【熱門(mén)】教育演講稿范文七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編精心整理的教育演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。
教育演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
今天我演講的題目是《我們的教育情懷》。
我感謝我過(guò)去所教過(guò)的學(xué)生,是他們純真的笑臉與渴望的眼神,不僅讓我體驗(yàn)到了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的快樂(lè)與幸福,更讓我認(rèn)識(shí)到,教育原來(lái)就是師生共同成長(zhǎng)的一個(gè)生命過(guò)程;我還要感謝給予我無(wú)私幫助和密切合作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,是他們對(duì)教育的執(zhí)著與熱愛(ài),對(duì)事業(yè)的奉獻(xiàn)與付出,對(duì)教育生命本質(zhì)的渴望與探索,讓我對(duì)教育有了更多的思考與追求。
教壇九年,我經(jīng)歷了好幾所學(xué)校,教過(guò)了很多學(xué)生,也經(jīng)歷了教育的不同崗位,但在我的靈魂深處,始終保留著一份赤誠(chéng)的教育情懷。
還記得那一年冬天,一個(gè)晚自習(xí)放學(xué)后,由于白天課多,晚上加班批改作業(yè)。突然,一個(gè)學(xué)生撞開(kāi)辦公室門(mén)跑到我的辦公桌前,氣喘吁吁的說(shuō):“剛才咱們班宋曉磊和一個(gè)同學(xué)在校園追著玩,不小心撞到了墻角,頭上撞了一個(gè)大口子,都流血了!甭(tīng)到這,我心里一咯噔,立馬來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)宋曉磊的眉頭上破了一個(gè)大口子,臉上身上都是血。我打電話(huà)通知宋曉磊的媽媽?zhuān)麐寢屨f(shuō):“曉磊他爸爸跑車(chē)去外地了,家里就剩我和不到一歲的女兒,要不谷老師你帶曉磊去醫(yī)院吧!蔽覓炝穗娫(huà)決定自己騎摩托送他去醫(yī)院。怕它的傷口見(jiàn)風(fēng),于是我脫了棉襖包住宋曉磊的頭。冒著寒風(fēng)騎摩托把他送到離學(xué)校十里之外的人民醫(yī)院。繳費(fèi)領(lǐng)藥,醫(yī)生在宋曉磊的頭上縫了六七針。晚上守著宋曉磊一宿沒(méi)敢合眼,直到第二天早上6點(diǎn)宋曉磊的媽媽和他叔叔才來(lái)。我沒(méi)有來(lái)得及聽(tīng)他們說(shuō)感激的話(huà),就急匆匆的趕回學(xué)校帶學(xué)生跑早操,F(xiàn)在回想起來(lái),我自己還有點(diǎn)感動(dòng)。
也不知道多少次為了幫助因想家、生病的學(xué)生,我用自己的手機(jī)撥打山東、河北的電話(huà),那時(shí)候,手機(jī)費(fèi)很貴啊,但我真的不在乎,我只傻傻地在乎我該做的事。有原來(lái)的同事曾問(wèn)我后悔嗎?我不后悔,因?yàn)閷W(xué)生需要我,尊重我,信任我,我的付出有價(jià)值。
教育演講稿 篇2
這次召開(kāi)高規(guī)格的教育工作會(huì),體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。這是我縣“十三五”開(kāi)局之年召開(kāi)的第一個(gè)行業(yè)專(zhuān)題大會(huì),充分說(shuō)明縣委、縣政府對(duì)教育工作的高度重視。
會(huì)上,縣委、縣政府出臺(tái)了《xx縣教育改革發(fā)展意見(jiàn)》《xx縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實(shí)施方案》,以及《xx縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(征求意見(jiàn)稿)》。剛才,盧紅縣長(zhǎng)做了一個(gè)非常好的主題報(bào)告,把方方面面的工作講得很清楚,請(qǐng)大家按照這個(gè)要求抓好落實(shí)。剛才,兩個(gè)部門(mén)、一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一所學(xué)校,也作了很好的發(fā)言,我都表示贊成。下面,我想著重強(qiáng)調(diào)這么幾點(diǎn)。
一、肯定成績(jī),堅(jiān)定教育發(fā)展的信心
到xx一年多來(lái),xx的教育給我留下了很深刻的印象。xx作為一個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣,教育能發(fā)展到目前這個(gè)樣子,取得這些成績(jī),凝聚了歷屆縣四大班子的努力,凝聚了全縣各級(jí)各部門(mén)的努力,更凝聚了教育系統(tǒng)、各個(gè)學(xué)校的干部職工、教師的辛勤勞動(dòng)。我首先要代表縣四大家班子,對(duì)為xx教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的各級(jí)干部、教育工作者、全體教師表示衷心的感謝!
五年來(lái),全縣教育工作有這樣幾點(diǎn)值得肯定。一是尊師重教的氛圍很濃厚。歷屆縣委、縣政府把教育作為頭等大事,加以推進(jìn)和支持,全社會(huì)尊師重教的氛圍很濃厚,各系統(tǒng)各部門(mén)支持教育發(fā)展的氛圍很濃厚。我們形成了“1名縣領(lǐng)導(dǎo)+N個(gè)縣級(jí)部門(mén)或企業(yè)”的支教集團(tuán),每個(gè)支教集團(tuán)對(duì)口幫扶一所學(xué)校;對(duì)教育的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國(guó)家要求的占GDP的4%,我縣達(dá)到了8%—9%。二是獲得的榮譽(yù)難能可貴。獲得了全國(guó)“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)、全國(guó)成人教育先進(jìn)單位、全國(guó)關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、重慶市“兩基”工作先進(jìn)集體等一系列榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這些榮譽(yù)凝聚了全縣上下,特別是教育系統(tǒng)的艱辛努力。三是辦學(xué)條件在不斷改善。我走了不少學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)條件還是在一年一個(gè)樣的改善。各校也在積極創(chuàng)新,進(jìn)行了很多探索。比如,實(shí)驗(yàn)小學(xué)創(chuàng)建的蘭亭小學(xué)、實(shí)驗(yàn)二校倡導(dǎo)的雅正文化,等等,都很不錯(cuò)。四是特色教育逐漸彰顯。每一個(gè)學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展,根據(jù)自身的特長(zhǎng)和重點(diǎn),培育了一批特色課程,各校有自己抓教育的一些招數(shù),有一定的特色。五是師資隊(duì)伍素質(zhì)在逐漸提升。全縣有一大批樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘為人梯的師資隊(duì)伍,正是這些老師的無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤勞動(dòng),才培育了這么多有作為的學(xué)生。六是全縣的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提升。高考的成績(jī)接連攀升,重點(diǎn)本科人數(shù)也年年創(chuàng)新高,這折射出我縣的教育水平和質(zhì)量在逐漸提升。
“十二五”期間,我縣教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,這是抓好“十三五”教育大發(fā)展的良好基礎(chǔ)。希望大家要總結(jié)我們過(guò)去所取得的一些經(jīng)驗(yàn),繼承一些好的傳統(tǒng)和做法,加強(qiáng)對(duì)未來(lái)的謀劃,增強(qiáng)搞好未來(lái)工作的信心。
二、教育基礎(chǔ)很薄弱,問(wèn)題不容忽視
一是基礎(chǔ)設(shè)施仍然非常落后。很多學(xué)校還沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),基礎(chǔ)設(shè)施滯后,用地受限,部分學(xué)校十分擁擠,大班額問(wèn)題十分突出,特別縣城學(xué)校,與老百姓的期盼還有差距。二是功能配套不完善。一些學(xué)校的功能室嚴(yán)重不足,圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、科技室、計(jì)算機(jī)室、食堂、文體場(chǎng)所等等。三是教育教學(xué)資源分布不均勻。部分農(nóng)村學(xué)校資源閑置,而縣城和一些大鎮(zhèn)學(xué)生十分擁擠,這種教育資源的布局與合理性還有差距,必須要通過(guò)“十三五”的規(guī)劃來(lái)進(jìn)行合理布局。四是師資隊(duì)伍建設(shè)還有差距。全縣教師隊(duì)伍總體是好的,但名師太少、骨干教師太少,在全市排得上號(hào)的學(xué)校太少,名校太少。五是教學(xué)和科研的特色不明顯。剛才xx中學(xué)提出要打造成重慶的名校,我非常贊成。xx中學(xué)也應(yīng)該有這個(gè)底氣打造成重慶名校,要緊盯重慶“一三八”這些名校。我們的目標(biāo)是建設(shè)全市的教育強(qiáng)縣和重慶的教育特色縣,這兩個(gè)目標(biāo)是經(jīng)過(guò)反復(fù)論證,寫(xiě)進(jìn)教育工作意見(jiàn)的。強(qiáng)縣強(qiáng)在什么地方?特色縣有哪些特色?我們還有哪些差距?請(qǐng)教育部門(mén)要認(rèn)真研究,對(duì)照比較分析,拿出具體的工作措施。六是教育質(zhì)量還有差距。教育質(zhì)量還有提升空間,比如,高考上重點(diǎn)本科的人數(shù)雖然年年都有提升,但相比周邊區(qū)縣還有差距,彭水、秀山等區(qū)縣每年考上重點(diǎn)本科的人數(shù)比我們都多。七是職業(yè)教育名氣不夠、特色不夠彰顯。職業(yè)教育在生態(tài)旅游、特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)等方面應(yīng)該有幾個(gè)叫得響的品牌,應(yīng)該走在全市前列。
以上這些問(wèn)題,并沒(méi)有否定過(guò)去取得的成績(jī),否定大家過(guò)去奠定的良好基礎(chǔ)。但是,我們看問(wèn)題,一是要從歷史的角度來(lái)看,從發(fā)展的角度來(lái)看。我常說(shuō):“如果別人在跑,我們?cè)谧撸?dāng)小腳女人,這樣我們的差距就會(huì)越來(lái)越大”。所以,對(duì)教育,我是愛(ài)之很深,因?yàn)槲沂菑氖铝藥资甑慕逃ぷ鳎划?dāng)然,我是希望很切,提的要求也很高,希望大家要有緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感。否則,全縣的教育和建設(shè)“國(guó)際知名旅游勝地、生態(tài)工業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣、生態(tài)文明示范區(qū)縣和山水園林旅游新城”不相稱(chēng)。今天,有很多校長(zhǎng)在這個(gè)地方,我也當(dāng)過(guò)院長(zhǎng),所以作為教育工作者,跟同志們講點(diǎn)實(shí)話(huà),務(wù)必引起大家的高度重視。教育像逆水行舟一樣,一篙松勁退千尋,何況我們本身還有一定差距。如果不以趕超發(fā)展的態(tài)勢(shì)、以時(shí)不我待的精神狀態(tài),增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感,那么xx的教育在“十三五”期間是會(huì)滑坡的,這個(gè)差距是會(huì)越來(lái)越大的,所以大家頭腦務(wù)必高度清醒。現(xiàn)在,各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重要經(jīng)濟(jì)部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校的“一把手”都在這個(gè)地方,必須高度重視。要用趕超發(fā)展的理念,一步一個(gè)腳印,在“十三五”期間把我縣的教育抓上去,真正成為“全市的教育強(qiáng)縣、教育特色縣”。
三、認(rèn)識(shí)需再提高,要形成窮縣大辦教育的良好氛圍
各級(jí)干部要進(jìn)一步提高以下幾個(gè)認(rèn)識(shí)。只有把認(rèn)識(shí)提高了,真正從內(nèi)心重視教育了,xx的教育才有希望。
一是要進(jìn)一步提升“窮縣辦大教育”的認(rèn)識(shí)。盡管xx是一個(gè)窮縣,財(cái)政很緊張。但是,必須舉全縣之力強(qiáng)化教育保障,加大投入,加大保障力度。各級(jí)各部門(mén)務(wù)必有“窮縣辦大教育”這根弦,務(wù)必全力支持。我來(lái)xx后,看到xx一中鬧騰了這么多年落不了地,不知道什么原因,反正就是干不成,現(xiàn)在必須加大力度,務(wù)必明年春天入學(xué)。中堆壩小學(xué)、幼兒園新建,這些都是充分論證了的,沒(méi)有什么理由,明年春季必須入學(xué)。
二是要進(jìn)一步提升“教育扶貧”的認(rèn)識(shí)。說(shuō)實(shí)話(huà),我們的扶貧真正要鞏固成果,教育是關(guān)鍵。培養(yǎng)一個(gè)貧困家庭的子女考上重點(diǎn)大學(xué),學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后,一家人就脫貧了,并帶動(dòng)一家人,轉(zhuǎn)移進(jìn)城。教育是最好的扶貧手段,教育是最好的人口轉(zhuǎn)移手段。
三是要進(jìn)一步提升“全社會(huì)助學(xué)”的認(rèn)識(shí)。大家一定要有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí),我們是共產(chǎn)黨在地方的執(zhí)政機(jī)關(guān),教育資助是鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政基礎(chǔ)的一個(gè)重大舉措。我們提出了不讓一個(gè)孩子因貧困而輟學(xué),實(shí)現(xiàn)了建卡貧困戶(hù)子女上普高、上職高、上大學(xué)財(cái)政資助“全覆蓋”,把失依兒童全部納入政府資助范圍。我們寧愿少干幾個(gè)工程,也不能讓我縣貧困孩子上不起學(xué)。
四是進(jìn)一步提升“教育是一把手工程”的認(rèn)識(shí)。我們要把教育當(dāng)成“書(shū)記工程、縣長(zhǎng)工程”,我要爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的“教育書(shū)記”,盧紅縣長(zhǎng)爭(zhēng)取當(dāng)一名合格的“教育縣長(zhǎng)”。全縣各級(jí)“一把手”要親自聯(lián)系、親自參與、親自研究教育工作,務(wù)必重視教育、支持教育,要抓好、抓出成效。
五是進(jìn)一步提升“教育是最大的民生”的認(rèn)識(shí)。老百姓呼吁最多的是教育、就業(yè)、醫(yī)療、出行、飲水等問(wèn)題,這就是最大的民生。我們不要把口號(hào)喊得很高,把這些最基礎(chǔ)的民生做好了,老百姓的獲得感就大大提升了。
認(rèn)識(shí)是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有認(rèn)識(shí)提高了,才能有具體的行動(dòng)。各級(jí)各部門(mén)一定要在思想上高度重視,行動(dòng)上全力支持,形成“舉全縣之力辦大教育”的濃厚氛圍,xx的教育才有希望,教育強(qiáng)縣、特色教育縣才有希望。
四、務(wù)實(shí)創(chuàng)新,把xx建成重慶市教育強(qiáng)縣和教育特色縣
第一,大力實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。一是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一定要實(shí)施好。要提檔升級(jí)各個(gè)學(xué)校的辦學(xué)能力。由縣教委、縣發(fā)改委、縣財(cái)政局等牽頭,對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案,列出時(shí)間表,分期分批,力爭(zhēng)用三年時(shí)間,讓全縣所有學(xué);具_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。二是合理規(guī)劃全縣學(xué)校的布局?h教委要認(rèn)真調(diào)查研究,結(jié)合教育“十三五”規(guī)劃,優(yōu)化學(xué)校的規(guī)劃布局,研究未來(lái)五年教育發(fā)展的規(guī)律,要有前瞻性,不能浪費(fèi)資源。三是加快推進(jìn)在建項(xiàng)目建設(shè)。xx一中、中堆壩小學(xué)、江北幼兒園擴(kuò)建等城市建設(shè)里面論證的項(xiàng)目,必須加大力度全力推進(jìn),明年春季必須招生入學(xué)。四是全力提升校園環(huán)境。校園環(huán)境很重要,要搞好綠化、美化、凈化和設(shè)施配套,加大完善配套設(shè)施、配套功能。五是加大農(nóng)村學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作。要結(jié)合農(nóng)村義務(wù)學(xué)校均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。六是加強(qiáng)職業(yè)教育的規(guī)劃。要借助旅游等相關(guān)龍頭專(zhuān)業(yè)來(lái)搞點(diǎn)在全市有影響的職業(yè)教育品牌。例如,在仙女山探索引進(jìn)一所職業(yè)院校,辦一些特色專(zhuān)業(yè)。
第二,大力實(shí)施校園文化工程。一個(gè)地方不重視文化就沒(méi)有品味,一個(gè)地方?jīng)]有文化就沒(méi)有可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。文化是我們的軟實(shí)力,學(xué)校是應(yīng)該最具有文化的地方,是應(yīng)該最能體現(xiàn)文化的地方。所以,我縣提出了一個(gè)校園文化工程。一是對(duì)校園文化要加強(qiáng)研究、規(guī)劃。每個(gè)學(xué)校都要提煉、總結(jié)自己的特色文化。二是文化要看得見(jiàn)、摸得著。要有一批文化的工程、文化的載體、文化的符號(hào),體現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)的方方面面。三是文化要進(jìn)課堂、進(jìn)師生的頭腦。如果連學(xué)校的老師都不能侃侃而談,沒(méi)有點(diǎn)文化的修養(yǎng),我們的學(xué)生就沒(méi)有文化的教養(yǎng),這個(gè)學(xué)校的教學(xué)就是失敗的。比如優(yōu)秀文化元素、傳統(tǒng)文化素養(yǎng),比如國(guó)學(xué)、歷史、哲學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、書(shū)法、仁義禮智信等傳統(tǒng)文化,等等,這些是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的有機(jī)組成部份,都應(yīng)該走進(jìn)學(xué)校教育。教育是非常重要的,不僅要傳授知識(shí),還要學(xué)習(xí)文化素養(yǎng),要讓學(xué)生在青少年階段形成良好的價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)和良好的修養(yǎng)。四是要加強(qiáng)體育鍛煉。我們下一代如果沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的體魄,沒(méi)有完整的人格,沒(méi)有一個(gè)健全的心靈,怎樣對(duì)國(guó)家作出貢獻(xiàn)呢?怎樣承擔(dān)起振興中華的重任呢?我們的孩子一定要經(jīng)風(fēng)雨、受挫折。老祖宗說(shuō)過(guò):“治國(guó)齊家平天下”“餓其體膚、苦其心志”等,這么點(diǎn)皮肉之苦都受不了,還有什么大的作為。五是學(xué)校文化教育必須重視?、;、校歌、雕塑、出版物、榮譽(yù)室、文化館等建設(shè)。每個(gè)星期都要升國(guó)旗、唱國(guó)歌,定期要唱校歌,舉行一些重大的文體活動(dòng),增強(qiáng)榮譽(yù)感,一些重大活動(dòng)必須把家長(zhǎng)叫到學(xué)校,讓家長(zhǎng)感受孩子的成長(zhǎng)。六是各個(gè)學(xué)校一定要讓學(xué)生親近大自然。不要把學(xué)生關(guān)在學(xué)校,像囚犯一樣。要熱愛(ài)大自然、親近大自然,讓孩子有健全的心智、奮發(fā)向上的心態(tài),這比學(xué)知識(shí)更重要。
第三,大力實(shí)施名師名校工程。名校建設(shè)方面,縣教委要按照學(xué)校已有的基礎(chǔ)和未來(lái)的發(fā)展、特色,給每個(gè)學(xué)校作好定位和規(guī)劃,認(rèn)真打造全市知名、全國(guó)有一定影響的名校。名師培育方面,每年要開(kāi)展骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人的評(píng)選;教師節(jié)對(duì)骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人等進(jìn)行隆重的表彰獎(jiǎng)勵(lì);每年要舉辦中青年教師的課堂教學(xué)比賽?h委宣傳部要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)骨干、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)比賽的優(yōu)勝者大力宣傳,營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的良好氛圍。縣人力社保局對(duì)職稱(chēng)評(píng)定的事要加大力度,特別是中高級(jí)職稱(chēng),讓教師們?nèi)〉贸煽?jī)就能想辦法解決。要加大高級(jí)人才的引進(jìn),讓有水平的人來(lái)學(xué)校從事教育?h編辦要加強(qiáng)對(duì)各個(gè)部門(mén)去教育系統(tǒng)招人的控制?h教委要加大對(duì)學(xué)校周轉(zhuǎn)房的建設(shè)力度,拿出一部分指標(biāo)解決中青年教師、外地教師的住宿問(wèn)題。另外,我提議每年春秋兩季開(kāi)展教育大論壇,對(duì)教師教學(xué)科研成果集中展示、集中評(píng)價(jià)。縣財(cái)政解決成果出版集的經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。同時(shí),必須加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。學(xué)高為師、身正為范。教師是陽(yáng)光底下最崇高的職業(yè),走出去別人都非常敬仰的,教師若是自己出了問(wèn)題,社會(huì)影響非常大?h教委和各個(gè)學(xué)校一定要加大對(duì)教師的師德師風(fēng)教育。
第四,大力實(shí)施教育改革工程。一是課堂的創(chuàng)新。課堂的改革非常重要,要根據(jù)新的發(fā)展形勢(shì),積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)課堂教學(xué)的方式方法進(jìn)行創(chuàng)新、改進(jìn)和探索。二是課程的創(chuàng)新。對(duì)課程的設(shè)置、課本的改進(jìn)作一些研究和探索,體現(xiàn)xx的特色。三是科研創(chuàng)新?蒲泻徒虒W(xué)是相得益彰的。要加大創(chuàng)新力度,加大對(duì)教學(xué)、科學(xué)的研究,每年出成果,這才能使教學(xué)水平年年看漲,否則教一門(mén)課,備一個(gè)教案,十年都不變動(dòng),這樣教得出什么好學(xué)生?要與時(shí)俱進(jìn),年年有進(jìn)步、年年有創(chuàng)新。四是科技創(chuàng)新。組織有興趣的學(xué)生,運(yùn)用現(xiàn)代新的科技手段來(lái)搞教學(xué)和實(shí)驗(yàn)。五是文化創(chuàng)新。強(qiáng)化地方特色文化的挖掘和打造,不斷創(chuàng)新文化的載體、符號(hào)、表現(xiàn)形式等。
第五,大力實(shí)施教育保障工程。一是要抓好“十三五”規(guī)劃落地。請(qǐng)李志勇同志牽頭,由縣教委負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案和年度計(jì)劃,把責(zé)任分解,并落實(shí)到相關(guān)部門(mén)。二是責(zé)任的分解要作為縣督查室、考核辦督查的重點(diǎn)工作,作為考核各級(jí)各部門(mén)的重要內(nèi)容。三是教育經(jīng)費(fèi)、機(jī)構(gòu)編制等方面,盡最大努力保障。四是在學(xué)校建設(shè)用地方面,縣國(guó)土房管局必須全力以赴。五是要給教師足夠的榮譽(yù)和待遇。只要市上有規(guī)定的津貼和待遇,我們都走高限,不會(huì)打折扣;對(duì)評(píng)選出來(lái)的一系列榮譽(yù)給予物質(zhì)和精神的獎(jiǎng)勵(lì)。六是縣委、縣政府將定期研究教育工作。縣委常委會(huì)半年聽(tīng)取1次教育工作專(zhuān)題報(bào)告,縣委在一年之內(nèi)必須全面調(diào)研1次教育工作。同時(shí),要加大對(duì)校園環(huán)境的保障力度,校園及周邊必須清清爽爽,校鬧等事件必須依法嚴(yán)懲,要營(yíng)造一個(gè)風(fēng)清氣正、干干凈凈、人人支持教育發(fā)展的良好氛圍。
我相信,有全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的共同努力,有教育系統(tǒng)同志們的艱辛付出,有各級(jí)教師、校長(zhǎng)們的無(wú)私奉獻(xiàn),我們的教育在“十三五”時(shí)期一定能上一個(gè)新臺(tái)階,我堅(jiān)信一定能夠建成全市教育強(qiáng)縣和教育特色縣。
教育演講稿 篇3
目前,全廠(chǎng)廣大青年對(duì)自己的工作,敢拼搏、能堅(jiān)持。對(duì)形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”深?lèi)和唇^,我們共青團(tuán)的每一項(xiàng)工作,每一個(gè)活動(dòng),都能做到了事前有詳細(xì)計(jì)劃,向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),事后有總結(jié),有宣傳報(bào)道,與團(tuán)員青年溝通,有信息反饋,全部形成文字影像資料,在廠(chǎng)團(tuán)委的微博,博客上對(duì)活動(dòng)情況實(shí)時(shí)直播,和廣大員工進(jìn)行有效互動(dòng),從深層次發(fā)掘主題意義,力戒形式主義。我們與每名青年交流的時(shí)候,從始至終都能站在員工切身利益的角度,前不久,我們?cè)谧苋ㄇ谲?chē)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)由于車(chē)上沒(méi)有交通區(qū)間指示牌,很多員工都在找自己該坐哪輛車(chē),很浪費(fèi)時(shí)間,如果天氣不好,大家心情也會(huì)受到影響,了解了這個(gè)情況以后,我立刻與客運(yùn)公司黨群科取得聯(lián)系,確認(rèn)客運(yùn)是否可以幫忙制作指示牌,得知是由六中隊(duì)負(fù)責(zé)這件事,經(jīng)過(guò)溝通以后,他們答應(yīng)將立刻制作,獲得承諾以后,廠(chǎng)團(tuán)委第一時(shí)間在微博上發(fā)布這條消息,歡迎得到大家的監(jiān)督,我們要做的就是——群眾不滿(mǎn)意,我們不罷休。一周以后,每輛通勤車(chē)都有了交通指示牌,并且區(qū)間標(biāo)識(shí)的很人性化,標(biāo)有中途?奎c(diǎn)。這件事完成以后,廠(chǎng)團(tuán)委在微博上面及時(shí)更新了消息,作為這件事的一個(gè)小結(jié),對(duì)大家的一個(gè)交待。
得知有新員工,不了解自己與一齊工作的乾安采油廠(chǎng)的員工的收入差距,在廠(chǎng)勞資科的支持下,我們第一時(shí)間聯(lián)系乾安采油廠(chǎng)的勞資,詢(xún)問(wèn)發(fā)放情況,原來(lái)是,我們按照油田公司規(guī)定發(fā)放,執(zhí)行的時(shí)候,五險(xiǎn)一金按照一個(gè)半月收繳,乾安按照一個(gè)月執(zhí)行,我們?yōu)榱藛T工的利益最大化,做出了合理的符合規(guī)定的動(dòng)作。將問(wèn)題解決在了基層,讓員工很滿(mǎn)意。
共青團(tuán)始終以奔跑的姿態(tài)迎接每一天的工作,每個(gè)月、每個(gè)季度我們的志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì)都會(huì)參與以“走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)村屯、走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)軍營(yíng)、走進(jìn)特殊群體”的志愿者活動(dòng),從資助貧困學(xué)生,到走進(jìn)農(nóng)民工子女幼兒園,從為社區(qū)制作樓體指示牌到平井場(chǎng)、井場(chǎng)鋤草,志愿者身影隨處可見(jiàn),前不久,清理前線(xiàn)中心區(qū)公寓樓后面雜草的活動(dòng)中,我們?cè)诮?jīng)過(guò)食堂附近的時(shí)候,聞到了氣體的臭味兒,看到了一處墻角,雨后的水泡里面有持續(xù)的氣泡,初步判斷是管線(xiàn)漏了,立刻與廠(chǎng)調(diào)度室取得聯(lián)系,匯報(bào)情況,現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)勘查后,證實(shí)了我們的判斷,隨后,維修隊(duì)開(kāi)始作業(yè)。組織一次志愿活動(dòng),又解決了一個(gè)安全隱患。
每一次活動(dòng),分工以后,共青團(tuán)都爭(zhēng)取搶最臟最累的活去干,誰(shuí)英雄,誰(shuí)好漢,實(shí)際行動(dòng)比比看——也正是這份執(zhí)著,這份無(wú)私,xx采氣廠(chǎng)志愿者服務(wù)團(tuán)隊(duì),榮獲了“中油集團(tuán)公司青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),我們也知道這一路,如果不是有xx采氣廠(chǎng)整體的群眾性路線(xiàn)的氛圍,不是遇到這些走在前面回頭望向來(lái)者的,在座的諸位的鼓勵(lì)和提點(diǎn),這一程不會(huì)那么順利,事實(shí)再一次證明,我們下基層、走群眾路線(xiàn)是正確的。
共青團(tuán)的團(tuán)費(fèi),廠(chǎng)團(tuán)委嚴(yán)格按照《團(tuán)章》收取,并全部上交公司團(tuán)委作為活動(dòng)經(jīng)費(fèi),我們將明細(xì)表和收據(jù)的電子掃描件,上傳到微博和空間,接受全體青年的監(jiān)督,在迎七一書(shū)畫(huà)展成功舉辦以后,我們向參展的53名員工,頒發(fā)了2660元的獎(jiǎng)品,只有參賽人員獲獎(jiǎng),工作人員不搞特殊,沒(méi)有紀(jì)念品。
通過(guò)廠(chǎng)黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們的走訪(fǎng),調(diào)研,座談以后,在全體青年中,我們?cè)僖淮蚊鞔_了,開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng),是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求,是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求,是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題的必然要求,是加強(qiáng)我廠(chǎng)黨的建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。
在xx采氣廠(chǎng)的群眾性路線(xiàn)的氛圍里,我看到的是機(jī)關(guān)干部下基層,對(duì)工作真嚴(yán)格,對(duì)生活真關(guān)心,解決群眾的困難,動(dòng)的是真感情,辦的是實(shí)在事。剎那芳華,就在此處此刻努力綻放,就在xx采氣廠(chǎng)的群眾性路線(xiàn)的土壤里生根開(kāi)花,在哪里生存就在哪里綻放,向下扎根,向上開(kāi)花,無(wú)論身在何處,中國(guó)夢(mèng),采氣夢(mèng),都會(huì)夢(mèng)想成真。
接下來(lái)我們將熟讀《黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線(xiàn)——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等三本書(shū),形成讀書(shū)筆記,與大家一起進(jìn)步。
教育演講稿 篇4
各位同學(xué):
大家好。首先,祝賀大家,度過(guò)了一個(gè)祥和而愉快的的春節(jié),迎來(lái)了新的一年馬年,借此馬年,我祝愿同學(xué)們,馬上懂事了,馬上聰明了,馬上刻苦了,馬上取得優(yōu)異成績(jī)了。 我省著名作家、矛盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者路遙先生在他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《平凡的世界》“人生的道路雖然很長(zhǎng),但關(guān)鍵的往往只有幾步,而初二第二學(xué)期就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步(初中六學(xué)期,已過(guò)二分之一,直接決定著我們初三,初中三年學(xué)的咋樣,初中畢業(yè)考得咋樣,本學(xué)期結(jié)束,基本能分出個(gè)子丑寅卯,基本定型”)”。所以,我們只有邁好這一步,才能順利通過(guò)人生的這一重要關(guān)口。因此,在這一年,我們應(yīng)加倍努力,努力決定自己未來(lái)的人生。
一、現(xiàn)狀分析及存在問(wèn)題
1、分析上學(xué)期我們的紀(jì)律情況。(見(jiàn)成績(jī)表)
2、分析上學(xué)期學(xué)習(xí)情況,其目的就是為現(xiàn)在定好位,看到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,力爭(zhēng)趕超過(guò)去。在這里,我要說(shuō)明的是,對(duì)于上一學(xué)年的成績(jī),考得如何都不要感覺(jué)失望,也不用得意。那都成為歷史,不值得驕傲,不必要失落。本學(xué)期是一個(gè)新的起點(diǎn),我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí),提高成績(jī),成就自己的 夢(mèng)想。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)與方案,給自己一點(diǎn)壓力,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真,勇往直前的向著初三沖刺,為自己應(yīng)在中考奠基。
二、幾點(diǎn)做法:
1、確立目標(biāo)
人生不能沒(méi)有目標(biāo),目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言:“如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的.地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路!彼岳蠋熛M,希望你們?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢。”只有這樣,在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走,看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊,學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。那么,定目標(biāo)也要因人而異,------- (不宜太遠(yuǎn),切合實(shí)際,每天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就是成功)
2、樹(shù)信心,鼓干勁
⑴. 自信是成功的前提。要相信自己,不要對(duì)自己?jiǎn)适判。我們要抱著每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的信念來(lái)學(xué)習(xí)。不急不躁,循序漸進(jìn),穩(wěn)扎穩(wěn)打,步步為營(yíng)。走一步再走一步。
⑵、要明白自己的命運(yùn),自己主宰,自己的天下,自己打拼,自己的前途,需用自己的雙手去開(kāi)拓。(自信) ⑶.堅(jiān)信我們的老師是最優(yōu)秀的,我們的班級(jí)是最優(yōu)秀的,我們并不比別人差。(他信)
3、努力求學(xué),學(xué)有成效
⑴、使自己由更多被動(dòng)地學(xué)習(xí)到更多自覺(jué)學(xué)習(xí)。
、仆瑢W(xué)之間在學(xué)習(xí)方法要相互交流?嫉貌辉趺春玫囊治鲆幌伦约簩W(xué)習(xí)方法方面的原因:是不適應(yīng)還是聽(tīng)不懂?向成績(jī)好的同學(xué)取取經(jīng),為我所用。
、、在新學(xué)期里,同學(xué)們要繼續(xù)切實(shí)提高課堂四十分鐘的學(xué)習(xí)效率,盡可能為自己減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
⑷、務(wù)必提高自主自覺(jué)學(xué)習(xí)的能力。
、伞寱r(shí)間,擠時(shí)間。有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間是成績(jī)提高的保證。
、、重基礎(chǔ)。重課堂。重作業(yè)。
⑺、重學(xué)法。勤鞏固,勤總結(jié),善將所學(xué)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化,系統(tǒng)化。自主學(xué)習(xí)時(shí),先思后行。
三、幾點(diǎn)希望,新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”:
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始,尤其對(duì)于初二下半學(xué)期這個(gè)最關(guān)鍵的時(shí)候,往往只有幾步,很短暫的幾個(gè)月,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。前行的路上總會(huì)遇到很多困難,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難,去爭(zhēng)取新的成功和進(jìn)步。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊 敬老師,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互助互愛(ài),孝順父母。(不學(xué)禮,無(wú)以立)
五是用心。讀書(shū)需要用心,處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn),才能有所成。
同學(xué)們,記得有位哲人講過(guò):“人的一生實(shí)際上只有三天,那就是昨天、今天和明天!弊蛱煲呀(jīng)成為過(guò)去,明天還沒(méi)有到來(lái),我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的,我們初中階段從今天開(kāi)始只有一年的時(shí)間了,正值大好年華的各位,今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰!這樣才能擁有無(wú)悔的明天。
為了更好地度過(guò)這美好的一學(xué)期,下面,我今天向同學(xué)們提出三點(diǎn)建議:
首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。播下行為,收獲的是習(xí)慣;播下習(xí)慣,收獲的是性格;播下性格,收獲的是命運(yùn)。所以每個(gè)同學(xué)都要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做到不損人利己,不破壞公物,注意個(gè)人衛(wèi)生及公共衛(wèi)生,要有紀(jì)律觀(guān)念和集體組織觀(guān)念。還要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們,每個(gè)人都在書(shū)寫(xiě)屬于自己的那份人生答卷,有的人答得精彩,有的人答得凝重,有的人答得波瀾壯闊,也有人答得索然無(wú)味。答案不同,這都是養(yǎng)成的習(xí)慣不同。希望我們從現(xiàn)在開(kāi)始,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,去架起一條通天之路大道
其次是要學(xué)會(huì)欣賞。有人說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味”,其實(shí)
這是不理解你們。隨著年齡的增大,課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,升學(xué)壓力已成為在坐的每一位同學(xué)背在背上的沉重石塊,怎說(shuō)不愁呢?面對(duì)這沉重的石塊,智者會(huì)把石塊墊在腳下,讓它成為登攀的臺(tái)階,讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢?這就要求同學(xué)們?cè)谶@一年中學(xué)會(huì)用欣賞的心態(tài)來(lái)對(duì)待一切困難。在這里順便將一條故事:說(shuō)有一位母親帶著兩個(gè)女兒去逛公園,她們看到一株玫瑰花,母親讓兩位女兒觀(guān)察后說(shuō)出自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪,說(shuō)這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買(mǎi)了一件漂亮的衣服而心情高興,說(shuō)這株玫瑰的花開(kāi)得鮮艷極了。兩個(gè)人不同的心境,得出的結(jié)論與感受各不相同。大家從中悟出了什么道理?心態(tài)決定一切。初中是求學(xué)生涯中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是人生的一段路,我們只有用欣賞的心態(tài),才能完成學(xué)業(yè),征服苦悶。人生能有幾回搏,此時(shí)不搏何時(shí)搏!搏他一個(gè)天昏地暗,換一生的無(wú)怨無(wú)悔。有道是“天道酬勤,恒者能勝”言之是也。
然后是要充滿(mǎn)自信心。雄心是生活的動(dòng)力,自信是力量的源泉。信念是一面旗幟,這面旗幟,任何人都可以免費(fèi)獲得,在每個(gè)人成長(zhǎng)的道路上,缺乏的不是機(jī)遇,也不是聰明的才智,而是信心、信念。請(qǐng)同學(xué)們不要懷疑自己的智商,要相信自己,當(dāng)你每天走進(jìn)教室時(shí),你應(yīng)該默默的唸叨:我能,我行,我一定能行!這時(shí)的你,一定會(huì)全身輕松,信心
教育演講稿 篇5
朋友,你喜歡聽(tīng)《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎 我就是聽(tīng)著這首歌長(zhǎng)大的。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,唱響了幾十年,至今仍然深受人們的喜愛(ài),一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),旋律動(dòng)聽(tīng),更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)的情懷。
我,就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。大專(zhuān)畢業(yè)后,我被分配到 小學(xué)。學(xué)校里沒(méi)有食堂,沒(méi)有宿
舍,作為一個(gè)外鄉(xiāng)人,我只好每天騎60分鐘的車(chē)早出晚歸,中午就吃?xún)蓧K方便面。生活雖然艱苦,但我心中充滿(mǎn)了快樂(lè),我將成為五十多個(gè)孩子的 “王”了!
當(dāng)我真正走上三尺講臺(tái),真實(shí)面對(duì)那一張張鮮活的笑臉,那一雙雙渴求知識(shí)的眼神的時(shí)候,我才知道,想讓所有的難題成為樂(lè)趣并不是一件容易的事。
當(dāng)我處理完學(xué)生糾紛的時(shí)候,當(dāng)我批改完當(dāng)天的最后一本作業(yè)的時(shí)候,當(dāng)我拖著疲憊的身體最后一個(gè)走出校園的時(shí)候,當(dāng)我披星星戴月亮從學(xué)校騎車(chē)回到20里外的家的時(shí)候,我深深體會(huì)到:做一個(gè)教師不難,難的是做一個(gè)好的教師。為了能使自己成為一名合格的教師,為了五十多個(gè)孩子能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí),健康地成長(zhǎng)。
那一年,我起早貪黑,中午也只是休息片刻,視力下降了,人也消瘦了。功夫不負(fù)有心人,20xx年,我寫(xiě)的班務(wù)工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《 教育》班主任專(zhuān)欄,所教班級(jí)的語(yǔ)文在期末會(huì)考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績(jī),20xx年我被學(xué)校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員”。
回首來(lái)時(shí)的路,我深深地明白:生命在于奮斗,教育在于奉獻(xiàn)。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,那奉獻(xiàn)是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn),無(wú)私的奉獻(xiàn),崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒,是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,是常年的流淌,是不計(jì)名利的付出。
現(xiàn)在,我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里,我只是一個(gè)無(wú)名小輩。沒(méi)有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有嫻熟的教學(xué)技術(shù),沒(méi)有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),但我相信:黑夜再長(zhǎng),白天總會(huì)到來(lái);寒冬再長(zhǎng),春天總會(huì)到來(lái)。成功是一種忍耐,失敗是一種痛楚,更是一重磨練,一種財(cái)富。
在這里,我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí),向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你們那種“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿(mǎn)的熱情,昂揚(yáng)的斗志,樂(lè)觀(guān)的志趣投入到初中語(yǔ)文的教學(xué)工作中。
我自豪,因?yàn)槲沂且幻處?我追求,因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
朋友們,奉獻(xiàn)是神圣的。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們,憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情,伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,劈風(fēng)斬浪,走向輝煌的明天!
我的演講完了,謝謝大家!
教育演講稿 篇6
西方有這樣一個(gè)寓言:智慧、成功和愛(ài)這三位天使來(lái)到人間,一位母親想請(qǐng)?zhí)焓埂皭?ài)”到自己家里做客,可當(dāng)“愛(ài)”走進(jìn)家門(mén)的時(shí)候,“智慧”和“成功”也跟著走了進(jìn)來(lái),面對(duì)母親的驚訝,兩位天使回答說(shuō):“我們兩個(gè)是跟著愛(ài)的,哪里有愛(ài),哪里就有智慧和成功!边@個(gè)故事告訴了我們愛(ài)的重要性。愛(ài),是人類(lèi)普遍具有的心理需要,而我們面對(duì)的是心靈極其脆弱的兒童,他們的心靈就更需要愛(ài)的滋潤(rùn),尤其是教師的愛(ài),師愛(ài)在每個(gè)學(xué)生的心目中都具有不同尋常的心理分量,因?yàn)樵谒麄冄壑羞@不僅僅是一種喜愛(ài),更是一種評(píng)價(jià)。所以,作為教育工作者,我們也應(yīng)該選擇愛(ài),因?yàn)橛袗?ài)才能有一切,才能有教育的智慧和成功。
回想自己的教育之路,也曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)與愛(ài)有關(guān)的事例,雖早已過(guò)去,卻久久不能忘懷。那一年,我擔(dān)任二年級(jí)的班主任,班上有個(gè)叫謝銘恩的男孩,是個(gè)出了名的“火藥桶“,脾氣很壞,經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生矛盾。有一次,他甚至在課室里和體育老師打了起來(lái),一個(gè)才七歲多的孩子竟然敢對(duì)又高又壯的男老師!這說(shuō)出去有人相信嗎?當(dāng)時(shí),匆忙趕到課室的我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,雖然我們很快就制住了他并把他帶到了辦公室,但他那一臉的憤恨和眼底的防備讓我這個(gè)初出茅廬的新教師無(wú)計(jì)可施,問(wèn)他什么他都不說(shuō),最后只能罰站了事。
這件事給我?guī)?lái)了很大的震撼,也給他帶來(lái)了很壞的影響。同學(xué)的孤立,老師的批評(píng),讓他的脾氣更加地壞,最后,有部分任課老師甚至要請(qǐng)我到課室把他帶走才能保證課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。怎么辦呢?當(dāng)我試圖聯(lián)系他的父母時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己對(duì)他的了解實(shí)在太少。原來(lái)他的父母已經(jīng)離異了,母親遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),父親也基本不回家,和他一起生活的就只有年邁的爺爺奶奶。我的心被觸動(dòng)了,突然對(duì)這個(gè)問(wèn)題家庭里的問(wèn)題孩子產(chǎn)生了一種憐惜的情緒,孩子何其無(wú)辜,怎能讓他成為家庭破裂的犧牲品!
我決定改變自己的教育方法。首先,我要多一分寬容。人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò),愛(ài)學(xué)生就要用一顆寬容而仁慈的胸懷去接納他們成長(zhǎng)中的每一個(gè)錯(cuò)誤,蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更強(qiáng)烈!蔽乙蚕M夷苡脤捜莞谢,所以,當(dāng)他又一次被我從課堂帶進(jìn)辦公室后,我沒(méi)有像以前那樣訓(xùn)斥他,漠視他,而是讓他坐在我的旁邊,讓他幫我倒杯水,幫我把作業(yè)一本本翻開(kāi)方便我批改……孩子始終是孩子,當(dāng)他從我的眼中看到寬容和喜愛(ài)之后,他的表情漸漸緩和,防備漸漸放松,后來(lái)還主動(dòng)幫我捶肩膀。在接下來(lái)的語(yǔ)文課中,他也表現(xiàn)得很乖巧,仿佛已經(jīng)理解了老師的辛勞!這時(shí),我的心里也有了一絲竊喜,想著溫情療法果然有效。
但,可惜的是,效果維持不了兩天,他又鬧事了。我想,他并不是不懂得善與惡,只是不能把正確的結(jié)論轉(zhuǎn)化為正確的行為,所以,一味的寬容還不夠,我還要讓他信任我。信任是溝通的基石,你若得不到孩子的信任,又怎能讓他相信你是真心幫助他的?又怎能跟孩子溝通?于是,我再次去他家家訪(fǎng)。這次,我對(duì)他的劣跡只是草草帶過(guò),反而大力地贊揚(yáng)他近期的一些微小進(jìn)步。當(dāng)奶奶滿(mǎn)懷欣慰地摸摸他的頭時(shí),他看我的眼神里也多了一絲感動(dòng),還主動(dòng)牽著我去參觀(guān)他的房間。
教育演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
《愛(ài)的教育》,書(shū)名引人深思,愛(ài)到底是社么?帶著這個(gè)疑問(wèn),我緊跟著書(shū)中的主人公意大利的小學(xué)生安利柯的腳步,去探尋這個(gè)未知的答案。
這本書(shū)以日記的形式講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,通過(guò)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的視角觀(guān)察他所在的班級(jí),老師,同學(xué),家長(zhǎng)及社會(huì)環(huán)境,把師生之愛(ài)、父子之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、對(duì)祖國(guó)的愛(ài)用筆尖將其渲染得淋漓盡致,那些充滿(mǎn)人間溫情的小故事常常催人淚下。
以愛(ài)編成的教育令我學(xué)會(huì)不少。其中最令我感動(dòng)的還是小故事:《愛(ài)國(guó)少年》,這篇文章講的是一名意大利少年,他的父母又病又貧,他們?yōu)榱松,將孩子賣(mài)給了馬戲團(tuán),他經(jīng)受了非人的折磨,巨大的侮辱,終于有一天逃離了這人間地獄踏上回國(guó)郵輪?墒撬頍o(wú)分文,幾天沒(méi)有進(jìn)食,很快引起了幾個(gè)外國(guó)人的注意,他們知道了這位少年的身世,深表同情,紛紛捐錢(qián)獻(xiàn)愛(ài)心,少年心頭涌上真真感激之情,思量著父母一定會(huì)高興。到了晚上,這位少年無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)了幾位“好心人”的談話(huà),得知他們?cè)谖耆枳约旱淖鎳?guó),感激之情頓時(shí)消散得無(wú)影無(wú)蹤,怒氣滔滔不絕得自心底發(fā)出,流遍全身,毫不畏懼的將那些銅幣用力砸向那幾個(gè)“好心人”。
這就是所謂的人窮志不窮,他寧可餓死也不要這些人的錢(qián)財(cái),盡管勢(shì)單力薄,卻毫不退縮,深?lèi)?ài)自己的祖國(guó),自己的民族,不惜失去生命也不愿為祖國(guó)為民族抹黑,如同維護(hù)生命班維護(hù)自己的國(guó)家,這是多么偉大的一個(gè)人呀。
我想,看完了這本書(shū),我理解了愛(ài)不會(huì)是一種標(biāo)準(zhǔn)答案,但不管怎樣的愛(ài),都是偉大的,都是神圣的。
我們做人應(yīng)該隨時(shí)心懷一份愛(ài),這樣,也許人類(lèi)方才能生存下去。
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