春季演講稿范文集合7篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在日常生活和工作中，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家整理的春季演講稿7篇，歡迎閱讀與收藏。
春季演講稿 篇1
老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天國(guó)旗下講話的題目是：《珍愛(ài)生命，遵守交通規(guī)則》。 首先在這里我不得不再次提起20xx年的一場(chǎng)車(chē)禍。11月16日9點(diǎn)40分左右，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)下溝磚廠門(mén)口，一輛大翻斗運(yùn)煤貨車(chē)與正寧縣榆林子小博士幼兒園學(xué)生接送面包車(chē)相撞，致5人當(dāng)場(chǎng)死亡，15人在送往醫(yī)院搶救途中死亡，至此，事故遇難人數(shù)達(dá)20人，其中包括18名幼兒以及校車(chē)司機(jī)及1名教師。其中18條年幼鮮活的生命就這樣慘死在無(wú)情的車(chē)輪下，取而代之的是18個(gè)破 碎痛苦的家庭。也許在你們看來(lái)這是很遙遠(yuǎn)的事情，那么接下來(lái)讓我告訴大家一些數(shù)據(jù)：全國(guó)每年約有2萬(wàn)多名中小學(xué)生因交通事故傷殘、死亡，而上下學(xué)路上死亡人數(shù)就有2千多人。交通事故已成為未成年人的頭號(hào)”殺手”。
顯然，”車(chē)禍猛于虎”已不是危言聳聽(tīng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是青少年欠缺交通安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差，如果通過(guò)安全教育，遵守交通規(guī)則，提高自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。生命誠(chéng)可貴，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命也只有一次，，珍愛(ài)生命，安全出行，是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)也是責(zé)任。
同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車(chē)也好，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。那么先請(qǐng)大家來(lái)你們回想一下，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不
是有同學(xué)追追打打？是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)看手機(jī)？是不是有同學(xué)隨意橫穿公路？或者還有同學(xué)騎自行車(chē)時(shí)塞耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)，還喜歡顯示自己的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車(chē)耍雜技？答案不言而喻。 為了更好地宣傳交通安全知識(shí)，更好地珍視我們生命，在此，學(xué)校向全體師生發(fā)出倡議：
1．我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)；
2．當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，注意力集中，多一份謙讓與耐心，走人行橫道，不貪一時(shí)之快，橫穿馬路；不闖紅燈，不攀爬欄桿，不在馬路上嬉戲打鬧。不準(zhǔn)在車(chē)輛監(jiān)控時(shí)或車(chē)輛停著的車(chē)后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、判斷失誤，導(dǎo)致交通事故。雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車(chē)輛碰撞。
3．嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)，嚴(yán)禁16周歲以下的學(xué)生騎電動(dòng)車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意；騎車(chē)不傾占機(jī)動(dòng)車(chē)道，不脫把騎車(chē)，不并排騎車(chē)，不飆車(chē)。
4. 文明搭乘公交車(chē)，不爭(zhēng)搶推攘，等車(chē)停穩(wěn)先下后上；坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西；不要搭乘超載車(chē)，更不要坐農(nóng)用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
5. 進(jìn)出校門(mén)時(shí)推車(chē)步行，校內(nèi)不準(zhǔn)騎車(chē)。
6. 在道路上遇到突發(fā)事件，要立即找成人幫忙。遇到交通事故，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，撥打122或110報(bào)警電話。同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)
輛的車(chē)牌號(hào)，車(chē)身顏色或其它特征。
7. 要做好”小手牽大手”的模范，督促我們的家人、長(zhǎng)輩也要遵守交通規(guī)則。
我希望，今天的這次交通安全知識(shí)講話，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)生命安全的重視。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命，那么我們將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
春季演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
新學(xué)期好！
隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長(zhǎng)、學(xué)期的更迭。經(jīng)過(guò)寒假休整，我們迎著朝陽(yáng)，滿懷著新的希望，迎來(lái)了20_年春季新學(xué)期的到來(lái)。
今天是新學(xué)期第一天正式上課，也是第一次國(guó)旗下講話，我講話的主題是“一年之計(jì)在于春”。同學(xué)們正處在花樣年華，你們和春天是最美的組合。在春天來(lái)臨的時(shí)刻，在新學(xué)期的第一天上課里，我們要深思熟慮，播種下春天的希望，播種下新學(xué)期的目標(biāo)，用勤奮的汗水、青春的熱血和不懈的斗志讓理想之花在春天盛開(kāi)。
新的學(xué)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與成功同在，只要我們堅(jiān)持，努力，心中有明確的方向，我們師生必將迎來(lái)春華秋實(shí)枝滿頭的豐碩成果！
開(kāi)學(xué)第一天，向全體師生提出幾點(diǎn)希望，共勉：
1、安全意識(shí)常駐心間：認(rèn)真，嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，拒絕陌生人進(jìn)校園，拒絕校園暴力欺凌事件的發(fā)生，以安全為保障，防夏季溺水，交通事故，飲食安全等等，互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園。
2、傳統(tǒng)文化走進(jìn)校園：這將是貫穿我們學(xué)習(xí)生活的重要內(nèi)容。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的誦讀理解，孝親感恩的故事和文明禮儀的內(nèi)涵，我們要全面知曉，并以此為學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，在全校范圍形成濃烈，真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，宣傳典型師生事跡，傳播正能量，把傳統(tǒng)文化真正的傳承下去！
3、讀書(shū)學(xué)習(xí)形成常態(tài)：無(wú)論老師還是學(xué)生每天至少抽出10分鐘時(shí)間讀書(shū)，記筆記，摘錄好詞好句，經(jīng)典文本，豐富自己的頭腦，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。請(qǐng)各位班主任在每天的家庭作業(yè)中都留有一項(xiàng)讀書(shū)內(nèi)容，根據(jù)年級(jí)和班級(jí)特點(diǎn)自行安排。請(qǐng)各教研組安排組內(nèi)教師具體讀書(shū)時(shí)間、內(nèi)容。每周五班子例會(huì)時(shí)間領(lǐng)導(dǎo)組織讀書(shū)學(xué)習(xí)。我們要將強(qiáng)制讀書(shū)學(xué)習(xí)逐漸發(fā)展成為主動(dòng)、自覺(jué)、自愿學(xué)習(xí)，并從中找到樂(lè)趣！
4、專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)提升素養(yǎng)：通過(guò)師生集中教育，開(kāi)展系列活動(dòng)提高思想認(rèn)識(shí)；通過(guò)開(kāi)展“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，真正達(dá)到學(xué)有所獲，作風(fēng)正氣，務(wù)實(shí)高效的目的。
新學(xué)期里，我校全體教職工，將以更加開(kāi)拓進(jìn)取的精神、更加耐心細(xì)致的作風(fēng)，更加科學(xué)規(guī)范的管理，陪伴同學(xué)們從新的起點(diǎn)向新的目標(biāo)奮進(jìn)。九年級(jí)的同學(xué)們要在這個(gè)學(xué)期里做最后的沖刺，希望每個(gè)同學(xué)以自己樂(lè)觀主動(dòng)的態(tài)度、持久拼搏的毅力、永不服輸?shù)木窈鸵蝗缂韧呢?zé)任心，朝著自己理想的學(xué)校去努力做最后一搏。七、八年級(jí)的同學(xué)們，你們?cè)谛碌膶W(xué)期也將面臨新的任務(wù)，應(yīng)該對(duì)自己的實(shí)力做一個(gè)全面的、透徹的了解，為自己的未來(lái)做一個(gè)打算。
老師們、同學(xué)們，大地回春，萬(wàn)象更新，站在新一年的起點(diǎn)，我們充滿了無(wú)限的斗志和激情，我們的生活必定處處充滿陽(yáng)光！我們的校園必定春意盎然，生機(jī)勃勃！
在新的學(xué)期，我衷心地祝愿：我們的老師身體更健康，我們的同學(xué)青春更美麗，我們的學(xué)校明天更輝煌！
春季演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、小朋友們:
大家早上好!
昨天是我們新學(xué)期的第一天,全體小朋友在老師們的帶領(lǐng)下開(kāi)始啦新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活。今天,我們集中在這里,進(jìn)行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式和簡(jiǎn)單的開(kāi)學(xué)典禮,預(yù)示著我們的老師將和小朋友一起,走出一段嶄新的、令人難忘的歷程。
剛才在升國(guó)旗的時(shí)候,大家都很?chē)?yán)肅認(rèn)真,是的,國(guó)歌和國(guó)旗都是我們國(guó)家的象征和標(biāo)志,作為中國(guó)人,必須要尊敬國(guó)旗、會(huì)唱國(guó)歌。
同時(shí),今天我們升國(guó)旗、唱國(guó)歌有著特殊的意義,因?yàn)樵瓉?lái)上小班中班的小朋友都升級(jí)成為哥哥姐姐啦!這是一件非常值得驕傲的事情,讓我們拍拍手祝賀一下自己吧!
我們的幼兒園有著優(yōu)美的環(huán)境,玩具也很多,大家喜歡幼兒園這個(gè)大家庭嗎?對(duì)啊,我們的老師媽媽和阿姨媽媽們都無(wú)微不至地照顧著大家,還設(shè)計(jì)啦豐富多彩、妙趣橫生的活動(dòng),廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備啦營(yíng)養(yǎng)豐富、味道鮮美的飯菜。希望小朋友每天高高興興地來(lái)幼兒園,吃得飽飽的、睡得香香的,開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習(xí)、游戲,在新學(xué)期里,你們一定能學(xué)會(huì)很多很多的新本領(lǐng),有沒(méi)有信心?
為啦大家在幼兒園能達(dá)成自己的心愿,學(xué)好各種本領(lǐng),老師建議你每天都要帶著五個(gè)好朋友一起來(lái)幼兒園!它們是誰(shuí)呢?
第一個(gè)好朋友叫“快樂(lè)”�？鞓�(lè)非常重要,每天把微笑送給爸爸媽媽和老師阿姨,它們很快樂(lè),你自己也會(huì)非常快樂(lè);放學(xué)回家,多跟爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)在幼兒園發(fā)生的好玩的事情,爸爸媽媽也會(huì)更開(kāi)心,你也就更快樂(lè)啦。
第二個(gè)好朋友叫“禮貌”。有禮貌的孩子處處方便人人愛(ài),來(lái)到幼兒園主動(dòng)向老師阿姨問(wèn)好,回家時(shí)別忘說(shuō)再見(jiàn),當(dāng)然,在家里也要禮貌地問(wèn)候父母長(zhǎng)輩,這樣,大家就會(huì)更喜歡你啦!
第三個(gè)好朋友叫“勤奮”。每個(gè)小朋友天生一對(duì)有力的小腳和一雙靈巧的小手,所以,要堅(jiān)持自己走進(jìn)幼兒園,自己的事情自己做,這樣你就會(huì)成為最能干的孩子!
第四個(gè)好朋友叫“懂事”。上課、活動(dòng)的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)請(qǐng)老師的要求,不插嘴,有問(wèn)題舉手問(wèn),懂事的孩子往往能夠成為聰明的孩子。
最后一個(gè)好朋友叫“安全”。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)的時(shí)候要注意自我保護(hù)和提醒其他小朋友自我保護(hù),有困難可以互相幫助,不能解決的一定要請(qǐng)老師幫忙。在安全的保護(hù)下,我們才能健康、活潑地成長(zhǎng)。
好啦,孩子們,五個(gè)好朋友現(xiàn)在有沒(méi)有裝進(jìn)你的心里呢?現(xiàn)在就帶上它們,相信你一定能成為一個(gè)快樂(lè)、禮貌、勤奮、懂事的小天使!
春季演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我很高興，也非常榮幸，能夠代表我們初二年級(jí)全體同學(xué)在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。
彈指一揮間，一年的光陰，眨眼就過(guò)去了。去年這個(gè)時(shí)候，我們還是一群不知天高地厚的初一學(xué)生。也是在這里，聆聽(tīng)著老師們的教誨，學(xué)習(xí)著哥哥姐姐們的經(jīng)驗(yàn)，心里憧憬著美好的生活。
在這一年多里，我們經(jīng)歷了很多、收獲了很多。在和同學(xué)的交往中，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了處處為他人著想；在生活中，我們懂得了勞動(dòng)的可貴，知道生活的艱辛；在學(xué)習(xí)上，我們明白了“勤奮”。
很多人都有美好的理想和為之而奮斗的熱忱，但他們?nèi)狈η趭^和堅(jiān)持，開(kāi)始也許是天天撒網(wǎng)捕魚(yú)，不久就三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)拋進(jìn)垃圾箱里，這樣，海底的珍奇也就只能可想而不可及了。沒(méi)有勤奮和堅(jiān)持，成功只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，它既需要老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，這樣才能取得更高的效率。同時(shí)“不恥下問(wèn)”也是必不可少的，“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，連學(xué)帶問(wèn)”，法國(guó)大文豪巴爾扎克也曾說(shuō)過(guò)：“打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙，都毫無(wú)疑問(wèn)的是問(wèn)號(hào)�！�
而今天，在這里，我們除了傾聽(tīng)老師的教誨，還要做的.一件重要的事情那就是“感恩”：學(xué)校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；老師在這一年里無(wú)私的教導(dǎo)我們、幫助我們成長(zhǎng)；親人在這漫長(zhǎng)歲月里一直做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；朋友在困難的時(shí)候送來(lái)了關(guān)心與問(wèn)候……這一切的一切都使我們心存感激。而我們用什么來(lái)感謝他們的付出呢?要做的就是兩個(gè)字——“回報(bào)”。回報(bào)什么?我想每個(gè)人心里都十分明白。我們只有以良好的思想品德、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、文明的言行舉止來(lái)回報(bào)朋友、家人、老師、學(xué)校和社會(huì)。
同時(shí)，在本期中，我們初二年級(jí)的全體同學(xué)會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，抓住初中生活的重要階段，全力以赴，認(rèn)真對(duì)待生地會(huì)考，并為順利升上準(zhǔn)高一做好沖刺準(zhǔn)備。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還會(huì)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富課余生活，做到學(xué)習(xí)、生活兩不誤。在保持一直良好的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，再接再厲，再創(chuàng)新的輝煌。
路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴;讓我們乘理想之馬，揮鞭從此起程。
春季演講稿 篇5
各位老師、各位同學(xué)下午好：
20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已順利結(jié)束了，上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在各位老師辛勤工作下，各項(xiàng)工作已順利結(jié)束，在上學(xué)期期末考試中有許多同學(xué)，在語(yǔ)數(shù)英考試中取得了可喜的成績(jī)，值得表?yè)P(yáng)和慶賀。其實(shí)，每次考試是對(duì)每位同學(xué)學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)，也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。統(tǒng)觀這次期末考試的成績(jī)，與期中考試成績(jī)相比，絕大部同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己所定的目標(biāo)還存在一定差距，需要繼續(xù)努力。這次期末考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開(kāi)的，與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘一份收獲。在這次考試中，每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，我們將對(duì)這些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。這次受獎(jiǎng)的還有在科學(xué)課上觀察、制作、手工方面優(yōu)秀的同學(xué)，這些同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)觀察，勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，制作出了許多優(yōu)秀的手工作品，如大橋、船、車(chē)、桿秤、葉畫(huà)等，拓展了視野，為今后高層次的學(xué)習(xí)打下了優(yōu)良的基礎(chǔ)。
這些同學(xué)能獲獎(jiǎng)，是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、課任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。有許多班主任、課任教師上課辛勤耕耘，還不辭辛苦利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流，耐心啟發(fā)誘導(dǎo)，幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí)，講實(shí)效，所教學(xué)科，考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，平時(shí)，以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R，力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。
同學(xué)們，考試只是對(duì)各位同學(xué)一學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心，應(yīng)奮起直追，一次失敗不算什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。上學(xué)期許多課任老師都把試卷沒(méi)發(fā)給同學(xué)，為的是本學(xué)期開(kāi)學(xué)初講評(píng)試卷，進(jìn)行試卷分析，幫助你分析本學(xué)科失分原因及存在問(wèn)題，以及在下階段采取補(bǔ)救措施。希望老師的金玉良言能引起各位同學(xué)的高度重視，以便明確目標(biāo)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
本學(xué)期我們還會(huì)有許多活動(dòng)要開(kāi)展，如漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、數(shù)學(xué)計(jì)算大賽、小學(xué)生環(huán)保知識(shí)大賽、作文競(jìng)賽、科技小制作大賽等，希望同學(xué)們好好努力，在各種競(jìng)賽中大顯身手。
最后，我希望同學(xué)們能夠做到勝不嬌、敗不妥，用自己的自信和努力來(lái)贏得大家的熱烈掌聲，在本學(xué)期期中考試中更上一層樓。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
春季演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
上午好！
伴隨著雄壯嘹亮的國(guó)歌聲和冉冉升起的五星紅旗，我們?cè)谶@里舉行隆重的新學(xué)期首次升旗儀式。我代表學(xué)校祝愿全體教職員工在新的學(xué)期里工作順利，身體健康，生活幸福！祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，身心健康，快樂(lè)成長(zhǎng)!
20xx年，山東師大附中堅(jiān)持“承揚(yáng)傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象”的工作方針,繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,全力塑造具有大學(xué)附中特色的學(xué)校新形象，各項(xiàng)工作整體推進(jìn)，取得了一系列新成績(jī)：
我校確定的十五項(xiàng)重點(diǎn)工作大部分已經(jīng)順利完成，概括的十大工作亮點(diǎn)得到校內(nèi)外的廣泛關(guān)注和好評(píng)。我校獲得教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心“科學(xué)探究學(xué)習(xí)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范學(xué)校”、 “全國(guó)青少年英語(yǔ)讀寫(xiě)示范基地”、 “全國(guó)寫(xiě)作教學(xué)模范學(xué)�！薄ⅰ皣�(guó)家社會(huì)科學(xué)基金‘十一五’規(guī)劃課題研究（實(shí)驗(yàn)）先進(jìn)單位”、“山東省科普示范學(xué)校”等16項(xiàng)集體榮譽(yù)稱號(hào)。我校提出“建設(shè)具有大學(xué)教育風(fēng)范的學(xué)校文化”，一年來(lái)有26名專(zhuān)家教授、298名學(xué)生登上“附中講壇”，開(kāi)講了300余場(chǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告和科普講座。我校在濟(jì)南市率先實(shí)施了“全員導(dǎo)師制”，率先開(kāi)展了“教師義教助學(xué)活動(dòng)”，率先成立了“家長(zhǎng)學(xué)�！保赓M(fèi)開(kāi)通學(xué)校網(wǎng)絡(luò)視頻課程，免費(fèi)發(fā)放初高中銜接引橋教材。這些舉措得到了社會(huì)的高度關(guān)注，十幾家新聞媒體給予了宣傳報(bào)道。我校教師有253人次在全國(guó)、省、市各類(lèi)比賽和評(píng)比中獲獎(jiǎng)，12人被聘為碩士研究生導(dǎo)師，8人入選“山東省專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)成員”，26人入選濟(jì)南市學(xué)科帶頭人和學(xué)科中心組成員，60位教師在核心期刊發(fā)表72篇教科研文章。我校學(xué)生有105人次獲得省級(jí)以上比賽獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)校各球隊(duì)、田徑隊(duì)獲19項(xiàng)全國(guó)及省市比賽獎(jiǎng)項(xiàng)。交響樂(lè)團(tuán)獲第三屆維也納金色大廳夏季音樂(lè)會(huì)最佳表演獎(jiǎng)。1名同學(xué)的英文詩(shī)歌被刻在了美國(guó)馬丁·路德·金國(guó)家歷史名勝園石碑上永久保存；8名學(xué)生應(yīng)邀參加了首屆“中國(guó).世界青年論壇”；26名學(xué)生光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我校網(wǎng)站先后被評(píng)為濟(jì)南市和山東省優(yōu)秀教育網(wǎng)站；開(kāi)設(shè)的新浪官方微博和微博先后在全市和全省教育宣傳工作會(huì)議上做經(jīng)驗(yàn)介紹，并得到省教育廳嘉獎(jiǎng)；改版后的附中校報(bào)也得到廣泛好評(píng)。
老師們，同學(xué)們：這些成績(jī)，是我們共同努力的結(jié)果，更是鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，我代表學(xué)校提出兩點(diǎn)希望：
第一．樹(shù)立正確的榮辱觀，共建附中和諧校園
學(xué)校，不僅是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)品格、增長(zhǎng)能力的地方，更是我們生活和成長(zhǎng)的溫暖大家庭。家和萬(wàn)事興。擁有和諧的校園環(huán)境，一方面要靠學(xué)校、老師、同學(xué)們來(lái)創(chuàng)造，另一方面要靠大家時(shí)時(shí)自覺(jué)愛(ài)惜和維護(hù)。我們倡導(dǎo)以遵守校規(guī)為榮，以違反校規(guī)為恥；以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥；以自強(qiáng)自律為榮，以不良行為為恥；以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以說(shuō)謊逃避為恥；以尊師重教為榮，以荒廢學(xué)業(yè)為恥；以勤學(xué)好問(wèn)為榮，以懶惰作弊為恥；以團(tuán)結(jié)友善為榮，以打架斗毆為恥；以勤儉節(jié)約為榮，以奢侈浪費(fèi)為恥；以文明用語(yǔ)為榮，以污言穢語(yǔ)為恥；以愛(ài)護(hù)環(huán)境為榮，以亂扔亂涂為恥。
讓我們牢固樹(shù)立“學(xué)校是我家，文明靠大家”的思想，努力讓附中成為文化氛圍濃厚、充滿生機(jī)活力的文明校園。
第二．集聚正能量，做人人贊賞的附中人
高中階段是養(yǎng)成文明的行為規(guī)范、磨練優(yōu)良的道德情操、培養(yǎng)高尚的文化修養(yǎng)、樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期。附中給我們創(chuàng)設(shè)了優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境，希望同學(xué)們珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)光，志存高遠(yuǎn)、襟懷開(kāi)闊、開(kāi)拓創(chuàng)新，做一個(gè)有理想有抱負(fù)的附中人；崇尚科學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，做一個(gè)有學(xué)識(shí)有文化的附中人；提升素質(zhì)、豐富人格、追求卓越，做一個(gè)有品格有修養(yǎng)的附中人。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期我們要一如既往地共同努力，以更強(qiáng)的信心和勇氣、更大的輝煌業(yè)績(jī)共創(chuàng)附中美好的未來(lái)！
春季演講稿 篇7
大班家長(zhǎng)會(huì)
首先感謝大家的到來(lái)，感謝你們對(duì)我們工作的大力支持與配合，使我們的工作能順利完成。這個(gè)學(xué)期是孩子們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的半年。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我們一起來(lái)探討怎樣能讓孩子順順利利的進(jìn)入小學(xué)。我們會(huì)向大家介紹，一系列為入小學(xué)做準(zhǔn)備的活動(dòng)，及做為家長(zhǎng)要為你的孩子做那些什么入學(xué)準(zhǔn)備，我們一直強(qiáng)調(diào)家園一體化，只有我們的相互配合順利，才能幫助孩子跨入小學(xué)的大門(mén)，快樂(lè)地生活。同時(shí)根據(jù)這幾年帶大班的一些經(jīng)驗(yàn)，想和大家聊聊孩子入小學(xué)普遍會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題以及對(duì)策。這次的家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容有：一、班級(jí)情況介紹及回顧；二、介紹在孩子臨近小學(xué)時(shí)我們家長(zhǎng)要為孩子做些什么必要準(zhǔn)備。三、圍繞幼小銜接工作，談?wù)勎野嘣谶@學(xué)期的教育計(jì)劃以及需家長(zhǎng)配合的工作。
首先，對(duì)上學(xué)期孩子們的發(fā)展做簡(jiǎn)單的回顧：
通過(guò)大班一個(gè)學(xué)期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步，班里大部分孩子都有了為做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。具體表現(xiàn)在：孩子生活自理能力明顯提高，大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，整理自己的小櫥，會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料，對(duì)班級(jí)的一些設(shè)施也都多了一份責(zé)任感；平時(shí)大家都會(huì)用日常禮貌用語(yǔ)；在老師提醒下，能注意到讓自己的行動(dòng)盡量不影響別人；不亂翻別人的東西；講究個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前洗手飯后漱口；由于教師的調(diào)換，也大大加強(qiáng)了孩子的適應(yīng)力，為升入小學(xué)后的生活打下了一定的基礎(chǔ)。
幼兒園往小學(xué)過(guò)渡，是每一個(gè)孩子一生中至關(guān)重要的一步。想必家長(zhǎng)們?cè)缫验喿x了有關(guān)學(xué)前準(zhǔn)備方面的書(shū)籍，現(xiàn)在我就向大家介紹一下孩子剛進(jìn)入小學(xué)會(huì)出現(xiàn)哪些普偏性的不適應(yīng)，我們幼兒園和家長(zhǎng)應(yīng)做好那些準(zhǔn)備工作。
首先，我們必須明確的是：為孩子在入小學(xué)前所做的準(zhǔn)備是讓孩子在學(xué)習(xí)、做事的過(guò)程中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，包括自主學(xué)習(xí)、良好的控制力，對(duì)事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級(jí)的習(xí)題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，不愛(ài)動(dòng)腦思考。因此，根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和針對(duì)孩子的特點(diǎn)，我們應(yīng)幫助孩子做好以下幾方面的準(zhǔn)備：
一、 心理：
在幼兒園里，由于幼兒教師時(shí)刻關(guān)心著孩子在園的全天活動(dòng)，對(duì)孩子的照顧比較周全，孩子對(duì)老師的依賴性比較大。而在學(xué)校里，老師主要精力放在教學(xué)上，對(duì)孩子的生活、活動(dòng)的關(guān)心會(huì)相對(duì)較小，因此最初會(huì)使孩子不易用適應(yīng)，進(jìn)而出現(xiàn)抗拒心理。因此，家長(zhǎng)可以讓孩子接觸身邊的小學(xué)生，了解小學(xué)生上課、作業(yè)、考試等情況，從而有足夠的心理準(zhǔn)備適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。其次，家長(zhǎng)要注重兒童自信心和任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)。讓孩子認(rèn)識(shí)到自己有能力做事。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理基礎(chǔ)。同時(shí)要培養(yǎng)孩子承擔(dān)任務(wù)的意識(shí)，形成接受、完成命令的指示的習(xí)慣。平時(shí)家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子布置一些他們力所能及的任務(wù)，并鼓勵(lì)督促他們按時(shí)完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購(gòu)買(mǎi)簡(jiǎn)單的物品，在完成任務(wù)過(guò)程中逐漸培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
二、 學(xué)習(xí)能力
這里所說(shuō)的學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準(zhǔn)備，也包括前閱讀、前書(shū)寫(xiě)和初步計(jì)算能力的準(zhǔn)備。入學(xué)前，家長(zhǎng)要特別注重對(duì)孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養(yǎng)。我們可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請(qǐng)孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來(lái)；讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語(yǔ)言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓(xùn)練性的游戲，如聽(tīng)成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽(tīng)完記住，再按順序逐步完成等
1、 閱讀能力
閱讀是小學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，孩子入學(xué)后發(fā)生適應(yīng)性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學(xué)前讓孩子作好閱讀準(zhǔn)備也是相當(dāng)重要的。這里所說(shuō)的閱讀準(zhǔn)備主要是指培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和興趣。訓(xùn)練時(shí)我們應(yīng)從讓孩子喜歡看書(shū)開(kāi)始，然后會(huì)一頁(yè)一頁(yè)、一個(gè)內(nèi)容一個(gè)內(nèi)容地看書(shū)。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對(duì)孩子理解能力、表達(dá)能力都是有力的促進(jìn)。千萬(wàn)不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標(biāo)簽�？吹絼e的孩子能背20首唐詩(shī)而自己的孩子只會(huì)背5首就說(shuō)孩子笨，這樣的標(biāo)簽會(huì)大大打擊孩子的自信心，從而失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
2、 傾聽(tīng)能力
聽(tīng)的習(xí)慣與能力是衡量孩子學(xué)習(xí)能力的標(biāo)準(zhǔn)之一。許多作文優(yōu)異的小學(xué)生，他們從小就養(yǎng)成了良好的聽(tīng)的習(xí)慣，傾聽(tīng)是一促和很自然的接受方式。孩子對(duì)聽(tīng)故事、聽(tīng)兒歌總有極大的興趣。經(jīng)常聽(tīng)聽(tīng)錄音、聽(tīng)聽(tīng)廣播；聽(tīng)得多，勢(shì)必積累得多，在表達(dá)時(shí)就有了豐富的素材與較強(qiáng)的組織能力。大人在與孩子說(shuō)話時(shí)，不要羅嗦反復(fù)地說(shuō)，一句話說(shuō)得多了，則成了可聽(tīng)可不聽(tīng)的話。這樣的羅嗦重復(fù)對(duì)孩子養(yǎng)成良好的聽(tīng)的習(xí)慣相當(dāng)不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽(tīng)的，哪些是可以不聽(tīng)的，結(jié)果很可能導(dǎo)致孩子沒(méi)興趣聽(tīng)，對(duì)什么都不認(rèn)真聽(tīng)，一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。這樣就對(duì)孩子的學(xué)習(xí)造成了極大的負(fù)面影響。大人要對(duì)孩子聽(tīng)的習(xí)慣負(fù)責(zé)。相信孩子的能力，不要過(guò)多重復(fù)自己的話。
3、語(yǔ)言表達(dá)交際依靠表達(dá)。
進(jìn)入小學(xué)，進(jìn)入一個(gè)新的交際圈，表達(dá)自然就顯得重要起來(lái)。通常一個(gè)善于表達(dá)的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學(xué)校不原表達(dá)自己的孩子，很難讓老師、同學(xué)在短時(shí)間內(nèi)了解他、喜歡他；表達(dá)能力差的孩子，別人很可能會(huì)覺(jué)得他笨，認(rèn)為他懂的少。這樣的情況往往會(huì)導(dǎo)致孩子不自信，對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣，甚至害怕到學(xué)校去。因此在入學(xué)前，家長(zhǎng)要給孩子機(jī)會(huì)表達(dá)，幫助他組織語(yǔ)言，提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。
三、 自理能力
進(jìn)入小學(xué)后，孩子不僅要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)要求，還要能獨(dú)立解決原來(lái)由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問(wèn)題。因此在入小學(xué)前關(guān)注孩子自理能力的發(fā)展，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)的必要前提。家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)會(huì)自我管理。除了會(huì)自己吃飯、穿衣、睡覺(jué)外，還要學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說(shuō)，懂得講衛(wèi)生和注意保護(hù)自己等等，特別要培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，有良好的作息習(xí)慣，做事干凈利落，不拖拉。
四、交往能力
孩子從幼兒園到小學(xué)，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過(guò)渡，處理好與新伙伴的關(guān)系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養(yǎng)孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會(huì)程
度不高，他們?cè)谌后w中習(xí)慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經(jīng)驗(yàn)自行解決矛盾的能力。因此家長(zhǎng)要進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，比如讓孩子主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時(shí)能謙讓?zhuān)�可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)別人，會(huì)對(duì)人說(shuō)“對(duì)不起”，與此同時(shí)要讓孩子學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)溝通，會(huì)把自己的想法大膽地告訴家長(zhǎng)，同時(shí)也愿意配合家長(zhǎng)做事。
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