【實用】自信演講稿范文十篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現(xiàn)在社會,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編為大家整理的自信演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。
自信演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學們:
大家晚上好。今天我演講的題目是《找到自信,提高學習效率》,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種種困難和障礙,可以最大限度的幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務(wù)。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定要超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,自己就會充滿斗志,學習成績就會得到快速提高,
在自信的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,將一個長久的目標分成幾個小目標以便制定清晰地學習計劃,并持之以恒的督促自己執(zhí)行落實。
高中生的學習任務(wù)是十分繁重的,要按時地完成各種學習任務(wù),必須提高學習效率。提高學習效率不是搞題海戰(zhàn)術(shù),而是提高自己的學習能力。提高學習能力離不開老師的指導(dǎo)和同學的幫助,一個會學習的人一定是個善于借助老師和同學力量的人 ,對老師要施以“纏”字訣,沒解決的問題,一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解,簡單的點點頭,微笑著把自己給忽悠了。但也不能一碰到不會做的題就去問老師,要先自己想想,實在是想不通了,再去請教老師。因為,如果你一碰到不會做的題就去問老師,那樣即使你一開始懂了,但自己印象不深刻,沒過幾天還是會忘掉,如果自己想了,這個問題就會使你印象特別深刻,再去問老師會特別有印象。同學之間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié),一起交流學習經(jīng)驗,一起去攻克一個個難題,對自己都是有很大的幫助的。
同學們!相信自己是優(yōu)秀的,這是同升湖學子的自信,這是同升湖學校的實力源泉。
最后:
祝同學們學業(yè)有成!老師工作順利!
我的演講完畢,謝謝大家!
自信演講稿 篇2
尊敬的老師、各位同學,大家好!我是來自初XX班的XX。
我演講的題目是”自尊自愛自信自強“。
在很久以前,有一個少年想要明白人的尊嚴究竟是什么,于是去請教一位智者。智者沒有回答他的問題,卻讓他做三件事:
第一件事是讓他脫衣到市集去走一趟。少年聽后大吃一驚。
第二件事是讓他去奉承一位富人,并且讓那位富人賞給他一寫錢,少年聽后滿臉疑惑。
第三件事是如果少年的叔叔當了大官,讓少年到處去炫耀,有的人會對他另眼相看,小年聽后,扭頭就走。
相信這位少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴就是要尊重自己、愛護自己,同時,還要讓別人也尊重自己。
自尊是健康人格的基石,是一種對自己人格的重視和肯定的情感,自尊就是尊重自己、愛護自己、從身體、儀表到行為、心靈,維護自己作為一個人的尊嚴,不做有損人格的事情,不向別人卑躬屈膝,也不容許別人歧視或侮辱自己。
悲觀嘆息不能使我們前進一步,而自強不息卻可以改善我們的不足。
在我們大家身邊,自信自強的例子有許許多多。
前世紀重量級拳王喬·佛雷基在比賽前,都會想到寢室天花板上貼著的那張我能行的大報紙。佛雷基說:”哪怕是受到猛烈的一擊,只要想到這幾個字,便會產(chǎn)生一種奇妙的力量!皬亩驍κ。大家熟悉霍金吧,這也是一個映像深刻的人物。他從小體弱多病,面臨絕癥而樹立了良好的信心,憑著這一點自信,居然出現(xiàn)了奇跡,戰(zhàn)勝了許多病魔。
當然,也有許多就差一點信心而與成功擦肩而過的事例。
1951年,英國一位女醫(yī)生弗蘭克林在衍射的照片中發(fā)現(xiàn)DNA的螺旋結(jié)構(gòu),經(jīng)研究,她提出大膽的假說,并以此為題作了一次出色的演講。但許多人懷疑照片的真實性,在這些壓力下,她動搖了,想了想,一個普通醫(yī)生怎么能有這么大的研究呢?便公開否認了自己的假說。后來,另外兩位科學家在這個領(lǐng)域取得了重大的成果。并獲得了諾貝爾獎。但比弗蘭克林晚了兩年。中國體壇上曾經(jīng)有一位耀眼的新星,由于缺乏自信,也最終敗了下來。
成功可能是屬于你的,但也可能與你擦肩而過,這都要看你自己到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里,我想告訴大家:自尊使我們能更好的立身社會,自信使我們的人身更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言:作一個腳踏實地、自尊自愛、自信自強的.中學生吧!
謝謝大家!
自信演講稿 篇3
新的一周又開始了。
在過去的一周,我們進行了開學以來的首次教學質(zhì)量測試。成績已經(jīng)出來。有的學生,有的班,發(fā)揮出色,交出了漂亮答卷,考出了成績,考出了水平;
有的班,有的學生,由于種種原因,沒有考好,留下了很多遺憾。
取得優(yōu)異成績的班級和個人不要驕傲,要百尺竿頭,更進一步;
沒有考好的班級和個人,要咬咬牙,攥攥拳,努努力,在下一次考試中彌補遺憾。
天氣越來越?jīng)隽,大家要注意添加衣物,預(yù)防感冒。
這是身體,我再說說心里。
天氣雖然越來越?jīng)觯覀兊男睦飬s越來越暖。
這是因為我們看到了很多令我們的心感動、溫暖的現(xiàn)象。
一進教學樓,就能看到學前二班門口孩子們的作品,用樹葉粘貼的樹葉畫,很有創(chuàng)意。
二樓,一年級二班門口展示臺是學生的作品,他們用畫筆畫出自己心中的夢想,愿望,十分吸引人。
四年級教室有學生的作文,學生寫的漂亮,教師批改的認真。
這些都另我們感到溫暖,很感動。
這就是教育,符合學生的心理年齡特點,學生很喜歡,效果也很好。教師要在這方面多動腦筋,多用心。
還有,一年級二班每周堅持學兩首唐詩,大家算算,開學以來他們學了多少,這是比我們多學的。
五年級老師有心,學生用心,他們把我們走廊了粘貼的唐詩宋詞全部背會了,這也是他們多學的。
一年級二班,五年級紀律好,成績好,完全是意料之中的。
領(lǐng)頭雁已經(jīng)出發(fā),我們要緊緊跟上。
領(lǐng)頭雁義無反顧,勇往直前;
我們要奮起直追,迎頭趕上。
我特別對后進班后進學生說一句,要樹立自信,昂起頭,挺起胸,邁開步。
自信很重要。一位哲人說過,要摧毀一個人,就要摧毀鐵的自信;要成就一個人,就培養(yǎng)他的自信。
一個人什么都可以沒有,就是不能沒有自信。
一個人如果沒有自信,他就是沒都沒有了。
讓我們帶著自信上路。
有自信,路會越走越寬闊,越走越平坦。
讓我們以最能代表李白自信的一首詩作為今天講話的結(jié)束。
這首詩是《朝辭白帝》。
朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。
兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。
自信演講稿 篇4
很久以前,一個少年想知道什么是人的尊嚴,于是去請教智者。智者沒有回答他的問題,而是要求他做三件事:第一件事是讓他脫下衣服去市場。少年吃了一驚。第二件事是讓他拍一個有錢人的馬屁,讓有錢人給他一大筆錢。少年聽了之后,百思不得其解。第三件事是,如果小姨夫成為大官,讓小姨夫到處出風頭,有人會對他特別尊敬或者有新的看法。聽了他的話,他轉(zhuǎn)過頭,離開了。
我相信這個少年已經(jīng)得到了答案。尊嚴意味著尊重和愛自己,同時也讓別人尊重自己。
自尊是健康人格的基石,是重視和肯定自己人格的情緒。自尊就是尊重自己,關(guān)心自己,從身體和外貌到行為和靈魂,維護自己作為人的尊嚴,不做任何有損自己人格的事,不向別人低頭,不允許別人歧視或侮辱自己。
悲觀的嘆息并不能讓我們前進,但自我提升可以改善我們的缺點。
我們身邊有很多自信自強的例子。
賽前,上個世紀的重量級拳王喬弗雷基會想到臥室天花板上那個寫著“是的。我可以用英語說
它(我能做到)”。弗里奇說:“即使你受到重創(chuàng),光是想到這些話就會產(chǎn)生一種奇妙的力量!皬亩鴵魯κ。大家都很熟悉霍金,他也是一個很深刻的人物。他從小體弱多病,面臨著絕癥,建立了良好的信心。有了這種自信,奇跡出現(xiàn)了,許多疾病被克服了。
當然,也有很多情況幾乎失去信心,錯過了成功。
1951年,英國女醫(yī)生富蘭克林在衍射照片中發(fā)現(xiàn)了DNA的螺旋結(jié)構(gòu)。經(jīng)過研究,她提出了一個大膽的假設(shè),并就這個話題發(fā)表了精彩的演講。然而,許多人懷疑照片的真實性。在這些壓力下,她動搖了,思考了一下。一個普通醫(yī)生怎么可能做這么多研究?他公開否認了自己的假設(shè)。后來,另外兩位科學家在這個領(lǐng)域取得了巨大的成就。并獲得諾貝爾獎。但是比富蘭克林晚了兩年。中國體育界曾經(jīng)有一個耀眼的新星,因為缺乏自信而被打敗。
成功也許屬于你,但也可能從你身邊擦肩而過,這取決于你是否有信心贏得它。
在這里,我想告訴你:自尊讓我們更好的站在社會上,自信讓我們更有價值。我們應(yīng)該從事實中認識自己。讓我們一起宣誓:做一個踏實、自尊、自信、自強的中學生!
謝謝大家!
自信演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛的同學:
大家好!
今天站在臺上將迎來我第一次的演講,我內(nèi)心是不平靜的,很是激動,特別感謝老師和同學給本人一次機會去展示自己。我今天要演講的一個題目是《自信成就自我》。
自信是一種肯定自己的信念,是對自己比較客觀的評價,它不是自負。作為學生,我與大家在同一個環(huán)境下學習,我其實有注意到班上有很多同學是不自信的,他們特別的自卑,總是覺得自己哪哪都不好,但我想說人哪有十全十美的,我們認真的做好自己的事情,不然其他人事情過度的干擾到自己,不去與別人過度的比較。所以我在這真的很建議大家要自信一些,自信是一種特別的品質(zhì),是有利的。自信能讓我成功,更好的去成就自己。對自己自信一點,不要覺得自己一無是處,尤其是在學習上,我們更不應(yīng)該有自卑這種消極的心態(tài),而應(yīng)該是自信這種積極樂觀的心態(tài),對自己在客觀一點。
做一個自信的人很重要,因為自信的人成功的幾率要比不自信的人要高。人無完人,大家都有不足,不要鉆進牛角尖里去,我們要開放自我。自信一點,多多的鼓勵自己,遇到困難不要一開始就氣餒,如果做一件事情無論怎樣都無法成功,那就放棄,因為放棄還有可能另外找到出路。生活中遇到的艱難不是我們消極不自信的理由,而應(yīng)該是促進我們前進的動力。人不經(jīng)歷挫折和風雨,怎么清晰的去認識自己。我知道大家肯定會問自信起來哪有那么簡單,所以自信第一步自己相信自己,因為只有自己相信自己,別人才會相信你。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,不要一味的去反復(fù)的回憶自己的缺點和不足,承認自己的不完美,承認自己的不足,我們學會去取長補短,讓長處去彌補自己的短板。
我們學習的科目那么多,不可能科科都喜歡、都擅長,那么我們就把自己喜歡的一個科目發(fā)展起來,之間建立自己的自信,讓自己一點點的自信起來。大家自信一些,成功才會離我們更近。做個自信的學生,未來進入社會才不會露怯,也才會有更多成功的機會。自信會讓自己變得更好,會有更大的成就。所以努力變得自信,成就自我,不要讓自己迷失在不自信的路上。
謝謝大家!
自信演講稿 篇6
各位老師,同學們,
大家好!
美國著名作家海倫、凱勒說過,對于凌駕于命運之上的人來說,信心是命運的主宰,人之所以“能”,是因為信“能”—————信心是人的征服者,它戰(zhàn)勝了人,又存在于人的心中,每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像前往一個遙遠的圣地,道路艱難且漫長,你
用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達到光明的未來?心理學認為:自信就是自己相信自己,就是對自己應(yīng)該做的事情有必勝的決心和意志,就是對自己未來永遠充滿希望的心理體驗,自信,是成功的基石!“我自信,我快樂”即是真理。
自信,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不逆耳的聲響,一種驕傲而不自負的姿態(tài),也是一種不向周圍申訴求告的大氣,一種理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種并不陡峭的高山,我自信,我快樂—————即使每個人的背后都有無數(shù)這樣那樣的故事,光鮮,或者不堪的,他們都像一摞摞日記本里反復(fù)強調(diào)的那樣,前一句寫了憤
或憂傷,后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”,微笑著去唱生活的歌謠,不去埋怨生活給予的太多坎坷,我們需要的是自信面對。
自信,不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機會的來臨,而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔,相信自己一定能夠;自信,不是面對峰回路轉(zhuǎn),雜草叢生的前途枉自感嘆,而是勇敢的向前,披荊斬棘,舉步探索;自信,不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運擺布的提線木偶,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地···
在這個世界上,一星隕落,黯然不了星光燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天,所以如果你想畫滿一面長墻,除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩,沒有別的事情對描繪更有意義;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài),除了相信自己能尋找到一路花香的街道,沒有別的機會能為神奇的念頭而增色—————不要遲疑,要像驚蟄時的聲響一樣,像花朵萌發(fā)時的色彩一樣,像千千萬萬不為人知卻又結(jié)結(jié)實實發(fā)生的故事一樣,一個敢于為自己縱情描繪的長卷,終會有揮毫潑墨的尾聲!!
最后,每一個曾經(jīng)、馬上、即將面對考驗的同學,請努力,請一直努力,驕傲地昂頭說:我自信,我快樂。。
自信演講稿 篇7
各位女士們,先生們:
大家好!
今天我想和大家一起來談?wù)勱P(guān)于自信自立自強的話題,我認為今天在座的各位選手,能夠勇敢的站在這個舞臺上就是自信,就是一種成功,你們說對嗎?因為我們嘗試著站在這里,即使不成功,但也不成空白。
曾經(jīng)有一個喜愛雕塑的青年,想
拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。
有許多人認為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結(jié)果,青年最終如愿以償,且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師。原因是什么呢?就是青年人擁有不怕失敗的自信。
人生在世,不可能總是平平安安、一帆風順,總會遇到這樣那樣意想不到的困難,但我們不能沒有信心,只要振作精神,下定決心,排除萬難,就一定會有希望特別是在這個競爭日益激烈的社會。
即使生活無情地將我們的奮斗、努力打成碎片,但只要信心沒有被打碎,只要我們的心中能保持自信的火種,我們就可以一次又一次地點燃生命的激情和活力,勇敢地與命運之神、風險危機抗爭,讓生命煥發(fā)出智慧與堅強的光輝。
人能走多遠,不問雙腳,要問意志。人能攀多高,不問雙手,要問志向。如果一個人失去了自強的精神,那么他已經(jīng)失敗了。世界上只有兩種動物能爬上金字塔,鷹和蝸牛。我們可以像蝸牛那樣一步一個腳印的往上爬,有志者,事竟成。只要有自強不息的精神,風雨中依然前行。
成功可能是屬于你的,但也可能以你擦肩而過,這都要看你到底有沒有信心將成功奪過來。
在這里,我想告訴大家:自尊自愛使我們能更好的立身社會,自立自強是我們更有價值。我們應(yīng)該實事求是的認識自己。讓我們共同誓言:做一個腳踏實地,自尊自愛,自信自強的中國人吧!
謝謝大家!
自信演講稿 篇8
自信是一個人的精神支柱,可以幫助我們更好地面對困難。
列寧說過:“自信是走向成功的第一步。”
媽媽說,一個人要想找到自信,必須從增強自己承受挫折的能力開始。
所以今天我媽帶我去白云山爬山。
一開始我很興奮,沒有時間去看周圍的美景。我只想爬上去,所以步伐很輕快。我一直催著媽媽趕緊追上去,媽媽根本沒理我,只是慢慢的看著風景,一步一步的往山上走。但是,到了一半,我就表現(xiàn)出了力氣,放慢了速度,媽媽也跟著慢慢走,但是到了后面階段,腿就酸痛了。雖然離山頂不遠,但我就是堅持不住。我想念我的電腦,空調(diào)和汽水。我不想繼續(xù)了。我像媽媽一樣投降了。但是,媽媽對我說:“沒有自信,一個人無法忍受生活中的各種困難,也就沒有前進的動力和希望?矗巾斁驮诓贿h處。只有幾十米遠。如果下山走幾百米到這里,會輸給這幾十米嗎?你要記住,不喪失信心,就不會失敗,就有機會扭轉(zhuǎn)困境,看到希望,對未來更加樂觀,以更加積極的態(tài)度擺脫困境。只要我們有能上山的信念,就有堅持下去的信心。這是自信的源泉,我們一定會成功!彪m然我不是很懂媽媽的話,但還是堅持和媽媽一起慢慢往上走。
因為我也相信,如果我相信我能爬到山頂,我一定會爬到山頂。
找到我想要的自信!
自信是英雄的本質(zhì)。每個成功的人都充滿自信。每個人生來都有自信。從小到大,由于環(huán)境的不同,我們受到了各方面的限制。我們不可能從小就在父母身邊。如果我們做錯了,我們可能會被罵,甚至被打。上學后,老師和學校給了我們很多限制。進入社會后,我們更加難過。很多表演都是為了迎合別人和上級。久而久之,逐漸迷失自我,生活中遇到很多挫折的人都有一種自卑感。這個世界上大多數(shù)人都是靠“你不行”、“不可能”之類的傻話。越靠近越是在耳邊說這話。
對于大多數(shù)人來說,找到自信是非常重要的。每個人都有很大的潛力,只要受到刺激,任何人都可以成就一番事業(yè)。
我們經(jīng)常看到有非凡成就的人有一種錯誤的印象,認為他們有特殊的才能。但是,經(jīng)過深入調(diào)查,正是自信讓他們與常人不同,他們知道應(yīng)該采取什么行動。
如果一個人連自己都不相信,那他就沒有自信。推銷員不能買商品。他不相信自己只有一個原因。比不信貨更可怕。成功人士多次向我們指出,我們的人生不是依賴于先天環(huán)境,而是受制于我們所持的態(tài)度,所以你是自己的主人。除非你接受自己的命運,否則沒有什么對你有用?上Ш芏嗳俗屪约旱哪芰﹂e置。重拾信心,就重拾能力,就重拾對自己命運的掌控,就能扭轉(zhuǎn)人生。
自信演講稿 篇9
有人曾經(jīng)說過:“自信是走向成功的第一步。”事實上,這樣的例子在生活和學習中隨處可見。
張海迪就是其中之一。在普通人眼里,殘疾人未必能照顧好自己的生活,更不要說做一些對社會有益的事情了。但在張海迪看來,殘疾并不會妨礙他的正常生活,反而會讓他更加頑強。張海迪是一個下肢癱瘓的殘疾人,但她并沒有因此失去對生活的信心。相反,她更加頑強不屈。因為下肢癱瘓,不能像正常人一樣學習生活。但是為了學習更多的知識,她躺在床上,在床頭放了一面鏡子,利用鏡子的反射,自學了整本英語詞典和幾門外語。
霍金也是一個敢于挑戰(zhàn)命運,充滿自信的人。他患有脊髓灰質(zhì)炎。醫(yī)生說他最多只能活兩年半,但他以堅強的毅力挑戰(zhàn)命運。他坐在輪椅上,十個手指中只有兩個能動,但他并沒有因此放棄。相反,他用那兩根手指敲著安裝在輪椅上的“語音合成器”,與人交流,發(fā)表論文。還寫了震驚中外的《黑洞學說》,成為世界著名學者。
我不禁想起了自己。在日常學習中,我有時不夠自信。我知道我是對的,但是我必須和我的同學回答這個問題,或者問我的父母和老師。但是看了張海迪和霍金的故事,我明白了人應(yīng)該對自己有信心。當他們遇到困難時,他們不應(yīng)該退縮。他們應(yīng)該勇敢面對困難,勇往直前。
“自信是走向成功的第一步”成了我的名言,時時鞭策著我勇往直前!
自信演講稿 篇10
矯健的蒼鷹扇動著雙翅,翱翔在高空,無畏的目光點亮我們前進的道路,尋找自己的天堂。它自信,得到詩人的謳歌;它自強,受到英雄的敬仰。蒼鷹尚且如此,滿腔熱血的我們又該如何主宰自己的人生呢?
生活中有這樣一個故事:一位中國留學生以優(yōu)異的成績考入了美國一所著名的大學。懷揣著夢想,他告別了父母,遠離了家鄉(xiāng)。但是,入學不久,他就提出了退學。理由很簡單:生活飲食不習慣,父母所給的生活費已經(jīng)花完。
回到家鄉(xiāng)的機場,迎接他的是年近花甲的父親,當他看到久違的父親就高興的撲過去,父親一腿部,兒子撲了個空,一個趔趄摔倒在地。父親看著尷尬的兒子深情的說:“孩子,這個世界上沒有任何人可以做你的靠山,你若想在激烈的競爭中立于不敗之地,任何時候都不能喪失那個叫自立、自信、自強的生命支點,一切全靠你自己!闭f完,父親塞給兒子一張返程機票。
這位學生沒跨進家門就直接登上了返回美國的航班,返校不久,他獲得了學院里的最高獎學金,且有數(shù)篇論文陸續(xù)發(fā)表在有國際影響的刊物上。
上面的故事告訴我們一個道理:每個人出生在什么樣的家庭,有多少財產(chǎn),有什么樣的父親并不重要,重要的是我們不能將希望寄托于他人,,必要時給自己一個趔趄,只要不言放棄,自信、自強就沒有實現(xiàn)不了的事。
同學們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!同學們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自強!
羅馬的雄偉并非一日建成的,成功更非一蹴而就的。為了明天燦爛的笑容,讓我們用知識武裝自己,完善自己,只有全心奮斗,才能滿心收獲。讓我們高掛“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的船帆;讓我們樹立“會當凌絕頂,一覽眾山小”的決心;讓我們唱響“我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,我的心跟著希望在走?”
親愛的同學們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛的果實終將屬于我們。
親愛的同學們,讓我們手牽手,團結(jié)起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強起來,一起同行那美好的人生路!
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