有關(guān)幸福的演講稿范文集錦六篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的幸福的演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幸福的演講稿 篇1
幸福是什么?不同的人有著不同的見(jiàn)解。有人認(rèn)為“幸福就是人的根本的總體的需要得到滿足所產(chǎn)生的愉快狀態(tài)。”馬卡連柯曾說(shuō)過(guò),“我確信我們的教育目的不僅僅在于培養(yǎng)能最有效地參加國(guó)家建設(shè)的那種具有創(chuàng)造性的公民,我們還要把受教育的人一定變成幸福的人!泵總(gè)班里都有一些看著不是很幸福的孩子,由于性格內(nèi)向,有很膽小。所以總是被教師和幼兒遠(yuǎn)離,這些孩子從來(lái)不能獲得幸福的感碩受。教師應(yīng)當(dāng)把握好兒童幸福教育的含義,在科學(xué)的兒童觀教育的指導(dǎo)下,使兒童獲得幸福的感受。使他們形成正確的幸福觀和自信心及自主追求幸福的能力,從而使沒(méi)有自信、內(nèi)向、膽小的兒童逐步發(fā)展成為擁有幸福能力的生命的主體。
蘇霍姆林斯基認(rèn)為“要使孩子成為有教養(yǎng)的人,第一要有歡樂(lè)幸福及對(duì)世界的樂(lè)觀感受!苯逃龑W(xué)方面的真正的人道主義精神就在于珍惜孩子有權(quán)享受快樂(lè)和幸福。教育的最終目的不是傳授知識(shí),而是以知識(shí)為工具理解生活、創(chuàng)造生活、并不斷的追求生活得意義。使弱小者在這個(gè)過(guò)程中獲得物質(zhì)和精神的滿足感,產(chǎn)生豐富的幸福體驗(yàn)。這就要給兒童自我體驗(yàn),自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì),給予兒童尊重和指導(dǎo),給兒童交往與對(duì)話的權(quán)利和機(jī)會(huì),讓兒童在多元系統(tǒng)中學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。
兒童應(yīng)該在豐富多彩的世界中,那里有甜草莓;也有毒蘑菇;有善良的白雪公主,也可能藏著邪惡的皇后我們要孩子知道什么是甜草莓,什么是毒蘑菇,什么是有益的,什么是有害的,什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,什么是可以接受的,什么是必須拒絕的只有讓兒童生活在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生態(tài)環(huán)境中,我們才能使孩子把這一切看得真真切切、明明白白。未來(lái)社會(huì)需要的是具有創(chuàng)造性、個(gè)性化的人以及能承受風(fēng)險(xiǎn)和挫折并能對(duì)多樣性和復(fù)雜性的變化進(jìn)行敏銳的選擇和大膽嘗試的人。
我們要讓兒童在豐富多彩的世界中學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,讓弱小者在這個(gè)過(guò)程中體驗(yàn)到幸福。讓他們能像快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空里飛翔,能像小魚(yú)暢游在無(wú)邊無(wú)際的大海里。
幸福的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
經(jīng)過(guò)這幾天的排練,我們的獻(xiàn)詞都背得熟透了,就是有時(shí)冷場(chǎng)。這幾天,可把我給累壞了,是時(shí)候該‘收果’了!
“遲到了”我趕緊吃了一點(diǎn)飯就讓爸爸送我去‘許昌大酒店’。七點(diǎn)四十到了那兒,我想:他們?cè)诟墒裁?不會(huì)又要跑步吧!我急忙加快了腳步,在中間一大群人都做“運(yùn)動(dòng)”,我就趕緊站到隊(duì)里。
又過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們進(jìn)去排隊(duì),再練一下。到了舞臺(tái)上,不論是排練還是正式演出我們都非常有感情、發(fā)自肺腑的去朗誦,去表演。我直出虛汗,可能是因?yàn)槲以缟咸绷耍瑳](méi)吃好。才造成的吧!老師讓我坐下歇會(huì)兒。
“請(qǐng)聽(tīng)少兒獻(xiàn)歌—”表演正式開(kāi)始了,每個(gè)人的心都很緊張,就怕表演不好,自己的努力不就白費(fèi)了!“為什么,隊(duì)鼓敲得那么振奮?為什么,……”,隨著朱婉青動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓我們進(jìn)入了母愛(ài)的世界。田涵冰和程浩配合的簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。雖然,我只在臺(tái)下,但是同樣也能感受到母愛(ài)的偉大。
在朗誦的時(shí)候,有的婦女代表的媽媽們,都落下了幸福的淚水。還有一位阿姨說(shuō):“我聽(tīng)著都想掉眼淚”。
一個(gè)節(jié)目,臺(tái)下掌聲不斷,證明已經(jīng)很出色了。我在臺(tái)下也有點(diǎn)想哭的感覺(jué)。心想:排練了那么長(zhǎng)時(shí)間最后竟然沒(méi)上。好可惜啊!
結(jié)束以后,有的同學(xué)都感動(dòng)得哭了。那是一種快樂(lè)的眼淚。我想起剛才的情景,眼里閃著淚水。
的確!母愛(ài)是偉大的,母親是你最親的人家人,既然母親把你養(yǎng)大,是時(shí)候該報(bào)答他門(mén)了,
那一刻,全場(chǎng)的人都被感動(dòng)了,那是幸福的淚水。
幸福的演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福美滿家庭,而我也一樣有一個(gè)的家庭,一個(gè)溫馨四溢的家在這個(gè)家庭里,氣氛是那么的親切、和睦。我愛(ài)我的家,也更愛(ài)我的家人。
在我的這個(gè)大家庭里,有7位成員,分別是爸爸、媽媽、我、二姐、大姐、爺爺和奶奶。
爸爸和二姐是對(duì)我最好的人,有一次,我在外面受了氣,我回到了家里,誰(shuí)也沒(méi)有理過(guò),在自己的房間里哭,只有爸爸和二姐走了過(guò)來(lái),只有他(她)們兩個(gè)走了過(guò)來(lái)我房間,進(jìn)來(lái)安慰我,并且還給我講道理,說(shuō)笑話來(lái)逗我開(kāi)心,直到我破涕為笑,把剛才的氣全拋沒(méi)了,有時(shí)候爸爸為了緩解我的壓力,就和我一起下棋、打羽毛球、做游戲,你說(shuō),這樣的爸爸你覺(jué)得這么樣?
在家里,我的媽媽成為了我的學(xué)習(xí)老師。我每次在學(xué)習(xí)上遇到了難題我全靠幫解決。我還記得有一次,我被眼前的一道題難住了,它像是一道無(wú)形的墻壁,擋在我的前面,讓我無(wú)法走過(guò)去,就當(dāng)我竭盡全力想辦法的時(shí)候,我的媽媽?zhuān)齺?lái)了,她看見(jiàn)我在很努力的想辦法,就知道了我遇到了難題。媽媽坐在我的旁邊,為我解決難題,她首先為我舉了一些的例子,然后,她又用了一個(gè)辦法,讓我慢慢地知道這一題這么寫(xiě),還讓我知道了其他的問(wèn)題該這樣寫(xiě)。這時(shí),我覺(jué)得媽媽真像一個(gè)天使,每當(dāng)我遇到了難題,媽媽總是出現(xiàn)在我的旁邊,令我把所有的難題都全部迎刃而解了,我的媽媽?zhuān)秊槲业膶W(xué)習(xí)護(hù)航,讓我在學(xué)習(xí)里一路暢通,我真應(yīng)該感謝我的媽媽?zhuān)x謝你媽媽。
我的大姐是我的小助手。不管我做了什么,只要我遇到了困難,他都會(huì)跑過(guò)來(lái)幫助我、支持我,告訴我該這么做,F(xiàn)在,我的大姐對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心我。在我冷得發(fā)抖的時(shí)候,是大姐給我蓋上棉被;在我渴的時(shí)候,是大姐,給我端來(lái)冰涼的果汁;在我生病的時(shí)候,是大姐,日夜守候在我身邊。我真喜歡我的大姐!
正是因?yàn)橛辛四銈儯抛屛业纳钭兊萌绱诵腋,你們是我的依靠,是我最好的朋友和我的家人。這個(gè)家就像一瓶黏合劑,把我們牢牢地粘在一起,讓我感到這個(gè)家的完美,這個(gè)家的溫暖,這個(gè)家的溫馨,這個(gè)家的歡樂(lè),在這個(gè)家的一切是多么美啊!我愛(ài)我家,愛(ài)這個(gè)充滿愛(ài)心和歡樂(lè)的家!
幸福的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
幸福,有人說(shuō)是在難過(guò)的時(shí)候來(lái)安慰你;有人說(shuō)是在你流汗的時(shí)候遞上一塊毛巾;有人還說(shuō)是在你快樂(lè)時(shí)把快樂(lè)分享給別人……幸福是一種感覺(jué),一種在心里無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)說(shuō)明的感覺(jué),我有很多的幸福。
我的幸福有媽媽的愛(ài)。那次,媽媽生病了,但她還是堅(jiān)持要送我去上補(bǔ)習(xí)班。我推辭道:“不用了,我自己去上吧!倍鴭寢尪挷徽f(shuō),比我先走出門(mén)。媽媽一路上咳個(gè)不停,但還不時(shí)叮嚀我:“要認(rèn)真聽(tīng)老師講,不要分神……”我點(diǎn)點(diǎn)頭,目送媽媽離去,便走進(jìn)補(bǔ)習(xí)班……
一回家,就聽(tīng)聞媽媽發(fā)燒了,我鼻子酸酸的,但我感覺(jué)很幸福,心里暖融融的。
我的幸福有老師的愛(ài)。雙休日,我吃壞了肚子,星期一肚子還在翻江倒海。老師便走來(lái),親切地說(shuō):“你媽媽打過(guò)電話了,難受的話你就說(shuō)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師上課時(shí)不時(shí)地朝我看看,一下課就問(wèn)我難不難受。這時(shí),我感覺(jué)到了幸福,我感覺(jué)到了被人關(guān)心的溫暖。
我的幸福還有同學(xué)的愛(ài)。那年冬天,寒風(fēng)刺骨,我的手凍得如桃子一般紅,差不多要凍僵了,這時(shí),跟我很要好的同學(xué)許佳琦看見(jiàn)我凍得有點(diǎn)發(fā)抖,主動(dòng)伸出她那雙溫暖的手,捂住了我那冰冷的手。我的手不僅漸漸暖和了,心頭也涌上了一股暖流。
我的幸福數(shù)不勝數(shù),這些幸福圍繞著我,讓我感動(dòng)開(kāi)心和有了一顆懂得感恩的心。
幸福的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
在這個(gè)秋風(fēng)送爽,碩果飄香的日子里,我們共同迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言,在此,向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福,祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo),表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!
其實(shí)在準(zhǔn)備這個(gè)發(fā)言稿時(shí),我猶豫了很久,那是因?yàn)槲业墓ぷ魈椒,我所做的大家都在做,甚至有的比我做的還好。今天我之所以有勇氣站在這里,那是因?yàn)槲以敢夂痛蠹医涣魑医鼛啄陙?lái)教學(xué)工作中的感悟。
曾經(jīng)久別重逢的好友非常好奇地問(wèn)我:你薪水高嗎?
多年不見(jiàn)的同學(xué)在電話的另一頭問(wèn)我:你工作環(huán)境不錯(cuò)吧?
遠(yuǎn)在深圳的表兄關(guān)切地問(wèn)我:學(xué)校給你分房子了嗎?
可是,我的好友,我的同學(xué),我的親人,卻無(wú)人問(wèn)我:你幸福嗎?
我想,我是幸福的。
提到幸福,我最先感觸到的,是我過(guò)得很充實(shí),這正是我的工作教會(huì)我的。我在學(xué)校分管教務(wù)工作。教務(wù)處的事情千頭萬(wàn)緒,不能有絲毫馬虎。每周一的早晨,我就和朱校長(zhǎng)一起,把本周的事情做個(gè)商量,理出頭緒,然后依次落實(shí)。學(xué)校在努力打造“高效課堂”時(shí),教務(wù)處就從每件事情真抓實(shí)干做起。首先是提醒各小組每天的巡課并每天及時(shí)公示,然后是督促備課組長(zhǎng)抓好每周的集體備課,到周三就開(kāi)始組織本周周考的卷子,為周五的周檢測(cè)做準(zhǔn)備,到周五再把本周的工作做一個(gè)小結(jié),加班加點(diǎn)把周檢測(cè)的成績(jī)?cè)诜艑W(xué)前交到班主任的手里。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),我都是不打折扣及時(shí)地完成,老師們?cè)诮虒W(xué)工作上出現(xiàn)了疑問(wèn),我總是耐心地給他們作出解答。我的備課和作業(yè),就只好交給我的休息時(shí)間了。忙忙碌碌,周而復(fù)始,似乎很單調(diào)?墒牵仡^望來(lái),我們的集體備課已經(jīng)有了厚厚的一大摞,每天巡課的記錄已經(jīng)有幾大本,學(xué)校學(xué)生的成績(jī)?cè)谥鸩教嵘覀兊恼n堂改革在楊校長(zhǎng)和朱校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,有了一些好的經(jīng)驗(yàn),我們學(xué)校的課堂再不是老師的一言堂,而成了學(xué)生展示自己,主動(dòng)學(xué)習(xí),獲取知識(shí)的“超市”,在全市教務(wù)主任年會(huì)上,學(xué)校受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),今年學(xué)校的中考也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我想,我們每天在進(jìn)步著,這是幸福的。
一個(gè)周五的晚上,我正帶生病的孩子在醫(yī)院掛點(diǎn)滴,甲學(xué)生的家長(zhǎng)打來(lái)電話,問(wèn)清楚了我現(xiàn)在的地方,和我們楊校長(zhǎng)開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)找我,看到我一個(gè)人正帶著孩子輸液,欲言又止。我看出了家長(zhǎng)似乎有什么要說(shuō),我就連忙打電話叫來(lái)正忙的妻子帶小孩,自己和家長(zhǎng)來(lái)到車(chē)?yán)锪私馇闆r,原來(lái)是他的女兒放晚學(xué)時(shí),被班上的一個(gè)女生打了幾巴掌。我一聽(tīng),知道了這位家長(zhǎng)的擔(dān)心,耐心地安慰了這位家長(zhǎng),然后,不顧時(shí)間已晚,打車(chē)到乙學(xué)生的家里了解情況。兩個(gè)女孩子是好朋友,由于一些誤會(huì),兩個(gè)人有了矛盾,終于有了這個(gè)周末的沖突。我知道乙的父母離異,我就細(xì)心地跟乙講道理,分析應(yīng)該怎么和好朋友相處,她聽(tīng)了我的一番話,后悔得流下眼淚,主動(dòng)要求到甲家里道歉。第二天一大早,我又趕到甲的家里,給甲講道理,告訴她如何心胸寬廣地澆灌友誼之花,兩個(gè)女孩子又笑著抱在一起成為了好朋友,兩個(gè)家長(zhǎng)也交談甚歡,交流各自的教育子女的心得。我看到這個(gè)矛盾終于解決了,然后急匆匆地趕回家,帶孩子繼續(xù)去輸液。兩個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)這個(gè)矛盾的消弭非常滿意,對(duì)我的處事風(fēng)格連連夸贊。我覺(jué)得家長(zhǎng)的滿意就是我的滿意。我不記得已經(jīng)處理了多少這樣的學(xué)生之間的瑣碎事情,我把班上的學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子,和家長(zhǎng)一樣去關(guān)心他們,呵護(hù)他們。贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們是幸福的。
同時(shí),我還因?yàn)閾碛袗?ài)而幸福,這是我的學(xué)生教會(huì)我的。愛(ài)學(xué)生,是一種發(fā)自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,你愛(ài)他們,他們也會(huì)愛(ài)你;你給每個(gè)人的,只有一份愛(ài),他們愛(ài)你,卻是六十多份愛(ài),日子久了,它就會(huì)縈繞成一團(tuán)幸福,緊緊裹住你的心靈。
今年正月十五,我正在辦公室備課。門(mén)房師傅喊我,說(shuō)有人找。我匆匆走下教學(xué)樓,一群青春靚麗的姑娘小伙子站在我面前。我正在愣神,以為他們找錯(cuò)了人,一句句親切“孫老師,新年好”的喊聲喚回了我熟悉的記憶。
其中一個(gè)正是當(dāng)年愛(ài)哭的夏柳,那時(shí)還是扎著兩個(gè)小辮子的小女孩,考試考砸了,總是撅著嘴,一邊流淚,一邊不服輸?shù)乜丛嚲怼,F(xiàn)在,只比我低半個(gè)頭了,烏黑的頭發(fā)束在腦后,顯得青春活潑!皩O老師,您還像以前那樣年輕啊!边@個(gè)小女孩敢跟我開(kāi)起玩笑來(lái)了。
有個(gè)卷頭發(fā)的'英俊小伙子我以為是誰(shuí)的男朋友,可是他主動(dòng)喊我,我記起來(lái)了,是高道金。當(dāng)年,他的個(gè)頭在班上最矮,成績(jī)最棒,圓圓的頭,圓圓的臉,不管遇到什么事情,總是微微笑著,臉上兩個(gè)酒窩。“孫老師,您身體不好,特別是胃病,您可得當(dāng)心啊!边@個(gè)小男孩如今已是這么細(xì)心懂事的小伙子了。
“孫老師,我在學(xué)校的英語(yǔ)演講比賽中,在學(xué)校歌曲大賽中,都得了一等獎(jiǎng)。謝謝您那時(shí)的悉心指導(dǎo)。這個(gè)功勞您可得有一份啊。今年我就要去美國(guó)學(xué)習(xí)了!边@是盛夢(mèng)同學(xué),當(dāng)年班上的文藝積極分子,總為數(shù)學(xué)科目把頭皮都撓破了。
……
這些學(xué)生,這些話語(yǔ),讓在課堂上游刃有余的我居然有些措手不及了。這些我曾經(jīng)的學(xué)生,現(xiàn)在都是大學(xué)生了,這次約好一定要來(lái)看我。6年沒(méi)有見(jiàn)面了。6年的幸福,濃縮在這一瞬間,已經(jīng)將我緊緊包圍!
我記不清有多少次早來(lái)晚走;記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交流,也記不清多少次不顧疲乏趕著批改作業(yè)……我只記得孩子們?cè)谖疑r(shí)悄悄放在桌子上的感冒藥;我只記得在我疲憊時(shí)學(xué)生那聲聲深情的問(wèn)候;我只記得那些特別的日子里,學(xué)生送我的一份份小禮物表達(dá)的真誠(chéng)的謝意……
原來(lái),我一直被這么多人愛(ài)著,記掛著,擁有著這么多的幸福。
我身邊有這么多同行者,我也是幸福的。有時(shí),我也會(huì)感到工作的枯燥而疲累,同事們?cè)谵k公室里開(kāi)開(kāi)玩笑,這種輕松的氣氛我感到是幸福的;有時(shí),我也會(huì)為同事的不理解而沮喪,朱校長(zhǎng)寬解我,工作中的壓力和遇到的困難總是有的,我又會(huì)增添起無(wú)限的勇氣與動(dòng)力;有時(shí),我也會(huì)感到工作開(kāi)展的困難,同事們會(huì)喊我早上一起過(guò)早,不停鼓勵(lì)我,這樣的因被關(guān)懷而感動(dòng),我是幸福的;有時(shí),為學(xué)生沒(méi)有進(jìn)步我會(huì)焦急,可是,看到身邊那么多同事都在埋頭備課改作業(yè),和我一起在戰(zhàn)斗,我知道我深處這樣一群優(yōu)秀的群體,我是幸福的……
記得這樣一句話:教師的一生不一定要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè),但它應(yīng)當(dāng)如百合,展開(kāi)是一朵花,凝聚成一枚果;但它應(yīng)當(dāng)如星辰,遠(yuǎn)望像一盞燈,近看是一團(tuán)火。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴,我深感辛苦并快樂(lè)著。我欣慰,因?yàn)槲腋冻隽,努力了,也收獲了;我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的支持,同事的幫助,家長(zhǎng)的信任和學(xué)生的愛(ài),我也獲得了“孝感市優(yōu)秀教師”“孝感市骨干教師”“”安陸市人民滿意教師”“德安中學(xué)優(yōu)秀行政干部”等許多的榮譽(yù),我的論文也獲得省市各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。在此,我要真誠(chéng)地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的支持;更應(yīng)該感謝我的學(xué)生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實(shí)現(xiàn)我人生價(jià)值的坐標(biāo),我會(huì)把這些當(dāng)作我人生的財(cái)富,化作我工作的動(dòng)力和源泉。
我們既然選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望和收獲;選擇了寂寞與艱難,也就選擇了豁達(dá)和成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!尊敬的老師們,讓我們攜起手來(lái),把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),在各自的崗位上,不斷充實(shí)自己,愛(ài)崗敬業(yè),潛心鉆研,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量吧!昨天的,今天的,明天的,所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)健康!謝謝大家!
幸福的演講稿 篇6
有一首歌唱道:“我在仰望,月亮之上,有多少夢(mèng)想在自由地飛翔…...”
小時(shí)候,我聽(tīng)外婆說(shuō)月亮上有張果老;上小學(xué)時(shí),又知道了嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話傳說(shuō),這引發(fā)了我無(wú)限的遐思。月亮究竟是什么樣子,我多想一睹她的真容啊!這個(gè)夢(mèng)終于在今年實(shí)現(xiàn)了。
通過(guò)網(wǎng)購(gòu),我買(mǎi)了一架天文望遠(yuǎn)鏡,不到兩天,貨就送來(lái)了。哇,真是個(gè)大家伙:一米多長(zhǎng)的黑色主鏡,一米多高的銀色三角架。四月二日,天放晴了,終于能看到月亮了。我懷著激動(dòng)的心情,把天文望遠(yuǎn)鏡搬到了曬臺(tái),通過(guò)一番調(diào)整,可算是看清月球啦!我看到了密集的月坑如同大雨點(diǎn)砸在灰塵上形成的凹凼,看到了以科學(xué)家名字命名的環(huán)形山哥白尼、阿基米德,看到了月球上的陰影部分澄海、靜海,看到了月球的南北極,真是大飽眼福。∥腋吲d得喊了起來(lái)。爸爸媽媽和外婆爭(zhēng)相來(lái)看。外婆興致極高,笑呵呵地說(shuō)要看張果老,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才抬起頭,連聲說(shuō):“太神奇了——太神奇了,月亮竟然是這樣子! 為了留住這些美景,我又拿來(lái)了數(shù)碼相機(jī),接在望遠(yuǎn)鏡上,拍了許多月球照片。
翻看月球照片時(shí),外婆高興地說(shuō):“一個(gè)普通人家,竟能買(mǎi)得起一架天文望遠(yuǎn)鏡,以前想都不敢想!
媽媽說(shuō):“網(wǎng)購(gòu)這種方式讓我們的生活更加便捷!
爸爸說(shuō):“不知道這架望遠(yuǎn)鏡能否望見(jiàn)我們上空的衛(wèi)星?”
爸爸的話提醒了我,是呀,我多么想目睹我國(guó)發(fā)射的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星,是它們給我國(guó)的交通、通訊帶來(lái)便利;我多么想目睹飛向太空的神舟飛船;我又多么想目睹飛向月球的“嫦娥三號(hào)”,看看它在月球上行走的壯觀美景。頓時(shí),我浮想聯(lián)翩,心潮澎湃,一股幸福的暖流涌上心頭。
科技的進(jìn)步日新月異,人民的生活蒸蒸日上,開(kāi)放的中國(guó)今非昔比。正如歌詞寫(xiě)道:“房子大了,電話小了,感覺(jué)越來(lái)越好;假期多了,收入多了,工作越來(lái)越好;商品精了,價(jià)格活了,心情越來(lái)越好;天更藍(lán)了,水更清了,環(huán)境越來(lái)越好!
我為生活在這偉大的時(shí)代而驕傲,也為生活在這強(qiáng)大的中國(guó)而自豪。
作為一名共青團(tuán)員,我應(yīng)加倍努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)本領(lǐng),為人民造福,為建設(shè)幸福中國(guó)揮灑汗水!讓幸福的月亮照進(jìn)千家萬(wàn)戶,讓更多人嘗到甜美的幸福之果!
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