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校園演講稿

時間:2021-04-19 17:35:19 演講 我要投稿

【實用】校園演講稿范文7篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點,F(xiàn)如今,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編精心整理的校園演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實用】校園演講稿范文7篇

校園演講稿 篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  藍(lán)藍(lán)的天空上飄動著幾朵白云,下面是一片綠茵茵的草地,草地上有幾棵小樹。朋友,誰不愿意擁有這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?可我每次走進(jìn)校園,看到的卻是另一種情況。

  操場上“飛舞”著各色各樣的食品袋:有紅色的,有黃色的,有綠色的;有長的,有方的,……可真是“美不勝收”啊!這棵樹上的“葉子”有些奇怪,咋長那么大呢?走,看看去。嘿!還是食品袋!這回上樹了,怎么樣?這可是“有名的繪畫師”給“點綴”上的。

  這時,我身后傳來了吵架聲。一方吵不贏便惡語傷人,另一方也不甘示弱罵了起來,雙方惡語相向,最后竟然打了起來,后來兩敗俱傷!還有一些同學(xué)任意踐踏草地,踩出了一條小路。

  你看那有兩位同學(xué)正打開水龍頭在玩水,“叮鈴鈴……”上課了,他們丟下了正在哭泣的水龍頭,跑掉了。唉!現(xiàn)在水資源缺乏,怎么能這樣浪費呢?我趕緊把水龍頭關(guān)緊,它不哭了。

  構(gòu)建和諧校園,從我做起,從身邊做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做文明健康的學(xué)生。為了構(gòu)建和諧校園,應(yīng)管住自己的口,不再讓它吐臟字;為了構(gòu)建和校園,應(yīng)管住自己的手,不再讓它亂扔垃圾和不關(guān)水龍頭;為了構(gòu)建和諧校園,應(yīng)管住自己的腳,不再讓它踐踏草地。來,讓我們一起來做文明學(xué)生!

  來吧!我相信你一定可以做到乃至做得更好!跟同學(xué)建立美好的友誼,幫助有困難的同學(xué),寬容待人,保持良好的心態(tài)。用你的真誠之心去換取另一顆真誠的心!用你的寬容之心去換取同學(xué)間美好的友情!用你的熱愛之心去換取一個和諧而美麗的校園吧!

  構(gòu)建和諧美麗校園,從我做起!

校園演講稿 篇2

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  青春是怎樣的?未必?zé)o憂,未必毫無坎坷,但也不缺歡聲笑語和成功的喜悅;蛟S很多事我們經(jīng)歷了才知道,青春其實沒有我們想象中的那么美好。

  你說你的青春是黑暗的,沒有所謂的快樂。每天天還沒亮,你就得從溫暖的被窩里爬起來,然后爭分奪秒的去趕第一班公交車,乘到昏頭昏腦的時候到達(dá)學(xué)校,然后按照滿是主課的課程表,開始一天忙碌的學(xué)習(xí)。晚上,頂著星空疲憊地趕上公交車,看著車外閃爍的霓虹燈,感慨著那是不屬于自己的另一個世界。

  回到家后,開始奮筆疾書地寫著作業(yè),很晚才能躺到床上。就這樣的日復(fù)一日。一周兩天的休息時間,也都在補習(xí)班里度過。我告訴你,你在抱怨青春痛苦的同時也是為了以后的生活做好了鋪墊,未來的你回頭看看,你會發(fā)現(xiàn)青春原來是紅色的,就像夏天的石榴花紅得絢麗、濃艷。

  你說你的青春是灰色的,沒有所謂的朋友。每當(dāng)你和一個男生走得很近的時候,馬上會被老師、同學(xué)貼上“早戀”的標(biāo)簽,父母也會加強(qiáng)對你的監(jiān)視,生怕這事會成真。而你所謂的最好的朋友,這時候也漸漸與你疏遠(yuǎn),開始和別人一樣對你指指點點。于是你再也不相信有永恒的友情。你抬頭看著頭頂?shù)奶炜湛偸腔颐擅傻。我告訴你,你在埋怨青春沒有真正友情可信的同時,你也漸漸長大,開始會看透人心。步入社會的你回頭看看,你會發(fā)現(xiàn)青春原來是白色的,就像春天的梨花白的似雪、純的無暇。

  你說你的青春是紅色的,沒有一直的成功。每次考試前,你明明都會好好復(fù)習(xí),在考試的時候,努力想要考出好的成績。幾天后,成績出來的時候,鮮紅的打叉打破了原來美好的幻想,看著原本昨晚已經(jīng)背好的公式,因為運用不得當(dāng),一分分的`被扣下,本來130的總分的試卷,這扣一點,那扣一點,所剩無幾的分?jǐn)?shù),連及格線都沒有到,你開始厭惡學(xué)習(xí),覺得再努力也沒法考好。我告訴你,你在放棄學(xué)習(xí)的同時漸漸也丟了一個給自己未來的機(jī)會。在好好學(xué)習(xí)的同時,也給自己一個機(jī)會,看看自己的舞臺到底會有多大。未來成功的你回頭看看,青春是紫色的,就像秋天的薰衣草紫的神秘、不可捉摸。

  也許你的青春現(xiàn)在是一片黑暗,你要相信那是黎明前的黑暗,你需要勇敢的去迎接每天的曙光;也許你的青春現(xiàn)在是一片灰暗,你要相信那時只是烏云暫時遮住了陽光,你需要去努力撥開云霧,只要心中有陽光,就不怕被烏云打。灰苍S你的青春現(xiàn)在是一片暗紅,你要懂得失敗是成功之母。

  讓青春的綠色鋪滿你我的征途吧。

校園演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

  六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活深深的刻在我的腦海里,每一段回憶都那么的美好,那么快樂,如今也要畢業(yè)了,那些美好和快樂的記憶都是那么的難以忘懷。

  忘不了,親愛的同學(xué)。那六年級的學(xué)習(xí)生活是多么的快樂。還記得那次野炊,我們齊心協(xié)力做好了一頓豐盛的午餐;還記得那次手語操大賽,我們努力練習(xí),全力以赴,就是為了能夠奪得冠軍;還記得 那最后一次”六一“,我們一起玩,一起鬧,一起笑,一起吃。這種情同兄弟姐妹的生活,我們怎么能忘記呢?

  忘不了,敬愛的老師。陳德超老師,您是否還記得您為了讓我們最后一個”六一“過的知足,您倒貼了自己的錢,為我們買禮物和食品,為我們組織了一次開心的”六一“活動;您是否還記得您為了實 現(xiàn)我們在萬埠鎮(zhèn)統(tǒng)考中的冠軍夢而到處為我們找試卷測試,我們怎么忘得了您呢?李麗珍老師,您是否還記得您為了激起我們對語文的熱愛,常常跟我們講一些故事,讓我們更喜歡上語文課,我們怎么 忘得了您呢?譚麗玲老師,您是否還記得您帶著那沙啞的嗓子為我們上課,我們真的真的非常的感動,我們怎么忘得了您呢?胡偉老師,您是否還記得您為了提高我們的成績,那么辛苦的為我們上課, 而我們有時候卻忽視了您的辛苦,我們又能怎么忘得了您呢?這樣的好老師,我們永遠(yuǎn)都會牢記心間。

  忘不了敬愛的老師,更忘不了并肩作戰(zhàn)的同學(xué)們,這一切的一切又有誰想要忘記呢?

校園演講稿 篇4

  “太陽當(dāng)空照,花兒對我笑??”(唱《上學(xué)歌》)

  哈!大家好,我是二(6)班的xx,今天我演講的題目是“美化校園,從我做起”。

  沐浴著溫暖的陽光,我們每天來到美麗的校園。高聳的樓房,明亮的教室,干凈的操場,瑯瑯的讀書聲,在這里學(xué)習(xí)是多么快樂的事!可是一些同學(xué)的不良行為,正在破壞校園的美麗。有的同學(xué)隨意亂扔果皮紙屑,有的同學(xué)在雪白的墻壁上留下了骯臟的印跡,有的同學(xué)在文明的校園隨地吐痰??這一切,都讓我痛心疾首。

  你聽,校園里的草坪、書桌、大操場正在控訴同學(xué)們的不良行為呢。

  “是誰?誰在亂扔瓶子,壓在我頭上好幾天了,都快悶死我了!”一棵小草大聲喊著,旁邊的小草也跟著說:“就是就是,還有人總往我身上踩,疼死我了!”我連忙臉紅地?fù)炱鹌孔,悄悄地從草坪邊上走開了。我輕輕地走進(jìn)教室,正要舒一口氣。突然,我聽到了一陣哭聲。原來是書桌弟弟,他的臉被人劃破了,現(xiàn)在他正疼得厲害呢!“小主人呀,小主人,我為你做了那么多的事,你為什么總要傷害我呢?”書桌弟弟邊哭邊說。我輕輕地走過去,用手溫柔地?fù)崦膫!疤,疼”,那么多深深淺淺的傷口,留在了書桌弟弟的臉上,我的心也跟著疼了起來。

  我傷心地走出教室,來到了大操場上。操場也向我倒起了苦水:“看,我的臉多臟呀!值日的同學(xué)才剛把我的臉掃干凈,一個孩子又

  把廢紙留在了我的臉上。我多么想每天都漂漂亮亮的,可是我連一個小時的漂亮都沒有。總是有那么多不聽話的孩子在我身上玩“天女散花”,我該怎么辦呀?唉??”我默默地走過去,把他臉上的那張廢紙撿了起來?晌也恢朗裁磿r候他的臉上又會出現(xiàn)廢紙。

  我繼續(xù)在校園里走著,聽到了更多的哭訴。墻壁在哭,它雪白的臉被抹成了黑炭;教室在哭,它的身上總是有各種各樣的垃圾;凳子在哭,它的四條腿已經(jīng)搖搖晃晃,隨時可能斷掉;小樹在哭,它美麗的枝條不知被誰折斷了,垂在地上。校園不美了,我們的環(huán)境變壞了!不要,我不要這樣被破壞了的校園。同學(xué)們,難道你們就喜歡在這樣的校園學(xué)習(xí)生活嗎?

  這不是我心目中美麗的校園。我心中美麗的校園應(yīng)該是綠草如茵,窗明幾凈的,應(yīng)該是環(huán)境整潔,空氣清新的。我知道它不會從天而降,它需要我們每個人的共同努力;锇閭,讓我們行動起來吧,從身邊做起,從小事做起。多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,地面會因此而更干凈;多走幾步,不要踐踏草坪,小草會因此而更精神;多伸伸手,把垃圾請進(jìn)垃圾桶,文明將會在你身上發(fā)光;多洗洗心,讓文明的種子在這里生根發(fā)芽,你就會成為優(yōu)秀的城市小公民。

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”;锇閭儯瑸榱俗屛覀兊男@更加美麗,讓我們用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。行動起來吧,為了我們校園的每一朵花都能綻放笑容,每一棵草能都沐浴陽光,每一間教室都變得干凈清爽,就讓我們從現(xiàn)在,開始行動吧!

校園演講稿 篇5

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

  我的學(xué)校叫xx:xx第一小學(xué),這是一座非常美麗的學(xué)校。

  春天,紫丁香開了,散發(fā)出淡淡清香,一聞令人心曠神怡。小草也頂破土壤,探出頭來,看一看是不是春姑娘來了?柳樹收到了春姑娘給予它的力量,慢慢地抽出新的嫩芽。桃樹也張開了一朵朵粉紅的笑臉。

  在春天的學(xué)校里,我最喜愛的就是盛開著粉紅色花朵的桃樹了。春天來了,桃樹的樹皮發(fā)紅了,淡綠色的花萼包著粉紅色的花苞,就像一位母親保護(hù)著自已的孩子。我把手指輕輕地放在花蕾上,感受到了花苞滑滑、柔柔的美妙感受。

  夏天,整個學(xué)校已經(jīng)變成了綠色的。柳樹柔軟的枝條隨風(fēng)舞動,榆樹長的枝繁葉茂,像一把把綠色的太陽傘。榆樹有深綠色的大葉子和淺綠色的小葉子,小葉子洗干凈可以吃,甜甜的。綠籬里的小草長的嫩綠嫩綠的,給春天增添了一線生機(jī)。

  在夏天的學(xué)校里,我最喜愛的是生機(jī)勃勃的小草。夏天校園里的小草很可愛,風(fēng)一吹就一起隨風(fēng)舞動,像一個個舞臺上的小明星一樣。

  秋天的學(xué)校里,樹上的葉子枯萎了,落了下來。我們一進(jìn)校園里,一陣風(fēng)刮過,葉子又落了下來,像下了一場“落葉雨”。落下來的葉子像翩翩起舞的金蝴蝶。

  秋天的學(xué)校,我最喜愛的是樹上落下來的落葉了。落下來的落葉鋪在地上,踩上去發(fā)出“咔嚓,咔嚓”的聲音真好聽!

  冬天,學(xué)校仿佛穿上了一件白色大棉襖,陽光輕輕地照在白色大棉襖上,閃閃發(fā)光。操場上覆蓋上一層薄薄的霜,用腳輕輕地在上面劃一下,便有了痕跡。

  冬天下雪的時候,我們在操場上滾雪球、打雪仗、堆雪人……下雪為我們帶來了很大的樂趣。冬天的學(xué)校里,我最喜愛的是操場加霜。我們在上面滾雪球,“滾”出一幅幅美麗的“抽象畫”。還有的同學(xué)在上面亂踩,也是一幅很美的畫喲!

  這就是我美麗的學(xué)校,希望你有機(jī)會來細(xì)細(xì)觀賞。

校園演講稿 篇6

尊敬的各位老師:

  大家好!

  今天我演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。清晨,當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來,我們會感到精神振奮,快樂無比,充滿了對校園的喜愛之情。但如果這時,一個食品袋從天而降,落在整潔的校園里,我們的心情又會怎樣?我們學(xué)校600多名學(xué)生,一人扔一張紙,美麗的校園就會被紙屑壓得喘不過氣來。你也許會說,不就是一點垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說:有!有許多同學(xué)會把吃完的食品袋隨處亂扔,根本不管食品袋在空中漫天飛舞。

  老師曾說過這樣一句話:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方,又是我們的另一個家,是一個充滿書香氣味的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,愛護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡單的動作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來,3秒鐘都不到;揮揮手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動動腳,繞開草坪多走點路,10秒鐘就夠了??

  到那時,走進(jìn)校園,你會被迷人的風(fēng)景所吸引,F(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹木,干凈整潔的地面??漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會感到精神舒暢,心曠神怡。

  同學(xué)們,一同加入“彎彎腰”活動中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動,共同創(chuàng)建xxx小學(xué)綠色校園。

  同學(xué)們,行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹兒更茂密。時刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家!

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

校園演講稿 篇7

  您好!我相信你也知道,全球變暖和日益惡化的生活環(huán)境正嚴(yán)重威脅著人類的健康和生存。雖然我們不能保護(hù)整個地球環(huán)境,但作為學(xué)生,我們可以用雙手保護(hù)我們的校園環(huán)境。

  綠色環(huán)保是健康的象征。綠色能給我們帶來活力,給我們帶來活力!而綠色校園里的“綠”不僅僅是一種顏色。我心中有一個美麗的校園:“高大現(xiàn)代的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的森林,下課后,我們可以站在走廊里看校園的“綠色”。呼吸新鮮空氣……”想想就覺得美,姚校長,你怎么看?

  其實我也希望這能成為現(xiàn)實,但是看到一小部分學(xué)生做的事情,就忍不住變成了幻想。

  姚校長,你知道嗎?在我們班的公共區(qū)域,也就是羽毛球場,我們班的同學(xué)去清理公共區(qū)域的垃圾時,會發(fā)現(xiàn)很多爛羽毛球和零食袋,有時候口香糖會粘在地上。不用說,肯定是一些羽毛球同學(xué)扔的,吐的。還有乒乓球場,也有很多礦泉水和乒乓球爛殼;更嚴(yán)重的是,在乒乓球場的邊緣,一些學(xué)生為了撿乒乓球,踐踏甚至鏟平了周圍的花草.這些都讓原本美麗的校園變得沒有吸引力,不整潔,不干凈。

  姚校長,我之所以告訴你這些,是因為我希望你能采納一些想法,我也堅信初三會成為我夢想的校園。

  首先,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該讓我們的學(xué)生樹立低碳意識。要知道低碳經(jīng)濟(jì)與校園息息相關(guān),建設(shè)低碳校園生活也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的責(zé)任。我們的學(xué)生要不斷增強(qiáng)節(jié)能低碳的緊迫感和使命感,牢固樹立低碳的理想。此外,學(xué)校要從每個班抽取兩名學(xué)生,為期一個月,回答關(guān)于這些知識的問題,并頒發(fā)個人獎項和班級獎項。以“人人爭做低碳典范,處處體現(xiàn)低碳文化,時刻參與低碳行動”為理念。

  其次,培養(yǎng)低碳習(xí)慣更重要。我認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師應(yīng)該帶頭為學(xué)生樹立榜樣。特別是班主任不僅要帶頭,還要督促教導(dǎo)學(xué)生:節(jié)約用電、用水、用紙、用糧;愛護(hù)樹木,不踐踏草坪,不隨意刻畫;注意衛(wèi)生,不亂扔垃圾;健康出行,少騎機(jī)動車;不買一次性用品,少用塑料袋,不買不必要的物品。

  最后,為了讓我們的學(xué)生更好地參與“建設(shè)綠色校園”,我認(rèn)為我們也應(yīng)該開展低碳活動。俗話說,不坐而談,不放手。學(xué)?梢詫⒚恐苋付椤靶@綠色低碳生活日”。要求我們的學(xué)生做:節(jié)約用水;節(jié)能減排;節(jié)約資源;愛護(hù)環(huán)境;合理回收這六項。這一天,無人監(jiān)管的學(xué)生做不到,所以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要兩個領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)五節(jié)課,以此類推。四十個班需要八個校領(lǐng)導(dǎo)。并且當(dāng)天評估,成績好的班級加分。

  不積步,不連千里;它不積小溪,不入海。這是我對創(chuàng)建綠色校園的看法,我覺得還不錯!希望你能采納,做一些修改。

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