【精華】青春無悔演講稿范文5篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在不斷進步的社會中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的青春無悔演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春無悔演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《青春無悔》。
青春，是一個多么美麗的字眼。她孕育著早春的生機，象征著盛夏的熾烈，暗藏著秋日的碩果，醞積著冬天的力量。但是，青春就像一顆劃過天際的流星，絢爛而又短暫。我們應(yīng)該怎樣做，才能讓自己的青春沒有遺憾呢？
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不再是不懂事的小孩兒了，我們已經(jīng)長大了，我們是新一代的青少年，是祖國的花朵，時代的接力棒要靠我們相傳，祖國的美好明天要靠我們來開拓，所以，我們要讓自己的青春無悔！
俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。的確，時間是不等人的，也是珍貴的。有時候，你稍稍貪玩一會兒，時間就悄悄溜走了；有時候，你做事拖拉一點兒，時間就偷偷逃跑了；有時候，你想多睡會兒懶覺，時間便從床腳跨過了&&時間如同行云流水，不停地流逝著，你沒有辦法讓它停下，只有決心好好珍惜它。因此，我們要學(xué)會把時間焊起來。工人叔叔常常會把建筑時剩下的邊角余料焊接起來，做成小小的鐵柵欄，或者一些精美的工藝品，起到了廢物利用的作用。其實，時間也是這樣。我們也常常會有一些時間的邊角余料，比如：等公交車的幾分鐘、上課了老師有事沒趕到的幾分鐘、早自習(xí)提前到校的幾分鐘&&而對于這些零碎的時間，同學(xué)們總會用發(fā)呆、聊天、玩耍來消磨它。其實，我們可以把這些零零碎碎的時間焊接起來，充分利用起來，在這短短的幾分鐘里看看書、練練字，或者做做運動，鍛煉鍛煉身體，哪怕這些時間很短很短。日積月累，你會發(fā)現(xiàn)，你在這短短的時間里，做了不少有意義的事情。這時候，這些時間的邊角余料就被我們變廢為寶了，所以，同學(xué)們，學(xué)著去把時間焊起來吧！
古人云：少壯不努力，老大徒傷悲�？墒乾F(xiàn)在有多少同學(xué)都意識不到這一點！他們總覺得，時間還早，自己還年輕著呢，應(yīng)該抓緊時間玩耍，好好享受青春。等他們到了中年，到了老年，才意識到青春的短暫，就已經(jīng)來不及了。所以，為了讓我們的青春沒有遺憾，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就認真的學(xué)習(xí)，不虛度一生。像奧斯特洛夫斯基所說的：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候．他能夠說：'我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭。'我們每個人只有一次生命，既然我們來到這世上，就不能毫無意義毫無價值的又離去，所以我們要讓自己的生命有意義、有價值，讓我們的青春沒有遺憾。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時間，珍惜生命，用自己的雙手去開拓、去創(chuàng)造自己的美好未來，讓自己的青春無悔！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
青春無悔演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好。
今天我演講的題目是我的青春無悔
每一個人都有美好的青春，每個人對自己的青春都有珍藏著的最美好的回憶，那么說起我的青春，我也可以很驕傲的告訴大家：我把我的青春奉獻給了特教事業(yè)，我的青春永遠無悔！
我曾經(jīng)是一名聾兒語訓(xùn)老師，說實話，當(dāng)初我選擇做特殊教育工作，有很大的偶然性，我也有過許多不情愿，許多無奈，甚至我想過逃避，十幾年來，隨著我和殘疾孩子的朝夕相處，對殘疾人工作的深入了解，現(xiàn)在我已深深的愛上了我所從事的殘疾人的特殊教育工作，我為我能作為一名殘疾人工作者，為每一位殘疾人家庭奉獻我的愛心而感到驕傲和自豪！
我們的心血沒有白費，孩子們來到蘇馨家園不到兩個月的時間，我們就成功的舉辦了首屆內(nèi)務(wù)整理比賽，看到孩子們在比賽場上整理的整整齊齊的床鋪，家長簡直不敢相信自己的眼睛，一名家長激動的走上臺去，激動的握住我們理事長的手說：我們原先把孩子送到蘇馨家園只是抱著試試看的心理，沒想到我們的孩子在家十幾年還真不如來蘇馨家園幾個月呢！“蘇馨家園真是我們殘疾孩子舒心的家園啊”
大海收容每朵浪花，所以大海寬闊無垠，我們殘疾人大家庭也像這寬闊的海洋一樣，關(guān)懷溫暖著每一個身患殘疾的兄弟姐妹，在蘇馨家園，我們向家長承諾，我們一定會視他們的兒女為我們的兄弟姐妹，竭盡我們的全能去幫助照顧他們的孩子，點燃他們?nèi)松南Ｍ�，今天在這里我想對我們的園友們說；親愛的園友們，你們是不幸的，但又是幸運的，愛會讓一切變成可能，在這里，我也鄭重的向我們的領(lǐng)導(dǎo)，向社會各界人士許下我們的諾言，作為蘇馨家園的一名工作人員，我一定會立足我們的崗位，為殘疾人創(chuàng)造美好的明天，奉獻我全部的熱情，釋放我所有的青春，
最后感謝托養(yǎng)中心給了我更多釋放情感和愛的機會，我會帶著園友們給我的感動和感悟，和大家一起攜手走過每一個春夏秋冬。謝謝大家！
青春無悔演講稿 篇3
親愛的老師同學(xué)們：
青春無悔。既然做了這個決定，那就不要后悔；既然做了這件事，那就不要在事后議論非非；既然做了它，那就獨自承擔(dān)后果，不要拖拖拉拉，不要后悔。
在我們現(xiàn)在的年齡，判逆是很容易發(fā)生的，發(fā)生之后，我們能有什么辦法呢？只能用暴力和非暴力兩種方式。在此期間，性格硬點兒的，做了肯定不后悔，就這么下去，必會有一些大事情發(fā)生，然后，就看他們自己的造化，記得有一個叫作命途自闖。日常以為只有在電視劇中才能出現(xiàn)的劇情，現(xiàn)實生活中卻出現(xiàn)了。這時，你不要驚訝，從容地接受它，世界這么大，你怎么能確定不會發(fā)生呢？我曾經(jīng)聽說這樣一個故事，與我的題目相呼應(yīng)。好多個星期，這個男孩上課魂不守舍，經(jīng)常走神。老師，家長合起來都沒有用，老師只好讓他坐在講臺旁，或許這有一些用吧。回了家作業(yè)放在一邊，拿起了手機，把自已關(guān)在房門里，不喊三次不會出來吃飯。為什么家長不管呢？家長也管了，但那次“管理”之后，他從家里跑了，幾天之后才找到。家長是怕了。有一天，家長發(fā)現(xiàn)了他的秘密。他在干一些事情。與其說是這樣，倒不如說是“過界交往”。她作為一個高中老師，這些事情都見怪不怪，每天學(xué)生的此類事情堆得比山都高�？伤恢溃虑榫箷l(fā)展得這樣快。
第二天上午，她兒子不懂事，經(jīng)幾個人隨便說了說就“硬撲”了上去，時間就在明天上午，其實是這么回事，他遇見了他所謂的“情敵”有些像好多世紀前的歐洲，用劍來比較，誰贏了誰就可以成功，輸了的話就要死去。聽起來有些殘忍，他們則是用打架來區(qū)分。第二天上午，他逃課去那里，等到回來時，他的臉上多了幾塊淤青，多了一些劃傷。不一會兒，那個男孩的父母找了過來。不用想也知道是找他的。那個男孩去了操場，同學(xué)們跟著去了，在路上，他們都沒有說話。他們覺得這與他們無關(guān)。男孩承擔(dān)了責(zé)任，他不后悔，因為他贏得了尊嚴，得到了滿足，“快樂”了自己。
這個男孩處于青春時期，做了一些與他年齡不符的事情，這不值得我們學(xué)習(xí)。但他最終獲得了滿足，他無悔于他做的事情，同學(xué)們也沒有在事后過多的議論，他更沒有擔(dān)心后悔過。
青春無悔演講稿 篇4
親愛的同學(xué)們：
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為這天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般簡單；走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是應(yīng)對明年的.七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。
雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在這天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對于凌駕于命運之上的人，信心是命運的主宰！
任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成�！扒啻旱哪_步如行云流，青春的歲月容不得斗點浪費。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來！
未來不是夢，這天，在我們手中！
以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生！
青春無悔演講稿 篇5
青春是什么？奶奶說：青春是一種回憶；爸爸說：青春是一份感動……面對著眼前這一群十五六歲的學(xué)生，我恍然大悟：“對啊，青春是一種責(zé)任，青春更是一種幸福！”各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好，今天我演講的題目是《無悔的青春》。
假如不是因為我當(dāng)初不夠努力，假如不是因為報考師范可以免試英語，假如沒有假如……我今天決不會成為一名人民教師。依稀記得當(dāng)年有位同學(xué)曾慨嘆道：上了師范就等于上了賊船。甚至有的同學(xué)譏諷道：我寧可上賊船，也不上師范！就這樣，十幾歲的我在懵懵懂懂之中就上了師范這條“賊船”。
上班后，更加深刻地了解了“家有半斗粱，不當(dāng)孩子王”的這句老話的真正含義。為人師者吃的清淡，穿的素淡，出門辦事遭人冷淡；沒有鮮花的陪伴，沒有掌聲的共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙忙碌碌。面對校園外五彩繽紛的大千世界，面對窗外撲朔迷離的現(xiàn)代風(fēng)景，我羨慕，我慨嘆，我后悔，我無奈……
直到那次檢查學(xué)生日記，我才真正體會到教師這一職業(yè)的真諦。
班內(nèi)一名很內(nèi)向的女同學(xué)在日記中寫下了這樣幾行小詩：老師我們都坐著，只有您站著。您揮動手臂，搖落滿樹的果子。雨飄來，雪飛來，老師您巋然不動；風(fēng)刮來，浪涌來，老師您穩(wěn)如泰山。其實偌大的教室里只有您站著，您的座位在那里？您的座位在我們心里。
讀了這幾句小詩，一種感慨猛然涌上心頭，我頓時醒悟到：教師不僅是一項職業(yè)，更是一種責(zé)任，一種使命！于是我暗下決心：既然選擇了這一行，就一定要干出個樣！
從此，我用左肩擔(dān)起愛我的學(xué)生，用右肩擔(dān)起我愛的課堂，堅韌執(zhí)著的挑起教書育人這一重任。
漸漸地，三尺講臺，讓我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng)和雨露，讓我體驗到了世間最珍貴的情誼和友愛。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，你會生出一種無言的神圣與莊嚴；我敬仰講臺的淡泊寧靜，在這里，你會有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實與坦然；我感謝講臺的養(yǎng)育與磨煉，在這里，你會有一種自我升華的愉悅。育我者，講臺！成我者，講臺！講臺，將永遠是我心靈的歸宿與依托。三尺講臺，融進的是辛勞，是陶醉；融進的是師德，是師魂！
教師的日子雖不富裕，但非常充實；
教師的天地盡管狹小，但非常輝煌。
朋友們，同行們，不論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，我們都應(yīng)該無愧于“教師”這一稱號，都應(yīng)該讓它成為太陽底下最神圣的職業(yè)。同船過渡，尚需修行五百年，這個我們賴以生存、又擁有巨大價值的職業(yè)，與我們，或許是一種千古之約。
長路奉獻給遠方，江河奉獻給海洋，將青春奉獻給教育事業(yè)，我無怨無悔。我信心百倍，我豪情滿懷。在這里我要告訴全天下人：教書育人，舍我其誰！
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