環(huán)保演講稿范文合集十篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編幫大家整理的環(huán)保演講稿10篇，歡迎大家分享。
環(huán)保演講稿 篇1
有一次，我來金華茶園散步。在魚塘邊，我看到了
一個(gè)哥哥在魚塘吃飯的時(shí)候喂金魚。他把一些香蕉皮扔在地上，一些扔進(jìn)了湖里。小魚在湖里游來游去，有的從水里跳出來，好像在說：“小朋友，
請(qǐng)不要把果皮扔到我們家！好嗎？“可是，岸上的哥哥不管小魚說什么，大搖大擺地走了，小魚無奈地游走了。
當(dāng)我走到湖邊時(shí)，我看到湖面上漂浮著香蕉皮，還有許多漂浮的物體。原本清澈的湖水變得渾濁。湖里看不見魚�？粗@些不幸的魚的家園受苦
當(dāng)我意識(shí)到人類的毀滅時(shí)，我感到非常難過。我趕緊用手撈起香蕉皮和漂浮物，把地上的果皮扔進(jìn)垃圾箱。做完這些事情，心情就好了。當(dāng)我走在橋上，聽著
聽到“哇，哇，哇”的聲音，我回頭看。橋下，成群的小魚在跳來跳去，仿佛在對(duì)我說：“謝謝你，小朋友！你給了我們一個(gè)干凈的家！”
回家的路上，我想了又想：我們要愛護(hù)環(huán)境。如果我們都不愛護(hù)環(huán)境，像那個(gè)哥哥一樣，我們會(huì)生活在怎樣的環(huán)境中？我們應(yīng)該給地球洗澡，
讓她更漂亮。在我們的生活中，我們應(yīng)該從小事和自己做起，不應(yīng)該隨便亂扔垃圾或做任何破壞環(huán)境的事情。只要每個(gè)人都有意識(shí)地關(guān)心環(huán)境，我們的家就會(huì)變得干凈
而且溫暖。
環(huán)保演講稿 篇2
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來說并不是一個(gè)新問題。一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
昔日的春天報(bào)春的燕子往來逡巡，空中充滿了他們呢喃的繁音。夏天蒼翠欲滴的盛裝郁郁蔥蔥充滿生機(jī)。秋天，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧，小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下冬天，鵝毛般的大雪飄飄柔柔的落了下來，如柳絮一樣。
而現(xiàn)在由于我們的影響，尤其是人們亂伐森林、濫墾草原，以及環(huán)境污染，造成了野生動(dòng)植物棲息地或生長(zhǎng)地的喪失和生活環(huán)境的惡化，再加上人們?yōu)E捕濫獵野生動(dòng)物，使世界上許多種野生動(dòng)植物已經(jīng)滅絕或?yàn)l臨滅絕。那些優(yōu)美的景色也隨之消失了！
地球上日益枯竭的資源，例如：水、汽油、樹木……保護(hù)這些是我們生存發(fā)展的最起碼條件。當(dāng)工業(yè)進(jìn)入20世紀(jì)后，工廠對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重，對(duì)資源的使用走向了濫用，這引起了人們?cè)絹碓礁叨鹊木�。今天，提起環(huán)境保護(hù)，幾乎沒有什么人會(huì)公開反對(duì)，但是真正做到自覺長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)資源，還有許多資源在等待著我們?nèi)ケＷo(hù)。
環(huán)保演講稿 篇3
在我們生活的環(huán)境中，地球正面臨著環(huán)境不斷惡化的威脅。面對(duì)著這樣的形式，我們?cè)撛趺崔k！難道你忘了么？你忘了種種地震的災(zāi)難嗎？你忘了種種泥石流的災(zāi)難了嗎？你忘了種種洪水的災(zāi)難嗎……哦，太多了！我們?cè)撛趺崔k？答案只有四個(gè)字：保護(hù)環(huán)境！
在我們生活的世界上因工業(yè)污水源源不斷的流入江。河。湖。海，使我們地球的大部分的水源斷流。堆積如山的垃圾散發(fā)著難聞的臭味，使居民們躲開得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。森林面積銳減，人們看到了都摸不著頭腦……這種情形我們?yōu)楹尾恢浦�！外�?guó)人已經(jīng)十分的把環(huán)境保護(hù)的很棒，我們真的不如他們嗎？我們國(guó)家真的不可以超過他們嗎？我相信，我們中國(guó)人一定能行！
其實(shí)，我們保護(hù)環(huán)境只是舉手之勞。下面讓我們觀察一下生活中的的一些事情吧——
我們生活的世界是水的世界，我們不能浪費(fèi)一滴水！以我們的形式中，我們對(duì)一滴水似乎也要珍惜了，我們可以在平常里用淘米完的水澆花。用洗完腳的水沖座便……在我們生活的世界時(shí)也缺少不了電，記得要上完廁所后閉燈，電視千萬不要待機(jī)會(huì)流失一點(diǎn)電，插銷不用也會(huì)流失電的！
讓我們來看看專家們1992年提供的數(shù)據(jù)吧——
世界城市人口一半呼吸著被污染的空氣，是每年幾十萬人提前死亡；全世界有10億缺乏安全飲用水，每年由于飲用被污染的水而致死的達(dá)到兩千五百萬人；土地嚴(yán)重退化，全球每年土壤損失量高達(dá)二百四十一噸，約有700萬公頃的耕地變成不毛之地；“綠色屏障”銳減，僅僅熱帶雨林每年就被毀掉1700萬公頃，越長(zhǎng)地球總共面積的0.9%。
所以，為了我們的子孫。我們一定要保護(hù)好環(huán)境！
環(huán)保演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們北海小學(xué)302班小朋友一起來到紹興科技館參觀以《話說低碳》為主題的展覽。一路上，我在想：低碳是什么呢?低碳跟我們是什么關(guān)系呢?
到了那里，我們迫不及待地進(jìn)行了參觀和了解�！对捳f低碳》以“生態(tài)、節(jié)能、減碳”為主題，展品設(shè)置分為碳之足跡、碳之平衡、高碳之傷、尋求低碳以及低碳生活五大主題模塊。它首先介紹碳在自然界最初存在的足跡以及碳在自然界中進(jìn)行循環(huán)所達(dá)到的平衡狀態(tài)，然后介紹大氣中CO2的增多對(duì)動(dòng)物以及人類活動(dòng)的影響，讓我印象最深刻地是一只即將面臨無法生存的北極熊焦慮的神情!最后說明人類應(yīng)該尋求一種低碳的生活方式
展覽采用了一些多媒體手段，比如游戲，互動(dòng)等，深入淺出地告訴我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成節(jié)約用水、節(jié)約用電、隨手關(guān)燈、少開車多走路的好習(xí)慣。比如：在生活中我們淘完米和洗完菜的水可以用于澆花草樹木;洗好臉、刷完牙要馬上關(guān)好水龍頭;人走的時(shí)候要把所有的電源都關(guān)掉;我們要多開窗，少開空調(diào);在公共場(chǎng)所要少乘電梯多爬樓;購物時(shí)要多用環(huán)保袋;出行時(shí)盡量少開車，多騎車，多步行。
原來是這樣啊!低碳生活就在我們身邊，你我都可以為低碳而努力!于是，回家我 還 查找了低碳生活的很多資料，我 還 發(fā)現(xiàn)了一些低碳小竅門。現(xiàn)在讓我來告訴大家吧：竅門一：電視屏幕暗一點(diǎn)，節(jié)能環(huán)保又護(hù)眼;竅門二：用完電器拔插頭，省電節(jié)能又安全;竅門三：煮飯?zhí)崆疤悦�，并浸泡十分�?竅門四：盡量使用LED燈，因?yàn)樗碾娏康�，使用壽命長(zhǎng)。還有，我要提醒大家，春節(jié)到了，要少放或者不放煙花爆竹哦!
現(xiàn)在，就讓我們馬上行動(dòng)起來，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士吧!趕走討厭的霧霾，還我清新的空氣!保護(hù)我們的地球，愿我們都有一個(gè)美好的未來!
環(huán)保演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是學(xué)校環(huán)保志愿者，今天我為大家演講的題目是《地球—我們的家園》。
從浩瀚的太空遙望地球，地球就像一顆白里透藍(lán)的球。蔚藍(lán)的海洋，褐色的土地，綠色的森林，銀線般閃閃發(fā)光的河流，朵朵白云漂浮在空中，流動(dòng)出一幅幅美麗、柔和的畫卷。宇航員贊嘆說，地球是他們見過的最美麗的星球！
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。在過去的六億年里，地球經(jīng)歷了五次物種大滅絕，恐龍就是在最近一次物種滅絕中消失的。消失的動(dòng)物不能復(fù)制，消失一個(gè)物種，人類就少了一個(gè)伙伴。因?yàn)闇厥倚?yīng)，地球正在經(jīng)受著“發(fā)燒”的考驗(yàn)——雪山開始融化，冰川開始解凍，海面開始提升，就連曾經(jīng)無憂無慮的南極企鵝，也在全球變暖壓力下，失去了撫養(yǎng)幼崽的場(chǎng)所，減少了食物的來源，生存境況遭到威脅。水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……我們的.家園正在被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅。
為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起做好以下事：
1．減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)利用和可再生物品；
2．提倡使用充電電池，回收廢電池，集中進(jìn)行科學(xué)處理；
3．不亂丟垃圾，把它們丟進(jìn)垃圾箱里，并積極參與垃圾分類；
4．愛護(hù)野生生物，注意并提醒他人不吃野生動(dòng)物；
5．積極參加植樹造林活動(dòng)，提倡在庭院內(nèi)養(yǎng)花種草；
6．盡量多次地使用每一滴水，節(jié)約每一粒糧食；
7．盡量使用綠色交通工具；
8．積極宣傳環(huán)保，協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生；
9．倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，積極參與環(huán)�？萍紝�(shí)踐。
親愛的同學(xué)們，“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我們現(xiàn)在做的只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào)。未來的天空一定是碧藍(lán)的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)保演講稿 篇6
各位老師,同學(xué)們:
早上好!我想借今天國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)為我校創(chuàng)建"綠色學(xué)校"作一個(gè)動(dòng)員.
1996年12月,國(guó)家環(huán)保局,中宣部,國(guó)家教委頒布了《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要(1996-20xx)年》,《綱要》的第二部分第11條提出,到20xx年,在全國(guó)逐步開展創(chuàng)建"綠色學(xué)校"的活動(dòng).這是在中國(guó)首次提出"綠色學(xué)校"的概念.由此,在各地環(huán)境保護(hù)部門和教育行政部門的努力下,全國(guó)開始涌現(xiàn)出一批"綠色學(xué)校".20xx年6月,國(guó)家環(huán)保局等單位又聯(lián)合表彰了一批"綠色學(xué)校",從而使綠色學(xué)校的建設(shè)活動(dòng)成為中國(guó)環(huán)境教育的一個(gè)重要組成部分.
那么,究竟什么是"綠色學(xué)校"建設(shè)"綠色學(xué)校"的意義何在下面我想就此兩個(gè)問題談一談.
一,"綠色學(xué)校"的內(nèi)涵
"綠色學(xué)校"是指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,將以可持續(xù)發(fā)展理論為導(dǎo)向,在全面的日常工作中將可持續(xù)發(fā)展思想納入管理中,通過制訂環(huán)境管理制度,開展有效的環(huán)境教育活動(dòng),創(chuàng)設(shè)環(huán)境保護(hù)的文化氛圍,促進(jìn)師生,家長(zhǎng)和專家參與環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的實(shí)際行動(dòng),全面提高師生的環(huán)境素養(yǎng),共同為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn).
綠色學(xué)校不僅僅是"綠化學(xué)校",更主張環(huán)境教育從課堂滲透擴(kuò)展到全校整體性的教育和管理,鼓勵(lì)師生民主,公平地共同參與學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的合作和聯(lián)系,在實(shí)踐參與的過程中發(fā)展面向可持續(xù)發(fā)展的基本知識(shí),技能,態(tài)度,情感,價(jià)值觀和道德行為,即提高全體教職員工和學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng),落實(shí)環(huán)保行動(dòng).
"綠色學(xué)校"是我國(guó)"科教興國(guó)"和"可持續(xù)發(fā)展"基本戰(zhàn)略的具體體現(xiàn),是21世紀(jì)學(xué)校環(huán)境教育的新方法.學(xué)校首先是一個(gè)傳播文化的特定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,是學(xué)生獲得知識(shí),價(jià)值觀,行為養(yǎng)成的重要場(chǎng)所,承擔(dān)著正規(guī)環(huán)境教育的基本功能.學(xué)生在學(xué)校中的生活約占全天的三分之一,校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響是顯而易見的,因此通過校園的環(huán)境,生活和管理體系傳遞可持續(xù)發(fā)展思想尤顯重要.從環(huán)境保護(hù)的角度看,學(xué)校也被看作是一個(gè)環(huán)境問題的制造者,它隨時(shí)隨刻對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不良影響,因此有必要對(duì)學(xué)校進(jìn)行環(huán)境管理和規(guī)劃,以實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)學(xué)校環(huán)境管理活動(dòng)本身也是師生參與環(huán)境保護(hù)實(shí)踐機(jī)會(huì)和進(jìn)行環(huán)境教育的資源,有著特定的教育意義.學(xué)生可以通過了解校園環(huán)境問題的產(chǎn)生和改善,學(xué)習(xí)環(huán)境和社會(huì)的知識(shí),理解人與環(huán)境的關(guān)系,參與校園環(huán)境的改善,提高環(huán)境素養(yǎng).
環(huán)保演講稿 篇7
親愛的總統(tǒng)：
您好！我是三年級(jí)三班的同學(xué)。最近看到有同學(xué)在校門口逛街。有些學(xué)生上學(xué)時(shí)或放學(xué)后去學(xué)校門口買一些玩具和零食。玩具和零食的盒子和袋子被扔掉了，校園里又出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)。所以我給你五個(gè)建議：
1.讓學(xué)生參與一些環(huán)�；顒�(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2.讓學(xué)生制作一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語牌。
3.讓學(xué)生積極參與活動(dòng)，關(guān)注環(huán)境保護(hù)。
4.利用雜志和漫畫讓學(xué)生知道保護(hù)自然。不然就像初三上冊(cè)語文書第七單元一個(gè)小村莊的故事，因?yàn)槿瞬槐Ｗo(hù)自然，就會(huì)受到自然的懲罰。
5.多組織活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)參與，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。
主席，請(qǐng)接受我的五點(diǎn)建議。我希望你能從繁忙的日程中抽出一些時(shí)間來閱讀我的建議，并采納它們，使我們的校園更加美麗，空氣更加清新。
環(huán)保演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！今天我演講的題目是《別給她增添麻煩》。
“明月松間照，清泉石上流。”讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”讓我們觸摸壯麗；“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！弊屛覀凂雎犕褶D(zhuǎn)；“春色滿園關(guān)不住，一株紅杏出墻來�！弊屛覀凅w味斑斕；……碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；草長(zhǎng)鶯飛，問鳥語、嗅花香；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”；鳥獸魚蟲皆生命，花草樹木總關(guān)情。這美好的景象，帶給我們美好的心情，這美好的心情帶給我們美好的生活。當(dāng)我們?cè)诒M情享受著這一切時(shí)，可曾想到這正是地球給我們的關(guān)愛和恩賜呢？
地球是一位慈祥的母親，無私地哺育著我們這些兒女。我們也很聰明，有能耐，千百年來，用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她，改造她，利用她，造福于自己，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。但也正是我們的貪婪自私，隨心所欲，毫無節(jié)制，給母親帶來了毀滅性的打擊。母親隨我們一路走來，歷經(jīng)了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。走到了今天，當(dāng)我們放眼現(xiàn)實(shí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她早已千瘡百孔，不堪一擊，正經(jīng)歷著痛苦的煎熬：大片大片的森林以驚人的速度被砍伐；漫天飛舞的黃沙吞噬著成千上萬畝良田；沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀；滾滾的濃煙正腐蝕著她越來越小的呼吸道；各種廢棄物讓他的肌膚滋生著各種病菌；每年將有五十余中的生物從她的視野里消失；臭氧空洞，酸雨普降，疾病不斷，洪災(zāi)泛濫，氣溫升高，冰川融化……這種種跡象無一不在表明：如果我們這些地球的兒女還一味盲目地索取，不積極地去保護(hù)自己的母親，這無異于是在自掘墳?zāi)梗罱K毀滅的將是自己。我們?cè)撌怯X醒的時(shí)候了，別等到“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅�！睍r(shí)，再來對(duì)母親加以呵護(hù)，那時(shí)為之已晚矣。
其實(shí)，母親的要求不高，只需我們這樣做：
母親的天空，
是慈祥的笑靨，
請(qǐng)不要往天空吐煙，
讓母親難看。
母親的草地，
是溫暖的搖籃，
請(qǐng)不要講它毀壞，
讓母親心酸。
母親的河流，
那是愛的源泉，
請(qǐng)不要往里面排放臟水，
讓母親的心靈受到污染。
地球是我們的母親，
我們都是她的孩子，
你愛母親嗎？
請(qǐng)不要給她增添麻煩
環(huán)保演講稿:保護(hù)環(huán)境從你我做起
作為一名大學(xué)生，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù)，我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠(chéng)相待，我們誠(chéng)實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們這里.
環(huán)保演講稿 篇9
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫___，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保 從我做起》。
近幾年，全球氣候都在變暖，惡劣的氣候現(xiàn)象不斷出現(xiàn)。你知道嗎？這是大自然為人類敲響的警鐘。我們手中的塑料購物袋，我們吃快餐時(shí)使用的一次性餐盒，還有我們每天都離不來的電腦、電視等等，都是二氧化碳的來源。
為了這個(gè)我們賴以生存的地球大家庭，為了明天的美好生活，作為當(dāng)代公民，我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來，倡導(dǎo)低碳生活。我們號(hào)召全校同學(xué)做到以下幾點(diǎn)：
一、用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料學(xué)習(xí)自己包書皮，把舊本子沒用完的部分整合起來，重新訂成新的本子做練習(xí)或當(dāng)演算紙。
二、隨手關(guān)閉電燈、電腦、電視、空調(diào)、飲水機(jī)等電器設(shè)備，做到人走電停。
三、少用一次性制品（木筷、紙杯、紙巾等），減少垃圾。
四、自備水壺，少喝瓶裝水；多坐公交車，多爬樓梯，為節(jié)能減排出力。
五、參加植樹造林活動(dòng)，在家中多養(yǎng)幾盆花，爭(zhēng)做綠色文明使者。
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)�！倍啾M一份心，多出一份力�！白屛覀兠恳粋�(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為”低碳生活“方式的踐行者，共同攜起手來建設(shè)我們的綠色低碳新家園！
我的演講完畢，謝謝大家！
環(huán)保演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：節(jié)能低碳，綠色發(fā)展。
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽;"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗;"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧;"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑;"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛翔;冰封雪飄，聽松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng)，聞鳥語、嗅花香。美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔;地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)�，早�?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;12億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬公頃的速度消失。
有科學(xué)家預(yù)言：由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應(yīng)、冰川融化、海平面升高，不久的將來，我們的地球?qū)?huì)被海水覆蓋。近30年來，中國(guó)沿海海平面總體上升了90毫米，僅僅去年，我國(guó)海平面就長(zhǎng)高了8毫米，比世界上任何一個(gè)國(guó)家都長(zhǎng)得快。照這樣發(fā)展下去，許多熟悉的地方，將會(huì)在我們的眼前，消逝得無影無蹤。怎么辦?怎么辦!難道就這樣任其發(fā)展下去嗎?親愛的同學(xué)們!只要我們行動(dòng)起來，全民“節(jié)能低碳”，地球的溫度是可以控制的;只要我們?nèi)巳硕拣B(yǎng)成“節(jié)能低碳”的日常生活習(xí)慣，海平面的高度也是可以控制的!
其實(shí)“節(jié)能低碳”很簡(jiǎn)單，不就是節(jié)約能源、減少二氧化碳的排放量嗎?不就是節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水嗎?只要您在買菜時(shí)能夠自備購物袋，并拒絕使用一次性用品;只要您多開窗戶代替空調(diào)，并及時(shí)拔掉暫時(shí)不用的電器插頭;只要您上班或上學(xué)時(shí)，多走路騎自行車，少開摩托車和小車;只要您在每次用完水之后，及時(shí)擰緊水龍頭R22;R22;那么，低碳生活便不難。
如今，節(jié)能減排、低碳生活已迫在眉睫。做為一名學(xué)生，應(yīng)該把引領(lǐng)節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的責(zé)任;做為一個(gè)公民，應(yīng)該把實(shí)行節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的義務(wù);作為一個(gè)人，應(yīng)該把節(jié)能、低碳當(dāng)作自己的品德修養(yǎng)!
同學(xué)們，為了我們的家園更美好，為了我們的地球更健康，讓我們一起行動(dòng)起來養(yǎng)成低碳、節(jié)約、環(huán)保的習(xí)慣。那么就讓我以一段“低碳生活三字經(jīng)”來結(jié)束我的演講。
朋友們，請(qǐng)參與，我快樂，我低碳;出屋門，燈要關(guān)，水寶貴，多循環(huán);
私家車，車輪轉(zhuǎn)，油價(jià)高，還污染;離家近，距離短，步行好，能鍛煉;
電視機(jī)，稍調(diào)暗，既節(jié)能，又護(hù)眼;舊物品，用途寬，巧利用，能省錢;
低碳事，別小看，大家庭，講長(zhǎng)遠(yuǎn);三字經(jīng)，做宣傳，譜一曲，低碳篇!
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