【實(shí)用】生命的演講稿范文5篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的生命的演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的演講稿 篇1
也許生命原本沒(méi)有高度,只是因?yàn)檩d體的不同才分出了高低。
在中國(guó),有一個(gè)非常著名的群眾性體育和學(xué)術(shù)團(tuán)體。從19xx年建社至今,新老隊(duì)員以登山、攀巖、科考為主要活動(dòng)項(xiàng)目,深入到祖國(guó)邊遠(yuǎn)山區(qū)了解國(guó)情,服務(wù)當(dāng)?shù)厝罕,為發(fā)展中國(guó)的民間登山運(yùn)動(dòng)和高山科考事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。他們?cè)谧呦蛭磥?lái)、征服自我、追求卓越、不斷進(jìn)取的攀登過(guò)程中,創(chuàng)造著新的空間高度,并從中體會(huì)著不同的生命色彩。當(dāng)他們歷經(jīng)艱辛登上玉珠峰頂?shù)臅r(shí)候,在藍(lán)天、白云間看到了生命的底色,并把對(duì)人生的思考不斷深化,將自身融入到天人合一的大境界中;當(dāng)他們回到平地,回到現(xiàn)實(shí),在日常生活、學(xué)習(xí)以及訓(xùn)練中尋找著生命的真諦,通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和刻苦訓(xùn)練提煉出那些叫友情、樸實(shí)、寬容和堅(jiān)毅的東西。雖然在攀登和征服的過(guò)程中受過(guò)傷,流過(guò)血,還失去過(guò)最知心的朋友,但正是這些艱苦的環(huán)境、惡劣的條件以及死亡的威脅,磨練出他們頑強(qiáng)的意志,鑄就了他們強(qiáng)健的翅膀。于是,他們飛得更遠(yuǎn)更穩(wěn),把生命不斷提升到嶄新的高度。
20xx年央視春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,由21位聾啞男女演員表演的舞蹈《千手觀音》征服了億萬(wàn)觀眾的心,觀眾記住了這些可愛(ài)可敬的殘疾孩子,更記住了那個(gè)漂亮的領(lǐng)舞姑娘邰麗華。
邰麗華出生在湖北宜昌的一個(gè)普通家庭。她兩歲那年,因?yàn)榘l(fā)高燒注射鏈霉素導(dǎo)致雙耳失聰。從此,她的世界變得一片沉寂,聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè),聽(tīng)不見(jiàn)笑聲,也聽(tīng)不見(jiàn)父母的呼喊。為了讓女兒能夠像正常人一樣生活,7歲那年,邰麗華被父母送進(jìn)了當(dāng)?shù)氐囊患颐@啞學(xué)校。在學(xué)校專門開(kāi)設(shè)的律動(dòng)課上,邰麗華隨著地板傳來(lái)的音樂(lè)節(jié)拍興奮的跳動(dòng)。從此,她把自己的大部分精力投入到舞蹈中,舞蹈也成為她生命中不可或缺的一部分。為了演好《千手觀音》,邰麗華和其他演員每天早上6點(diǎn)起床跑步晨練,風(fēng)雨無(wú)阻;排練時(shí)不敢喝水,以免上廁所影響整體訓(xùn)練;常常趴在地板上感受旋律,以便記住音樂(lè)的節(jié)拍。在他們付出了比常人數(shù)百倍的辛苦和努力之后,他們終于獲得了巨大成功。正如觀眾所說(shuō),他們的精彩表演不僅是藝術(shù),更是一種境界,他們用對(duì)藝術(shù)的崇敬、對(duì)健康的向往、對(duì)生活的熱愛(ài),把生命提升到了新的高度。
生命本沒(méi)有區(qū)別,只是因?yàn)槿藗冇貌煌姆绞饺グ盐账蛊溆辛速F賤之分和高低不同。無(wú)論如何,只有歷經(jīng)磨難而不斷征服自我、大公無(wú)私而不斷奉獻(xiàn)自我、平常心態(tài)而不斷肯定自我、熱愛(ài)生活而不斷超越自我,才能在生命的旅程中到達(dá)無(wú)限的高度!
生命的演講稿 篇2
眾所周知,‘草’具有頑強(qiáng)的生命力。唐代詩(shī)人白居易的《野火不曾把它們完全吞噬,它們?cè)诖猴L(fēng)中又一次高大起來(lái)》把草的高貴品質(zhì)贊美得淋漓盡致。像我們這樣生活在城市的孩子,理解這首詩(shī)的意境,卻沒(méi)有身臨其境的感覺(jué)。
直到有一天,我突發(fā)奇想,從媽媽買的綠豆里挑出最有錢的綠豆,拿了一個(gè)一次性水杯,放在四張疊好的紙巾里,用自來(lái)水浸濕紙巾,把之前的綠豆放進(jìn)去,蓋上一張疊好的濕紙巾,把杯子放在窗臺(tái)的角落里。剛開(kāi)始放學(xué)的時(shí)候,我會(huì)很認(rèn)真的給它澆水,熱切的期待它快點(diǎn)發(fā)芽。過(guò)了三四天,拿起杯子左右看了看,還是沒(méi)有看到蓓蕾的影子,讓我對(duì)它失去了興趣。好幾天連一滴水都沒(méi)倒,就沒(méi)理,丟下了。
“轟”震耳欲聾的雷聲,伴隨著耀眼的閃電,拉開(kāi)了暴風(fēng)雨的帷幕。豆大的雨滴從天而降,砸碎了窗戶,發(fā)出“哐當(dāng)”的響聲,四周一片灰暗。我正坐在沙發(fā)上,突然想起了什么,像觸電一樣站了起來(lái):“媽的!我種的綠豆還在窗臺(tái)上。現(xiàn)在出去拿肯定來(lái)不及了!”非常抱歉。
雨停了,我懷著極大的愧疚來(lái)到窗臺(tái),準(zhǔn)備為綠豆“收尸”,卻驚訝地發(fā)現(xiàn),——的黃紙巾上有一個(gè)小小的幼苗,在風(fēng)中蔓延。它是如此嬌小而頑強(qiáng)。它那么小,我不費(fèi)吹灰之力就能殺死它;它是如此頑強(qiáng),經(jīng)歷了沒(méi)有水滴的日子,然后又被風(fēng)暴襲擊,不可能碾壓年輕的。它昂著頭,兩片葉子盡可能用力地伸展著。晶瑩的雨滴仿佛是眼角的淚水,喜悅的淚水,勝利的淚水,苦難過(guò)后對(duì)黎明的希望的淚水。它在向我解釋生命的真正意義。
風(fēng)雨過(guò)后是晴天,沒(méi)有沃土的滋養(yǎng),它依然豁達(dá),溫暖地?fù)肀ш?yáng)光,像蘑菇一樣茁壯成長(zhǎng)?粗@棵綠豆苗以無(wú)與倫比的勇氣和執(zhí)著長(zhǎng)成一棵綠豆樹(shù),心里充滿了喜悅和激情。也讓我明白了生命是頑強(qiáng)的,不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小小的挫折就輕易放棄。只要你有堅(jiān)定的信念,勇往直前,就能克服困難,化繭為蝶!
我們應(yīng)該以這棵‘綠豆樹(shù)’為例,學(xué)習(xí)它的生命之花,它飽受貧窮和苦難,卻依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng),最終開(kāi)出美麗的花朵。
生命的演講稿 篇3
尊敬的各位評(píng)委、老師、同學(xué)們:
大家好!
(躹躬)我是來(lái)自10數(shù)控一班的李佩堯,今天我給大家演講的主題是《生命的價(jià)值》。
在這里我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:“世界上什么東西最寶貴呢?”有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是金錢,也有人說(shuō)是愛(ài)情……有很多答案。但是我認(rèn)為世界上最寶貴的是生命,因?yàn)樯鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),只有一次。
記得一個(gè)夏日的午后,狂風(fēng)大作,雷雨交加。我坐在窗前,無(wú)意間看見(jiàn)一株小草,經(jīng)受著風(fēng)雨的折磨,但是它卻倔強(qiáng)(jue四聲jiang四聲)地挺立著。那抹鮮亮的綠色就如一面旗幟,在風(fēng)雨中舞動(dòng)。第二天,小草在陽(yáng)光下又抬起了頭,那抹綠色在陽(yáng)光下昂揚(yáng)蓬勃。我被小草堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神震撼了。
小草從不屈于路人的踐踏,不屈于強(qiáng)者的重壓,不屈于烈日的灸烤,不屈于風(fēng)雨的襲擊。假如生命是草,我們決不要因此自卑,要毫不吝(lin四聲)惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的綠,大地將因此而充滿青春的活力。
其實(shí),所有的生命都與小草一樣,會(huì)受到種種壓力與磨難。生命總是在抗?fàn)幹袑で蟀l(fā)展空間,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。也許有人會(huì)問(wèn):“生命的價(jià)值何在?”對(duì)這個(gè)問(wèn)題的回答,每個(gè)人都有各自的理解。
有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,常常悲觀的地問(wèn)院長(zhǎng):“像我這樣沒(méi)有人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?”院長(zhǎng)總是笑而不答。一天,院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,但不是“真賣”,記住,無(wú)論別人出多少錢,都絕對(duì)不能賣.
第二天,男孩蹲在市場(chǎng)角落,意外地有好多人要向他買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高.回到院里,男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,院長(zhǎng)笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣.在黃金市場(chǎng),竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示.結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為稀世珍寶男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,將這一切稟報(bào)院長(zhǎng).院長(zhǎng)望著男孩,徐徐說(shuō)道:生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義.一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜,惜售而提升了它的價(jià)值,被說(shuō)成稀世珍寶,你不就像這塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值!
生命可貴,每一個(gè)人都要正確對(duì)待它,找好自己的位置,并對(duì)自己說(shuō):“我很重要!庇赂业爻惺芊N種壓力,接受磨練和鍛煉,尋求新的`發(fā)展空間,不斷實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,讓生命之樹(shù)綴滿香甜的果實(shí)!
謝謝大家!(躹躬)
生命的演講稿 篇4
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
烈日下,一個(gè)衣衫襤褸的人赤腳走在燒焦的街道上。他倒在地上,看起來(lái)很虛弱,好像他的生命正被一點(diǎn)點(diǎn)從他的身體里抽離,最后他無(wú)法支撐自己,倒在街上。他喘著氣,汗水無(wú)力地流著。
這時(shí),一枚耀眼的銅幣落在了他的面前。他對(duì)丟銅錢的人說(shuō):“老師,我不是乞丐!薄暗阏娴男枰@根銅線,不是嗎?它能維持你的生命!眮G銅的人說(shuō)!安,放棄有尊嚴(yán)的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。我寧愿這樣死去。”施舍者無(wú)奈地?fù)u搖頭。這個(gè)虛弱的人仍然坐在地上,等待著他生命的結(jié)束。他不理解任何人的施舍,最后他的生命消失了。但是不吃的食物的質(zhì)量正在影響人們。
Ambeca曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“就算窮到只剩一件衣服,也要洗干凈,這樣才能穿得有尊嚴(yán)!
沒(méi)有尊嚴(yán)的生活就是活著,被人鄙視。人生要有意義,需要尊嚴(yán)的支撐。
在一個(gè)充滿愛(ài)的呼喚的聚會(huì)上,耀眼的燈光照在一張樸實(shí)的臉上。他就是徐本禹,手里拿著愛(ài)情的獎(jiǎng)杯,講述著他“感動(dòng)中國(guó)”的人生歷程。他出身貧寒,走出農(nóng)村,在各界人士的幫助下讀大學(xué)。
然而,就在他考上研究生后,他選擇回到貧困的農(nóng)村當(dāng)老師,回報(bào)給他無(wú)限關(guān)愛(ài)的社會(huì)。在艱難的情況下,他想到了退縮,在貧窮中,他哭了,但孩子們渴求知識(shí)的眼神支撐著他的選擇,他的生活因?yàn)樗倪x擇而充滿了愛(ài)。
人生的意義不在于你想做的事情有多偉大。有時(shí)候,只要你懂得在得到別人的愛(ài)的時(shí)候,把你的愛(ài)給別人,就會(huì)讓你的生活充實(shí)而有意義。
在美國(guó)醫(yī)院的病房里,許多人哭泣。躺在病床上的是13歲的詩(shī)人斯捷潘內(nèi)克。他的生命是如此的脆弱,但在這脆弱的生命中,他珍惜著自己的每一分每一秒,通過(guò)他的詩(shī)歌向全世界傳達(dá)著他感受到的完美,讓人們分享他的喜悅。臨死前,他不忘說(shuō):“我要向全世界唱我心中的歌!
生命的意義不在于它的長(zhǎng)久。在這有限的生命中,我們可以享受快樂(lè)的生活,給每個(gè)人帶來(lái)快樂(lè)。這種生活是高尚的,對(duì)我們自己和每個(gè)人都有重大意義。
人生的意義要在生活中去理解。每個(gè)生命都有它的意義。想要這個(gè)意義更深刻,不僅要愛(ài)自己,還要愛(ài)別人,愛(ài)這個(gè)世界,給這個(gè)世界帶來(lái)歡樂(lè)和期待。
生命的演講稿 篇5
安穩(wěn)而非焦慮,將生命建立在不會(huì)流失毀壞的根基上。
我們可以把“安穩(wěn)”當(dāng)作是生命根基所賦予我們最美好的禮物。要想得到安穩(wěn)生活的同時(shí),我們最先要知道的是焦慮的原因。
因?yàn)楝F(xiàn)今的文化,現(xiàn)今的人總會(huì)有一種“鴕鳥式”的生活。當(dāng)他們違背道德做了一些事時(shí),他們總會(huì)說(shuō):“沒(méi)事的,反正沒(méi)人知道,我這樣做影響又不大!蓖鸵?yàn)檫@一時(shí)的疏忽和放縱就會(huì)給他的未來(lái)建立一個(gè)極壞的根基。那么種什么因必要收什么果,他所謂的“無(wú)人知曉”將成為他后悔終身的根據(jù)。歷史上此類的事情并不少,“掩耳盜鈴”豈不是一個(gè)很好的例子嗎?
要有一個(gè)安穩(wěn)的根基,“預(yù)備”也是極為重要的。當(dāng)我們觀察周邊的動(dòng)物時(shí),我們也可以得到諸多的智慧。螞蟻在夏天就為冬天預(yù)備糧食,冬天來(lái)臨時(shí),它們就可以安穩(wěn)地享受它們的食物,也就不用為之憂慮了。聯(lián)系我們現(xiàn)今的生活也正是如此,雖然未來(lái)的事我們并不知曉,但我們并不能 “坐享其成”,我們要學(xué)會(huì)“未雨綢繆”,只有這樣的生命根基才是穩(wěn)固的。雖然這樣的人他的人生并非是一帆風(fēng)順,但他的人生會(huì)是乘風(fēng)破浪,沒(méi)有懼怕和憂慮的。
生命的根基唯有建立在真理的磐石上才是穩(wěn)妥的,無(wú)論風(fēng)吹雨淋,它也不至于倒塌。
演講者:xxx
主持人:xxx
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