【精華】幸福的演講稿范文錦集五篇
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,用到演講稿的地方越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的幸福的演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幸福的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;陽光的幸福是鑲一身金黃;而我們所擁有的幸福卻是五彩繽紛的。
下雪的時(shí)候,看著雪花在空中飛舞,伸出手接一片雪花,看著雪花在手掌中輕舞的樣子,感受著掌心的冰涼,我微微笑了,笑里充滿了幸福的味道;輕風(fēng)吹來,看著發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng),張開雙臂擁抱微風(fēng),感受著臉上微風(fēng)佛面的舒爽,閉上雙眼,露出幸福的表情;清晨,鳥兒在樹梢上唱著自創(chuàng)的樂曲,抬頭望著湛藍(lán)的天空,眼前彷佛出現(xiàn)了幸福的音符。
幸福的定義是什么?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,也許是忙忙碌碌中回眸的一瞬間的清閑,也許是在你摔倒時(shí)的伸手相扶,也許在考出好成績(jī)時(shí)的一句夸獎(jiǎng)。幸福正在每個(gè)人的生活中悄然滲透,我們無需故意去尋找,只要你有心,就能感受到幸福的滋味。
我常常在幸福到底等于什么?我想,在那幾個(gè)瞬間,我的心中已經(jīng)有了答案。
幸福=微笑
汶川大地震時(shí),許多電視臺(tái)都在播放災(zāi)區(qū)人民的情況。我望著電視機(jī)屏幕上那一片廢墟,心微微抽痛,對(duì)那些災(zāi)區(qū)人民心生憐憫,認(rèn)為他們的心中一定是痛苦的,但是當(dāng)我看到他們臉上快樂的微笑時(shí),我改觀了。也許,他們是幸福的吧。雖然他們的家園覆滅了,但是他們有著來自全國(guó)各地的關(guān)愛,他們臉上的微笑,代表著自己心中的幸福,也給了其他人幸!蚁,幸福=微笑。幸福=親情
春節(jié)時(shí),一家人聚在餐桌前,其樂融融的談天說地,即使只是啃面包,也是幸福的吧。窗外,煙花在空中綻放,家人抬頭,煙花倒映在他們的眼中,眼中盛滿了幸福的色彩……我想,幸福=親情。
幸福=傾訴
種種的心情,在寂靜的夜里,在我的筆下開成若隱若現(xiàn)的花。輕語細(xì)訴,雖然不能明了地表達(dá)我的悲喜。然而,我能從那些密密麻麻的文字中分辨出那是怎樣的一種心情。默默地凝望這些字句,總能在我腦中幻化出如花的美麗。而我的心事,就緊緊地蜷縮在那嬌艷的鮮花的花蕊里……我想,幸福=傾訴。
看,幸?梢耘c這么多的東西劃上等號(hào)。它表現(xiàn)在生活的方方面面,其實(shí)生活中不是缺少幸福,而是有些人缺少感受幸福的心靈。我們要善于利用我們的眼睛,去尋找平凡中的幸福。
幸福的演講稿 篇2
親愛的老師:
我是云大附中初一19班李岳泉。
有人說,幸福的老師,才能培養(yǎng)出幸福的學(xué)生。童蒙的我一直在照著您的樣子長(zhǎng)大。因?yàn),我想如您一樣幸福?/p>
您是幸福的,因?yàn)檎n堂就是您和我們的節(jié)日。
您甚至常常忘了特定職業(yè)的“嚴(yán)肅性”,只顧滔滔不絕地講著那個(gè)精彩的段落,盡興揮舞著手勢(shì),將自己的思想瀉了個(gè)干干凈凈……
教室里的眼睛都放大了,齊刷刷地盯著您。此時(shí),您忘乎所以,陶醉在神秘的語言歡樂里。
我們的悟性正遭遇著最精彩的挑戰(zhàn),我們回贈(zèng)給您一串串美麗的語句,閃光的思想。您的喜悅真的按耐不住了。我們點(diǎn)燃了這小小的課堂。您感到幸福注滿了心頭。
下課了,意猶未盡的我們擁著您,您的眼神告訴我們,您愛我們。
您幸福,是因?yàn)槟男闹幸恢庇羞h(yuǎn)方。您說,手臂達(dá)不到的地方,就把眼光放出去,眼光也達(dá)不到的地方,就把心放出去。
有次看見您拿著一支粉筆,在黑板上揮灑那首《己亥雜詩》,很過癮的樣子。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!狈酱绾诎逯g,原來在您心里是如此廣袤的蒼穹。
您幸福,因?yàn)槿兆与m是散沙,您卻能聚沙成塔。
這個(gè)教師節(jié)過后,您就要退休。在最后一個(gè)教師節(jié)的慶典上,您明朗的笑容被那襲黑色絲絨的旗袍高高的托起。燈光下,您的白發(fā)散發(fā)著柔和的光芒,最是那朵手中的紅玫瑰,從舞臺(tái)深處款款走來,很美很美的端坐在我的視野里。
什么樣的往事,就栽種在什么樣的季節(jié)里。
一次,您對(duì)我們說,日子過得真快呀!大學(xué)畢業(yè)那年,我就開始在這里埋頭批改作業(yè),不經(jīng)意間抬頭,我已經(jīng)到了退休的年齡。聽了您的話,我有些傷感——一輩子就只做這么一件事?可您說,一秒一秒累積起來的人生正因此而意味無窮,也惟其如此,歲月才顯得不那么輕松而充滿意義。
此時(shí),您端坐在桌前,摩挲著本本作業(yè),有一種溫暖融在您的眼里。
第二天,您生命中最后一節(jié)課。
您優(yōu)雅地站在講臺(tái),講述著精彩的課文,讓我們動(dòng)容,好像我們生命中某一樣最珍貴的東西,正在被您輕輕喚醒,這時(shí)候,一條精神的河流匯聚在我們那間不大的教室里,您端著書的樣子是世間最美的姿態(tài)。
是我格外幸運(yùn)呢,還是我的老師特別偉大?即便感恩的風(fēng)潮已然退卻,即便您專屬的節(jié)日一年只有一次,在每一個(gè)清晨,在每一個(gè)黃昏,我都愿化身為一個(gè)深情的詩人,在詩里我想告訴您:當(dāng)似水的年華真的老去,我們還聚首,我們還會(huì)雙手捧滿馨香的花朵,等候在您的面前,哪怕皺紋爬滿了額頭,您也一定和我們一起歡樂的擊掌而笑。
——親愛的老師,您幸福,因?yàn),您的生命不?huì)老去。
幸福的演講稿 篇3
我曾經(jīng)有過許多美麗的夢(mèng)想:小時(shí)侯,想當(dāng)糖果店的老板,就有吃不完的零食了;再大一些,又想當(dāng)書店的老板,每天可以置身書海之中。后來,我卻帶著一個(gè)當(dāng)“孩子王”的夢(mèng)想,走進(jìn)了幼教這片天地!
工作七年了,我深深感到這看似游戲一樣的工作,其實(shí)并不簡(jiǎn)單,它需要我們付出時(shí)間、精力和永遠(yuǎn)不變的愛心。愛不是光靠嘴說出來的,愛是要用真誠(chéng)的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。在工作中,我時(shí)常想:如果我是孩子,如果是我的孩子。帶著這樣一份情感,使我對(duì)孩子少了一份埋怨多了一份寬容;少了一份苛責(zé),多了一份理解。記憶中閃過這樣一個(gè)片段:一次早餐時(shí)間,苗苗沒拿好杯子,不小心將牛奶潑灑了出來,桌上地上到處都是。“真是不小心呀!”我一邊幫她收拾一邊說。結(jié)果自己踩到地上的牛奶滑倒了,摔下去的時(shí)候還碰翻了天天的牛奶。一下子全班的孩子都瞪大了雙眼看著我,有的孩子還嚷嚷著:“老師也犯錯(cuò)拉!”當(dāng)時(shí)怒火一下子涌了上來,可當(dāng)我抬頭看到那一雙雙無邪的眼睛時(shí),內(nèi)心又平靜了下來:“孩子們并沒有說錯(cuò)呀!”于是,我忍住了傷痛,放下了老師的面子對(duì)天天說:“真對(duì)不起,老師幫你重新盛一杯!碧焯爝B忙說:“沒關(guān)系。”孩子們驚訝的發(fā)現(xiàn)原來老師也會(huì)說對(duì)不起,氣氛一下子緩和了下來。
我深深體會(huì)到對(duì)一個(gè)幼兒教師來說“愛”是多么不容易!直到有一天,孩子拉著我的衣襟,不經(jīng)意的把我叫成媽媽時(shí);直到有一天孩子們悄悄走到背后為我捶背時(shí);直到有那么一天,當(dāng)畢業(yè)典禮上響起《老師,再見了》,我和孩子們的臉上掛滿了淚水時(shí),那一刻,我深切的感受到了一種幸福,一種被認(rèn)同的幸福,一種付出的幸福,一種當(dāng)孩子王的幸福!
我慶幸自己選擇了幼兒教師這份幸福的職業(yè),更慶幸自己有機(jī)會(huì)走進(jìn)這無邪的童心世界。“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子”,朝著這個(gè)目標(biāo),我將繼續(xù)努力!
幸福的演講稿 篇4
光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光,在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了同學(xué)和辛勤教學(xué)的'老師。驀然回首,母校的生活將讓我無法忘懷!
忘不了。母校的一草一木,還記得那高大的教學(xué)樓,明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上追逐過玩耍過,在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無法忘懷!
忘不了。一直以來辛勤付出的老師,俗話說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對(duì)我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無法忘懷!
忘不了。和我一起生活,學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別,要去不同的學(xué)校,要離開我們的母校了。六年來,是他們和我一起走過。給了我快樂,給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!
是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的,因?yàn)檫@里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn)不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠(yuǎn)。
像陽光照耀大地,像雨露滋養(yǎng)小樹,我們就像是那大地,小樹,而母校就像那陽光,那雨露,滋潤(rùn)著我們,讓我們更加茁壯成長(zhǎng)!
忘不了,難忘的小學(xué)生活!
幸福的演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
人生是一次漫長(zhǎng)的旅途,而我們就是享受旅途的旅行者。在漫漫長(zhǎng)路中,總有一道美麗的風(fēng)景值得我們回憶,總有一種幸福值得我們珍藏。
我是一個(gè)愛做夢(mèng)的女孩,做夢(mèng)是一種幸福;我是一個(gè)愛回憶的女孩,回憶是一種幸福;我是一個(gè)愛簡(jiǎn)單的女孩,簡(jiǎn)單就是一種幸福。
早晨,伴著鳥語花香醒來,睜開朦朧的睡眼,便看見到處點(diǎn)綴著幸福的光芒。推開窗子,抬頭仰望天空,看見鳥兒在湛藍(lán)的天空中振翅高飛,自由飛翔,它們要飛向何方?他們要飛著去追求屬于他們的生活。俯身觀望池塘,看見魚兒在清澈的水中快樂前行,自由游動(dòng),它們要游向何方?它們要游著去找尋屬于它們的幸福;舉目眺望遠(yuǎn)方,看見孩子在青青的草地上追逐打鬧,嬉戲奔跑,他們要跑向何方?他們要跑著去追尋屬于他們幸福的童年。
又是新的一天,又是美好的一天。我獨(dú)自漫步在林蔭小道旁。樹林里,小鳥與我共歌,落葉與我共舞。不知不覺中,我伴隨著颯颯的風(fēng)響,來到了我們的秘密基地——我們的溫馨小屋,朋友們已散去,平日這里的歡聲笑語已消失,恢復(fù)了前所未有的靜謐。我回到了我的臥室,打開自己喜歡看的書籍,讀讀美文,從字里行間獲得幸福、快樂的感覺。讀累了聽聽喜歡的音樂,聽著,聽著,我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,我看見一位美麗的仙女,她帶著幸福而來,她要把幸福撒忙人間,她灑著灑著,把幸福灑到我的身上……我高興得笑著叫了起來,才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我安靜的收拾著雜亂的衣物,在衣物中,我看見了一個(gè)極其引人注目的彩色相冊(cè)。我輕輕打開相冊(cè),一張張精致的照片,一張張燦爛的笑臉,一處處美麗的風(fēng)景,都引起我腦海中的美麗記憶,聚光燈下的一瞬間,生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在記憶中徘徊,我的心里充滿了幸福的感覺,空中彌漫著幸福的味道。
我喜歡回憶童年,回憶童年的純真。
回憶的時(shí)間過得真快,眨眼間就到了黃昏,那天的黃昏格外美麗,美麗的光芒灑滿大地。我的生活依然平靜,落葉依然在秋風(fēng)中飛舞……我獨(dú)自享受著這難得的平靜。
我的一天就這樣過去了,雖然平淡,但是我很滿足,也很快樂。朋友們?cè)鴨栁,怎么耐得住這么枯燥,寂寞的生活呢?其實(shí)我想說,簡(jiǎn)單也是一種幸福,這樣的生活,沒有喧囂,沒有吵鬧,沒有爛漫,沒有浮躁,只有自在,悠閑,輕松舒適。一個(gè)人安靜地享受屬于自己的生活,沉浸在屬于自己的幸福之中,無疑是一種幸福,一種簡(jiǎn)單的幸福,這種幸福亦值得回憶,值得珍惜。
小時(shí)候,幸福是一件很簡(jiǎn)單的事,長(zhǎng)大后,簡(jiǎn)單是一件很幸福的事。我將永遠(yuǎn)珍藏我與幸福一起走過的日子!
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