團結(jié)一心，攜手并進(jìn)，凝聚你我的真心，用這顆飽含著理想、道德、學(xué)識的仁愛之心，去迎接學(xué)生的信心、勇氣和力量吧！
理想演講稿 篇7
理想是人飛翔的翅膀，理想是人動力的源泉，理想是讓世界充滿成功、美好、幸福的精靈，人人都有理想，像天空中閃爍的星星，總有一天世界也將會為你而閃爍！而我的理想是能超越哥哥，我的理想是能出人頭地，我的理想是能讓我的父母夸贊我。
每當(dāng)我看見哥哥被父母夸獎，每當(dāng)我在黑暗、冷漠的`空間里度過，每當(dāng)我默默地哭泣時，我那心中的怒火就開始燃燒。我常常被批評，而哥哥卻常常被夸獎，看著哥哥洋洋得意的模樣，我心中怒火又開始燃燒！為什么？為什么哥哥總是比我強！為什么哥哥能得到表揚，為什么哥哥是天而我是地，哥哥是成功而我是失敗，哥哥是天上的月亮，人人都知道他的光彩，而我只是地上被別人踐踏的泥土，這是為什么？
在父母的眼里，哥哥是閃爍的星星；哥哥是位居高位的中指；哥哥是養(yǎng)尊處優(yōu)的小皇帝。而我只是被路人無視的小草，不曾想過還有誰會想起我；我只是默默無聞，不知名的小指，一眼望去我總是生活在中指的影子下；我是花朵那埋藏在土地下的根，直至枯萎世人所看見的只是鮮艷美麗的花朵。我不甘心！我心中的怒火再次燃燒起來！之后，我下定決心，日夜復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，專心致志，一心一意，可我仍比不上哥哥，我心中的怒火開始被失敗給吞噬，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚眼朦朧中出現(xiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人，他笑瞇瞇地對我說：“孩子，別放棄��！”“可是無論我怎樣努力都比不上哥哥，我不知道我還能怎樣努力，可能我注定就只是一個反面教材吧�！蔽疑硖幵趹已碌倪吘墸砗笾挥猩顪Y，又或者是那蒼茫的大海，我不知道此時的我走向何處�！昂⒆�，別，妄自菲簿。是金子總會發(fā)光，若你就此放棄，那又會得到些什么了，做事總要有始有終�。 卑装l(fā)老人撫摸著我的腦袋，仿佛給予著我力量�！澳切�，不過是你自己的想法而已。若是一棵小草，等到春風(fēng)一來，世界上便充滿了小草；若是小指，你那默默無聞的品質(zhì)比起養(yǎng)尊處優(yōu)可好多了；若你是花根，如果沒有你在土地中汲取養(yǎng)分，花兒能那么美嗎？你是土地，你那默默無聞的奉獻(xiàn)精神將得到世人的贊美。你要記住成不驕，敗不餒�！崩先撕吞@可親地說，“要相信，成功只是一步之遙，勝利就在眼前，只要有恒心，只要堅持。相信有志者事竟成，你一定會成功！”
在老人的指導(dǎo)下，我的眼前忽然出現(xiàn)一道亮光。我擦掉眼淚，勇往直前，哪怕遇到挫折，哪怕遇到失敗，哪怕遇到種種困難，我也會知難而上。應(yīng)為我相信勝利就在前方，不能半途而廢，堅持就是勝利，往往成功只是一步距離而已。
理想演講稿 篇8
著名教育家葉圣陶先生說過：“什么是教育，簡單一句話，就是養(yǎng)成好習(xí)慣�！痹诮虒W(xué)中我們已經(jīng)有大量事實證明：好的語文習(xí)慣使學(xué)生終身受益。一切語文活動都離不開語文習(xí)慣，要想學(xué)好語文，必須養(yǎng)成良好的語文習(xí)慣。一旦學(xué)生形成了學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣，他就能在沒有任何強制因素的情況下，非常自覺地饒有興味地去學(xué)習(xí)，去讀書。學(xué)生時代播下了良種，將來便可贏得未來的豐收。我們從以下方面入手，培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣：
一、培養(yǎng)勤用學(xué)習(xí)輔助工具的習(xí)慣
小學(xué)生學(xué)習(xí)語文最常用的學(xué)習(xí)輔助工具是字典�，F(xiàn)在的課本里，從二年級開始就設(shè)計了查字典的練習(xí)，因此，對于小學(xué)中、高年級來說，學(xué)生必須學(xué)會查字典。
我的具體做法是：學(xué)生在課文預(yù)習(xí)時自己查出生字詞的讀音和詞義；在課堂上，我要求學(xué)生人手一本字典，簡單易操作的字，就讓學(xué)生當(dāng)堂動手請字典幫助解決；在課外閱讀時，遇到不懂的字詞務(wù)必翻閱字典，并在字上標(biāo)注讀音。長此以往，學(xué)生必然養(yǎng)成查字典的好習(xí)慣。
除字典以外，許多都有《百科全書》《格言警句》等各類的學(xué)習(xí)工具，這些都可以幫助學(xué)生解決一些實際問題。還有日常生活中的電視、手機、網(wǎng)絡(luò)、報刊、雜志等等更多的信息傳媒都能為學(xué)生學(xué)習(xí)提供良好的輔助作用。我也常提示學(xué)生學(xué)習(xí)有時可以在生活中進(jìn)行，如果吧生活資料轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)工具，那將是一筆巨大的財富。
對于現(xiàn)在的語文學(xué)習(xí)來說，學(xué)會學(xué)習(xí)比直接學(xué)會知識更重要，老師不可能總守在學(xué)生的身邊“以備咨詢”，所以，必須讓學(xué)生自己學(xué)會尋找各種學(xué)習(xí)的工具和途徑，從而提高自己的獨立學(xué)習(xí)能力。
二、養(yǎng)成勤于質(zhì)疑的習(xí)慣
大文學(xué)家巴爾扎克說：“打開一切科學(xué)的鑰匙，都毫無異議的是問號，我們大部分偉大發(fā)現(xiàn)應(yīng)歸功于為什么，而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什么�！辟|(zhì)疑是創(chuàng)新思維的源泉。對于那些總是不經(jīng)思考而繼承，把自己的大腦作為裝知識的簍子的孩子來說，他們是無法完成獨立思考的。因此，在語文教學(xué)中要多鼓勵，多引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑。學(xué)生只有有了疑問才會對課文有更深刻的理解，才會對知識進(jìn)行深入思考，才會獲取課本內(nèi)暗含的新知。
中高年級學(xué)生已經(jīng)有很強的質(zhì)疑意識，但有時仍覺得無章可循，所以，我們可以利用以下幾種辦法幫助學(xué)生學(xué)會如何質(zhì)疑：1、激發(fā)學(xué)生的質(zhì)疑興趣，讓學(xué)生產(chǎn)生想問的欲望，如在講《楊震暮夜卻金》時，可以先談楊震拒收金子的結(jié)果，這樣學(xué)生心里產(chǎn)生疑問：為什么楊震據(jù)絕收金子呢？2將知識轉(zhuǎn)化為合理的生活情境，讓學(xué)生能問，；3、教給學(xué)生語文質(zhì)疑的方法，如讓學(xué)生從內(nèi)容、主旨、人物精神、文章寫作特色等方面下手，讓學(xué)生能夠多角度提問。
總之，“學(xué)起于思，思源于疑”。學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會質(zhì)疑，長大后也一樣會對生活發(fā)出質(zhì)疑，正如課文《真理誕生于一百個問號之后》里提到的科學(xué)家一樣，將來也成為一名有作為的人才。
三、培養(yǎng)學(xué)生朗讀和背誦的習(xí)慣
朗讀是一種有聲的語言藝術(shù)，是我國傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)語文的方法。葉圣陶先生就曾有一段關(guān)于朗讀重要性的描述：“吟誦的時候，對于感悟所得的不僅是理智的理解，而且是親切地體會，不知不覺之間，內(nèi)容與理解化為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”朗讀，就像一位出色的導(dǎo)游，能把學(xué)生引入神奇美妙的境界。如《桂林山水》一文，在老師的引導(dǎo)朗讀中學(xué)生似乎真的走進(jìn)了美麗的桂林山水一般，達(dá)到了事半功倍的效果。這說明學(xué)生在朗讀時，特別是在熟讀之后，對文章有深刻的印象，就會在詞句上、表達(dá)方法上有所吸收和積累。朗讀確實可以提高學(xué)生感悟水平。同時，朗讀也能體現(xiàn)出一個學(xué)生對生活的感悟，對生活也是一種詮釋方式。我們提倡學(xué)生平時多朗讀各類文章。
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