有關(guān)文明演講稿范文集合六篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的文明演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、市民朋友們：
大家下午好!
首先，我代表區(qū)委區(qū)政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示熱烈的歡迎。
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行“文明暢通石化城·交通文明快車進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。旨在通過(guò)倡議、文明之花傳遞和文藝演出等形式，寓教于樂(lè)，切實(shí)增強(qiáng)公民文明交通意識(shí)，倡導(dǎo)和踐行“以文明出行為榮、以交通陋習(xí)為恥”的社會(huì)風(fēng)尚，引導(dǎo)廣大市民群眾文明出行。
當(dāng)前，人、車、路之間的矛盾日益加劇，道路交通安全與暢通的問(wèn)題也愈加突出，而不文明交通行為的存在，使交通矛盾更加突出。開展 “文明暢通石化城”活動(dòng)，就是為了積極倡導(dǎo)文明交通，使廣大交通參與者做到關(guān)愛他人、文明禮讓，保障群眾出行安全和暢通，最大限度地預(yù)防和減少道路交通事故，保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。
市民朋友們，交通文明關(guān)系到每一個(gè)人和家庭的幸福，交通文明暢通，不僅需要交通管理部門充分發(fā)揮職能作用，更需要全區(qū)廣大市民的大力支持和廣泛參與，做到行車有序、行路有序、文明禮讓。讓我們攜起手來(lái)，以高昂的熱情、扎實(shí)的舉措，從我做起，從現(xiàn)在做起，全力以赴地推動(dòng)我區(qū)交通文明建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)我區(qū)交通狀況的根本好轉(zhuǎn)和市民文明出行素質(zhì)的全面提高!
最后衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、市民朋友們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意。
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，親愛的朋友們：
大家好！我今天演講的題目是：《迎創(chuàng)文 文明行走我參與》。
其實(shí)，文明就在我們身上。現(xiàn)在，江門市申報(bào)全國(guó)文明城市，文明城市是城市形象和發(fā)展水平的集中體現(xiàn)，是樹立江門良好形象的重要途徑。每一個(gè)江門人，既是受益者，也是參與者。所以，我在思考著這樣一個(gè)問(wèn)題：作為一名江門市民，在創(chuàng)建全國(guó)文明城市的日子里，我能為創(chuàng)文做點(diǎn)什么呢？我的腦海里常常出現(xiàn)這樣的情景：寬闊暢通的道路上沒有違章，沒有搶行，沒有擁堵；行人車輛各行其道、相互禮讓；同學(xué)們高高興興地上學(xué)，父母?jìng)儼舶残男牡毓ぷ�；到處是一片和諧、安寧、互助的畫面。但每天上學(xué)放學(xué)，我常常會(huì)看到：有人亂穿馬路、亂闖紅燈……
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你開心地和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí)；當(dāng)你貪圖方便而亂穿馬路時(shí)；當(dāng)你為了刺激而翻越護(hù)欄時(shí)；當(dāng)你為了搶時(shí)間闖紅燈時(shí)；你是否想過(guò)，危險(xiǎn)就在身邊！你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么呢？傷？殘？死？人，最寶貴的就是生命。然而，就在我們的生活中，有些人因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，而釀成了一場(chǎng)場(chǎng)的“馬路悲劇”。 據(jù)調(diào)查：在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。這其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也有因?yàn)槲覀儾蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而引發(fā)的悲劇。血的事實(shí)告訴我們：我們的生命只有一次，為了我們自身的安全，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做文明出行的宣傳者和實(shí)踐者吧！ 如：
馬路行走不闖禍，一慢二看三通過(guò)；
行人相會(huì)要禮讓，老弱病殘要照顧；
心急不能闖紅燈，紅黃綠燈要看清；
汽車來(lái)了讓它過(guò)，人群擁擠有序過(guò)；
步行要走人行道，翻越護(hù)欄釀大錯(cuò)；
不在馬路玩游戲，靠右行走很容易；
行走安全要注意，行路規(guī)則要牢記！
請(qǐng)讓我再說(shuō)一遍，你們也可以跟著我一起講：…… 好，謝謝！
我們是社會(huì)未來(lái)的接班人。我們的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。我們不僅要接受智力教育，還要接受道德、紀(jì)律等等的教育。十年樹木，百年樹人，文明禮儀要從我們做起，從小就接受文明禮儀知識(shí)教育，讓我們達(dá)到自我教育，自我管理，養(yǎng)成自覺遵守行路規(guī)則和交通法規(guī)的良好習(xí)慣。
“一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用愛心去關(guān)注周圍的變化，用熱情去傳播創(chuàng)文的理念，用行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)文的重任，萬(wàn)眾一心、眾志成城，江門人民愛江門，文明禮儀我做起！我堅(jiān)信，在我們的共同努力下，家鄉(xiāng)的風(fēng)景會(huì)更美，江門的明天會(huì)更好！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿 篇3
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
(鞠躬)今天我演講的主題是“與文明一生同行”!
在這乍暖還寒、春寒料峭的日子里，我們走進(jìn)了三月。當(dāng)燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺到：攀上枝頭的那一樹鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?歡暢在天空的那一群可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!
當(dāng)你踏著歡快的腳步走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì)想起那位認(rèn)真打掃著樓梯的校工的面孔;當(dāng)你在操場(chǎng)上與朋友盡情嬉戲的時(shí)候，你是否看見在草坪上撿拾垃圾阿姨的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺到那些拖垃圾車的環(huán)衛(wèi)工人的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能讓可惡的香煙在美麗的校園里煙霧繚繞，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
三月，是文明禮貌月，我們每一個(gè)同學(xué)，要用自己的實(shí)際行動(dòng)，播撒文明的種子，掀起文明的新風(fēng)。說(shuō)文明話，做文明事，當(dāng)文明人。讓清新的春風(fēng)春雨洗滌我們的心靈，讓一切野蠻、粗俗、丑陋的言行在我們身邊消失。你的一句禮貌的問(wèn)候，會(huì)給同學(xué)、老師帶來(lái)如春風(fēng)般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑，會(huì)給我們美麗的.校園帶來(lái)一片文明的春色。
再來(lái)看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來(lái)的獨(dú)生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長(zhǎng)的辛苦，不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說(shuō)一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，也影響了學(xué)校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫(kù)o的早晨里，在三月明媚的陽(yáng)光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)再某大學(xué)的風(fēng)采，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，不要讓文明只出現(xiàn)在紙張上;不要讓文明掛在我們的嘴里;要讓文明活躍在我們中間;要讓文明無(wú)處不在;要讓文明與我們一生同行!
文明演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
中國(guó)，是世界文明最早的發(fā)源地之一，具有五千年悠久歷史、燦爛文化。作為一名中國(guó)人，一名龍的傳人，我們應(yīng)該懂得什么是文明，什么是不文明。現(xiàn)在我就給大家來(lái)講講我最進(jìn)發(fā)生在身邊的幾則小事。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我一個(gè)人去姑姑家。在公交車上，我看見離車門不遠(yuǎn)的地方有個(gè)座位就立刻坐了上去，車子行了一段路，車門緩緩打開，從下面走上來(lái)一個(gè)老奶奶，她拄著拐杖，看起來(lái)很吃力的樣子。沒有一個(gè)人去幫她，老奶奶好不容易才站穩(wěn)，她東張西望像是在尋找座位，我見了想起了老師教給我們的話：要關(guān)心老、幼、病、殘者。就連忙站起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶您坐吧!”老奶奶聽了先是一愣，然后馬上笑瞇瞇的對(duì)我：“不用，不用!你自己坐吧。”“給長(zhǎng)輩讓座這是應(yīng)該的。”我邊說(shuō)還邊扶著老奶奶上座�！肮院⒆��！崩夏棠炭湮遥也缓靡馑嫉男α�。車上的人們向我投來(lái)敬佩的目光�！耙沁@美德能代代相傳就好了�！辈恢皇钦l(shuí)說(shuō)了一句�！笆茄�，是呀�！惫卉�?yán)锏娜藨?yīng)聲起來(lái)。到站了，我下了車。
還有一次，我去公園玩，發(fā)現(xiàn)垃圾桶邊全都是垃圾，我想：撿還是不撿，撿呢太臟;不撿呢，污染環(huán)境。怎么辦呢?我絞盡腦汁想出了一個(gè)好辦法。我向物業(yè)的叔叔借了一個(gè)夾子，我一手捂著鼻子一手用夾子把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)夾進(jìn)了垃圾桶。撿完垃圾，我已經(jīng)筋疲力盡。雖然辛苦，但我一點(diǎn)也不覺得累，反而心情是那么輕松愉悅。
文明的中國(guó)需要我們共同去打造，讓我們攜起手來(lái)創(chuàng)造出更好的明天。
文明演講稿 篇5
在生活中，文明美德處處都在我們身邊。尋常小事往往反映了一個(gè)人的品德的高下，現(xiàn)在我們倆給大家講幾個(gè)關(guān)于文明美德的小故事。
一個(gè)6歲的小男孩和媽媽上街，小男孩把香蕉皮隨手扔在了路邊，媽媽把這一切都看在了心里，回到家，媽媽把吃完的香蕉皮扔在了地板上，男孩一不小心踩到了香蕉皮，摔了一個(gè)大跟頭，痛得哭了起來(lái)：“誰(shuí)扔的香蕉皮呀？”媽媽平靜的說(shuō)：“這不是你扔的嗎？”小男孩想想了自己在大街上扔的那個(gè)香蕉皮，不禁后悔起來(lái)。從今以后他再也不亂扔垃圾了。這個(gè)故事告訴我們不能亂丟垃圾，要愛護(hù)衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境。
在坐公交車時(shí)，看見老、弱、病、殘者一定要主動(dòng)讓坐。有一天，我放學(xué)回家，坐上了公交車，車?yán)锏娜撕芏啵冶粩D在人群里，一個(gè)老奶奶用手緊緊抓著扶手，一個(gè)急剎車，老奶奶沒抓穩(wěn)，坐倒了下來(lái)，連忙去扶。我對(duì)著旁邊一個(gè)上三年級(jí)的同學(xué)大聲說(shuō)：“你沒看見老奶奶摔倒了嗎？也不給老人讓坐！”因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，我聲音很大，旁邊的人都好奇的打量著我，那個(gè)小孩也不好意思再坐了，連忙把老奶奶扶上座位。
前幾天，我邊走路邊看書，一不小心踩上了稀泥，運(yùn)動(dòng)鞋弄臟了，迎面走來(lái)了一位女同學(xué)，看到我為難的樣子就拿出一張紙遞給我。我激動(dòng)地說(shuō)了一聲“謝謝”。一句話語(yǔ)，打開了我們的心房，我們現(xiàn)在變成了形影不離的好朋友。這件事讓我明白了：人與人之間需要溝通。
尊重是文明美德的重要組成部分，現(xiàn)在，我告訴大家一個(gè)關(guān)于尊重的故事。故事是這樣的，一位同事跟隨著教育考察團(tuán)到瑞典訪問(wèn)，在這個(gè)美麗的國(guó)家，人與人之間相互尊重給他留下了深刻的印象。一天，他們尋找不到要去的地方，正在著急的時(shí)候，一個(gè)瑞典男孩主動(dòng)上前詢問(wèn)他們是否需要幫助。得到許可后，男孩非常有耐心地為他們指路，這條路果然不好走，反復(fù)聽了幾遍，他們才似懂非懂地給男孩道了謝。卻發(fā)現(xiàn)剛才一直站在旁邊的另一位瑞典人走過(guò)來(lái)，請(qǐng)他們停留一下，他將告訴他們正確的路錢，看到大家驚訝的神情，這位瑞典人微笑著說(shuō)：“剛才那個(gè)男孩子告訴你們的路線不對(duì)，但他那么熱情，講得那么投入，我尊重他的好意，所以等他走了我再告訴你們正確路線�！�
現(xiàn)在社會(huì)上愿意做好事的人不多，懷著美好的心愿做好事的人一旦犯了錯(cuò)，能夠欣賞他、寬容他的人真是少之又少，連被幫忙的人也會(huì)埋怨他甚至罵他，導(dǎo)致我們從熱情變得冷漠，而具有熱心腸的人，想做好事的人也被嚇得不做好事了。這能怨誰(shuí)呢？我們不但缺少對(duì)好意的寬容，對(duì)尊重的理解，更缺少幫助人糾錯(cuò)，彌補(bǔ)別人的錯(cuò)誤的胸懷。尊重別人的好意吧！哪怕他們有無(wú)心之過(guò)，我們也應(yīng)該心存感激。
讓文明伴隨我們快樂(lè)成長(zhǎng)，天堂與地獄只有一墻相隔，那就是“愛”。有愛、有文明的地方，就是溫暖的天堂；無(wú)愛的地方，則是冰冷黑暗的地獄。文明與愛是人與人之間溝通的金鑰匙，只要能為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，給他們關(guān)心，那么這個(gè)世界即將變成溫暖的天堂。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明美德小標(biāo)兵。
文明演講稿 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)；
大家好！
我要演講的題目是《經(jīng)典潤(rùn)澤生命，好書伴我同行》
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是一種沉靜的可靠的朋友�！钡拇_，人的一生無(wú)不與書相伴，書成為了我們最親密的朋友�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”他能帶我們到達(dá)成功
我很喜歡讀書，在書的海洋是十分美麗的。美好的童話故事帶我走過(guò)了充滿童趣，幻想的童年。接著，小小的數(shù)字通過(guò)書本使我開始認(rèn)識(shí)“1+1”到了初中，書就告訴我那悠久的進(jìn)化史，朝代的變化，科技的發(fā)展······
書是永遠(yuǎn)讀不透的�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚”“理想的書籍是智慧的鑰匙”每一次閱讀同一本書都會(huì)有不同新的收獲，每天我們都在書中不停的積累知識(shí)，到學(xué)習(xí)的時(shí)候，就可以運(yùn)用到使我們從幼稚走向成熟
書是永遠(yuǎn)讀不完的。書是人類智慧的結(jié)晶。博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問(wèn)“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神”“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”阿長(zhǎng)之所以給魯迅帶來(lái)這么深遠(yuǎn)的的影響是因?yàn)橐婚_始送給魯迅的《山海經(jīng)》后來(lái)漸漸使他愛上了文學(xué)開始了文學(xué)創(chuàng)作，最終在文學(xué)史上有了很大的成就。蘇軾也有很大的讀書“志向”曾經(jīng)寫出“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”來(lái)鼓勵(lì)后人
“讀過(guò)一本好書，就像交了一個(gè)益友”讓我們也從現(xiàn)在做起，與書相伴。
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