【推薦】成功演講稿范文集錦8篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家收集的成功演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成功演講稿 篇1
態(tài)度,源于信仰,每個(gè)人都有人生觀,都有自己相信的觀念。正確的觀念,投射到工作上,就產(chǎn)生具體的正確態(tài)度。例如:相信世界是公平的,沒(méi)有不勞而獲,這是信仰,也是觀念。投射到工作上,就會(huì)變成全力以赴,一步一個(gè)腳印,不會(huì)貪便宜、走捷徑。
觀念與態(tài)度是連動(dòng)的,對(duì)外界的每一件事,每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不同的對(duì)應(yīng)態(tài)度,進(jìn)而產(chǎn)生不同的作為。
態(tài)度的正確,包括許多層面,例如:樂(lè)觀、正面思考、負(fù)責(zé)、追根究底……幾乎所有聽(tīng)起來(lái)很"八股"的人生守則,都很可能是正確的態(tài)度,這其實(shí)是回到做人的基本原則。
工作成就(performance)、能力(Ability)、態(tài)度(Attitude),這三個(gè)英文字頭組成工作成就定律:p=A2。這是強(qiáng)調(diào)激勵(lì),重視心靈層面的管理學(xué)者的說(shuō)法,每一個(gè)人的態(tài)度決定了一生的命運(yùn),也決定了一生的工作成果,成王敗寇,因?yàn)槟悖驗(yàn)槟愕乃枷,因(yàn)槟愕男愿,因(yàn)槟阍趺纯词澜、怎么看人生?/p>
成功的關(guān)鍵因素是什么?能力、資源、時(shí)運(yùn),還是其他?
這個(gè)有趣的問(wèn)題困擾了所有的工作者,有人努力學(xué)習(xí),因?yàn)橄嘈拍芰;有人燒香拜佛,因(yàn)橄嘈琶\(yùn)。但大多數(shù)人不知道答案就在自己身上,你的觀念、看法、態(tài)度,才是真正決定人生成敗的關(guān)鍵。這就是工作成就定律:p=A2。
工作成就定律指的是每一個(gè)人的工作成就的大小,等于能力乘上工作態(tài)度,能力越高,工作態(tài)度越好,其成就就越大,也是遠(yuǎn)離失業(yè)的不二法門。
態(tài)度決定你的成就,態(tài)度決定你是否能成功
但大多數(shù)人都只重視工作能力,念書、學(xué)習(xí),取得高學(xué)歷,都在增強(qiáng)工作能力,而重視工作態(tài)度的卻少之又少。大多數(shù)的工作者缺少正確的工作倫理,對(duì)公司、同事、工作本身,是否具有正確的工作態(tài)度,成為職場(chǎng)上的最大盲點(diǎn)。
工作態(tài)度的重要,可以從工作成就定律中看出。每個(gè)人的工作能力絕對(duì)不會(huì)是零,因此工作成就也會(huì)有高低?墒枪ぷ鲬B(tài)度卻有可能是零,而一旦工作態(tài)度不正確,工作態(tài)度是零,其工作成就就是零,能力再高也是無(wú)用的。
甚至因能力強(qiáng),態(tài)度不正確,反而往壞的方向發(fā)展,做出對(duì)組織、工作、公司有害的事,大多數(shù)職場(chǎng)弊案,都是這種人做出來(lái)的。
因此,工作成就定律,其實(shí)說(shuō)明了工作就業(yè)的“唯態(tài)度論”,態(tài)度決定一切,相對(duì)而言,學(xué)歷、能力反而并不重要。
許多成功的案例都說(shuō)明了“唯態(tài)度論”,一個(gè)從基層做起的人,最后可以升到總經(jīng)理,就是工作“唯態(tài)度論”的批注。
因?yàn)榛鶎庸ぷ髡咭欢ㄊ悄芰Σ蛔愕,但因態(tài)度正確,努力學(xué)習(xí),全力以赴,認(rèn)同組織,無(wú)怨無(wú)悔,能力當(dāng)然不斷增強(qiáng),主管當(dāng)然賞識(shí)他,所有的好運(yùn)、機(jī)會(huì)都會(huì)降臨到他的身上,最后他當(dāng)然會(huì)成為公司的最高主管,成為職場(chǎng)的成功者。
“唯態(tài)度論”其實(shí)不只在工作上,成功更是“唯態(tài)度論”,許多創(chuàng)業(yè)者將失敗歸咎于資金、經(jīng)驗(yàn)、時(shí)機(jī),其實(shí)是錯(cuò)的。
因?yàn)橹灰獞B(tài)度正確,沒(méi)有資金的人,會(huì)得到他人的信任、幫忙,今天缺資金,但明天會(huì)解決;能力不足的人,沒(méi)關(guān)系,只要態(tài)度正確,努力不懈,今天不會(huì),明天就學(xué)會(huì),能力會(huì)快速累積;而今天時(shí)機(jī)不對(duì),運(yùn)氣不好,只要態(tài)度正確,不怨天尤人,繼續(xù)樂(lè)觀工作,時(shí)機(jī)、運(yùn)氣總會(huì)來(lái)的。
這個(gè)社會(huì)聰明人太多了,缺少的是執(zhí)著的傻子,對(duì)理念執(zhí)著,對(duì)道德執(zhí)著,對(duì)工作執(zhí)著,對(duì)過(guò)程執(zhí)著,對(duì)成果執(zhí)著,成就的唯態(tài)度論,絕對(duì)可以讓你遠(yuǎn)離失業(yè),接近成功。
成功演講稿 篇2
佛經(jīng)中有一句話說(shuō):人心好靜,而欲牽之,常能遣其欲,而心自靜,澄其心而神自清。
上頭這句話的含義是說(shuō):長(zhǎng)久的快樂(lè)絕不在喧鬧中,更不在浮華里,它源于光明心力的寧?kù)o!初中三年馬上過(guò)去了;厥兹,有好多事未做:有好多好書沒(méi)讀,有很多數(shù)學(xué)習(xí)題錯(cuò)未改,有很多君子未與之結(jié)交,有很多架未打……
有一個(gè)夏天的晚上,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,與父親看星星,我與他講起初中生活的種種苦與樂(lè),得與失,他只是聽(tīng),并無(wú)多言,直到我講完,父親才淡淡地問(wèn):“你還記得你最初的學(xué)習(xí)愿望是什么?”這是個(gè)出乎意料的問(wèn)題。我以為我迎接的是他的開(kāi)導(dǎo)或者是他對(duì)我生活中問(wèn)題的分析,這是我從未思考,也早已忘卻的問(wèn)題。父親不再言語(yǔ),這個(gè)問(wèn)題困擾了我好久。
直到前幾天,作業(yè)繁多的我看見(jiàn)魏雨珂正寫著作業(yè)哼著歌。我想她又一定把作業(yè)全部寫完了,學(xué)霸么。結(jié)果我問(wèn)她:“你怎么這么開(kāi)心?”“學(xué)習(xí)本來(lái)就很快樂(lè)啊!”“你不想玩嗎?”“我只是想我真的應(yīng)該學(xué)些什么了!
這時(shí),我又想起父親的問(wèn)題:心中,也有了答案。我原來(lái)學(xué)習(xí)的初心,是以求知,以雄才,以擴(kuò)眼界啊!
一切人生路上的風(fēng)花雪月,雷電雨露,苦與樂(lè),得與失,都不能掩埋了你的初心,迷失了你本來(lái)的念想!
在這里,我用一首六丈禪慧能的佛偈和同學(xué)們共勉:青天白云,甘露清泉,一切真善,沁人心田。一草一木,一山一谷,道在身邊,真理所現(xiàn)。只在回眸,白駒過(guò)隙,不忘初心,方得始終!
成功演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
如果是鷹,就應(yīng)該追求無(wú)垠的蒼穹;如果是魚,就應(yīng)追求萬(wàn)頃的碧波;如果是青松,就應(yīng)該追求懸崖的絕壁;如果是紅梅,就應(yīng)該追求數(shù)九的寒冬。只有之秋,生活才會(huì)更完美。
那么人,是不是該追求自己的理想,自己的目標(biāo),自己的標(biāo)準(zhǔn),生活才會(huì)更完美呢!
美國(guó)哲學(xué)家曾調(diào)查過(guò)有追求的,并且追求成功了的,在全球只有不到百分之十五的人;有追求并且在努力中的人只有百分之三十五;而有追求尚未行動(dòng)的占全球百分之四十;沒(méi)有任何追求的卻占了全球百分之三十的人數(shù)。在有追求并且成功了的里面幾乎都是老總;在有追求并且努力著的里面幾乎都是白領(lǐng)。可想而知只有追求,才能成功。
有追求,生活才會(huì)更完美,充實(shí)啊。
我看過(guò)一則故事:
一個(gè)人,每天都在家宅著,沒(méi)有學(xué)業(yè),沒(méi)有事業(yè),只有金錢。他不像別人那樣,有錢就去干事業(yè),搞點(diǎn)投資什么的,多賺些錢有點(diǎn)追求。鄰居每天都看見(jiàn)他在家悶著,家里什么吃到也沒(méi)有,餓了就是訂外賣什么的。鄰居看不下去了:“你應(yīng)該出去闖闖,總在家悶著不好,你應(yīng)該有點(diǎn)追求!薄拔矣凶非蟀,只是你們不懂”。鄰居不明白他所說(shuō)的追求是什么,難道就是在家吃吃睡睡?。直到有一天他出門了,鄰居看到不可思議:“你你你……怎么”“我怎么出門了?,我那幾個(gè)月都在家發(fā)明軟件,總是不成功,你們不說(shuō)了嘛,做人要有追求生活才會(huì)更完美嘛,但有追求也要努力啊,對(duì)不!
是啊,有追求,生活才會(huì)更完美,但在追求的過(guò)程中也要努力!
成功演講稿 篇4
同學(xué)們,這是我第三次在眾目睽睽之下走上演講臺(tái)。大家可以看到,我是這樣的鎮(zhèn)定自若,從容不迫。
其實(shí),在臺(tái)下,就在昨天的臺(tái)下,我還為我演講發(fā)愁,不知道該說(shuō)些什么好。正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候,我忽然想起了這樣一個(gè)故事:有一個(gè)女孩,她外表文靜,內(nèi)心脆弱。學(xué)習(xí)上平平庸庸,其他方面也是碌碌無(wú)為。自信心很強(qiáng)的她看到自己的成績(jī)?nèi)缒嫠兄郯愕牡雇,很不甘心。于是立下“破釜沉舟、背水一?zhàn)”的決心,力爭(zhēng)迎頭趕上。可是,內(nèi)心脆弱的她一遇到挫折便失去方向。好幾次,她打算放棄,好幾次,她哭泣著向老師說(shuō):“老師,我不想學(xué)了。”是老師挽救了她,使她在多次面臨絕境之后看到了希望。
她,知道了一個(gè)只考45分的差生如何邁向成功之路;她知道了一個(gè)只讀過(guò)三個(gè)月書的發(fā)明大王;她還知道了,一個(gè)天天畫鴨蛋的湖名畫家;童第周,愛(ài)迪生,達(dá)芬奇,他們的故事激勵(lì)著她,她從此振奮起精神,將老師的話銘記在心,以此為動(dòng)力而背水一戰(zhàn)!故事是真實(shí)的。這個(gè)女孩和大家一樣,正專心的聽(tīng)著故事。正回顧著自己自強(qiáng)不息地奮斗歷程。故事的結(jié)局,大家也應(yīng)該知道,這個(gè)女孩用頑強(qiáng)的毅力,自強(qiáng)不器的獲得了可佳的成績(jī)。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)她:“你是怎么取得到這么好的成績(jī)呀?”她回答道:“不靠什么,靠的是自己的信心,靠的是自己的毅力……”
真沒(méi)想到,一個(gè)平凡的女孩,語(yǔ)出驚人。道出人人都知道卻未必能表明的真理:學(xué)習(xí)得靠信心,學(xué)習(xí)得靠毅力。然而,大家是否真正悟到了其中的真諦,是否理解到了其間的深刻含義。如果你從此而恍然大悟,,那么你的成績(jī)定會(huì)神速的提高,那么你的學(xué)習(xí)就不再是個(gè)難題。但是,當(dāng)你松懶時(shí),當(dāng)你想放棄時(shí),請(qǐng)你想一想童第周的故事,請(qǐng)你想一想愛(ài)迪生的故事,請(qǐng)你想一想那個(gè)自強(qiáng)不息的故事。故事講完了,然而,那個(gè)女孩的故事絕不會(huì)因此而完了。她會(huì)繼續(xù)的奮斗到底,而在坐的同學(xué)的故事或許正在開(kāi)始。
是的,人生有許多相似的境遇?梢哉f(shuō)那位女孩成功的進(jìn)行了一次轉(zhuǎn)折,靠的是信心,靠的是勤奮,靠的是面對(duì)挫折鍥而不舍的精神。允許有人正在埋怨上天為什么不給我機(jī)會(huì),不然我也會(huì)成為拿破侖!可有誰(shuí)知道,當(dāng)拿破侖肚子在沙灘上逃命時(shí),需要怎樣的一種勇氣,五短身材的他站在眾人面前時(shí),又是怎樣一種心情!也許有人在埋怨,老天啊!為什么不給我一個(gè)聰明的頭腦,不然我也會(huì)成為牛頓,我也會(huì)成為愛(ài)因斯坦,可是有誰(shuí)又知道手工課上交不出滿意作品的人竟會(huì)成為一代偉人!失敗縱有千萬(wàn)種,但成功都一樣:那就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這是我們的先哲所說(shuō)的一句話,也是千古不朽的經(jīng)驗(yàn)之談!那個(gè)平凡的女孩,她成功了,因?yàn)樗L(zhǎng)足了信心,輪椅上的張海迪,她成功了,因她提足了勇氣。天生就沒(méi)有皮膚的大學(xué)生,她成功了,因?yàn)樗淖懔艘懔Α麄兌汲晒α,又為什么呢?懦夫在面?duì)一次的失敗就避而遠(yuǎn)之;勇士者,面對(duì)失敗毅然地將它作為前進(jìn)的階梯,迎頭趕上。他們的成功,就在于他們沒(méi)有選擇避開(kāi)風(fēng)霜,而選擇了鍛煉品格。
前車之鑒啊,同學(xué)們!別去懼怕失敗,得讓失敗懼怕我們,去挑戰(zhàn)它,去征服它,去戰(zhàn)勝它,那么,我們才能成為成功的主宰!
成功演講稿 篇5
勤奮,自古以來(lái)就是我們中華民族得以自傲的一種美德!爸挥星趭^,才能學(xué)業(yè)有成、只有勤奮,才能事業(yè)鼎盛……”類似于這樣籠統(tǒng)的大道理想必大家早已被家長(zhǎng)和老師嘮叨煩了,老實(shí)說(shuō),我也一樣。所以,今天我將在這里,拋開(kāi)家長(zhǎng)和老師對(duì)于勤奮的傳統(tǒng)觀念,從一名高中生的角度,談?wù)勎覀(gè)人對(duì)于勤奮這一詞的新看法。
首先,請(qǐng)同學(xué)們,closeyoureyes,認(rèn)真的感受一下自己的周圍,你們感受到了什么?恩,天挺冷的是吧。那好,趁著在這冷風(fēng)下,每個(gè)人的頭腦還算冷靜清醒的情況下,我們不妨先思考這樣一個(gè)問(wèn)題:我們?yōu)槭裁匆趭^?勤奮對(duì)于我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展究竟有神馬意義?你看,不少同學(xué)的第一反應(yīng)肯定是在心里將老師和家長(zhǎng)的那一套又臭又長(zhǎng)的陳詞理念翻了出來(lái),如果你被我猜中了,那么恭喜你,你已經(jīng)徹底被這些權(quán)威們給洗腦了。哎,別瞪眼,我不是你想的小憤青。我承認(rèn)老師和家長(zhǎng)對(duì)于勤奮的那一套觀點(diǎn)是可取的,只不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為他們的想法太絕對(duì)、太美好。就像我之前提到的那些話,諸如“只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成、只有勤奮,才能事業(yè)鼎盛……”云云,這明顯都是后話嘛,哪有人可以預(yù)知未來(lái),你怎么能確定你勤奮過(guò)了就一定能成為人生的贏家呢。因勤奮而終有回報(bào)、名聲地位顯赫的人是不少,可那些辛勞奮斗一輩子卻仍在社會(huì)底層掙扎的人同樣也是一大把,沒(méi)人能信心滿滿的說(shuō)自己一定是前者。好吧,既然如此,那么我們到底是為什么要拼命的改變自己,塑造自己變得勤奮呢?真像只有一個(gè),我們想要證明自己,想要向他人、向這個(gè)世界、向那些所有瞧不起我們的人證明自己存在的價(jià)值!我們骨子里的那股不服輸?shù)捻g性以及對(duì)認(rèn)輸?shù)目謶衷诒破戎覀円趭^,要努力,要做到更好!在受到批評(píng)和貶低時(shí),我們的內(nèi)心感到委屈,痛苦,不服氣,這些負(fù)面情緒影響著我們,不知不覺(jué)成為我們的動(dòng)力,我們要勤奮要努力,要做到更好給別人看!在我們受到表?yè)P(yáng)和瞻仰時(shí),我們的內(nèi)心充滿了歡喜,自豪,還有小小的激動(dòng),這些正面的情緒影響著我們,讓我們嘗到了勤奮的甜頭,我們要勤奮要努力,為的是可以再次證明我們自己!這才是我們?nèi)缃衽Φ挚垢鞣N新奇誘惑,毅然決然的走上勤奮這條泥濘之路的真正的理由。
好了,理由已經(jīng)得出來(lái)了,現(xiàn)在我們進(jìn)行下一個(gè)環(huán)節(jié):勤奮是怎樣煉成的。在我展開(kāi)長(zhǎng)篇大論之前,我們先來(lái)聽(tīng)一個(gè)小插曲,放松一下大腦:
A君的學(xué)習(xí)目前狀態(tài):晚上學(xué)習(xí)不到12點(diǎn)堅(jiān)決不睡覺(jué),白天起的比雞早,繼續(xù)學(xué)習(xí)努力。
A君的成績(jī)目前狀態(tài):成績(jī)遲遲不進(jìn),反而不爭(zhēng)氣的有倒退意圖。
A君自我總結(jié):我太笨,運(yùn)氣差,考的我全不會(huì),會(huì)的全不考,不管怎樣勤奮努力都不會(huì)成為學(xué)霸。
聽(tīng)到這,我相信不少同學(xué)已經(jīng)默默的在心里流淚,感同身受啊。自己明明也是努力過(guò)滴,為啥總也不成功呢?難道自己的智商真的有問(wèn)題?
WRONG!WRONG!WRONG!如果你真的這么想就大錯(cuò)特錯(cuò)了,刀鈍石上磨,人笨人前學(xué),即使你智商余額真心不足,照樣還是可以學(xué)渣變學(xué)霸,照現(xiàn)在的一句流行話說(shuō):草雞也能變鳳凰!可既然這樣,那為什么成功遲遲不到你家敲門呢!讓我們將A君的情況倒帶回放到課上:由于晚上睡眠不足,上眼皮和下眼皮經(jīng)診斷,患有嚴(yán)重的自閉癥。大腦嚴(yán)重不清醒,老師的聲音像蚊子,根本無(wú)法消化處理。好容易挨到下課,慌慌張張的借周邊同學(xué)的筆記抄,晚上再周而復(fù)始,惡性循環(huán)。如此一來(lái),成功能降臨就怪了。更可悲的是經(jīng)我所觀察了解,不僅是小A,還有好大一部分同學(xué)也都在犯同樣的錯(cuò)誤,一味的相信自己的自學(xué)能力,結(jié)果方法不當(dāng),自己付出比他人十倍二十倍的辛勤努力,結(jié)果收效甚微,勤奮變成瞎忙乎,還可能被同班人取笑,自己還委屈。這就是絕大部分同學(xué)目前對(duì)于勤奮理解有誤而犯的錯(cuò)。再反觀那些所謂的學(xué)霸學(xué)神們,一個(gè)個(gè)上課認(rèn)真努力聽(tīng)老師講課,汲取知識(shí),下課再稍稍復(fù)習(xí),不用做太多的習(xí)題,高分搶著往身邊跑。這就是勤奮用到點(diǎn)上了,方法掌握對(duì)了。現(xiàn)今,一提到勤奮,大家首先想到的畫面就是頭懸梁錐刺股,可殊不知真正的勤奮應(yīng)該是用在白天,用在老師的課堂上,而不是你心中的那小小的黑屋子。
如此一來(lái)理由和方法我們現(xiàn)在都已經(jīng)清楚了,接下來(lái)的就是要看你自身的毅力和行動(dòng)了。勤奮的度過(guò)一生遠(yuǎn)比你想像的充實(shí)的多,在勤奮中一次又一次的'進(jìn)步,一次又一次的為自己的潛能所驚嘆。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,嘗試著改變自己,將繼承中華民族傳統(tǒng)美德——勤這一重任肩負(fù)起來(lái),為著自己美好光輝的明天努力奮斗吧!
成功演講稿 篇6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
古希臘的教育家柏拉圖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“成功的秘訣——堅(jiān)持到最后一分鐘!边@句話一點(diǎn)也不錯(cuò),在每一次成功的背后,又何嘗不是堅(jiān)持、奮斗的汗水呢?
暑假,爸爸帶我去攀巖,我們來(lái)到了攀巖的地方,抬起頭,目測(cè)了一下,大約有20米,我心想:區(qū)區(qū)一座假山,根本不在話下。我脫下衣服,系上安全帶,朝手心吐了口唾沫,搓了搓手,又聳了聳肩膀,接著,便來(lái)到了假山腳邊。
我鉚足了勁,猛得一躍,腳順利地踩在了第一個(gè)巖點(diǎn)上,接著小心翼翼地往上爬。大約爬了一半,我不經(jīng)意間朝下面望了望,看到離地面那么高,臉都嚇得蒼白,這時(shí)我感覺(jué)身體輕飄飄的,好像浮在了空中似的,我連腿都發(fā)軟了,顯得有些力不從心,但我想:我不能放棄,必須調(diào)整心態(tài),堅(jiān)持著往上爬。我盡量不往下看,眼睛盯著面前的巖壁,平復(fù)一下心情,然后慢慢往上爬?膳懒藥准(jí),我實(shí)在累得不行了,手、腳都沒(méi)有力了,幾次想放棄,可每當(dāng)想放棄的時(shí)候,耳中隱約又會(huì)聽(tīng)到爸爸的呼喊聲:“兒了,加油!你不能放棄,你要堅(jiān)持下去,你不學(xué)會(huì)堅(jiān)持,又怎能嘗到成功的甜果子呢?”我聽(tīng)了爸爸的一番話,似乎打了一針強(qiáng)心劑。鎮(zhèn)定了下情緒,咬緊牙關(guān),憋紅臉,腳死死地踩穩(wěn)巖點(diǎn),手盡力地往上一點(diǎn)點(diǎn)地摸,終于手指夠到了一個(gè)巖點(diǎn),我用腳使勁地一蹬,手抓住了巖點(diǎn),腳跟著移上去了,手再努力地摸另一巖點(diǎn)……終于,我摸到了巖頂,心中一陣激動(dòng),手、腳也似乎輕快了許多,我用力一躍,攀上了巖頂。此時(shí),我氣喘吁吁,豆大的汗珠直從額角滾下來(lái)。放眼望山下,無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn),原來(lái),在高處眺望,景色是那么美麗。
是啊,不堅(jiān)持,不努力,又怎么會(huì)嘗到成功的甜果子呢?怎么會(huì)看到無(wú)限的美麗風(fēng)光呢?此時(shí),我更相信柏拉圖的那句話:“成功在于堅(jiān)持!
成功演講稿 篇7
尊敬的老師們、同學(xué)們:
在這收獲的金秋季節(jié)里,期中考試不知不覺(jué)的臨近了,同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)之中。期中考試對(duì)大家來(lái)說(shuō)不僅是一次考驗(yàn),又是一次檢驗(yàn),考驗(yàn)學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正,檢驗(yàn)半學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)的效果。 半學(xué)期的學(xué)習(xí),大家付出了很多艱辛和勞累。今天,就到了檢驗(yàn)的時(shí)候了。付出了汗水,有誰(shuí)會(huì)不想得到回報(bào)呢?
努力拼搏是實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)得到豐碩成果的關(guān)鍵。人生就是不斷的一次又一次的拼搏。一切美好的東西都要通過(guò)拼搏才能獲得。有句話說(shuō)得好,“人生能有幾回博”,面對(duì)學(xué)習(xí)生活的各門學(xué)科的考試,你是否有所準(zhǔn)備?因?yàn)樵谖磥?lái)幾天,同學(xué)們將走進(jìn)考場(chǎng),如果說(shuō)實(shí)力是最好的通行證,那么拼搏則是獲得這個(gè)通行證的關(guān)鍵。
居里夫人曾說(shuō):“在成功的道路上,流的不只是汗水而是鮮血;他們的名字不是用筆而是用生命寫的!1996年7月,在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上,我國(guó)選手伏明霞不僅蟬聯(lián)了跳臺(tái)冠軍,還拿了跳板的金牌,成為36年來(lái)第一位在一屆奧運(yùn)會(huì)上包攬兩塊跳水金牌的女運(yùn)動(dòng)員。奧運(yùn)會(huì)之前,伏明霞帶著肩傷參加了選拔賽,在明知有裁判故意壓分的情況下,她從容以對(duì),獲得了兩個(gè)項(xiàng)目四個(gè)參賽名額中的兩個(gè)。在奧運(yùn)會(huì)上,全國(guó)億萬(wàn)觀眾通過(guò)熒屏看到跳臺(tái)上揮灑自如的伏明霞,可又有誰(shuí)看得出她的一只眼睛正在發(fā)炎呢?比賽結(jié)束后,她給姐姐打電話說(shuō):“姐,你知道嗎?我是用一只眼睛跳水的!逼床目少F在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上,跌倒了爬起來(lái),堅(jiān)忍不拔,不屈不撓,不達(dá)目標(biāo)決不罷休!伏明霞為了奪冠的目標(biāo)忍痛參戰(zhàn),在奧運(yùn)會(huì)上,就是憑著“不顧一切”的拼搏精神,不斷與困難挑戰(zhàn),才能創(chuàng)造出體育美、精神美。
同學(xué)們,面對(duì)即將來(lái)臨的挑戰(zhàn),讓我們向伏明霞學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)的拼一把吧,把握每一分鐘,全力以赴心,敢于拼搏,善于拼搏,以良好的心態(tài),積極充分的準(zhǔn)備,為這次期中考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份學(xué)習(xí)的自信和喜悅。
離考試還有幾天,在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中,希望同學(xué)們把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位,上課認(rèn)真,勤做練習(xí),不懂就問(wèn),課下積極主動(dòng)補(bǔ)缺補(bǔ)差。踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考。當(dāng)然,同學(xué)們還要講究方法,復(fù)習(xí)要有計(jì)劃,有目標(biāo) ,不要茫然無(wú)措,顧此失彼;要合理安排作息時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,課余時(shí)間適當(dāng)運(yùn)動(dòng),調(diào)節(jié)身心,保證睡眠質(zhì)量,以健康的狀態(tài)迎接考試。
最后祝大家考試成功,考出水平!
謝謝大家!
成功演講稿 篇8
成功并不是遙不可及的。只要付出了努力,就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。然而對(duì)待回報(bào)的態(tài)度應(yīng)是怎樣的呢?
既然說(shuō)到了這里,那就得提以為偉大的成功人士——莫言。他是中國(guó)歷史上第一位多的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,他的成功引起了整個(gè)中國(guó),整個(gè)世界的關(guān)注。他為中國(guó)爭(zhēng)了光,添了彩,是我們中華民族的驕傲。
而莫言對(duì)待這次獲獎(jiǎng)的態(tài)度更是值得尊敬。他說(shuō)他的感覺(jué)是驚喜而惶恐,這種感覺(jué)又是如何產(chǎn)生的呢?
驚,是因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有想過(guò)自己能夠獲得如此巨大的獎(jiǎng)項(xiàng)。他說(shuō)他只是一個(gè)連作家都說(shuō)不上的人,他甚至認(rèn)為中國(guó)有很多優(yōu)秀的作家應(yīng)該獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),而自己只是一個(gè)講故事的人。他的這種謙遜,這種品質(zhì)是我們追趕的對(duì)象。
喜,是因?yàn)橹Z貝爾獎(jiǎng)?wù)娴念C給了他。他獲得了前所未有的榮耀和光輝。他說(shuō)他能夠堅(jiān)持寫作這條道路全部源自于他的習(xí)慣和愛(ài)好。他的這種不懈,這種精神是我們奮斗的目標(biāo)。
惶恐,是因?yàn)樗乱院髸?huì)有很多人在他的作品中挑毛病,找問(wèn)題,從而打擊他繼續(xù)創(chuàng)作的心情。他說(shuō)他從小就是愛(ài)寫東西的人,而至今已經(jīng)有了許多作品,可是他一直在追求完美,追求具有進(jìn)步性的文章。他的這種堅(jiān)持,這種意志更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我們做人就應(yīng)該像莫言一樣,能夠嚴(yán)格要求自己,有一種持之以恒的信念,有上進(jìn)心。對(duì)待所取得的成就,要學(xué)會(huì)正確地對(duì)待它。不能得意忘形,而應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持下去,將它創(chuàng)作到最完美的階段。
對(duì)待成功,我們更要學(xué)習(xí)莫言“驚喜而惶恐”的感受。要學(xué)習(xí)謙虛,不炫耀自己,更應(yīng)默默地努力,去追求進(jìn)一步的思想,去在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新,不斷奮斗。
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