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演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿對我們的作用越來越大，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的讀書演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀書演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”。
讀書，是一種學(xué)習(xí)的過程，“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義�！币槐緯幸粋�故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理讀書是快樂的。
讀書，是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。
讀書，是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人，“貧者因書而富、富者因書而貴”。
讀書，是一種快樂的人生，讀書，我感覺我的語言是潤浪的，心情是透明的，思維是活躍的，整個人是輕松的。我感覺我是一股清新的空氣我們每個人都有過。每當(dāng)我輕輕地捧起一本書，嗅著撲鼻而來的書香，它的芬芳；比青草更清幽，比果香更沁人心脾，令人心曠神怡。
讀書，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領(lǐng)悟的，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
作為學(xué)生的我們，無論你再忙、再累，千萬不要放松自己的讀書。讀書是一種勞動，勞動創(chuàng)造幸福。要讀好書，我們必須像牛，辛勤耕耘；像馬，默默出力；我們無法選擇自己的過往，但我們可以選擇讀書，用自己的知識，為中華民族未來的大廈添磚加瓦。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。我們要讀書，就必須記取“艱難困苦，玉汝于成”，要吃苦、要耐勞，所謂青燈黃衫、秉燭夜讀，懸梁刺股、鑿壁偷光，古人讀書的精神，值得我們發(fā)揚(yáng)光大。
熱愛讀書吧！讓我們“為中華崛起而讀書”。把讀書當(dāng)作一次次新的耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香洋溢我們的校園，讓讀書伴隨著我們進(jìn)步的每個腳印，矢志不渝、堅持不懈地一路走過，走向自信，走向充實，走向成功，走向美好未來！
熱愛讀書吧！
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年x月x日
讀書演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
我的愛好有很多，如讀書、扔沙包、溜冰等等，但是我最喜歡讀書，有時像個書呆子。
讀書能讓我學(xué)到許多知識，比如說自然書，可以告訴我大自然的奧秘;故事書能讓我知道許多道理。記得有一次，爸爸給我買了一本故事書，我寫完作業(yè)，就把故事書拿出來看，該吃飯了，媽媽叫我吃飯，我還在看，媽媽說：“在看下去肚子該抗議了!”我這才想起吃飯。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我就愛書，特別是作文書，一篇篇作文可以讓我大開眼界，作者的水平真高，作文寫的豐富多彩，寫作方法靈活多變。老師讓寫作文，我就按他們的寫作方法，作文都是優(yōu)加圈。我愛看故事書和作文書，我的作文寫的好，都是我愛看書的結(jié)果。
我想，我要多看一些書，努力學(xué)習(xí)，做一個有學(xué)問的人。
讀書演講稿 篇3
親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我演講的題目是《讀書吧，認(rèn)識更多高尚的朋友》。
你喜歡讀書嗎？我親愛的同學(xué)？請拿起對我們?nèi)松幸娴臅�，走入書的海洋吧。因為在那里，你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕排c理想。
高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”通過讀書，我不禁收獲到了知識，還學(xué)會了許多做人的道理，更感受到了讀書的樂趣。
欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛情而動容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過??.魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀，他的意志那么堅強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈！經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國。 賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世！??. 在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。
當(dāng)我拿到大橘子時，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時，又抱怨它��！賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒抱怨過命運的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過程中，遇見了一道題不會做，我絞盡腦汁也想不出來，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒有退縮過。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭，勇于面對現(xiàn)實生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來!
書是我們最忠誠的朋友，時光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會給我們帶來智慧，帶來快樂，帶來陽光，帶來力量！讓我們一起幸福地分享吧!謝謝大家！
讀書演講稿 篇4
親愛的.老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是：《我讀書我快樂》
生活中，有一種讓人們受益終生的收獲，那就是讀書的收獲；人生有一段難忘的經(jīng)歷，就是讀書的經(jīng)歷。
正如別林斯基所說，好書是最珍貴的珠寶。書籍是人類精神的食糧。世界上沒有書，人就沒有知識。書籍是指引人們的燈塔。書籍就像知識海洋中的航海家，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在浩瀚的知識海洋中尋找知識。
我愛看書。因為有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中有趣的事，有幽默，有笑話，有漫畫，有腦筋急轉(zhuǎn)彎，有做人的道理。每當(dāng)我有了新書，我就會抱著它放下，然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時候，我媽喊了七八聲，我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書，有些書半天就能看完。
小學(xué)六年級是我閱讀生活中不可忽視的重要部分。看各種有品味的書。細(xì)細(xì)品味讀書，發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶，一杯永遠(yuǎn)喝不完的茶，感覺由淡變濃，產(chǎn)品越好越好吃。我讀了我的快樂演講。而我對閱讀的追求也越來越強(qiáng)烈。我嘗試通過各種方式向別人借書，慢慢品味。很快，我就愛上了小說，尤其是古典小說。很多時候，為了追求一部小說的某個情節(jié)，渴望知道事情發(fā)展的結(jié)局，我看了幾個小時，有時甚至到了深夜。但是，每次看完一本小說，心里都有一種自豪感，一種說不出的喜悅。
讀書成了我人生的重要內(nèi)涵。我喜歡看春天的花鳥，夏天的雷雨和秋天的梧桐落葉，冬天的冰雪雕。下課后，我和同學(xué)經(jīng)常聚在一起為梁山好漢加油。我們?yōu)槌啾诘娜紵瘋瑸轺煊竦脑峄ǘ鳒I。受到保羅精神的啟發(fā)，我們欣賞獨孤九劍后的超然境界，欣賞金哥鐵馬后的歷史境遇，有時會因為分歧而面紅耳赤，但更多的時候是微笑。
讀書讓世界上單純的人變得豐富；讀書讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中，給紫檀桌上你最喜歡的書留個位置！
我們無法衡量生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書，可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閑暇中，是一杯綠茶，一本好書陪伴著我們；我一直希望在噪音重復(fù)后，留下一本書，讓朋友聚在一起唱歌。
我從來沒想過會有這么安靜，無休止的心情。古書翻開好幾頁，微微泛黃的書頁上清晰地鐫刻著遙遠(yuǎn)的回憶。一種心境，一種代代相傳的心境，穿越了歲月的煙塵，被線裝書裝訂成冊，流傳至今。從出走的歲月里，翻開的書頁里充斥著干凈安靜的燈光，精致的文字是精致自足的靈魂。
現(xiàn)在，我經(jīng)常在夜里獨自思考，在書頁中搜尋，思考命運中的未知。尋找最初真誠的悸動，其實人生也是一本書�，F(xiàn)實生活中的人，需要一些古典的心情，溫柔的心情，和一顆污染后還能安靜的心來讀回味。人生鋪展在桌上，歲月在窗外流逝，獨自坐在燈下的人不是路人。
去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會上上下下。讀書的旅程沒有盡頭，知識的海洋需要不斷注入新鮮的源泉和活水。只有這樣，生活才能不斷豐富，生活才會更加陽光。面對讀書，我會快樂，我會努力揚(yáng)起知識的風(fēng)帆。在時代競爭的浪潮中，我將懸掛云帆，幫助大海。
我學(xué)習(xí)，我進(jìn)步，我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
讀書演講稿 篇5
各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話的題目是《我讀書，我快樂》。
高爾基曾說：書是人類進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出，”讀書百遍，其義自見“，還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書破萬卷， 下筆如有神“等，無不強(qiáng)調(diào)了讀書的好處。是啊，書是良師益友，是智慧之門。
但是同學(xué)們，你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學(xué)會很不情愿地告訴我：我是爸爸媽媽強(qiáng)迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣，你知道嗎?此時，讀書就變成了苦事，文章中再美好的味道也會被你忽略過去，讀書成了一種痛苦，一種煎熬，讀書也就徹底地失去了意義!同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問去讀，你就會被書中的知識吸引，被書中的情節(jié)感動，你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受，一種幸福!
對于小學(xué)生的我們來說，讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外 還有很多優(yōu)秀書籍，它是我們成長的第一任良師，我們的學(xué)校圖書室有大量適合我們的書籍，它為我們的成長注入了更多的能量，學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件，我們一定要好好讀書，做一個真正的讀書人，為此，我提出以下倡議：
1、選擇有益課外書，每天堅持閱讀半小時以上。
2、每月至少讀完一本好書 ， 寫好一篇讀書心得。
關(guān)于摘錄好詞句：就是準(zhǔn)備一個“好詞句本”，將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內(nèi)容很廣泛，可以是一兩句話，幾個好詞，也可以是一種方法，一種啟迪;其形式是多樣的，可以是原文照抄，也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格，更好地積累知識。
關(guān)于寫好讀后感：在閱讀完一本書之后，進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會，將閱讀時的一點一滴感受記錄下來。那么如何感悟，如何撰寫。 比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后，大家可以圍繞以下幾個問題思考或和同學(xué)展開討論：1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?3、假如你是夏洛，準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時候，你有什么感受?5、夏洛臨死時，在心里會默默地對威爾伯說些什么呢?說說夏洛死時的愿望。6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰的“夏洛”?經(jīng)過思考與討論，相信大家對《夏洛的網(wǎng)》一書就會有更深的認(rèn)識，寫出的讀后感也一定感人至深。
3、同學(xué)們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀，親子閱讀其樂融融。
同學(xué)們，行動起來吧!愿大家都來與好書作伴：從閱讀中去尋找屬于自己的快樂!
讀書演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是來自高二(3)班的王初，今天我交流的主題是《好讀書，讀好書》。
說到這里，可能很多同學(xué)都會覺得是老生常談。這句話不知當(dāng)初初多少人提及，可即便這樣，我仍愿在這與大家再次聊聊冰心奶奶的這句名言。
這世上最有趣的事，第一個是人，第二個是書。因為書能使人抓住這個世界秘密的核心。
你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么書也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將會因失去活力而動搖。
書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持，更是對我們思想和心靈的凈化與升華，進(jìn)而改變我們的生活軌跡。
余秋雨先生曾經(jīng)這樣評價過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數(shù)的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然馳騁古今，經(jīng)天緯地，這種奇跡的產(chǎn)生，至少有一半要歸功于閱讀”。
閱讀使文字具有永恒的價值，它比圖象更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上，讓你凌駕于偉人的思考之上。
閱讀雖不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松暮穸�。通過閱讀你可以視通四海，思接千古，與智者交流，與偉人對話。它可以幫助你樹立正確的三觀，開拓你的視野，還能收獲良友，對于一個生命有限的人來說，這何嘗不是一件幸福的事。
我曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷，周圍是亂的，自己的心里也是亂的，但當(dāng)我打開書時，最初幾頁是很難的。但是與最初的幾頁慢慢讀進(jìn)去了，我就覺得好書像是一堵屏障，開始慢慢地升騰起來，把外面的車水馬龍，還有那些喧囂的聲音都阻攔在外面。這個時候，我似乎可以在白紙黑字間聞到花香，聽到鳥的聲音，大自然仿佛又回到了我的身邊;又仿佛有一個智者或是先哲，坐在我的旁邊，對我淳淳教誨;又似乎有一個久違的知心朋友與我立斗室之內(nèi)，抵足談心。
那么，我們該讀什么樣的書呢?
書籍浩如煙海，琳瑯滿目，有言情小說、教學(xué)參考書，經(jīng)典名著等等，這些都是人類經(jīng)驗教訓(xùn)和智慧的總結(jié)，去讀他們也都可以稱之為讀書�；蚴且粋�有素養(yǎng)的學(xué)生也能分清三者的區(qū)別，言情小說或許能給人一時的愉悅，可看過以后什么都不會留在記憶里;參考書固然對升學(xué)有用，然而考過后也會迅速地忘諸于腦后;經(jīng)典名著給人的教育則是永恒的、無法磨滅的，通過閱讀名著得來的思考與精神洗禮，很可能將會伴隨人的一生。
讀一本好書，就是和高尚的人談話。讀名家名作就是和大師們的心靈在晤談。我們所選擇的作品或謳歌自然，或剖析社會，或贊頌真善美，或鞭撻假惡丑，其優(yōu)美文辭的背后，總是蘊(yùn)蓄著深刻的自然或社會哲理，在思想性和藝術(shù)性方面都有獨到之處，有的字字珠璣，給人以語言之美;有的博大深沉，給人以思想之美;有的感人肺腑，給人以情感之美;有的立意雋永，給人以意境之美。但不管哪一種類型，這樣的書讀來都會使我們受益匪淺，于我們，于社會都有莫大的幫助。
讀書好，好讀書，讀好書。以書為友，多讀書，常讀書，總有好處。這些真理永不會被歲月的屣痕所泯滅，反而隨著人們讀書實踐的深化和讀書經(jīng)驗的積累，進(jìn)而迸發(fā)出更為耀眼的火花。即使到了今天電子讀物琳瑯滿目的時代，“開卷有益”依然如故，因為書海永遠(yuǎn)是一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
關(guān)于于怎樣讀書，我相信臺下許多同學(xué)都比我更有方法，更有技巧。在此，我只有些粗淺的看法拿出來與大家一起分享。
1、擁有興趣，養(yǎng)成習(xí)慣，興趣是最好的老師，讀書的目的不在于尋找“黃金屋”和“顏如玉”，讀書也不是為了讀而去讀。當(dāng)我們對一本產(chǎn)生了興趣，不必去教導(dǎo)，自然會去閱讀。
2、關(guān)注書的邏輯。很多人最容易忽視的就是目錄，而目錄恰好是幫助我們理清脈胳的工具。
3、溫故知新。讀書如果不加以鞏固，再好的記憶也會有所遺忘，所以要通過反復(fù)閱讀來提升自己。
4、寫讀后感。讀完一本書，如果讀進(jìn)去了，一定會有千種思緒，萬般情感，可以將他們編織成文字，讓自己盡情抒發(fā)。
時間像海綿里的水，只要你愿意擠總會有的，讀書有時也如同釀酒，讀書多了，就會培養(yǎng)出語感。世界上任何一本經(jīng)典都是時間沉淀下來的精華，其中字間語句的使用都是最為準(zhǔn)確，質(zhì)量最為上乘的。當(dāng)一個人見多了經(jīng)典，熟悉了經(jīng)典中語言的運用方式，他心中自然而然地就有了一桿高的標(biāo)尺。之后，他就自然而然地受到良好的熏陶，一切的錯誤在這桿標(biāo)尺下都無處遁形。
好讀書，讀好書，這是永恒不變的真理。當(dāng)我們大家以書籍為良伴好友的時候，你就變成更好的自己!當(dāng)你自己對了，這個社會也就對了，世界就會變得更美好!
讀書演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
書，是智慧的源泉，是全世界的營養(yǎng)品，也是人類進(jìn)步的階梯。所以，我也癡迷于閱讀，我先給大家講講我是如何愛上閱讀的。
曾經(jīng)，我在媽媽的懷里，聽著媽媽講著一個又一個的故事、朗讀著一本又一本的書籍慢慢長大，耳濡目染，我從小就愛上了閱讀。
上小學(xué)后，記得有一次，我在托管寫完作業(yè)后，就立刻拿起一本《大偵探福爾摩斯》來看，急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，忘記了一切，沉浸在書中，忘記了吃飯。我如饑似渴地讀完三本書以后，才發(fā)覺肚子已經(jīng)在抗議了�！洞髠商礁柲λ埂愤@本書詳細(xì)地講述了福爾摩斯破案的全過程和一些科學(xué)原理，從這一系列的書中，我看到了令人十分感動的真情，讀到了福爾摩斯令人驚嘆的精明，學(xué)到了他那出其不意、攻其不備的破案手法，以及他那在霎那間便將那狡猾的犯人送上了法庭的聰明機(jī)智，真讓人拍案叫絕。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!”讀書，必然是有方法的，我讀了幾年書，總結(jié)下來方法就三個字：“讀、寫、悟”。想要讀懂一本書，首先就要把它“讀通”，讀通順了，才能以各種方式去讀懂。其次就是“寫”，毛爺爺曾經(jīng)說過：“不動筆墨不讀書。”讀書，是必然要動筆的。所以，我認(rèn)為的讀書時應(yīng)該手上拿一支筆，旁邊放一個本子，每次遇到寫得好的地方應(yīng)標(biāo)記并摘抄下來。最后一點，就需要用心“悟出”這本書所講的道理。這樣，就算讀懂了這本書。
讀書演講稿 篇8
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來自1410班的何z，今天我要演講的主題是“閱讀與人生”
培根的《論讀書》中寫到“讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格�！遍喿x可以治愚昧，慧人生，閱讀可以拓視野，闊胸襟，閱讀可以養(yǎng)性情，增品味，閱讀可以成厚德，長精神，閱讀也可以求學(xué)高，正身始。
閱讀是讀者與作者靈魂的互動，互相的顯現(xiàn)，我們讀到的往往是那些文字在自己心靈中的映像，而這種映像會因你內(nèi)心的氣象而變幻無窮“一千個讀者，就有一千個哈姆雷特”閱讀的真正意義在于，你讀到了自己內(nèi)心所感應(yīng)，所妙悟的意義。
而看看我們的身邊，有多少同學(xué)有良好的閱讀習(xí)慣呢？我聽過這樣一個故事，據(jù)說一個在圖書館工作多年的圖書管理員眼睛很“刁”，他能通過借書卡上的借書記錄，預(yù)測讀者將來有沒有發(fā)展前途，且屢試不爽，借書最多的和借書最少的，都不會有很大的發(fā)展前途，只有對讀書加以選擇，并在一段時間內(nèi)閱讀同一方面書籍的人，將來最有可能成功。我想借此告訴大家，打什么地基建什么樓房，讀什么樣的書成就什么樣的人生。
我們的生命有限，時間寶貴，而書籍的海洋浩瀚無比，無法一一讀完，如今的書籍市場相對混亂，我們?nèi)鄙僮銐虻谋孀R能力，一不小心就會淪為壞書的俘虜，所以一定要有選擇且要選好標(biāo)準(zhǔn)。
再舉一個生活中的事例，平時在語文課上時，許多的同學(xué)只會跟著老師的思路走，很少有反向思維，甚至連質(zhì)疑權(quán)威的基本訴求都沒有，試想，用這樣的學(xué)習(xí)方式去閱讀，就像隔靴搔癢，不會有多少收獲，思想的懶漢，一定導(dǎo)致平庸的人生，所以，我們閱讀，應(yīng)該像田野拾穗那樣，彎腰撿起來的都是沉甸甸的喜悅。
人生如一本書，親情是封面，挫折是書頁，其中的內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫。閱讀，便是在讀人生，讀祖先的人生，讀自己的人生，閱讀如賞花，每一朵花都有各自的美妙之處；每本書，也都有各自的精妙之處。當(dāng)孤獨，寂寞時，我們讀書，當(dāng)失意，困惑時，我們讀書，當(dāng)成功，喜悅時，我們也讀書，讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I，讀到高興處，我們?yōu)橹d奮。閱讀猶如酷夏的涼風(fēng)，寒冬的暖陽，給人力量，使人樂觀，催人奮進(jìn)。
閱讀其實也是生命的一種光合作用，因為閱讀，生命才春意盎然，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽蚁雽τ诿總�人來說書籍更是我們生命的云梯，它讓我們的夢想青云直上，我們的生命也會隨著它的延伸，得到快樂和輝煌。
謝謝大家，我的演講完畢。
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