【精品】幸福的演講稿范文五篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的幸福的演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
幸福的演講稿 篇1
在開始我的演講之前,我先問大家一個問題,什么人是幸福的?(空大概十幾秒)既然大家都不說,那我就把我的想法說出來了(我的想法則是):我認(rèn)為讀書的人是幸福的。所以,我今天演講的題目就是:讀書人是幸福的!
首先我們先分析一下第一點:讀書可以讓你修心養(yǎng)性,陶冶情操。下面給大家舉一個真實的例子。在我以前學(xué)校里有一位語文老師,名字不太記得了,只記得她姓王,是一位女老師。她的相貌不怎么好,說白了她的相貌可以歸到丑的里面了。但是在她的身上,我百分之無數(shù)的體會到了“人不可貌相”這句話。雖然她長得不好看,但她讀了很多的好書,所以她的氣質(zhì)是整個學(xué)校里最好的。她的氣質(zhì)好到仿佛只要接近她就可以聞到油墨的氣味,雖然這句話比較像夸張句,但是用在她身上,卻一點都不過分。我們身邊也有這樣的人,比如說我們親愛的高老師,大家說高老師有沒有氣質(zhì)呢?(與觀眾互動,可以幽默一下)
下面我們再來分析第二點:讀書的人最會感受生活。我覺得這一點在生活中就有很多這樣的例子。就比如說古時候的那些詩人,幾乎都可以做到出口成章。他們能“聽”到花開的聲音,會用藝術(shù)的話語去描述這個世界。他們中有大部分的人都經(jīng)歷過磨難,經(jīng)歷過生死。所以他們的語言是美麗的,是簡樸的。使他們達(dá)到這種境界的原因之一就是他們讀的書多。他們最會感受生活,因為他們覺得生活是有味道的,除了酸甜苦辣之外還有許多他們說不出來的味道。他們用自己的心、自己的情感用詩詞的形式向我們描述了幾千年以前的光景。這里面有他們的快樂、有他們的無奈還有他們的辛酸,這里面包含著的都是他們感受到的生活。所以說讀書的人最會感受生活。
最后分析第三點:讀書會使人進(jìn)步。這個一點我是在高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”中發(fā)現(xiàn)的。世界上的書籍有很多,多到你想數(shù)都數(shù)不清。有這么多的書籍,假如你讀了全部書籍的一百分之一,那么你將進(jìn)步多少?假如你讀完了全部書籍的十分之一,那么你將會再進(jìn)步多少?假如你全部都讀完了,那你將會站在那一個階梯上?再加上現(xiàn)在還沒有出版的好書籍。假如你都看完了,那你會不會站在這個世界甚至是全宇宙的巔峰上?
讀書人真的是幸福的,因為他們的生命本身就是一個美好的存在,因為他們會感受生活,因為他們還將會爬上一個遙不可及的高度。所以做一個讀書人吧,做一個幸福的讀書人!
幸福的演講稿 篇2
哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿,哪一個企業(yè)不愿興旺發(fā)達(dá),哪一個國家不愿繁榮昌盛。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個穩(wěn)定祥和五彩繽紛的美好世界。安全是人生幸福的港灣,有了安全,才有歡樂和溫暖,有了安全,才會擁有美麗人生。
安全,是多么美好的字眼,如同溫馨一樣,讓人倍感親切、踏實,然而,在現(xiàn)實生活中,卻常常發(fā)生許多觸目驚心的事故。每一次事故的發(fā)生,總在于疏忽與大意,每一次事故的背后,總留有許許多多的懊悔與哀傷,但是我們要在哀傷中反思,在反思中牢記,牢記這用鮮血換來的教訓(xùn)。不注重安全宣傳,不注意安全操作,使得多少生靈涂炭,多少幸福家庭慘遭不幸。
安全靠什么?安全靠的是責(zé)任心。在工作中的每一分鐘,每一秒鐘,安全隱患隨時都有可能像兇殘的野獸張開血盆大口,盯著我們脆弱的肉體,麻痹我們的神經(jīng),只有強化安全意識,增強責(zé)任心,安全生產(chǎn)才不受威脅,只有增強責(zé)任心,安全才有保障,生命才會美麗。
因此,把安全印在心中,時刻牢記“安全第一,預(yù)防為主”的思想,時刻繃緊安全這根弦,對安全工作在思想上加以重視,在行為上提前防范,讓安全生產(chǎn),安全經(jīng)營,安全工作切實落實到實處,從身邊小事抓起,把一切隱患消滅在可能出現(xiàn)的萌芽之前,讓我們的生產(chǎn)經(jīng)營和各項工作都處于一個安全的環(huán)境之中,讓我們的生活充滿更多的笑容和歡樂。
對于安全生產(chǎn),我一直以為安全和生產(chǎn)是同等的,但現(xiàn)在知道更重要的還是安全,首先應(yīng)該是安全的生產(chǎn),然后是生產(chǎn)的安全,我們是在生產(chǎn)一線的工人,我們的生產(chǎn)關(guān)系到國家建設(shè)的命脈,所以不能因為安全而淡了生產(chǎn),更不能因為生產(chǎn)而誤了安全,生產(chǎn)與安全對于我們來說,對于我們的國家來說,都是一樣的重要,我們要意識到安全生產(chǎn)對于一個工廠,一個行業(yè)的重要性,意識到安全生產(chǎn)對于生命的重要性,對于家人的重要性。
“安全責(zé)任,重于泰山”這個責(zé)任,不僅僅關(guān)系著我們的企業(yè),更與我們自己息息相關(guān)!沒有安全,企業(yè)就談不上發(fā)展,沒有安全,也談不上我們個人的生存,沒有安全,我們的幸福又從何而來呢?
春天走了會再來,花兒謝了會再開。然而,生命對于我們來說只有一次!朋友們、同事們!幸福寄希望于安全,安全又給予我們無限美好的幸福,讓我們緊緊抓住安全這根生命線,時刻沐浴在幸福的陽光中,在這條通往幸福的安全道路上前行!
幸福的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家晚上好!今天我演講的題目是《我們是幸福的》
記得還是在讀書的時候,天天聽著、看著校訓(xùn)“學(xué)高為師,身正為范”,我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個受孩子愛戴的好老師。當(dāng)從校門里走出來,滿懷信心地踏進(jìn)了這滿是孩子們的天堂。
有人說孩子是一本書,雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,孩子是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,孩子比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的.規(guī)律。他們從事著綠葉的事業(yè),他們是人民教師。
其實,在我身邊,就在我們豫靈一中,我也不時被深深的感動著,因為有著許多平凡卻又偉大的領(lǐng)導(dǎo)和老師,他們年復(fù)一年,日復(fù)一日,用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤!正如我們實驗高中的何冠軍老師所說的,當(dāng)我們在教育著別人的孩子的時候,自己的孩子卻寄宿在學(xué)校里,當(dāng)給學(xué)生們輔導(dǎo)作業(yè)的時候,自己孩子的作業(yè)卻沒有人輔導(dǎo);當(dāng)放學(xué)后家長來接送孩子時,自己的孩子卻獨自默默的回家…….看到他們一個個的事跡故事,我被他們感動了,他們用不同的方式表達(dá)著相同的信念和追求:那就是用自己博大的愛心演繹著無悔人生!用無私的奉獻(xiàn)譜寫幸福的人生!用自己的的青春智慧和熱血詮釋人民教師的內(nèi)涵,用真和善哺育純潔的心靈,用愛與美鑄造閃光的靈魂!他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。
當(dāng)教師節(jié),我收到了學(xué)生寄來的賀卡,看到上面熱情洋溢的話語時,剎那間,我覺得自己成了世上最幸福的人。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對教育事業(yè)深深的愛,我真正地體會到了作為一名教師最大的幸福和快樂莫過于此。我感到自己是一個生活在花叢中的人
我們是卑微平凡的,但更是神圣偉大的,因為,我們正領(lǐng)引孩子去觸摸真誠,體味善良,崇尚正直,學(xué)會堅強!我們正引領(lǐng)孩子推開一葉葉神奇的窗,打開一扇扇智慧的門。我們展示給孩子的是一個五彩斑斕的新世界。所以,我們是幸福的!原來,少點欲望,多些愛心,我們就能品嘗到幸福甜甜的味道!
記得莎士比亞曾經(jīng)說過:“生命短促,只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世。”我們無法延伸生命的長度,但我堅信,只要我們對教育癡心不改,對學(xué)生播撒愛的雨露,就一定能拓展我們生命的寬度!鐵肩擔(dān)道義,愛心筑師魂。老師們,讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲粝腼L(fēng)雨兼程!讓我們熱忱、執(zhí)著、堅定地用無私的愛心譜寫幸福的人生吧!
幸福的演講稿 篇4
大家早上好!
今天我講話的題目是《勞動創(chuàng)造幸!贰趧觿(chuàng)造財富,勞動創(chuàng)造幸福,勞動創(chuàng)造美好的生活。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該牢記“勞動光榮,懶惰可恥”,人人熱愛勞動,積極參加勞動,珍惜他人勞動成果,爭當(dāng)知榮明恥、尚榮拒恥的好學(xué)生。
可在我們的生活中,“勞動光榮”的價值觀卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),在我們的周圍隨處可見不愛勞動、不珍惜別人勞動成果的現(xiàn)象。
勞動會使我們的雙手更靈活,勞動會使我們的心靈更純潔,勞動會使我們的生活更幸福,勞動會使我們的未來更美好。同學(xué)們,熱愛勞動更是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們理應(yīng)將它傳承下去。當(dāng)然,絕大多數(shù)同學(xué)對那些不勞而獲,不珍惜他人勞動成果的現(xiàn)象還是深惡痛絕的:我們有很多同學(xué)在家里就能夠幫父母做一些力所能及的家務(wù)活;有些同學(xué)平時舍不得隨便多花一分錢;在我們的校園里,每天都涌動著一群值日的同學(xué),每天都有人在默默地打掃衛(wèi)生,每天都有人隨手撿拾起地上的垃圾;課堂上同學(xué)們專心聽講,刻苦攻讀,憑借自己的勞動爭得自己應(yīng)得的榮譽……
同學(xué)們,我們謳歌勞動,是為了記住過去;我們崇尚勞動,是為了開創(chuàng)未來。熱愛勞動的美德我們要繼續(xù)傳承,讓我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,隨手撿起地上的垃圾,輕輕放入垃圾筒內(nèi);認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項作業(yè),做個真正的好學(xué)生……我們是勞動者,更是未來世界的主人,那就讓我們用心去感受世界,用行動去美化世界吧!爭做一個熱愛勞動的優(yōu)秀學(xué)生,讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚光大吧!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
幸福的演講稿 篇5
親愛的老師、同學(xué)們:
讀完了《幸福是什么》這篇文章,我感慨萬分,我覺得不能浪費自己的時間。
這是星期六的早上,“爸爸過來看!蔽矣檬种钢铱吹降奈恼抡f,爸爸從房間里出來,仔細(xì)一看后說了一些四字詞語,我竟然一個也沒聽懂。爸爸說:給你講一個故事。
從前,有一只蜘蛛住在廟里,成天聽人們講經(jīng),聽著聽著就學(xué)會了,也成了精,可以聽懂佛祖說話了。一天佛祖來到這里問蜘蛛:“蜘蛛你知道幸福是什麼?”蜘蛛疑惑地回答:“應(yīng)該是回憶過去,品味未來吧!狈鹱嬲f給你一些時間,你思考思考。 說完了就一道金光飛走了。
蜘蛛就把這件事,告訴了好朋友小草,小草說:“為什麼不對呢!比缓缶秃土硪粋人說笑去了。
過了一些時間,佛祖又來問蜘蛛:你現(xiàn)在知道了嗎?蜘蛛沒有答上。佛祖還是叫它想想,蜘蛛去找他的好朋友小草,這時小草都枯黃了,小草沒有理會他。
蜘蛛回到廟里,佛祖早已等在哪里了。佛祖笑著問他:“你現(xiàn)在知道,幸福是什么了吧?”蜘蛛說:“珍惜現(xiàn)在!蓖蝗环鹱嫘χw走了。
我聽完了爸爸講的故事,再加上讀得這篇課文,我也對幸福更加理解了。
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