有關(guān)追夢(mèng)演講稿范文錦集6篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼淖穳�(mèng)演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
追夢(mèng)演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，我是來(lái)自七（1）班的張安哲。今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想遠(yuǎn)航》。
說(shuō)起夢(mèng)想，有一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能夠躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開(kāi)始，不僅現(xiàn)實(shí)遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
今年九月，我結(jié)束自己的小學(xué)生活，升入七年級(jí)，我的媽媽為了讓我接受更好的教育，在更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，毅然把我轉(zhuǎn)學(xué)到了都鎮(zhèn)灣寶塔中學(xué)，爸爸媽媽認(rèn)為在那里離我考取一中的夢(mèng)想更近一些。我告別呆了六年的學(xué)校來(lái)到陌生的環(huán)境，陌生的老師同學(xué)，還有陌生的功課，強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我無(wú)法安心學(xué)習(xí)，心里很著急，突然覺(jué)得夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)變得那么困難。堅(jiān)持了一個(gè)星期后，我強(qiáng)烈的要求爸媽將我轉(zhuǎn)回麻池中學(xué)，這里有我熟悉的老師同學(xué)，有更溫馨的校園，還有我曾經(jīng)視為“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”的他們。回到麻池，我覺(jué)得自己又重新活過(guò)來(lái)了，學(xué)的輕松，過(guò)得舒服，盡管是全新的分班，同學(xué)之間相處卻十分融洽。
經(jīng)過(guò)我不斷的努力，期中考試我考了班級(jí)第一，年級(jí)第二的好成績(jī)。我用事實(shí)告訴爸爸媽媽?zhuān)皶r(shí)在麻池中學(xué)這個(gè)普通的學(xué)校，我也能夠讓自己發(fā)光發(fā)熱。通過(guò)這件事情，我深刻的意識(shí)到，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不在于優(yōu)越的環(huán)境，而在于自己不斷的努力和奮斗。親愛(ài)的同學(xué)們，我用自己的親身體驗(yàn)告訴大家，不要讓別人的思想左右你的夢(mèng)想，也不要被強(qiáng)大的勢(shì)力偷走屬于你的`夢(mèng)想。
通過(guò)和班上同學(xué)的交流，我知道不僅自己有考一中的夢(mèng)想，很多同學(xué)也有專(zhuān)屬自己的夢(mèng)想。有的想飛上藍(lán)天，當(dāng)一名英姿颯爽的飛行員；有的同學(xué)受到我們的老師的感染，也立志將來(lái)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，為智慧和汗水澆灌祖國(guó)的未來(lái)；有的同學(xué)想拿起手中的畫(huà)筆，描繪祖國(guó)壯麗的河山……這些美好的夢(mèng)想，包含著每一個(gè)同學(xué)內(nèi)心深處一個(gè)全新的世界，一個(gè)散發(fā)著光芒的精彩世界。
可是，我們不能夠僅僅活在幻想中，既然有了夢(mèng)想，就要不遺余力的為實(shí)現(xiàn)它而努力。夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。讓我們做勇敢的追夢(mèng)少年。
追夢(mèng)演講稿 篇2
小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能變成一只小鳥(niǎo)，自由地遨游在藍(lán)天里。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。那時(shí)的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。
上學(xué)后，我有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己擁有一座圖書(shū)館，心滿意足的坐下來(lái)，隨手抽出一本心愛(ài)的書(shū)，靜靜閱讀，讓心行走在文字里，或喜或悲。
步入高中，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大，玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，于是便沒(méi)有了幻想，整天被禁錮在教室里，只知道死讀書(shū)，缺失了那些快樂(lè)的音符， 心中便時(shí)時(shí)惆悵�？墒�，我知道，緊張忙碌的`學(xué)習(xí)，為的是實(shí)現(xiàn)自己渴望已久的大學(xué)夢(mèng)。于是，再苦也便不覺(jué)得了，感覺(jué)生活倒很充實(shí)快樂(lè)。就這樣，心中時(shí)時(shí)有一個(gè)夢(mèng)，生活便變得潤(rùn)澤而豐富多彩。
想起了夸父逐日的故事。很久以前，有一個(gè)叫夸父的人，他看見(jiàn)太陽(yáng)每天從東邊升起來(lái)，又在西方落下，就想把太陽(yáng)抓住，讓它永遠(yuǎn)照亮大地。于是夸父邁開(kāi)兩條長(zhǎng)腿去追太陽(yáng)。他追啊，追啊，一直追到了太陽(yáng)落山的地方，眼看就要把太陽(yáng)抓住，但夸父被太陽(yáng)烤得渾身是汗，快要渴死了。臨死前，夸父把手掌向前一攤，那手掌變成了好大一片桃林，結(jié)出了又甜又能解渴的大桃子。此后，人們路過(guò)的時(shí)候，可以在樹(shù)陰下歇歇腳，摘個(gè)桃子解解渴。
在許多人的眼中，夸父是一個(gè)失敗的英雄，多少人為之嘆惋、失望�？墒�，因了那個(gè)偉大的夢(mèng)想，他的生命才那樣張揚(yáng)，他的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)，他的自信、無(wú)畏才深深印記在人們心中。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。
做一個(gè)追夢(mèng)少年吧，讓我們?yōu)榱诵闹械奶?yáng)勇敢去遠(yuǎn)航！
追夢(mèng)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
孫中山老師說(shuō)：“人類(lèi)必須在競(jìng)爭(zhēng)中求生存。”
人的一生是奮斗的一生。人們不斷為成功而奮斗。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必由之路。
誠(chéng)然，誰(shuí)也不能否認(rèn)，奮斗的最終目的是為了將來(lái)有一天成功，在他蒼白的生命中留下輝煌的一筆。然而，并不是所有的奮斗都可以換來(lái)成功。其實(shí)在奮斗的過(guò)程中，無(wú)論是成功還是失敗，都是有意義的，都是值得珍惜的。成功的人可能會(huì)為自己最后的成就欣喜若狂，但在未來(lái)的歲月里，他們能細(xì)細(xì)品味的，卻是浸透了淚水和汗水的奮斗經(jīng)歷。
偉大的居里夫人奮斗一生，獲得了許多榮譽(yù)。她成功了，但留給后人的不僅僅是成功背后的榮譽(yù)，還有不屈不撓的奮斗精神，值得后人學(xué)習(xí)。司馬遷受過(guò)宮刑，受過(guò)屈辱，卻沒(méi)有被逆境擊倒。出獄后，他以驚人的毅力和自己的生命詮釋了“奮斗”，創(chuàng)造了流傳千古的《史記》。
古今中外的成功人士都是通過(guò)奮斗來(lái)寫(xiě)榮耀的，而我們今天呢？從前，幾個(gè)問(wèn)題讓我們退縮；老師在作業(yè)本上留下的鮮紅的錯(cuò)別號(hào)，讓我們內(nèi)心感到懊惱；父母的責(zé)罵，也讓我們失魂落魄，暗暗難過(guò)。是因?yàn)檫@些而退縮嗎？不，我們要把這些變成奮斗的動(dòng)力，去拼搏，去收獲。
屈原說(shuō)：“路漫漫，修遠(yuǎn)忙。我會(huì)上下搜索。”追求真理的`路還很長(zhǎng)，但我們不應(yīng)該不惜一切代價(jià)去探索它。我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)中遇到問(wèn)題時(shí)感到高興，因?yàn)檫@是一個(gè)探索真理的過(guò)程。無(wú)論如何，奮斗了就會(huì)有收獲。
在花季的少年男女們?yōu)槲磥?lái)奮斗的時(shí)候，有一個(gè)人，沒(méi)有手臂，也不是很靈活。然而，當(dāng)時(shí)她才17歲。她每天都來(lái)學(xué)校，接受別人不一樣的眼光，這讓她內(nèi)心嚴(yán)重受挫，但她心里有一個(gè)信念：我要用我的頭腦讓我的身體更加完美。她只相信，只有不斷地儲(chǔ)存知識(shí)，豐富心智，才能在未來(lái)的生活中沖得更快，跳得更高。就這樣，日復(fù)一日，她用腳趾代替手臂，完成了人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。用比常人多一百倍的努力，她成功了，成功進(jìn)入了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)�，F(xiàn)在是海歸醫(yī)生。但記者采訪她時(shí)，她驕傲地說(shuō)：“我不知道我的未來(lái)會(huì)是怎樣，也許很尷尬，但只要你年輕時(shí)用汗水鑄就未來(lái)，你就會(huì)努力付出。
人在永生的時(shí)候并不想轟轟烈烈，但至少，要有它存在的意義。不要浪費(fèi)青春，像過(guò)客一樣走在世界上。如果你能生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，或者你能對(duì)得起天，不辜負(fù)人，那么你這輩子就沒(méi)有遺憾了！
追夢(mèng)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
看完動(dòng)畫(huà)片《戰(zhàn)鴿總動(dòng)員》，我完全被那只小鴿子折服，我愿意與它一道追逐夢(mèng)想！
鴿子小沃十分瘦弱，卻一直夢(mèng)想當(dāng)一名戰(zhàn)鴿，為戰(zhàn)亂中的國(guó)家作出貢獻(xiàn)。而對(duì)方的禿鷹強(qiáng)大無(wú)比，幾隊(duì)?wèi)?zhàn)鴿對(duì)他來(lái)說(shuō)根本微不足道。因?yàn)榧表毘鋵?shí)作戰(zhàn)軍隊(duì)，小沃很意外地當(dāng)上了戰(zhàn)鴿，從此飛向了它的追夢(mèng)之旅……
派到前線戰(zhàn)斗的一隊(duì)?wèi)?zhàn)鴿又輸了，這一隊(duì)沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的戰(zhàn)鴿慌忙上陣，誰(shuí)都知道是兇多吉少。當(dāng)小沃領(lǐng)取了情報(bào)準(zhǔn)備送回時(shí)，禿鷹對(duì)它緊追不舍，小沃情急之下躲進(jìn)了路邊的房子，與禿鷹展開(kāi)了搏斗。
禿鷹與小沃的距離越來(lái)越近，仿佛一伸手就能把小沃抓住。強(qiáng)大與弱小此時(shí)此刻顯得那么對(duì)比強(qiáng)烈。小沃屏住呼吸，沖了過(guò)去，拼命扇動(dòng)著翅膀，兩顆小眼珠緊緊地盯著前方，它只有一個(gè)信念：想盡辦法，戰(zhàn)勝它！它仿佛真的成了一個(gè)只受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的戰(zhàn)鴿，面對(duì)禿鷹的冷笑毫不退縮，它猛一提速，沖向前面那如剪刀般一張一合的東西，機(jī)靈地在合上前飛了過(guò)去。禿鷹上當(dāng)了，它笨重的身子飛過(guò)時(shí)，大“剪刀”正好一合，哈，一撮尾毛飄到了地上……
禿鷹被治服啦！弱小者用計(jì)謀戰(zhàn)勝了貌似強(qiáng)大的敵人！小沃像得勝的大將軍，而禿鷹垂下了腦袋，成了吃敗仗的“小兵蛋子”。小沃真是好樣的！它雖然十分瘦弱，它雖然普通，卻有著追尋夢(mèng)想的信念，也因此敢于面對(duì)一切的.困難，憑借智慧讓自己反敗為勝，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，成為一只英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)鴿！
我是一個(gè)愛(ài)喜歡在心中放飛夢(mèng)想的孩子，我追夢(mèng)的路上也曾碰到過(guò)挫折，然而有小沃相伴，我就不覺(jué)得孤單。動(dòng)畫(huà)片就是這樣總伴隨著我成長(zhǎng)，它不僅帶給我輕松和歡笑，更讓我的心靈感動(dòng)與震顫。
追夢(mèng)演講稿 篇5
一、海闊憑魚(yú)躍 天高任鳥(niǎo)飛
每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)，然而，什么是夢(mèng)？我認(rèn)為夢(mèng)是一種期待，是一種堅(jiān)強(qiáng)。我們的夢(mèng)是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng)；也許，是二十歲的豪情壯志；也許，只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功，無(wú)數(shù)的可能，無(wú)數(shù)的希望。這是因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中擁有大大小小的夢(mèng)，在生活中的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。
二、屬于我的夢(mèng)
人生就是不斷將一個(gè)個(gè)夢(mèng)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的過(guò)程.因?yàn)橛袎?mèng),生活變得豐富多彩.而我的人生也是從一個(gè)美麗的夢(mèng)而啟程的
幼年時(shí)的我，總是那樣坦率、天真。似乎所有陽(yáng)光性的形容詞用在我身上都不足為過(guò).對(duì)于這個(gè)世界，對(duì)于自己的未來(lái)，我報(bào)有莫大的期待與希望。記得那時(shí)，我常對(duì)著天空發(fā)呆,一坐就是半天,然后我會(huì)對(duì)著天空大聲喊：“我喜歡藍(lán)天，喜歡你漂亮的顏色！所以，長(zhǎng)大以后，我要像鳥(niǎo)兒一樣飛上藍(lán)天，去近距離接觸你的美….”直至現(xiàn)在,我仍能清晰地感覺(jué)到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)執(zhí)著追求的心情.就好比春天泥濘的土地里那一棵棵不住地探著頭,想要一覽世界美景的小草,那樣朝氣,那樣活潑。
漸漸地漸漸地,我終于夢(mèng)寐以求的從意義上由孩童轉(zhuǎn)變?yōu)樯倌?總以為,自己可以著手去計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng),卻不知自己還是那樣的稚嫩,但是我們學(xué)會(huì)了叛逆,因?yàn)槲覀円C明,我們長(zhǎng)大了,不是小孩了,我們自己也可以做的很好.現(xiàn)在回想起來(lái),覺(jué)得自己當(dāng)時(shí)真的很天真,竟不知在執(zhí)著些什么,可那也是我想證明自己的能力,想要踏上尋夢(mèng)旅途的一種表現(xiàn).
隨著年齡的增長(zhǎng),年級(jí)的升高,我漸漸失去了追夢(mèng)少年特有的風(fēng)采.我的朝氣、我的夢(mèng)想、甚至我的叛逆都充滿了憂郁。因?yàn)槲颐靼琢藢?mèng)轉(zhuǎn)為現(xiàn)實(shí)需要付出多少代價(jià).這背后所要付出的艱辛,汗水,甚至是淚水,都是我難以想像的.兒時(shí)的夢(mèng)想,我期盼了許久的夢(mèng)想,此時(shí)此刻,感覺(jué)離我是那么遙遠(yuǎn),伴隨著風(fēng),不知要飄向何方。
但是現(xiàn)在,我走出了迷茫,重新尋回了屬于我的光明世界.因?yàn)槲抑懒宋业?人生,它是一段追夢(mèng)的旅途,它的每一步,每一個(gè)腳印,都是我尋夢(mèng)的見(jiàn)證,我要不斷的、努力的去追逐！
三、追逐夢(mèng)的腳步
有些人的夢(mèng)或許沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)，這讓我知道，并不是所有的夢(mèng)都能夠?qū)崿F(xiàn)，夢(mèng)也并不是總是美好的東西。這就讓我們也明白了：人要有追夢(mèng)的膽識(shí)，也要有承當(dāng)夢(mèng)碎的勇氣。許多時(shí)候夢(mèng)碎了也并不是一件壞事，夢(mèng)碎了可以使我知道生活的艱辛，人生道路的曲折，還有就是人生只有在追求中才能夠獲取。 追夢(mèng)，讓我們撐一只長(zhǎng)蒿，向那理想的地方駛?cè)ィ?/p>
追夢(mèng)，伴著盛開(kāi)的花蝴蝶，帶著希望，去追到那美好的夢(mèng)境；
追夢(mèng)，追逐夢(mèng)的腳步……
追夢(mèng)演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“夢(mèng)想，不是做夢(mèng)，不是空想，而是展翅翱翔！”
我有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名偵探。我知道，這是一個(gè)幾乎不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，但是，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我一直在夢(mèng)，一直在想，我曾無(wú)數(shù)次想象我穿著偵探服，瞇著眼睛查看現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，一揮手，便乘車(chē)而去，揚(yáng)起滿地塵土，將犯人捉拿歸案。
小時(shí)候這樣想，因?yàn)橛X(jué)得有趣；童年時(shí)這樣想，因?yàn)橛X(jué)得瀟灑；少年時(shí)這樣想，因?yàn)橛辛苏x感，有了社會(huì)責(zé)任感。
夢(mèng)，在不同時(shí)間，不同地點(diǎn)，有不同的奪目光彩。
“我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，開(kāi)出自己的花，吐出自己的香，哪怕用盡生命的力量，也心甘情愿！”
依米花簡(jiǎn)單的夢(mèng)想?yún)s很難實(shí)現(xiàn)。它只有一條根，生長(zhǎng)在非洲戈壁灘上，需要五年來(lái)積蓄養(yǎng)分，第六年春天，才能綻放自己小小的、獨(dú)特的四色花，隨后，只有兩天便結(jié)束了自己的生命。
為了一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，付出那么多的'努力，值得嗎？每個(gè)人的答案是不一樣的。
夢(mèng)，在不同人心中，在不同事中，有不同的輕重分量。
“夢(mèng)想，并不值錢(qián)，但當(dāng)它助你實(shí)現(xiàn)事業(yè)，它就會(huì)迅速升值�！�
羅爾斯小時(shí)候很頑劣，經(jīng)常與伙伴逃課。他的校長(zhǎng)知道他們這群孩子很迷信，便對(duì)羅爾斯說(shuō)：“一看你修長(zhǎng)的小指，我就知道你將來(lái)肯定是紐約的州長(zhǎng)。”羅爾斯吃驚了，因?yàn)槌怂哪棠�，從�?lái)沒(méi)有一個(gè)人這樣鼓勵(lì)過(guò)他。從此，他便把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，處處以周長(zhǎng)的身份嚴(yán)格要求自己。在他53歲那年，他終于成了紐約的州長(zhǎng)。
如果一開(kāi)始羅爾斯沒(méi)有把成為紐約州長(zhǎng)當(dāng)做自己的夢(mèng)想，并嚴(yán)格要求自己，他會(huì)成為州長(zhǎng)嗎？肯定不會(huì)。
夢(mèng)，在不同作用時(shí)，在不同情況時(shí)，有不同的獨(dú)特意義。
沒(méi)有成功又怎樣，反正夢(mèng)想就是用來(lái)追的。追夢(mèng)路上，總有黎明。
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