實(shí)用的校園演講稿范文合集六篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的校園演講稿6篇，希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸可以作為學(xué)生代表在此發(fā)言。如今，手機(jī)應(yīng)用遍萬家，功能多樣目不暇接，在我看來，我們應(yīng)支持手機(jī)進(jìn)園。
一人，一機(jī)，一扇窗，擴(kuò)展知識就靠它。當(dāng)今世界，日新月異，手機(jī)的使用，有利于開闊思維，增強(qiáng)知識，可以了解仗義疏財(cái)?shù)乃谓�，琴瑟和鳴的李清照夫婦，倚劍長嘯的李白……可以想一想，在校半個月，接受封閉式的管理，對外界全然不知。你不知道國家最近發(fā)生了什么前所未有的大事，你不知道哪位名人又做了什么驚天地泣鬼神的偉大發(fā)明，你不知道輝煌壯麗的盧浮宮被燒慘案……你什么也不知道，你知道的只有枯燥無味的英語單詞，苦澀拗口的數(shù)學(xué)公式，無趣可言的語文背誦……我相信我們的家長，老師一定不希望我們把學(xué)�？闯梢粋�囚禁自我發(fā)展的監(jiān)獄，不希望在學(xué)校的熏陶下變成一個除了學(xué)習(xí)什么也不會的“書呆子”。我們的國家不需要書呆子式的“人才”，要的是有創(chuàng)造力、見識豐富的年輕小伙，因此，我認(rèn)為手機(jī)應(yīng)該進(jìn)入校園。
一人，一機(jī)，一游戲，歡快愉樂全靠它。有人說∶游戲無利全是弊，招得禍患千萬里。我想問問說這些話的人：你們玩過游戲嗎？你們了解游戲嗎？你們知道游戲的益處嗎？你們根本就不知道！你就猶如那只善于自我欺騙的小狐貍，吃不到葡萄就說葡葡酸，這是種愚蠢可笑的行為。有人還說了∶三年苦讀，只為一朝，揚(yáng)名立萬。各位，經(jīng)過三年苦讀，不聞窗外之事，就可以揚(yáng)名立萬？你確定孩子們可從在壓力如山的環(huán)境中學(xué)習(xí)，就可以考個好成績？過度的壓力不僅不會使成績提高，還會使成績不斷下滑。這種兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的想法，已經(jīng)不能順應(yīng)時代發(fā)展。退一萬步來講，假如你考上大學(xué)了，社會需要你這種只會讀死書的人嗎？公司會需要你這種不懂得變通的人嗎？他們不需要！再回過頭來看看游戲的益處，它可以開發(fā)大腦，鍛練思維，考驗(yàn)智商，讓平淡無奇的校園生活抹上一絲色彩，讓我們輕輕松松，快快樂樂地上大學(xué)，我們?yōu)槭裁匆芙^它呢？
一人，一機(jī)，一微課，提高成績它在行。如今，網(wǎng)上正流行一種叫微課的東西，這種微課對學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了創(chuàng)新，以視頻的方式，記錄下完善的知識點(diǎn)，學(xué)生可以根據(jù)需要，對有缺陷的課進(jìn)行學(xué)習(xí)，對遺落的知識進(jìn)行補(bǔ)充，對遺忘的知識進(jìn)行回顧。如此看來，手機(jī)的利用，提高了自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)效率，提高成績。有如此益處，何樂而不為呢？
歲月如水空自流，豆蔻年華我心有。讓手機(jī)定格青春最美的容顏，記那場場風(fēng)花雪月，清夢星河。我支持手機(jī)進(jìn)校園。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
校園演講稿 篇2
敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是校學(xué)生會主席XXX，開學(xué)近兩個月了，在我們師生的共同努力下，我們的校園既干凈又整潔。但是，同學(xué)們有的在課間隨意亂扔瓜子殼、糖果紙、塑料瓶，有的見到老師和同學(xué)不能主動打招呼問好，有的在樓道內(nèi)追逐打斗、大聲喧鬧，滯留擁擠，這些現(xiàn)象跟我們整潔的校園極不相稱。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以，我們今天在國旗下召開“校園是我家，凈（敬、靜）化、美化靠大家”的誓師簽字活動，目的是要讓我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境干凈整潔、要讓我們師生之間互相尊敬，要讓我們的校園安靜和諧，在此我代表校學(xué)生會向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議：
1、請不要隨手亂扔垃圾，看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動揀起來，及時清理教室內(nèi)垃圾桶。
2、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，每天做好值日生工作，不怕臟不怕累。
3、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生和行為習(xí)慣，主動提醒身邊亂扔垃圾的同學(xué)，讓我們共同進(jìn)步。
4、主動與老師、學(xué)打招呼問好，尊敬老師、同學(xué)，尊敬值日生的勞動成果。
5、在校園內(nèi)不追逐打斗，保持校園安靜和諧；在樓道內(nèi)，不大聲喧嘩，不滯留擁擠；在課堂上不隨意說話，自覺遵守課堂紀(jì)律。
20xx，和諧校園，看四合，看變化！讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識，做文明XX人！我們一起努力吧！
校園演講稿 篇3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
當(dāng)你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時，會覺得綠草如茵，鮮花似錦，書聲瑯瑯，一切都充滿生機(jī)，充滿希望。可是，當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑，耳邊傳來不堪入耳的臟話時，你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭，仿佛潔白的衣衫沾染了污點(diǎn)。是啊，這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化，污染著我們美麗純潔的心靈。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過：我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;我們播下一個習(xí)慣，便收獲一個品格。文明，并不需要我們做什么驚天動地的大事，每一件小事的背后，都滲透著文明的本質(zhì)。文明，是同學(xué)生病時的一句慰問，是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明，是樓梯中給老師的一次讓路，是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做，文明將是一件極為簡單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師，文明是課前遞上一杯溫水，課后讓老師先行的習(xí)慣;愛護(hù)同學(xué)，文明是他生病時幫他拿來的藥品，是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園，文明是被自覺撿起的果皮紙屑，是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂，而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好，請教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué)，說聲對不起，同學(xué)流淚時，請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人，主動做一次愛護(hù)花草樹木的宣傳。文明真的無處不在，信口拈來。
文明，僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時，請捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時，請將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時，請想想自己踩到黏痰時的氣憤，當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時，倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時期，現(xiàn)在的所作所為，將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師，孝敬父母，愛護(hù)同學(xué)，熱愛校園，今天，這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點(diǎn)，做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，爭做適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念，而是每個少先隊(duì)員的自覺言行;是文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣，讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進(jìn)的腳步，把我們的學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們，用心去感受吧!文明的校園，沒有喧囂，沒有臟亂，只有整潔的畫卷，只有寧靜的花香，只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!
我們放飛小鳥，他們會翱翔于自由的藍(lán)天，學(xué)校放飛我們，我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范，知禮儀，爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采，用我們的實(shí)際行動共同譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的'新篇章，為建設(shè)文明校園而努力奮斗!
校園演講稿 篇4
天空因?yàn)橛辛税自频狞c(diǎn)綴，才顯得遼闊深邃；大地因?yàn)橛辛巳f物的擁吻，才顯得平和靜美；校園因?yàn)橛辛死蠋煹膼坌模瑢W(xué)生的真誠，才顯得如此和諧，美麗。和諧就是關(guān)心，和諧就是尊重，和諧就是平等，和諧更是幸福。
和諧的師生關(guān)系是平等友愛，純潔健康的關(guān)系。要構(gòu)建這種關(guān)系，作為教師，我有以下的感觸：
首先，老師要懂得”換位思考”。
陶行知老先生多次告訴我們教育者：”我們必須變?yōu)楹⒆樱排渥龊⒆拥南壬��！边@就要求我們老師要讓自己用”學(xué)生的心靈”去感受，用”學(xué)生的大腦”去思考，用”學(xué)生的情感”去體驗(yàn)，用”學(xué)生的興趣”去愛好。
其次，老師要懂得欣賞學(xué)生。
每個學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn)，如果總是盯著別人的缺點(diǎn)不放，很難欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)，就會對他產(chǎn)生否定的情緒，心理上就會排斥他。只有不斷的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，才能夠真正地尊重他，欣賞他。師生的溝通才會順利，才能消除彼此的疑慮，促進(jìn)相互的信任和理解！
高一分科后，我所帶的班內(nèi)有一個特別叛逆的學(xué)生，他總是不斷的制造各種麻煩：今天上課遲到了，明天課堂上惹老師生氣了，后天自習(xí)課上打球去了，等等。我了解到初中時他的成績是班內(nèi)的前三名，品質(zhì)并不壞，只是脾氣比較暴躁。我喜歡打籃球，就到球場上去找他，打完一場球，我們在場邊休息，就很隨意的聊了起來，我說：”聽說你初中時成績不錯�！彼行┞唤�(jīng)心，后來當(dāng)我說到”我最欣賞會玩的學(xué)生，會玩的學(xué)生才會學(xué)習(xí)”時，他的眼睛忽然一亮，不由地慢慢低下了頭。他說他就是因?yàn)樾睦餆┰辏胍鹄蠋煹淖⒁獠挪粩嗳锹闊┑�。我就告訴他，他有很多優(yōu)點(diǎn)——他活潑聰明，他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯，他鋼筆字很瀟灑；這些都是他成功的保障。他現(xiàn)在的思想狀況很多學(xué)生都有過，沒有必要背上思想包袱，只要克制一下就會成功，老師十分期待他的變化。結(jié)果在期末考試時，他進(jìn)入了班內(nèi)前十名。這就說明老師只要給學(xué)生一份欣賞，一份期待，一份寬容，就會有意想不到的收獲。
最后，老師要懂得用愛心與學(xué)生溝通。
用心溝通，它不僅可以點(diǎn)燃希望的燈火，還可以構(gòu)建心靈的橋梁；用心溝通，它不僅可以揮灑智慧的甘霖，還可以化解難言的心結(jié)！
關(guān)愛學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心他們的生活狀況和家庭狀況，特別是那些失去家庭溫暖，性格行為怪異的學(xué)生，那些學(xué)得很艱苦成績卻不佳的學(xué)生，那些成績較差，行為習(xí)慣不良的學(xué)生。老師更要經(jīng)常與他們進(jìn)行真誠地交流，讓愛與關(guān)懷如春雨般滋潤他們渴望成長的心田。
老師們！其實(shí)，在很多時候，我們一聲親切的問候，一句關(guān)切的話語，一次真誠的祝福，甚至一個甜蜜的微笑，都會給學(xué)生的心靈帶來一股股催人奮進(jìn)的暖流！因此，讓我們師生之間架起愛心橋梁用心進(jìn)行溝通吧！讓我們用真誠開啟心靈，用智慧孕育成長，用希望放飛理想，用和諧譜寫美麗的篇章！
校園演講稿 篇5
飛鳥充滿了幻想,大海充滿了激情,而我們的生活充滿了陽光.我們中學(xué)生的生活,七彩四射,律動著陽光之歌.
清晨的校園,操場里蟬聲不絕于耳,與此同時,瑯瑯的讀書聲從教室里傳出.那聲音在空中飄蕩,四射的陽光把聲音照的金光閃閃,好似在陽光的沐浴下跳舞,舞出了少年少女的青春活力,揮灑出我們心中的陽光之歌.
五彩繽紛的秋日里,我們來到山上,手拉手,肩并肩,背靠背,享受大自然的心跳和呼吸.漫步在斑斕的樹林里,陽光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過來,像似一個五彩光環(huán)的夢幻城堡.那縷縷陽光融化了我們的悠、愁、悲、哀,把這些烏七八糟變成了七彩光.于是,我們的心靈就像陽光一樣溫暖而又嫵媚.
陽光在我們臉上跳動,為我們補(bǔ)充了青春的能量.我們從晨夢中醒來,回味一下夢中的甜蜜,洗去滿臉的困意.走到窗前,一縷新鮮的陽光射進(jìn)眼簾,我們就好比蜜蜂尋蜜一樣,尋找我們的幸福生活.生活就是一個萬花筒,那里面閃射著心靈的花朵和陽光的味道.
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,我在鐘聲里成長;時間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我的耳朵,嘀嗒的聲音在我心中飄蕩,為我們送來了幸福吉祥.你看,那斑馬線上,一群群忙綠的人們匆匆而過,老人,小孩,大人,多得數(shù)不清.我們看到了這樣一幅圖畫：小孩被大人送過馬路時露出了陽光般的微笑;當(dāng)小孩送老人過了馬路的時候,老人笑得像花朵一樣爛漫.歡歡喜喜一年年,開開心心每一天.我們的生活,就是那陽光,燦爛,幸福,歡快,流光溢彩,流出了一條夢幻般的五彩河.
陽光的洗禮讓我們更加光彩,讓我們感謝陽光吧.陽光好似一條金色的飄帶,托起我們一起飛,飛上了藍(lán)天,飛到了理想的國度.
陽光的生活,生活的陽光,太陽永遠(yuǎn)是新的.陽光下的感覺是那么微妙,陽光下的成長是那么溫馨.
是啊,一道道耀眼的光線射進(jìn)了我的心房……
校園演講稿 篇6
校園“十大杰出學(xué)生”候選人演講稿提要：我的夢想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英！或許有人說我好高騖遠(yuǎn)，但屠格涅夫說過：“人類的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造�！鄙幌ǎ瑝粝氩粶�！
文章我懂得了真正的幸福不是夢想實(shí)現(xiàn)的那一刻，而是為了夢想，不斷奮斗的過程！人生最大的失敗莫過于裹足不前。只要我堅(jiān)持，只要我努力，我就能成功！哪怕流出十倍于常人的汗水，付出十倍于常人的艱辛，也在所不惜！
第三件，那便是夢想。我的夢想是做一名經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的精英！或許有人說我好高騖遠(yuǎn)，但屠格涅夫說過：“人類的力量是渺小的，但偉大的一切正是由人們的雙手創(chuàng)造�！鄙幌ǎ瑝粝氩粶�！夢想就是我前進(jìn)、奮斗的目標(biāo)。人的價值體現(xiàn)在追逐夢想的過程，而不是渾渾噩噩，隨波逐流。同學(xué)們，你們說是不是？
“今朝我欲乘風(fēng)去，大展雄才高萬仞”，我會珍惜每一次機(jī)會，讓青春的火焰燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空，讓我的夢想最終實(shí)現(xiàn)！
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！我會像偉人一樣充滿豪情！是勇者，就要縱橫疆場；是智者，就要暢游學(xué)海；是我，就要展示風(fēng)采；是你們，就用掌聲來鼓勵這個追逐夢想的有志男兒！
相信我，一位來自高一（1）班，充滿zz之氣的陽光男生！
謝謝大家!
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