精選青春的演講稿范文七篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多人會去使用演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的青春的演講稿7篇,希望對大家有所幫助。
青春的演講稿 篇1
親愛的老師們、同學們:
大家好!
我叫XXX,來自土木1115班。很高興能站在這里演講,今天我演講的題目是:《和我一起,讓青春歲月綻放》
每個人都有一顆自己的種子,小心翼翼地呵護它、培育它,期望它有一天能綻放令所有人為之羨慕的光彩?墒怯械臅r候暴風雨就在不經(jīng)意間。當我站在xx的門口時,我大抵是有些怨憤的,擠公車的時候,不想聽到華夏學院的名字,因為這個時候,我就要在眾人的眼光中下車;不想聽到身邊的人問我,嘿,你們學校怎么樣?那都是我愧疚、悔怨并深深埋在心里的結(jié)。每一個人都有夢想,而從今天起,我的夢想將是我最大的隱私,我想我會一直等待著它的破土而出。
所幸之,我遇到了你們,一群有夢想的人,沒有放棄的執(zhí)著以及眼神的堅毅,我們總在開玩笑說我如果在努力點,就那個地方細心點,也許就能更好了,旋即,我們卻又釋然一笑:都過去了,恩,都過去了。我們互相安慰著,扶持著,還好,還有你們。
也許我不夠美麗,可是我足夠自信;也許我不夠出色,可是我足夠努力;自艾自憐的人生是人們的借口,如果上帝愿借我一束陽光,我必將還他一片綠蔭。我們能夠生長的空間還很多不是嗎?有夢想為旗,已有無限之動力,有青春歲月作伴,又何須神傷寂寞孤單?!
和我一起,讓夢想綻放。我們不需要借口,我們需要勇敢,我們不需要膽怯,我們需要團結(jié),我們不需要徘徊,我們需要堅定。有夢想的人生不必為失敗而停留,有期待的明天不必為挫折而破滅。踏著步子,我們仿佛可以數(shù)著“一二一,一二一”像淌小河般的輕快自在。寵辱不驚,看庭前花開花落, , 望天上云卷云舒。把生命當成一份禮物,把青春歲月當做一份驚喜,要相信失敗是必然的,否則,成功豈不是要成了沒媽的孩子?!
當然夢想不是空話,我們決不能做魯迅先生筆下那些“做夢而不醒的人”。巴金在回想錄中說:人不是點綴太平的,而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開辟道路。不斷地工作,學習,工作,就像俞敏洪說的,只要你堅定地朝著夢想走,總有一天你會發(fā)現(xiàn),你的夢想,會在你身后。
我們都是一粒種子,和自己有過約定,尋找方向的迷茫,向夢想飛舞的艱辛,都將是創(chuàng)造奇跡的土壤!
我的演講完畢,謝謝大家!
青春的演講稿 篇2
記得小時候,人們問我:“你長大了干什么?”“當老師!”是的,小時候,我最大的愿望就是當一名教師。為了那夢想,常常召集幾個小伙伴,用鈴鐺搖幾下,墻上掛上一個小黑板,這樣就上課了,我總是喜歡在人群里充當那個學識淵博的小老師,讓其他的小伙伴跟著我讀著那些連自己都一知半解的“鋤禾日當午,汗滴和下土……”那種莊嚴而神圣的感覺便油然而生。
長大后,當我?guī)е髮W校園青春的激情踏入育英小學校門時,當我開始成長為一名人民教師時,才真正懂得了這已不再是一種游戲,而是一種事業(yè),伴著這種事業(yè),要求我具備高尚的教師道德、素質(zhì)。
從進入學校的第一天開始,我就下定決心當一名優(yōu)秀的教師,這短短的六個月時間里,我也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢?有人會說,優(yōu)秀老師就是有淵博的知識,端莊的儀表,優(yōu)雅的風度,健康的體魄。可我認為,要當一名優(yōu)秀老師,要有愛心,不熱愛學生的老師,決不是好老師,學生們也也決不會歡迎他。
付出愛的過程是甜美的,但付出愛的道路更是艱辛的。還記得去年九月份,這是我人生的一個重大轉(zhuǎn)折點,畢業(yè)后順利走上自己喜歡的教師崗位,當時的喜悅溢于言表。根據(jù)學校安排,我擔任的是一年級兩個班的數(shù)學老師,并擔任一年級二班的班主任,兩個班人數(shù)合起來就有72人,這是一個不小的數(shù)字呀,但是我并沒有膽怯。第一次近距離接觸他們,他們用稚嫩的聲音喊了我一聲老師,我由衷的感受到了孩子們那份純真和可愛,他們的笑是那樣的純粹,不禁讓我更加堅定了教師這個職業(yè)。
等學生們都來到學校后,我先給他們安排了座位。由于好多學生是第一次在沒有爸爸媽媽的情況下乘坐校車回家,為了集中管理和放學回家的路隊安全,我把在一個地方的小朋友安排在一起,還選出了路隊長。每天讓路隊長協(xié)助我共同清點每個路隊的人數(shù),并安全送到校車地點,看著他們一個個安全的上了車,我才放心的離開。雖然每天很辛苦地去整理路隊和護送學生,但每當?shù)弥獙W生們平安到家的消息時,我卻是非常欣慰的。我真的好希望他們可以開開心心來學校,平平安安回家去。老師的責任不僅僅是教會孩子們知識,更重要的是要確保他們的安全。功夫不負有心人,隨著他們漸漸地長大和平時養(yǎng)成的好習慣,現(xiàn)在他們都可以自己有秩序的排好隊回家了。
學生們的安全有了保障,那么接下來要做的就是抓教學了。上學期,由于剛升入小學一年級,好多孩子還沒從幼兒園相對自由的環(huán)境中適應過來,有一大部分學生上課老是動來動去,注意力集中不起來。一節(jié)課上我總是能聽到,叮叮咚咚的響聲,一會兒有的同學把鉛筆掉到了地上,一會兒有的同學把文具盒掉到了地上,一會兒有的同學把課本掉在地上……更令我生氣的是,還有一小部分同學不能正確坐板凳,經(jīng)常出現(xiàn)摔倒在地的現(xiàn)象,教室里亂成一團糟。當時的我簡直要氣爆了,真想狠狠的說他們一頓,但看著他們一個個無辜的眼神,罵不出來了,只是提高了腔調(diào)強調(diào)著課堂紀律,耐心的教育著他們。幾分鐘的交流下來,課堂終于安靜下來。但當我剛要講授新課時,又有同學舉手說要去廁所,那時我真的快瘋掉了,心里的怒火油然而生,心想這還讓不讓上課了,一會一會被無情的打斷。但是對于這群無知可愛的孩子,我忍住了怒火,他們都太小了,才第一天怎么可以要求他們做的很好,只要我耐心和他們講清楚,他們會聽話、會遵守課堂紀律的。抱著這樣的想法,我仍然憧憬著美好的明天。
開學第一天的生活就在這樣在一片狼藉中結(jié)束了,由于長時間的高聲說話,嗓子開始了劇烈的疼痛。我喝了點藥,又匆忙在網(wǎng)上找開了管理班級的方法,我知道要想有好的成績,必須得有良好的班級紀律做保障才行。第二天,我特意請教了學校有經(jīng)驗的班主任老師和校領(lǐng)導,向他們訴述了開學第一天的無奈,并向他們尋求了一些班級管理的經(jīng)驗。從他們那里我知道了,剛上一年級的小學生最重要的是先讓他們熟悉這個陌生的環(huán)境,不要著急教學,當他們慢慢習慣了這種管理模式,教起來就容易多了,而且學生學起來也會輕松好多的。有了這些好的建議,我的性子也慢慢沉了下來。先從孩子們的思想工作做起,耐心地糾正他們的課上和課后紀律,從坐姿到平時的行為習慣,一步步不厭其煩的教育他們。一周下來,學生們有了明顯進步,基本上所有學生都可以坐的端端正正地聽老師講課,凳子也很少發(fā)出聲響,課上上廁所的現(xiàn)象也很少見,學生們知道了課上該作什么,不該做什么,課后該作什么,不該做什么。課堂紀律井然有序,知識的傳授和學生的接受都能有效的施行,課堂效率顯著提高。
由于學校離家比較遠,每天我都得住在學校。利用這個條件,一到了晚上我就會靜下心來總結(jié)這一天所發(fā)生的事情。精心為孩子們挑選課件,提高他們的學習興趣。孩子們樂在其中,學習勁頭十足。但隨著學習難度的增加,有的孩子學習上開始略顯吃力,有的同學甚至開始有了厭學的情緒,再加上家人不管不問,孩子的成績越來越差。看到這樣的情況,我很著急,急忙找來了他的媽媽做思想工作,但是幾經(jīng)溝通,他的媽媽還是以沒時間指導孩子為由放棄了。聽了他媽媽的話,我很替這個孩子惋惜,但我的內(nèi)心有一個聲音一直在召喚我,“不能放棄”。隨后,我開始倍加關(guān)注這個孩子,他是一個愛勞動的小男生,每次輪到他值日的時候,他都是積極的去勞動,而且做事很認真。看到他這個閃光點后,我在班會課上及時表揚了他,看著他會心的笑容,我被深深的感染了,心中更加堅定“我一定要幫助這個可愛的孩子,他的學習一定會好起來的”。沒想到,班會課后他主動到辦公室找我,親切的說了聲:“馮老師,謝謝您!”當時我很感動,急忙夸獎他說:“你不僅是個愛勞動的孩子,更是個懂禮貌的孩子”。一番交談后,我慢慢的把話題轉(zhuǎn)移到了學習上,我問他:“最近感覺學習上有什么問題嗎?”他低著腦袋說:“老師,對不起,我有好多題都不會做,回到家媽媽爸爸也不管我,所以……我上課不想聽,因為以前的都沒學會,現(xiàn)在聽了也聽不懂。”我連忙問:“那如果你能聽懂了,你會不會上課好好聽講呢?”他狠狠的點著頭,從孩子的懇切的眼神中我看到了這個孩子對知識的渴望。從那天起,我一有時間就輔導他的功課,孩子慢慢的對學習有了信心,也產(chǎn)生了興趣,課上不時的回答著老師的問題,看到孩子的進步,我感到由衷欣慰。更令我欣慰的是,這個學期開始,他的媽媽也開始關(guān)注孩子的學習和成長,孩子學習的勁頭更加高漲,學習比以前更加努力。看著他每天開心快樂的學習和成長,我感到了無比的自豪和驕傲。
多少個晚上,當人們被精彩的電視吸引的時候,我還在燈下認真地備課、批發(fā)作業(yè)。為什么?因為我始終相信每個孩子的心靈都是一顆純凈的種子,都會在教師愛的沐浴下長成參天大樹;每一雙稚嫩的腳步都會在教師愛的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪,也正為這個,我雖累,但樂在其中,愛我所愛,無悔青春。
去年平安夜下午,當我邁著輕快的步伐走進教室時,同學們捧著用五彩繽紛的紙包著的蘋果爭著送到我手上時,和我說著平安夜快樂時,我被深深的感動了,這是學生對老師崇敬喜愛之情的最真表達。淚水打濕了我的眼眶,我激動的說:“我愛你們,平安夜快樂!睂W生們?nèi)w起立鼓掌,一時間,掌聲扇動著淚水,淚水浸泡著掌聲……
回想這一路走來,我曾為學生不學習而大動肝火;曾為學生不聽話而焦慮不已;曾為做不通學生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學生的不理解而心酸流淚。我猶豫過,消沉過,有時候問自己,和讀研或干其他工作的同學比起來,自己是不是太累了。但是當看到學生們體會到老師的苦心奮起直追,成績進步時;當生病時看到學生關(guān)切的目光,聽到他們親切的問候時;當聽到他們驕傲的談起“我們的班主任馮老師……”時;當經(jīng)過自己和同學們努力班級取得成績時,一種感動和自豪就會油然而生,原來付出就有收獲,愛的付出就有愛的回報。這時我又燃起了工作的熱情,又充滿了事業(yè)的執(zhí)著。我想雖然我的工作做的并不優(yōu)秀,離“名師”的目標還有相當大的距離;雖然可能我的事業(yè)永遠也不能夠轟轟烈烈,驚天動地,但我的工作充滿著希望,決定著未來,所以我會始終堅持用心去做,愛我所愛,無怨無悔。
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”同行們,在我們的教育生涯中,未來的路還很長很長,但無論我們遇到什么樣的困難,只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學生的心靈,如同對待我們心愛的孩子一樣,我們沒有理由不成功!我堅信,今天用愛心托起的太陽,必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒!
青春的演講稿 篇3
青春不是年華,而是澄澈的心境;青春不是桃面,而是深沉的意志;青春不是丹唇,而是熾熱的情感,青春是生命的深泉涌流。
青春是一面玉鏡,沉著,安穩(wěn);青春是一泓山溪,輕快,自由;青春是一片雪花,純潔,晶瑩;青春是一株小草,執(zhí)著,上進。
陽春三月,百花齊放,邀好友散步于山林之中。聽畫眉唱歌,蟋蟀彈琴,泉水伴樂,風兒做譜。在這明媚春光的籠罩下,在這滿山春色的渲染下,盡情拋灑熱情,釋放青春。
青春并不僅僅指年少,它沒有年齡限制,它是一種思想的延伸,心靈的升華。青春氣貫長虹,勇銳蓋過懦弱,進取壓倒茍安,青春如此美好,帶給咱們快樂,幸福。只要心靈融匯,青春則終身相伴?墒,世間萬物,皆有緣數(shù),人死萬事便成空,這一點咱們不得不承認。因此,咱們每個人都要學會珍惜。也許,明天空氣會更加清新,彩虹會更加美麗?墒,今天卻再也不會擁有。如果不懂得珍惜,明天也會變成今天,萬事成蹉跎。
生活像一杯咖啡,有苦也有甜。苦,是人生必須經(jīng)歷的,否則,人生就不算完整。經(jīng)歷過,咱們才會更加感覺到甜的美味。努力去創(chuàng)造,將一粒粒糖投進苦咖啡里,在不知不覺中你一定會品嘗到咖啡的香濃可口,那滋味讓人回味無窮。
青春花一樣的年齡,咱們要滿懷青春的朝氣,心存感恩與珍惜,奔向無限美好的未來!
青春的演講稿 篇4
各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
大家好,我是20xx級4班的`xxx,我也覺得題目是:青春夢想。
青春的花季誰不愛明媚的春光,夢想的天堂誰不想擁有成功的喜悅。
春光明媚,成功喜悅。一個早行的人,勤奮、好學、充滿希望的青年能不成功嗎?
或許環(huán)境艱苦的要死,微笑吧。上帝的恩賜在里面?嘀杏袠罚婢吵鲇⑿邸娕c不強看你自己了。
時光仿佛白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)15歲了。那個充滿夢想和艱辛的年齡,那個充滿活力和期盼的年齡,那個充滿歡樂和淚水的年齡。
玩過很多關(guān)于心靈和星座的小測驗,雖然是游戲,但是卻無一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢想的。
最初的夢想已經(jīng)記不清了。在記憶里,第一個夢想是相當一位音樂人。從小就沉浸在音樂的世界里,再加上這是爸爸為實現(xiàn)的愿望,后來又學了小提琴?墒且驗槟承┰颍@個夢想破滅了。
小學后,我又喜歡上了英語,不嚴格的算起來,我已經(jīng)學了10年了!小學畢業(yè)后的暑假里,我又學的口語,因為努力加上老師的培訓,我總算在口語學校里占據(jù)了一席之地。于是便產(chǎn)生了第二個夢想,未來向英語方面發(fā)展。這個夢想得到了大家的肯定和支持,于是我更加努力了。
可不久以前,在上學的路上,爸爸對我說想讓我當一名醫(yī)生。聽了這話后,我又想往心理學上發(fā)展。于是,在我心中,便有了兩個夢想,都那么美好,可我知道,那是5年后的事。
現(xiàn)在我走到了人生的第一個十字路口——初中畢業(yè)。我開始了自己的追求與奮斗,于是嘗到了“刻苦”的滋味。雖然整日投身于題海之中,卻明白今日所做的一切是為了明日的夢想。
15歲了,該放飛夢想了。在無限好的青春里,給青春一個夢想,讓夢想把青春點亮。夢想是青春的翅膀,夢想是青春的燈塔,夢想是青春的彼岸。沒有夢想的青春不叫青春。
站在人生的第一個十字路口上,我總是知道該走的方向,面對最心底的自己,就是對的方向。抬頭看看天,又是個好天氣。于是大聲的對自己說:“加油!”
謝謝大家。
青春的演講稿 篇5
親愛的老師、同學們:
大家好!
青春是一杯濃濃的咖啡,輕輕的呷上一口,初覺苦澀,但細細品味,卻苦中帶甜,唇齒留香。
自從進入了初中,我們就飽受摧殘,每天起早貪黑、披星戴月。雙休日在父母的安排下,還得求人給補缺補差。臨行前,我大有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的感覺。好在我們幾個“難友”能苦中作樂,課余天南地北胡吹神侃,買吃買喝有福同享。那次課間源與石頭在那比跳高,蹦得不亦樂乎。涵甘拜下風,躺到沙發(fā)上裝睡覺,眼睛卻偷偷的瞄著他們。源由于用力過猛,上衣下擺開了。涵以每秒380米的速度說了一句:“喂,露出來了!”兩個大男生當場石化,我和涵在旁發(fā)出驚天動地的笑聲。
到了畢業(yè)班,各種考試接踵而來。月月考、天天考、節(jié)節(jié)考。這不,剛考完一場英語,同學們還沒有回過神,思品老師就抱著一沓試卷,極其優(yōu)雅的邁進教室。同學們頓時目瞪口呆。老師,不帶這樣突然襲擊的。您可知道?下節(jié)課還要考化學,下午還有一場語文!就這樣,日復一日,一張又一張的試卷砸得我們眼冒金花,一堆又一堆的作業(yè)壓得我們喘不過氣來。唉,怎一個“苦”字了得!
每天在苦海中翻滾,幸運的是我的成績在慢慢攀升,心中的甜味像平靜的湖面投入了一顆石子,圈圈漣漪向四周漾去。特別是這次月考,我成績提高的幅度比較大。記得班頭在進行成績分析時,我的一雙眼睛直勾勾的盯著他手中的那份表,就差將那紙燒出兩個洞來。被表揚的滋味真是美得無法形容,以前所有的辛苦、勞累、抱怨瞬間全都煙消云散了。
你也別以為我真的會樂得找不到北了,看著走在前面的莘莘學子,我異常冷靜!按龔念^,收拾舊河山”!
青春的演講稿 篇6
偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而朋友,你是否探求、思索過,青春是什么呢? 青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動著奔騰的節(jié)奏,智慧彈奏著優(yōu)美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。
青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說著青春的故事;激蕩時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數(shù)不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。
青春是一條山路,它時而展現(xiàn)青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會為你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂?shù)年柟庖欢ㄊ菭N爛的!
然而,曾幾何時,我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春,在被賦予
“本科大學生”之稱的壯麗歲月里,高喊著:平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無為”思想發(fā)揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內(nèi)心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不再年輕,確實把一切都看的平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡,告別無為,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激蕩起來! 讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子里,遨游知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節(jié)里,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向著成功的彼岸前行。
不再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響! 與青春有關(guān)的演講稿
奏響雄壯的國歌,揚起鮮紅的國旗,我們又一次為這個時刻而感到驕傲和自豪。時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年;仡櫷,我們無怨無悔,展望明天,我們信心十足。走進了高三,我們的生活不再如以前一般輕松;走進了高三,我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月,我們?nèi)詫⑴G暫棘,奮然前行。
青春的演講稿 篇7
有一種色彩不論是存在于記憶中,或者是存活于空氣里;或者是在陽光下飛舞,抑或是在風雨中沉寂,它都絲毫不會褪色。這就是青春,一種看似短暫的光彩卻被印刻在一個永恒的空間之上的多彩圖畫。
那段完美時光,是夢境與現(xiàn)實的相交點,告別幼稚,漸漸成熟。我們都相信,青春美麗多彩。
青春多彩,不管那歲月離此刻有多遠,那段青春都永遠年輕,永遠閃耀。正如埋藏于記憶中的青春被打開,你是否會感到一股力量又開始涌動?1919年,北京城內(nèi)成千上萬的學生為抗議巴黎和會的決策,舉行了浩浩蕩蕩的游行。他們用青春的力量喚醒了沉睡的中國。幾千年的禮貌古國,在五月四日這天被年輕的力量所震撼,老封建、老頑固及一切腐朽的黑暗勢力,都對青年才俊所爆發(fā)出的力量感到惶恐不安。中國的歷史從此在這群年輕力量的推動下步如新的篇章。于是,少年中國,煥發(fā)生機,與天不老。
青春多彩,那段年少有為的青春已成為歷史上的閃光點,而如今,青春也閃耀著新時代的多彩光芒。正如飄蕩在空氣里的青春氣息開始蔓延,我們的生命里春暖花開。生命如四季,而青春就在花季中到來。在這夢一般完美的時光里,青春總是滿世界游蕩:游蕩在感情的羞澀和傷痛中,游蕩在友情的真摯與鼓勵中,游蕩在親情的溫馨與關(guān)懷中。于是青春開始變得豐富,開始變得斑斕。
然而青春多彩,還因為每個人的青春都是陽光與風雨交相光顧的時段,不平靜也不平凡。正如邁步于陽光下,青春也鋪上一層金黃,光彩耀人。如海天之下,潮起潮落,青春的脈搏跳動在日月的吸引之間,與日月同輝,與天地不老。又如雨后春筍,沖破泥土的封鎖,但又離不開泥土的給養(yǎng)。青春相信真理,更想創(chuàng)造真理;青春想翱翔天空,與太陽比肩;青春可登高望遠,一覽眾山;青春可指點江山,問蒼茫大地。青春在陽光下義氣蓬發(fā),豪氣沖天,青春在陽光下施展壯志,勾畫藍圖。
可是,當沉寂于風雨中的青春搖搖擺擺,心靈是不是也會因不安而退縮?曾有過的晴空萬里,總在列缺霹靂的瞬間變得烏云密布,然后傾盆大雨,沖刷這個世界。此時的青春會感到孤獨從烏云的縫隙中擠出,會聽到躁動的水珠敲擊著心窗。其實,這才是青春,經(jīng)歷過暴風驟雨,才開得出姹紫嫣紅。記住,誰都不可能一路順風,這才是青春多彩的內(nèi)涵。
青春多彩,從過去到此刻從未停筆;青春多彩,從陽光到風雨永不褪色。因為我們愛自我,所以我們愛青春,也因為我們愛青春,所以我們愛自我。
多彩青春,你是否涂上你的色彩?
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