【精選】中學(xué)生演講稿范文集錦五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。現(xiàn)如今，在很多情況下我們需要用到演講稿，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生演講稿5篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是號(hào)參賽選手陳華旺。
今天我演講的題目是《校園不容暴力》
校園,本該是一方凈土,文明的殿堂。然而近年來,一些十六七歲的花季少年越來越多地與暴力行為聯(lián)系在一起。
如前段時(shí)間某市發(fā)生的打架殺人案件,一中學(xué)兩名學(xué)生黃某韋某，因曬衣服使用頂衣桿問題發(fā)生爭(zhēng)吵打架，黃某在沖動(dòng)憤怒中，用隨身攜帶的水果刀將韋某連捅數(shù)刀后逃逸，韋某最終在被送往醫(yī)院的途中，因傷勢(shì)過重而死亡。
這不得不引起我們的思考:為何幾句口角演化成了一起刑事案件?究其原因有一下幾點(diǎn)：
第一、學(xué)生自身不珍惜自己的生命,漠視自己的健康。中學(xué)生自殺、自殘事件時(shí)有發(fā)生。加之青少年學(xué)生做事容易沖動(dòng),部分學(xué)生法制觀念淡薄,使得他們?cè)谂c他人發(fā)生矛盾后,常常用暴力手段來解決問題。
第二、家庭方面
曾有機(jī)構(gòu)通過對(duì)20xx多名未成年犯和1000多名普通未成年人的資料進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)家庭暴力是未成年人產(chǎn)生不良行為的催化劑。
家庭暴力給孩子帶來的不僅是皮肉之苦,更多的是心靈的創(chuàng)傷和行為的扭曲，孩子極易產(chǎn)生不良的性格特征。同時(shí)，父母的暴力行為成為孩子的模仿對(duì)象，孩子學(xué)會(huì)粗暴、打斗、殘酷。
第三、社會(huì)環(huán)境方面
在我國(guó),通過各種傳播媒介，青少年可以十分方便地接觸到暴力場(chǎng)面。影視作品中、游戲中的一些血腥、刺激場(chǎng)面,使暴力虛擬化，潛移默化地教唆孩子們殺人，所以青少年犯罪的手段更加冷酷和殘忍。
針對(duì)以上因素，我們應(yīng)該如何盡量避免校園的慘案的發(fā)生呢？我認(rèn)為有一下幾點(diǎn)：
1、加大正面宣傳和教育力度。要讓社會(huì)充分認(rèn)識(shí)到校園暴力問題的嚴(yán)重程度以及危害，控制暴力文化的傳播。
2、學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動(dòng)機(jī)制。學(xué)校把發(fā)生在校內(nèi)以及周邊地區(qū)的不穩(wěn)定因素，尤其是可能引發(fā)暴力事件的因素都及時(shí)報(bào)告公安機(jī)關(guān),而公安機(jī)關(guān)配合學(xué)校進(jìn)行宣傳、教育。對(duì)于實(shí)施暴力侵害行為的,及時(shí)依法給以懲處;
3、從小對(duì)未成年人進(jìn)行責(zé)任意識(shí)的教育，加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面的教育,;
4、要抓好家庭教育, 家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的身心健康成長(zhǎng)，積極履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,尤其注重培養(yǎng)孩子善良的人格和良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的愛心,讓他們學(xué)會(huì)給予和奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)與他人和睦相處。
校園暴力不僅給受害者的身體帶來傷害，同時(shí)會(huì)產(chǎn)生許多不良的社會(huì)情緒，如恐懼和焦慮。所以，我們都應(yīng)積極行動(dòng)起來,讓暴力遠(yuǎn)離校園！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是 號(hào)參賽選手涂燕。
今天我演講的題目是《中學(xué)生如何擁有健康的心理》。
如果我問一位同學(xué)：“你健康嗎?”也許他會(huì)說：“我當(dāng)然健康！瞧，我壯的像小牛犢。”同學(xué)們！健康不僅是指體格健壯與否，還應(yīng)包括內(nèi)在的心理健康。
那么，如何讓自己的心理更健康？我們可以從下面8點(diǎn)來注意：
1.不要對(duì)自己過分苛求：有些人做事要求十全十美，對(duì)自己要求近乎吹毛求疵，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)，結(jié)果受害者還是自己。
2.對(duì)他人期望不要過高：很多人把希望寄托在他人身上，若對(duì)方達(dá)不到自己的要求，便會(huì)大感失望。其實(shí)每個(gè)人都有他的思想、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要求別人迎合自己的要求呢？
3.疏導(dǎo)自己的憤怒情緒：當(dāng)我們勃然大怒時(shí)，會(huì)做出許多錯(cuò)事。與其事后后悔，不如事前加以自制，把憤怒轉(zhuǎn)移至另一方面，如打球或唱歌之上，練就一種阿q精神。
4.暫時(shí)逃避：在生活受到挫折時(shí)，便應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做你喜歡做的事。如運(yùn)動(dòng)、睡眠、看書等，等到心境平衡時(shí)，再重新面對(duì)自己的難題。
5.找人傾訴煩惱：把所有的抑郁埋藏在心底只會(huì)令自己郁郁寡歡。如果把內(nèi)心的煩惱告訴你的知心好友或師長(zhǎng)，心情會(huì)頓感舒暢。
6.為別人做點(diǎn)事：助人為快樂之本，幫助別人不但使自己忘卻煩惱，而且可以確定自己的存在的價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。何樂而不為呢?
7.在一段時(shí)間內(nèi)只做一件事：依據(jù)美國(guó)心理輔導(dǎo)專家喬奇博士發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成憂思、精神崩潰等疾病的主要原因，是患者面對(duì)很多急需處理的事情，精神壓力太大而引起精神上的疾病，要減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行一件以上的事情，以免心力俱疲。
8.不要處處與人競(jìng)爭(zhēng)：一些人心理不平衡，完全是因?yàn)樗麄兲珢鄹?jìng)爭(zhēng)，使自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)人之相處，應(yīng)該以和為貴。
同學(xué)們，老師們，只有適時(shí)的接受必要的心理輔導(dǎo)，擁有健康的心理，我們才能順利而輕松的解決學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問題，從而更好的適應(yīng)新的環(huán)境，讓人生健康豐富的發(fā)展。
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇2
親愛的同學(xué)們、尊敬的各位師長(zhǎng)：
大家上午好!
很榮幸能有這次寶貴的機(jī)會(huì)與大家交流溝通，分享三年來我們?cè)谝黄鹣嗵幍腵點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 此時(shí)此刻，我真的有點(diǎn)緊張，心還在砰砰跳，不由得想起三年前，我們第一次踏進(jìn)校園的那天，拉著爸媽的手、扯著爺爺奶奶的衣角，怯懦的望著陌生的老師，打量著未知的校園，心里盤算著，這就是將要伴我開始新的成長(zhǎng)的一切?
一轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光已成為昨天。此刻的我們就像一粒粒蒲公英的種子，或豐滿，或單薄，迎著風(fēng)，伴著陽(yáng)光，即將開始嶄新的成長(zhǎng)之旅。說不清是難舍或?qū)ξ磥聿淮_定的擔(dān)憂，總是忘不了，操場(chǎng)上，我們一起揮汗如雨;忘不了，教室里，我們相互幫扶勤學(xué);忘不了，課堂上，老師耐心細(xì)致的講解;忘不了，自習(xí)時(shí)，門窗玻璃后班主任專注而復(fù)雜的眼神。曾幾何時(shí)，我們因一點(diǎn)小小的進(jìn)步而欣喜若狂，因一次小小的失誤而垂頭喪氣，因一份小小的理解而倍感溫暖，因一次小小的誤解而斤斤計(jì)較。我們?cè)?jīng)哭過、笑過、迷茫過、收獲過。就在剛剛過去的幾天，我們經(jīng)歷了截止目前為止，人生成長(zhǎng)過程中一次比較重要的洗禮，直到現(xiàn)在，我們的心還在糾結(jié)著，不能放下。成績(jī)的好壞固然很重要，但從父母老師期盼的眼神和寬厚的叮囑中，讓我們明白了很多，一時(shí)的榮耀和成敗并不能決定一切，父母老師真正擔(dān)心的，是我們能否以正確心態(tài)面對(duì)挫折失敗、面對(duì)未來，能否以處變不驚、成敗不渝、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神正確選擇成長(zhǎng)的方向，并為之而堅(jiān)持不懈、奮力拼搏、永不盲目輕言放棄。
面對(duì)未來，能順利進(jìn)入自己心中理想的高中，繼續(xù)求學(xué)無疑對(duì)我們每個(gè)人都很重要，但面對(duì)人生，通向成功的成長(zhǎng)之路絕對(duì)不止這一條，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的路也更不是取決于此，關(guān)鍵是我們對(duì)待自己的態(tài)度，是否學(xué)會(huì)了為自己擔(dān)當(dāng)責(zé)任，是否學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的愛。過了今天，無論明天你在哪兒，如果缺失為自己擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂拓?zé)任，缺失對(duì)自己、對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)父母真誠(chéng)的理解和愛，只是一味的沉迷于幼稚無畏而幻化的五光十色中，蹉跎歲月、虛度年華，那么等待我們的除了失望、失敗還能是什么?真正的成功離我們很遠(yuǎn)，暫時(shí)的成敗得失并不能永遠(yuǎn)決定什么，我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，真誠(chéng)的祝愿我們?cè)阶呗吩綄?
最后用一句話與大家共勉：苦耕春前片片土，樂采秋后粒粒珠。
同學(xué)們，加油!相信自己無論在哪兒都是最棒的!
謝謝同學(xué)們!謝謝各位老師!
中學(xué)生演講稿 篇3
有人說，軍訓(xùn)是酸甜苦辣的聯(lián)合；也有人說，軍訓(xùn)是對(duì)身材的折磨。而我想說：軍訓(xùn)就像是一塊兒磨刀石，而咱們，是待磨的刀，軍訓(xùn)之后，我相信，每一把刀，都會(huì)更加銳利，更加閃閃發(fā)亮。正如臨行前，媽媽告知我的：假如你能把軍訓(xùn)挺從前了，那我信任，再大的艱苦，你也能戰(zhàn)勝。
軍訓(xùn)教會(huì)我太多太多，比方怎么去珍愛，怎么去尊重，怎么去生活，更重要的是，怎么去堅(jiān)持。
在軍訓(xùn)中，我們坐著的時(shí)候，我們通常想躺著，而站著的時(shí)候，又通常想坐著，可當(dāng)單腳站破時(shí)，我們又只盼望雙腳著地了�？晌覀�?yōu)槭裁床粚W(xué)會(huì)滿足一點(diǎn)兒呢？在站著的時(shí)候，想想單腳站著的辛勞，那么站著不就變舒暢了？而坐著的時(shí)候，為什么不想想站著的累？那樣比起來，坐著不就是享受了？所以，只有我們學(xué)會(huì)愛護(hù)當(dāng)初的，就會(huì)更輕松快活，而這些，都是軍訓(xùn)教會(huì)我的。
我想，在軍訓(xùn)之前，我們之中的良多人都請(qǐng)求過別人尊重你吧？而這個(gè)“別人”所指的，有可能是父母、老師、或者友人�？墒�，我們是否去想過怎么去尊重別人呢？在軍訓(xùn)后，我們曉得，別人在對(duì)你講話時(shí)，你不當(dāng)真聽，那是對(duì)別人的不尊重；別人在很嚴(yán)肅的處置事情的時(shí)候，而你并不嚴(yán)正看待，也是對(duì)別人的一種不尊重。這種不尊重在生活中有太多太多。而更主要的并不是這個(gè)。而是軍訓(xùn)讓我們清楚了，在要求別人尊重自己之前，我們必須先學(xué)會(huì)怎么去尊敬別人。
大略同窗們都是家中的“獨(dú)一”吧？不會(huì)這個(gè)，不會(huì)那個(gè)，衣來伸手，飯來張口。而在校軍訓(xùn)，我們什么都必需靠本人。不僅這樣，時(shí)光上的限度，更令我們忙亂不堪。第一次上早操的時(shí)候，有沒穿襪子的，有沒時(shí)間梳頭的，烏七八糟的事件，讓大家精疲力竭。可是在閱歷過無數(shù)個(gè)第一次后，我們就長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了怎么去生涯。而這些，都是我們軍訓(xùn)后的生活。
軍訓(xùn)，磨難了我們的意志，讓我們徹底的領(lǐng)會(huì)了“只要工夫深，鐵杵磨成針”，就如站軍姿的時(shí)候，再不舒服也不能動(dòng)，再氧也不能抓，度秒如日，而當(dāng)教官叫我們停的時(shí)候，我們才發(fā)明，本來自己是能夠保持的。于是，在心中暗下信心：從今天起，貫徹始終，決不偷勤！
軍訓(xùn)，教會(huì)我們好多，告訴我們好多，這必定會(huì)讓我們?cè)诋?dāng)前的學(xué)習(xí)生活中，受益匪淺。
中學(xué)生演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好！
每一個(gè)中國(guó)人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。
我很不幸，因?yàn)樵谶@十幾年中，我未曾拜訪過母親，民族的母親——黃河，對(duì)于一個(gè)華夏子孫來說，這是一種不孝，一種莫大的不孝。
人們都說母親是寬宏的，母親是無邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過母親的魅力，但在夢(mèng)中，在心中，母親用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。
一聲聲浪聲，將我的心飄進(jìn)了母親的懷中，母親用她的氣吞山河之勢(shì)領(lǐng)著我前進(jìn)領(lǐng)著我奔騰，領(lǐng)著我感受母親的豪邁。人們盡情的吮吸著黃河，吮吸著母親的乳汁，他們渴望母親的愛撫，他們需要母親的滋潤(rùn)。
文人墨客以精美絕倫，豪邁壯觀的語句來形容黃河，望著日夜奔騰的黃河，望著我心中的黃河，我太過心酸，千年不停的流動(dòng)，母親累嗎母親微笑著告訴我，為了這個(gè)民族，為了愛她的兒女，這是一種必須，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停的流動(dòng)，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。
騰飛，子孫……我眼睛濕潤(rùn)了，為了她愛的人們，她甘愿受到風(fēng)吹日曬，甘愿受到上天的折磨，只要民族能夠騰飛，為了子孫能夠過的比她好，她甘愿隨這一切，“只要你過的比我好�！睆娘L(fēng)中，從浪中傳來一陣陣吶喊。
淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫，母親��！母親你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺，為了自我的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘愿隨，甘愿忍受，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神，��！我偉大的母親我心愛的母親，你讓我敬佩，你讓我感動(dòng)，你讓我明白了什么叫做職責(zé)，你讓我明白了我們應(yīng)當(dāng)騰飛，帶著您的精神，您的祝福流向世界，流向輝煌，我懂了，我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河。擦干眼淚，將對(duì)心中黃河的愛化作一種永恒，帶著母親給予我的職責(zé)，我該起程了，我該付出了，我該道別了。
“母親，請(qǐng)好好珍重，您的兒女不會(huì)讓您失望，帶著我的祝福，繼續(xù)滋養(yǎng)您的兒女們吧，一路保重，保重�！�
別了心中的母親河——黃河，帶著期望，帶著祝福，帶著必須騰飛的信念，我開始奔騰，全華夏子孫們開始了輝煌的征程。
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是 “新一年，新起點(diǎn)”。
寒風(fēng)料峭,冬意濃濃.耳畔傳來元旦的腳步聲，還未來得及回味20xx年的豐碩，20xx已迎笑走來。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟愖罡叩挠�，就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新階段的藍(lán)圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新年的到來呢?
20xx即將逝去，給我們帶來的感受決不是撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。在這一年里，我們一起歡樂過，一起憧憬過，也一起努力過，我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而感到欣慰，也許會(huì)有一些遺憾，但快樂與悲傷、成功與失敗……都化作人生的財(cái)富。我們相信，只要有攬明月上九天，取巨鰲撐天的志向;有寶劍一出，誰與爭(zhēng)鋒的自信;有夸父追日、愚公移山的堅(jiān)持，我們將會(huì)做的更好。
展望20xx，我們更加豪情滿懷。新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn).1月1日之所以稱為元旦，是因?yàn)椤霸笔情_始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意。 “元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤洶涌的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出，放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
有人說一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出了59倍!只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，就一定能把枯燥變成愉快，把有限的時(shí)間變成無限的力量。那時(shí)，我們就能充滿自信地把優(yōu)異的成績(jī)呈獻(xiàn)給我們的父母，辛勤的老師，以及即將來臨的新年!
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。
我們已不再是當(dāng)年的孩子，我們要走的路還很長(zhǎng)。我們必須有一種登頂?shù)囊懔εc自信，相信山頂風(fēng)景獨(dú)好。更成熟的我們，要在生活中學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)幫助，學(xué)會(huì)承擔(dān)。給自己定下清晰的目標(biāo)，在接下來的一年里，你打算在學(xué)習(xí)和生活上做什么，完成什么，自己的能力又能提高多少?
“有志者，事競(jìng)成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳�！笨v然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會(huì)勇往直前;即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會(huì)直掛云帆。
最后，祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锝】悼鞓�、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝老師們身體健康 、工作順利，祝我們的學(xué)校創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)!
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