【必備】畢業(yè)演講稿范文集合七篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現(xiàn)如今，接觸并使用演講稿的人越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編整理的畢業(yè)演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)演講稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家好! 今天，我站在這里，代表全體 xx 屆畢業(yè)生向我們的母校道別，向延安的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別! 經(jīng)歷了中考的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和在座的各位一樣，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。
這四年的路，我們走的辛苦而快樂，四年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。四年的歲月， 1460 個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
四年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室 ...... 我們一定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景 ..... 太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｑ影菜哪�，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。 喜歡好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！� 四年的同窗友誼，使我們學會了彼此相信并依賴。四年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，朋友溫馨的笑容、班級溫暖的氣氛，使我們都走了過來，使我們學會去愛、去堅持、去相信“陽光總在風雨后”。
喜歡老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。初三，被淹沒在題海中的我們卻突然清醒地發(fā)現(xiàn)，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“延安”這個熟悉名字時的強烈感應�；赝哪陙韺W習中的每個鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現(xiàn)了知識的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和未來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了無數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!” 是的，老師的關(guān)懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的初中生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。同學們，使我們牢記母校領(lǐng)導、老師們對我們所有畢業(yè)生的殷切期望;使我們牢記母校“自信自強”的校訓;使我們牢記母�！八臅钡霓k學目標，帶著在這個美麗的校園里耕耘四年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學習生活中書寫新的華彩篇章! 現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告別，使今宵的月色格外親切，使明朝的陽光別樣熱烈。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆匆的回眸一瞥，所有繽紛燦爛的往昔時光，都被點擊成生動傳神的細節(jié)，曾經(jīng)有過的光榮夢想，曾經(jīng)有過的深沉激越，正召喚著我們重新聆聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，所有甜美或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依然真誠直率的目光 ，依然奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。
畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉銘刻。 “乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”使時間作證，承載著延安領(lǐng)導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責任并敢挑重擔的人!
同學們，臨別之際，使我們立下誓言：今天，我們以作為延安的畢業(yè)生為榮;明天，延安將會以我們——祖國的棟梁，為榮! 我的發(fā)言完了，謝謝大家
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的評委教師以及在座的各位同學：
大家早上好！我是X級景觀建筑學專業(yè)的XXX，很高興在那里論文答辯，期望今日能為我20年的學生生涯畫上一個完滿的句號。我的論文題目是《旅游度假區(qū)規(guī)劃設計探究——以“新泰市蓮花山旅游度假區(qū)規(guī)劃”為例》，下頭，就我畢業(yè)論文的選題原因，研究目的與意義，研究方法，研究結(jié)論等問題向大家做一個簡單的匯報。
首先談談本篇論文的選題原因，改革開放30年以來，人們的生活水平不斷提高，物質(zhì)生活得到了很大的滿足，可是相對于精神生活卻略為貧乏，人們對精神生活的需求越來越大，各種休閑活動如雨后春筍相繼出現(xiàn)，拉開了休閑時代的序幕。目前法定節(jié)假日也已經(jīng)增加到了11天，這讓人們擁有了更多的閑暇時間出行，享受生活，旅游已經(jīng)悄悄地成為了人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠帧?/p>
我國居民在旅游項目上的花費逐年增加，1994年旅游消費占居民總消費額的5。9%，20xx年這個消費比值已經(jīng)增長到了10.4%，由此可見，旅游在居民的生活中占據(jù)著越來越重要的地位，并且已經(jīng)成為居民生活中必不可少的部分，20xx年國務院商務會議將旅游業(yè)確定為國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，從此，旅游業(yè)開始蓬勃發(fā)展，20xx年國內(nèi)旅游人數(shù)到達約39億人次，創(chuàng)造的旅游收入約2.2萬億元，入境的旅游人數(shù)就到達了1.33億人次，使得中國旅游業(yè)首次進入到了全球前五位。
研究證明，一個國家的人均GDP超過1000美元時，旅游需求會急劇膨脹，旅游以觀光休閑為主，當人均GDP超過20xx美元時，旅游需求將變得多樣化，當人均GDP超過3000美元時，度假需求便會產(chǎn)生。我國人均GDP已于20xx年突破1000美元，20xx年突破20xx美元，20xx年突破3000美元，部分發(fā)達地區(qū)甚至已超過10000美元。由此看來，我國旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式進入到了歷史性的轉(zhuǎn)型階段。
觀光旅游在很長的一段時間內(nèi)占據(jù)著主導地位，它是依托得天獨厚的旅游資源，以景區(qū)游覽的形式來展開的，進入到了21世紀，觀光旅游的增長速度開始慢慢下降，而度假休閑旅游增長的速度卻在大大增加，這種以觀光、休閑、度假為主的游覽方式成為了旅游的熱門形式。全國各地旅游度假區(qū)建設如火如荼地進行著，旅游度假區(qū)的發(fā)展進入到了一個新的階段，在傳統(tǒng)休閑度假功能的基礎上，聚集度假、休閑和特色功能的綜合性旅游度假區(qū)成為了旅游度假區(qū)發(fā)展的趨勢。目前全國旅游度假區(qū)建設如火如荼，這些旅游度假區(qū)主要是依托自然資源、依托人文資和依托游樂活動資源而建，為人們的出行和出游供給了新的目的地。
其次談談論文的研究目的與意義，旅游度假區(qū)的開發(fā)具有多方面的現(xiàn)實意義。
第一，從現(xiàn)代城市游憩規(guī)劃來說，旅游度假區(qū)能夠滿足市民戶外游憩的需要，為市民供給“旅游在景區(qū)、生活在社區(qū)”的新的生活方式，為市民供給了“吃、住、游、娛、購、行”一站式服務的旅游目的地，將單一的觀光旅游與其它形式的休閑體驗結(jié)合起來，很好地滿足游客多種旅游需求。
第二，從旅游區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展來看，一方面旅游度假區(qū)能夠促進周邊景區(qū)的升級，一些設施破舊或不完善的景區(qū)能夠和旅游度假區(qū)互動發(fā)展，到達整體旅游品質(zhì)的提升，另一方面，旅游度假區(qū)能夠帶動周邊區(qū)域的發(fā)展，異常是一些城市近郊旅游度假區(qū)常常會作為新區(qū)發(fā)展的引擎。
旅游度假區(qū)作為人們逃離城市、釋放壓力的地方，應當為游客呈現(xiàn)非城市化的旅游環(huán)境，既要讓游客體驗到現(xiàn)代服務，又要避免將城市里的物質(zhì)形態(tài)搬到旅游度假區(qū)內(nèi)，這對旅游度假區(qū)的規(guī)劃來說是一種考驗。
目前，國內(nèi)不少學者對旅游度假區(qū)的開發(fā)和管理進行了理論和實踐的探討，而對于規(guī)劃方法的研究主要集中在實例的研究上，缺乏對規(guī)劃程序和方法的探討，缺乏普遍的指導性，如果沒有一套完整的規(guī)劃設計流程，層層把關(guān)，很容易出現(xiàn)規(guī)劃與建設脫節(jié)，成果無法落地實施，從而導致旅游度假區(qū)品質(zhì)降低。再者，在規(guī)劃過程中，協(xié)調(diào)不好生態(tài)、功能、形象、文化四個方面的問題，也同樣會降低旅游度假區(qū)的整體旅游品質(zhì)，所以，對旅游度假區(qū)規(guī)劃設計進行探究，具有重要的意義。
再來談談論文的研究方法，近些年來旅游度假區(qū)為了滿足人們?nèi)找嬖黾拥穆糜涡枨笞兊镁C合性越來越強，與旅游度假區(qū)規(guī)劃設計方法直接相關(guān)的文獻還不多，所以為了能更好地對旅游度假區(qū)規(guī)劃設計方法進行研究需要借助很多的理論梳理結(jié)合實例研究，在本文的研究和寫作過程中，主要采取了以下的研究方法：
①文獻分析法。
主要是對于旅游度假區(qū)規(guī)劃設計相關(guān)的文獻資料進行仔細研讀，這些文獻資料包括學術(shù)論文、期刊雜志、相關(guān)書籍和網(wǎng)絡文章，在研讀的過程中，對有價值的重要論點進行歸納總結(jié)，有利于建立旅游度假區(qū)規(guī)劃設計方法研究的理論基礎。
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除了對文獻進行分析外，還需要結(jié)合國內(nèi)外實際規(guī)劃建設的情景，選取在我國旅游業(yè)發(fā)展中具有代表意義的旅游度假區(qū)規(guī)劃案例，總結(jié)其經(jīng)驗教訓，從實際出發(fā)為旅游度假區(qū)規(guī)劃設計研究供給依據(jù)。
③歸納總結(jié)法。
經(jīng)過以上的研究，歸納總結(jié)出良好的針對旅游度假區(qū)的規(guī)劃方法，并且制定出貼合其特征的規(guī)劃策略，期望對以后旅游度假區(qū)的可持續(xù)發(fā)展有指導意義。
最終談談論文的研究結(jié)論，將旅游度假區(qū)規(guī)劃設計作為本文的研究選題是基于自我在平時的專業(yè)學習、實地考察以及工程實踐中的一些發(fā)現(xiàn)。近年來，旅游度假區(qū)建設如火如荼，旅游度假區(qū)的建設一方面為人們的出行和出游供給了新的目的地，滿足了很多游客的度假需求；另一方面，旅游度假區(qū)的建設有利于區(qū)域旅游和經(jīng)濟的發(fā)展。
國內(nèi)旅游度假區(qū)由于缺乏引導，也出現(xiàn)了盲目開發(fā)建設、市場預期不足、形象定位不準等一系列阻礙度假區(qū)發(fā)展，直至今日，中國的旅游度假區(qū)處于發(fā)展階段。其發(fā)展趨勢呈現(xiàn)出復合性、主題性、生態(tài)性、文化性、景觀性的特征，經(jīng)過一系列的資料查閱后，發(fā)現(xiàn)國內(nèi)對旅游度假區(qū)規(guī)劃方面研究集中在實例的研究上，缺乏對規(guī)劃方法和策略的探討，缺乏普遍的指導性。所以筆者試圖從理論和方法上提出解決目前國內(nèi)旅游度假區(qū)存在問題的方法，試圖構(gòu)建一套可行的規(guī)劃基本方法，提出相應的策略。
本文著眼于我國旅游度假區(qū)的特點，以相關(guān)理論為指導，經(jīng)過國內(nèi)外建設經(jīng)驗的借鑒，并結(jié)合蓮花山旅游度假區(qū)具體規(guī)劃設計過程的分析研究，對每個層面的設計層層剖析，經(jīng)過整合探索出系統(tǒng)性的旅游度假區(qū)規(guī)劃設計方法和策略，具有必須的可推廣性。
旅游度假區(qū)規(guī)劃設計是一個綜合、復雜的問題，涉及的資料異常廣泛，概括而言，它是在對項目背景、相關(guān)規(guī)劃、場地特征、旅游發(fā)展分析的基礎上采用科學的方法經(jīng)過專題研究、目標理念制定、整體規(guī)劃控制、規(guī)劃系統(tǒng)構(gòu)建、系統(tǒng)疊加生成、重點設計六個步驟進行系統(tǒng)性構(gòu)建和規(guī)劃設計，這是一種適應性設計。
它強調(diào)了旅游度假區(qū)的特征和所在地區(qū)條件的客觀性，是一種理性的、實事求是的設計態(tài)度，對于對抗盲目復制，千層一面的設計弊病，解決旅游度假區(qū)的問題，發(fā)揮其最大綜合效益有著現(xiàn)實意義。
論文的研究探討是基于現(xiàn)階段我國旅游度假區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀，總結(jié)其規(guī)劃建設中存在的問題，建立一套具有可操作性的系統(tǒng)化的規(guī)劃設計方法，以期能夠給今后的旅游度假區(qū)的研究和實際建設供給一些參考，但受時間和篇幅限制，加之筆者學識有限，全文難免有錯漏和值得商榷之處，文章在研究廣度和深度上還存在很多不足。
文章將很多篇幅用于探討旅游度假區(qū)的特征及其規(guī)劃理論和案例借鑒，并對實踐項目進行層層剖析，總結(jié)出其規(guī)劃方法并提出相關(guān)策略，可是對其所在的客觀環(huán)境的差異性研究得較少，只是籠統(tǒng)地提出了一個概括的方法策略，具體的操作應當結(jié)合實際項目的特殊性來綜合體研究，所以，提議后續(xù)的研究能夠從這幾個方面重點展開。
以上是我畢業(yè)論文的一些基本情景，歡迎各位教師批評指正多謝。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年小學生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！
我永遠忘不了的是剛剛來這個班級的時候，我轉(zhuǎn)過3次學校，只有到20xx級5班的時候，我發(fā)現(xiàn)班上的同學是我過的幾個班級中最熱情，最團結(jié)的班集體。我作為新同學到這個班上的時候，班上的同學都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動，我和班上的同學也認識得非�？�。說他們團結(jié)是因為他們都很大度，不會為一些小事去老師那告狀，同學之間發(fā)生了矛盾，其他同學都會去勸說，去阻止，絕不會袖手旁觀。他們已經(jīng)把班級這個大家族看成了一個集體，在學習上互相幫助，在生活上相互關(guān)心，集體榮譽感非常強，無論什么集體活動，同學們都會團結(jié)一心，去努力拼搏�，F(xiàn)在，我也很榮幸的融入到這個班集體。能與同學們和睦相處，我非常高興！
這里還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現(xiàn)在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……我忘不了考試考砸后，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節(jié)目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經(jīng)過努力后獲獎時的喜悅；忘不了并肩生長的同學；忘不了像精心的花工一樣關(guān)懷我們這些稚嫩幼芽的老師！
可是，我們已經(jīng)六年級了，我們要離開難分難舍的老師、同學，離開母校了。此刻，我的心里是多么的.不舍��！六年的歲月多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶里，無法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
在邁入初中的大門之前，我衷心的祝愿敬愛的老師事業(yè)蒸蒸日上，身體健健康康！祝愿同學們在新的學校里學業(yè)進步，與來自不同學校的同學共同學習，和諧共進，為祖國的明天努力奮斗！
最后祝愿我們師生的情誼比天高、比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛的同學們:
三年的歲月，一千多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。三年時光流過，翻開這本一千多頁的書，每一頁的成長，每一頁的喜怒哀樂，都和母校有著千絲萬縷的聯(lián)系。
在即將離開母校的時刻，我首先代表全體初三畢業(yè)生，感謝我們開發(fā)區(qū)的領(lǐng)導，是您們對我們學校的大力支持，傾情投入和無限關(guān)懷，使我們擁有一個優(yōu)美的學習環(huán)境，使我們擁有一位經(jīng)驗豐富的大校長，使我們擁有一位學識淵博的閆校長，是你們讓我們在這里成長的更快樂，如果沒有你們對我們的關(guān)心與幫助，將沒有我們這屆初三畢業(yè)生的今天。
同時我要感謝我們的母校，在這里我們感受到了她愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳，享受她真愛的教導，感受著她給我們自信與自強，明天我們即將離開學校，但我們不會忘記我們的母校，這里的一切給我們留下了深深地記憶，我們會將這里的一切深深地印在腦海里，深深地雋刻在心中。記得一位詩人說過：“感恩是白云對風的微笑；感恩是葉離開樹枝后的圓舞；感恩是羊兒對青草的眷戀；感恩是魚兒對溪水的纏綿�！笔堑模覀儜摳卸�，感恩我們生活和學習過的這片熱土——拉古學校，這里的每一顆小草、每一塊礪石都見證了我們從稚嫩到成熟的經(jīng)歷，我為我是拉古學校的一名學生而感到無比驕傲和自豪！
衷心祝愿同學們奮發(fā)進取、前程錦繡
祝愿老師們工作順利，身體健康
祝愿我們的父母平安快樂，幸福永久
祝愿拉古學校人才輩出，桃李滿園
李天闊 感恩父母
同學們，在此時此刻我想對大家說：
父母給予我們的愛，是細小瑣碎卻無微不至的。父母是上蒼賜予我們的不需要任何修飾的心靈的寄托。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母；當我們受委屈時，能及時我們安慰和開導我們的人，是父母；當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。俗話說，滴水之恩當涌泉想報！更何況父母為我們付出的，不僅僅是一滴水，而是一片汪洋大海。
衷心祝愿同學們奮發(fā)進取、前程錦繡
祝愿老師們工作順利，身體健康
祝愿我們的父母平安快樂，幸福永久
祝愿拉古學校人才輩出，桃李滿園
張斌 感恩父母
同學們，讓我們銘記父母的恩情，讓我們從現(xiàn)在開始學會感恩吧。感恩父母，并不難做到。現(xiàn)在的我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心；當父母生病時，我們要照顧父母。要知道哪怕一句關(guān)心的話語，送到父母手上的一粒藥片，哪怕一碗自己做好的面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心；感恩父母，讓我們利用這個假期，學著為父母做一次飯，刷一次碗、洗一次衣服、洗一次腳----
感恩父母，希望全天下的父母一切都好！
衷心祝愿同學們奮發(fā)進取、前程錦繡
祝愿老師們工作順利，身體健康
祝愿我們的父母平安快樂，幸福永久
祝愿拉古學校人才輩出，桃李滿園
畢業(yè)演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這風和日麗，艷陽高照的日子里，我們迎來了在小學階段的最后一次歡聚。
與身邊的校園要揮手告別了，縱然，有千言萬語也不能表達我對母校的眷戀之情。相信同學們，你們此刻的感受也與我一樣吧。從入學到現(xiàn)在，我印象最深的便是校門口的那棵櫻樹和邊上的那棵小樹。那小樹是我在一年級時親眼看到門衛(wèi)老伯伯種下的，現(xiàn)在，它已經(jīng)增添了六個年輪，而櫻樹則見證了它的成長。我們就好比是小樹，而校園是櫻樹，不是嗎？
看著眼前校園的一切，是那么熟悉，不禁又勾起了我的回憶……
記得在二年級的那個“六一”兒童節(jié)，學校的操場僅有如今的三分之一，地面不是塑膠而是水泥，由于拍賣會過于擁擠，我被同學擠倒了。只聽見“嚓”的一聲，我跌倒在了水泥地上，當我艱難地從地上爬起來時，發(fā)現(xiàn)左膝上的皮已經(jīng)磨破，血很快流了出來，我慢慢地向教室走去，疼痛繼續(xù)蔓延著。這時，很多同學見了說：“逗，怎么了？”“哎呀，你膝蓋磨破了，逗，怎么搞的，給，紙巾，先把傷口周圍的石子擦掉吧！”“哦，快去衛(wèi)生室！”同學們七嘴八舌地關(guān)切地問著我。后來，我被一群好心的同x學架著胳膊去了衛(wèi)生室，徐老師仔細地幫我清洗傷口，上藥水，我疼得呲呀咧嘴地想哭，同學的安慰使我忍住了淚水。雖然下午不能去活動了，只能留在教室里，但我的心依然是充實的、快樂的！
記得一年前的拔河比賽，在最終的決勝局時，我們第二局敗給了力量懸殊的種子隊選手班。什么？我們失敗了，這是我們?nèi)喟魏颖荣愔性庥鲎畲蟮拇煺�，因為，我們從未被打敗過，當時的局勢非常的緊張，一比一平！我們打成了平手，最后一局定勝負！我們一開始時畢竟有些難過，導致力量有些減退，但是一想到集體的榮譽高于一切，便再次信心滿滿，精神抖擻地上了“戰(zhàn)場”“加油，加油！”曹老師帶領(lǐng)著拉拉隊員在一旁為我們吶喊助威，我們咬緊牙關(guān)，拼盡了全力，好！繩子已經(jīng)在向我們這邊移動了，幅度越來越大了，隨著裁判一聲哨音，對方的繩子一松，我們?nèi)瓜铝恕！皠倮�，勝利了！“我們躺在地上歡呼：”“五連冠，五連冠！”曹老師更是激動得滿臉通紅。是的，我們經(jīng)過一番波折最終靠實力再次奪魁！
那套集體舞的服裝，我始終把它掛在衣柜最顯眼的地方，因為它見證了集體舞全校第一的成績！
小學生活的往事歷歷在目，每一抹都是我們記憶藍天中別具一格的云彩。光陰荏苒，歲月如梭，我們即將告別小學的師友，邁入中學的大門，告別童年的幼稚與天真，走向少年的懂事與成熟。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們擁住這珍貴的童年，鎖住這美好的情感，珍藏這永久的記憶吧！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！ 今天我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別，也向這段不能忘懷的歲月告別！
再見了母校
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但是我們?nèi)匀皇悄唛_了。
清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。 三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。
這里的一草一木在微風中向我搖頭，仿佛在與我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了，讓我回想起：春風中，我們在這里嬉戲，玩耍。
我們懷揣夢想，相識在這美麗的校園，共同生活了三年，結(jié)下了深厚的同窗之誼，度過了激情燃燒的時代。還記得軍訓嗎？站軍姿，徒步前往軍營，苦著，累著，也收獲著； 還記得我們的師長嗎？有年輕漂亮的，有帥氣紳士的，有博學嚴厲的，我們感悟著，提升著；
讓我們充滿激情與自信。暢想未來，信心百倍。
祝愿我們學業(yè)有成、健康成長！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇7
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
當六月的微風再次吹起校園的樹蔭，伴隨著成長的喜悅和收獲的快樂，我們就要告別母校了。帶著揮之不去的記憶和牽掛，走出紅星小學的校門，放下新的理想和希望。在此，我謹代表所有六年級的畢業(yè)生，向領(lǐng)導、老師、小學全體同學告別，向辛勤耕耘了我們六年的老師們表示誠摯的敬意！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)六年了。六年前，我們帶著理想和希望走進——這片多情的熱土，開始了人生中最美好最難忘的旅程。六年的旅程，是一條光榮而荊棘的路。帶著夢想和期待，我們一路走來。在這兩千個日日夜夜里，我們經(jīng)歷了歡笑和淚水，我們面對了成功和失敗。這時，站在希望的門前，回頭一看，一路的荊棘變成了盛開的玫瑰。
離別如期而至，卻感覺如此匆忙。以前的同學即將分道揚鑣，以前的日子已經(jīng)一去不復返，但是在這片熱土上，我們收獲了很多：知識，自信，理想。“做自己”的座右銘已經(jīng)深入我們的內(nèi)心，每一段溫暖的回憶都讓我們刻骨銘心。六年積累成今天的成就，會給我們的小學生活帶來圓滿的結(jié)局，陪伴我們走上未來的征途。
同學們，在畢業(yè)的時刻，讓我們莊嚴宣誓：今天，我們以自己是—；明天，—將為我們——祖國的棟梁感到驕傲！
謝謝大家！
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