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【熱門(mén)】交通安全演講稿范文合集九篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的交通安全演講稿9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
交通安全演講稿 篇1
交通安全對(duì)河務(wù)部門(mén)來(lái)說(shuō)不是中心工作，但它影響中心工作。交通事故雖然發(fā)生在瞬間，但給國(guó)家和人民特別是受害者及其家庭卻造成極大的痛苦和損失，同時(shí)也給肇事者個(gè)人造成終生遺憾。鑒于此，我們從領(lǐng)導(dǎo)到每個(gè)職工對(duì)交通安全都非常重視。專(zhuān)門(mén)成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，人事科長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)交通安全的具體工作。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，干部職工思想統(tǒng)一，職工積極參與，在交通安全方面取得了較好的成績(jī)，確保了領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工集中精力抓中心工作。通過(guò)多年的工作，我們深深體會(huì)到：必須始終貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，教育與管理并舉，方能確保交通安全。
一、利用多種渠道，采取多種形式，對(duì)干部職工進(jìn)行安全教育，樹(shù)立安全第一的思想，從思想上消除安全隱患
在交通安全工作上最大的隱患莫過(guò)于思想麻痹，解決這個(gè)問(wèn)題，最有效的辦法就是多教育，經(jīng)常抓，使大家始終繃緊安全這根弦。在交通安全的教育宣傳上，我們持 “三性”：即普遍性、層次性、經(jīng)常性。一是堅(jiān)普遍性。提到交通安全很多人就會(huì)想到哪里有汽車(chē)相撞，列車(chē)出軌等。一抓交通安全很多人就會(huì)說(shuō)：這是司機(jī)的事，我們不開(kāi)車(chē)、不坐車(chē)，與我們無(wú)關(guān)。其實(shí)不然，交通安全連著千萬(wàn)家，交通安全事關(guān)每一個(gè)人。為此我們抓教育始終堅(jiān)持普遍性，從領(lǐng)導(dǎo)到司機(jī)，到一般工作人員，人人受教育，個(gè)個(gè)講安全，包括家屬、子女也要做好教育工作。廣泛的安全知識(shí)教育，為交通安全打下了良好的基礎(chǔ)。二是持層次性。其一是領(lǐng)導(dǎo)干部層，人人有責(zé)任，個(gè)個(gè)講安全。在交通安全上打破了分工界限，誰(shuí)都有任務(wù)。出事故查班子，究整體，克服交通安全單打一思想。安全教育不只靠一個(gè)部門(mén)，哪個(gè)人來(lái)做，要大家都來(lái)做；其二對(duì)于不同層次的人講究不同的教育方法，在教育的對(duì)象上講究普遍性；其三是對(duì)不同職業(yè)部門(mén)和不同職業(yè)人員采取周密安排，細(xì)致部署，克服大呼隆、一刀切的辦法，特別是突出抓好各類(lèi)司機(jī)安全教育；其四，對(duì)不同氣質(zhì)的人采取不同的方法。比如說(shuō)對(duì)辦事認(rèn)真細(xì)致的教育效果易落實(shí)，而辦事粗心者，往往不在乎，就要求必須做到勤鼓多敲打，警鐘長(zhǎng)鳴，才能起作用。由于注重了教育的層次性，所以，教育達(dá)到了事半功倍的效果。三是堅(jiān)持經(jīng)常性。交通安全和其它工作安全有很大的區(qū)別，交通安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，只有開(kāi)始沒(méi)有結(jié)束，不像有些工作，工作任務(wù)完成了這一工作的安全也就告一段落了。而交通安全工作時(shí)時(shí)不在，處處不在，事事不在，貫穿于每個(gè)人生命的全過(guò)程，貫穿于一個(gè)單位所有工作的全過(guò)程，這就決定了交通安全教育必須堅(jiān)持經(jīng)常性。蘭考河務(wù)局抓安全很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是堅(jiān)持了教育的經(jīng)常性。使交通安全教育隨人走而往，隨車(chē)動(dòng)而行，隨家搬而走。做到了走一路教一線，住一地教一片，警鐘長(zhǎng)鳴。各個(gè)環(huán)節(jié)常提醒，安全隱患常查找，具體問(wèn)題常分析，時(shí)刻堅(jiān)持常教育，真正從思想上提高了交通安全的意識(shí)。
在交通安全教育的形式上我們堅(jiān)持 “五結(jié)合”：即集中教育與分散教育相結(jié)合；普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合；課堂教育與隨機(jī)教育相結(jié)合；思想教育與現(xiàn)場(chǎng)參觀相結(jié)合；走出去學(xué)習(xí)與請(qǐng)進(jìn)來(lái)教育相結(jié)合。對(duì)職工的教育要豐富多彩、形式多樣、靈活機(jī)動(dòng)，才能達(dá)到預(yù)期的效果。其一，我們除了進(jìn)行普遍的教育外，還突出了對(duì)重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)人員的教育；其二，交通安全教育一方面要進(jìn)行課堂教育，更重要的是注重隨機(jī)教育。比如安排人員外出不忘對(duì)其進(jìn)行安全教育，交待注意事項(xiàng)，注重交通安全，特別是每次出車(chē)前必須交待行車(chē)安全。比如集體行動(dòng)，事前必進(jìn)行安全教育，途中時(shí)刻提醒交通安全，事后必進(jìn)行講評(píng)。去年我局響應(yīng)XX縣號(hào)召，到縣城南關(guān)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，來(lái)往十多公里。我們?cè)诔霭l(fā)前先集中進(jìn)行安全教育，行進(jìn)途中專(zhuān)門(mén)安排交通安全觀察員隨時(shí)對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行安全教育。每次到XX縣劃分的衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生等都是如此，不僅完成了分配的任務(wù)，也保證了安全。再如行車(chē)途中發(fā)現(xiàn)有交通事故，乘車(chē)干部必須對(duì)司機(jī)進(jìn)行安全常識(shí)教育 提醒注意事項(xiàng)；其三，除了從理論上進(jìn)行交通安全教育外，還到現(xiàn)場(chǎng)參觀，增加感性認(rèn)識(shí)，使大家增強(qiáng)交通安全意識(shí)。蘭考河務(wù)局一出大門(mén)就是國(guó)道，來(lái)往車(chē)輛很多，職工上下班時(shí)必須橫穿馬路。為了保證安全，我們除了正常的安全教育外，很注重隨機(jī)教育。前年，就在局單位大門(mén)30米處，一地方男子帶孩子過(guò)路時(shí)一手抱著個(gè)孩子、后面跟著一個(gè)孩子，跟在后面的小孩很不幸的被車(chē)撞，我們就抓住這一機(jī)會(huì)，專(zhuān)門(mén)組織職工參觀現(xiàn)場(chǎng)，不失時(shí)機(jī)地對(duì)職工進(jìn)行教育。鐵的事實(shí)，血的教訓(xùn)，驚醒了大家，使大家克服了麻痹思想。我們還組織職工觀看了交通部門(mén)拍攝的交通事故現(xiàn)場(chǎng)照片。血淋淋的事實(shí)，震撼了每個(gè)人的心靈。參觀過(guò)后，每個(gè)人都談了自己的真實(shí)感想，達(dá)到了很好的教育效果；其四，我們積極選派有關(guān)人員參加地方組織的交通安全培訓(xùn)班，走出去向交通部門(mén)請(qǐng)教。討教各時(shí)期交通事故的規(guī)律和注意事項(xiàng)，同時(shí)我們還請(qǐng)地方有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人員講安全，請(qǐng)交通安全優(yōu)秀代表來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)搞教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了全局干部職工的安全意識(shí)；其五，集中教育與分散教育相結(jié)合。蘭考局職工，工作地點(diǎn)分散，居住分散，我們就采取大分散，小集中的方法組織職工進(jìn)行教育。比如養(yǎng)護(hù)公司、三個(gè)控導(dǎo)管理班和三個(gè)養(yǎng)護(hù)基地、堤防管護(hù)站，都距機(jī)關(guān)較遠(yuǎn)，最近的也有9公里，不便統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)教育，我們就將相距離較近的場(chǎng)所定期不定期地組織起來(lái)進(jìn)行教育，指定了“班長(zhǎng)”和“兼職安全員”，擔(dān)任交通安全檢查員和聯(lián)絡(luò)員，定期匯報(bào)情況。機(jī)關(guān)充分發(fā)揮宣傳工具的作用，利用電話、簡(jiǎn)報(bào)、通訊等布置任務(wù)，有的放矢進(jìn)行教育。蘭考局每年都有兩次大的集中，我們就充分利用這樣的機(jī)會(huì)組織全體干部職工在一塊兒進(jìn)行教育。比如每次集中教育都要求每人講一件 “我”所看到的交通事故，然后分析原因，查根源，汲取教訓(xùn)，從而使大家都受益。
二、建立制度，嚴(yán)格管理，從源頭上消除交通安全隱患，創(chuàng)造交通安全的條件，確保交通安全。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。任何事物的發(fā)展都有其規(guī)律性，都有從量變到質(zhì)變的過(guò)程，無(wú)論從主觀上還是客觀上都是如此。因此，只有見(jiàn)微知著，防微杜漸，把交通事故的重點(diǎn)和難點(diǎn)搞好，積極在消除事故的因素上下功夫，就像預(yù)防疾病一樣，積極適時(shí)地打預(yù)防針，及早預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題并研究處置方法，變被動(dòng)為主動(dòng)，變消極為積極，才能有效地控制事故因素的滋生。對(duì)事故苗頭要刨根問(wèn)底，查清癥結(jié)，徹底解決，從根木上消除隱患。
在交通安全管理上，一是建立健全和不斷完善各項(xiàng)安全規(guī)章制度，使大家有規(guī)可依，有章可循。二是經(jīng)常進(jìn)行交通安全監(jiān)督檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止違規(guī)行為。三是賞罰嚴(yán)明，對(duì)事故處理不心慈手軟，不姑息遷就。為了使大家有章可循，我們先后制訂了一系列的規(guī)章制度，對(duì)交通安全起到了較好的促進(jìn)作用。比如我們堅(jiān)持實(shí)行了用車(chē)申派制度，車(chē)管人員在派車(chē)前對(duì)司機(jī)交待注意事項(xiàng)，發(fā)放行車(chē)登記卡，返回后司機(jī)要交驗(yàn)行車(chē)登記卡，司機(jī)對(duì)行車(chē)路線，行車(chē)起止時(shí)間，途中情況，車(chē)輛狀況等認(rèn)真填寫(xiě)。有乘車(chē)人員的還要有乘車(chē)人員簽字。做到專(zhuān)車(chē)專(zhuān)用，專(zhuān)事專(zhuān)辦。防止開(kāi)拐彎車(chē)，公車(chē)辦私事等。對(duì)在XX縣城內(nèi)辦事的不論是干部職工，我們都要求做到 “三不”，即能步行的不騎車(chē)，能騎車(chē)的不坐車(chē)（汽車(chē)），能合并用車(chē)的不單獨(dú)用車(chē)，盡最大的努力減少事故發(fā)生率，我們還要求駕駛員要自覺(jué)愛(ài)護(hù)車(chē)輛，做到：三勤（勤檢查、勤維護(hù)、勤保養(yǎng)）、“三查”（出車(chē)前檢查，行車(chē)中檢查，停車(chē)后檢查）。堅(jiān)持做到七個(gè)不準(zhǔn)，即車(chē)輛故障沒(méi)排除不準(zhǔn)出車(chē)；駕駛員疲勞休息時(shí)不準(zhǔn)出車(chē)；駕駛員喝酒后不準(zhǔn)開(kāi)車(chē)；沒(méi)有駕駛證不準(zhǔn)開(kāi)車(chē)；非本車(chē)駕駛員不準(zhǔn)開(kāi)車(chē)；駕駛員要禮讓三先，文明開(kāi)車(chē)，不準(zhǔn)開(kāi) “英雄車(chē)”；不準(zhǔn)違反交通規(guī)則開(kāi)霸道車(chē)。
通過(guò)一系列制度的制訂，很好地規(guī)范了行為，保證了交通安全。落實(shí)制度，嚴(yán)把 “四關(guān)”。制度的制訂僅是搞好交通安全的一個(gè)方面，最關(guān)鍵的是怎樣落實(shí)制度，我們主要把了四關(guān)：一是安全檢查關(guān)。為了確保交通安全無(wú)事故，我們對(duì)所有車(chē)輛、和工程機(jī)械進(jìn)行檢查登記，結(jié)合車(chē)輛年審，對(duì)所有的車(chē)輛每年進(jìn)行一次全面檢查維修，做到證件齊全，車(chē)況良好。對(duì)私人摩托車(chē)督促其及時(shí)維修，有故障的摩托車(chē)，禁止上路。除此我們還對(duì)車(chē)輛進(jìn)行不定期的檢查和維護(hù)，搞好擦洗保養(yǎng)。二是派車(chē)關(guān)。派車(chē)是確保制度落實(shí)的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，比如今年9月份上級(jí)通知領(lǐng)導(dǎo)到開(kāi)封開(kāi)會(huì)，當(dāng)派車(chē)人員派車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)司機(jī)面帶愁容，情緒不穩(wěn)，通過(guò)及時(shí)了解，原來(lái)是這名司機(jī)的`家屬在家被車(chē)撞上住了院，根據(jù)這一情況及時(shí)改派別的司機(jī)出車(chē)，避免了司機(jī)帶思想包袱出車(chē)可能發(fā)生事故的現(xiàn)象；再比如，我們規(guī)定司機(jī)開(kāi)車(chē)不喝酒，喝酒不開(kāi)車(chē)（一天時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)開(kāi)車(chē)）。去年4月的一天局領(lǐng)導(dǎo)至鄭州開(kāi)會(huì)，當(dāng)派車(chē)人員派車(chē)時(shí)，聞到司機(jī)身上有酒味、了解是因家里有客人，中午喝了一瓶啤酒，為此及時(shí)改派別的司機(jī)出車(chē)，并對(duì)這名司機(jī)進(jìn)行了批評(píng)教育。三是綜合控制關(guān)。交通安全管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)管理過(guò)程，就是在整個(gè)行動(dòng)過(guò)程中，做好跟蹤管理，搞好預(yù)測(cè)和控制，使交通安全，在每日每時(shí)，每個(gè)壞節(jié)，每個(gè)崗位和每個(gè)角落都得到保證。動(dòng)態(tài)管理涉及到方方面面，情況復(fù)雜，因此在交通行動(dòng)過(guò)程中要全方面控制，主要有制度控制，預(yù)測(cè)控制，重點(diǎn)控制，跟蹤控制，群防控制等。比如司機(jī)出車(chē)，我們就要求乘車(chē)人員跟蹤控制司機(jī)按制度辦事，不違規(guī)操作，途中常提醒。四是審驗(yàn)登記關(guān)。車(chē)輛返回后，司機(jī)必須及時(shí)填寫(xiě)情況登記卡，及時(shí)交給派車(chē)人員審驗(yàn)，對(duì)車(chē)輛故障及時(shí)排除，車(chē)輛不保潔，作為當(dāng)班司機(jī)沒(méi)有完成任務(wù)來(lái)處理。今年5月20日桑塔納轎車(chē)執(zhí)行任務(wù)返回后，已是下午3點(diǎn)多了，當(dāng)時(shí)局里又有干部到鄭州，但在司機(jī)交驗(yàn)登記卡時(shí)，有左前遠(yuǎn)光燈不亮的故障登記，按時(shí)間計(jì)算到鄭州辦事回來(lái)需到晚上九點(diǎn)多鐘，有的同志就催著走，覺(jué)的一個(gè)遠(yuǎn)光燈不亮不會(huì)出什么問(wèn)題，但派車(chē)人員堅(jiān)持要求修好再出車(chē)，這樣雖然更換燈泡占了半個(gè)小時(shí)，卻消除了因燈光不亮可能帶來(lái)的交通事故。
總之，搞好交通安全要堅(jiān)持 “安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，既要加強(qiáng)教育，提高干部職工的思想認(rèn)識(shí)，從思想上消除麻痹大意，滿(mǎn)不在乎這一安全隱患，又要嚴(yán)格管理，創(chuàng)造交通安全的必要條件，才能確保交通安全。
交通安全演講稿 篇2
公園、郊區(qū)、花園隨處可見(jiàn)垃圾，顯然是游客扔的。為什么這種游客營(yíng)造的美好環(huán)境會(huì)變成大家討厭的垃圾？這個(gè)問(wèn)題值得我們考慮。
文明出行，從我做起。顯然，文明第一。如果每個(gè)人都談?wù)撐拿�，我們的世界將變得美麗和諧。
有些游客有這樣一種心態(tài)，當(dāng)他們看到地上有一些垃圾時(shí)，他們會(huì)把垃圾扔掉。久而久之，就會(huì)變成一個(gè)大家都害怕的垃圾場(chǎng)。你想象過(guò)嗎？這將是一件多么可怕的事情。
我想起了我學(xué)過(guò)的一篇課文中的一句話：凡是到了大地之母的，終究會(huì)到大地之子的。
有一次，我在上學(xué)的路上走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很臟的小女孩。她趴在媽媽身上，媽媽在用鉤子鉤垃圾，對(duì)吧？很普遍嗎？不，讓我告訴你。他們母女不是靠賣(mài)垃圾為生的。他們家很有錢(qián)，但為什么要出來(lái)?yè)炖�？因�(yàn)榄h(huán)境很重要，那時(shí)候我才6歲，還不懂，但現(xiàn)在知道環(huán)境和我們的生活有關(guān)。
還有一次，我看到一個(gè)女孩手里拿著一個(gè)塑料袋，到處撿垃圾。我內(nèi)心同情她，生活很幸福，但不知道什么時(shí)候幸福。就在我自責(zé)的時(shí)候，她把垃圾袋和垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我錯(cuò)了，同情變成了尊重。我很佩服她，她不怕臟，不怕累。耶！如果每個(gè)人都想要她，世界會(huì)像每個(gè)人想象的那樣美好。如果每個(gè)人都做了他們做過(guò)的事，世界就不會(huì)是現(xiàn)在的樣子。
‘文明出行，從我做起’這句話說(shuō)起來(lái)容易，但要看你有多努力。加油！讓我們成為文明公民！
交通安全演講稿 篇3
老師同學(xué)們：
大家好！
誰(shuí)不希望有個(gè)完整的家？誰(shuí)不希望自己有婀娜的儀態(tài)？誰(shuí)不希望能夠愉快的渡過(guò)自己的花季一般燦爛的歲月？這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一件并不難的事情，然而這一切對(duì)于一個(gè)被車(chē)禍毀于一旦的家庭來(lái)說(shuō)有多難啊！
她，本是一個(gè)活潑開(kāi)朗、天真可愛(ài)的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸�？鞓�(lè)的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過(guò)馬路的一剎那，就在司機(jī)沒(méi)有集中精力開(kāi)車(chē)的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車(chē)從她的腿上一下子碾了過(guò)去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過(guò)去，失去了知覺(jué)，醫(yī)生對(duì)她的父母說(shuō)：“要命還是要腿！”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù)，同時(shí)這場(chǎng)車(chē)禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來(lái)，她使勁睜開(kāi)雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識(shí)地摸摸雙腿，頓時(shí)眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢？我的腿到哪里去了？我的腿呢？”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經(jīng)絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學(xué)的時(shí)候，女孩哭著鬧著要上學(xué)，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無(wú)奈只好用一個(gè)籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個(gè)大木塊撐著地面向前費(fèi)力地挪動(dòng)。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動(dòng)，社會(huì)各界的愛(ài)心人士共捐了20多萬(wàn)元錢(qián)，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。__年4月“籃球女孩”抵達(dá)北京，接受專(zhuān)家系統(tǒng)的免費(fèi)治療，醫(yī)生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復(fù)了，可心靈上嚴(yán)重的創(chuàng)傷是無(wú)法彌補(bǔ)的。
這些事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規(guī)則，倘若沒(méi)有了健康的生命，我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人的都只有一次，我們作為小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德，當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車(chē)往的馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會(huì)美麗，我們的生活才會(huì)多彩，我們才會(huì)遠(yuǎn)離悲傷。
同學(xué)們讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周?chē)娜耍刮覀兊纳鐣?huì)形成一種文明交通的良好風(fēng)尚。同時(shí)也使我們的生命之花開(kāi)得更加鮮艷，更加美麗！
交通安全演講稿 篇4
隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展，交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展迅速，車(chē)輛不斷在高速公路上行駛。交通事故經(jīng)常進(jìn)入我們的生活，直接面對(duì)，但無(wú)法避免。所以交通安全大家都應(yīng)該知道，我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。
記得有一天晚上，父親剛喝完酒，準(zhǔn)備騎摩托車(chē)回家。我和媽媽坐在爸爸的摩托車(chē)上。行駛中，一輛車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，前面出現(xiàn)了一個(gè)坑。因?yàn)槲腋赣H開(kāi)得太快了，他突然停下來(lái)。就在這時(shí)，父親轉(zhuǎn)動(dòng)了汽車(chē)的水龍頭，汽車(chē)掉在了地上。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，這關(guān)系到我們家的安危。幸運(yùn)的是，這次什么都沒(méi)發(fā)生，除了我和爸爸額頭上有點(diǎn)皮，媽媽的腳轉(zhuǎn)了，但也給了我很大的啟示，讓我明白了酒后不能開(kāi)車(chē)，稍有差錯(cuò)就有可能丟了性命。
孩子，我們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，千萬(wàn)不要走到路過(guò)的公路邊，這樣會(huì)有交通事故。我腦子里有這樣一個(gè)東西。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊踢毽子。羽毛球掉在路中間了。她跑去撿。正當(dāng)她玩得開(kāi)心的時(shí)候，一輛卡車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，無(wú)情地碾過(guò)她。在這短暫的瞬間，她失去了寶貴的生命。我可以想象她現(xiàn)在四年級(jí)，父母用自己的努力把她養(yǎng)大，但最后卻帶來(lái)了這樣的結(jié)果。你說(shuō)，這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎？不，不是你想的那樣。命運(yùn)給每個(gè)人的待遇都一樣，這要看你怎么面對(duì)，怎么珍惜。交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了。作為一個(gè)即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，我想告訴你，只要我們都遵守交通規(guī)則，學(xué)習(xí)交通相關(guān)知識(shí)，我們一定會(huì)讓那些令人遺憾的事故一個(gè)個(gè)消失。
交通安全不是針對(duì)一個(gè)人，而是針對(duì)所有人。它告訴我們，我們必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，這樣我們才能愉快地上學(xué)和安全地回家。人的生命是短暫的，它永遠(yuǎn)消失了。就像一個(gè)小貝殼，在海里游泳，一路上總會(huì)有些顛簸。我們要敲響交通安全的警鐘，時(shí)刻牢記熱血的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)一切交通知識(shí)，遵守交通規(guī)則，提高交通安全意識(shí)，讓生命之樹(shù)挺立。
交通安全演講稿 篇5
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
鎢都大余在改革浪潮的洗禮下，在勤耕好讀的大余人的共同努力下，發(fā)生了翻天覆地的變化。每一天來(lái)自于世界各地的客商、大大小小的自行車(chē)、三輪車(chē)、汽車(chē)穿梭于大街小巷，在行人車(chē)輛擁擠的道路上，你是否看到了潛藏的危險(xiǎn)呢？但是在我縣仍有少部分的同學(xué)因?qū)煌ò踩庾R(shí)淡滿(mǎn)而受到了血的教訓(xùn)，那馬路上一幕幕令人心痛的畫(huà)面，留給我們的是心靈的震撼和對(duì)受傷無(wú)盡的痛惜。俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓�！弊袷亟煌ǚㄒ�(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)同學(xué)和每個(gè)公民的職責(zé)，只要我們?nèi)巳藝?yán)守交通規(guī)則，我們就會(huì)向安全的彼岸又邁進(jìn)一步。
為了我們的安全，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī)知識(shí)，從我做起。在安全自身的同時(shí)，我們應(yīng)懂得紅燈停，綠燈行，俗話說(shuō)“斑馬線是我們的生命線”。所以我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)必須要走斑馬線；此刻許多學(xué)生騎車(chē)喜歡上機(jī)動(dòng)車(chē)道并在機(jī)動(dòng)車(chē)道上追逐，對(duì)此我們應(yīng)做到騎車(chē)不追逐不上機(jī)動(dòng)車(chē)道，未滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē)上馬路，還有我們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)時(shí)不在馬路上追逐打鬧、嬉戲，不三五成群并肩行走或聚集停留在馬路上，做到不隨意橫穿馬路，過(guò)馬路時(shí)要先向左看再向右看，看到?jīng)]車(chē)時(shí)才能過(guò)馬路。小朋友上街要與大人同行，說(shuō)到那里我不禁想起一個(gè)血淋淋的交通事故：在云南省的一個(gè)小村落有一個(gè)小女孩子與媽媽一齊去田間勞作，突然小女孩的媽媽叫小女孩回家取鑰匙，由于小女孩只有5歲對(duì)交通安全認(rèn)識(shí)不深，過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有左右看看但穿過(guò)馬路，被一輛飛馳的汽車(chē)壓斷雙腿，在未來(lái)的時(shí)光里小女孩只能靠皮球行走，在短短兩年時(shí)光中，小女孩已磨壞了5個(gè)皮球。
因此我們要遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，是創(chuàng)“人文大余，禮儀大余”的需要，血淋淋的事件告訴我們，多一份自律，就多一份安全的籌碼，多一份警惕，就擁有一張通往安全的綠卡。親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們，為了您的全家的幸福，為了您全家的幸福，讓我們用心行動(dòng)到起來(lái)，從我做起，從小事做，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)寶貴的生命，讓交通安全的警鐘時(shí)常在我們的腦海中敲響，時(shí)時(shí)提醒著我們。
交通安全演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我很高興今天能參加我們班的交通安全講座。我們總是塞車(chē)。特別是，我們的孩子放學(xué)回家時(shí)應(yīng)該遵守交通規(guī)則。平時(shí)回家總結(jié)了幾條交通規(guī)則：
1.過(guò)馬路要走斑馬線，紅燈停綠燈行！
2.走在街上，要專(zhuān)心走路，不要和朋友開(kāi)玩笑，不要一起玩！
3.平時(shí)要加強(qiáng)交通規(guī)則意識(shí)，讓每個(gè)朋友都知道生活中什么可以做，什么不可以做。
4.年輕朋友騎自行車(chē)不要在主干道上開(kāi)車(chē)，騎自行車(chē)要有父母陪伴！
5.當(dāng)通過(guò)一條沒(méi)有斑馬線的道路時(shí)，你應(yīng)該“停下來(lái)，看看，然后通過(guò)”
6.我們走路的時(shí)候，不應(yīng)該邊走邊看書(shū)，以免摔倒或者發(fā)生什么意外。
希望大家遵守交通規(guī)則，注意安全，珍惜生命。我的演講結(jié)束了。謝謝大家。
交通安全演講稿 篇7
孩子，是家庭的希望。學(xué)生，是祖國(guó)的未來(lái)。一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)害，讓我們失去一個(gè)有一個(gè)的同胞。溺水，地震，火災(zāi)，車(chē)禍，一氧化碳中毒……這些災(zāi)難時(shí)時(shí)在我們身邊徘徊，突如其來(lái)的意外會(huì)使我們不知所措，隨時(shí)都可能失去生命。那如何防御這種災(zāi)難呢？
在今天早上，我打開(kāi)電視機(jī)，觀看了“安全教育”這一課，這一課，令我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn)：
1、珍愛(ài)生命，安全第一。
2、安全教育，至關(guān)重要。
3、人人關(guān)心，保護(hù)生命。
我看到里面這樣的報(bào)道，因溺水和車(chē)禍死亡的人數(shù)，是占多種災(zāi)害中的第一位，車(chē)禍大多發(fā)生在城市，那是因?yàn)楹苌偃俗袷亟煌ㄒ?guī)則，而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村，許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下，私自到河邊等游水玩耍，因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子，在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震，因?qū)W校安全教育意識(shí)強(qiáng)，全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡，可見(jiàn)，安全意識(shí)是多么重要，當(dāng)人們埋怨災(zāi)害時(shí)，是否反思過(guò)自己，如果平時(shí)多做地震演習(xí)，遵守交通規(guī)則，在游泳時(shí)對(duì)自己的水性有自知之明，那就會(huì)大大減少生命的威脅。至于火災(zāi)，在我看來(lái)大多是人們自己造成的，有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭，最后睡著了，蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災(zāi)，還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意，導(dǎo)致水燒干后引發(fā)火災(zāi)，還有大部分學(xué)生為了用電方便，把電路的通路改成短路，以至于引發(fā)火災(zāi)。
一條條被災(zāi)害奪走的生命和一條條從災(zāi)害死里逃生的生命，這幾乎源于有沒(méi)有安全意識(shí)。為了我們寶貴的生命，為了我們美好的將來(lái)，讓我們共同遵守安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離災(zāi)害吧！
交通安全演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友們：
大家上午好!
我是駕校一名普通的員工，至工作以來(lái)，我目睹了成千上萬(wàn)名駕駛學(xué)員經(jīng)過(guò)駕校大熔爐的厲練之后，投身于社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，我也目睹了在通往鄉(xiāng)鎮(zhèn)的公路上車(chē)輛川流不息，在城市的街道上車(chē)水馬龍的繁忙景象!
然而，發(fā)達(dá)的交通條件在給我們帶來(lái)方便與快捷的同時(shí)，同時(shí)也給我們穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境帶來(lái)了不和諧的音符：這繁榮的背后，駕駛?cè)瞬晃拿鞯男袨榻o我們的生活帶來(lái)了擁堵;給我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了障礙;甚至給我們生命安全帶來(lái)了威脅。所以在這里，我要呼吁：文明——美好生活需要你!文明-——社會(huì)發(fā)展需要你!文明——人類(lèi)生存更需要你!
幾十年前，我們的駕駛?cè)�，靠的是傳、幫、帶，稱(chēng)之謂以師帶徒。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，駕校應(yīng)運(yùn)而生，學(xué)員人數(shù)之多，涉面之廣是世界上哪一所學(xué)校都無(wú)法相比的。在以師帶徒的年代，師付教，徒弟學(xué)，沒(méi)有資料，不成規(guī)模，如今我們的教材更加系統(tǒng)，管理更加規(guī)范，教學(xué)更加科學(xué)。但是，社會(huì)需要的，不僅僅是只會(huì)開(kāi)車(chē)的機(jī)器人，而是需要每一個(gè)駕駛?cè)硕寄茏裾率丶o(jì)，都能品德高尚，都能文明開(kāi)車(chē)。播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣;培養(yǎng)一個(gè)良好的習(xí)慣，得到的是文明和進(jìn)步。我們的教練，不僅僅是技術(shù)上的教練員，更是學(xué)員品德和文明的指導(dǎo)員。
汽車(chē)是人類(lèi)文明時(shí)代的產(chǎn)物，可在我們現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)�？梢钥吹揭恍┎晃拿鞯鸟{駛?cè)耍河械�，亂停亂放逆向行駛;有的，超速行駛，搶道闖紅燈;有的竟目無(wú)法紀(jì)，酒后駕車(chē)!就是那么不經(jīng)意的閃念之間，悲劇一次又一次的上演了。當(dāng)車(chē)輪行駛在生命的邊緣，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?事實(shí)告訴我們，無(wú)視文明行車(chē)就意味著無(wú)視生命。我們希望文明之花常開(kāi)，我們希望生活之樹(shù)常青;我們更希望生命之河長(zhǎng)流。
面對(duì)一起起因?yàn)椴晃拿鞫鸬膼盒允鹿�，面�?duì)一具具冰涼的尸體，面對(duì)一個(gè)個(gè)破碎的家庭，難道我們還不能接受不文明對(duì)于生命的警告嗎?
《師說(shuō)》里有句話說(shuō)得好：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。對(duì)我們駕校、教練來(lái)說(shuō)，授業(yè)就是傳授駕駛技術(shù)，而傳道就是傳授道德，傳授文明。雖然，以上說(shuō)的多起交通事故，與我們沒(méi)有直接的因果關(guān)系，但是，如果肇事者在學(xué)車(chē)的期間，教練能把傳道作為重點(diǎn)課目，學(xué)校能把文明行車(chē)作為重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，那么，不文明的駕駛行為，就會(huì)大大減少，因不文明開(kāi)車(chē)而發(fā)生的交通事故就有可能避免。
記得上小學(xué)的第一天，我母親對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，雖然這句話，我到工作以后才真正理解它的涵義。她說(shuō)：孩子，你上學(xué)了，媽不在你身邊，萬(wàn)事都要讓著點(diǎn)。一句普普通通的話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)母親對(duì)孩子的真愛(ài)，蘊(yùn)含著文明做人的大道理。作為駕駛?cè)�，我們處在�?dāng)今這么復(fù)雜的交通環(huán)境中，難道不也應(yīng)該讓著點(diǎn)嗎?你搶道了，我停一停，您先行;你超車(chē)了，我慢一慢，您先走;你不關(guān)大燈，我關(guān)一關(guān)，您先請(qǐng);遇到老人，我停一停：大爺大娘，您慢點(diǎn)走;遇到小孩，我慢一慢：孩子，當(dāng)心點(diǎn)……其實(shí)文明離我們很近。有時(shí)候文明就是一秒鐘;有時(shí)候文明只有一米遠(yuǎn);有時(shí)候文明就是一抬腳，有時(shí)候文明就是一轉(zhuǎn)向……這些淺顯的道理，文明的舉措，也許每個(gè)人都懂得，但是要真正做到，往往不盡人意。我們駕校，我們的教練，是否能把這么簡(jiǎn)單而明白的道理，能再重復(fù)的教導(dǎo)和告誡呢?能讓我們的學(xué)員腦海里留下深刻的烙印，那么，我們的交通會(huì)更加暢通，我們的生活更加美好，我們的社會(huì)會(huì)更加和諧!
交通安全演講稿 篇9
交通安全是一件非常嚴(yán)格的事情。人生只有一次，我們的粗心可能會(huì)造成不可挽回的后果。讓我們學(xué)會(huì)牢記交通安全。
早晨，我走在一望無(wú)際的路上，看著車(chē)輪卷起的塵土，那些東西不斷在我腦海里回蕩。有一次，一個(gè)六七歲的天真小女孩，因?yàn)樽约旱臒o(wú)知和天真，沒(méi)有想到可能發(fā)生的悲劇。她沖到路上去撿一個(gè)小球。就在她撿起來(lái)的時(shí)候，一輛大卡車(chē)開(kāi)過(guò)，小女孩摔倒在卡車(chē)的車(chē)輪下。剛才那個(gè)可愛(ài)的小女孩從她身邊溜走了。她的親人哭啊哭啊，可是有什么用呢？悲劇已經(jīng)造成了，哭也沒(méi)用。那個(gè)可憐的小女孩死于車(chē)禍。一輛重型卡車(chē)因?yàn)槌d被滾下深淵，雷聲回蕩山谷，而年輕的司機(jī)卻拋棄了一切，默默地走著，好難過(guò)好難過(guò)。
這些例子在我們的生活中層出不窮，我們能不能就這樣袖手旁觀，讓它發(fā)展下去？經(jīng)歷了這一切，我們應(yīng)該清醒了！有些人認(rèn)為這些事情永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在自己身上，那些人只是運(yùn)氣不好，但是那些因?yàn)檐?chē)禍而死不瞑目的人是不是希望這些事情發(fā)生在自己身上？當(dāng)死亡真的降臨到我們身上時(shí)，我們會(huì)像做夢(mèng)一樣醒來(lái)嗎？讓我們記住這些血淋淋的教訓(xùn)，明白交通安全的重要性，自覺(jué)遵守！我們過(guò)馬路的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有多少人失去了生命？當(dāng)你來(lái)到路邊時(shí)，請(qǐng)放慢腳步，等一會(huì)兒綠燈，這樣你可能就不會(huì)失去生命。我們的父母在酒駕的時(shí)候，有沒(méi)有一個(gè)個(gè)記住慘痛的教訓(xùn)？當(dāng)我們的父母想要酒后駕車(chē)時(shí)，請(qǐng)用你的語(yǔ)言告訴他們不要開(kāi)車(chē)，而是乘公共汽車(chē)。我們?cè)诔俗d車(chē)輛的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)有多少超載車(chē)輛失控，造成了慘烈的災(zāi)難？但是當(dāng)我們上了超載的車(chē)，請(qǐng)收回伸出的腳，警告身邊的人，少一個(gè)超載就少一個(gè)悲劇。
遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序，是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。因此，每個(gè)公民都要從自己和小事做起，增強(qiáng)交通文明意識(shí)，真正提高交通文明意識(shí)，實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，實(shí)現(xiàn)和諧交通環(huán)境，讓我們牢記交通安全！
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