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責任演講稿

時間:2021-05-13 19:37:12 演講 我要投稿

【推薦】責任演講稿范文錦集十篇

  演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中,演講稿的使用越來越廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的責任演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】責任演講稿范文錦集十篇

責任演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學:

  早上好!

  我們青年學生擁有的最寶貴的東西是什么?大家也許會說,有一個溫暖的家,有一個好的爸爸媽媽,碰到了一個好的老師,結識了一個好的朋友,獲得了某種榮譽,等等。但我要說的是,青春是我們青年學生擁有的最寶貴的東西,為什么怎么說呢?因為青春易逝,青春可畏,青春無價。

  生理年齡上的青春是短暫的,它只有十幾年。如果你虛度光陰,那就是揮霍青春;如果你珍惜你的花樣年華,那就是熱愛青春,捍衛(wèi)青春,為青春添光增色。

  青春是可畏的。俗話說:“初生牛犢不畏虎!蹦贻p人有一股闖勁,敢想、敢做、敢為,沒有舊觀念的束縛,有的是新思想和新技術的武裝,“敢為天下先。”君不見,領軍高科技領域的年輕人在新興行業(yè)上的叱咤風云,成績卓著!當然,我這里所說的年輕人的“闖”,決不是那種漠視師長、法規(guī)的胡作非為!

  青春是無價的?v使是億萬富翁也買不到他人的青春,更買不會自己的青春。青春的無價,體現(xiàn)在青春的純潔、無私。不管是愛國救國前列的青年學生,還是新中國成立以來,一批有一批的有志青年奔赴祖國建設最急需的地方,奉獻自己的青春和熱血。君不見,無數(shù)優(yōu)秀的大學生放下城市優(yōu)越的工作環(huán)境,毅然下基層,到祖國的大西北去,到貧困地區(qū)去,去譜寫新時代青年的贊歌?墒,生活中的某些人,對當代大學生偉大舉動,竟然嘲笑他們傻,說他們是“作秀”。我倒要問問,在人生天平上,真正愚蠢、丑陋的是誰!

  盡管我還是一個高中學生,但我清醒地意識到自己柔嫩的肩膀上所承受的責任。對個人而言,目前的責任是搞好自己的學習,練就今后飛翔的翅膀;同時,確定自己人生奮斗的目標。對家庭而言,我將更加理解和體諒父母,我不會讓父母在工作之余還為我的不該犯的錯誤操心、焦慮,我想這是目前我對父母感恩和孝敬的的禮物。在學校,我將努力做到,熱帶班集體,自覺維護學校利益。在社會上,我會做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。這就是我作為一個青年學生應有和應盡的責任。

  我愿意承擔一切所肩負的責任,我決心度過一個有價值的人生。把忠心獻給祖國,把愛心獻給社會,把關心獻給他日呢,把孝心獻給父母,把信心留給自己。

  我的演講完畢。謝謝大家!

責任演講稿 篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學們

  今天我講話的題目是:《承擔我們的責任》.親愛的同學們,當你們走進這芳草鮮花,綠樹成蔭的校園;當你們坐在寬敞明亮的數(shù)字化教室里;當你們馳騁在塑膠跑道上.

  你們是否意識到,我們有責任愛惜它,但現(xiàn)實狀況又是如何呢同學們可能看見了教室走廊墻壁上的腳印,球印和其他污漬.有些同學跳起來夠門上的牌子,結果導致標志牌脫落損壞.有些教室的門框和門被損壞,有些同學用教室的電腦玩游戲,用教室的多媒體講臺看娛樂片.

  應該說,在以上行為當中,故意破壞者只是極少數(shù),絕大多數(shù)是因為不把這類行為當回事.有些同學是為了發(fā)泄自己的不良情緒,有些人主觀上并不是要故意破壞,但因為沒有太在意而導致破壞行為的同學.不管出于何種原因,有一點是相同的:發(fā)生這些行為的同學,缺乏主人翁的責任感,缺乏對學校財務的珍惜,愛護意識.同學們,行為是一個人內在品質和道德水準的外在表現(xiàn),正如高爾基所說:美是人自己從他的靈魂深處創(chuàng)造出來的,珍惜,愛護這一流的設施,一流的環(huán)境是我們應盡的職責,糟踐,損壞是十分可恥的行為,它必將受到老師,同學們的譴責,也必將受到校規(guī)校紀的懲處.在我國一些好的學校,絕對看不到墻上有球印,腳印.也極少看見破壞公物的行為.人家能做到的,我們一定能夠做到.

  同學們,作為宣武三職的主人,我們要有一種感恩心理,要用實際行動報答國家和人民對我們的關愛.一流的教學設備要靠我們每一個人自覺愛護,良好的校園環(huán)境需要我們每一個人自覺維護,良好的校園氛圍需要我們每一個努力營造,讓我們承擔自己的責任,讓行為和心靈和諧發(fā)展,讓行為和優(yōu)美的環(huán)境協(xié)調一致,從現(xiàn)在起,每一個同學,從小事做起,約束自己的行為,磨練自己的性格,端正自己的思想,提高自己的認識.在老師的教育下,學習做人,學習求知,學習法律,學會共處,珍愛生命,珍惜青春年華,做一個健康文明的中學生!

責任演講稿 篇3

  肩是一個象形字,本意是肩膀,是連接我們手臂、軀干、頸部、頭部的部分,這里的關節(jié),是我們人體運動范圍最大、最靈活的關節(jié),肩膀,也是唯一一個有引伸意義的身體部位,肩負。我們的肩膀,要肩負重物,還要肩負一些看不見、摸不著,卻同樣沉甸甸的東西。比如,責任。

  輔導員肩上的責任是什么呢?在我前面演講的12位老師告訴我:輔導員肩上的責任可以很大,大到單老師剛剛提到的立德樹人,對學生進行思政教育,引導他們樹立正確的價值觀,大到培養(yǎng)社會主義建設者和接班人;輔導員肩上的責任也可以很小,小到前面李欣老師講的跨進公寓的門,小到我們開會不在辦公室的時候,給學生發(fā)個QQ,通知他不要白跑一趟,甚至小到一句鼓勵的話,一個肯定的眼神。這些大大小小的責任,滲透在每一次談心談話、主題班會,滲透在每一次下宿舍、查衛(wèi)生,滲透在每一件瑣碎的日常工作中。

  可是除此之外,我們肩上的責任還有什么呢?我,作為一名大一新生的輔導員,他們懵懂、單純,我肩膀上的責任,還有什么呢?兩周前,教育部體測抽到了汽車,四個年級各出35名男生。體測當天很冷,大一的一群男生生龍活虎,躍躍欲試,陽光下,他們的眼睛里,有認真、興奮的神采,比起淡定又松散的高年級,他們很傻,卻很可愛。那一刻我覺得,我的責任,還應該有保持住這份神采奕奕,還應該有,在陪伴他們成長、成熟的同時,保護好他們此刻正擁有的,卻極容易在大學中迷失掉的,那么多、那么多美好的品質,比如認真、比如踏實、比如熱心腸!這同樣是我的責任,一名大一新生輔導員的責任。我希望他們畢業(yè)時,仍抱有初心,我希望他們的眼睛里,仍有躍躍欲試的神采。

  有人說,輔導員的責任是學生出了事第一時間趕到現(xiàn)場,不是啊,我們的責任不應該是告訴他們怎么預防出事嗎!有人說,輔導員的責任是學生作弊受了處分找他談心談話,不是啊,我們的責任不應該是教給他們明辨是非不犯糊涂嗎!有人說,輔導員的責任是學生要畢業(yè)了,他們考不上研究生,找不到工作,他們苦惱,輔導員對他動之以情、曉之以禮,不是啊,我們的責任難道不應該是在大一、大二、大三就督促他們早早確立目標,早早練就一身本領嗎!

  其實所謂“師生一場”,也是我站在小路的這一端,看著學生們逐漸消失在小路轉彎的地方。我們不必追,因為我們追不上。所以我們的責任是,走在前面,走在他們出事、犯錯、迷茫、無助的前面,給他們鎧甲,給他們,能夠擔起自己身上責任的肩膀!

責任演講稿 篇4

親愛的老師們,同學們:

  大家好,我是吐魯番地區(qū)實驗中學初一四班的衡敏。洪戰(zhàn)輝,一個家喻戶曉的名字,他曾用他那瘦小的臂膀和堅強的意志使無數(shù)人感動。下面,我為大家講一講他的故事

  洪戰(zhàn)輝是湖南懷化學院的一名大學生。父親突患間歇性精神病后,摔死了一歲大的女兒,卻把一個被遺棄的女嬰撿回家,母親不堪家庭重負,棄家出走。從十二歲起,洪戰(zhàn)輝就支撐著一個父親生病、母親出走、弟弟上學、撿來的小妹妹要人照顧的家。1997年,洪戰(zhàn)輝考上了湖南省重點中學,他開始帶著三歲的妹妹上高中;XX年考入懷化學院,他又帶著妹妹上大學,十多年來,靠做小生意和打工賺來的錢維持生活、供妹妹上學。他說:“一個人能自立自強才是最重要的”,盡管生活拮據(jù),他卻從沒有申請過特困補助,也不接受任何捐款。

  洪戰(zhàn)輝肩負家庭重擔、攜妹求學的感人事跡,展現(xiàn)了挑戰(zhàn)困難,積極進取的人生追求;展現(xiàn)了自強自立,奮發(fā)學習的奮斗精神;展現(xiàn)了對家庭對親人對社會敢于負責的傳統(tǒng)美德。

  聽完了他的故事,相信所有人都為之動容。他是萬千大學生的代表,更是千萬中學生的楷模。

  我們是21世紀的新主人,我們是民族的希望,祖國的棟梁。作為21世紀的中學生,我們要這樣做:在學校,我們要努力學習,尊敬師長,團結同學,豐富課內外文化生活;在家,我們要孝敬父母,主動幫父母干力所能及的家務事;在社會,我們要遵守法律法規(guī),遵守社會公德,樂于助人。只有這樣做,我們才能稱得上是時代合格的中學生。

  最后,希望我們每一位中學生牢記我們的責任。為爭做時代合格的中學生努力奮斗。謝謝大家,我的演講完畢!

  人們做錯了事,抑或是錯過了時機,后悔了,于是便渴望能買到后悔藥,希望能夠回到過去,重新做個選擇。于是乎,“回到過去”便成了大眾的一種習慣心理。

  近來,在論壇上經常看到有學識的人名曰“回到未來”。初一看,好似理想主義者,一笑而過;見多了,便開始仔細咀嚼,方才如夢初醒,那是進一步的思慮。

  在此,我們假設愛因斯坦的相對論是不成立的,而且某人跑起來也超過了光速,能在時間跑道上來回自由奔跑。那他既然回到了過去,那為什么還要回到未來呢?原因很簡單,回到過去,他依舊無法選擇正確的方法,解決原有的問題。

  回到過去,依舊一錯再錯,這并非現(xiàn)在科幻雜志里所構想的“過去不可變論”在作祟,追根究底,原是他的認識問題。做錯了,錯過了,雖然意識到錯了,但依舊懷抱那顆執(zhí)著的心,即使回到過去,重新給他一個機會,他依舊會做同樣的選擇。因此,想要“回到過去”類似一種自欺欺人的行為。放下那顆掙扎的、執(zhí)著的心,于是,以前的種種是非與心中空明的他無所關系了,所以他便想重新“回到未來”,把握好爾后的每個機會。

  父母的愛,予你是與生俱來的,它可以是喜歡吃魚頭魚骨;它可以是騎在單車上的你身后的那句“慢點兒騎”;它還可以是在你被病痛糾纏時,低語向上帝天真地祈禱“把痛苦轉移到我身上吧!”;它甚至可以是在地震來臨之際,展開雙臂懷抱你,那以命換命的壯舉!……然而,你是否想等到他們都逝去之后,再來“回到過去”?

  機會是平等的,每個人都可以站在機會面前,但機會只選擇有準備的人。就是考試,你是否在想以前復習不夠用功?5分鐘后就輪到你演講,你是否還在抱怨昨晚為何沒把演講稿背透?每天晚上躺下去睡覺,你是否在為今日的虛度而惋惜、緊張呢?想不想“回到過去”?

  切忌“回到過去”的自欺欺人,切記“回到未來”的大徹大悟,把握好現(xiàn)在的一分一秒。

  把握現(xiàn)在,所有的愛就在此刻,只需你伸出手緊緊攥住,你便可以沐浴在愛的暖流中;所有的機會就在下一刻,你要做的,只是屏棄一切雜念,安靜地做準備。這樣,你就不會再迷戀過去,從而無愧于未來。。。

  高三了,剩下四個多月了,兄弟姐妹們,拼了!……

責任演講稿 篇5

同學們:

  大家好!今天我和大家談談責任。

  首先給大家講一個故事:20世紀初的一位美國意大利移民,他叫弗蘭克,經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致他破了產,儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的!钡卮穑骸笆堑,在法律上也許我沒有責任,但在道義上,我有責任,我應該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂'責任,而給世界留下了一筆真正的財富。

  責任是人類永恒的主題,是我們永遠的義務!柏熑巍笔鞘裁?責任就是份內應做的事情,就是承擔應當承擔的任務,完成應當完成的使命,做好應當做好的事情。責任是熱愛生活的表現(xiàn),是做人必備的品質。有了責任,平凡也能孕育偉大。20xx年感動中國的洪戰(zhàn)輝,那稚嫩的肩膀上扛起了沉甸甸的責任!整整12年,他在貧困中求學,在艱辛中自強。困難的大山壓得他喘不過氣來,但責任的擔子讓他吼出“只要脊梁不彎,就沒有扛不起的大山”的時代強音。在他的心中,責任之重重于泰山,重于生命!洪戰(zhàn)輝沒有那么轟轟烈烈的偉業(yè),他說:“我真的是個普通人,做的也是平凡事,只不過堅持下來了!懂得了責任,才會自立,一個人自立了,才會自強、自尊!

  做人必須要有責任感,從大的方面來說,沒有責任感,便沒有社會的進步,沒有責任感,便沒有民族的興旺。諸葛亮為興復漢室而鞠躬盡瘁,譚嗣同為救國救民而血灑法場。周恩來為中華之崛起而勤奮學習,袁隆平為造福人類而刻苦鉆研。他們對人類文明發(fā)展進步所做的貢獻,無一不是因為“責任”二字的驅動!從小的方面來說,“責任”在心又是個人完善自己,成就未來的必備素質。作為高中生,在學校里,努力學習,這是責任。在家里,幫父母做點家務活,這是責任。在生活中,處處都有責任的考驗:不經意的撿起一張廢紙是保護環(huán)境的責任;幫助體弱多病的老人和小孩,是尊老愛幼的責任;替別人解決困難,是助人為樂的責任。

  但是,在我們校園里,在我們的身邊,依然還有少數(shù)缺少責任感的同學,他們讓家人讓老師操心傷神!學習上,拖拉懶散,交差應付;生活上,漫無目標,自私自利,惟我獨尊。更有甚者,動不動就以輟學、出走要挾師長。這些不僅是對自己的不負責,更是對父母、師長、對整個集體的不負責!

  同學們,成才先成人,我衷心地希望你們做一名有責任感的高中生!要對學業(yè)負責,增強學習責任感,樹立遠大理想,立志報效祖國,珍惜時間,努力學習,勤儉節(jié)約,為人謙和,力爭上游;要對行為負責,學會自律,上課不遲到、早退,自習課不講小話、看小說、玩游戲,不亂吐亂扔,不爬圍墻外出,不談情說愛,不打架斗毆,不抽煙,不喝酒,不用手機,不頂撞老師,愛護公共財物,遵守公共秩序,注意安全,儀表整潔,規(guī)范佩戴好校牌;要對集體負責,熱愛學校,熱愛班級,學會關心;要對家庭負責,尊老愛幼,為父母分憂,營造溫馨的家庭氛圍,學會感恩;對社會負責,熱愛祖國,熱愛人民。同學們,中華民族的偉大復興,需要大家用自己的勞動去辛勤創(chuàng)造;構建和諧校園,需要大家用辛勤的汗水去澆灌。希望你們養(yǎng)成良好的品德,做一個有責任感的二中人,從我做起,從小事做起,從點滴做起,為二中的和諧發(fā)展貢獻青春和力量!

  謝謝大家!

責任演講稿 篇6

尊敬的各位領導、各位同事:

  大家好。今天我演講的題目是《做一位有責任心的好教師》

  在這個世界上,每一個人都扮演著不同的角色,每一種角色又都承擔著不同的責任,我們的社會需要責任,因為責任能夠讓社會有序、穩(wěn)健地發(fā)展;我們的家庭需要責任,因為責任讓家庭充滿愛;我們的工作需要責任,因為責任讓工作更有創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。如果把責任放在天秤的一端,那么另一端就是家庭的幸福、社會的平安和工作的出色完成。“責任”二字能夠稱得起這么多事情,因此,責任是至高無尚的!

  責任也是一種使命。曾經看到過這樣一段話:“一個孩子的失敗,對一個教師來說,只是幾十分之一的失敗,但對于一個家庭來說,就是百分之百的失敗!边@段話使我深深地體會到教師的責任之重大。對于一個孩子來說,老師就是他們的引航者,老師的一言一行,都會在他們的內心深處烙下深深的印痕。這就需要我們不斷加強自身修養(yǎng),不斷提高自身工作責任心和師德水平,要有“大愛”的精神,將愛的陽光灑向教室的每一個角落。

  責任是一種態(tài)度,是工作的源泉,往往做與不做之間的差距就在于責任。在日復一日、年復一年的教育工作中,如果能將平凡的工作孕育成偉大,在重復單調的工作中享受快樂,才是工作的最大意義。正因為責任,我們應該有豐富的知識、扎實的理論;正因為責任,我們應該掌握好的教學方法,培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)新能力;正因為責任,我們更應在實踐中思索,在思索中反思,在反思中成長。最終在踐行和追尋中享受著教師職業(yè)帶來的那份幸福與快樂。

  責任不允許尋找借口,正像書中所說“任何借口都是推卸責任,在責任和借口之間,選擇責任還是借口,體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度。”“做沒有借口的教師”,就是當我們遇到難以解決的問題時,永遠不要放棄,尋找解決問題的方法,是最有效的工作原則。

  責任就像心靈的沙粒,它束縛了我們的行動,限制了我們的自由,但終于有一天你會驚奇的發(fā)現(xiàn),他已經成為一顆珍珠,在你的人生中煥發(fā)出最美的光芒。

  讓我們聽從責任的召喚,盡職盡責,從自己做起,從現(xiàn)在做起,努力做一名責任心強的教師吧!

責任演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!今天我演講的題目是《天下興亡,我的責任》。

  荷葉欹斜雨中,那是它呵護蓮花的責任;飛鳥越過天際,那是它雕飾天空的責任;太陽從東方升起,那是它溫暖大地的責任。

  責任與生命如影隨形。無論你身處何時何地,肩上都或多或少地承擔著責任。為人子女,應孝敬雙親;為人父母,應教育子女;為人師表,需立德樹人,傳道、授業(yè)、解惑;為官一方,就應把“地位清高,日月每從肩上過;門庭開闊,江山常在掌中看”奉為畢生追求。

  顧炎武高見,曾指出“天下興亡,匹夫有責”,這話固然慷慨激昂,在古今仁人志士心中激起千層浪花、萬丈波濤,然而在我看來,這句話在當今已經不再實用。它如同大水漫灌,承擔責任的對象不具體,責任在你推我讓之間化為烏有,取而代之的應是:天下興亡,我的責任。這是勇者對時代的呼喚,不管他人是否履行了自己的職責,只管自己承擔起應有的責任。

  古語云:一屋不掃,何以掃天下,欲攬?zhí)煜轮熑危鑿膶ψ约贺撠熥銎。對自己負責的人,不會在困難面前輕言放棄,對自己負責的人,不會在人潮中隨波逐流;對自己負責的人,會像出淤泥而不染的蓮花;對自己負責的人,會像“不為莫服而不芳”的幽蘭芳草。責任即本分,也就是做好理所當然的分內事。一個連對自己都不負責的人,又怎能奢望他為別人乃至社會付出點什么呢?

  然而,只顧自掃門前雪,不顧他人瓦上霜是自私的,僅僅照料自己的一畝三分地是狹隘的,在潔身自好的同時,更應勇敢的站出來直指社會的丑陋面,宣揚生活的真善美,懲惡揚善,匡扶正義。責任即自覺,它不需要別人苦口婆心的勸說,更不必拿著鞭子在身后反復提醒威嚇,它應該發(fā)自內心,出于習慣。

  一個沒有責任感的人,沒有人敢信任他,更不必談做出一番驚天偉業(yè);一個沒有責任意識的民族,注定會被歷史所遺忘,乃至拋棄。

  梁任公先生曾說:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。沒錯,一代青少年的風貌,很大程度上影響著一個民族的發(fā)展。盡管我們身處在云之深處,難以做到先天下之憂而憂,后天下之樂而樂,但也不能眼見他起高樓,眼見他樓塌了,對國家時事一副事不關己,高高掛起的姿態(tài)。也許我們厭倦了“勇于負責,敢于擔當”這樣的大而空的政治口號,但至少我們可以從細微處做起。拾起路邊被遺忘的垃圾是我的責任,扶起街旁跌倒的老人是我的責任,時時牢記自己一中人的身份,維護學校形象是我的責任,努力學習,以期回報社會是我的責任。

  為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平。這責任不在他人,全在我自己。只有人人能夠意識到:天下興亡,我的責任,這個社會才會真正的不斷前進。

  同學們,我們不僅要胸中懷有未來,更要腳下有行動,只有能力更強的人才能承擔更多的責任!讓我們一起拼搏,為天下之興亡而讀書!

  謝謝大家!

xxx

責任演講稿 篇8

親愛的教師,親愛的學生;

  大家好!

  今天,我講話的主題是生活無處不在是負責任的。

  林肯總統(tǒng)曾經說過:每個人都應該有這樣的信心:人們可以承擔責任,我將能夠承受;人們不能承擔責任,我可以忍受。所以,你可以調理自己,尋求更高的知識和更高的境界。在生活中,我們會遇到這個或那個東西,有些事情是錯的,我們必須承擔后果。對責任的理解通?梢苑譃閮蓚含義。首先指的是應該做的點,如職責,責任,工作職責等。二是不做自己的工作,而應該承擔不良后果或強制義務。

  1999年3月14日,大連市一位公共汽車司機在突發(fā)心臟病的路上,在生命的最后一刻,做了三件事:

  車慢慢停在路邊,用生命的最后努力拉下制動器;

  打開門,讓乘客安全下車;

  發(fā)動機熄火,確保汽車和乘客,行人的安全。

  他完成了這三件事,靜靜地躺在方向盤上,停止呼吸。司機叫黃志全,大連人民記住他的名字。

  作為司機,他的責任是讓乘客安全地想去,他使用生活責任的解釋。但是,作為高中生,我們可以做什么?

  在教室里,有責任保持紙張在地面上,保持公共環(huán)境,保護公眾的執(zhí)行是責任;在路上,遵守交通規(guī)則,在家庭,尊重年輕人,尊重他們的父母是責任;在社會上,不做非法事情,不傷害社會和人民的事情是責任。責任無處不在,生活無處不在。

  現(xiàn)在,我們應該承擔責任,是刻苦學習。

責任演講稿 篇9

  “責任”,在我的心中早就不是普普通通的兩個字了。記得讀書的時候我的老師就告誡我:“能力不足責任可補,責任不足能力不可補”。我一直把這句話記在心里。入職以來,在部檢驗員的工作崗位上,我對責任這平凡而又神圣的兩個字有了更深刻的理解。對于檢驗控制工作來講,它本身就是嚴謹與細致的。而我一直堅持信一句話:“認真做,能把工作做好,用心做,能把工作做出色”。多少年來,我一直用它鼓勵著自己。態(tài)度決定一切,細節(jié)決定成敗。我們對待工作的心態(tài),是積極的還是消極的,是上進的還是無所謂的,直接影響工作的質量。我和大家分享一個國外的故事吧。這是一場失敗王國的戰(zhàn)爭故事,這個故事以詩歌的形式被一代代人傳唱。

  丟失一個釘子,壞了一只鐵蹄;

  壞了一只鐵蹄,折了一匹戰(zhàn)馬;

  折了一匹戰(zhàn)馬,傷了一位騎士;

  傷了一位騎士,輸了一場戰(zhàn)斗;

  輸了一場戰(zhàn)斗,亡了一個國家。

  這個故事發(fā)人深省,一個小小馬釘?shù)氖韬鼍谷粚е铝艘粋國家的覆滅。這個故事充分說明知恥與反思,不只是在槍林彈雨中的輝煌,不只是在緊急危難時的高揚,它更應該是一種默默的奮斗,一種高尚的理念,一種強勁的精神力量。而做好檢驗控制工作,首先要有扎實的工作作風,要從小事做起,從細節(jié)做起,扎實的工作作風是做好工作的保證。作風問題在很多情況下就是生活小節(jié)、工作的細節(jié)、思想的枝節(jié)和行為的末節(jié)。有句廣告說得好:思想有多遠,我們就能走多遠。當青年人將拼搏進取當作人生追求的一種境界時,我們就會在工作上少一些計較,多一些奉獻,少一些抱怨,多一些責任,少一些懶惰,多一些上進心;有了這種境界,我們就能樹立起工作的光榮感和使命感,會專心致志地對待工作、一絲不茍地對待工作、務實創(chuàng)新地做好本質工作,并抱著知足、感恩、努力的態(tài)度,把工作做得盡善盡美,從而為公司的發(fā)展貢獻青春的力量。

  市場競爭日益激烈的今天,頻繁的產品質量事故能使任何一家企業(yè)走向衰敗與死亡,每天我們都能通過從電視新聞、報紙、網頁看到各種質量事故給一家企業(yè)帶來的毀滅性災害,諸如:曾經無比強大的三鹿。為什么相同性質的企業(yè)有強弱之分,他們之間的差異在哪里?產品嗎、能力嗎、設施嗎?都不全是,對我們而言,是我們對待工作的負責任態(tài)度和對細節(jié)的把握!

  高度的責任感、認真的態(tài)度、嚴謹?shù)募毠?jié)從我做起。公司就像一個木桶,我們廣大職工就是組成我們企業(yè)這個木桶的每塊木頭,木桶裝水的多少,不是取決于木桶有多大,有多高,而是取決于我們組成這個木桶的木塊中最短的一塊有多長。同樣,一個企業(yè)是否能長久持續(xù)下去,不是取決于我們的企業(yè)有多少錢的投入,在關鍵時刻往往取決我們每一個基層員工是否具備良好的責任意識和關注細節(jié)的意識,是否時時刻刻把責任意識放在工作的第一位。

  在公司盡管每個人的職位、崗位、工種各有不同,能力有大有小,但我想只要不遺余力的奉獻自己的智慧和力量,在把自己份內的事情干好的基礎上,去盡量幫助別人,為公司升級、創(chuàng)業(yè)盡到自己的責任,同心同德,努力奮斗,為共創(chuàng)我們公司美好輝煌燦爛的明天而勤奮工作,這才是對我們這個大家庭的最好報答!

責任演講稿 篇10

尊敬的各位領導,各位同仁:

  大家好!

  今天我演講的題目是《擔當責任,務實有為》;首先我想問大家,什么是“擔當”呢?我認為“擔當”就是擔起一份責任?突f過:“有兩種人絕對不會成功:一種是除非別人要他做,否則絕不會主動負責的人;另一種則是別人即使讓他做,他也做不好的人。而那些不需要別人催促,就會主動負責做事的人,如果不半途而廢,他們將會成功。”

  無論生活中還是工作中,我們都扮演著不同的角色,而每一種角色又都承擔著不同的責任。我們可以不偉大,也可以清貧,但不可以沒有責任。我們只有具備了勇于擔責的精神之后,才會產生改變一切的力量。任何時候,我們都不能放棄肩上的責任,扛著它,就是扛著自己生命的信念。責任讓人堅強,責任也讓人勇敢。因為當我們對別人負有責任的同時,別人也在為我們承擔著責任。

  如何做好工作我認為就是一個態(tài)度問題,在崗一日,盡責一天,認真執(zhí)行,不找借口。一旦你踏上了工作崗位,就同時擔負了一份責任,要承擔本職崗位賦予的責任,就不能因為工作中小事繁雜而采取敷衍應付的態(tài)度;而要以高度的責任感對待它,盡量把每個細節(jié)做好,盡可能的了解工作中多樣化的需求,工作中難免會遇到這樣那樣的問題,當遇到問題的時候,要主動去尋找方法解決,而不是找借口回避責任,要堅信辦法總比困難多!要用自己的特長和學到的理論指導工作,以高度的責任感去面對工作中的種種挑戰(zhàn)。

  在我的身邊就有這樣一群同事,他們讓我感觸最多的就是責任。我數(shù)不清他們有過多少先進事跡和感人故事,也道不盡他們做了多少無私奉獻,責任在他們身上已經被分解,每一個專注的眼神,每一次無怨無悔的付出,無時無刻不在詮釋著“責任”的含義。

  承擔責任沒有對錯只有選擇,當我們無法改變環(huán)境的時候要學會改變自己。責任來自于對集體的珍惜和熱愛,來自于對集體每個成員的負責,來自于自我的一種認定。

  如今的我,也在努力用自己的實際行動,來詮釋著愛崗敬業(yè)、擔當責任的真諦,正是這種信念,鼓舞著我勇于承擔屬于我的責任;正是這份責任,激勵著我不斷成長、不斷進步,以求真務實的工作態(tài)度,做好本職工作,為**煙草高質量發(fā)展貢獻自己的微博力量。

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