實用的畢業(yè)演講稿范文錦集4篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在充滿活力，日益開放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的畢業(yè)演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
大家好！
還記得前段時間我實習所在單位的主管對我說過，要讓我好好珍惜為數不多的大學宿舍生活，我當時還不以為意，但隨著畢業(yè)答辯的結束以及同學們忙碌地處理各類文件的樣子，我才明白即將結束大學生活的現實，雖然我一直感到難以置信，或者說我的記憶仿佛還停留在第一次見到輔導員的時候，那時我?guī)е欣钫诘却奚岬姆峙�，現在我依舊需要收拾行李，這次卻是要離開這所陪伴我四年的大學。
盡管再過不久我就面臨著正式畢業(yè)，但是我并沒有絲毫的遺憾，或者說我是真正在大學期間有所收獲的。在校四年，我從未在專業(yè)知識上有所退步，每次考試中都能夠取得不錯的成績，這也是我從未有所松懈的證明。我曾代表學校參加省級征文比賽以及大學生創(chuàng)業(yè)競賽，并在其中取得了第二名的好成績。除此之外我還熱衷于青年志愿者活動，這些都是我大學期間的所作所為，這些都是我曾付出努力與汗水收獲得來的，因此我覺得我的大學生活沒有留下任何的遺憾。
如果說我還有什么放心不下的事情，那便是我的輔導員，一個和藹可親的人，也是最為可愛的人，她將人生中最為美好的四年奉獻給了我們，試問人生能有多少個四年呢？因此我們班上的同學都是將輔導員當場自己的姐姐來看待的，盡管不久以后我將正式從學校之中畢業(yè)，但是我希望輔導員能夠在以后的生活中收獲屬于自己的幸福，我會帶著自己最為真誠的祝福，期待輔導員能夠見證屬于自己的那一份奇跡，這也算是我大學期間最為失落的事情吧。
還記得前段時間我?guī)е恍⿲嵙暤奈募覍W校領導簽字，本以為簽完以后便直接離開，但是當時學校領導叫住了我，詢問我在實習期間的狀況，當時我完全沒有想到學校領導還記得我的樣子，雖然我僅僅只是在以前的一次學生會會議中聽她講過課，但是她卻沒有忘記當時聽她講課的我，為了不讓她擔心，我只好回答一切挺好的。不過我真的非常感動，感動我在學校的這幾年沒有白白度過，大家還是記得我的，還記得我曾經在這里拼搏的樣子。
沉浸于過去可不是我的風格，作為年輕人就應該無畏即將到來的暴風雨，盡管畢業(yè)以后我將一個人面對生活的苦與難，但是我還是堅信自己能夠憑借大學所學到的知識，在這個社會上獲得屬于自己的領地，我將以未來的成就來裝飾自己的皇冠，到時候我也會永遠記得我的大學生活，記得我也曾在這里經歷風雨，獲得成長。
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇2
各位領導、老師、同學們：
你們好！在這縷縷金色陽光、微微春風中，我們中專學子齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發(fā)胸懷，更用智慧、理性、希望展現我們中專人的風采！
坐在這里，我感到很榮幸也非常激動.受楊建洪老師邀請參加今天的畢業(yè)指導會，首先做個簡單的自我介紹：我是05屆財會班學生，班主任是鄭飛老師（現在09財二班主任），三年前的這個時候也坐在操場上聽學姐學長們演講，看著熟悉的一切，聞著熟悉的味道，恍如昨日。此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。因為這一切實在太突然，現實中我離開這里已經三年了。第一次離開家人，踏入異鄉(xiāng)充滿了好奇，什么都覺得新鮮，都覺得好奇，我也在心里暗暗地許諾，我一定要干出一番事業(yè)，我一定要與眾不同。也許是這種自我陶醉的鼓勵，在工作中也特別的努力。也許，就如人們常說的`“三分鐘熱度”沒過多久我也會對單調的生活和枯燥的工作有所不滿，試著回想當初的選擇是不是正確的，還好讓我慶幸的是在我最迷茫的時候，得到了學姐的開導與鼓勵，讓我度過了最難熬的時光。
轉眼之間踏入社會三年了，在這三年中學到了很多也懂得了很多，我不敢說我下面所說的全部是對的，我想把我三年中的一點心得在這里與學弟學妹們一起分享。不管結果對大家有無用處，希望能給在坐的各位在走出校門后帶來一點幫助。
我內心十分感謝班主任鄭飛老師同招就科楊建洪老師，因為我的工作是他們安排的。當時也是這樣，通過自己投簡歷的方式應聘崗位，開始就知道要去江西工作，可內心并不害怕去外地，因為老板是學姐（中專第一屆工民建優(yōu)秀畢業(yè)生），從事房地產開發(fā)公司，覺得特別親切，有信任感，談了各自的理想，之后就等消息去上班。記得07年5月18日背著沉重的行李，同隔壁班同學一起去了火車站，因為是第一次一個人出遠門，很多都不懂，是媽媽送我去的火車站，在候車室還說說笑笑的，等到了火車車廂后，淚珠就在眼里打轉來，有一種說不出來的酸楚，感受到離別的痛苦，想著今后要一個人獨立生活，覺得特別委屈，但最后我還是鼓足勇氣繼續(xù)前行。我覺得一個人最本質的東西就是獨立性，要養(yǎng)成獨立生活的習慣。到了那里，就先熟悉環(huán)境，一切都是那么的陌生，新環(huán)境新面孔，分配我在財務室同一個老會計一起，開始并不安排我做專業(yè)性比較強的事，就打打資料，泡泡茶，看看書，都是些小事情，很輕松，沒有壓力，也許是在考驗我吧，這樣熬到了第六個月終于接收了出納的帳，一下子感覺責任很重，有壓力感，不知是否是年齡所產生的代溝同老會計相處的很難，他是那樣的苛刻，很受氣，不像在學校里沒人會說我們，在家里更視我為寶貝，但我只能忍下來，說實話好幾次被弄哭，工作沒自己想的那么輕松，在江西一年說長不長說短不短，但是對我的幫助卻很大，至少讓我懂得生活的不容易尤其是出門在外。
09年5月份我回到了諸暨，如果說在江西是實習，那么在諸暨的時間就是真正的工作了。因為自己學的專業(yè)就是會計，堅持選擇會計行業(yè)，認了師傅，接手了新公司的帳，大概是信任我吧，公司的整套資料，事情都叫我一個人辦理，感覺自己膽子也蠻大，也能一一應付，雖然很苦但有種累并快樂著的感覺，很充實，跑國稅、地稅、銀行，去外面辦點事蠻難，得看人家臉色，由于自己的粗心經常忘記東西，總跑好幾趟，最后總結出一點：想想很簡單，做起來卻很難，面對沒碰到過的事，要有信心，要有一個好心態(tài)，要有上進心，做任何一件事都要用心去做，大家都是從不會到會的，都有一個過程，人都是在發(fā)現問題、處理問題的過程中慢慢成熟起來，出去辦事，一定要先打電話問清楚要帶上哪些資料，再出門。不然會很慘的哦！
剛才在上臺之前和老師聊天中得知，明天有個招聘會，在坐的各位都是馬上要走入社會的人了，我不知道在坐各位的想法，3年一代溝，我就以過來人的經驗給大家提幾點參考意見：應聘的時候多準備些個人簡歷，寫清楚特長愛好有哪些證書，萬事從基層開始做起，量力而行。
面試過程中，面試官會向應聘者發(fā)問，而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受的重要依據，比如會問一些：
1、請你自我介紹一下？
這是面試的必考題目，介紹內容要與個簡歷一致，表述方式上盡量口語化，要切中要害，不談無關、無用的內容，條理清晰、層次分明。
2、有什么業(yè)余愛好？
業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，最好不要說自己沒有業(yè)余愛好或令人感覺不好的愛好，最好能有一些戶外的業(yè)余愛好來“點綴”你的形象。
3、你為什么選擇我們公司？
面試官試圖從中了解你的動機、愿望以及對此項工作的態(tài)度，建議從行業(yè)、企業(yè)和崗位這三個角度來回答，可以這樣說：我十分看好貴公司所在的行來，我認為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，我相信自己一定好！
4、對這項工作，碰到困難時會怎么去解決？
可以說說自己對困難所持有的態(tài)度，工作中出現一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。
5、如果錄用你，你將怎樣開展工作？如何勝任這項工作？
首先聽取領導的指導和要求，然后就有關情況進行了解和熟悉，接下來制定一份工作計劃報領導批準，最后根據計劃開展工作。作為應屆畢業(yè)生，在工作經驗方面的確有所欠缺，我也發(fā)現實際工作遠比書本知識豐富、復雜，但我有較強的責任心，適應能力、學習能力，而且比較勤奮，請貴公司放心，我一定能勝任這個職位。
俗話說：好的選擇是成功的一半，選擇比努力更重要，不管大公司小公司各有長短，大公司的話，管理比較規(guī)范，可以培養(yǎng)你一些管理意識和理念，而且基本上大公司會比較重視企業(yè)文化，等你從大公司出來想去小公司基本比較容易；小公司的話，基本比較自由但是管理不會規(guī)范，很多事情，做起來并沒有你想的那么輕松和有趣，特別是一些與財務和行政掛鉤的事情，這些人基本是老板的親戚之類的關系戶，而且等你從小公司出來再要去大公司會比較難。要慎重考慮哦！每走一步都奠定你未來的方向！當你走出校門那刻起，學生時代就已經劃上一個句號，學生的角色也就隨之而終結。換言之，從這一時刻起，你們又具有了新的社會角色，擔當起另外一個社會角色，人們也就不再把你當作學生這個角色來看待了，而是以新的社會角色來看待你了。
你要做到盡快地實現角色轉變就必須做到下列幾個方面的要求：
一是要安心本職工作甘于吃苦。
安心本職工作是實現角色轉變的基礎。剛畢業(yè)的你如果不安心工作，整天三心二意，這對你的角色轉變是沒有好處的。甘心吃苦是實現角色轉變的重要條件。只有甘于吃苦才能很快地適應工作，及時進入角色和實現角色的轉變。
二是要放下架子切記眼高手低必須虛心學習。
許多事實證明，你只有放下架子，甘當“小學生”，一切從頭學起，才能與你周圍的人打成一片，才能學會為人處事，并在業(yè)務上有長進，成為真正有用的人才。我們一定要注意反對驕傲自滿的情緒和表現。
三是要善于觀察勤于思考。
事實證明，只有善于思考勤于觀察，才能發(fā)現問題并用自己的知識和能力來解決實際問題，這樣才能培養(yǎng)自己的獨立工作的能力，才能更好地承擔起相應社會角色的責任。
四是要建立和諧的人際關系。
建立良好的人際關系是十分重要的。良好的人際關系對我們適應社會有著積極的推動作用，它可以盡快地使人們消除陌生感從而拉近人與人之間的關系，適應人際環(huán)境；可以使我們工作順心，生活愉快；可以使大家保持心情舒暢，心理健康；可以增強團結有利于集體。但良好的人際關系的建立是受多方面因素的影響的：接近的程度；交往頻繁的程度；個性相容的程度；態(tài)度相似的程度；需求互補的程度等等。因此你在建立人際關系時要努力做到：（1）尊重他人，不要自恃清高。（2）平等待人，不要厚此薄彼。（3）熱心助人，不要見利忘義。（4）誠實守信，不要貪圖虛名。（5）主動隨和，不要孤陋寡聞。（6）律己寬人，不要心胸狹窄。（7）服從領導，不要無理抗上。
五是要主動適應社會。
適應社會是指個體在社會認知和社會生活的基礎上，不斷調整和改變自己的觀念、態(tài)度、習慣和行為等，以適應社會的要求和變化。任何社會生活中的個體，只有經過復雜的社會環(huán)境、社會文化和社會規(guī)范的觀察、認知、模仿、認同、內化等一系列的學習和實踐過程，才能達到對社會的能動的適應。適應的實質就是個體由自然人向社會人的轉變。要主動適應社會就必須做到：
�。�1）要立足新崗位，樹立新意識。這種意識主要是指：創(chuàng)新的意識，獨立的意識，主人翁的意識，協作的意識等等。（2）要不斷學習，自我完善。
（3）要把握時機，適時調整。
六、處理好與上級的關系。
剛畢業(yè)的你在與上級相處時，很重要的一條就是要尊重上級，擺正關系。一般來說，上級在下級面前都有一定尊重和權威的心理。因此，剛畢業(yè)和你在與上級相處時不能目空一切，無視上級。否則會引起上級的反感。尊重上級并不說就對上級唯唯諾諾，而是主要表現為對上級的支持和服從。對上級的尊重不只是對上級某個人的尊重，而時是對上級組織的尊重，是對我們黨的干部領導制度的尊重。在與上級相處時要注意以下幾點：
�、乓鹬厣霞壍穆殭�。
�、埔S護上級的威信。
�、且鹬厣霞壍墓ぷ鳂I(yè)績。
�、纫斫馍霞壒ぷ鞯母士唷�
�、梢v究技巧。發(fā)現上級有缺點和錯誤時，如果要提出批評和建議，那么你一定要注意批評的方式、方法，要注意時機的選擇和注意場合，一定要講究藝術。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
時光飛逝，轉眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學校生活，感受著老師的關懷。學習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細致的教學中樂學不倦;生活中，我們在老師無微不至的關心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。
中考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。知道嗎?老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……
老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。
我們就要畢業(yè)離開母校，面對師弟師妹們，我們謹希望你們珍惜時間，努力學習，奮發(fā)拼搏;面對敬愛的老師們，我們謹祝你們身體健康，工作順利，桃李滿天下;面對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會自豪地說，我們是母校人。
畢業(yè)演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
還有一個多月的時間，我們就要畢業(yè)了，可往事仍歷歷在目：第一次入學；第一次參加學校的運動會，第一次站在學校的國旗下……這些記憶色彩斑斕，在我的腦海里編織出一幅幅精彩絕倫的畫卷，成為我們永恒的眷戀。也許長大后的某一天，你會再次回想起那些年，我們一起走過的日子。
我記得入學第一天下午，爸爸媽媽沒有按時來接我，老師讓我們在保安室里等家長，在保安室里，還有幾個同學。望著漸漸冷清的校園和陌生的同學，六歲的我難免有些驚慌。這時，在我旁邊的幾個同學可能看出來了我的心事，于是他們便鼓勵我，說一些逗我開心無關痛癢的話。漸漸地，我們成為了好朋友，仿佛找到了各自的知己，說話也說得很投機，甚至都忘了媽媽來叫我的聲音。在入學的第一天，我就交到了好朋友，收獲了純潔的友誼，讓我覺得學校和家一樣溫暖。
除了珍貴的友情，讓我更難忘的是老師對我的教誨。在四年級時，我和許巍寶常常因為一點雞毛蒜皮的事吵架，班主任汪老師得知后，讓我們雙雙寫檢討。我很不明白：我沒有錯，為什么還要讓我寫呢？汪老師給了我這樣的回答：要從自身找原因，不要只想別人，你難道一點錯都沒有嗎？我無言以對。仔細想想，老師說得沒錯，我也確實有責任，同時，這句話也像一個深深的印記，永遠銘刻在我的心里，從此改變了我待人處世的態(tài)度。
感謝你，親愛的老師，您就像點亮我人生希望的明燈，您那每一次孜孜不倦的教誨將是我人生改變的轉折點，讓我在學習生活中受到最大的啟迪。
感謝你們，親愛的同學，是你們常讓我分享到幸福和快樂。讓我們永遠記住那些年，我們一起走過的日子；讓我們永生不忘彼此，讓真摯的友誼地久天長！
感謝您們，我敬愛的老師！感謝你們，我親愛的同學！
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