【精品】中學生演講稿范文七篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在日常生活和工作中,很多地方都會使用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的中學生演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
中學生演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是來自七(12)班的康雯祺,今天,我為大家?guī)淼墓适碌念}目叫做《起早》。
我上床的時候是晚上11點,窗戶外面下著小雪。我縮到被子里面,拿起鬧鐘,發(fā)現(xiàn)鬧鐘停了,我忘買電池了。天這么冷,我不愿意再起來。我就給媽媽打了個長途電話:“媽,我鬧鐘沒電池了,明天還要去總公司開會,要趕早,你六點的時候給我個電話叫我起床吧。"
媽媽在那頭的聲音有點啞,可能已經(jīng)睡了,她說:“好,女兒,你放心睡吧!
電話響的時候我在做一個美夢,外面的天黑黑的。媽媽在那邊說:"你快起床,今天要開會的。"我抬手看表,才五點四十。我不耐煩地叫起來,"我不是叫你六點嗎?我還想多睡一會兒呢,被你攪了!"媽媽在那頭突然不說話了,我掛了電話。
起來梳洗好,出門。真冷啊,漫天的雪,天地間茫茫一片。公車站臺上我不停地跺著腳。周圍黑漆漆的,我旁邊卻站著兩個白發(fā)蒼蒼的老人。我聽著老先生對老太太說:"你看你一晚都沒有睡好,早幾個小時就開始催我了,現(xiàn)在等這么久。"
是啊,第一趟班車還要五分鐘才來呢。終于車來了,我上車。開車的是一位很年輕的小伙子,他等我上車之后就轟轟地把車開走了。我說:"喂,司機,下面還有兩位老人呢,你怎么不等他們上車就開車?"
那個小伙子很神氣地說:"沒關系的,那是我爸爸媽媽!今天是我第一天開公交,他們來看我的!"
我突然就哭了。隨后看到爸爸發(fā)來的短消息:"女兒,媽媽說,是她不好,她一直沒有睡好,很早就醒了,擔心你會遲到。"
忽然想起一句猶太人諺語: 父親給兒子東西的時候,兒子笑了。 兒子給父親東西的時候,父親哭了。
中學生演講稿 篇2
當代社會,與人交往的技巧是每個人的人生必修課,在與人交往的過程中,忠恕二字有著難以替代的重要性,忠就要求我們“己欲立而立人,己欲達而達人”,在惠己的同時惠人,在考慮自己的時候也常站在他人的角度考慮別人;恕就是孔子所說的“可以終身行”的一言,也就是“己所不欲,勿施于人”。一個人只有做到忠恕兼?zhèn),才能以高尚的品德充實內心?/p>
要想做到恕,就要學會寬容。百川歸海,不擇清濯;積土成山,不讓垢塵。東海廣深,五岳高俊,大自然的雄偉壯麗皆源自寬容。寬容是我們必需的品德。智者能容,天寬地闊,能容小人,能納萬物,是為雅量。
寬容是對自然萬物和人事的包容和接納。生活中,免不了磕磕碰碰,寬容相待便可化干戈為玉帛。同學們,在日常生活中,你是否能將寬容體現(xiàn)在一言一行中?在學校面對朋友的誤解,你是否能給予寬容的笑容?在家里面對父母的責備,你是否能理解父母,冷靜面對,寬而待之?在球場面對同學的沖撞,你是否能說出體諒的話語?學校需要寬容,家庭需要寬容,人與人之間需要寬容,和諧社會同樣也需要寬容。只有讓寬容滲透進我們的生活,我們才能真真體悟到生活的美好。
“以惠己之心惠人”是“以恕己之心恕人”的外在表現(xiàn)。而做到惠人的基本要求則是不讓自私充斥我們的內心。自私主要表現(xiàn)為一種任性,而這種任性在校園生活中比比皆是:課堂上擅自打斷老師講課,自習課和晚休熄燈后說話,打飯時插隊等。我們應該考慮到其他同學的想法,要為他人著想。為他人著想,是一種胸懷,一種博愛,一種境界,是我們作為現(xiàn)代青少年必備的道德素養(yǎng)之一;萑瞬粌H僅是一種美德,而且是一種無形的力量;萑耸撬,澆滅憤怒的火;惠人是火,點亮仁愛的燈;惠人是燈,照亮寬闊的路;惠人是路,引領人走向一種博大精深的境界。
贈人玫瑰,手有余香。在幫助別人的同時,我們也積累了美好的德行。這種德行的積累是在生活的一點一滴中完成的。面對同學的疑惑,我們積極主動為他人解答,既掃清了同學前進道路上的障礙,又將我們對知識的理解進一步深化。當我們去接水時,為何不順手接過同學遞來的一個個空水杯,在溫暖自己的同時也溫暖了他人。在一次又一次的惠人之后,深厚的德行便積淀在了我們的心中。深厚的德行可承載萬物,開闊心胸,升華恕人之道,淬煉人格。
恕人之心是實現(xiàn)惠人之行的前提,惠人之行是領悟恕人之心的動力。擁有恕人之心,我們可以容世間之萬物;積累惠人之行,我們可以積天下之大德。積善成德,而神明自得,圣心備焉。我們應在生活中懷恕人之心,為惠人之行,用自己的德行溫暖身邊的每一個人。身為學生的我們,應該做好自己的本職工作,積極樂觀面對生活,傳遞正能量,真誠待人,無愧于己。
中學生演講稿 篇3
各位老師,各位同學:
大家好!
今日,我演講的題目是《彎腰撿拾,我的責任》。
走進XX中學,迎面而見的是美觀的紅色教學樓,窗明幾凈的教室,寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學習和生活,我們感到無比愜意,無比幸福,也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象,校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團,花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物,這些都嚴重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里,我想對同學們說:"彎腰撿拾,人人有責!"讓我們撿拾身邊的垃圾,清理角落的污物,在這個細微動作中,培養(yǎng)我們維護校園的美麗和整潔的責任心。
"學校是我家,愛護靠大家"同學們,在四中這個大家庭中,你是愿意走進清新美麗的校園,還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進窗明幾凈的教室,還是愿意看到雜亂無章的空間?我想,同學的答案都是不言而喻的,那就讓我們以實際行動,投入到愛公物,愛校園的活動當中。從撿拾身邊垃圾做起,從我做起,起清潔,講衛(wèi)生,管好自己的手,不亂仍垃圾:管好自己的口,不隨地吐痰。只有這樣,我們的校園才會永遠保持她的清新和美麗,我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長,而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護,文明習慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作,就會讓我們有個干凈的校園,讓我們有更好的學習環(huán)境.學校之所以辦"文明禮貌月"活動,就是為了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰,撿起身邊的果皮紙屑吧!有的同學可能會認為彎腰這個動作是微不足道的,但正是這個彎腰動作,體現(xiàn)出我們的良好習慣;正是這個彎腰動作,展現(xiàn)了我們的良好素質;正是這個彎腰動作,更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們人人參與,趕快行動吧!保護校園環(huán)境,就是保護我們自己的身心健康。
彎腰撿拾,是我們每個人的責任,同學們,行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗,更加和諧!
我的演講結束了,謝謝大家!
中學生演講稿 篇4
各位老師、各位同學:
大家好!
我是初四1班的xxx。新的一學期開始了,新的征途中,我們肩負著許多責任,中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期,所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀律與規(guī)則是我們平時工作、學習與生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求與約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生,更是有數(shù)不清的紀律與規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該做什么。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習與生活是很難進步的,所以我們應該學會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。
作為初中生的我們,應該自覺遵守中學生日常行為規(guī)范,為人要真誠、坦率,誠實守信,禮貌待人,熱愛集體,同學之間團結互助,遵規(guī)守紀,講普通話,使用禮貌用語,勤奮學習,能吃苦耐勞,保持謙虛謹慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范,是對自己的一種負責任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運!睆亩,我們可以知道:行為變成了習慣,習慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運。我們不能依靠別人,養(yǎng)成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。
尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為,古人曰:“一日為師,終身為父。”可見教師在人們心中的地位。作為學生應從心里敬重老師,尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評,不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學上,學生虛心學習,認真聽好老師的每堂課,取得良好的學習成績,這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節(jié),老師給了我們理想的陽光與智慧的陽光,老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!同學們,我們要時刻注意自己的言行,配合教師的工作,關心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。我想,如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來,時時刻刻注意自己的行為規(guī)范,把自己培養(yǎng)成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生,就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會有很大的不同。我認為,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!
中學生演講稿 篇5
親愛的同學們:
十月份,校團委向全體同學們發(fā)出一份倡議,倡議同學們學做文明中學生,做新時代的文明中學生倡議書。時間過去一個多月,我們發(fā)現(xiàn):在我們身邊還存在著許多不文明現(xiàn)象:如污言穢語、課間喧嘩、怪異發(fā)型、頂撞老師、走路亂竄、就餐插隊、亂扔亂丟垃圾、爭水搶位等等。這些不文明現(xiàn)象直接阻礙著我校教育教學活動的正常開展,損害著我們學校的良好聲譽,影響著我們“雙高普九示范學!薄
閩贛邊界示范學!边h大目標的實現(xiàn)。
為此,我們校團委再次向全校學生發(fā)出如下倡議,愿同學們認真遵照執(zhí)行。
一、端莊你的儀容儀表
我們是學生,穿著打扮應符合中學生的`身份:不佩戴首飾;男生不留長發(fā),發(fā)型不宜太成人化;外衣的拉鏈、扣子應拉上、扣上,坐、立、行走的姿勢合乎年齡特點,穿戴整潔、樸素大方。
二、文明你的行為舉止
比如:不在公共場所大聲喧嘩;不吸煙、不喝酒;不隨地吐痰;不破壞公物;不私自出校門;不隨地大小便;不爭水,不浪費水;隨手撿起地上的垃圾放入垃圾桶;男女同學之間正常、大方地交往;講究誠信;文明就餐;恰當使用文明用語;在公交車上主動讓座;見到師長、來賓主動問好等等。這一點一滴都在顯示你作為一個現(xiàn)代文明中學生的素質,你會為你的文明行為而感到自豪,同樣也讓老師和同學為你而驕傲!
三、提升你的道德水平
一個有愛心的人值得受到尊重。愛你的父母、愛你的老師、愛你的同學、愛你周圍所有的人,我們希望我們學校的學生能夠有愛心、有責任心、會學習、會做人,倡議書《做新時代的文明中學生倡議書》。每個人同時也要學會善待別人對你的關愛,不辜負關心愛護你的家長、老師,讓文明成為我們生活的一部分也給他人留下一個好的印象!相信我們都可以做得到!
四、陶冶你的生活情操
不買、看、傳不健康的書籍、音像制品,不傳唱不健康歌曲,而要利用假期、課余時間廣泛閱讀中外名著,多看有益書籍的影視作品,傳唱符合中學生年齡特征的、內容健康的歌曲。同時,還應積極參加各種有意義的活動,如:學校秋季運動會、校園文化藝術節(jié)、以及學校團委、政教處、教務處等部門舉辦的其它各項活動等,不斷豐富知識面、開拓視野、陶冶情操。
同學們,如果你失去今天,你不算失敗,因為明天會再來。
如果你失去金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
但是,如果你失去文明,你就是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去做人的真諦。
同學們,讓我們以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前;以“有則改之、無則加勉”為原則,開展批評與自我批評,進行自查自糾,找出身邊的不文明言行并加以改正。
同學們,從自身做起,從現(xiàn)在做起,告別不文明行為,讓我們做一名——新時代的文明中學生吧!
中學生演講稿 篇6
各位領導、老師、同學們:
大家好!
當習習的秋風在我們身邊吹拂,當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候,我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日,那就是“教師節(jié)”。雖然,九月,沒有嬌艷的鮮花,沒有嫩綠的楊柳,但卻因為有教師節(jié)而顯得美麗,讓人充滿期待。老師們:在這個教師節(jié)來臨之際,請允許我?guī)ьI全校同學,用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在xxx的全體教師致以美好地祝福:祝老師們身體健康,萬事如意,工作順利。
同學們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,他(她)們年復一年,日復一日地重復著呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生,你就會發(fā)現(xiàn),學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影;課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學路上,叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語;在學校里,當你身體感到不適時,貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上,最后離開學校的總是老師那疲憊的身影。
同學們,面對我們的老師,要懷有一顆感恩的心,有一位名師說:“讓人們因為我的存在而感到幸!,那么,在教師節(jié)即將來臨之際,你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的信;或在自己日記里真誠地表達你對老師的愛;可以親手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,還可以給老師畫一幅畫,再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩;當老師走進教室時,能看到黑板上對老師的祝福,給老師一個驚喜等等,不管你用哪種方式,我想我們的老師肯定會因為你的存在而感到幸福!
我們尊重老師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,也不僅僅在于以上這些舉動,而是在于我們同學的心里,同學們的意識之中,把這種意識培植于自己的每一言每一行之中。感恩老師,并不需要我們去做驚天動地的事,而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴。
課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你在全身心投入,你在專心致志的學習,這便是感恩;下課了,在走廊里遇到了老師,一個甜甜的微笑,一聲親切的“老師好”這也是感恩。當然,認真完成每次作業(yè),積極舉手發(fā)言,靠自己的努力換來理想的學習成績,考上理想的高中,這更是對老師辛勤工作最好的回報。今后我們離開了母校,投身到工作之中,經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,節(jié)假日有時間回來看看老師,那將使老師感到最大的欣慰、最快樂的滿足。
同學們,不要把這些歸結為無謂的小事,不要不屑于身邊的這些點點滴滴,因為這些點點滴滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含著你對老師的感恩和回報!
老師們,像天空一樣高遠的是您們的胸懷,像大山一樣深重的是您們的恩情,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!您的學生永遠愛您!
中學生演講稿 篇7
老師、同學們
大家好!我的演講題目是《最親的人,最容易忽略他們的感受》。
首先,我跟大家分享一個小故事。
一個孩子和父母吵架,孩子一氣之下離家出走了。他走了很遠很遠,走到了一個自己也不知道的地方。一整天,他沒有吃一點兒東西,于是他去面店要一碗面,被店主趕走了。他去快餐店要個漢堡,又被服務員趕走。他萬般無奈,坐在地上哭。一個老太太路過,看見他哭,就遞給他一個面包。孩子一邊吃面包,一邊告訴了老太太自己為什么淪落成這樣,說完,他跟老太太說:“您真好,還給我吃的,我以后能不能跟您生活在一起,我能照顧您。”他以為老奶奶會很感動,沒想到的是,老奶奶一把搶過面包,發(fā)飆說:“你不配吃這個面包。”孩子震驚了。老奶奶說:“我只是給你了一個面包,你就感動到要照顧我,你想過你的父母嗎,他們每天管你吃喝,無條件地對你好。而你呢,卻為一點兒小事離家出走,你想過他們的感受嗎?”
孩子醍醐灌頂,于是回到了家。從此,用心照顧著父母。
當一個人不停地、無條件地對你好,你往往會以為這是應該的,自然而然地忽略了他們的存在和感受;而一些陌生人的忽然溫暖會讓你記住很長時間。就像是一盞燈,它總是亮著,你不覺得它亮,你潛意識地認為,它就應該亮。可是,一盞壞了的燈忽然亮了,你會覺得這盞燈格外明亮。我的媽媽總是在我做完作業(yè)后給我布置多余的作業(yè),我很反感她這么做。以至于我故意晚做作業(yè)來逃避她布置的作業(yè)。父母批評我在學習上的不足,我卻總認為自己已經(jīng)做得夠好了。平日里總是對父母的關系拒之門外,也沒能主動關心一下他們。
身無饑寒,父母不曾虧我;人無長進,我以何對父母?在以后的學習中,我不會再盲目自大,在生活中,我要多多關心父母。讓我們一起努力愛我們的父母,用勤奮、汗水和優(yōu)良的學習成績、技能成績回報他們的養(yǎng)育之恩!
謝謝大家,我的演講結束了。
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