關(guān)于優(yōu)秀學(xué)生演講稿范文5篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿對我們的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的優(yōu)秀學(xué)生演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的XX：
隨著社會的飛速發(fā)展，當代大學(xué)生在面臨機遇的同時，也面臨許多挑戰(zhàn)。因此，作為新時代的大學(xué)生黨員，必須清楚地知道自己身上所肩負的歷史使命，要樹立崇高的理想和堅定的信念，努力學(xué)習，提高自己的綜合能力，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。對于一個接受過多年教育的大學(xué)生來說，成為一名中國共產(chǎn)黨黨員是我的夢想。如果有一天我加入了黨組織，我一定會在以下幾個方面努力，做一名合格的大學(xué)生共產(chǎn)黨員。
首先，在學(xué)風建設(shè)中起表率作用。學(xué)風建設(shè)對營造健康向上的校園文化，弘揚刻苦學(xué)習，頑強拼搏的精神和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀以及學(xué)會做人、做事都有積極的作用。大學(xué)生黨員首先是一名學(xué)生，要明確自己的首要任務(wù)是刻苦學(xué)習。必須做到樹立牢固的專業(yè)思想，熱愛科學(xué)，努力學(xué)習，勇于實踐，盡最大努力取得優(yōu)良成績，圓滿完成學(xué)業(yè)。為其他同學(xué)作出示范。如果學(xué)生黨員荒廢了自己的學(xué)業(yè)，學(xué)習成績不好，沒有說服力，也就無法在同學(xué)中樹立起黨員的威信，也就無從談起做學(xué)生的楷模了。學(xué)生黨員除了自己學(xué)好專業(yè)知識和各項基本技能，完成學(xué)習任務(wù)外。還要在同學(xué)中起帶頭作用，平時盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習上相對偏弱的同學(xué)，對有些同學(xué)覺得沒興趣的課程，多談?wù)勛约旱膶W(xué)習方法。學(xué)生黨員在同學(xué)和老師之間應(yīng)該起到橋梁和紐帶作用。向任課老師及時反映情況，反饋同學(xué)們在學(xué)習中的問題及意見，做好溝通工作。
第二，在遵守紀律方面發(fā)揮模范作用。平時要用黨員的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨的紀律，遵守校規(guī)校紀，用自己的一言一行去影響周圍的同學(xué)。還要協(xié)助輔導(dǎo)員、班干部做好班級日常管理工作，對于一些違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象，要敢于挺身而出，堅決加以阻止。
第三，在聯(lián)系群眾方面發(fā)揮橋梁紐帶作用。要熱愛和關(guān)心集體，顧全大局，樹立榜樣作用，帶動同學(xué)共同建設(shè)好集體，增強集體的凝聚力。既要與同學(xué)搞好關(guān)系，又要幫助同學(xué)解決在學(xué)習、思想和政治上的問題，與同學(xué)共勉，共同進步。大學(xué)四年，對于大學(xué)生來說，是非常寶貴而美好。在這四年中，同學(xué)們朝夕相處，所以，大學(xué)生黨員尤其應(yīng)重視在生活中發(fā)揮其先鋒模范作用。大學(xué)生黨員應(yīng)當注意和同學(xué)們保持良好的關(guān)系，通過平時生活中的點點滴滴，融洽與同學(xué)的感情。此外，大學(xué)生黨員還應(yīng)注意觀察，及時發(fā)現(xiàn)同學(xué)在生活中存在的問題，并想辦法幫助解決，要能夠帶動同學(xué)樹立良好生活習慣，杜絕違規(guī)行為，不沉醉于煙酒，牌桌，不嗜好于電子游戲，
第四，大學(xué)生黨員在認真學(xué)習和積極宣傳黨的先進思想、政治理論的基礎(chǔ)上，要從實際出發(fā)、發(fā)揮帶頭作用，勇于實踐“三個代表”重要思想，積極參加社會實踐，在實踐中檢驗所學(xué)的理論知識，并不斷提高自己的思想修養(yǎng)和理論水平，樹立正確的世
界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)追求真理的堅定性、為人民服務(wù)的精神和熱誠、對自己嚴格自律的自覺性、對他人的理解信任和坦誠，最終使自己成長為一名合格的共產(chǎn)黨員，真正做到“內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象”。
第五，加強自身修養(yǎng)，全面提高綜合素質(zhì)。修養(yǎng)是人生的一門必修科目。劉少奇同志《論共產(chǎn)黨員修養(yǎng)》一文是引導(dǎo)廣大黨員加強自身修養(yǎng)的重要文獻。需要一個黨員用一生去學(xué)習和實踐。加強道德修養(yǎng)，具有共產(chǎn)黨人的崇高品德，全心全意為人民服務(wù)，無私奉獻、助人為樂、吃苦在前、享受在后。加強才能修養(yǎng)，在提高辦事能力、協(xié)調(diào)能力、交際能力、管理能力上下功夫。同時注重提高自身的政治理論素質(zhì)、文明素質(zhì)、心理素質(zhì)等，提高自身竟爭力，為將來參加工作，服務(wù)社會打下堅實基礎(chǔ)。
以上所述是我的努力方向，但是這些還遠遠不夠，作為一名大學(xué)生黨員要全面的不斷的完善自己。如今的時代是知識的時代，新的歷史時期的時代特征，決定了共產(chǎn)黨員的形象必須具有更鮮明的時代特征和更突出的先進性，每一位黨員，尤其是大學(xué)生黨員，都必須抓緊時代的脈搏，努力把自己培養(yǎng)成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)主義先鋒戰(zhàn)士!在前進的道路上，只有不斷超越自己才能不斷戰(zhàn)勝困難，不管是在學(xué)校里還是在社會上，大學(xué)生黨員都應(yīng)該自覺地為黨旗增光添彩，做同齡人中的楷模�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，入黨是大學(xué)生活新的開始，大學(xué)生的風采等著我們?nèi)フ故�，黨員的光輝需要你我繼續(xù)發(fā)揚，大學(xué)生黨員，做好準備吧，社會的舞臺會因為我們而更精彩!
謝謝大家!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！我是豐寶小學(xué)四年級的.同學(xué)，我叫劉姝琦，能又一次站在這里歌頌老師、贊美老師，我感到很榮幸，我演講的題目是：《老師，我們愛您！》。
今天，老師是主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我想說：老師，我們愛您！
教師，人人都仰慕的稱呼；教師，光榮而神圣的職業(yè)。多少年季節(jié)輪回，多少個春夏秋冬，您用真情傳播智慧的火種。多少個不眠之夜，多少次燈光長明，您在慢慢的長夜里伏案工作。青絲添華發(fā)，講臺蕩笑聲，面對清平，您無怨無悔。
蠟燭雖然細弱，但有一份熱，發(fā)一份光，老師，您就是這蠟燭，燃燒自己，照亮別人；樹根雖然矮小，但它使小樹茁壯成長，又使枝頭掛滿豐碩的果實，老師，您就是這樹根，默默無聞，卻不求回報；傳播知識，就是播種希望，老師，您就是這希望的播種人，在我們心底埋下幸福的種子；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，老師，您就是這美的耕耘者，使我們的心田綠草如茵。
敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里？��！老師，辛勤的園丁，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間；沒有您思想的滋潤，怎會綻開那么多美好的靈魂之花？啊！老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
一支粉筆，點撥知識王國的迷津；三尺教鞭，指點通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無限深情；一個講臺，輝映著你們的艱辛。老師，您的汗水與辛勞換來了桃李滿園的芬芳；您的知識和智慧點燃了莘莘學(xué)子的青春；你的無私和奉獻撐起了祖國人民的未來。我知道，傾盡世間一切華麗的詞語也表達不盡我們對老師的贊美和感激之情，最后，我只想說：老師，我們愛您！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇3
大家好！我今天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》
xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來到這旅游名城哈爾濱，走進了旅游學(xué)院，圓了我多年夢寐以求的大學(xué)夢。有人說：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃�！弊鳛橐幻胀ǖ拇髮W(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選擇平庸。“非志無以成學(xué)，非學(xué)無以廣才”，這次難得的求學(xué)機會將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點，所以我會倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的希望和夢想，就這樣默默地堅持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎(chǔ)不扎實，但我用勤奮和汗水彌補著不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛護以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的和諧快樂相處，給我留下了美好的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識和能力，給予我溫暖和關(guān)懷，在這里我要真誠地說一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自己好好把握，我認真地上好每一堂課，認真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識海洋中，汲取著新鮮營養(yǎng)。我將每一點滴時間都聚集到了課程中、專業(yè)中�！笆嵌肥烤鸵床硤�，是學(xué)子就要勇攀高峰�！睂τ谖�，學(xué)習的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習障礙。一道道難題不會我就請教老師，或者和同學(xué)們一道探討�！耙环莞�，一份收獲”，我最終取得了良好的成績。我愛我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬分欣慰，因為我學(xué)習的動力就是將學(xué)到的知識能更好地為未來鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，兩年多的大學(xué)生活為我將來的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅信，在以后的工作中，我會更好地發(fā)揮主觀能動性，從點滴的小事做起。古人說：不積跬步，無以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L、負責的工作態(tài)度，通過我勤勞的雙手，將一個個困難變成一個個跳動的音符，奏響出悅耳動聽的旅游工作交響曲。
時光流逝，空間轉(zhuǎn)移。再見了，美麗的哈爾濱嗎！再見了，我的大學(xué)——難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠地感謝你們，我在工作中會時常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一起飛向更高的藍天！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇4
各位老師、同學(xué)：
晚上好。
很榮幸能有機會坐在這里跟大家一起討論一些關(guān)于“寫作”的話題。我是一個不擅長說話的人，所以接下來要大家聽我講幾十分鐘廢話實在是難為大家了。
一個不可否認的事實是，文學(xué)尤其是純文學(xué)在當今社會已經(jīng)日益地邊緣化，于是，從事與文學(xué)相關(guān)的工作，已經(jīng)是一件寂寞的事了。所以今天，能有這么多文學(xué)愛好者來到這里聽我說幾句廢話，我實在心存感激。
感謝大家的捧場。
我今天演講的題目是《為了心中的那份光明》。
下面主要談一談我個人的一些寫作經(jīng)驗。
高中的時候，我就曾發(fā)表過一些文章，當然都是學(xué)生作文之類的東西，不值一提。真正意義上的自覺性的寫作，還是從進入大學(xué)以后開始的，這是我的文學(xué)思想發(fā)生急劇變化的時期。那個時候，我雜七雜八看過一些書，就是從這時起我開始嘗試寫作，但是也僅僅是一些心情筆記罷了�？吹臅鴿u漸多起來，難免會受到許多不同的文學(xué)主張的影響，所以這段時間我的文字顯得非常稚嫩。我在回過頭去看這些被我在某些場合稱之為“作品”的文字時，已經(jīng)情不自禁地感到臉紅，并且驚訝于自己的幼稚和無知。這種藝術(shù)感的稚嫩與藝術(shù)技巧的粗糙使我恨不得馬上抓起筆來去修改它們，甚至想將它們付之一炬。
這樣拙劣的文字何談發(fā)表。在我最初開始寫作的半年里，我?guī)缀鯖]有正經(jīng)發(fā)表過一篇文章。跟大家一樣，我也度過了一個迷茫的時期，這段時間是我大學(xué)里最糟糕的時期。我很沮喪，很多時候我也在問自己，難道我不能做點有意義的事情嗎？難道我真的不是寫作的材料嗎？我苦惱了很久，但是我并不絕望，因為幾乎是從上小學(xué)開始，我就對文字產(chǎn)生了濃厚的興趣。我家在農(nóng)村，我上六年級的時候，我們的村小學(xué)轉(zhuǎn)來了第一位大學(xué)生老師，我至今依然清晰地記得他的名字，因為他特別喜歡讀書，我在他那里借過不少書，雖然多半看得半懂不懂，但卻或多或少地影響了我對文學(xué)的興趣。我的作文也經(jīng)常被老師當作范文在班上朗讀，所以我自認為對文字的領(lǐng)悟能力并不是太差。在我的心底反而總是隱隱閃爍著一股光明，我相信它遲早會迸發(fā)出來。
好在我是一個比較喜歡讀書的人，既然不能發(fā)表，那就多看書吧。學(xué)習是解決一切問題最有效的途徑,讀書就是學(xué)習寫作的方法。大一的時候我經(jīng)常做的一件事就是去圖書館。通常，當我讀到一篇偉大的文學(xué)作品時，我甚至會心跳加速，我深深嘆服于那些文學(xué)大師們高超的藝術(shù)架構(gòu)能力。試想，當你看到汪曾祺先生那篇的小小說《陳小手》時，當你讀到畢飛宇先生的中篇小說《玉米》時，當你靜下心來把路遙先生皇皇百萬言的巨著《平凡的世界》讀完時，難道你不會受到一種深深的震撼嗎？這一股力量是無形的，讀這些偉大的作品時，會讓你領(lǐng)悟到文學(xué)之美，會讓你發(fā)現(xiàn)生活之光。當你看博爾赫斯的《等待》、雷蒙德·卡佛的《羽毛》、辛格的《傻瓜吉姆佩爾》，當你看遲子建那些溫情的中篇小說，當你讀朵漁那些短小雋永的詩歌，當你認識了一位作家讀懂了一部作品，難道你不會感到空前的快樂與充實嗎？難道你不會沉浸在這些書的味道中久久回不過神來嗎？
我在這些書中獲益匪淺，并且深深地沉浸其中，有時在圖書館一呆就是一天，直到圖書館關(guān)門。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿 篇5
在這960萬平方公里的土地上，哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒雖然離我們遠去了,可他的精神一直在我們身邊，感召著一代又一代的人.幾十年過去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值.如果你是一顆最小的’螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位?我們立志要當永遠的活雷鋒,而不是3月5日的雷鋒;我們不用做驚天動地的大事,只需要做好身邊的每一件小事.來學(xué)校時,如果看見了體格較弱卻在費力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒有去幫助他?在交作業(yè)時,有沒有想過要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去? 你可以彎腰為他人撿起一本書;你可以扶盲人過馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友……
讓我們回想一下，在生活中有那些人是有著雷鋒精神的。
老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業(yè)，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益于人民的人;在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?解放軍戰(zhàn)士，他們守衛(wèi)著祖國的大好河山，用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣，是排頭兵;抗洪搶險，是排頭兵;舍己救人，還是排頭兵……幾天幾夜都未曾合眼，他們無怨言;與親人聚少離多，他們無怨言;無私為人民，為祖國奉獻，他們無怨言……他們真正做到了"先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。"這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿
正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人，我們的社會才更安定、繁榮，民族才更團結(jié)友愛，朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健，我們的國家也才更強大，未來也才更加充滿希望與活力。
不管是老師，解放軍戰(zhàn)士，青少年也好，他們都具有雷鋒這種"毫不利已，專門利人"的偉大 精神，這說明了雷鋒并非高不可攀，人人可以學(xué)雷鋒，人人也可以成為雷鋒，雷鋒精神也是無處不在的，雷鋒精神在這里得到了彰顯，雷鋒精神在那里閃耀著光芒。
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學(xué)們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧：小學(xué)生學(xué)雷鋒演講稿
人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去!同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧!
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