精選感恩教育演講稿范文錦集五篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力,日益開放的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的感恩教育演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感恩教育演講稿 篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長。天的深情,地的厚愛,銘刻在我心里,生生世世,永不忘懷。
老師,您啟迪我真正領(lǐng)會了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個浪花。
從幼兒園開始,我們在老師的教導(dǎo)下讀書、寫字,學(xué)文化、學(xué)技能、學(xué)做事、學(xué)做人、學(xué)自強,學(xué)習(xí)真善美,摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信,是老師規(guī)范我們的行為,使我們形成良好的習(xí)慣,老師是平凡的,而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,這個字面上平淡無奇的字眼,孕育著圣潔和偉大。老師,是促進人類文明和進步的工程師,是國家社會興旺發(fā)達的設(shè)計者,是英雄豪杰、偉人奇才的雕塑家!傳遞文明老師是橋,科教興國老師是帆。祖國的未來離不開老師,教師的使命就是培養(yǎng)新時代建設(shè)祖國的接班人。每一位附小的老師,正用愛心去托起明天的太陽!
感謝您——老師,您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師,您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師,您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是我們對您深深的敬意。
當(dāng)我們采摘豐收果實的時候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。在不久的將來,無論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!
感恩教育演講稿 篇2
尊敬的各位家長:
大家下午好!
首先,請允許我代表071班的所有課任教師和全體同學(xué)對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時,也向你們中一直比較理解、關(guān)心、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝!
下面,我首先就我們班級目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理及學(xué)校以感恩教育為主題活動的開展情況等,一一向大家進行匯報。如果其中有什么不當(dāng)言辭或是錯誤,敬請大家會后予以批評指正。二是會后請家長與我們的任課老師做一些交流進一步了解子女各科的學(xué)習(xí)情況。
轉(zhuǎn)眼間,你們的孩子升入八年級已大半個學(xué)期了,學(xué)習(xí)、生活、思想等各方面均取得了不同程度的進步,召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便更好,更有針對性的實施教育。
一、班級教育教學(xué)及本次期中考試的基本情況
我班現(xiàn)有49名學(xué)生,男生25人,女生24人,每位班干部都能積極開展工作,盡職盡責(zé),班級教育教學(xué)秩序井然,同學(xué)之間,師生之間關(guān)系融洽,學(xué)生生活,學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。班級已基本形成了一個有凝聚力、戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越喜歡自己的班級和老師。入校時我班是在全校統(tǒng)考以后打亂再分的班級,與其它各班的成績是均等的,但一年半以來,今天我可以自豪地說:在學(xué)校組織的各項考試中,我們班的總分和平均分都名列前茅,年級前10名一直占據(jù)5位同學(xué),本次考試中我班學(xué)生馬艷飛、陳夢瑤、陳寒曉、宋姣姣、姚亞娟又分別取得全校第2、4、6、8、10名。學(xué)生們在成績進步的同時,其他各方面的能力也有了較大的提高,班級中的每個同學(xué)都讓我感動。
除了剛才介紹的同位同學(xué)以外,象崔換琪、宋多多、陳鵬、苗彩利、盧鵬程、姚穎、趙俊鵬這幾位同學(xué),學(xué)習(xí)認真刻苦,也很優(yōu)秀,所以期中考試取得了好成績。牛婉麗、翟靜、王路、陳姣姣、高星、王行運、呂子理、王浩,這幾位同學(xué)不論是勞動上還是在思想品質(zhì)方面都非常優(yōu)秀,不論安排他們做什么事,我都會很放心,他們是班級的表率,也為班級做了很多工作。王新磊這位同學(xué)很樸實,善良,懂禮貌。盧凱麟、陳海龍、姚建林、孔德民這幾個同學(xué)頭腦很聰明,反映問題很快,如果能全副精力地投入學(xué)習(xí),會提高很快,也有潛力。劉林柯、張家偉總是默默無聞,不聲不響地做事,若思想認識到位,會有更大的進步。王平安同學(xué)對班級的管理很有幫助,遺憾的是缺乏吃苦耐勞的精神。還有個別同學(xué),聰明,活潑,可愛,帥氣,熱情大方,體現(xiàn)出青春的活力,美中不足的是缺乏吃苦精神,又不愿意下工夫,如果能安下心去學(xué)習(xí),就會錦上添花。
班級學(xué)生取得這些成績的同時,還存在一些不足之處,有些學(xué)生的基礎(chǔ)差,又不愿意吃苦,有厭學(xué)的情緒,還有個別同學(xué)有吸煙、打架等不良習(xí)慣。勞動衛(wèi)生不積極,怕吃苦是最大的問題。冰凍三尺非一日之寒,這些不良的習(xí)慣的改正是需要時間的。
二、我校開展的以感恩教育為主題的活動內(nèi)容
1、目的:通過感恩教育,初步培養(yǎng)學(xué)生具備下列四種意識:感謝老師的教誨之恩、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝社會的關(guān)愛之恩、感謝命運的青睞之恩,從而做“遵紀守法、勤奮學(xué)習(xí)、知恩圖報、珍惜擁有”的新一代學(xué)子。
2、開展情況:
(1)、從師生中征集有關(guān)感恩的名人名言,并制作成條幅、標語及固定板面置于各教室及校園內(nèi)合適位置。
(2)、征集各班感恩誓詞,并制作成條幅懸掛于各班教室,讓每位學(xué)生背會誓詞并利用中午課前10分鐘時間集體宣誓。
(3)、搜集有關(guān)感恩的詩歌及散文制作成固定板面充實、完善到校園各閱報欄內(nèi)。期中24孝圖張貼于東樓大廳內(nèi)。
(4)、開展為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,體會和感激父母的艱辛和不易,培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。
(5)、設(shè)置社會實踐題目,結(jié)合學(xué)生的情況,讓學(xué)生選擇一個自己感興趣的角度,組織學(xué)生走出校園、走進社會,感受家鄉(xiāng)變化、感受社會變化,使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。XX年6月,我校組織06級學(xué)生暢游小溝背,開展“走進大自然、奧運我先行”的活動。
(6)、扎實開展每月開一次感恩班會,辦一期感恩版報,看一部感恩影片等。自從感恩教育活動開展以來,我校先后組織學(xué)生觀看鄒越老師的《讓世界充滿愛》激情演講、中央電視臺大型抗震救災(zāi)文藝匯演、感動中國十大人物、彭程老師的《不要讓愛你的人失望》等。
(7)、我校準備在12月中旬組織學(xué)生進行感恩教育演講比賽。
三、下面由學(xué)生登臺朗讀自己的問卷調(diào)查及“爸爸、媽媽我想對您說——”
四、學(xué)校建設(shè)情況及近年中招情況:
1、餐廳:投資150余萬元,解決了學(xué)生的就餐問題
操場:投資180余萬元,解決了運動場地不足的問題,保證孩子的健康體魄。
沼氣池:投資31.8萬元,方便、衛(wèi)生,改善了學(xué)校環(huán)境。
塑鋼窗:投資11.6萬元,粉刷墻壁:4萬,門:1萬,并解決了學(xué)生用熱水問題。
2、中招情況:
XX年獲濟源市中招先進單位,XX年獲濟源市中招成績第六名,學(xué)生李艷總分排全市第6名。畢業(yè)學(xué)生高一成績:李艷,全市第17名;徐田園,全市第30名。(全市前30名我校占2人)
五、家庭教育方法及重要性
在座的各位家長把你們的孩子送到這里來讀初中,是明智之舉,是具有遠見卓識的。我有幾點建議請各位家長笑納:
(一)不讓男生留長發(fā),有利于學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗頭又不浪費學(xué)習(xí)時間,塑造良好的中學(xué)生形象。
(二)穿校服消除了學(xué)生在穿者上的攀比惡習(xí),消除因家庭經(jīng)濟差而自卑的心理,減輕了家庭負擔(dān),有利于學(xué)校更好的管理學(xué)生。
(三)在校有序就餐,可以培養(yǎng)學(xué)生的紀律性、組織性,可以培養(yǎng)學(xué)生過集體生活的能力,為步入社會打下良好的基礎(chǔ)。
(四)一定要給自己的子女明確的目標。
(五)絕不能遷就孩子的錯誤和不良的行為習(xí)慣。
(六)多和自己的孩子溝通,注意方式方法,既不要簡單粗暴,更不能聽之任之,放任不管,或者失控,要嚴格,嚴格是一種深層次的愛。
(七)放寒暑假或星期,一定要掌控好自己孩子的去向,時間要限制,去了什么地方?玩了一些什么?和那些人玩?都必須清清楚楚。
(八)零花錢可以給,但要加以限制,而且應(yīng)該知道都干什么花了。這樣既可以避免孩子不犯錯誤,比如上網(wǎng)等,又可以使孩子知道節(jié)儉是美德。
(九)不管自己的工作、生意多么忙,都要抽時間過問孩子的學(xué)習(xí)生活情況,而不僅僅是分數(shù)。特別是關(guān)心他們的思想、心理、身體的健康成長,因為將來他們走向社會是一個復(fù)合型的、綜合素質(zhì)高的人才才行,思想道德品質(zhì)更重要,成才要先成人。
(十)盡可能的和學(xué)校保持步調(diào)一致,同步行動。如果對學(xué)校工作有什么意見或不滿意的地方,最好是不在自己孩子面前流露,可以打電話給學(xué);蚪o我,因為如果自己孩子覺得自己的家長對學(xué)校都不滿意,他們就很難再聽老師的話了。這樣不利于對學(xué)生的教育,即使孩子回家和家長談到學(xué)校如何如何,也應(yīng)該辯證的分析對待,最好不要在孩子面前立即表態(tài),可以先通過和我們聯(lián)系了解后再作打算。
你們的孩子,我的學(xué)生,雖然關(guān)系不同,但我們都希望他們成才的心情是相同的,讓我們攜起手來共同努力,共鑄孩子們美好的明天。
六、向?qū)W生家長分發(fā)家長會反饋信并請學(xué)生家長當(dāng)場填寫并收交。
最后
1、送給你們的話:初中階段是孩子成長的重要階段,第一重要是學(xué)做人,其次才是求知識。你會發(fā)現(xiàn):做人成功的孩子,學(xué)習(xí)也優(yōu)秀!
2、我們和你們的職責(zé):
成長的路上,永遠做孩子的榜樣!
成長的路上,永遠給孩子力量!
成長的路上,永遠給孩子正確的做人指導(dǎo)!
3、請讓我們靜下心來,想幾個問題:
(1)、你是不是和孩子一起吃飯?你們家的飯桌上是不是其樂融融?
(2)、你和孩子一起散過步么?你都和孩子聊過什么?
(3)、你除了訓(xùn)斥他的學(xué)習(xí)和考試,還關(guān)心孩子什么?
(4)、孩子是需要鼓勵和尊重的,你給過么?
孩子成長是需要鍛練機會的,你給過么?
最后祝各位家長身體健康、萬事如意、合家歡樂。
感恩教育演講稿 篇3
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是:感恩的心.有一個天生就不會說話的小女孩,爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來。每到日落時分,小女孩就開始站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己一個人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著,讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…!案卸鞯男,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊,人不應(yīng)該總抱怨命運的不公平,試著感恩生活吧,常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,隨處彌漫著快樂的空氣。
感恩教育演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
大家下午好,今天我演講的題目是[學(xué)會感恩,收獲快樂]
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠,并設(shè)法報答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度,是一種優(yōu)秀品質(zhì),是一種道德情操。有人說,一個人最大的不幸,不是得不到別人的“恩”,而是得到了,卻漠然視之。一個不懂得感恩的人,只會把別人的賦予當(dāng)作理所當(dāng)然,只會一味索取而不知回報,他的生活會因體驗不到相互賦予的快樂和為他人創(chuàng)新的快樂而枯燥乏味。
作為一名學(xué)生,我們生活在太多的陽光和甜蜜之中:父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件,老師為我們傾盡了他們的心血,學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的社會氛圍,我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予,感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩,對父母長輩多一份體貼多一份關(guān)懷多一句問候,我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助,感念老師的辛勤付出和教誨。雖然我們此刻還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人,但這足以讓我們從此刻開始就要懷有一顆感恩的心。好好學(xué)習(xí),天天向上,以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報他們,這是我們最好的回報方式。心存感恩,我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂,才干擯棄沒有意義的怨天尤人,才會朝氣蓬勃,遠離煩惱。惟獨充滿博愛心仁慈心善良心同情心才干達到“人人愛我我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧,也是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛和期望。作為一名學(xué)生,我們要學(xué)會把來自方方面面的關(guān)懷和愛,化作我們學(xué)習(xí)道路上的動力和信心,不要在平時去做一些毫無意義的物質(zhì)上的攀比,不要去追趕一些不符合我們學(xué)生身份的所謂的時髦,不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰慧,不要分散了我們本應(yīng)該放在學(xué)習(xí)上的注重力。我們要專心致志,努力學(xué)習(xí),學(xué)會從父母老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量;學(xué)會在我們的學(xué)習(xí)中去查找學(xué)習(xí)的`快樂和愛好;學(xué)會在學(xué)習(xí)中樹立目標,在勇于比學(xué)趕幫超中找到我們的恒心和毅力。當(dāng)我們在進行這些努力的同時,無形的也在培養(yǎng)了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感,感恩是一種責(zé)任,感恩是一種生活態(tài)度,一個人,不管他的起點與終點相距多遠,只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它,就一定能成為一個不斷進步的人,一個能擁有親情友情的人,一個生活快樂幸福的人!
最后,我想有三句話與同學(xué)們共勉:
常懷一顆感恩之心,它會讓我們擁有良好的行為習(xí)慣;
常懷一份感恩之情,它會讓我們在學(xué)習(xí)的道路上奮勇前進;
常懷一種感恩之念,它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光;
謝謝大家!
感恩教育演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
你們好!
首先我要感謝今天讓我能站在這里參加此次活動的所有人。今天我所要演講的主題是《感恩的心》。
有人說,感恩是人的天性。中華民族有很多的傳統(tǒng)美德,像忠貞報國、勤勞勇敢、尊老愛幼、團結(jié)合作……但我感到,感恩也是一種美德。感謝父母,生我們養(yǎng)我們,給予我們愛;感謝老師,授予我們知識,教我們做人的道理;感謝朋友,風(fēng)雨陪伴,給予我們最真摯的友誼。
感恩老師,在人生的十字路口,是老師向我們伸出了熱情的雙手,于是我們在彷徨中堅定,在思索中清醒。是老師讓我們看到了廣袤無垠的天空,是老師讓我們看到了碧波蕩漾的大海。在人生的旅途中,是老師豐富了我們的心靈,開發(fā)了我們的智力;為我們點燃了希望的光芒,給我們插上了理想的翅膀,讓我們遨游在知識的海洋里。當(dāng)我們變成遨游在天空中的雄鷹,當(dāng)我們變成游動在大海里的蛟龍,這都是老師的功勞,默默無聞育出桃李滿天下,拳拳有志造就棟梁興中華。您的恩情,我們將銘記于心,所以我們要用“心”來感謝您——我最敬愛的老師。
感恩父母,父母的關(guān)愛是最無私的,允著母親的乳汁離開了襁褓,揪著父母的心,邁開了人生的第一步。在父母無微不至的關(guān)懷中茁壯成長,父母不知為我們花費了多少心血與汗水。永遠我都記得,在我肩上的雙手,風(fēng)起的時候有多么溫?zé)幔挥肋h我都記得,伴我成長的背影,用你滄桑的歲月,換我一生的幸福、快樂。父母的愛,柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山,對這種比天高,比地厚的恩情,我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?
感恩朋友,人們常說,戰(zhàn)友與同學(xué)的情意是世界上最誠摯最永恒的友誼,我們擁有其一,難道我們不該感到幸福嗎?人生的歲月是一串珍珠;漫長的歲月是一組樂曲,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,最精彩的樂章。幾年,雖然只有短短的一瞬間,可我們一起歌唱友愛、歌唱希望、歌唱拼搏、融進了深情厚意。朝霞中,我們攜手進校;夕陽中,我們并肩回家;課堂上,有我們互助的身影,操場上,有我們歡樂的足跡……多少個朝朝暮暮,沉淀了我們。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報!
我感謝我的父母,感謝我的老師,感謝我的同學(xué),感謝身邊所有的人,感謝他們讓我擁有一顆熱忱感恩的心!
感恩,從你我做起!從心做起!
感恩教育演講稿(五)
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是:“懷著感恩的心一路走來”。
今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當(dāng)下倡導(dǎo)并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩,其實是無處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機會……
有些人對感恩教育還不大明白。那么,究竟什么是感恩教育呢?我們曾被哪些事情感動過呢?我想起以前看過的一個真實的故事:1976年唐山大地震,幾十萬活潑的生命,隨房屋的轟然倒塌,霎時歸為沉寂。在清理廢墟中,人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事:許多年輕的母親,都把孩子緊緊護在懷中,僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭,她們最先想到的是孩子,幾乎在同一時間,用同一種方式,以自己的血肉之軀來保護小生命,想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛,身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊!她們永遠把孩子放在第一位,因為愛孩子,而忽略了自己的一切,甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時,也會這樣做的,因為我們是他們的孩子,他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己。
可是同學(xué)們,你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好,那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責(zé),甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?有的連自己父母的工作單位在哪都不知道,想想看,父母為你們付出那么多精力和心血,你關(guān)心過他們嗎?你為你們的父母做過什么呢?如果什么也沒做過的話,那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢?
對待自己的父母尚且如此,又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢?國家有難,又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢?如果人人都是這么自私自利的話,社會哪里還會有溫情呢?如果我們生活在這個失去溫情的世界,那么我們活著又有什么意義呢?光靠喊口號是沒有任何用處的,我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母!同學(xué)們,我想說,假如今天是我生命中的最后一天,首先我們應(yīng)該懷著感恩的心,感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩,為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心,我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞,少一份挑剔。
當(dāng)每天早晨睜開雙眼,你應(yīng)該慶幸,今天我還活著;活著是多么地美好,世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸,卻沒有一件落在我的頭上,我活得很快樂。什么是幸福?想起世界上有那么多的難民,你應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人,我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到,幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公,仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著,那么擁有健全的肢體,聰明大腦的我們,又有什么理由去怨天尤人呢?
感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”同學(xué)們,讓我們象這首歌詞里所寫的,學(xué)會珍惜你的幸福吧!學(xué)會感謝你身邊的一切吧!因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……
努力吧,同學(xué)們,為了我們國家的更加繁榮和富強,為了我們的母親的強健和安康,努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來,讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
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