【精選】班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿范文合集五篇
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿活力,日益開放的今天,越來越多地方需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
在這次班干部競(jìng)選活動(dòng)中,我想當(dāng)班長(zhǎng),希望大家多多支持我。我參加這次競(jìng)選是為了更好地管理好我們的班級(jí),發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),同時(shí)發(fā)揮自己的能力,鍛煉自己的膽量。當(dāng)然,若是能夠當(dāng)上班長(zhǎng)也是一件很榮幸的事情。
我相信自己有當(dāng)班長(zhǎng)的能力。我曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)習(xí)委員、路隊(duì)長(zhǎng)、學(xué)校播音主持等,經(jīng)常受到老師與同學(xué)的夸獎(jiǎng)。還被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”,我有一定的管理班級(jí)經(jīng)驗(yàn)。我的愛好很廣泛,可以與同學(xué)們一起相互學(xué)習(xí)。
我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,每當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì)十分高興,帶領(lǐng)大家繼續(xù)堅(jiān)持下去;若是沒有獲得好的名次,我會(huì)與大家一起找原因,并針對(duì)這個(gè)原因來改正缺點(diǎn),只要求做得更好。我還喜歡看書,天文地理無所不看。我會(huì)用從書中學(xué)到的知識(shí)來帶領(lǐng)大家創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)集體。我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,每個(gè)學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”,我還獲得好多市里、石峰區(qū)以及學(xué)校的好多其他榮譽(yù)。
若是你們選我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)盡全力幫助同學(xué)們。每當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué);當(dāng)同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì)婉言相勸,化解矛盾,讓同學(xué)們繼續(xù)和睦相處;課余時(shí)間,我會(huì)組織大家舉行一些有趣的活動(dòng),既不要追追打打,又可以放松身心;上下樓梯時(shí),我會(huì)提醒同學(xué)們要輕言慢步靠右行。若是我落選了,這說明我還有很多缺點(diǎn),我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)。因?yàn)闊o論誰當(dāng)上了班長(zhǎng),他們都是為了班級(jí)服務(wù),所以我也會(huì)支持他的工作。同時(shí)我也不會(huì)氣餒,爭(zhēng)取下次當(dāng)班長(zhǎng)。
我記得戴爾?卡耐基說過:“不怕推銷自己,只要你自己認(rèn)為你有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)!
我真誠(chéng)希望大家相信我,支持我當(dāng)班長(zhǎng)。謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我認(rèn)為有句話說得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。”在此我就套用一下:“不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生!贝嗽捲踔v呢?因?yàn)樗^“班長(zhǎng)”,及是“一班之長(zhǎng)”,首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣,要發(fā)揮模范帶頭作用,要處處以身作則,其次,要管理班級(jí)和同學(xué),要為大眾服務(wù)?梢哉f,每一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)都是要好的。
我認(rèn)為我有能力做好班長(zhǎng),首先,我覺得我的成績(jī)大體上不錯(cuò),有資格成為同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的榜樣,不過仍有不少缺點(diǎn),但我會(huì)盡力改正。其次,我小學(xué)時(shí)從二年級(jí)開始擔(dān)任班干部,在管理班級(jí)上多多少少有一些經(jīng)驗(yàn),不過當(dāng)然也有做得不夠好之處,對(duì)于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì)盡量克服。最后,也是最重要的一條,我有信心當(dāng)好我們班的班長(zhǎng)。
雖說我以前并沒有當(dāng)過班長(zhǎng),但我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì),沒有人是天生的班長(zhǎng)。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。
我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn)自己的才能,把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,讓自己做得更好,成為大家的榜樣,也讓我們班更好,成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然,如果大家對(duì)我不滿,或者我有什么做得不妥之處,歡迎來“批評(píng)”我。
我的演講完畢,謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇3
我從沒有擔(dān)任過班干部,缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢(shì),但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵?chǎng)”混過,一身干凈,沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮,多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓,從未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”看不慣,弄不來,就特別具有民主作風(fēng)。因此,我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,能向老師提出同學(xué)們的合理建議,向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí),我一定明辨是非,敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時(shí),我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物,應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。首先,我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種偶發(fā)事件,將損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們,請(qǐng)信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的,相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個(gè)人的,我們聰明才智的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列,步入新的輝煌!
謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天,我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信,憑著我新銳不俗的“官念”,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情,這次競(jìng)選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我在上個(gè)學(xué)期當(dāng)過班長(zhǎng)這是一個(gè)優(yōu)勢(shì),因?yàn)槲疑钌畹闹腊嚅L(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁,因此能及時(shí)向老師反映同學(xué)們的合理化建議,向同學(xué)們準(zhǔn)確傳達(dá)老師的思想和要求。在任何時(shí)候,任何情況下,我都能做到“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí),我敢于堅(jiān)持原則,明辨是非。即使有的時(shí)候當(dāng)老師的說法或做法不盡正確時(shí),我也敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。在做班長(zhǎng)的過程中,我一向未有過“高高在上”的體驗(yàn),對(duì)擺“官架子”也看不慣,做不來,更沒有“官相官態(tài)”,“官腔官氣”;我除了有敢做敢為的闖勁外,還特別具有民主作風(fēng)。因?yàn),我的?jìng)選口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。
作為一個(gè)班級(jí)的核心人物,班長(zhǎng)應(yīng)該具有統(tǒng)領(lǐng)全局的能力,我相信自己是夠條件的。首先我對(duì)學(xué)校和班級(jí)情況比較了解,同時(shí)具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力,憑借這一優(yōu)勢(shì),我保證做到將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來,使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短,互促互補(bǔ),形成拳頭優(yōu)勢(shì),處理好班級(jí)的各種事務(wù)。其次,我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力,所謂“處變不驚,臨亂不慌”,能夠處理好各種突發(fā)事件,將矛盾和損失減少到最低限度。再次,我相信自己能夠?yàn)榱税嗉?jí)的總體利益犧牲個(gè)人的局部利益,必要時(shí),我還能“忍辱負(fù)重”。最后,因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽,人際關(guān)系較好,這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班綱領(lǐng)是:在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班,最廣泛地征求全體同學(xué)和老師的意見,在此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事,同學(xué)們可以推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督,責(zé)任到人,獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦四件實(shí)事:
1,借助科學(xué)的編排方法,減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度,提高效率;
2,在得到學(xué)校和班主任同意的前提下,組織旨在了解社會(huì),體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問活動(dòng);
3,建立班級(jí)“代理小組”,做好力所能及的代理工作,為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件,代寄郵件,代傳訊息等等;
4,設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見箱,定時(shí)開箱,加速信息反饋,有問必答。
我一定會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng),班級(jí)常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定,而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必
須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任,隨時(shí)可以提出“不信任案”,對(duì)我進(jìn)行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認(rèn)為作為一個(gè)班長(zhǎng)“無功就是過”。假如有誰指出我有些不好,那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了,我會(huì)立即引咎辭職。
在上個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)生活中,我雖然為班級(jí)作了一些有益的工作,但也存在著缺點(diǎn)和不足,希望同學(xué)和老師們能夠?qū)ξ疫M(jìn)行指導(dǎo)和幫助,我將努力克服,如果這次我能連任,我將會(huì)更努力的學(xué)習(xí),把成績(jī)排在班級(jí)前列。以更加努力的工作,報(bào)答老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
同學(xué)們,中學(xué)的生活是美好而難忘的,我將繼續(xù)和大家共同學(xué)習(xí)進(jìn)步!我也會(huì)經(jīng)得住各種考驗(yàn),我深信,只要充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智,在我們的共同努力下,我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色,我們的班級(jí)一定能躋身全校最先進(jìn)班級(jí)的行列,步入新的輝煌!
同學(xué)們請(qǐng)信任我,投我一票!這一定是你無悔的選擇!
謝謝大家!
班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!我叫×××,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生,不愛聽別人對(duì)我的勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛玻
一、大一大二兩年班級(jí)的經(jīng)歷(班級(jí)凝聚力,學(xué)習(xí),活動(dòng)等方面)
學(xué)習(xí)上,班級(jí)的期末成績(jī)一直處于專業(yè)前列,年級(jí)中等,四六級(jí)過級(jí)率不高;班級(jí)凝聚力方面,由大一時(shí)的陌生經(jīng)寢室文化節(jié),中秋晚會(huì),菊花塘燒烤等,大家的關(guān)系日益融洽,男女生之間也慢慢熟識(shí)。此后,進(jìn)入大二,一方面是因?yàn)榇蠹叶几饔写蛩悖ó?dāng)然有些同學(xué)沒有打算),另一方面,由于大二第一學(xué)期課程繁重,大家的課余時(shí)間不多,班級(jí)的活動(dòng)也相對(duì)較少?偠灾,在一定程度上說,班級(jí)的凝聚力不夠;顒(dòng)上,我們班一直比較突出,在過去的兩年里大大小小的獎(jiǎng)拿了很多。班委工作方面,大一時(shí)的班規(guī)因?yàn)楦鞣矫嬖蛭茨芎芎玫穆鋵?shí),大二并沒有班規(guī),在這一塊我們班還是空白。另外,班委會(huì)過少,班委未能人盡其用。
二、明確班級(jí)方向
一直認(rèn)為**是個(gè)很不錯(cuò)的輔導(dǎo)員,但是大一時(shí)他有一句話我認(rèn)為是對(duì)我們的一種誤導(dǎo)。大一剛進(jìn)校時(shí),**曾幾次說過:“在大學(xué)里成績(jī)不用太好,每門能考七八十分就差不多了,到時(shí)候你們會(huì)發(fā)現(xiàn)評(píng)獎(jiǎng)時(shí)大家的成績(jī)都差不多,關(guān)鍵看活動(dòng)的加分了!甭犃诉@話,至少包括我在內(nèi)的一些同學(xué)都沒把學(xué)習(xí)擺在相當(dāng)?shù)?位置。此外,校院兩級(jí)的學(xué)生和各類社團(tuán),在我們剛進(jìn)校時(shí)就大張旗鼓。進(jìn)了學(xué)生會(huì)的同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā),沒進(jìn)的同學(xué)失落郁悶。兩反面的原因作用,使得我們從大一一開始就對(duì)學(xué)生會(huì)和活動(dòng)趨之若鶩,而對(duì)學(xué)習(xí)沒有很重視(也學(xué)這就是我們學(xué)校與名牌大學(xué)的差距,也許這就是我們與名牌大學(xué)生的差距)
在這里指出這個(gè)問題,絕不是想推卸責(zé)任,任職兩年沒能解決班級(jí)的學(xué)風(fēng)問題,我責(zé)無旁貸。也并不是想說**不好,**是個(gè)號(hào)的輔導(dǎo)員,這一點(diǎn)我絕對(duì)認(rèn)同,只是在學(xué)習(xí)方面張導(dǎo)沒能給我們最好的指引。另外,快大三的我們也已經(jīng)認(rèn)清了活動(dòng)和學(xué)生會(huì),不是說我沒有進(jìn)入學(xué)生會(huì)而在這里抨擊它。學(xué)生會(huì)和活動(dòng)就像是葡萄,我們沒必要因?yàn)槌圆坏蕉f葡萄是酸的,因?yàn)槭聦?shí)證明葡萄很甜,只是我們有些同學(xué)沒吃過或者是不懂得吃的方式。既然如此,何必糾結(jié)于此,可以把精力放到自己喜歡的領(lǐng)域。
進(jìn)入大三,第一學(xué)期的我們將面臨很多得專業(yè)課,第二學(xué)期很多同學(xué)可能要考研。大三的我們很少會(huì)擔(dān)任學(xué)生會(huì)或者其他組織的干部,大三的老人們也不可能會(huì)和大一大二的學(xué)弟學(xué)妹們?nèi)尰顒?dòng),所以我們班級(jí)的工作重心應(yīng)該回來了,回到轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)上來,回到班級(jí)的凝集力建設(shè)上來。是時(shí)候關(guān)起門來搞建設(shè)了。
下面是我對(duì)大三班級(jí)的定位
1、班級(jí)的凝聚力是一切力量之源。
2、每一個(gè)同學(xué)齊頭并進(jìn)的發(fā)展是我們的最終目標(biāo),要讓每一個(gè)同學(xué)都有扎根心底的積極心態(tài)和良好習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)是班級(jí)的第一要?jiǎng)?wù),學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級(jí)的工作重心。
4、工作是為了鍛煉能力,活動(dòng)是為了豐富校園生活
對(duì)于班長(zhǎng)這一職位我是這樣定位的:首先,班長(zhǎng)和團(tuán)職書應(yīng)該是整個(gè)班級(jí)的核心,領(lǐng)導(dǎo)好全體班委,使他們各司其職,人盡其才,使全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一心。其次,要以身作則在學(xué)習(xí),生活等等各個(gè)方面起到帶頭作用。再次,班長(zhǎng)在平時(shí)的生活中只是普通的一員,不能有任何高姿態(tài)。
三、制定班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)則,新的版規(guī)盡快出臺(tái),試行,并聽取同學(xué)們的意見,進(jìn)行改進(jìn),做到切實(shí)可行。
1、加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
首先我們要認(rèn)識(shí)到班級(jí)凝聚力的重要性,團(tuán)結(jié)就是力量,集體的力量不言自明。其次,我們要加強(qiáng)交流,要相互關(guān)心照顧,要盡情得玩。交流方面,主要要加強(qiáng)男生204。205。206三個(gè)寢室的交流,以及男女生之間的交流。相互關(guān)心照顧,我認(rèn)為班上有必要弄一個(gè)生日備忘,有同學(xué)生日了在征得他的同意后可以通知給各寢室長(zhǎng),適當(dāng)?shù)那闆r下,可以搞生日party。另外,有同學(xué)生病或者有什么事的時(shí)候,大家相互之間一聲問候,一條短信也是飽含深情的。玩,其實(shí)感情就是玩出來的。大三,有條件的話,還是會(huì)組織大家搞集體活動(dòng),比如出外踏青,ktv,班級(jí)羽毛球比賽,籃球“2+1”等等。當(dāng)然有一點(diǎn)對(duì)與加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力也是很重要的——班級(jí)集體榮譽(yù)感。當(dāng)班級(jí)取得好的成績(jī)之時(shí),班上的每一個(gè)同學(xué)都是有光彩的。要讓大家以******班的一員而感到自豪。
2、加強(qiáng)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。作為一名學(xué)習(xí)委員,就像前面說到的,我最重視學(xué)習(xí),我個(gè)人對(duì)與學(xué)習(xí)還是有著一定的感情和心得。如果我能當(dāng)選為班長(zhǎng),我一定會(huì)盡全力配合學(xué)習(xí)委員搞好班級(jí)的學(xué)習(xí)。①嚴(yán)查簽到,嚴(yán)查作業(yè)。②集體自習(xí),學(xué)習(xí)小組等
3、定期的班委會(huì)和班會(huì):寢室長(zhǎng)出席班委會(huì)。
4、發(fā)揮寢室長(zhǎng)的巨大作用。
5、民主決策,民主選舉:班級(jí)的事務(wù)盡量征得全班同學(xué)的意見后慎重決定;班級(jí)的選舉(評(píng)優(yōu),獎(jiǎng)助學(xué)金,入黨積極分子等),堅(jiān)持公開,公平,公正的原則
6、嚴(yán)厲獎(jiǎng)罰制度:要有獎(jiǎng)有罰,獎(jiǎng)罰分明。在定期的班會(huì)上宣布獲獎(jiǎng)的同學(xué),和受到批評(píng)或處罰的同學(xué)。簽到等都將納入其中,班級(jí)的材料定期歸檔,使評(píng)獎(jiǎng)時(shí)有據(jù)可循。
7、工作交流,民—意通道:班委之間要加強(qiáng)交流(協(xié)調(diào)工作),班委和同學(xué)之間的交流(調(diào)查工作,反饋意見),同學(xué)之間的交流(醞釀意見)
8、加強(qiáng)與外班的交流合作:主要是*****班。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!
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