【推薦】生命的演講稿范文集合十篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的生命的演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的演講稿 篇1
"用智慧和愛心創(chuàng)造生命的價(jià)值"這是我的教育格言。從教二十六年來，我始終以高尚的職業(yè)道德和一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在教師這個(gè)神圣而光榮的崗位上做到了敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)、開拓，成了教育戰(zhàn)線上的一名骨干。現(xiàn)在，我仍在努力地實(shí)踐著，同時(shí)也在幸福的收獲著。
一、癡心教改：
憑著對(duì)教育事業(yè)的熱愛與追求，憑著刻苦與執(zhí)著，我不斷調(diào)整著自己的教學(xué)思路：實(shí)干加巧干。面對(duì)新課程改革，我在不斷的實(shí)踐、探索、再實(shí)踐。努力追蹤先進(jìn)的教育教學(xué)思想，積極遵循新的課程理念，用好新教材，探索新課型，及時(shí)"充電"，努力提高自己的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從XX年9月開始，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的鼓勵(lì)下，我結(jié)合本班實(shí)際，不斷地反思總結(jié)，探索并進(jìn)行了"小學(xué)語文中高年級(jí)單元開放教學(xué)"的實(shí)驗(yàn)。真是開弓沒有回頭箭！記得剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生不習(xí)慣，家長不理解，我自己也心懷忐忑。經(jīng)過一次次艱難的挑戰(zhàn)，一次次自我的超越后，收獲的是一次次甜蜜的果實(shí)。這一課題的研究，得到了縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，XX年被確定為縣級(jí)科研課題，并在學(xué)校實(shí)施推廣。效果很好。因此，自實(shí)施單元開放教學(xué)以來，我的語文課堂充滿了活力，充滿了笑聲，充滿了智慧和靈氣。比如課上學(xué)生的一句巧問，就會(huì)激起千層浪，引入了探究知識(shí)的海洋；學(xué)生的一句妙答，又會(huì)贏得陣陣喝彩，使人心中激情蕩漾。。。。。。學(xué)生們擁有了一片燦爛的陽光，一片自由翱翔的空間。記得在上學(xué)期的一個(gè)主題班會(huì)上，學(xué)生這樣說："老師，開放教學(xué)真好，既學(xué)到了豐富的知識(shí)，又提高了能力，使我們共同品味到了美麗、快樂的人生。" "老師，你像一把火炬，點(diǎn)燃了我們智慧和心靈的燈"。。。。。。學(xué)生的句句表白，使我重新認(rèn)識(shí)了自己，肯定了自己。伴著用智慧奏出的美妙交響樂，我寫的教改論文、教育隨筆，多次在縣級(jí)刊物發(fā)表，XX年我被評(píng)為縣教科研先進(jìn)個(gè)人。但我沒滿足。為了使教育智慧得到充分的發(fā)揮，我閱讀了大量書籍，做了十幾萬字的學(xué)習(xí)筆記，寫了幾萬字的教育教學(xué)反思和體會(huì)。從書中，我領(lǐng)略了魏書生老師的教學(xué)智慧，欣賞著李鎮(zhèn)西老師的育人藝術(shù)，思索并實(shí)踐著蘇霍姆林斯基的教學(xué)建議。。。。。。特別是《魏書生教學(xué)工作漫談》，使我真切地感受到魏書生老師那哲學(xué)家的頭腦、改革家的氣魄、未來學(xué)家的眼光。他那出神入化的教書育人藝術(shù)，民主科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)確實(shí)令人折服。字里行間閃耀著智慧的光芒。所以從上學(xué)期開始，我結(jié)合本班實(shí)際和語文學(xué)科的特點(diǎn)，也像魏老師一樣，給學(xué)生設(shè)計(jì)了一棵語文知識(shí)樹，從字詞句到段篇，從文章結(jié)構(gòu)到思想感情等。學(xué)生根據(jù)知識(shí)樹進(jìn)行預(yù)習(xí)，然后交流、匯報(bào)和練習(xí)。每天布置的作業(yè)，也像魏老師一樣，只給學(xué)生規(guī)定字?jǐn)?shù)，內(nèi)容自己選擇，自己設(shè)計(jì)，自評(píng)互評(píng)相結(jié)合。經(jīng)過一年的實(shí)踐，百分之九十的學(xué)生能自主探究，愉快交流，認(rèn)真習(xí)作，效果不錯(cuò)。
二、收獲快樂
如果說，教學(xué)上的創(chuàng)新編織了學(xué)生知識(shí)和能力的花環(huán)，那么，寬厚的愛和有聲有色的活動(dòng)則成了培養(yǎng)學(xué)生人格的搖籃。20xx關(guān)于生命演講稿20xx關(guān)于生命演講稿。偉大的人民教育家陶行知說：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。課標(biāo)也指出，工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點(diǎn)。所以，我在教育教學(xué)中時(shí)時(shí)、事事做學(xué)生的榜樣。
每接一個(gè)新班，我都會(huì)告訴學(xué)生三句話：每天帶著自信來到學(xué)校，每天帶著微笑善待他人，每天帶著成功離開校園。同時(shí)我也會(huì)給學(xué)生朗誦一首自作小詩《希望》。作為一名教師，我給了學(xué)生足夠的愛和希望，給學(xué)生樹起了精神之柱，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，激發(fā)了學(xué)生求知欲。去年我接的四年級(jí)是由四個(gè)學(xué)校合成的五十二個(gè)人的班級(jí)，作為班主任，為了盡快了解學(xué)生，開學(xué)第二天我班就召開了學(xué)生家長會(huì)，做到了家、校及時(shí)溝通，效果很好。同時(shí)，為了努力營造一個(gè)民主平等的氛圍，使每個(gè)學(xué)生有家的溫暖，我對(duì)學(xué)生傾注了更多的熱情，和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、安全感和信賴感，成了學(xué)生的良師益友。我以人格的力量，影響教育學(xué)生。比如我經(jīng)常說的一句話就是"一絲不茍，精益求精"，我認(rèn)真并努力地去做了；教室里有紙，我彎腰拾起，同學(xué)們注意到了；學(xué)生進(jìn)步了，我就獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生一個(gè)親情電話，學(xué)生和家長體會(huì)到了；學(xué)生的生日，我和同學(xué)們一起分享生日的快樂，學(xué)生們感受到了。。。。。。此外，為調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我還經(jīng)常組織豐富多采的活動(dòng)。如母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、"六一"兒童節(jié)、國慶節(jié)，通過學(xué)生制作賀卡、表演節(jié)目等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)感恩。在"國學(xué)誦讀""我愛泉城" "班級(jí)是我家，快樂你我他" "安全在我心中""地震無情人有情"等活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)有所長、學(xué)有所樂、學(xué)有所思、學(xué)有所獲。我給了學(xué)生一點(diǎn)愛，收獲的卻是一片愛。在節(jié)日期間，那一句句真誠的祝福，一件件普通的賀卡，一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑，總會(huì)讓我知足的回味許久。今年母親節(jié)，一大早，我就收到了一位女學(xué)生的祝福。這個(gè)學(xué)生叫張萍，自幼失去母親，我和她從相識(shí)到相知，已經(jīng)整整XX年了。這XX年來，我從物質(zhì)上幫助她，精神上鼓勵(lì)她。我們經(jīng)常書信來往，電話聯(lián)系。她在信中親切的稱我為老師媽媽 ，我也認(rèn)可了這個(gè)可愛、勤奮的學(xué)生女兒。今年張萍以優(yōu)異的成績迎接了高考。我很是欣慰。但愿她努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，成為祖國的棟梁之才。就在這天早上，我剛到學(xué)校，就收到了全班學(xué)生的禮物：一束野花和一張賀卡。賀卡上寫著：祝老師本周快樂。我默默注視著花兒，雖然花無語，但人有情。我心中充滿了一份份來自學(xué)生的感動(dòng)。。。。。。我上課時(shí)感謝了同學(xué)們，那一張張燦爛的笑臉再一次刻在了我的心中。我告訴學(xué)生："真情無價(jià)，大愛無邊。
生命的演講稿 篇2
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
秋風(fēng)又吹了幾天，那些樹早已換上了金色的裝束，像是去赴宴的少婦。金黃色的葉子散落在地上，呈淡黃色和綠色蔓延。
我走在田間的路上，秋風(fēng)徐徐吹來，女人的手好溫柔，我不知道是風(fēng)在撫摸樹上的葉子，還是葉子在逆風(fēng)狂奔。
突然，一抹黃色像蝴蝶一樣跳進(jìn)了我的眼睛。那一刻，我看到了沒有屈服的落葉。他解釋了這意味著什么：有些人死了，但他還活著。但是他的命運(yùn)，他的人生就是從開花到落葉，從落葉到施肥。
不，不是。雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在。雖然有機(jī)物分解了它的各種組織，但它的意志還在。它應(yīng)該順著小溪，走到他日夜思念的大海。有些人嘲笑他做不到。是的，它可以而且會(huì)做得很好。我相信我會(huì)愿意這樣度過我的一生。即使是漂浮在水面上的落葉，也有自己的夢想。它讓我明白，如果生命不掙扎，那將是汩汩流淌的河流或土壤，但它永遠(yuǎn)不會(huì)是無邊無際的藍(lán)天和大海。
即使在下海的過程中，可能會(huì)有很多困難：堅(jiān)硬巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會(huì)放棄。它會(huì)用它最初的心和毅力告訴人們，它不會(huì)過平淡的生活，它會(huì)奮斗，會(huì)飄向大海。
在這個(gè)世界上，一朵花死了，整個(gè)春天都不能荒蕪，但是一顆星落了，也不能暗淡星空的光輝。如果你走出困境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一條鋪滿鮮花的寬闊道路，爬上山頂，你會(huì)看到山下的風(fēng)景。人是不能被打敗的。你可以盡可能地摧毀他，但你不能打敗他。生命就在我們手中，像春風(fēng)，暖暖的；喜歡夏天的太陽，熱；像秋天的果實(shí)，它是豐富的；像冬天的遐想。
感激秋天的那一刻，我看到了落葉的堅(jiān)韌，它的夢想，讓我看到了不屈不撓的精神，讓我看到了生命的意義。
生命的演講稿 篇3
同學(xué)們，老師們： 今日是3月27日，是20xx年全國中小學(xué)生安全教育日。全國中小學(xué)生安全教育日制度創(chuàng)立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，每年確定一個(gè)主題。今年的主題是珍愛生命，安全第一。
同學(xué)們，當(dāng)你隨著一聲清脆的啼哭，離開母體，一個(gè)生命降落人間，這就標(biāo)志著又給人世間增添了一份寶貴的財(cái)富。同時(shí)也給家庭帶來了無比歡樂。從這一刻起多少人關(guān)注著你，期望著你快快長大，成材成器。你不但屬于家庭，父母，說到底你是屬于社會(huì)，國家。所以也可這樣說：生命誠可貴，人生價(jià)更高，只有生命的存在，才能去實(shí)現(xiàn)更高的人生價(jià)值。所以珍愛生命，安全第一，是我們社會(huì)永恒話題。
人的生命是最可寶貴的，只有人才能創(chuàng)造財(cái)富，才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語，活潑身影，才能使我們的'校園充滿陽光，充滿生機(jī)。但是人的生命又是非常脆弱的，如果我們不注重安全意識(shí)，視安全隱患而不顧，對(duì)安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強(qiáng)，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻，大火吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒接連不斷；疾病染身；游泳溺水；玩耍墜樓等等，所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時(shí)都威脅著你的生命安全。一件件，一樁樁血腥的報(bào)道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因?yàn)楹鲆暳税踩珕栴}，一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零，帶給社會(huì)，家庭，親人的只是悲痛欲絕的身心和沉重的打擊，血的教訓(xùn)。悲劇一旦發(fā)生，所有的后悔，醒悟都為時(shí)已晚，對(duì)生命的關(guān)愛，只能成為一個(gè)美麗的詞藻。由于安全意識(shí)的淡薄，由于責(zé)任心的冷漠，玩忽職守而造成的嚴(yán)重后果，難道我們不該反思嗎 同學(xué)們，老師們，血的教訓(xùn)不能一次又一次，悲劇不能一演再演，生命更沒有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理，防患于未然，在人生的路上走好每一步，處處小心，時(shí)時(shí)提防，保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦，事事處處想到安全二個(gè)字，在校內(nèi)外要注意各種安全，規(guī)范程序，嚴(yán)格制度。
為此，學(xué)校向各位同學(xué)提出以下要求：
1，同學(xué)們上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習(xí)慣，防止校園擁擠。在雨天，我們的教學(xué)樓和辦公樓的樓道，樓梯都會(huì)很滑，請全體師生在行走時(shí)務(wù)必輕腳慢步。另外各位課間要注意文明休息，學(xué)生間不允許追打吵鬧。
2，要養(yǎng)成不在校內(nèi)騎自行車的習(xí)慣，盡管說過多次了，但還是有發(fā)現(xiàn)同學(xué)特別是在遲到時(shí)騎車。另外，在校外騎車也要小心，不要帶人，遵守交通規(guī)則，不要在道內(nèi)騎車。嚴(yán)禁高高的站在自行車上招搖過市，這不安全也不雅觀。
3，注意飲食安全。不要購買三無食品；不要在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止食物中毒。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，照顧自己，注意不要暴飲暴食，盡量少食用生冷的食品。
4，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。聽從體育老師的安排，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×遗鲎�，以免撞傷或摔傷�?/p>
5，我們鼓勵(lì)同學(xué)之間建立真誠的同學(xué)友誼，每一位學(xué)生都要理解早戀帶來的嚴(yán)重后果。我們認(rèn)為，一個(gè)自制的人，一個(gè)理性的人，一個(gè)成功的人，必定是一個(gè)能駕馭自己情感的人，而不會(huì)成為情感的奴隸！任何一名中學(xué)生都不要拿自己的青春和未來做賭，因?yàn)槟菢虞數(shù)舻目隙ㄊ悄阕约海?6，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，我們可以利用它搜集資料，拓寬視野。但是網(wǎng)絡(luò)也有很多危害，如果上網(wǎng)瀏覽不健康的網(wǎng)頁，或毫無節(jié)制地沉溺于虛擬空間，就會(huì)影響同學(xué)們的身心健康。我們的校規(guī)中明確提出，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，游戲廳，歌舞廳等營業(yè)性場所。
生命的演講稿 篇4
"紅燈停了，綠燈亮了，黃燈亮了."“一慢二看三通�！边@些兒歌總是提醒我們青少年要牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免交通事故。
如今，在所謂的人類死亡的四大原因中，交通事故就是其中之一。近年來，在包括交通事故在內(nèi)的各種傷亡事故中，我國近2億中小學(xué)生的異常死亡率高達(dá)萬分之一。也就是說，每年有18000名學(xué)生非正常死亡。
俗話說：“路是老虎的嘴，是災(zāi)難�！庇行┖⒆釉诼飞贤嫠�，甚至互相追逐。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王成在路上丟了一條腿，留下了慘痛的教訓(xùn)。一天晚上，王成溜出家門和孩子們玩捉迷藏。一個(gè)小孩跑在前面，王誠追著他。他們不知不覺跑到了一個(gè)十字路口。被追的孩子怕被王誠抓住，趕緊跑過馬路。王誠想抓住他，趕緊沖過馬路。這時(shí)，一輛大卡車來了，司機(jī)找到了他們。雖然他馬上踩了剎車，但卡車右后輪因?yàn)榫嚯x近碰到了王誠的腿，王誠癱倒在地，血流了一地。后來，王成被及時(shí)送往醫(yī)院，但因?yàn)閭麆輫?yán)重，當(dāng)晚醫(yī)生就把他的右腿切掉了。如果他不這樣做，一旦傷口惡化，連生命都有危險(xiǎn)。王誠活了下來，但他失去了一條腿。他再也不能玩兒童門了，這說明遵守交通規(guī)則是多么重要。
遵守交通法規(guī)要求我們行人走路要走人行道，沒有人行道要走路邊；過馬路時(shí)，走到有斑馬線的地方，注意交通，服從交通信號(hào)燈或交通警察的指揮，過人行橫道時(shí)不要突然奔跑或后退；不準(zhǔn)跨越車行道和鐵路道口的護(hù)欄；我還需要知道一些交通標(biāo)志。有些孩子喜歡騎自行車，但12歲以下的孩子不能在路上騎自行車。年滿12歲的孩子，雖然有資格上路騎行，但也要注意安全。騎行時(shí)要集中注意力，小心謹(jǐn)慎；不要騎剎車不靈、沒有鈴鐺、沒有牌照的車，必須騎符合安全標(biāo)準(zhǔn)的車；通過陡坡、高速公路或彎道時(shí)下車推。坐車的時(shí)候也要坐好座位，抓住車的扶手。在高速公路上開車時(shí)，你應(yīng)該系好安全帶。只有這樣，我們才能避免一些交通事故。作文
讓我們珍惜生命，對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)，每天開開心心上學(xué)，平安回家！
生命的演講稿 篇5
也許生命原本沒有高度，只是因?yàn)檩d體的不同才分出了高低。
在中國，有一個(gè)非常著名的群眾性體育和學(xué)術(shù)團(tuán)體。從19xx年建社至今，新老隊(duì)員以登山、攀巖、科考為主要活動(dòng)項(xiàng)目，深入到祖國邊遠(yuǎn)山區(qū)了解國情，服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕�，為發(fā)展中國的民間登山運(yùn)動(dòng)和高山科考事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。他們在走向未來、征服自我、追求卓越、不斷進(jìn)取的攀登過程中，創(chuàng)造著新的空間高度，并從中體會(huì)著不同的生命色彩。當(dāng)他們歷經(jīng)艱辛登上玉珠峰頂?shù)臅r(shí)候，在藍(lán)天、白云間看到了生命的底色，并把對(duì)人生的思考不斷深化，將自身融入到天人合一的大境界中；當(dāng)他們回到平地，回到現(xiàn)實(shí)，在日常生活、學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練中尋找著生命的真諦，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練提煉出那些叫友情、樸實(shí)、寬容和堅(jiān)毅的東西。雖然在攀登和征服的過程中受過傷，流過血，還失去過最知心的朋友，但正是這些艱苦的環(huán)境、惡劣的條件以及死亡的威脅，磨練出他們頑強(qiáng)的意志，鑄就了他們強(qiáng)健的翅膀。于是，他們飛得更遠(yuǎn)更穩(wěn)，把生命不斷提升到嶄新的高度。
20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，由21位聾啞男女演員表演的舞蹈《千手觀音》征服了億萬觀眾的心，觀眾記住了這些可愛可敬的殘疾孩子，更記住了那個(gè)漂亮的領(lǐng)舞姑娘邰麗華。
邰麗華出生在湖北宜昌的一個(gè)普通家庭。她兩歲那年，因?yàn)榘l(fā)高燒注射鏈霉素導(dǎo)致雙耳失聰。從此，她的世界變得一片沉寂，聽不見音樂，聽不見笑聲，也聽不見父母的呼喊。為了讓女兒能夠像正常人一樣生活，7歲那年，邰麗華被父母送進(jìn)了當(dāng)?shù)氐囊患颐@啞學(xué)校。在學(xué)校專門開設(shè)的律動(dòng)課上，邰麗華隨著地板傳來的音樂節(jié)拍興奮的跳動(dòng)。從此，她把自己的大部分精力投入到舞蹈中，舞蹈也成為她生命中不可或缺的一部分。為了演好《千手觀音》，邰麗華和其他演員每天早上6點(diǎn)起床跑步晨練，風(fēng)雨無阻；排練時(shí)不敢喝水，以免上廁所影響整體訓(xùn)練；常常趴在地板上感受旋律，以便記住音樂的節(jié)拍。在他們付出了比常人數(shù)百倍的辛苦和努力之后，他們終于獲得了巨大成功。正如觀眾所說，他們的精彩表演不僅是藝術(shù)，更是一種境界，他們用對(duì)藝術(shù)的崇敬、對(duì)健康的向往、對(duì)生活的熱愛，把生命提升到了新的高度。
生命本沒有區(qū)別，只是因?yàn)槿藗冇貌煌姆绞饺グ盐账蛊溆辛速F賤之分和高低不同。無論如何，只有歷經(jīng)磨難而不斷征服自我、大公無私而不斷奉獻(xiàn)自我、平常心態(tài)而不斷肯定自我、熱愛生活而不斷超越自我，才能在生命的旅程中到達(dá)無限的高度！
生命的演講稿 篇6
親愛的老師、同學(xué)們：
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，汽車已經(jīng)漸漸的加入到了我們的生活中，給我們的生活帶來了諸多便利。可是當(dāng)我們贊嘆社會(huì)的進(jìn)步和享受著美好的同時(shí)，我們所認(rèn)為的美好也釀成了諸多災(zāi)難……在這個(gè)世界上，車是無情的，可是開車的人可是有思想的，所以，只有人與車互相謙讓，才能盡可能的避免無謂的犧牲。生命是的，是寶貴的，整個(gè)世界因?yàn)槌錆M了生命才變得如此豐富多彩，可是，你珍愛你的生命嗎？
珍愛生命，安全出行。
一個(gè)十字路口，一輛車停在馬路邊，停車燈一閃一閃，馬路上躺著一個(gè)人，還有一群圍觀的看客……這是我開學(xué)前兩天在街上看見的一幕血淋淋的場面，如今回想起來，我的耳邊仿佛發(fā)出了金屬的碰撞聲，眼前看見一個(gè)人影飛過，然后傳來一聲聲命運(yùn)歸宿的哭泣。
20xx年4月13日下午，一名12歲小學(xué)生騎腳踏車載著一名8歲的同伴，被一輛疾駛的黑色小轎車撞傷，后雙雙被送入醫(yī)院。據(jù)目擊者稱，當(dāng)時(shí)兩位小學(xué)生橫穿大路，可能沒有注意到交通指示燈已經(jīng)轉(zhuǎn)向紅燈，就被那輛車撞到。
我初中的學(xué)校在半山腰，去上學(xué)需要爬一段很陡的坡，雖然是水泥的道路，但走起來還是相當(dāng)?shù)某粤�，所以很多高年�?jí)的同學(xué)就選擇用電動(dòng)車來代替步行。坡底是一個(gè)“T”字形的交叉路口，沒有紅綠燈，過往的車輛都是靠著按喇叭來提醒“我的車現(xiàn)在要從這個(gè)路口經(jīng)過”，“T”字形路口正前方就是鐵軌，時(shí)不時(shí)會(huì)有火車經(jīng)過。所以更多的學(xué)生選擇步行。記得有一次，我在放學(xué)回家的路上，看見他們騎著電動(dòng)車從山坡上往下沖，車速相當(dāng)之快，而且后面還載著兩同學(xué)。結(jié)果可想而知，我們最不愿意看見的一幕還是發(fā)生了。他們沖下了鐵軌，受了重傷。
高中的一次期末考試結(jié)束，在校門口等著父母的車子來接我回家。然后看見一個(gè)低年級(jí)同學(xué)朝著對(duì)面上停著的車輛揮了揮手，接著橫穿馬路，他卻不曾注意到在他橫穿馬路之前綠燈已經(jīng)僅剩兩秒鐘，迎面而來的車輛差點(diǎn)要了他的命，不過還好他躲得快，逃過了那一劫。這個(gè)世界上大概不止他一個(gè)人這樣闖紅燈了吧？也不止一個(gè)人可以逃過死神的召喚。盡管如此，我們還是要珍愛自己的生命的，因?yàn)橥ド驮谀且凰查g。
我們是不是要靜下心來想一想，如果某一天你闖了紅燈然后你沒有躲過疾駛的車輛，你丟掉了性命，傷心的難道會(huì)是撞你的司機(jī)嗎？不，是你的父母！身體發(fā)膚，受之父母，你是否曾想過你的一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)是要他們嘗盡白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦��！所以，為了自己，為了親人，請珍愛生命，安全出行吧！
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一條生命，所以我們必須珍惜。生活中的交通安全與我們的關(guān)系是十分密切的，它就像我們的朋友，日日夜夜的守在我們的身邊，教育我們，勸誡我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。因此，讓我們遵守以下交通規(guī)則：
1、不闖紅燈，即便是火燒眉毛的事也要等一等；
2、過馬路走斑馬線，做到“一站，二看，三通過”；
3、開車各行其道，不逆向行駛；
4、自行車、電動(dòng)車應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道行駛；
5、未滿12周歲的兒童禁止騎自行車上街。
……
安全就是生命。只要我們多等一分鐘紅燈，就多一份安全。為了你和他人的人身安全不受損害，為了社會(huì)上不再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚，為了不再因?yàn)樽约旱慕煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心中永遠(yuǎn)的扎下根基，讓我們都遵守交通規(guī)則，讓事故消失在這世界中。為了讓我們的明天充滿陽光，就讓我們做個(gè)遵紀(jì)守法的好少年，安全出行，珍愛生命吧！
生命的演講稿 篇7
保羅科恰金說過：“生命對(duì)人來說是最寶貴的，生命對(duì)每個(gè)人來說都只有一次……”一條完美的人生之路不應(yīng)該半途而廢，一朵鮮活的生命之花也不應(yīng)該因?yàn)闊o情的烈火而過早枯萎。
“人最寶貴的是生命。”每個(gè)人的生活都是獨(dú)特的，美好的，多彩的。你的外表，你的語言，你的快樂，你的悲傷，你的一舉一動(dòng)，你的微笑，都是別人模仿不了，替代不了的。你是父母生命的延續(xù)，是他們眼中最美的世界。
如果，在一次意外中，你不幸被大火燒毀，甚至永遠(yuǎn)離開了這美好的生活，你能想象你所愛的人所遭受的痛苦嗎？你能感受到朋友經(jīng)歷的悲傷嗎？你不是你父母唯一失去的人！但是他們的整個(gè)世界。從此父母的天空不再有陽光，臉上不再有笑容，生活不再有歡樂，只有無盡的淚水，漫漫長夜，永恒的痛苦……而你，他們都失去了白發(fā)蒼蒼的父親，痛苦萬分的母親，欲哭無淚的親人朋友。這將是一個(gè)怎樣的世界！
“人生只有一次�！毕嘈拍愫苁煜ぁ拜喕亍薄皝硎馈边@兩個(gè)詞。它們被人們描繪得很美。但是，請不要相信這些甜言蜜語，要正視——人生對(duì)于人來說真的只有一次的現(xiàn)實(shí)。人生不應(yīng)該半途而廢，或者留下遺憾和遺憾。
生活是美好的，青春是燦爛的，但也是極其精致的！沐浴在明媚的陽光下，你也可能遭受各種意想不到的傷害。火是最兇殘的殺手之一：大興安嶺的熊熊大火，湖南商城的濃煙，新疆劇場的哭喊，加州的燃燒莊園，奧林匹亞的燃燒森林……眾多生靈的毀滅，家庭的破裂，財(cái)產(chǎn)的損失，文明的災(zāi)難！巢下，有卵；淚中，有平安；骨灰面前有和諧嗎？
保護(hù)美好生活，必須努力提高自我保護(hù)能力，遠(yuǎn)離火災(zāi)，自覺消除用火的不良習(xí)慣，消除隱患！這樣才能妥善處理突發(fā)傷害，有效保護(hù)自己。
生命至上，生命只有一次。強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)絕不是危言聳聽！請珍惜生命！讓我們和平地生活在這個(gè)美麗的地球上，讓陽光永遠(yuǎn)充滿地球，讓幸福永遠(yuǎn)生活在世界上，讓和諧永遠(yuǎn)生活在社會(huì)上。
生命的演講稿 篇8
生命，是非常脆弱的；生命，是非常珍貴的；生命，是非常重要的。我們一定要熱愛生命。
有一次，在學(xué)校里，我發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，我把它放在盒子里，我想：只有它一只螞蟻，多孤單呀！于是，我又找來一只螞蟻放在了盒子里，讓兩只螞蟻一起玩耍，但這只螞蟻總是爬出來，使盒子發(fā)出“怦怦”的聲音，我被它鬧的無法安睡，我就起來去看它在盒子里煎熬，突然，良心斥責(zé)我，一個(gè)小生命被我毀了，我忍不住放了它。
我家有盆君子蘭，有一天，我在收拾房間時(shí)，一不小心，“砰”的一聲，花盆碎了，我驚奇的發(fā)現(xiàn)新的枝椏長了出來。在沒有水和陽光的情況下，枝椏重新生長了，��！這就是大自然的力量啊！
還有一次，我去少年宮，聽到一首優(yōu)美的樂曲，那不是伴奏帶放出來的，而是一位特別的老人吹出來的，說他特別，是因?yàn)椋核皇钦Ｈ�，而是一位雙腿殘疾的老人。
其實(shí)，我一個(gè)星期前就見過他了，從那天以后，我每天放學(xué)回家都能見到他，看見他在廣場上刻苦的練習(xí)著。
每當(dāng)我路過廣場，我都會(huì)看到他的汗珠，但他從不放松自己的練習(xí)，堅(jiān)持不懈的吹，那聲音不是動(dòng)聽的音樂，但這聲音中，飽含著一種熱愛生命的味道。
他，一個(gè)殘疾老人，雖吹不出美妙的音樂，雖是一個(gè)殘疾老人，但是，他并沒有放棄，他把這種聲音傳遞給大家，使大家明白了生命是非常珍貴，非常有意義的。
�。∪松錆M了快樂，生命像螞蟻一樣脆弱，大家一定要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命。
生命的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《珍愛生命》。
生命是寶貴的，它屬于我們每一個(gè)人僅僅只有一次，所以我們熱愛生命；生命是偉大的，它創(chuàng)造了人類文明，使得大自然異彩紛呈奧秘?zé)o窮，所以我們歌頌生命；生命是美好而又短暫的，也許就在我們一眨眼間，多少鮮活的生命將永遠(yuǎn)地離開了我們，所以我們珍愛生命。每一周我們離開父母來學(xué)校讀書時(shí)，父母親總是沒完沒了地對(duì)我們叮囑：注意安全，好好學(xué)習(xí)！每一天我們的班主任老師總是不厭其煩地對(duì)我們進(jìn)行安全教育和及時(shí)提醒：珍惜生命，專心學(xué)習(xí)！他們時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)我們有一個(gè)共同而又永恒的祝�！蔷褪亲Ｔ肝覀儭桨�！健康！因?yàn)樗麄兩钌畹刂溃浩桨彩歉�！健康是金�?/p>
也許有人問：我們中學(xué)生怎么去做才是珍愛生命呢？我認(rèn)為必須做到以下兩點(diǎn)：一是要樹立遠(yuǎn)大的理想，專心學(xué)習(xí)。只有永不放棄地追求自己的理想，才能堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活賦予我們的任何困難和挫折；二是嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻按照《中學(xué)守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》來約束自己，無論何時(shí)何地都要做到班主任老師要求的‘十不三要’。只有堅(jiān)持做到以上兩點(diǎn)，我們的校園就會(huì)平安和諧，我們就會(huì)擁有一個(gè)平安健康的人生。
同學(xué)們，朋友們！請積極行動(dòng)起來，從我做起，從身邊的小事開始，為我們平安健康的成長添磚加瓦，為我們楊森中學(xué)創(chuàng)建平安和諧的校園出一份力，盡一份責(zé)；為了我們美好的明天請珍愛你的生命！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
生命的演講稿 篇10
有人說，生命是美麗的，像春天河邊輕輕擺動(dòng)的楊柳，像夏天綻放的火紅的石榴，像秋天曼妙飛舞的楓葉，像冬天塞北無垠的瑞雪；也有人說，生命是易逝的，像流星，劃過天際，綻放美妙后兀自消逝，像蠟燭，照亮黑暗，無私奉獻(xiàn)后蠟盡自滅。
人的生命只有一次，它是承載我們精神世界的美麗之軀，現(xiàn)實(shí)世界也因?yàn)橛辛松�，才顯得豐富多彩、生機(jī)勃勃。生命是值得我們百般珍惜的無價(jià)之寶。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的殘缺或消逝，無疑會(huì)給一個(gè)人或一個(gè)家庭帶來巨大的痛苦。
如果說，生命是一葉在歲月長河中行駛的小舟，是一片在茫茫大海中遠(yuǎn)航的孤帆，那么，安全就是把握生命的輪盤，就是指引生命的燈塔。安全捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)著我們的生存權(quán)利。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我；重視安全，是每一個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。
安全是什么？對(duì)于一個(gè)人，安全意味著健康。對(duì)于一個(gè)家庭，安全意味著興旺。對(duì)于一個(gè)企業(yè)，安全意味著發(fā)展。安全就是一首歌,需要我們天天來彈唱；安全就是一首詩，需要我們?nèi)杖諄硪髡b；安全是一盤棋，需要我們走一步看兩步；安全是標(biāo)準(zhǔn)化，要求建設(shè)者嚴(yán)格規(guī)范的操作；安全就是有序的節(jié)奏，推進(jìn)科學(xué)化管理上水平；安全就是沸騰的生活，預(yù)示我們生機(jī)勃勃的明天；安全她是一根七彩的絲帶，連接一個(gè)又一個(gè)美好的愿望。
安全是什么？安全是一種愛，安全的愛是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工永遠(yuǎn)的牽掛；安全是一種美，安全的美體現(xiàn)于維系安全的行為過程之中；安全是一種情，安全的情是一種美好的感覺狀態(tài)；安全是一種理，安全的理是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國家、一個(gè)民族用安全文化對(duì)生活方式的理性表達(dá)；安全是一種法，安全的法是文明的體現(xiàn)，責(zé)任的體現(xiàn)。安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關(guān)；安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。
安全，我們做到了嗎？
紅燈停，綠燈行，這是每一個(gè)人都知道的交通規(guī)則，可是，并不是每一個(gè)人都真正做到了。安全誰都知道，誰都不想受傷，但在工作中有許多員工都不注意，為了一時(shí)的省勁，違規(guī)操作，無聲中就種下了危險(xiǎn)的火種。
當(dāng)僅僅為了貪圖舒適、在現(xiàn)場作業(yè)卻不戴安全帽時(shí)，你可曾想到，安全已離你而去？當(dāng)你談笑風(fēng)生、三五成群地行走在鐵道上時(shí)，你可曾想到，危險(xiǎn)正擦肩而過？當(dāng)你心存僥幸、違章作業(yè)時(shí)，你可曾想到，死神已悄悄來臨？當(dāng)你漫不經(jīng)心、麻痹大意時(shí)，你是否明白，生命將就此停止，災(zāi)難已經(jīng)降臨？當(dāng)生命之舟沉沒，再多的淚水，再痛的哭號(hào)，再深的悔恨，都已無法挽回生命匆匆而去的腳步！災(zāi)難的發(fā)生只是短短的一瞬，可無法磨滅的傷痛卻將伴隨親人朋友的一生！
僥幸是危險(xiǎn)的前奏，追悔是安全的懲罰！不要說工作中有人管你是和你過不去，它是滿含善意的提醒和呵護(hù)；不要說準(zhǔn)確的操作規(guī)程讓你感到勞累而繁瑣，它能使你遠(yuǎn)離事故的陷阱；不要說簡單的警語是累贅的替身，它會(huì)時(shí)刻提醒你守望安全；不要說預(yù)防是無用的枷鎖和沉重的負(fù)擔(dān)，它是對(duì)付危險(xiǎn)最有效的武器；不要說有了安全設(shè)施就萬無一失，它依賴的是我們對(duì)隱患的關(guān)注和警惕。習(xí)以為常的隨意操作扼殺了無數(shù)寶貴的生命，而對(duì)安全的無知與漠然又在釀造著一幕幕人生的悲��！安全，今天你重視了嗎？！
如果我們注意到…，如果我們保護(hù)好…，如果我們落實(shí)了……，任何一個(gè)如果，都可以阻止不幸的發(fā)生，都可以讓我們一如平常地上班下班、平凡但卻平靜地生活著�？墒牵绻鲆暼魏我粋�(gè)如果，都會(huì)釀成血淋淋的事故！生命是脆弱而寶貴的，她不應(yīng)如鴻毛般飄忽，不應(yīng)如閃電般短暫，她不應(yīng)該被我們的麻痹大意，違章操作葬送。
親們，我們在工作中一定要把安全放在第一位，在作業(yè)前要用腦子想一想操作規(guī)程，然后再動(dòng)手，不要再盲目地瞎干。日常工作中，我們要互相監(jiān)督，互相提醒，互相幫助，不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。
“海不擇細(xì)流，故能成其大；山不拒細(xì)壤，方能就其高�！卑踩粫r(shí)易，時(shí)時(shí)安全難，對(duì)待安全工作，不論是決策者還是執(zhí)行者，都應(yīng)當(dāng)“舉輕若重”，把安全工作的小事當(dāng)作大事來抓，高度重視安全工作的細(xì)節(jié)，小心駛得萬年船。
一花一世界，一葉一菩提，每一個(gè)人的生命都是天地之魂，萬物之靈，讓我們珍惜絢爛的生命，時(shí)時(shí)重視安全，處處遵章守紀(jì)。如履薄冰，防微杜漸，去堵塞百分之一的疏漏，杜絕千分之一的僥幸，防范萬分之一的偶然，共同鞏固我們生命的基石，讓安全與幸福長相伴！
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