校園演講稿范文集錦六篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的校園演講稿7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
校園演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
上午好!
一個(gè)人的閱讀史,就是他的心靈成長(zhǎng)史。讀書雖然不能增加我們生命的長(zhǎng)度,但卻能增加我們生命的厚度!莎士比亞有一句名言:"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀"。古人也講,布衣暖,菜根香,還是讀書滋味長(zhǎng)。的確,讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
為此,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師非常重視書香校園的建設(shè)。"飽讀經(jīng)典,品味書香",學(xué)校里不僅制訂了菜單式的閱讀書目,還將開(kāi)展讀書節(jié)系列活動(dòng),讓我們沐浴在書香里,讓我們陶醉在讀書的樂(lè)趣里。老師也將與同學(xué)們一起閱讀,一起交流讀書心得,為同學(xué)推薦適合班級(jí)的經(jīng)典書籍,把讀書節(jié)的活動(dòng)做細(xì),做出特色。我相信我們同學(xué)一定會(huì)積極地參與到讀書節(jié)系列活動(dòng)中來(lái)。 書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。那敞開(kāi)的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。"一個(gè)學(xué)?梢允裁炊紱](méi)有,但不能沒(méi)有書。一個(gè)家庭可能缺少這又缺少那,唯獨(dú)就是不能缺少書。"書籍,是人類寶貴的精神財(cái)富,閱讀,與我們相伴一生。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們:今日,我們芳華路小學(xué)全體成員歡聚一堂,在六一國(guó)際兒童節(jié)之際,在這里隆重舉行"我與陽(yáng)光共燦爛,書香沁潤(rùn)滿校園"書香校園、書香家庭啟動(dòng)儀式。在未來(lái)的日子里,我們要與書香為伴,要經(jīng)歷系統(tǒng)的讀書歷程,要讓我們的生活充滿書香和詩(shī)意。 人的一生中,最偉大的相伴者是什么?是什么能在我們迷途這時(shí)為我們點(diǎn)撥迷津?是什么讓我們知情達(dá)理?是什么讓我們奮發(fā)向上?我們一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō):是書!我們愛(ài)讀書,因?yàn)闀S富我們的知識(shí)。
溫暖的春天已悄然來(lái)到我們的身邊。在這暖春時(shí)節(jié),希望每位同學(xué)能在家長(zhǎng)、老師的幫助下珍惜每一天的讀書光陰,從讀書中獲得新知,在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。
老師們、同學(xué)們,讀書吧!讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種,讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園,讓讀書生活伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,點(diǎn)燃讀書的激情,在書香中成長(zhǎng)、在書香中成人、在書香中成才!
謝謝大家!
校園演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的校園。其中,讓秋姑娘最喜歡的就是我們學(xué)校里的“青蘋果樂(lè)園”。
遠(yuǎn)看“青蘋果樂(lè)園”周圍有三棵高大挺拔的樟樹(shù),有三層樓那么高,它們就像站立著的三位高大威武的士兵給我站崗放哨,時(shí)刻保護(hù)著小朋友的安全。當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò),那些綠油油的樹(shù)葉就會(huì)發(fā)出“咯咯咯”的聲音,好像在歡快地歌唱。此時(shí)此刻,我很想能變成那片樹(shù)葉,同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏色有很多種,紅像火,黃若金,綠如玉。它的果實(shí)有葡萄那么小,像一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)飽滿的黑珍珠。樟樹(shù)啊,我們的校園有了你就有無(wú)限生機(jī)。
“蘋果樂(lè)園”中的主角是正中央的蘋果樹(shù)。它的樹(shù)干比樟樹(shù)光滑多了,樹(shù)葉的形態(tài)是心形的,顏色有翠綠的,淡綠的,深綠的,樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果,有些膽子大的蘋果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面,讓小朋友們觀看;那些膽小的蘋果會(huì)把身子藏在樹(shù)葉后面,小臉羞得通紅,不敢見(jiàn)人。愛(ài)美的蘋果就用樹(shù)葉擋住自己的小臉,生怕自己的臉蛋被太陽(yáng)曬黑了。
蘋果樹(shù)的周圍有十幾張小凳子,一到下課的時(shí)候,小朋友就爭(zhēng)先恐后的搶著凳子坐。當(dāng)我每次經(jīng)過(guò)那里時(shí)多么希望能有蘋果掉下來(lái)砸到我的頭上,也能有象偉大的科學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)“萬(wàn)有引力定律”的靈感出現(xiàn)!蘋果樹(shù)啊,我們的校園有了你們,到處都會(huì)閃爍著智慧的光芒。
當(dāng)你踏入我們校園門口時(shí),你就會(huì)聽(tīng)到那“嘩嘩嘩”的流水聲,這聲音是從哪來(lái)的呢?它是從“蘋果樂(lè)園”邊上的“靈水池”傳來(lái)的,那里有一座小假山,“靈水池”里有幾條金魚(yú)在里面自由的嬉戲游玩呢,有紅的,黃的,還有黑的!办`水池”啊,我們的校園有了你,時(shí)刻都會(huì)充滿歡快的笑聲。
!校園的一角,我們的樂(lè)園。美麗的校園,我們的家園!
校園演講稿 篇3
各位同學(xué):
很高興能夠和同學(xué)們?cè)跍芈毾嘤,感覺(jué)時(shí)間過(guò)的好快,當(dāng)我還沒(méi)好好的感受高中時(shí)的緊張與忙碌,就和大家在這里相遇了,這可能就是所謂的“緣分”吧,現(xiàn)在回首高中的點(diǎn)滴,才知道過(guò)去了好遠(yuǎn),黑色的六月已離我們遠(yuǎn)去.帶著一絲的夢(mèng)想,來(lái)到了這里.漫步在校園,感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕降臨,華燈初上之際,一間間自修室里亮著的,這也許是夢(mèng)想的光輝.
大學(xué),應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂,是夢(mèng)想起程的地方.在這里,有浩如煙海的書籍,有知識(shí)的交融,有思想的碰撞.在這里,你可以乘著夢(mèng)想高飛!有人說(shuō),夢(mèng)想就像是七彩的泡沫,在高飛的同時(shí)幻滅.而我說(shuō),夢(mèng)想在種子的心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡!步入了大學(xué),似乎步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒(méi)有明確的方向,彷徨、迷惑,迷失在教室、 食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但,要知道,在煙波浩淼的水面,在碧藍(lán)如洗的天空,沒(méi)有一絲軌跡,卻是魚(yú)兒歡躍鳥(niǎo)兒高飛的天堂.大學(xué)也正是這樣,因?yàn)樗裏o(wú)所束縛, 我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢(mèng)想,就堅(jiān)定信念, 明確方向,不能迷失在坦途,在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告訴自己,山, 只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài).從遠(yuǎn)古走到今天,從蒙昧邁向文明,千萬(wàn)年的滄海桑田,千萬(wàn)年的風(fēng)風(fēng)雨雨,千萬(wàn)年的追夢(mèng)不怠.
夢(mèng)想,是推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力.歷史的車輪一直在隨著人類的夢(mèng)想向前滾動(dòng).曾幾何時(shí),我們足不出戶便知天下大事;不斷追夢(mèng),我們已跨越38萬(wàn)公里的地月距離.在難以度量和把握的時(shí)間長(zhǎng)河里,夢(mèng)想是一條隧道,拉近了此時(shí)與未來(lái)的距離.總覺(jué)得,生命中總要有夢(mèng),總要有樣?xùn)|西,讓你一直去追尋.人生應(yīng)是奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束,并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo),而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋.蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足.學(xué)無(wú)止境,大學(xué)是一個(gè)新的起點(diǎn).今天的我已超過(guò)昨天的我, 明天的我必將會(huì)超過(guò)今天!水除非夠深,否則很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你相信, 否則很難成真.夢(mèng),是用一生來(lái)追尋的..在前進(jìn)的途中,你可以徘徊,但不要徘徊得太久;你可以休憩,但不要讓它成為你停止不前的理由.在大學(xué)里也許我們偶爾會(huì)成功,甚至想放棄,但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過(guò)去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過(guò)好每一天。大家都知道,人生中最大的挑戰(zhàn)就是高考。于是我很努力地高考, 結(jié)果失敗了。
來(lái)到了溫職,進(jìn)了一個(gè)最沒(méi)有人來(lái)的專業(yè),但是我沒(méi)有放棄,我慢慢的喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的專業(yè)。
后來(lái)我也慢慢的發(fā)現(xiàn)了:高考也好,工作也好,生與死也好,這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。那只是一個(gè)結(jié)果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?那就是要向更高的層次去追求。我想我的大學(xué)夢(mèng)就是這樣開(kāi)始的。過(guò)去已成為歷史,開(kāi)心、痛苦又有什么可以回味的呢, 最重要的就是可以讓自己今天活的有意義。說(shuō)到這里, 我要送給大家兩句話,第一句話,這句話是一個(gè)信念, 那就是:今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是以后。因?yàn)樗腥松某晒Γ荒芙裉斐晒α,人生才有可能成功。我送你們第二句話?存在的就是合理的。
如果不合理那么它就沒(méi)有存在的意義。我在追求自己的夢(mèng)想過(guò)程中難免會(huì)失敗,大家都知道失敗就是暫時(shí)的不成功。
但是失敗卻為以后的成功埋下了伏筆,人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。的確,失敗是人生中難得的一筆財(cái)富好好把握生活賜予的荊棘,透過(guò)淚水,你會(huì)看到最美的彩虹!我想只要生命延續(xù),你一定會(huì)找到一條適合你自己的成長(zhǎng)道路。大家都知道鬧鐘的鐘擺,向左擺向右擺,周而復(fù)始。請(qǐng)問(wèn)當(dāng)鐘擺向左擺時(shí),是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左,能量向右。這就是人生,失中有得,得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。希爾頓說(shuō)過(guò):當(dāng)一扇門向你關(guān)閉時(shí),必有另一扇門向你打開(kāi)。
校園演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《校園環(huán)境要靠你我他》。 學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,作為其中的一員,我們當(dāng)然有責(zé)任去愛(ài)護(hù)它。但是在我們的校園里經(jīng)常會(huì)有同學(xué)會(huì)做出一些不文明的舉動(dòng):在操場(chǎng)教室里亂扔紙屑雜物,在教室墻壁和課桌上亂刻亂畫、隨地吐痰、吃完?yáng)|西后,各式各樣的包裝袋隨手一扔等。一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),一束光折射出太陽(yáng)的光輝,一件小事也能反映一個(gè)人的修養(yǎng)。這些不文明的表現(xiàn),反映出我們文明修養(yǎng)不夠,沒(méi)有按照《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》去做。
我們既然是校園的主人,就應(yīng)當(dāng)樹(shù)立起我們的責(zé)任,堅(jiān)守我
們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境做起。只要每個(gè)同學(xué)注意不帶零食進(jìn)校園,不亂扔紙屑,隨手撿起一切有礙校容校貌的臟物;平時(shí)做值日的時(shí)候,認(rèn)真打掃,不放過(guò)一個(gè)死角。我們的校園環(huán)境就會(huì)有很大的變化。
播種思想,收獲行為,播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)。 讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們就象愛(ài)自己的眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的校園,做維護(hù)校園環(huán)境的文明人,為創(chuàng)建美麗校園貢獻(xiàn)一份力量。
校園演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家上午好!我今天演講的題目是《共創(chuàng)和諧校園》。
和諧,自古就是人們追求的目標(biāo),不論中外。和諧,它意味著和平,安詳,代表著人人互相關(guān)愛(ài),互相成就的氛圍。的確,正如我國(guó)古人給它定義的一樣,和,相應(yīng)也;諧,和也?梢哉f(shuō),這兩個(gè)字簡(jiǎn)潔又樸素地反映了古人對(duì)自然與社會(huì)的理解與追求。
和諧就是美。和諧的風(fēng)景令人賞心悅目,和諧的場(chǎng)面令人心生感動(dòng)。既然是一個(gè)這樣美好的理想,我們?cè)撊绾卧谛@里實(shí)現(xiàn)呢?我想通過(guò)分享三個(gè)故事,與大家共同品味與感悟。
第一個(gè)故事發(fā)生在20xx年。電影《臥虎藏龍》斬獲四項(xiàng)奧斯卡大獎(jiǎng)的消息傳來(lái),一個(gè)叫李鳳梅的人心中一喜,但神色又黯淡了。她在問(wèn)自己,去不去領(lǐng)獎(jiǎng)呢?實(shí)際上,她只是章子怡的一個(gè)武打替身。時(shí)隔兩年,假如導(dǎo)演沒(méi)記住自己,那有多么尷尬!盡管很不情愿,在朋友的鼓勵(lì)下,她還是去了。在那里,參演的人們爭(zhēng)著抱著小金人,與李安導(dǎo)演興高采烈地合影,唯有她獨(dú)自站在一旁。突然,李安導(dǎo)演在人群中發(fā)現(xiàn)了她,馬上叫助手請(qǐng)她過(guò)去!皝(lái)來(lái)來(lái),小姑娘,我記得你?毂е蹅兊莫(jiǎng)杯合個(gè)影吧!”一個(gè)是國(guó)際大導(dǎo)演,一個(gè)是替身,那一刻,尊重使二人之間不再有隔閡。一個(gè)地位崇高的人尚可如此,作為學(xué)生,我們無(wú)論對(duì)老師,對(duì)同學(xué)怎能不尊重呢?互相尊重使創(chuàng)建和諧校園的基礎(chǔ)。
第二個(gè)故事是在1966年11月,吉爾吉斯斯坦的一所中學(xué)里正舉行一場(chǎng)女子馬拉松。其中一個(gè)叫奧通巴耶娃的女孩備受關(guān)注。許多人看好她,認(rèn)為她一定能得冠軍,就在路途上為她設(shè)了許多蓄水點(diǎn),助她一臂之力?墒潜荣愰_(kāi)始后不久,她逐漸感覺(jué)狀態(tài)十分不好。有一個(gè)人已經(jīng)超過(guò)了她,她努力追,但尚有一臂的距離。當(dāng)她走到一個(gè)蓄水點(diǎn),拿起一瓶水,喝幾口之后,習(xí)慣性地想扔到地上?蛇@時(shí),她竟然把水遞給了跑在前面不遠(yuǎn)處的那位選手。最后,得到對(duì)手援助的選手奪冠,并且打破紀(jì)錄。有人問(wèn)奧通巴耶娃,為什么要那么做,她說(shuō),我不可能打破那紀(jì)錄,但我必須讓另一個(gè)人做到。那個(gè)紀(jì)錄已經(jīng)有二十年沒(méi)人打破了。正是憑著幫助他人,成就他人的品質(zhì),她在朋友中獲得了極高的威望。20xx年7月,她成為了吉爾吉斯斯坦的過(guò)渡時(shí)期總統(tǒng)。創(chuàng)造和諧校園,我們要學(xué)會(huì)互相成就。有著利他的心,我們才能換來(lái)他人的信任,共同營(yíng)造“人人為我,我為人人”的和諧氛圍。
第三個(gè)故事發(fā)生在十九世紀(jì)末的英國(guó)。一位名叫查爾斯。勞斯的貴族,在父親的資助下開(kāi)了一家汽車公司。一位叫弗里德雷克。萊斯的平民,通過(guò)自學(xué)生產(chǎn)出三輛汽車。這其中的一輛被介紹給嗜車如命的勞斯。19004年5月4日,二人在曼徹斯特的米德蘭酒店會(huì)面。一個(gè)是賣車能手,一個(gè)是造車天才,一拍即合。他們合作創(chuàng)辦了一家汽車公司,名字叫做勞斯萊斯。二人在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,以汽車行業(yè)為紐帶,結(jié)下了真摯的情誼。我們作為學(xué)生,學(xué)業(yè)往往是凝結(jié)我們的力量。我們?cè)诠餐膶W(xué)業(yè)中找到共同的斗志,是創(chuàng)建和諧校園的捷徑。
高中三年,是充滿熱情奮斗的三年,也應(yīng)當(dāng)是溫馨和諧的三年。只有把學(xué)校創(chuàng)建成和諧溫馨的家,我們才能在其中更好的生活與學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家從現(xiàn)在開(kāi)始,從自我開(kāi)始,對(duì)他人多一點(diǎn)尊重,多一點(diǎn)理解,讓校園多一份溫馨,多一份和諧。讓我們?yōu)閯?chuàng)建和諧校園而共同努力吧!
校園演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好 !
我來(lái)自xxxx班的xxx。我今天演講的題目是《我愛(ài)我們的校園》。
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我們進(jìn)入機(jī)電學(xué)習(xí)兩個(gè)月了。在這短暫的兩個(gè)月里,我深深的愛(ài)上了這個(gè)美麗的學(xué)校 。
我們的校園美麗、和諧。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光悄悄透過(guò)玻璃窗,撒到我們的身上時(shí),我們常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意。在這優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快。那種收獲知識(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力量。被陽(yáng)光照得閃亮的門窗里,一個(gè)個(gè)孜孜求學(xué)的學(xué)子們,更展現(xiàn)了我們新一代大學(xué)生的心聲。德以立身,學(xué)以立業(yè)。德才兼?zhèn),成為我們機(jī)電學(xué)院每一個(gè)學(xué)生的追求。
學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃。在踏進(jìn)這所大學(xué)之前,我就知道河北機(jī)電學(xué)院是一個(gè)令廣大莘莘學(xué)子向往的專業(yè)性技術(shù)人才培養(yǎng)基地,是擁有多項(xiàng)榮譽(yù)的全日制高職院校。當(dāng)高考的分?jǐn)?shù)下來(lái),我毫不猶豫的報(bào)考了這所學(xué)校,收到錄取的通知書時(shí)我打心眼里高興。因?yàn)槲胰缭敢詢攣?lái)到了這所學(xué)校。
我愛(ài)我們的優(yōu)美的校園,我愛(ài)我們寬敞明亮的教室,我們更愛(ài)如父母般教導(dǎo)我們的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們!巴巴庠凭碓剖妫撮T前花開(kāi)花落”,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,我的心很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變,這里有的只是心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土,我相信在未來(lái)的3年。這個(gè)校園里將撒滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們成長(zhǎng)的腳步,奠定我們成長(zhǎng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們,新的生活已經(jīng)有了好的開(kāi)端,就讓我們刻苦努力,開(kāi)拓進(jìn)取,把在機(jī)電的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶吧! 謝謝大家!