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中學生演講稿

時間:2021-04-17 09:54:30 演講 我要投稿

實用的中學生演講稿范文七篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的中學生演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的中學生演講稿范文七篇

中學生演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是初一十三班的**,今天我演講的題目是《戰(zhàn)勝困難,勇往直前》。

  歲月總是從不為人的怠惰而停步,時光永不因你的嘆息而駐足。幸福的寒假匆匆過去,暮然回首,我們已經(jīng)來到了萬木欣欣向榮的季節(jié),洋溢著蓬勃的朝氣,沐浴著新春的艷陽,行列整齊、意氣風發(fā)地迎來了一個新的學期。

  我們又開始了忙忙碌碌、辛辛苦苦的耕耘,期待著學期結(jié)束令人喜悅的豐收。然而,在這條道路上,有無數(shù)的困難和挫折等待著我們。為了成功,為了夢想,我們必須破釜沉舟,堅定不移地戰(zhàn)勝它們。

  戰(zhàn)勝困難需要勇氣。唐代一位偉大的現(xiàn)實主義詩人曾登臨山顛,豪邁之時揮筆寫下了一首快詩來勵志抒情。此詩被后人譽為絕唱,并刻石立碑,立在山麓,同泰山永垂不朽。其中的結(jié)尾兩句詩大家應該記得吧?對,那就是“會當凌絕頂,一覽眾山小”!翻譯成現(xiàn)代漢語,就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峰,看盡眾山后,才覺出它們的渺小,甚而連同自己曾經(jīng)為之立腳駐足,迷戀停步的地方,也早已不是什么最美的風景了。眾山的小和高大的泰山進行對比,表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。 這正是杜甫能夠成為一個偉大詩人的關(guān)鍵所在,也是一切有所作為的人們所不可缺少的。同學們,你們在日常的學習生活中,有沒有鼓足勇氣,去迎接困難?當面對一道數(shù)學難題時,你是毅然決然地去攻克它,還是草草放棄,去看下一道題?當面對需要背誦的副科資料時,你是下定決心將其背過,還是懼怕于它的字數(shù)之多而應付了事?兩種截然不同的選擇,兩種截然不同的后果,因此,普希金說,“勇敢是人類美德的高峰”。

  戰(zhàn)勝困難也需要堅持。“鍥而舍之,金石可鏤;鍥而不舍,朽木不折”,東晉著名大書法家王羲之就是一個典型的例子。王羲之7歲練習書法,17歲把父親秘藏的前代書法論著偷來閱讀,看熟了就練著寫。他每天坐在池子邊廢寢忘食地練字,送走黃昏,迎來黎明,用完了不計其數(shù)的墨水,寫爛了數(shù)不勝數(shù)的筆頭,每天練完字就在池水里洗筆,天長日久竟將一池水都洗成了墨色。正是因為他這種堅持不懈的精神,才在書法領(lǐng)域開拓出一片新的天地,被后人稱為“書圣”。我們不亦是如此嗎?倘若我們能專心致志地聽完每一堂課,能分秒必爭地上完每一節(jié)自習,擠出閑暇時間,每個課間比別人多背3分鐘的單詞,每次排隊比別人多背3分鐘的詩文,持之以恒下去,不僅能毫不遺漏地掌握知識點,還能比別人學到更多的知識!澳_踏實地山讓路,持之以恒?梢啤闭f的就是這個道理。

  戰(zhàn)勝困難還需要頑強。美國著名發(fā)明家愛迪生決心發(fā)明一種實用的燈泡。他的實驗開始著手于燈絲的材料:用傳統(tǒng)的炭條作燈絲,一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲,通電后,亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲,效果也不理想。就這樣,愛迪生試驗了1600多種材料。一次次的試驗,一次次的失敗,很多專家都認為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道:“愛迪生的理想已成泡影!睈鄣仙鎸κ,面對所有人的冷嘲熱諷,仍然沒有退卻。他明白,失敗乃成功之母,每一次的失敗,意味著又向成功走近了一步。終于,一次偶然的機會,愛迪生把一段碳化棉線裝進燈泡內(nèi),接通電源,燈泡足足亮了45個小時!13個月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗了7000多次,終于有了突破性的進展。所以,當我們遇到失敗時,我們不能氣餒。題做錯了,沒有關(guān)系,只要換一個角度,把錯題改正,并牢記于心,便又掌握了一個知識點?荚嚳荚,也不要恢心,我們要像愛迪生那樣總結(jié)失敗的經(jīng)驗與教訓,調(diào)整努力的方向,便會成功。

  戰(zhàn)勝困難更需要方法。當我們在學習中遇到不懂的問題時,要及時向同學請教,直到會為止。對于自己沒有掌握的知識點,一定要找時間做題鞏固。晚自習的20分鐘或30分鐘要把握好,由于時間短暫,所以需要爭分奪秒地完成預習,不能浪費時間。另外,梳理知識是一個很重要的過程,它可以幫助你構(gòu)建知識導圖,加強記憶,千萬不能忽視。更使我受益匪淺的是,班主任趙老師讓我們背誦的《論語》《大學》等儒學著作,它們不但能提高自身的修養(yǎng),而且能教會我們許多做人、學習的道理,幫助我們向著自己的目標,勇往直前。

  同學們,要想成大氣候,成大學問,必須要有寬廣的胸襟與抱負,無視人生中暫時的自得自安,不愿在短暫的滿足中自娛自樂,及時面對困難,也愈挫愈堅,勇往直前,以一種磅礴的氣勢和胸懷,去不斷鋪開人生的大追求,去展開人生的大境界!

  “沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路!弊屛覀円砸环N不畏困難的精神,來迎接這一新的學期!

  我的演講完畢,謝謝大家。

中學生演講稿 篇2

  老師們,同學們,大家好,今日我演講的題目是《我們是祖國的期待》。

  站在國旗下,舉目仰望那高高飄揚的紅旗,眼前頓時展現(xiàn)出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千,每當這個時刻,我們都沉浸在雄壯的國歌聲中,莊重而嚴肅的向祖國,向國旗默默許下自己的志愿。

  新一代的我們身上擔著千斤重擔,祖國的經(jīng)濟尚不發(fā)達,人口眾多,人均國民生產(chǎn)總值還比較低,不能與發(fā)達國家相比美。但我們的祖國物資豐富,地大物博,有巨大的潛力,而且祖國擁有我們這些要開辟新時代走向未來的接班人,所以我們可以大聲對世界說:“我們的祖國無比富有,我們就是祖國最寶貴的財富。”

  眾所周知,世界杯已經(jīng)持續(xù)五天了,中國隊雖然沒有進入世界杯,但我們并沒有就因此而放棄足球隊事業(yè)的熱愛,因為我們執(zhí)著,我們對中國足球有信心,球迷永遠都不會對足球健將們說放棄!因為祖國還擁有我們,我們有理想、有抱負、有能力。我們正值青春年華,充滿智慧和力量,我們深信:今日的夢想,必然成為明日的現(xiàn)實,終有一天,中國足球?qū)按簌i一日同風起,扶搖直上幾萬里!敝袊闱?qū)_出亞洲,令全世界刮目相看。

  不僅足球如此,祖國的建設(shè)也需要我們的努力,我們期待著中國以展新的巨人形象屹立于世界東方,這是中華民族千百年來的夙愿,也是我們?yōu)橹畩^斗的理想,要實現(xiàn)這美好的理想,知識技術(shù)是紐帶橋梁。因此,我們應當以學習知識為首要任務,不虛度青春,努力拼搏實現(xiàn)人生的價值。

  期末考試即將來臨,同學們養(yǎng)足精力,充實頭腦,讓我們在期末考試中進個“漂亮的球”,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優(yōu)異的成績走出××,走向××更高的階梯!

中學生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!很榮幸能作為七一班學生代表上臺講話。我今天發(fā)言的題目是:“積極備考快樂學習”。

  馬上就要月考了,然后很快就是期末考試,究竟該怎樣做才能取得更好的成績呢?

  首先,要以愉快的心情面對每天的.學習。我們都知道,邊防戰(zhàn)士的任務是保家衛(wèi)國。醫(yī)生的主要任務是救死扶傷。教師的任務是教書育人。學生的任務就是學習知識。既然求知是我們的主要任務,也是每個成功人士不可或缺的必經(jīng)階段,那么,面對未知的東西我們與其畏首畏腳,不如以愉快的心情迎接挑戰(zhàn),度過每一天。

  第二,學習方法的調(diào)整。我原來一直認為學習只要用功就行了,可就是總有東西不會,效果不是很理想,后來老師幫我調(diào)整了學習方法,要我學會找盲點,想想哪些地方不明白,把他們列出,然后一個一個突破,再進行系統(tǒng)復習,這樣節(jié)約了時間,更提高了效率,有事半功倍的效果。

  充分利用課堂。我認為,課堂要用好主要有兩點:第一,在上課前要先預習,做一些筆記,然后畫出不懂的問題,在上課時注意聽,取得學習的主動權(quán)。第二,課后要主動跟進復習,消化所學知識,補充遺漏的筆記,強化記憶的內(nèi)容。同時一定要做一些測試,這樣可以檢查遺漏的知識點。

  考試前要做好總復習:這是考試成功的關(guān)鍵,在每一次考試前,應先把課本和資料書上的重點看一遍,然后結(jié)合各科復習資料。隨后一一對照答案進行更正,不會的題要認真思考,對照答案還是不能理解的就標記下來,或和同學討論,或請教老師。學習過程中要重在學習做題的方法,還要養(yǎng)成習慣把不會的題集中到難題本錯題本上,收集整理后在考前要再仔細看一遍。這樣做效果真的很好。

  對周末和節(jié)假日學習的看法:我覺得,這些時間學習很重要,因為在平常,大家都在學習,想超過別人不容易,而在周末多數(shù)同學認為可以好好玩玩,就不怎么努力用功。其實,這正是超過別人的最好機會。試想一想,在別人休息時,你在學,差距一下就拉開了,F(xiàn)階段學得比較扎實了,就要往前趕在下一個學期,你就能不費勁取得好成績……

  總之,我說的只是個人的一些體會,大家都可以自己總結(jié)出一套適應你自己。

  的學習方法,只有方法對了,學習才有效率,才能考出好成績。在此預祝大家考試中取得一個好成績!謝謝大家!

中學生演講稿 篇4

  一顆星,用其光輝照亮前行之路,絢麗也;一株草,盡其之力茁壯成長,絢麗也;一個人,盡其力腳踏實地做事,絢麗也。

  因為懂得,所以絢麗。也許你耿耿于懷的是自己的家庭沒有他人富裕,也許你耿耿于心的是自己竟像毛毛蟲一樣的無人問津。你無法走出自己設(shè)置的“死胡同“。人,并無完美,我們對自己不能太苛刻。孤單的心靈怎能甘愿留給世界的是悲傷?目標是地平線,我們留給世界的背影也可以是明朗的。要相信,陰天是自己制造的,你需要抬頭望一望朗凈的天空,你會猛然發(fā)現(xiàn):陽光竟是如此耀眼,它足以溫暖你的小世界。學著走出來,去看看窗外的風景,在心底種下一顆種子,讓它生根,發(fā)芽,直至開花。換種心態(tài)看自己,你也很不錯,天上太陽正晴,你應揮鞭起程,領(lǐng)略旅途風景,絢麗已在途中。

  因為行走,所以絢麗。人的一生自從呱呱墜地的那一刻起,便開始了一生的行走。注定風雨兼行,注定學會咬牙不說放棄。小的時候,我們會因為一次輕微的磕絆便嚎啕大哭,有了別人的安慰,才會擦掉眼淚;童年的時候,跟最好的朋友意見不和,就要稚氣地鬧絕交,直至后來,才知道那段單純的歲月有多么珍貴;現(xiàn)在,我們初三,不再任性,不再無理取鬧,這個時候的我們,仿佛稚氣已脫,但我知道:還不成熟,但已在途中。是的,我們在行走,慢慢的十幾年過去了。再后來的后來,我們會把這段日子稱之為回憶,我想,它也應該被稱為絢麗。不求多么轟轟烈烈,只愿這段時光是記憶里最美的。

  一顆星,宇宙賦予了它展現(xiàn)光輝的權(quán)利;一朵花,大自然賦予了它綻放的理由;而我,上帝賦予我用美的眼睛,用善的心靈去捕捉美好,感受真實,寫下絢麗。

中學生演講稿 篇5

  同學們,在這960萬平方公里的土地上,哪一個不知道叔叔的英名!他的名字就叫――雷鋒。

  雷鋒叔叔他助人為樂,毫不利已。

  有一次,雷鋒因肚子疼到團部衛(wèi)生連開了點藥回來,見本溪路小學的大樓正在施工,便推起一輛小車幫著運磚,一連干了好幾個小時。這就是雷鋒。

  在一次出差換車時,雷鋒發(fā)現(xiàn)一個背著小孩的中年婦女的火車票和錢丟了,他就用自己的津貼費給大嫂買了一張去吉林的火車票。人們因此留傳著這樣一句話:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。這就是雷鋒。

  他偷著為戰(zhàn)友的親人寄錢,為災區(qū)人民寄上幾年來的全部存款。有人說他是傻子,雷鋒卻說他甘愿做革命的傻子。這就是雷鋒。

  雷鋒大公無私,樂于奉獻的事還真是太多了。

  如今,雷鋒精神在感化著人們,在我們中間就有不少革命的傻子。雷鋒已經(jīng)離開我們有40多年了,可是他的精神卻與時俱進,永放光芒。

  交警,他們?nèi)找拐驹隈R路上,經(jīng)受風雨的考驗,經(jīng)受冰霜的折磨,不管是寒冷的嚴冬,還是炎熱的盛夏,他們總是那樣站在那里;不管是親朋好友還是普通老百姓,他們總是鐵面無私,秉公處理。他們?yōu)榱诉@個事業(yè)付出了太多太多,犧牲的也太多太多了,不管前路有多艱辛,他們毅然決定這么做。我們偉大的交警不正是雷鋒的傳人嗎?

  老師,他們夜以繼日地工作,不知批改過多少作業(yè),不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下,我們懂得了怎樣做一個有抱負的人,一個高尚的人,一個有道德的人,一個有益于人民的人;在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作,付出了全部,回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人,我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎?

  解放軍戰(zhàn)士,他們守衛(wèi)著祖國的大好河山,用生命砌起共和國的長城。沖鋒陷陣,是排頭兵;抗洪搶險,是排頭兵;舍己救人,還是排頭兵幾天幾夜都未曾合眼,他們無怨言;與親人聚少離多,他們無怨言;無私為人民,為祖國奉獻,他們無怨言他們真正做到了先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。這些解放軍戰(zhàn)士不正是雷鋒的傳人嗎?

  雷鋒已成為人們完善人格凈化靈魂的楷模。

  正是因為有人交警、老師、解放軍戰(zhàn)士和青少年這些人,我們的社會才更安定、繁榮,民族才更團結(jié)友愛,朝著文明邁進的腳步才更穩(wěn)健,我們的國家也才更強大,未來也才更加充滿希望與活力。

  不管是交警也好,老師也好,解放軍戰(zhàn)士也好,青少年也好,他們都具有雷鋒這種毫不利已,專門利人的偉大精神,這說明了雷鋒并非高不可攀,人人可以學雷鋒,人人也可以成為雷鋒,雷鋒精神是無時不在的:對待同志,像春天般的溫暖;對待工作,像夏天一樣火熱;對待個人主義,像秋風掃落葉一樣;對待敵人,像嚴冬一樣殘酷無情。雷鋒精神也是無處不在的,雷鋒精神在這里得到了彰顯,雷鋒精神在那里閃耀著光芒。 人最寶貴的是生命,可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們,請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語吧:人的生命是有限的,可是為人服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務中去!同學們,讓我們像雷鋒那樣,在平凡的生活中,干出一翻不平凡的事吧!

中學生演講稿 篇6

親愛的老師、同學們:

  從幼兒園到小學三年級,我遇到過好多老師,可我最喜歡的還是那寬容的陳老師。

  陳老師很年輕,有一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā),高高的鼻梁上架著一副眼鏡,眼鏡后面嵌著一對黑葡萄般的大眼睛,散發(fā)著慈祥的光芒。

  陳老師很公平,不管是校長的兒子,還是縣長的女兒,她只看我們的表現(xiàn),就算有一點點進步,她也會表揚。

  陳老師平時很愛笑,把我們當朋友來看待,可你別以為她每天都愛說愛笑,只要誰在課堂上有半點不認真,她也會批評,要是誰過分調(diào)皮的話,下課后就會把你叫到教室辦公室批評你。如果你犯了 特別重大的“罪”那你可就要特別小心了,老師會把你的爸爸媽媽批評一次,所以你不但在學校里會受到批評,到了家里后,也會被你的爸爸媽媽進行“男女雙打”。可你要是很乖的話,陳老師就會夸 你是好孩子,會變得很溫柔,所以,我一定要做個好孩子,讓陳老師每天都很開心、快樂!

  我們班最累的也是陳老師,我們做一份作業(yè),陳老師就要改四十八份,我們每人做兩份,陳老師就要改九十六份作業(yè)。有一天晚上去學校拿書,見陳老師的辦公室燈還在亮著,我仿佛看見老師在流 著汗水改著我們的作業(yè),頓時覺得心里被刀割了似的!瓣惱蠋煟量嗔!”

  “隨風潛入夜,潤物細無聲”,陳老師像春雨,默默地為我們奉獻著她的青春。陳老師,您是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的雨露滋潤我們,讓我們茁壯成長!

中學生演講稿 篇7

各位老師、同學們:

  今天是全國中小學生安全教育日。

  今天,我國旗下演講的題目是《珍愛生命,善待自我,筑起思想、行為和生命的安全長城》我知道,同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲;我相信,同學們都理解“平安是!薄ⅰ捌桨彩墙稹钡仍捳Z所包含的對生命的思考;我斷定,同學們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的,安全重于泰山,它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線,更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。

  校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡交友安全、交通事故、火災火險、溺水、毒品危害、艾滋病等。在全國各類安全事故中,學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解,我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡:中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。

  當前,中小學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件,暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對我們敲響了安全的警鐘。“生命”,一個多么鮮活的詞語;“安全”,一個多么古老的話題;“幸!币粋多么美妙的境界。同學們:一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上,來不得半點麻痹和僥幸,在安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,必須要警于思,合于規(guī)、慎于行;必須要樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。

  也許不少同學會認為,安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為,這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人,如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強,糊里糊涂攀兄弟、結(jié)姐妹,既有拉幫結(jié)派之嫌,又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端,不但喜好隨波逐流,而且希望出點亂子;這表現(xiàn)出來的就是思想上的安全問題。就如上星期,有好幾起同學打架事件,還有球場上發(fā)生的事件;@球比賽本應賽出友誼,賽出風格,可有那么一些同學竟為輸贏而大打出手,弄得同學之間關(guān)系緊張。不難想象,有了這樣不安全的思想,要平平安安地一輩子做好人,那是很難的。再說,一個具有健全體格的人,如果他沉溺于不良書刊和網(wǎng)絡游戲的精神毒品,天天吸、處處吸,甚至課堂上忍不住要走神,思之想之;深夜里忍不住要越墻泡網(wǎng)吧熬個通宵;如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻,無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂,甚至爭風吃醋結(jié)恩怨,沖冠一怒為紅顏。這表現(xiàn)出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為,要踏踏實實地讀好書,一帆風順地讀到頭,那也是很難的。

無論是人身安全還是思想安全,亦或是行為安全,它們都有一個共同的特點,那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故,課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,輕者可以傷及體格,重者能夠危及生命,它們造成的后果是殘酷的?墒撬枷氲赖碌臍埲薄⑿袨榉绞降脑杰壉润w格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩中寫道:“有的人活著,他已經(jīng)死了!蔽蚁,那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器,只能成為社會發(fā)展長河中的廢物,甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。

  各位老師、同學們:我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此,個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連,每一個人的自身都與家庭相連,每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長,為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長城,做個好人。只有好人,一生才能平安;祝愿好人,一生平平安安。

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