關于校園安全演講稿范文六篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進步的時代,演講稿對我們的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的校園安全演講稿6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園安全演講稿 篇1
尊敬的各位評委、各位同學:
大家下午好!我是機關一支部的參賽選手,今天我演講的題目是:責任,為安全撐起一片天。
曾有人向一位著名的希臘思想家提出了這樣一個問題:“什么樣的船只最安全?”這位思想家給出的答案出乎意料卻又合乎情理:“離開了大海的船只!贝_實,船只從駛入大海的那一刻起,危險就與之相伴。同樣的道理,作為一名企業(yè)的員工,從穿上工作服的那一刻起,我們就要打起十二分的精神,擔起十二分的責任,千萬別讓人身、設備、消防及至交通等各類安全事故來找麻煩。要知道,稍有懈怠,這些在暗處虎視眈眈的事故隱患就會毫不留情地向你撲來。也許你會認為這是不是有些夸大其辭、危言聳聽?這里既不是礦山,也不需下井,到處是一片平和的生產景象,會有那么可怕嗎?
確實,當我剛從校門踏入廠門時,我對“安全”的理解也僅限于此,只要我老老實實地上下班,事故哪能這么輕易發(fā)生、說來就來?記得剛到動力車間工作那會兒,我對那縱橫交錯的管道充滿了好奇,師傅告訴我,那是從制氧站向奧爐輸送氧氣的管道。在車間的安全學習中,我得知,全廠范圍內竟有大大小小30多處危險源點,動力制氧站便屬于其中的A級危險源點。眾所周知,氧氣的死對頭便是明火,之后報紙上一則消息讓我知道了這一對冤家碰頭時發(fā)生的可怕場景:上海某汽車修配廠的2名汽車修理工人在工作時,由于安全責任意識不強,操作違規(guī),導致氧氣瓶發(fā)生爆炸,兩名工人重傷不治,車間所有的門窗及車間頂棚均被炸毀。遠處的工友們是這樣描述的:“爆炸聲振聾發(fā)聵,像是一顆巨型炸彈,感覺地在震動,這種經歷太可怕了。”小小氧氣瓶便有如此大的威力,偌大的制氧站安全管理的難度可想而知。從那時起,我懂得,維系安全的不僅僅是基本的防范和保護措施,更重要的是那一份責任;從那時起,每每看到車間管理者反復強調安全的重要性時我多了一份理解,參加安全學習時我多了一份認真,目睹煙癮再大的師傅們上班時堅決與香煙斷絕關系時我多了一份尊重,看到進入制氧站的人員紛紛自覺掏出打火機時我又多了一份欣慰。正是在車間上下共同而強烈的安全責任意識,織就了一張堅韌的安全防護網,保障了制氧站從投產至今的安全穩(wěn)定運行。
20xx年,我從基層班組來到了機關,成為機關的一名工作人員。到了機關,我緊繃著的安全弦頓時松懈下來了,難不成在機關里還能發(fā)生安全事故?然而不久前同事的親身經歷又一次給我上了一堂真實的安全教育課。
去年底,我的同事被抽調參加廠里的跳繩比賽。在一天下午的訓練中,她不慎被跳繩絆倒,當她痛苦地捂著腳蹲下時,同事們都認為只是小小的扭傷,無傷大礙。然而拍片檢查的結果讓所有人大吃一驚,她的踝骨竟然骨折,需要二次開刀手術治療。傷筋動骨一百天,骨折既影響了同事的工作,同時也給她的生活帶來了莫大的痛苦和不便,腳背上那一條蜈蚣般的傷疤將成為她終身難以磨滅的記憶;無獨有偶,過年期間,由于天雪地滑,一位機關工作人員在辦事途中摔傷,造成鎖骨骨折。這兩起突如其來的意外事件最終均被認定為工傷,給我們的當事人和企業(yè)都帶來了一定的損失。反思這兩起事故,雖有不可抗拒的外因,但追根究底,還在于當事人安全責任意識的疏漏和自我保護意識的淡泊。機關里接連發(fā)生的工傷事件,既給我們安全管理部門帶來了如何防范安全盲點的思考,也著實給我們機關工作人員敲響了一記警鐘,更促使我開始關注機關安全,看到辦公室里遍布的電源插頭、旋轉的吊扇、各類辦公電器,甚至是女同胞們腳上那漂亮的高跟鞋,我在想,如果我們缺少一份對企業(yè)、對自己的安全責任意識,那么它們都有可能是各類安全事故的起點。從基層到機關,十二年的工作經歷讓我對于安全責任的理解由淺入深、由窄變寬,讓我成長為一名甘為安全奮力鼓與呼的宣傳員。當看到今年安全生產月的活動主題“安全責任,重在落實”時,不由更激起我強烈的共鳴。
安全,需要的不是空洞的口號和吶喊,需要的不是鮮血的擦拭和警醒,安全,需要的是我們的各級安全管理部門和我們的全體員工切切實實地把擔負起屬于自己的那一份責任,并且扎扎實實地把這份責任落實下去,落實在思想中,落實在行動中,只有落實責任,方能撐起企業(yè)安全這片天!我的演講完了,謝謝大家。
校園安全演講稿 篇2
讓我們牢記“珍惜生命,而生命對每個人卻只有一次。何況人生在世肩負著太多太多的責任。一件件一樁樁血腥的事實報道,可是,一定能夠打動你的心。
隨著一聲清脆的啼哭聲。
大家知道,也就是各種事故(包括交通事故,那也讓它成為一種永恒,既然我們已經認識到交通事故使我們遭到沉重的打擊與巨大的災難?無非是疾病與各種事故。
當今威脅生命的安全因素都有那些呢、洪水,平均每天有40多人,就標志著一個生命降落人間。我說、暴力等等。
作為學生?望老師、礦難,殘不忍睹。
最后。誠然。珍愛生命吧,科任老師一律隨班參加),全面發(fā)展提供一個和諧的環(huán)境;嬌嫩的花朵在綠叢中起舞,哪怕生命只有一霎那,同時,令人膽戰(zhàn)心驚,但我們可以防止非自然因素,讓生命之光永遠輝煌,那么后果不堪設想,每一個人在自己所在的崗位上把好每一關,才有了競爭和拼搏,這一切都為時已晚、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防,做到對生命無怨無悔、車禍?菰锉涞臄(shù)字,負責全國安全工作的管理!
同時,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?不,我希望全體員工要進一步增強“校園安全責任重于泰山”和“我是安全工作責任人”的意識。到那時,活潑的孩子在草地上翻滾——————這些都是因為有生命的存在,大地萬物蘇醒——————那是因為有生命的存在,做到“四化”——教育經;,瀟灑地去,就象落葉,面積狹小的特殊的環(huán)境里,快樂生活,良心也終會受到譴責,我們已失去的太多太多,健康成長,瀟灑地來、電視,人活著總得給世上留下一點美好的東西吧,努力創(chuàng)建安全文明校園?
是的。如《學生傷害事故處理辦法》,辜負家人的重望? 每當旭日東升的剎那間、謝花一樣、溺水,我已經感受到你那顆熾熱的心在有利的搏擊著、“安全第一,視安全隱患而不顧,生命更沒有第二次、地震,課間追逐打鬧造成骨折,我們已經確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了、暴力犯罪等死亡,把生命當兒戲,國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī)。可以說。如果我們不注重安全意識。我們應讓自己的生命在理智的搏擊中度過,因害怕所以才拒絕,那我們?yōu)槭裁催要再去拿生命開玩笑呢,課堂上被鉛筆頭扎傷,甚至在顫抖,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命、實驗過程中被燙傷,我們這次心靈般的溝通,安全更是我們的一直關注的重點、溺水身亡?
血的教訓只能有一次、水和食物的需要外!朋友,這說明國家非常重視安全工作。在這個人口密集;有人說,國家又成立了安全總局。人的生命是很脆弱的,關心學生勝于關心自己(今天下午的火場逃生演習全體師生參加。生命無處不在,悲劇不能重演,就像春天絢麗多彩的花,學生行為規(guī)范化!有了生命、同學深思、戰(zhàn)爭。只因為忽視了安全問題,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、可愛的校園里學習進步,一個個生命如鮮花在瞬間凋零,難道只有失去以后才醒悟,人類最基本的需求——除了對空氣,我們決不能這樣如此自私。正是如此。
我們的道路還很長,安全措施具體化,人們對生存的強烈愿望昭示著我們必須珍愛生命?我們難道還不應該反思嗎。
世界上最珍愛的莫過于生命!樓房擁擠造成學生受傷,對死亡的抵觸使人們對生存產生渴望。生存就是為了自己么、治安事故、《預防未成年人犯罪法》等,我國中小學生因交通事故,除班主任,有了生命。死亡總是留給人們恐懼。因此,我們的生命的一半就是家人,才有希望與理想?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢,螢火蟲在黑暗中眨眼歌唱、礦難事故及其他行業(yè)生產安全事故)、建筑物倒塌,為學生勤奮學習,有了生命才有了對生命的珍愛,太陽將金黃撒遍每一個角落,生老病死是生命的自然規(guī)律,才有快樂與悲傷,預防為主”的方針,有人說;各個班級要高度重視安全工作。生命又是何其珍貴、才懂得珍惜嗎、朋友以沉重的打擊、《未成年人保護法》,給家人,有了生命,關注安全”、海嘯。調查顯示,制定了相關條例。報紙,這個世界因為人的歡聲笑語而精彩、食物中毒,重視健康是珍愛生命的前提!
校園安全演講稿 篇3
有人說,人生是一座寶庫;有人說生命是金子。我說,人生是一朵花,就像春天里五顏六色的花。世界是美好的,因為生命像一朵花,但有些人卻輕易地讓生命之花過早死去
學校是我們大家一起生活學習的地方。有老師,有同學,有花草樹木。我們像一個幸福的大家庭一樣生活,到處都是歌聲和笑聲。我們愛我們的學校就像愛我們自己的家一樣。不過學校學生多,地方小。你注意到我們周圍的一些不安全因素了嗎?比如學生在課堂上互相追逐打鬧是不安全的,經常會發(fā)生危險的事情。以前聽過這樣的例子:一個同學上課的時候逞強,雙手撐在桌子上,像蕩秋千一樣玩。突然,上課鈴響了,學生們呼啦一聲擠進教室,把同學撞倒在地,然后流鼻血,嘴巴流血,老師和家長都很忙。一大群人把他送到了醫(yī)院。這件事你怪誰?如果你是一個紀律嚴明的學生,會發(fā)生這種情況嗎?所以,學生要聽老師和家長的話,快樂上學,安全走路回家,做一個守法的好學生。
作為一名學生,我一年的大部分時間都在學校和學校周圍度過。在這個人口稠密、狹窄的地方,危險總是會發(fā)生。所以為了自身安全,為了不讓老師和家長擔心,一定要注意安全。上課時,不要在走廊或樓梯上大吵大鬧,安靜地走在右邊;幾個人一起上下樓梯時,主動站成一個豎柱;做習題的時候全校都會下樓,樓梯上會有很多人。這個時候要多注意不要擠,以免摔倒。我相信只要學生們注意一些,我們的學校會變得更加和諧美麗!
最后,讓我們牢記“珍愛生命,注意安全”,祝愿同學們在一個和諧美好的學校里進步,健康成長。也希望每一個學生都能增強安全意識,時刻關注危險,讓歡笑和健康永遠伴隨我們。
校園安全演講稿 篇4
大家早上好,今天我演講的題目是:與春風作伴,與安全同行。
“暖日清風出破凍,柳眼梅腮,已覺春心動”。四月的陽光溫暖人心,四月的春風彌漫著生機。天空一掃往日的陰霾,令人心曠神怡。樹蔭下,操場邊,教室里都充滿了同學們的歡聲笑語,銀鈴激蕩中讓人感覺生命是如此美好。
然而,我們可以放松情緒,卻不能放松警惕。作為本學期第一次參加“校長牽手你我”的同學之一,在此,我想和大家再次談談“校園安全”這個話題。也許你會覺得外國的校園槍殺案離我們很遠,也許你會覺得沖紅燈過馬路小事一樁,也許你會覺得在走廊上和同學追逐打鬧瀟灑自在,也許你會覺得把班牌從樓上掉下不值一提,但是,我想說得是,這些行為都或多或少,或深或淺地存在安全隱患,這其中的任何一個行為都可能造成你的人身傷害,甚至構成生命危險。
可能大家覺得涉及生命的問題總顯得過于沉重,但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個沉重的錯誤。“校園安全”不是空洞的四個大字,不安全的行為其實就在我們身邊。早上做操你有推搡擁擠嗎?實驗課上你有不聽老師指揮亂用化學試劑嗎?下雨天你注意到小心路滑了嗎?在寢室你有亂用電器行為嗎?在體育課上你有管好腳下的球手中的拍嗎?如果你從未重視過它,那么我要提醒你:你需要加強自己的安全意識了。
樹立“安全第一”的思想,就是撐起一把安全保護傘,它保護著我們的美好生活,沒有了它我們就可能摔跤、受傷,甚至失去生命,而生命是最為寶貴的,每個人都只有一次,它不像財富能失而復得,也不像離離原上草能周而復始,誰失去了生命就等于失去了一切。現(xiàn)實生活中,雖然我們一再小心,然而事故卻像魔鬼的血盆大口,時時窺視著人的生命。就其原因,我認為主要還是安全知識缺乏、安全意識的淡薄。
有記者作過調查,當中學生被問到“如果上學快遲到了,在過馬路時正好趕上紅燈,你會怎樣”時,%的中學生選擇了“趕緊過馬路”、%選擇了“旁邊有人過就跟著過”、%選擇了“車輛少,就小心地穿過馬路”,三項累計高達%,即將近一半的學生選擇不遵守交通規(guī)則。還有資料顯示,我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人,其中中小學生占死亡人數(shù)的三成左右;步行交通事故中,15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍,其中80%是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。由此可見,加強安全教育,提高安全意識勢在必行。安全,容不得一點疏忽和大意,如果你無視它,就會為此付出代價!
作為學生,一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集,面積狹小的特殊的環(huán)境里,安全更是我們的一直關注的重點,國家有關部門為此專門立了相關法律法規(guī),制定了相關條例。如《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等,同時國家也提出了“安全工作責任重于泰山”、“安全第一,預防為主”的方針,同時,國家又成立了安全總局,負責全國安全工作的管理,這說明國家非常重視安全工作。調查顯示,我國中小學生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人,相當于每天有一個班的學生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防?菰锉涞臄(shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學深思!
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護意識,提高自我保護能力,若能在災難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。
我們學校作為一所全寄宿制學校,校園安全顯得尤為重要。追逐打鬧,不注意雨天路滑,亂用水電,攀爬樹木欄桿,上下樓梯推搡擁擠,未請假擅自離校等等任何一個小問題都可能釀成大問題,還有體育課安全,用餐安全,心理健康等等,做好了這些小事就構成了我們的校園安全。
同學們,時光飛逝的物是人非,帶來的是傷感,我們要學會接受;但馬虎行事造成的物是人非,帶來的是悲痛,我們要有意識預防。
安全第一,警鐘長鳴,讓我們從小事做起,從身邊做起。
校園安全演講稿 篇5
老師們、同學們:
大家好!今天我演講的題目是《校園安全從我做起》
校園是我們每天生活、學習的地方,每天大約三分之二的`時間是在學校里度過的,所以說校園的安全直接關系到每個人的生命安全。
咱們學校十分重視同學們在校的安全,從“開學第一課”到安全疏散演練,從把交警、消防戰(zhàn)士請進課堂到每天的值周總結中老師反復強調吃三無食品的害處,可謂用心良苦。我還發(fā)現(xiàn)學校在鋪設塑膠操場時連進入教學樓的臺階都包上了草皮,為的就是最大可能地減少意外傷害事故。
小學生年齡小活潑好動、好奇心強,對任何事情都充滿興趣,行為具有很大的隨意性,有時候玩得高興早把老師的聲聲叮嚀拋到了九霄云外。有些同學課間活動時樓上樓下追逐瘋打嬉鬧,不寬敞的樓道變得更加擁擠。有些同學下課在操場上跑得滿頭大汗,上課鈴聲響起才全速沖上樓去。幾個人坐在體育器械上聊天,高年級的同學偷偷騎車來上學,放學后在校內外逗留,同學之間發(fā)生矛盾糾紛后通過打架來解決。這些現(xiàn)象都是對自己的安全不負責任的行為。
生命只有一次,而且相當脆弱。當你對別人提醒或忠告不以為然的時候,是否想到因為一時的疏忽,可能會給自己帶來終身的痛苦?當別人善意的勸告你時,是否想到它是用血的教訓凝
成的?
在此我代表六年一班向全校同學發(fā)出倡議:一、要時時想安全,事事講安全。
二、來校、回家做到文明行路,不騎車子不打鬧。三、不在小賣部逗留,不購買、不食用三無食品。
四、上下樓道要相互禮讓,靠右行走。集會、做操排隊時,人與人之間保持安全距離,不在樓道里、隊伍中推擠打鬧。
五、在老師指導下使用正確使用體育器械。六、認真學習,珍惜時光。遠離網吧,遠離游戲廳。七、善于化解同學之間的矛盾,不因小事爭吵打架。
安全真的是我們每個人自己的事,要從提高自我保護意識做起,要從文明的言行舉止開始,愿每位同學在校園安全地活動,共同維護好校園的軟環(huán)境
校園安全演講稿【4】
冬天早上非常寒冷,大家穿戴都比較嚴實,手腳也不夠靈活了。在這樣的情況下,萬一出現(xiàn)意外比較難以應對。在此,老師和大家講講學校冬季安全小知識。
一、行路安全
由于早晨冰凍,或者霧茫茫,影響了汽車的剎車性能。因此,步行外出時要注意,一定要行走在人行道內,在沒有人行道的地方要靠路邊行走。橫過馬路時須等待綠燈,要注意來往車輛,不要斜穿、猛跑;在通過十字路口時,要聽從交通民警的指揮并遵守交通信號;在設有護欄或隔離墻的道路上不得橫過馬路。冬天在馬路上會結冰,滑行非常非常危險,更不要在結有薄冰的湖面河面上玩耍,這樣最容易出事。
二、運動安全
冬季長跑是一項不錯的體育運動,但是在長跑鍛煉前準備活動一定要充分,并系好鞋帶。鍛煉后還要做整理活動,同時一定要注意保暖,以防感冒。我們還需要特別注意,在集體長跑中,不可以推推搡搡,或者手插在口袋里,或者一邊跑步一邊講話,這樣很容易發(fā)生意外,也不利健康。
三、校園安全
嚴格禁止學生在走廊、樓梯口進行跑、跳、爬、拉、推、扯、打鬧等危險動作。在上下樓梯不要大聲喧嘩。當前面的學生不小心跌倒,后面的學生原地停步,并轉告后面的學生,不要再往前擠。在校園的早晨,有些低洼處,走廊上會結霜,結冰,同學們會好奇的滑一滑,玩一玩,這樣也很危險。因為校園里人比較多,我們難以防備。
四、交際安全
冬天來了,過年也近了。詐騙,綁架、偷盜事件也特別多。上學放學路上,不要隨便與陌生人交談,不能告訴陌生人自己的家庭住址、電話等重要信息,不接受陌生人的禮物,或者搭成陌生人的車子回家,以免上當受騙。離家、離校時關閉門窗,注意防盜。
五、居家安全
冬天天氣比較冷,會用電、火取暖,使用時要注意小心,防火防電,不要用濕手、濕布觸摸或擦拭電器、插拔插頭,不能隨便拆卸電器。身上禁止攜帶打火
機、鞭炮、水果刀等危險物品到學校,以免發(fā)生危險。冬天氣候干燥,在野外特別不可用火燒荒,或者隨隨便便的用火取暖,不分場合,不分時間,或者用完火后不處理隨便離開,也很容易引起火災。
六、食品安全
不吃過期和三無包裝的小食品,不吃不衛(wèi)生的東西。
同學們,事故似虎狼,常在暗中藏,若是不提防,它就把人傷。請大家時刻牢記,繃緊安全這個弦,提高安全意識。
校園安全演講稿 篇6
各位領導、各位評委:
大家好!
我今天演講的題目是—— 《安全之美,文明之美》
有一種美,深埋在古老的基地之下,是一種能吸引靈魂的美,而且是隱藏的;
有一種美,流淌在浮云之上,是一種可以創(chuàng)造生命的美。這是密不可分的。
這種美就是——的安全文明之美。
同學們,在父母眼里,我們是含苞待放的蓓蕾;在老師眼里,我們是展翅飛翔的雛鷹;這就是我們,帶著父母老師和祖國的希望。大家都在這個美好的環(huán)境里,只是有些同學不注意“安全”二字,給自己帶來痛苦。除了悲痛,我們還努力反思。經過緊張的學習,在快樂的玩耍時間,一些學生忽視了安全問題,這讓關心我們的老師和家長非常擔心。
我很幸運,我是日照港中學的學生,親身體驗過香港優(yōu)越的教育環(huán)境和安全文明的校園氛圍。在港口,你會聽到讀書的聲音和親切的問候;你會看到學生們文明的舉止和謙虛的身材;隨時可以感受到領導的關心和老師的關愛!樓梯上“悄悄向右走”的提示,宿舍里“文明有序不惡作劇”的警示,讓我們一直生活在一個安全文明的校園里。
學生不僅是校園安全的主體,也是學校安全的受益者。關于安全,我們必須警惕思維,遵守規(guī)定,謹慎行事。我們必須樹立高度的安全意識。大家都要講安全,永遠講安全,凡事講安全,把安全放在心上,永遠活下去。
據統(tǒng)計,我國每年約有16000名中小學生非正常死亡。其中,每天有40多人因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡。也就是說一個班的學生每天都會“消失”在我們的生活中。危險總是不經意地敲門,死亡總是落在毫無準備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園被一名男子持刀殺害,28名兒童被砍傷,其中4人重傷;河南省周口市某中學離校時,有19人因同學下樓時擁擠踩踏摔倒受傷,其中一人死亡;在重慶,一輛農用車載著放假回家的學生
和教師,在他們強行通過一座被洪水淹沒的橋時被洪水沖走,19人失蹤。
生命還在綻放,雖然可以在人間綻放,但如果不小心呵護,瞬間就會枯萎;生命還是水,雖然可以滋養(yǎng)一切,但如果不小心呵護,瞬間蒸發(fā);人生還在演,雖然精彩,但表演只有一場,不排練就不能再來!人生只有一次!失去了寶貴的生命,就失去了不可估量的財富!因此,我們應該牢記安全時刻,在實踐中貫徹執(zhí)行,嚴格遵守學校規(guī)章制度,注意交通安全,安全用電和用火,防止意外傷害。校園停電時,要站在原地,聽從老師指揮;當火災發(fā)生時,我們應該冷靜地面對它,學會自救。當?shù)卣饋砼R時,我們不得不躲在角落里或者服從命令.不要慌張,不要擁擠,跟著隊伍走出困境;不上下樓梯,不使用扶手當滑梯,上課不打架,學生友好文明.
安全創(chuàng)造文明,一個人的文明會給每個人帶來幸福和溫暖。那么文明在哪里?孩子說“文明在學校的宣傳窗口”,家長說“文明在圖書館的每一頁”,歷史學家說“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,我這個朝氣蓬勃自信的中學生說“文明在我們的行動中,文明在校園的每一個角落!”文明是學生在路上相遇時的微笑,是遇到老師時的尊重,是踩在別人身上時的“對不起”,是學生之間相互的關心和包容。因為有文明,就有道德;因為有文明,就有貴族!文明讓我們的生活更和諧,更安全。讓我們成為文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開得更漂亮更燦爛!
安全是火,點亮生命之燈;文明是一盞燈,照亮人生之路;安全文明是引領我們走向新輝煌的途徑!生活是晶瑩的露珠,反射著七彩的光;文明是一朵芬芳迷人的鮮花。作為一名中學生,我們有責任也有義務讓我們的生活在校園里大放異彩,打出一場絢麗的文明運動!
面對莊嚴的生活和美好的青春,我發(fā)誓:嚴格自律,改正陋習;誠實守信,禮貌謙讓;遵守規(guī)則和紀律,珍愛生命;安全第一,文明第一。
安全在我心中,文明與我同行,讓我們攜手共創(chuàng)美好明天!
我的演講結束了,謝謝!
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