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大學(xué)生演講稿

時(shí)間:2021-04-20 11:34:35 演講 我要投稿

【精華】大學(xué)生演講稿范文3篇

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)在社會(huì),需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編收集整理的大學(xué)生演講稿6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精華】大學(xué)生演講稿范文3篇

大學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位老師,同學(xué),你們好:

  活力,朝氣,理性,前沿,有人這樣評(píng)論大學(xué)生。但也有人這樣評(píng)論的:

  課堂成放牧場(chǎng);

  宿舍成垃圾場(chǎng);

  入黨的不了解黨史;

  吃飯都是浪費(fèi);

  網(wǎng)絡(luò)都是通宵;

  概括為最常聽(tīng)見(jiàn)的一句話就是:大學(xué)生的素質(zhì)哪里去了?現(xiàn)在大學(xué)生的素質(zhì)怎么這么低?這些說(shuō)法也許有些夸張,但其實(shí)是也不難看出存在的一系列陋習(xí),值得深思。在社會(huì)急劇變革的今天,多種思想文化的激蕩,新舊價(jià)值觀念的沖突,大學(xué)生究竟應(yīng)該具備什么素質(zhì)呢?

  作為一個(gè)當(dāng)代的大學(xué)生,我想借此談?wù)剝?yōu)秀大學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)。

  首先,最為重要的是心理素質(zhì),我們民族歷來(lái)重視心理素質(zhì)。

  再次,是責(zé)任擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生是社會(huì)的建設(shè)者,而不是社會(huì)發(fā)展的觀望者!皣(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”。這第三點(diǎn)是高尚人格。在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展個(gè)人素養(yǎng)的同時(shí),也要注重自我個(gè)性張揚(yáng)。

  當(dāng)然,還有科學(xué),文化,社交,適應(yīng)素質(zhì)等等都是大學(xué)生應(yīng)該具備的。

  在大學(xué)課堂上學(xué)到的永遠(yuǎn)只是知識(shí)。遺憾的是,一個(gè)只有知識(shí)而沒(méi)有文化的人是可悲的。因?yàn)椋诂F(xiàn)代的社會(huì),知識(shí)和文化是兩種不同的概念,知識(shí)只是你所掌握的死的東西,而文化哪?卻包括你所掌握的知識(shí)和你的個(gè)人素養(yǎng)。所以,作為新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該做的是有素質(zhì)的人,有文化的人。

  看看世博園里的小白菜小藍(lán)莓們?纯传I(xiàn)血屋里的奉獻(xiàn)者們。再看看街頭忙碌的大學(xué)生志愿者們。

大學(xué)生演講稿 篇2

  大家好!

  今天很榮幸能夠和大家一起來(lái)談?wù)勎逍慕逃?談到五心教育,首先要了解五心教育的主題是什么?五心即對(duì)黨忠心、真心為民、清心律已、公心用權(quán)、用心干事。沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó),是我們從小就很熟悉的一句歌詞。隨著自己慢慢長(zhǎng)大,才更深切的體會(huì)到這句話的深刻含義。沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪來(lái)的中國(guó)人民的解放?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪來(lái)的中國(guó)民族的獨(dú)立?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪來(lái)的中國(guó)特色社會(huì)主義?沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,哪有今天的新中國(guó)?任何人都要依靠一定的組織和集體才能生存發(fā)展。都要依存于黨和國(guó)家這一強(qiáng)大組織,是黨和人民給我們提供生活和工作、成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)和平臺(tái),如果離開(kāi)黨和國(guó)家這一大局,我們將失去依靠。

  做為一名基層的醫(yī)務(wù)工作者,在工作期間,我們離人民群眾最近,我們最能體會(huì)到群眾的心聲,我們最能了解百姓的冷暖。我深刻的體會(huì)到,做一名合格醫(yī)務(wù)工作者,首先要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感,時(shí)刻牢記為人民服務(wù)這五個(gè)字,必須做到想病人之所想,急病人之所急,不斷加強(qiáng)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高工作的科學(xué)性,提高政治敏感性,埋頭苦干,扎實(shí)工作,腳踏實(shí)地做好本職工作,才能在自己平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。同時(shí)工作中要多與患者溝通交流,從患者的角度來(lái)思考問(wèn)題,這樣才能使患者相信我們,才能更好的配合我們工作。

  每當(dāng)夜深人靜之時(shí),是誰(shuí)的辦公室還亮著明燈,伏案加班?每當(dāng)嚴(yán)寒刺骨,酷暑逼人,是誰(shuí)還堅(jiān)守在自己的崗位,認(rèn)真工作,一絲不茍?那就是我們醫(yī)護(hù)人員,用自己的扎實(shí)地行動(dòng)踐行著我們忠心對(duì)黨、真心為民、清心律己、公心用權(quán)、用心干事的誓言。在此請(qǐng)?jiān)试S我崇敬而又親切地稱呼他們白衣天使。正是這些白衣天使,他們以無(wú)私的工作態(tài)度和忘我的敬業(yè)精神在竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美。

  在本次五心教育的活動(dòng)中,我們堅(jiān)持一切從維護(hù)人民群眾的.利益出發(fā),真心為民,真心實(shí)意為人民群眾健康辦實(shí)事,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),極力做到三好一滿意。作為一名合格而優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者,通過(guò)五心教育的學(xué)習(xí),我們應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)守我們的醫(yī)學(xué)誓言,在此,讓我們一起來(lái)重溫我們的醫(yī)學(xué)誓言:

  健康所系,性命相托。

  當(dāng)我步人神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻,謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓。我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),忠于人民。烙守醫(yī)德,尊師守紀(jì),刻苦鉆研,孜孜不倦,精益求精,全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷,不辭艱辛執(zhí)著追求,為祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

大學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家下午好:

  綠葉盡情地釋放自我,映襯了荷花,擠出了陰涼,雖然沒(méi)有人贊賞,最終枯黃而死,但它相信,明年的夏天依舊綠意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自我的軀體保護(hù)農(nóng)作物,雖然最終融化成了水,但它不后悔,因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)所以展開(kāi)笑顏。梅,迎著風(fēng)雪,一枝獨(dú)放,雖然不能改變周圍環(huán)境的寂冷,但它堅(jiān)信,第一個(gè)報(bào)春的消息,迎來(lái)萬(wàn)紫千紅的滿園春色就是它最好的回報(bào)!

  《史記》中道:韓信常到淮水河邊垂釣,用魚(yú)換飯吃,經(jīng)常饑一頓飽一頓。淮水河邊上有個(gè)老太太為別人漂洗紗絮,人稱‘漂母’。她見(jiàn)韓信挨餓很可憐,就把自我的飯分出一半給他吃。天天如此,從未間斷,韓信發(fā)誓要報(bào)答漂母贈(zèng)食之恩。韓信被劉邦封為‘淮陰侯’后對(duì)漂母分食之恩始終難忘,便派人四處尋找,最終提千金之禮登門拜訪。

  這則故事中的漂母因幫忙了韓信而得到了千金之禮,這是人幫忙人。下頭這則故事則是人與動(dòng)物。

  從前有一書(shū)生進(jìn)京趕考,半路在廟中休息,發(fā)現(xiàn)自我的干糧上爬滿了螞蟻,書(shū)生便將干糧放到了地上道:“吃吧,可憐的小螞蟻!闭f(shuō)完繼續(xù)趕路。在京城考完試后,書(shū)生突然想起試卷上的‘主人’錯(cuò)寫成‘王人’,氣的捶胸頓足,直嘆今年高中無(wú)望。但考榜發(fā)下來(lái)之后,書(shū)生卻高中榜首。原先是螞蟻趴在了試卷上,考官?zèng)]辨認(rèn)出來(lái)。

  世人總是期望這個(gè)世界給自我多少回報(bào),卻忽略了自我到底為這個(gè)世界付出了多少。天地間那桿無(wú)形的大秤對(duì)每個(gè)人都是公平的,僅有付出才會(huì)有回報(bào)。誠(chéng)如一首歌所唱:世間自有公道,付出總有回報(bào);說(shuō)到不如做到,要做就做到最好……我們僅有讓自我付出,讓自我做到最好,我們才會(huì)得到回報(bào)。

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