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新學(xué)期演講稿

時(shí)間:2021-04-13 20:56:08 演講 我要投稿

【精品】新學(xué)期演講稿范文7篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編精心整理的新學(xué)期演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】新學(xué)期演講稿范文7篇

新學(xué)期演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。ň瞎。

  當(dāng)我們還沉浸在歡樂祥和的新年氣氛中時(shí),我們又迎來了新學(xué)期的開學(xué)。 從本周起,我們?nèi)熒鷮⑦~入新的工作和學(xué)習(xí)中去;仡欉^去的20xx年里?,我們?nèi)w師生一起憧憬過、一起努力過、?也一起歡樂過。我們?yōu)樽约簺]有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們在上學(xué)期里健康地成長而感到高興。新的一年?,又是一個(gè)新的起點(diǎn)?;新的學(xué)期,?孕育著新的希望。

  俗話說?“一年之計(jì)在于春”。春天的到來?必將使世界萬物蘇醒?、欣欣向榮,?必將使我們生活充滿生機(jī)和活力?;也必將是新希望的開始。也許,?昨天的你,擁有許多輝煌,?但那已成為了一段甜蜜的回憶?;也許?,過去的你,遇到無數(shù)挫折?,但那已是幾滴消失了的苦澀淚痕。讓我們忘記從前的成功與失?,只把收獲的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)銘刻在心。新學(xué)年,學(xué)習(xí)生活將是一方艷陽天。 業(yè)精于勤荒于嬉。魯迅先生曾說過?“哪里有天才,?我只是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了!蓖瑢W(xué)們,?我們要想取得好成績?勤奮是必不可少的?,也是最為重要的。新學(xué)期的大門已經(jīng)開啟,?讓我們以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入新的學(xué)習(xí)和生活中去?,為自己的新的學(xué)期去拼搏。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。ň瞎。

新學(xué)期演講稿 篇2

  春節(jié)已過,元宵節(jié)將至,隨著寒假接近尾聲,新學(xué)期正邁著矯健的步伐朝著我們走來。好吃的也吃過了,好玩的也玩過了,姑姑舅舅家能拜的也都拜過了,該是為新學(xué)期作些準(zhǔn)備的時(shí)候了。親愛的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?

  同學(xué)們,教師在那里給你們的開學(xué)準(zhǔn)備工作提出八條提議,或許對你有用。

  第一條:調(diào)整作息時(shí)間

  在以歡度春節(jié)的主要資料的寒假里,同學(xué)們學(xué)習(xí)狀態(tài)下的作息時(shí)間不一樣程度地被打亂,早晨通常起得較晚,晚上入睡的時(shí)間不太固定。如果在開學(xué)前這些天里未能及時(shí)調(diào)整,勢必影響學(xué)期初始階段的學(xué)習(xí)效果。此刻雖然尚未開學(xué),可是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)提前按開學(xué)后的作息時(shí)間起居。早晨不可貪睡,可按平時(shí)上學(xué)時(shí)的起床時(shí)間起床,或向后推遲二十分鐘至半個(gè)小時(shí),三餐時(shí)間也應(yīng)盡量與開學(xué)后的時(shí)間同步,晚上睡覺時(shí)間不能過早或過遲,以十點(diǎn)之前為宜。

  第二條:適當(dāng)控制娛樂

  寒假里學(xué)習(xí)任務(wù)相應(yīng)簡便,同學(xué)們通常會(huì)有一些娛樂活動(dòng)。上上網(wǎng)啦、打打牌啦、看看電視啦、聽聽歌啦、玩玩游戲什么的。從勞逸結(jié)合、張弛有度的角度來說,這些假期娛樂是必要的,然而在寒假臨尾時(shí)應(yīng)當(dāng)適當(dāng)減少。最好能夠用閱讀或散步等活動(dòng)來代替,這樣能夠在寒假休閑和開學(xué)緊張學(xué)習(xí)之間構(gòu)成一個(gè)緩沖階段。最忌諱開學(xué)前一晚還在狂歡,致使開學(xué)一周都無法進(jìn)入狀態(tài)。

  第三條:輕度體育鍛煉

  寒假里能作有規(guī)律身體鍛煉的學(xué)生是極少數(shù)的,大多學(xué)生吃了飯就坐下,到時(shí)間再吃飯。有些孩子一個(gè)寒假能多長出幾斤肉來,走上幾步路都?xì)獯跤酢_@樣的身體狀況顯然有利于學(xué)習(xí)。如果能在寒假后期適度作一些運(yùn)動(dòng),體質(zhì)狀況會(huì)大為改觀。鍛煉強(qiáng)度不宜太大,應(yīng)選擇強(qiáng)度低、易操作的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,比如散步、跳繩、短距離慢跑、打羽毛球、打乒乓球等等。根據(jù)天氣情景選擇室內(nèi)或是室外,強(qiáng)度以心跳加快而不出汗為宜。

  第四條:解決作業(yè)難題

  相信你的寒假作業(yè)已經(jīng)做結(jié)束了吧?如果一向沒做,此時(shí)正在趕進(jìn)度,那可不是好現(xiàn)象喲。做了一遍的寒假作業(yè)上還有沒有未能解決的問題?在假期臨尾時(shí),同學(xué)們最好能翻查一次自我的各科作業(yè)。如果有沒答好的難題,不妨向父母或親友、教師請教。請記住,不要以請教作業(yè)為恥,把問題帶到下學(xué)期可不是個(gè)好習(xí)慣。

  第五條:簡略鞏固知識(shí)

  假期即使有學(xué)習(xí)任務(wù),也不如平時(shí)那么系統(tǒng),想必有一些知識(shí)已經(jīng)有所模糊了。在這幾天里,同學(xué)們?nèi)裟軐⑸蠈W(xué)期的課本拿過來翻閱一遍,讓各知識(shí)點(diǎn)的框架在頭腦中過一次,是一條相當(dāng)不錯(cuò)的開學(xué)準(zhǔn)備工作?颇恳岳砜茷橹,時(shí)間以兩天完成為宜。如果能去書店走一走,翻翻下學(xué)期的教輔書籍,則能大概了解未來一學(xué)期的學(xué)習(xí)資料,做到心中有數(shù)。

  第六條:挑選學(xué)習(xí)用品

  有些學(xué)習(xí)用品能夠在學(xué)期前就準(zhǔn)備了。像必要的筆、筆袋、各種本子、書包等,能夠適量購買。對于學(xué)習(xí)用品的選購,我給同學(xué)們提出提議:1、選正規(guī)品牌的,質(zhì)量有保證。2、不必購買高端用品,天價(jià)文具未必有實(shí)用價(jià)值。3、不要選擇新奇好玩的文具,否則本末倒置,文具變成玩具。4、電子用品能不用盡量別用,必得買時(shí)也應(yīng)以沒有娛樂功能的。

  教輔資料最好能到開學(xué)以后再購買,以妨購買不當(dāng),浪費(fèi)經(jīng)濟(jì)。學(xué)習(xí)資料的選擇還應(yīng)本著少而精的原則,最忌相互攀比,盲目跟風(fēng)。請記。哼m合自我的才是最好的。

  第七條:進(jìn)行心理調(diào)整

  甭管承認(rèn)與否,有為數(shù)眾多的孩子會(huì)在學(xué)期將至?xí)r悵然若失,為將逝的假期而心中難過。所以開學(xué)前作些心理調(diào)整什么必要。心理調(diào)整能夠自我進(jìn)行,也能夠請父母幫忙。失望難過恐慌的心理是對未來緊張學(xué)習(xí)的畏懼,潛意識(shí)中的一種逃避,根本原因是缺乏自信。心理調(diào)節(jié)當(dāng)以樹立信心為中心,能夠回想自我上學(xué)期最成功的考試或在某一科目的學(xué)習(xí)中的成經(jīng)歷,尋找學(xué)習(xí)成就感。然后對今后的學(xué)習(xí)作一番小小的設(shè)想,對于學(xué)習(xí)成績不夠夢想的學(xué)生而言,這種設(shè)想最好側(cè)重對學(xué)習(xí)過程的安排,盡量減少對名次的想像。

  此時(shí)做家長的最好能幫幫孩子,少提目標(biāo),多作鼓勵(lì)。若能長談一次效果更好,而不是只在飯桌上來幾句“好好干”之類的空話。

  第八條:認(rèn)真整理書包

  每學(xué)期的開學(xué)時(shí)幾乎都有學(xué)生忘記帶這忘帶那,慌慌張張,倉促上陣。同學(xué)們,假如你能在開學(xué)前一天認(rèn)真地整理一下自我的書包,那效果必不一樣。你能夠清點(diǎn)寒假作業(yè),能夠檢查種類文具,能夠拾掇工具書、筆記本,能夠思考上學(xué)期的用具中哪些還能用,哪些要換新的了。有道是不打無準(zhǔn)備之仗,準(zhǔn)備得充分了,既能夠養(yǎng)成有條不紊地做事的好習(xí)慣,也能夠緩解心理壓力,更好地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

  同學(xué)們,以上八條提議對你的開學(xué)準(zhǔn)備工作有幫忙嗎?在那里,我祝你在新的學(xué)期里,以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣取得令人滿意的效果。

新學(xué)期演講稿 篇3

  百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),教師為本。作為一名教師,我承擔(dān)著教師教育人員的重任。為認(rèn)真履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,全面提升師德素養(yǎng),成為人民滿意的教師,我作出了以下承諾。

  一、愛國守法,依法執(zhí)教。全面貫徹國家教學(xué)方針,自覺遵守教學(xué)法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)。不發(fā)表有害學(xué)生身心健康的思想和邪惡的說法,不傳播損害國家主權(quán)、安全和社會(huì)公共利益的發(fā)言,不傳播邪教和宣傳封建迷信。

  二、愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn)。志向高遠(yuǎn),勤奮敬業(yè),甘于人梯,忠于人民教育事業(yè)。正確處理個(gè)人與集體、獻(xiàn)身與獲得的關(guān)系。對工作負(fù)責(zé),認(rèn)真準(zhǔn)備課程、課程、批改作業(yè),耐心指導(dǎo)學(xué)員。沒有準(zhǔn)備課程,沒有教案就不上課,不隨意上課,不調(diào)課,不隨意找代課。

  三、以生為本,愛學(xué)生。關(guān)心全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對待學(xué)生。對學(xué)生友好,成為學(xué)生良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,保護(hù)學(xué)生權(quán)益。不偏袒、諷刺、苦難、歧視、謾罵、體罰或變態(tài)體罰學(xué)生的理由不剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利。

  四、教育人用材料教。遵循教育規(guī)則,實(shí)施素質(zhì)教育。遵循良好的誘惑,教人不厭,培養(yǎng)學(xué)生良好的品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí),彰顯個(gè)性,全面發(fā)展。不增加學(xué)生過重的課程負(fù)擔(dān),不以分?jǐn)?shù)為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  五、為人師表,廉潔從教。守護(hù)高尚情操,懂得榮耀之恥,嚴(yán)格規(guī)律自己,以身作則。穿著整齊,語言規(guī)范,行為文明。不組織,參加有償家教,擅自在校外打工,不組織打工的學(xué)生統(tǒng)一預(yù)約,不銷售教育輔助資料和其他商品;不亂收費(fèi);平日中午不喝酒;不上課不抽煙,不用通訊工具;不上班時(shí)間和工作地點(diǎn)不打牌;不下棋,在線聊天,不玩游戲;不參加賭博活動(dòng);不參加考試內(nèi)容和組織。

  六、團(tuán)結(jié)同志,共同發(fā)展。尊重他人,關(guān)心同志,互相學(xué)習(xí),互相幫助,取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。關(guān)注群體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)和教學(xué)形象,共創(chuàng)文明教學(xué)風(fēng)格、學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)校風(fēng)格。不做有損學(xué)校榮譽(yù)、教學(xué)形象和不利于同事團(tuán)結(jié)的事情。

  七、堅(jiān)持家訪,尊重家長。積極與家長溝通,向家長反饋學(xué)員表達(dá),認(rèn)真聽取家長的建議和意見。妥善處理父母和學(xué)校、父母和父母、父母和學(xué)生之間的各種問題和矛盾。積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法。不斥責(zé),不譴責(zé)學(xué)生家長,不把教師的責(zé)任推給家長。

  八、終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。專心研究業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)教學(xué)水平。職稱評估、教學(xué)、教學(xué)科研等工作中欺詐的手段模仿、剽竊、侵占他人的勞動(dòng)成果。修師德,塑料師表,鑄就師魂,鼓勵(lì)當(dāng)老師師師生,博師學(xué),強(qiáng)師能力,成名師。提高師德素養(yǎng)是時(shí)代的要求,是自我成長的需要。為了做好教學(xué)教學(xué)工作,提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督、同事監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督。

新學(xué)期演講稿 篇4

  高一的學(xué)弟學(xué)妹們,經(jīng)過半年的時(shí)間,你們已經(jīng)融入到這個(gè)溫暖的大家庭中,半年來你們經(jīng)歷過成功與失敗,擁有過鮮花和掌聲,嘗試過生活的酸甜苦辣,正是這樣,我們的生活才豐富多彩,充實(shí)而有意義。在以后的學(xué)習(xí)中希望你們不怕流淚、不怕痛苦、不怕磨難。揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在九中這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!

  同學(xué)們,新的起點(diǎn),新的一年,新的九中,抬起你的頭,不要為昨天的失敗而悲傷,忘記昨天,奮斗今天,坦然面對明天。是雄鷹就要翱翔天空,是海鷗就要搏擊風(fēng)浪!今天你為九中驕傲,明天九中一定因你而自豪!從今天起,讓我們爭做“校榮我榮,校衰我恥”的高標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生,腳踏實(shí)地、更努力、更拚搏、更給力地創(chuàng)造一個(gè)輝煌燦爛的新九中!

  謝謝大家!

新學(xué)期演講稿 篇5

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫鄧詩婕,我今天站在這里想競選紀(jì)律委員這一職位,我覺得我能勝任這個(gè)職位的原因有四點(diǎn):

  1:在老師沒來之前,我會(huì)安安靜靜的等老師來,從來不和同學(xué)講話。

  2:之前,我也當(dāng)過管理班級(jí)的班干,管理過課前的紀(jì)律。

  3:我如果被選上了,我一定不會(huì)辜負(fù)大家對我的期望,好好做好本職工作,管理好班級(jí),讓老師少 操一份心。

  4:如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,我會(huì)更加努力,爭取下次當(dāng)上紀(jì)律委員。

  請大家把寶貴的一票投給我吧。我的演講完畢,謝謝。

新學(xué)期演講稿 篇6

尊敬的各位家長:

  早上好!非常感謝大家的如約而至, 一轉(zhuǎn)眼,我們的孩子已經(jīng)步入畢業(yè)班。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,六年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。所以,今天,我們聚在一起,只有一個(gè)目的,為了孩子的健康成長,希望我們的.孩子在即將畢業(yè)的這一年里經(jīng)過我們大家的共同努力,讓他們得到全面發(fā)展的同時(shí),并能以優(yōu)異的成績踏入理想中學(xué)的大門,成為名副其實(shí)的嬌嬌者。讓我們在教育孩子時(shí),能“站得高些,看得遠(yuǎn)些,想得深些,做得實(shí)些”。

  一、上期工作總結(jié),

  剛剛過去的一學(xué)期,令五二班的每一位老師和孩子記憶猶新,在學(xué)校組織的“炫我風(fēng)采特長展示”活動(dòng)中,我們班的跆拳道孩子郭一鳴、馮均怡、馮瑞凱等同學(xué)舒展有力的動(dòng)作,自信開朗的狀態(tài)激發(fā)了很多孩子的跆拳道之夢。舞蹈班的孩子苗可欣靈動(dòng)柔軟的優(yōu)美舞姿讓我們無不為之羨慕。畫畫班的孩子董文露、王彥中頗有創(chuàng)意的畫技更是贊嘆!办盼铱诓拧钡挠h賽講活動(dòng)中,我們的孩子霍小藝為五二班奪得了漢語最高的榮譽(yù)。雖然緊張的學(xué)習(xí)生活中有很多的困難和挑戰(zhàn),但令我們驕傲的是五二班的孩子用永不放棄的勁頭換來了河濱班級(jí)常規(guī)管理排名的前列,榮獲“優(yōu)秀班級(jí)”的光榮稱號(hào)。回首走過的歷程,我們欣喜著孩子的成長與進(jìn)步,也見證著孩子身上的變化:

  二、班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析(目前學(xué)生的變化和班里存在的現(xiàn)象):

  1、思想現(xiàn)狀分析

 。ㄊ紫任襾碚?wù)労⒆铀枷肷系淖兓┖⒆拥乃枷胍呀?jīng)從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母老師說了,有了自己的世界和秘密,但同時(shí)他們是非辨別力弱。很多事他們都處于好奇階段,似懂非懂,卻自以為是什么都懂,聽不進(jìn)其他人的勸說,逆反心理相當(dāng)強(qiáng),犯了錯(cuò)也意識(shí)不到。有的同學(xué)以自我為中心,吃不了一點(diǎn)虧,受不得半點(diǎn)委屈,聽不得批評。有的孩子比闊氣,要求家長買時(shí)髦的衣服,玩手機(jī),周末約朋友到處玩,請客吃飯等。這種思想現(xiàn)狀嚴(yán)重影響到了孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析

 。ㄆ浯卧趯W(xué)習(xí)上)隨著年級(jí)的增高,孩子們學(xué)習(xí)的知識(shí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想。而仍有一部分同學(xué)惰性強(qiáng),上課老師只要稍不提醒思想就會(huì)跑神,作業(yè)應(yīng)付完成,字跡潦草,或者家庭作業(yè)鉆空子,少完成甚至根本不能完成,雖然聰明但是成績總是落后,也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

  三、語文教學(xué)工作設(shè)想:

  根據(jù)以上兩方面問題,本期在語文教學(xué)方面我準(zhǔn)備這樣做:

  1、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,有目的,有步驟地學(xué)習(xí)。語文學(xué)習(xí)很多內(nèi)容是個(gè)性化的學(xué)習(xí),主張孩子進(jìn)行自主學(xué)習(xí),獲得獨(dú)特的體驗(yàn)。必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)確定自己學(xué)習(xí)的重點(diǎn),選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式方法,支配好學(xué)習(xí)時(shí)間,也就是學(xué)習(xí)前要制定明確的單元學(xué)習(xí)計(jì)劃,內(nèi)容包括:確定好方法,安排好時(shí)間,與小組成員明確分工。

  2、對閱讀能力進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。閱讀能力是一個(gè)人語文綜合能力的體現(xiàn),它體現(xiàn)著朗讀水平,思維的廣度與深度,對語言文字的理解能力,對行文結(jié)構(gòu)的分析能力,語言的組織能力等。每次考試,閱讀理解的題目都占很大的比重,孩子的成績也大多在這類型的題目上拉開了距離,為了提高孩子的閱讀水平,使他們讀有所獲,這一學(xué)期以語文課本上的文章為主要載體,教授孩子閱讀方法,我們六年級(jí)的三位同頭課老師分別找一些課外文章進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,這樣由課內(nèi)所學(xué)的閱讀方法遷移到課外,由閱讀短文的能力提高帶動(dòng)綜合閱讀能力的提高。

  3、多途徑創(chuàng)造習(xí)作練筆的情境,使學(xué)生愿意寫,有的寫。a、與學(xué)生生活緊密結(jié)合,日記隨筆每周不少于兩篇;b、與課內(nèi)閱讀緊密配合,學(xué)完課文及時(shí)指導(dǎo)孩子對課文進(jìn)行續(xù)寫,仿寫,改寫,想象作文等;c、與綜合性學(xué)習(xí)緊密配合,寫調(diào)查報(bào)告,小品,廣告,可以敘事抒懷,可以議論說明,可以紀(jì)實(shí),可以摘錄編寫;d、學(xué)習(xí)必要的寫作知識(shí)。通過大量閱讀、反復(fù)練習(xí),學(xué)習(xí)寫作方法。e、加強(qiáng)修改,自評與互評相結(jié)合,完善自己的習(xí)作,提高習(xí)作質(zhì)量。。

  4、堅(jiān)持不懈進(jìn)行口才培養(yǎng)。本期我準(zhǔn)備通過即興演講,朗誦賽,故事會(huì),辯論賽,課本劇表演等,為孩子創(chuàng)造表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),讓他們的口才在豐富多彩的活動(dòng)中得到提高和培養(yǎng)。

  5、在綜合活動(dòng)中提高學(xué)生語文綜合能力。通過綜合性的學(xué)習(xí)活動(dòng),提高學(xué)生與人交往合作能力,動(dòng)手能力,運(yùn)用語文基本知識(shí)的能力,分析問題和解決實(shí)際問題的能力。根據(jù)本冊教材安排,我們會(huì)開展世界風(fēng)情集主題報(bào)告會(huì),歲寒三友書畫展,為運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)方案等綜合活動(dòng)。

  四、班級(jí)工作設(shè)想:

  如果將學(xué)習(xí)和人品相比,我會(huì)更關(guān)注一個(gè)人的人品。作為一名畢業(yè)班的班主任,我更重視營造積極向上的班風(fēng),我更注重發(fā)現(xiàn)孩子身上的點(diǎn)滴變化,思想的波動(dòng),成績的優(yōu)劣,人文素養(yǎng)的養(yǎng)成。下面我就針對以上兩方面問題談一下本期工作設(shè)想:

  1、思想上

  (1)班會(huì)播種思想。

  平時(shí)的教育和引導(dǎo)是不可缺少的,但班會(huì)課的專項(xiàng)引領(lǐng)更顯重要。本期我們打算開展有實(shí)效的班會(huì),解決班級(jí)熱點(diǎn)問題,將班會(huì)舞臺(tái)還給孩子,讓孩子用敏銳的視角觀察班級(jí)的熱點(diǎn)問題,及時(shí)的搜尋班會(huì)主題,嘗試設(shè)計(jì)班會(huì)流程,并以小組為單位進(jìn)行組織實(shí)施,這樣,即鍛煉了孩子們的組織能力,又使班會(huì)無形中走進(jìn)了孩子們的心靈深處。

 。2)書信往來,心靈握手。

  孩子到了高年級(jí),心里和生理都在發(fā)生變化,對待問題也有自己的見解和看法,在家訪中許多家長都感覺到與孩子的溝通出現(xiàn)了問題,孩子的心里話不愿意與大人傾訴,但是孩子成長中的心理問題又需要及時(shí)疏導(dǎo),所以本期我打算引導(dǎo)孩子定期的與我溝通。要求孩子說出或?qū)懗鲎约旱恼鎸?shí)想法,發(fā)表自己的真實(shí)建議。我會(huì)逐一的交流并給與回復(fù),目的是通過溝通來把握和引導(dǎo)孩子們的思想,將問題消滅在萌芽狀態(tài)。

 。3)、班級(jí)活動(dòng)盡展風(fēng)采

  本期根據(jù)孩子的愛好、特點(diǎn),我們還將舉行各種各樣的文藝演出或者體育活動(dòng),比如《劇本表演》、《才藝表演》、呼拉圈等活動(dòng)豐富學(xué)生的生活,讓他們在不同的舞臺(tái)上擁有屬于自己的自信。

 。4)、用成功激勵(lì)孩子自信。

  為讓孩子充滿信心,我們在班級(jí)中開展“金榜揚(yáng)美名”評比活動(dòng),通過星級(jí)人物和優(yōu)秀小組的評選,激勵(lì)更多的孩子參與其中。我們設(shè)置了班級(jí)量化考核表,從班務(wù)和學(xué)習(xí)兩方面對孩子進(jìn)行評價(jià),每月各評選出一位讀寫之星、學(xué)習(xí)之星、口才之星、超越之星、人文之星、 。另外我們非常注重小組合作,讓學(xué)生在小組合作中體驗(yàn)成功的喜悅,增強(qiáng)自信心。同時(shí)也將成功化作繼續(xù)努力的動(dòng)力,以鼓勵(lì)學(xué)生再接再勵(lì)。

  2、學(xué)習(xí)上

  本期我們打算加大測試與評價(jià)的力度,通過檢測的方式及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,我們要求孩子早讀:緊抓時(shí)間,多背誦、多積累;課堂:專心、善思、勇于發(fā)言;作業(yè):干凈、準(zhǔn)確、及時(shí)完成,尤其是我們會(huì)加大家庭作業(yè)的檢查,每天早上我們會(huì)及時(shí)檢查孩子作業(yè)的情況,對于在班務(wù)或校務(wù)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生和事跡,我們會(huì)以粉色激勵(lì)卡來表達(dá)對孩子真誠的祝賀和鼓勵(lì),希望家長及時(shí)地肯定和回復(fù)。如果孩子的家庭作業(yè)沒有完成,或者哪段時(shí)間孩子成長道路出現(xiàn)了偏差,我們也會(huì)以校訊通形式及時(shí)給你留言,以便我們更好地了解孩子的情況。另外我們會(huì)不定時(shí)地對孩子的學(xué)習(xí)情況以模擬考試的形式進(jìn)行測試。

  五、總結(jié)家訪情況

  平時(shí)我很少有機(jī)會(huì)和你們交流,但是在今年的暑假家訪工作中,我有幸走進(jìn)每一個(gè)和家庭。

  (1)下面我就以暑假家訪和暑假作業(yè)為例,談?wù)勎覀兊暮⒆雍图议L在家訪過程中我們了解到了,在學(xué)習(xí)上非常自覺,學(xué)習(xí)習(xí)慣好的:xxx;能夠合理的安排自己的假期生活,自理能力強(qiáng):xxx;xxx在我們家訪的時(shí)候孩子能夠非常熱情的迎接老師,讓我深切的感受到了人文之花正在他們身上綻放。

 。2)當(dāng)然在家訪的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些家長的做法更是非常令我們感動(dòng)的,例如:能夠認(rèn)真地輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長有xxx;xxx的家長能夠和孩子一起參加豐富的假期活動(dòng),讓孩子的假期過的更加充實(shí)。下面讓我們一起聽聽他們的成功經(jīng)驗(yàn)

  六、給家長的建議

  經(jīng)常有家長遇到孩子成長中的問題,手足無措,然后和老師商量,也難怪,這一代孩子的成熟程度超過了我們這一代人的預(yù)料,孩子在成長的同時(shí),希望家長關(guān)注孩子的交友,關(guān)注孩子的假期生活,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),及時(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。您的教育尺度決定著孩子前進(jìn)的腳步。請你針對孩子的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系、溝通。一方面可以使我們增強(qiáng)對孩子的了解,工作更加具有針對性,另一方面,也可以對孩子形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。

  家長朋友,作為老師,我們和你們的心一樣,都希望我們的孩子健康成長。我們的孩子千差萬別,作為老師,我不能消滅差異,但我能因勢利導(dǎo),促進(jìn)孩子健康而有差異的進(jìn)步和發(fā)展。相信有了您的理解和支持,孩子定會(huì)有更大地進(jìn)步。

新學(xué)期演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!我是xx班的xx。今天,我國旗下演講的題目是《新學(xué)期,新憧憬》。

  時(shí)光輪回,萬物更新。喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,滿載著20xx豐收的喜悅,我們共同打開了新學(xué)期的扉頁,步入了滿懷憧憬的20xx,我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中。

  李大釗先生曾經(jīng)說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟愖罡叩挠,就是時(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么,你們是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖,是否已經(jīng)做好了充足的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來呢?

  新學(xué)期,新氣象。新,就是與舊不同;新,就是變化;新,就是進(jìn)取;新,就是發(fā)展;新,就是創(chuàng)造。

  新學(xué)期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,我們要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神,做學(xué)習(xí)的主人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!

  新學(xué)期,新面貌,新征程。此時(shí)此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,把理想化為宏圖,把計(jì)劃付諸行動(dòng),蕩起理想的雙槳,與學(xué)校同舟共濟(jì),破浪前行,展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,奉獻(xiàn)閃光的智慧,因?yàn)槲覀兪窃杏G色生命的團(tuán)隊(duì),我們是充滿溫馨和諧的大家庭,我們要譜寫全面發(fā)展的動(dòng)人旋律。

  花謝去,有累累的果實(shí)在枝頭;水流去,有濕濕的波紋在河床;鳥掠過,有高高的飛痕在藍(lán)天。新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),新的征程。我們猶如一蓬清脆的嫩芽,植入校園這春天的沃土……讓我們張開雙臂,去擁抱新的生活,譜寫新學(xué)期更動(dòng)人的新樂章吧!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

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