護(hù)士的演講稿范文合集五篇
演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你所見過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的護(hù)士的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
護(hù)士的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：
大家好！
我叫×××，現(xiàn)年38歲，大專文化，主管護(hù)師。20xx年7月×××衛(wèi)校畢業(yè)，分配到縣人民醫(yī)院從事護(hù)理工作，20xx年廣西醫(yī)科大學(xué)函授高護(hù)班畢業(yè)，同年晉升為主管護(hù)師，先后在內(nèi)科、外科、兒科、傳染科從事臨床護(hù)理工作。20xx年走上護(hù)士長(zhǎng)崗位，分別在兒科、傳染科、外二科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)。
我競(jìng)聘護(hù)士長(zhǎng)有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)：
1、熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，具有為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的崇高思想和較高的政治素質(zhì)。
2、有21年臨床護(hù)理和近10年的護(hù)理管理經(jīng)驗(yàn)，在配合醫(yī)生對(duì)急危病人的搶救方面積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較高的護(hù)理業(yè)務(wù)水平和靈活的管理方法。
3、有健康的身體和充沛的精力。
4、有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)、指揮能力，善于處理醫(yī)護(hù)、護(hù)護(hù)、護(hù)患及兄弟科室之間的關(guān)系。
任期目標(biāo)：
1、以病人為中心，提高病人的滿意度。
2、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)理質(zhì)量。
3、增收節(jié)支，提高經(jīng)濟(jì)效益。
主要措施和方法：
讓病人滿意是醫(yī)院工作的核心，病人滿意度的提高，實(shí)質(zhì)上是建立病人與醫(yī)院的誠(chéng)信關(guān)系，只有病人滿意才能使?jié)M意的病人成為醫(yī)院的忠誠(chéng)顧客，醫(yī)院擁有忠誠(chéng)顧客越多，并通過(guò)他們的口碑傳播，可以提升醫(yī)院形象，擴(kuò)大醫(yī)院的知名度，影響其它病人，隨之而來(lái)的是患者的復(fù)診率和就診率的提高，醫(yī)院的市場(chǎng)份額才能穩(wěn)定。怎樣提高病人的滿意度？關(guān)鍵在于能否提供高超的醫(yī)療技術(shù)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
首先要給病人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問(wèn)題，建立關(guān)心人、尊重人的理念。
其次，以熱情、親切、溫暖的話語(yǔ)，理解、同情病人的痛苦，使病人感到親切、自然，用住院須知的形式，介紹醫(yī)院的環(huán)境、各種規(guī)章制度、病人應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù)。加強(qiáng)與病人的溝通，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生、發(fā)展，詳細(xì)介紹各種檢查的目的、醫(yī)囑用藥的注意事項(xiàng)，仔細(xì)觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人，掌握病人的心理咨詢狀態(tài)，制定人性化、個(gè)性化的護(hù)理措施，及時(shí)評(píng)估護(hù)理效果，讓病人參與到治療、護(hù)理中，消除緊張、焦慮情緒，使病人產(chǎn)生一種安全感、滿意感。
再次，從病人敏感的一日清單入手，將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)做詳細(xì)的說(shuō)明，使病人能夠明明白白消費(fèi)。
只要堅(jiān)持以病人為中心，以病人的滿意為核心，以病人的需求為目標(biāo)，提供優(yōu)質(zhì)的個(gè)性服務(wù)，醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益才能獲得雙豐收。
提高護(hù)理質(zhì)量關(guān)鍵是人力資源的管理和護(hù)理質(zhì)量的控制。
1、落實(shí)各種規(guī)章制度，明確各班職責(zé)。善于用制度和標(biāo)準(zhǔn)管人，做到常督促、勤落實(shí)。
2、建立量化的護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)和護(hù)士評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，用數(shù)據(jù)說(shuō)話。通過(guò)考評(píng)可以了解護(hù)理中存在的薄弱環(huán)節(jié)，掌握各級(jí)護(hù)理人員狀況，有的放矢的進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，做到人盡其才，才盡其用，最大限度地發(fā)揮護(hù)理人員的作用，全面提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)。
護(hù)士的演講稿 篇2
有人說(shuō)："護(hù)士的胸懷像大海，能容納千百萬(wàn)被病痛折磨的兄弟姐妹;護(hù)士的品格像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;護(hù)士的舉止像春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖驅(qū)散了病痛;護(hù)士的心靈像清泉，愛的透明，不是親人勝似親人。"護(hù)理事業(yè)是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無(wú)私的奉獻(xiàn)，需要默默的承受。誰(shuí)都知道，病人是一個(gè)需要關(guān)心和幫助的特殊群體，作為一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者如何"急病人所急、想病人所想、做病人所做"，才能真正贏得病人的信任和愛戴。
是的，我是一名護(hù)士，如果我是一名病人，我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的希望有很多很多...... "如果我是病人，我希望醫(yī)務(wù)人員能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語(yǔ)安慰病人，以精湛的醫(yī)技拯救病人，以高尚的醫(yī)德感動(dòng)病人"、"如果我是病人，當(dāng)我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫(yī)院的時(shí)候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細(xì)心檢查的醫(yī)務(wù)人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付"、"如果我是病人，我希望醫(yī)院如家一樣溫馨"......
因?yàn)槲覀兪亲o(hù)士。是護(hù)士，就該為我們的病人營(yíng)造生命的綠色;是護(hù)士，就該承擔(dān)起點(diǎn)燃生命，重塑生命的職責(zé)。在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽(yáng)光雨露，能給他們一個(gè)頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關(guān)懷如同和煦春風(fēng)，吹走愁云，展現(xiàn)陽(yáng)光燦爛一片晴空。
護(hù)士的演講稿 篇3
親愛的護(hù)士姐妹們：
有人把我們護(hù)士比作靜靜的百合，潔白優(yōu)雅，安靜芬芳，帶給人美好、安詳與幸福。
今天我站在這個(gè)舞臺(tái)，向大家介紹我的老師------- xxxx二病區(qū)xxxx主管護(hù)師，她就像一株靜靜的百合恬靜芬芳在自己的崗位。
我剛到xxxx二病區(qū)時(shí)，還是個(gè)助理護(hù)士，對(duì)xxxx老師的第一印象是：她嬌小玲瓏，說(shuō)話慢聲細(xì)語(yǔ)，做事不急不躁�？蓻]過(guò)幾天，我充分領(lǐng)教了她原來(lái)還虎虎生威。
那是一天的早上，作為責(zé)任護(hù)士的xxxx老師在xxxx8房給90歲的高老尋找血管準(zhǔn)備輸液，我也在做口腔護(hù)理的準(zhǔn)備，突然就聽xxxx老師急切地喊道“高老、高老你怎么啦?”我忙抬頭這才發(fā)現(xiàn)高老臉色灰白，呼之不應(yīng)，再看心電監(jiān)護(hù)，心率30-xxxx逐漸往下走，“不好”，xxxx老師朝著家人一聲大喊：快叫醫(yī)生，同時(shí)，馬上跪在床上，開始胸外按壓，很快她的額頭就沁出了汗珠，隨后趕到的醫(yī)生護(hù)士齊心協(xié)力展開搶救，吸氧吸痰，強(qiáng)心升壓，在醫(yī)護(hù)人員的共同努力下，高老生命體征恢復(fù)平穩(wěn)，度過(guò)難關(guān)。之后高老的女兒逢人便講，我爸多虧了小xxxx，沒有她，我們家人可能就陰陽(yáng)兩隔了，她是我爸的救命恩人哪。
我當(dāng)時(shí)目睹了整個(gè)過(guò)程，領(lǐng)教了什么叫判若兩人，她完全不是平時(shí)那個(gè)溫柔文靜的xxxx老師，原來(lái)她也有雷厲風(fēng)行，克里馬擦的辣女作風(fēng)啊。是啊，如果沒有她的矯健身手，高老也就不會(huì)化險(xiǎn)為夷。我佩服她，我的老師—xxxx。
我終于成為一名光榮的白衣天使了，我自豪，我也能像xxxx老師她們那樣為患者服務(wù)了�？珊芸煳矣直簧狭艘徽n，明白了什么叫經(jīng)驗(yàn)老道，姜還是老的辣。
長(zhǎng)期反復(fù)住院，血管條件非常差的xxxx1床92歲的雷老又住院了，給她扎針是我們年輕護(hù)士頂頭痛的事。
這天，xxxx1雷老的兒媳婦氣沖沖地來(lái)辦公室：“我媽的液體都滴到哪兒去了，她的手都被打成篩子了”，看架勢(shì)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就要來(lái)了，我心里小撥浪鼓敲個(gè)不停。
只見xxxx老師耐心聽完對(duì)方的話，噢，是液體鼓了，新護(hù)士小吳兩針沒扎上，明白了是怎么回事后，xxxx老師和顏悅色，三言兩語(yǔ)馬上就使對(duì)方安靜了下來(lái)，來(lái)到病房，仔細(xì)查看患者，重新尋找血管，很快就在幾乎看不到只能有感覺的地方，憑著經(jīng)驗(yàn)找到一根血管并一針見血，然后又處理了液體外滲的部位，前后不過(guò)十來(lái)分鐘，此時(shí)雷老兒媳臉色已經(jīng)陰轉(zhuǎn)晴了，連聲說(shuō)：”謝謝啊，還是你老練，讓我媽少受罪�！� 一場(chǎng)暴風(fēng)雨就在xxxx老師四兩撥千斤的沉著冷靜處置中風(fēng)平浪靜了。
我知道，這都是多年歷練的結(jié)果。xxxx老師xx年就參加工作了，24年來(lái)經(jīng)她護(hù)理的病人成千上萬(wàn)，練就了她嫻熟的高難度靜脈穿刺技術(shù)，爐火純青的觀察患者病情的能力，過(guò)硬的技術(shù)加上服務(wù)技巧，每每贏得患者的贊譽(yù)，但她從不過(guò)多的提起這些，反倒常對(duì)我們說(shuō)，醫(yī)護(hù)工作是良心活，做好自己的工作就是對(duì)患者也是對(duì)自己最大的愛護(hù)，患者安全滿意而歸就是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。
她嫻靜內(nèi)斂，穩(wěn)重心細(xì)，負(fù)責(zé)科室的搶救車，每周檢查從無(wú)遺漏;消毒隔離質(zhì)控仔細(xì)認(rèn)真從不懈怠，現(xiàn)在質(zhì)控三基培訓(xùn)與帶教依然兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。
靠實(shí)力贏得尊重，憑良心做好每件事，與生命打交道，神圣而光榮。
護(hù)士的演講稿 篇4
天使情懷 一雙腳從不停歇，走了多少路無(wú)從計(jì)算；一雙手洗了又洗，拯救了多少生命無(wú)從計(jì)算；一張笑臉無(wú)數(shù)次的出現(xiàn)，給心靈帶去多少溫暖無(wú)從計(jì)算……這就是天使，從不計(jì)算付出，擁有的只是奉獻(xiàn)。
這是從護(hù)生到現(xiàn)在我所接觸的，環(huán)境造就人，這個(gè)環(huán)境鑄就了我天使的情懷。 記得實(shí)習(xí)的第一天，我傻傻的跟在老師的后面，不敢說(shuō)話也不敢動(dòng)手，老師告訴我：“無(wú)論當(dāng)初你選擇護(hù)士的初衷是什么，干一行就要愛一行，徑同一行�！畬W(xué)而時(shí)習(xí)之’，不懂就問(wèn)，不知道的就向別人請(qǐng)教，千萬(wàn)馬虎不得。作護(hù)士，就必須膽大心細(xì)、心靈手巧、眼急腿勤，注意我是怎么做的，想想我為什么這樣作……”我盯著老師那堅(jiān)定的`眼神，深深的點(diǎn)點(diǎn)頭。當(dāng)我在她的鼓勵(lì)之下第一次穿刺成功時(shí)，那種心狂跳、面紅耳赤、手里攥滿了汗的感覺至今難忘。“我會(huì)扎針了!”下班后我奔走相告，四處?kù)乓�。從此，打針、輸液、灌腸、導(dǎo)尿、護(hù)理文件書寫等等，一樣樣的學(xué)、一遍遍的做，在沒有過(guò)因?yàn)橐会樢娧d奮不已的感覺，似乎這些都是很平常的事，沒有什么可高興的，漸漸的習(xí)以為常了。我開始關(guān)注病人的病情，聽患者講述自己的感受，請(qǐng)老師分析講解其中的道理，漸漸的，我融入了這一行。 轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，最后一個(gè)夜班了，上完這個(gè)班我就該畢業(yè)了，心里沉沉的，不知是為了前途未卜還是真的不像就此結(jié)束實(shí)習(xí)生活。我問(wèn)老師：“您干這么多年，怕嗎？”她淡淡一笑，看了看我，堅(jiān)定的回答：“不怕！護(hù)士就是勇敢的戰(zhàn)士，不僅要服從管理，還要善于管理。要有過(guò)硬的基本功，做到眼到、耳到、心到、手到；做到頭腦清醒、思維敏捷、心靜如水、忙而不亂。時(shí)刻準(zhǔn)備著戰(zhàn)斗。”我知道她說(shuō)的戰(zhàn)斗是指急診急救。記得第一次搶救的病人是一個(gè)煤氣中毒的12歲的小女孩，看著她那張含苞未放的稚嫩的臉內(nèi)有了痛苦的表情，呼吸心跳在我們的忙亂中漸漸停止，聽著她家人撕心裂肺的哭喊，我淚流滿面。偷眼看，老師也正茫然的看著那女孩。平生第一次的感受總是最難忘的，那女孩的臉龐、那日的哭叫聲，至今仍記憶猶新。我又問(wèn)：“干這么多年，您煩嗎？”他仍舊笑：“煩啥呀？這是我的工作，我的事業(yè)�！� 參加工作以后才發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)護(hù)士很容易，做一個(gè)合格的護(hù)士卻很難。護(hù)士不僅要做好護(hù)理工作還要做好管理工作，不僅要有過(guò)硬的基礎(chǔ)知識(shí)和�？浦R(shí)，還要有豐富的人文、社會(huì)、科學(xué)知識(shí)。
由于人的知識(shí)層次不同，社會(huì)地位不同，與人交流的方式方法也不同。要想讓不同的人很好的配合我們的工作，接受我們的管理，必須要我們良好的語(yǔ)言溝通、過(guò)硬的技術(shù)及豐富的知識(shí)征服他們，以及更好的服務(wù)于他們。這就要求我們不斷的完善自己，不斷的學(xué)習(xí)汲取新知識(shí)，不斷的深造和拓寬自己的知識(shí)面。 隨著生活水平的不斷提高，生活節(jié)奏的日漸加快，人們的心理問(wèn)題已成為當(dāng)代一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。這給我們提出了更新的要求，我們?cè)谥委熒眢w疾病的同時(shí)也要治療心理疾病。首先，用我們熱情周到的服務(wù)取得他們的信任，用我的行動(dòng)感染他們使其樹立信心。要對(duì)病人的身體情況、家庭情況、經(jīng)濟(jì)情況有一全面的了解，要知病人之所想。在動(dòng)態(tài)的觀察身體疾病的同時(shí)動(dòng)態(tài)的觀察其心理變化。和患者之間做到心與心的交流，成為他們的特殊朋友。每當(dāng)他們把不愿和家人、朋友說(shuō)的話告訴我們時(shí)，我總是耐心傾聽。有時(shí)候他們的要求很簡(jiǎn)單，只是找個(gè)能傾訴的對(duì)象。通過(guò)他們的傾訴了解他們的心理，給他們以更切合實(shí)際的心理護(hù)理。 每日給處于痛苦中的人們一點(diǎn)笑已成為我的工作習(xí)慣。每當(dāng)清晨我面帶微笑走進(jìn)病房的問(wèn)候他們的時(shí)候，他們總是代銷問(wèn)候我，即使國(guó)籍不同笑容也是相同的。記得在日本學(xué)習(xí)的那段日子里，語(yǔ)言還有差距，笑容就更顯得寶貴。有一次，當(dāng)我準(zhǔn)備給以為瘦骨嶙峋的老人穿刺的時(shí)候，同病室的其他三位患者圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“むかしい（太難了）�！蔽抑烂咳战o這位老人扎兩三針式平常事兒。我仍笑著說(shuō)：“ たいょうぶ（不要緊）�！币饬现獾氖俏乙会樢娧D時(shí)掌聲伴著歌聲響徹病房，端站的愣神兒之后我有還以微笑。在歌聲中我完成了操作，那種氣氛是我所未經(jīng)歷的，在病房里還能有那樣的歌聲和那樣發(fā)自內(nèi)心的笑。那是異國(guó)他鄉(xiāng)給與我的最高褒獎(jiǎng)和最好禮物。
至今，每當(dāng)我在非常融洽的氣氛中完成一向操作時(shí)，總能看到病人發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)微笑。 我是天使，天使的職責(zé)就是拯救在痛苦中掙扎的人們。雖然在我的生命中不曾有鮮花和掌聲，不曾有驚天動(dòng)地的偉業(yè)，更不會(huì)有名垂青史的壯舉，但在我的生命中有一個(gè)不到的信念：拯救除在痛苦中的人，給他們帶去快樂！這就是天使情懷！
護(hù)士的演講稿 篇5
我們每個(gè)人都有過(guò)美麗的青春，有的人青春美麗在雪山哨所，有的人青春美麗在菁菁校園，有的人青春美麗在無(wú)影燈下……而我，一個(gè)平凡的護(hù)理工作者，我將青春最美好的年華，獻(xiàn)給了那些被疾病纏身的患者們。
雖然每天在白色的病房里奔波，年復(fù)一年重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作；節(jié)假日遠(yuǎn)離外面的喧囂和親人的守望，堅(jiān)守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑！護(hù)理工作沒有轟轟烈烈的輝煌，卻寫滿了簡(jiǎn)單而又平凡的愛，打針、發(fā)藥、換瓶、理療，我們?cè)诳嘀泻亲o(hù)著生命；交班、接班、白天、黑夜，我們?cè)诶壑邪盐罩妮喕兀辉诓』技覍俚钠诖徒乖孤曋�，我們守侯著一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……但在這平凡的工作中，我一天比一天更能體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。
作為一名護(hù)士，也許我們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但我們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者。我們用愛安撫著患者的心。雖然我們是沒有翅膀的天使，但我們的愛已從每個(gè)患者的天空掠過(guò)，愛她們所愛，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想是用心靈去溝通心靈，用生命去溫暖生命！
老舍先生曾在他的《養(yǎng)花》中寫到：生活如養(yǎng)花，有喜有憂，有笑有淚，有花有實(shí)，有香有色……其實(shí)，在這平凡的護(hù)士道路上何嘗不是這樣的呢？但是只要我們真正理解了護(hù)理工作的含義，認(rèn)真去做，會(huì)慢慢有收獲和喜悅。曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我，從事這個(gè)行業(yè)到現(xiàn)在，有沒有一件事是讓你覺得驕傲，讓你覺得不后悔選擇這個(gè)行業(yè)的呢？我當(dāng)時(shí)很自豪、很興奮的說(shuō)，“有，當(dāng)然有啦”，在脊柱科曾經(jīng)護(hù)理過(guò)一位老人家，他沒有家屬，平時(shí)比較少和別人接觸，性格孤僻，對(duì)護(hù)士態(tài)度不是很好，血管不好打，有時(shí)候給他打腫了，就會(huì)大發(fā)雷霆，那時(shí)候大家都害怕去給他打針，相反的，我喜歡給他打，說(shuō)實(shí)話我打針技術(shù)在我們科也算不上高手，但是我就是喜歡挑戰(zhàn)這種有難度的病人，第一次給他打的時(shí)候我也是沒打好，不例外，他也是對(duì)我發(fā)脾氣了，我并沒有生氣，而是等他發(fā)完脾氣，帶著俏皮的語(yǔ)氣說(shuō)，“老大爺你不要生氣嘛，生氣就不可愛啦，不然我也讓你扎一下，這樣大家就扯平啦，”你們猜，他當(dāng)時(shí)是什么反應(yīng)？他竟然忍不住笑了，那是我在他住院期間第一次看到他笑，從那以后，我每天只要有空，就會(huì)經(jīng)常去陪他聊天，他很喜歡講以前年輕時(shí)候的事情，我自認(rèn)為是一個(gè)很好的傾聽者，他也喜歡跟我講，讓我最感動(dòng)的是，他要出院當(dāng)天，竟然還送了我一首，他說(shuō)，“小潘，你的的名字很少見，我想了三天才勉強(qiáng)把你的名字寫進(jìn)去”，當(dāng)時(shí)聽了感動(dòng)的快哭了，他的詩(shī)是這么寫的：“潘家閨秀多矜持，椏質(zhì)纖腰蘭花指，檳榔香飄惹人愛，怎比小女更入時(shí)”，盡管當(dāng)時(shí)也沒怎么明白這詩(shī)是的含義，但是我還是很激動(dòng)，很開心，不知道該說(shuō)寫什么來(lái)感謝他。時(shí)間過(guò)去很久了，但是至今仍歷歷在目，我將永遠(yuǎn)記得這件事，因?yàn)槲矣X得在這平凡的道路上，這是別人對(duì)我工作的肯定，不管以后我在護(hù)理工作中遇到怎樣的挫折，想到這件事，都會(huì)是我前進(jìn)動(dòng)力，從這件事情上也讓我明白了，我們不要吝嗇對(duì)病人的愛，要秉著“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”去對(duì)待每個(gè)病人，我相信，他們最后回饋給我們的也會(huì)是真心的。
漫漫人生路，悠悠天使情，我們是生命的捍衛(wèi)者，是健康的守護(hù)神。在這平凡的道路上，有愛，有您，病人將不再彷徨無(wú)助。讓我們駕起探索的飛舟，揚(yáng)起搏擊的風(fēng)帆，滿懷豪情，為建設(shè)和諧社會(huì)，為演繹正骨更美好的明天，去奉獻(xiàn)人生絢麗的青春吧！
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