【實(shí)用】小學(xué)生演講稿范文集錦9篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一晃六年的光陰一去不復(fù)返，我們已經(jīng)從稚嫩的兒童成長(zhǎng)為胸懷理想的少年。六年的小學(xué)生活是那么令人迷戀，讓人依依不舍。如今我們將要畢業(yè)離開(kāi)母校，想起這些我不禁感慨萬(wàn)千。
我還清楚地記得，當(dāng)媽媽攜著我的小手第一次邁進(jìn)校門時(shí)，這里的一切是那么的新奇，像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今，我就要踏出這校門走向新的人生之路，心中百感交集。我再一次深情地望著熟悉的教室，感受到老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。
美好的童年時(shí)光，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它上面踏過(guò)堅(jiān)定有力的步伐，灑過(guò)無(wú)數(shù)辛勤的汗水。還記得那次校運(yùn)會(huì)上，隨著“砰”的一聲槍響，女子四百米接力比賽開(kāi)始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高，跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們加油打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)毫無(wú)意外地取得了女子四百米賽跑第一名，為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼這寬敞明亮的教室，在這里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字;在這里，老師帶我們唱歌跳舞;在這里，老師教我們做人的道理，幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想……
再看一眼座落在操場(chǎng)西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展身體，讓醉人的花香泌入心扉;夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)陰下，動(dòng)情地誦讀著那奇麗的小詩(shī);秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩在風(fēng)中;冬天，我們走在幽靜的小路上，天真地唱著歌謠，留下一串串童年的腳印……
如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即，此時(shí)此刻，往事一一涌上心頭，使我感到百般留戀。心中縱有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只能化為一句話：再見(jiàn)了，母校!再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能忘懷的小學(xué)生活!
小學(xué)生演講稿 篇2
《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)大綱》對(duì)“當(dāng)眾說(shuō)話”分年級(jí)提出了明確要求。就目前看，小學(xué)生口頭表達(dá)能力還是比較差的，當(dāng)眾說(shuō)話畏畏縮縮、木木訥訥、期期艾艾者不在少數(shù)。
究其原因，乃小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“重文輕語(yǔ)”所致。能說(shuō)會(huì)道、能言善辯是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志之一，教育要面向現(xiàn)代化，小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必須加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練。
我在教學(xué)實(shí)踐中體會(huì)到，學(xué)生說(shuō)話能力的形成一般都要經(jīng)過(guò)“愿說(shuō)—敢說(shuō)—會(huì)說(shuō)—善說(shuō)”這四個(gè)發(fā)展階段，我們必須遵循這條規(guī)律，扎扎實(shí)實(shí)地抓好說(shuō)話訓(xùn)練。
一、誘發(fā)興趣，使學(xué)生愿說(shuō)
一個(gè)人只有在心情愉悅、情感激動(dòng)的時(shí)候，“話匣子”才能打開(kāi)。為此，我經(jīng)常運(yùn)用生動(dòng)活潑、靈活多樣的訓(xùn)練辦法，來(lái)開(kāi)啟學(xué)生之口。如開(kāi)展“一分鐘講話”活動(dòng)，讓學(xué)生講報(bào)刊上讀到的消息，廣播里聽(tīng)到的新聞，電視中看到的鏡頭，街頭巷尾碰到的新鮮事，等等，學(xué)生便興趣盎然，侃侃而談。
二、消除顧慮，使學(xué)生敢說(shuō)
有些學(xué)生開(kāi)始有了說(shuō)話的興致，但因缺乏說(shuō)話的勇氣，還是不敢張嘴。我針對(duì)這種情況，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，課堂上當(dāng)眾說(shuō)話，可以得到鍛煉的機(jī)會(huì)，還可以互相交流。出現(xiàn)問(wèn)題可以得到及時(shí)糾正，指出在訓(xùn)練說(shuō)話的過(guò)程中，說(shuō)得不對(duì)，說(shuō)得不好都是正�，F(xiàn)象，教師絕不批評(píng)訓(xùn)斥、諷刺挖苦。鼓勵(lì)的作用是巨大的，學(xué)生個(gè)個(gè)踴躍發(fā)言，無(wú)所顧忌地表達(dá)自己的真情實(shí)感。
三、指導(dǎo)方法，使學(xué)生會(huì)說(shuō)
敢說(shuō)不等于會(huì)說(shuō)。我讓學(xué)生克服語(yǔ)無(wú)倫次、無(wú)頭無(wú)尾、任意粘連、?嗦重復(fù)等語(yǔ)病，盡量把話說(shuō)順、說(shuō)細(xì)、說(shuō)活、說(shuō)準(zhǔn)，做到言之有義——中心明確，言之有物——內(nèi)容具體，言之有序——條理清楚，言之有情——傾注情感。并教給學(xué)生描繪一方景色、勾勒一件實(shí)物、介紹一個(gè)場(chǎng)面、刻畫(huà)一幅肖像、闡述一種思想的基本方法，讓他們“出口成章”。
四、掌握技巧，使學(xué)生善說(shuō)
我要求學(xué)生當(dāng)眾說(shuō)話語(yǔ)脈要清楚，語(yǔ)流要順暢，語(yǔ)點(diǎn)、語(yǔ)式要合乎語(yǔ)言習(xí)慣，做到神情自若、落落大方�；蜃蛘�、或顰或笑，動(dòng)作表情切合說(shuō)話內(nèi)容，注意形體造型美，并且要有禮貌。切忌吐舌頭、玩小辮、摸耳朵、卷衣角、搔腦袋等一些洋相出現(xiàn)，從而培養(yǎng)學(xué)生良好的說(shuō)話習(xí)慣。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生短暫，僅有學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，才算是學(xué)會(huì)了生存。在你遇到困難的時(shí)候，是退縮還是迎面而上;是逃避還是勇敢應(yīng)對(duì);是半途而廢還是像夏駱締姐妹一樣永不言棄?
捫心自問(wèn)：我學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難了嗎?13年，漫長(zhǎng)的歲月，在經(jīng)過(guò)了幾年的“風(fēng)吹雨打”，幾年的歷練，我們或多或少的明白了些什么，不是嗎?隨著我們年齡的增長(zhǎng)，一路上遇到的困難如同樹(shù)木的年輪，也在一圈圈地增長(zhǎng)。兒時(shí)的我們有“家”這個(gè)“避風(fēng)港”，可此刻，我們不能再依靠父母，因?yàn)榭偸嵌阍凇氨茱L(fēng)港”里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大，就算是麻雀也會(huì)離開(kāi)媽媽，獨(dú)自翱翔在象征著自由的天空，學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難是我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路途中不可缺少的一環(huán)。在困難面前，我們只能選擇戰(zhàn)勝。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就遇到了數(shù)不盡的困難，那是我還不懂什么叫“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谂c困難邂逅時(shí)，只明白一味地逃避，經(jīng)常以哭泣來(lái)應(yīng)對(duì)面前的障礙。困難對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，就像是一座座不可攀越的大山，而我，只能站在它的腳下，只是抬頭仰望它，從沒(méi)有想過(guò)要去翻越它。
當(dāng)我第一次站在長(zhǎng)城的起點(diǎn)，望著這條盤(pán)曲在延綿的山間的“巨龍”，我怕了。就在我準(zhǔn)備退卻時(shí)，想起了媽媽讀過(guò)的書(shū)《魯濱遜漂流記》，雖不明白其中的寓意，但卻牢牢地記住了媽媽的話：“困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。在遇到困難時(shí)，你必須克服，戰(zhàn)勝它，不能逃避�！庇谑�，我決定憑自我的力量向這條“巨龍”挑戰(zhàn)!成為勝者，付出汗水是必然的。當(dāng)我站在終點(diǎn)時(shí)，已是大汗淋漓，但心里卻有說(shuō)不出的喜悅。由于我還小，不明白我已經(jīng)踏出了人生的第一步，也是至關(guān)重要的一步。
自從那次，我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難。我不再是一只只會(huì)躲避海浪的企鵝，因?yàn)槲颐靼状蠛２豢赡苡肋h(yuǎn)風(fēng)平浪靜;我不再是一只在屋檐下生活的家雀，因?yàn)槲颐靼滋炜詹豢赡苡肋h(yuǎn)萬(wàn)里無(wú)云;我不再是一只被媽媽保護(hù)的袋鼠，因?yàn)槲颐靼讜r(shí)間不可能永遠(yuǎn)停留在兒時(shí)。我將是一只會(huì)搏擊長(zhǎng)空的鷹，不懼怕眼前的障礙，廣闊的天空是展示自我的舞臺(tái)，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了困難。
我將以海倫.凱勒為榜樣，讓“千磨萬(wàn)擊還艱勁，任爾東西南北風(fēng)”這千古流轉(zhuǎn)的佳句不斷激勵(lì)，鞭策我，成為在困難面前永遠(yuǎn)的勝者!
小學(xué)生演講稿 篇4
我們現(xiàn)在的家鄉(xiāng)和我們媽媽小時(shí)候的家鄉(xiāng)比，真是如同天堂和地獄，一點(diǎn)都不一樣!
我聽(tīng)我媽媽說(shuō)，原來(lái)呀，我媽媽家里沒(méi)有錢，他們只好搬到了一個(gè)土窯洞里。那個(gè)土窯洞里夏熱冬涼，簡(jiǎn)直就是生不如死!我媽媽只能靠門前一小塊地，和她爸爸的工資養(yǎng)活他們一家五口。每天天不亮就要起床。還要走上十幾里路，去上學(xué)，哎!真是可憐哪!
現(xiàn)在，我們可是幸福多了呢!每天早晨都有鬧鐘叫我們起床。該上學(xué)了，還有爸爸媽開(kāi)著自己家的小汽車“嘟嘟嘟嘟……”幾分鐘就到了�，F(xiàn)在我們還要很多很多的學(xué)習(xí)文具，多的用也用不完!
現(xiàn)在還有一幢幢高高的大樓。每一個(gè)人都有自己的房子，夏天避暑，可涼快了，還有好多電風(fēng)扇，空調(diào)，還有冰糕，真是涼快!冬天還驅(qū)寒，擋風(fēng)，還有暖氣，熱水!晚上還有電熱毯給我們暖被窩，那可真舒服呀!
原來(lái)，我媽媽小時(shí)候，每天放學(xué)就要做功課，因?yàn)闆](méi)有燈，他們也沒(méi)有地方玩，每天只能幫爸爸媽媽干農(nóng)活。
可是我們現(xiàn)在呢?每天開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)在學(xué)校的操場(chǎng)奔跑，玩耍。踢足球，踢毽子，跳繩打籃球……花樣多的數(shù)不勝數(shù)。一下課，一放學(xué)，我們就奔到廣場(chǎng)上去，和好朋友玩?zhèn)�痛快……
俄的神啊!家鄉(xiāng)的變化可真大!我都數(shù)不過(guò)來(lái)了!不過(guò)我希望，明天的家鄉(xiāng)會(huì)更美好!
小學(xué)生演講稿 篇5
又到中秋了，天上的月似乎格外明亮。中秋，這個(gè)中國(guó)人心中僅次于春節(jié)的團(tuán)圓節(jié)日，從古到今，演繹著多少美麗的傳說(shuō)。從嫦娥奔月到吳剛伐桂，寄喻的都是一種離愁別緒，一種人間的真情。讓我們的思緒隨著蘇軾爺爺?shù)乃{(diào)歌頭去追月懷古吧!
明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。
不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間?
轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。
不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
一輪滿月，團(tuán)團(tuán)圓圓，最能勾起懷念親友的人間親情，它凝聚著家庭的和睦、社會(huì)的.和諧�！懊髟玛P(guān)山長(zhǎng)相望，天下何處不中秋�！彪m異域卻同天。我想，那親情友情總歸是一致的。天下的月也一樣的圓，一樣的亮，一樣燭照著有情之人。
中秋是中國(guó)人創(chuàng)造出來(lái)的優(yōu)美神話，一千年一萬(wàn)年凝聚著團(tuán)圓的愿望。中秋是一縷縷剪不斷的眷念，生生世世一脈相傳;中秋是中華民族凝聚力的體現(xiàn)。它展現(xiàn)了一種向往祥和，向往安寧的獨(dú)特民族魅力。那就不管它是稀星朗月，還是風(fēng)雨交加。都讓我們?cè)谥星锏姆諊腥ゼ?xì)細(xì)品味人間的真情，感受生活的樂(lè)趣。讓所有的艱辛與疲勞都融化在這祥和的中秋團(tuán)聚之中，然后帶著全身心的愉悅，踏上明天的旅程。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！敝荡藞F(tuán)圓節(jié)日，愿普天之下的蕓蕓眾生，中秋快樂(lè)!
小學(xué)生演講稿 篇6
秋，不似春那樣五彩斑斕，不似夏那樣綠樹(shù)成蔭，不似冬那樣寒風(fēng)刺骨，卻以自己獨(dú)特的美，吸引無(wú)數(shù)人。
先說(shuō)說(shuō)秋天的果園吧！蘋(píng)果寶寶臉紅紅的，似涂了紅胭脂；梨娃娃穿上了黃紗裙；櫻桃妹妹好似一群小蝌蚪；冬瓜大伯躺在地上，等著人們來(lái)采摘。
再看看秋天的田野吧！一進(jìn)去，陣陣歡歌笑語(yǔ)便會(huì)隨風(fēng)而來(lái)。稻子卷起那陣陣麥浪。白菜大叔有些急了，搖著腦袋大叫著要讓人們收呢！西紅柿妹妹與南瓜哥哥卻懶洋洋地迷戀著秋色。
在這秋天里，最美麗的要數(shù)棉花大姐與蘿卜小弟了。棉花大姐白白的大腦袋、細(xì)長(zhǎng)的身子，真是眾中之首！而蘿卜小弟卻把自己的身子埋在土里，只探出一個(gè)小腦袋，好似一只只露著殼的泥螺。
最后是落葉。你看，它們有的紅似火，有的黃似玉，有的美如霞，真是美不勝收！
秋，你的美讓我們贊嘆！
小學(xué)生演講稿 篇7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們，大家好！
我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園，爭(zhēng)做合格學(xué)生》。
人類在幾千年尋找物質(zhì)進(jìn)步的過(guò)程中，從未停止過(guò)對(duì)自身精神和道德的提升；在物質(zhì)豐富、技術(shù)先進(jìn)、國(guó)家繁榮的今天，圍繞“文明”的社會(huì)實(shí)踐總是在約束和調(diào)整社會(huì)個(gè)體的不良行為。是的，尤其是今天，我們更需要文明！
學(xué)校是育人的搖籃，是純粹的沃土。校園文明直接反映了社會(huì)文明。然而，在我們的校園里仍然有一些這樣的現(xiàn)象。語(yǔ)言不文明；不尊重他人，頂撞老師；下課了，追著打；到處亂扔垃圾等等。
為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活，我們需要一個(gè)美麗、和諧、有序的校園環(huán)境。作為學(xué)校的主人，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，為建設(shè)一個(gè)美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表我們8 (7)班，向全校學(xué)生提出以下倡議。
一是上課認(rèn)真聽(tīng)講，杜絕噪音大等不文明現(xiàn)象，努力學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)；
第二，注意誠(chéng)信，不抄別人的作業(yè)，考試不作弊；
三、注意公共衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨意踐踏草坪；
第四，合理支配時(shí)間，科學(xué)上網(wǎng)，杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約；
5.尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助；
第六，按時(shí)上課，不遲到，不早退，不逃課，保證班紀(jì)；
七、以學(xué)校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不損壞公共財(cái)產(chǎn)，杜絕“課桌文化”。
遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
擺脫缺點(diǎn)，樹(shù)立自己，不斷提高素質(zhì)和文明，樹(shù)立良好的精神面貌，是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)該做的。我們中學(xué)生正處于人生最關(guān)鍵的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期我們做什么都會(huì)對(duì)我們的心理素質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，我們每個(gè)人都要在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)做好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷完善自己，提高自己，努力做到：在校園里，我們是合格的學(xué)生；在家里，我們是孝順的孩子；在社會(huì)上，我們是傳播文明的使者！
我們每個(gè)人的一小步，就是社會(huì)的一大步。當(dāng)每個(gè)人的素質(zhì)提高了，校園就會(huì)文明，社會(huì)就會(huì)文明。讓我們從自己做起，做一個(gè)合格的中學(xué)生，讓文明充滿校園，充滿生活的每個(gè)角落。試想，校園里的綠樹(shù)紅花，再加上我們鮮艷的書(shū)本，溫馨的文字，整潔的外表，就是這樣的美圖，相得益彰！
小學(xué)生演講稿 篇8
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
在長(zhǎng)大的過(guò)程中，總有那么一些日子是懷念童年的日子，在這些日子里，我想跳進(jìn)時(shí)光機(jī)，穿梭回那一個(gè)個(gè)快樂(lè)大于煩惱的日子。
在懷念童年的日子里，我也會(huì)因?yàn)閷?duì)童年的回憶，而變得快樂(lè)不已。童年是快樂(lè)的，每一顆大人們遞給我的糖，每一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)了大紅花的六一，以及每一個(gè)摔倒了又爬起的瞬間，都是快樂(lè)的，這些快樂(lè)的記憶，只消想一想，我的嘴角又會(huì)微笑起來(lái)，一邊懷念一邊偷笑，笑自己那會(huì)兒天真，也笑自己那會(huì)兒的可愛(ài)。
而懷念童年的日子里，更多的都是我對(duì)童年的不舍，這種不舍促使我幻想真有那么一個(gè)時(shí)光機(jī)，可以帶著我回到過(guò)去，回到我的童年，回到我觸手可及的快樂(lè)里。我知道，這懷念里，多少有一些對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，逃避現(xiàn)實(shí)中那些令我煩惱不已的事情，逃避現(xiàn)實(shí)中那些不如童年的瞬間。我時(shí)常在懷念里，偷偷將自己當(dāng)成一個(gè)正處在童年里的孩子，原諒自己還不能處理好那份長(zhǎng)大后的煩惱，然而，懷念過(guò)后，我還會(huì)將自己拉回現(xiàn)實(shí)，拍拍自己，讓自己正視現(xiàn)實(shí)。
在正視現(xiàn)實(shí)的同時(shí)，我們也沒(méi)有必要忘記童年。童年是可以懷念的，就像一本本書(shū)籍可以帶我們短暫地離開(kāi)現(xiàn)在一樣，童年也可以帶我們短暫地離開(kāi)一小會(huì)兒，而就是這么一小會(huì)兒，童年里的快樂(lè)又將讓我們打起精神來(lái)，童年里那天真可愛(ài)的自己又像是給了我力量，讓我重新面對(duì)其眼前的一切來(lái)。
懷念童年的日子，都是重新找回勇氣的日子。那些無(wú)知無(wú)畏的童年，正是快樂(lè)的來(lái)源，而想要重新找回勇氣來(lái)，那就得保持無(wú)知無(wú)畏的那股勁，將事情簡(jiǎn)單化，將不害怕放在行動(dòng)的首位。
小學(xué)生演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是——愛(ài)國(guó)是一種強(qiáng)大的責(zé)任。
抬頭仰望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。剛剛過(guò)去的清明節(jié)，是一個(gè)懷念故人，激勵(lì)來(lái)者的節(jié)日。當(dāng)我們?cè)诰拺炎约旱挠H人時(shí)，你有沒(méi)有想到用鮮血染紅國(guó)旗的共同親人？
我們從小就接受愛(ài)國(guó)教育，同學(xué)們對(duì)革命前輩的認(rèn)識(shí)不會(huì)比我少。當(dāng)時(shí)，危亡的中國(guó)因?yàn)橛辛诉@群甘灑熱血者，以身許國(guó)的先烈們，才能夠重新復(fù)活。他們深深懂得，沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。他們帶著夢(mèng)想，帶著責(zé)任，帶著浩然正氣奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。
你有沒(méi)有想過(guò)，如果你就生在那個(gè)年代，你是否有勇氣擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任？你是否也會(huì)像我們的前輩們那樣視死如歸？
你有沒(méi)有想過(guò)，你現(xiàn)在做的，是否對(duì)得起頭頂上飄揚(yáng)的五星紅旗你現(xiàn)在所做的，是否對(duì)得起含笑九泉的革命英靈？
捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。中國(guó)人的血脈里流淌著無(wú)數(shù)熱血男兒頑強(qiáng)不屈的靈魂。多少榮辱，多少艱辛；多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血汗，用寶貴的生命，鑄就了不朽的中華魂，換得華夏河山的陽(yáng)光燦爛。是先輩的團(tuán)結(jié)奮斗，是先輩的浴血奮戰(zhàn)，才換來(lái)了今天的一切。
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)，前進(jìn)，前進(jìn)進(jìn)！”這是祖國(guó)的無(wú)聲召喚，這是祖國(guó)的殷切期盼！召喚著我們不斷前進(jìn)！期盼著我們?cè)賱?chuàng)輝煌！
愛(ài)國(guó)需要傳承。愛(ài)國(guó)是一個(gè)過(guò)程，如屈原所說(shuō)——“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”
愛(ài)國(guó)需要斗志，如高爾基所說(shuō)——我們是那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)！
今天的我們，無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火的硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，猝不及防的地震。我們要發(fā)展，我們要富強(qiáng)。不容置疑，我們肩負(fù)著更沉重的責(zé)任，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！一生愛(ài)國(guó)路，無(wú)悔又無(wú)求！我們需要時(shí)刻銘記——愛(ài)國(guó)是你我的責(zé)任！
中華民族歷史悠久，多少愛(ài)國(guó)志士流下了千古絕唱。因?yàn)閻?ài)國(guó)，陸游寫(xiě)出了“位卑未敢忘憂國(guó)”。因?yàn)閻?ài)國(guó)，杜牧才道：“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花�！币�?yàn)閻?ài)國(guó)，xxx說(shuō)出了“我榮幸地從中華民族一員的資格，而成為世界公民。我是中國(guó)人民的兒子。我深情地愛(ài)著我的祖國(guó)和人民。”
愛(ài)國(guó)是無(wú)條件的，祖國(guó)是我們的母親，誰(shuí)都不能背叛她。因?yàn)樽鎳?guó)就象母親，它用豐富的資源哺育你成長(zhǎng)，逐漸從兒童成為少年，慢慢明事理、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，成為一個(gè)博學(xué)多才的人，在這個(gè)過(guò)程中，你以后子在接受祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩，長(zhǎng)大后用自己的能力報(bào)效祖國(guó)就成為一種強(qiáng)烈的使命感。
愛(ài)國(guó)是一種責(zé)任，也是一種義務(wù)。我們要尊敬國(guó)旗、國(guó)徽,唱好國(guó)歌，在升降國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)，要肅立并行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。愛(ài)國(guó)、愛(ài)校如愛(ài)家。愛(ài)自己的祖國(guó)吧，因?yàn)閻?ài)國(guó)是一種神圣的職責(zé)！
同學(xué)們，少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要增強(qiáng)愛(ài)國(guó)的情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國(guó)主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量！
我們的演講完畢，謝謝大家！
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