有關(guān)責(zé)任演講稿范文10篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會(huì)，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的責(zé)任演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我叫***，今年**歲、大學(xué)本科畢業(yè)，于**年參加工作，至今已經(jīng)有**年了。半年前，我和許多競(jìng)聘者一樣，同在這里參加信息中心主任職務(wù)的競(jìng)聘，盡管競(jìng)聘失敗，但正是這次失敗讓我看到了自身的差距，正是這次失敗給了我一股前進(jìn)的動(dòng)力，讓我找到了努力的方向。在這以后半年多的時(shí)間里，我幸運(yùn)的得到了許多領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助，在此，請(qǐng)容許我向大家表達(dá)我深深的謝意。
我沒(méi)有過(guò)人的聰明才智，更沒(méi)有轟轟烈烈的豪邁事跡。我有的只不過(guò)是一種堅(jiān)韌不拔的精神，和矢志不移的信念，以及對(duì)學(xué)習(xí)和工作的滿(mǎn)腔熱情。我今天競(jìng)聘的職位是辦公室副主任，作出這個(gè)選擇，除了這股精神和信念一直苦苦的支撐著我以外，主要基于三個(gè)方面的考慮。
一是我具備了一個(gè)辦公室工作人員所必需的業(yè)務(wù)知識(shí)和政策水平。我熱愛(ài)文秘工作，平時(shí)喜歡讀書(shū)看報(bào)，也經(jīng)常瀏覽一些有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)籍。我還利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)了計(jì)算機(jī)知識(shí)，能夠熟練地使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行網(wǎng)上操作、文字處理和日常維護(hù)等。
二是我具有較強(qiáng)的文字基礎(chǔ)。我在中學(xué)階段就愛(ài)好寫(xiě)作。參加工作后，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我的文字綜合水平又有了長(zhǎng)足的提高，特別是今年月份以來(lái)先后在東方煙草報(bào)、湖南煙草雜志、永州日?qǐng)?bào)、永州煙草、湖南新聞?lì)l道以及國(guó)家局網(wǎng)站等各大媒體上刊登發(fā)表了一百余篇我撰寫(xiě)的企業(yè)報(bào)道和新聞稿件，不僅鍛煉了自己的文筆，同時(shí)也提升了江永煙草在煙草行業(yè)內(nèi)的知名度。
三是我具有較強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。在今年的烤煙收購(gòu)期間，我受黨組的安排參加兩省三縣的煙葉收購(gòu)協(xié)調(diào)工作，在工作當(dāng)中由于得到了領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，再加上自己的積極努力，最終出色的完成了今年的收購(gòu)協(xié)調(diào)任務(wù)，既維護(hù)了政府和公司的利益，也提高了自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
其實(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到，選拔一個(gè)勤奮好學(xué)，懂業(yè)務(wù)、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、有較強(qiáng)文字駕馭能力的辦公室副主任不僅是公司發(fā)展的需要，更是江永煙草的人心所向。如果這次有幸成功競(jìng)聘，我將從以下四個(gè)方面來(lái)協(xié)助辦公室主任積極開(kāi)展工作：
第一、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，勤于服務(wù)。眾所周知，辦公室是綜合部門(mén)，在整個(gè)企業(yè)中處于承上啟下、服務(wù)左右的中心位置。我認(rèn)為要搞好辦公室工作，首先要做好三大服務(wù)工作：
�。�、首先是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。主要是為領(lǐng)導(dǎo)的工作、思想和決策服務(wù)。一方面我會(huì)準(zhǔn)確地掌握公司的各方面工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)向主任和公司領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，主動(dòng)為公司領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；并且經(jīng)常深入基層，掌握大量真實(shí)的第一手材料，在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)、公正的分析與判斷，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。另一方面我將準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，在思想上和行動(dòng)上與領(lǐng)導(dǎo)基本保持同步，做到搞工作讓領(lǐng)導(dǎo)舒心、辦事讓領(lǐng)導(dǎo)放心此外。另外，在當(dāng)前信息化的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我會(huì)以公司利益為重，把保密工作提高到一個(gè)新的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
�。�、其次是為基層股室服務(wù)。我會(huì)從團(tuán)結(jié)員工，共同做好工作的良好愿望出發(fā)，在充分尊重每位員工，體現(xiàn)平等的原則下傳達(dá)上級(jí)指示和貫徹領(lǐng)導(dǎo)旨意。如果在工作中遇到困難，我會(huì)作換位思考，從置身于別人的角度來(lái)思考問(wèn)題，共同研究，以達(dá)成解決問(wèn)題的目的。
�。场⒆詈笫菫閱T工服務(wù)。我會(huì)高度重視員工的意見(jiàn)和建議，把員工要我們解決問(wèn)題轉(zhuǎn)變?yōu)�，我們主�?dòng)向員工征詢(xún)有沒(méi)有問(wèn)題需要解決。工作上我將擺正自己副職的位置，積極協(xié)助辦公室主任提高管理水平，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)改進(jìn)工作方法，并根據(jù)實(shí)際情況，合理分工、認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制。堅(jiān)持以坦誠(chéng)的胸懷團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵(lì)人，以自身的言行帶動(dòng)人，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的工作熱情，充分挖掘每個(gè)員工的潛力，為他們營(yíng)造一個(gè)廣闊的發(fā)展和創(chuàng)造空間。
第二、只求所得，不求所有。有時(shí)辦公室的工作就是每天埋頭于瑣碎小事，默默無(wú)聞，深夜的伏案寫(xiě)作，常常只換取匆匆的一瞬間。因此，我將為此樹(shù)立正確的權(quán)利觀、人生觀，少考慮個(gè)人得失，少計(jì)較個(gè)人利益。以“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”作為我的人生追求和目標(biāo)。
第三、精誠(chéng)合作，追求完美。辦公室作為公司的文秘部門(mén)，要經(jīng)常起草大量文稿、傳達(dá)上級(jí)指示和公司領(lǐng)導(dǎo)意圖。無(wú)論是起草領(lǐng)導(dǎo)講話稿，還是撰寫(xiě)工作計(jì)劃或總結(jié)，都需要辦公室全體人員的通力合作。因此在工作中我會(huì)自然而然地融入集體當(dāng)中、通過(guò)相互協(xié)作，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智來(lái)完成每一項(xiàng)工作。另外為了練就過(guò)硬的寫(xiě)作能力、組稿能力和改稿能力，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)各種方針政策和法律法規(guī)；深入基層、深入員工中去通過(guò)調(diào)查研究來(lái)掌握最真實(shí)詳細(xì)的資料，以便寫(xiě)出高質(zhì)量、高水平的公文與新聞報(bào)道。并與同事們一道，力爭(zhēng)在報(bào)刊雜志上多出精品、多出佳作，齊心協(xié)力使我局的宣傳報(bào)道工作早日跨入全市先進(jìn)行列。
第四、注意言行，加強(qiáng)廉政建設(shè)。在工作中我將處處以身作則、當(dāng)好表率，并且做到自覺(jué)遠(yuǎn)離腐敗，增強(qiáng)抗腐拒變的自覺(jué)意識(shí)，樹(shù)立一種廉潔高效的個(gè)人形象。
今后我還要加強(qiáng)各方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，在這里我也不想說(shuō)什么豪言壯語(yǔ)，我只想向大家表達(dá)一個(gè)愿望，那就是“我希望有一個(gè)機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，來(lái)為公司的發(fā)展多盡一份自己的責(zé)任�！�
競(jìng)聘上崗，有上有下。一份耕耘就會(huì)有一份收獲。在我進(jìn)煙草工作的這十多年間，我親眼目睹了公司從無(wú)到有、從小到大發(fā)展的艱難歷程，同時(shí)我也深切地感受到：我個(gè)人的希望已經(jīng)與公司的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，作為公司的一名員工，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，都應(yīng)該為公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己全部的智慧和力量。因此不管今天的競(jìng)聘結(jié)果如何，都必將激發(fā)我對(duì)煙草事業(yè)的更加熱愛(ài)和積極工作的更高熱情。
我始終堅(jiān)信：一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子再加上一批即將脫穎而出的優(yōu)秀青年干部，江永煙草的未來(lái)必將更加燦爛、更加輝煌！
謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇2
尊敬的各位老師：
大家好！
六年前，帶著幾許幼稚與幾許夢(mèng)想，欣喜若狂的站上了三尺講臺(tái)。那時(shí)，我不禁自我慶幸，曾以為找到一份教師的工作對(duì)一個(gè)女孩子來(lái)說(shuō)是多么愜意的生活，有寒暑假、有周末。從此，用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，真正開(kāi)始了老師的勞動(dòng)。作為老師工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師在三尺講臺(tái)見(jiàn)證了旅程的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了教師平凡的一生。老師，為人類(lèi)服務(wù)，孕育著未來(lái)和明天的希望；老師是良母，向?qū)W生敞開(kāi)愛(ài)的胸懷，讓他們吮吸知識(shí)的乳汁。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比母愛(ài)更細(xì)膩、更耐心、比友愛(ài)更純潔：老師，是托起理想之帆。多少年季節(jié)的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，燃燒著亮麗的生命，奉獻(xiàn)著血和汗，不求青史留英名，用真情傳播著智慧的火種。多少個(gè)不眼之夜，多少次燈光長(zhǎng)明，在漫漫的長(zhǎng)夜里最后熄燈的是那老師。就這樣青絲之間添了縷縷白發(fā)，默默奉獻(xiàn)著無(wú)私的心靈。
當(dāng)學(xué)生已經(jīng)能自由翱翔，又誰(shuí)會(huì)為您拂去雙肩的粉筆灰？驀然回首，幾道皺紋早已深深的印在了臉上。一名小學(xué)教師，對(duì)于教師的職業(yè)，并不是日久生厭，而是對(duì)于做教師有種恐慌，有種會(huì)“溺斃”的感覺(jué)。從最初的茫然到熟識(shí)老師的職業(yè)，我在職業(yè)的成長(zhǎng)中感受到“教師”的職業(yè)與想象的相去甚遠(yuǎn)，也是從那一刻開(kāi)始對(duì)工作產(chǎn)生了一種恐慌，整天想著趕快逃離。
每天，我快步甚至小跑趕往學(xué)校去，當(dāng)踏進(jìn)校門(mén)的那一刻幾乎是要落淚了……這樣的心境也許太多的老師都有感觸，直到自認(rèn)為已經(jīng)是個(gè)成熟的教師為止，好像漸入佳境，逐漸麻木。于是周而復(fù)始這樣的工作，直到現(xiàn)在……突然，我又象從沉睡中清醒了一般，對(duì)我的工作、我的職業(yè)深?lèi)和唇^，就像善于游泳卻害怕水的人，總也上不了岸。因?yàn)檫@是我謀身的手段，缺少了它我的生活將會(huì)產(chǎn)生極大的顛覆，這又是我不想也不敢嘗試的……
在一些人的眼里，我們的職業(yè)是令人羨慕的，但我卻不那么看，這是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種不適。有人說(shuō)那么為什么不嘗試一下新的職業(yè)，有些事是試過(guò)才知道的。這句話對(duì)我的觸動(dòng)很大，可我依然邁不出那一步。其實(shí)有時(shí)我也在想大概是對(duì)于其他不了解的職業(yè)有著一種更大的恐慌，不知哪種更合適自己，就象剛開(kāi)始當(dāng)老師時(shí)那樣。
一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生迎進(jìn)來(lái)又送出去，不變的是我們深沉的愛(ài)和燦爛的笑容。備課的低吟送走了月亮，鋼筆的沙沙聲迎來(lái)了曦微的晨光，當(dāng)表上的秒針一次次把黑夜劃破，我們正托起了一輪輪初升的太陽(yáng)，時(shí)空的流轉(zhuǎn)，是如春風(fēng)拂過(guò)，百花齊放，如艷陽(yáng)普照，碩果累累。祝福自己吧，親愛(ài)的同事們！安慰自己吧老師們。
講臺(tái)上，書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)。重復(fù)著老教師的故事，我才明白你的昨天的深夜的燈光，照亮了您的白發(fā)，我回眸看到您充滿(mǎn)期望的眼神。原來(lái)老師有老師自己的自卑，有我們內(nèi)心的痛苦，有我們對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力的無(wú)奈，做基層的我們做著最基本的最艱苦的工作，看著那無(wú)奈而卻在學(xué)生面前強(qiáng)壯笑顏同事，自己有著一樣的感受。對(duì)待學(xué)生的不知，我們總是拿出百倍的耐心，一次不行，十次，十次不行，一百次。因?yàn)�，老師的特殊性，老師的時(shí)間不是給了那幼小需要照顧的寶寶，也不是給了自己的另一半，也不是給了家里體弱多病的老人，而是，而是給了學(xué)生，給了學(xué)校，學(xué)校才是名副其實(shí)的家。每天自己的孩子還在熟睡時(shí)只能悄悄離開(kāi)，奔往學(xué)校，晚上回到家見(jiàn)到的是自己的孩子臉上還帶著淚珠入睡了，此時(shí)的心理難免會(huì)滋生出酸酸的痛楚。對(duì)自己的孩子心里有太多的對(duì)不起，這是一個(gè)母親或一個(gè)父親對(duì)孩子欠下的永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)的債。社會(huì)啊，請(qǐng)你多看看我們吧？我們不需要憐憫，但是我們需要一片干凈的天空，一雙支持的眼神，否則，我不知道怎么堅(jiān)持下去，我不知道堅(jiān)持下去有什么意義。
責(zé)任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事:
大家好!我演講的題目是《責(zé)任心與愛(ài)》
一個(gè)合格的小學(xué)教師,我覺(jué)得應(yīng)該具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛(ài)心，二者缺一不可。因?yàn)橛胸?zé)任才會(huì)有愛(ài)，有愛(ài)才會(huì)有教育。作為教師的我們應(yīng)該把責(zé)任放在第一位帶著愛(ài)心去工作,應(yīng)滿(mǎn)懷責(zé)任地來(lái)對(duì)待我們的事業(yè)。學(xué)生可以不成材，但必須要成人，這是我們老師的責(zé)任和義務(wù)。作為教師的我們只有心中充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)責(zé)任感，才能真正把我們的教育工作做細(xì)、做好、做到位，才能真正完成我們的使命。
在剛開(kāi)始工作的時(shí)候，對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生我總是嚴(yán)厲的批評(píng)，但收效甚微，然后我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生往往在教師教育之前，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，也有了改正錯(cuò)誤的決心。這個(gè)時(shí)候如果教師再去嚴(yán)厲指責(zé)，反而會(huì)把事情搞僵。所以，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我常常先聽(tīng)聽(tīng)他對(duì)這個(gè)事情的看法，讓他自己找出不對(duì)的地方，以及產(chǎn)生的根源。很多學(xué)生在犯錯(cuò)誤之后，對(duì)教師的慈愛(ài)和寬厚的態(tài)度，會(huì)比采取任何辦法更有教育效果。真愛(ài)學(xué)生的付出，必然獲得真情的回報(bào)。而且這種回報(bào)是無(wú)價(jià)的，它既密切了師生關(guān)系，為教育工作鋪就了坦途；又使學(xué)生健康地走向全面、和諧、自由發(fā)展之路。工作第三年剛接手一個(gè)班時(shí)，注意到一位女生和別的孩子不大一樣，不愿意和其他孩子交流，有時(shí)自己躲在角落一聲不吭，就像有心事的樣子。我像沒(méi)事似的觀察他幾天，熟悉以后，話也漸漸多了起來(lái)。有一天我問(wèn)她：“放學(xué)誰(shuí)來(lái)接你��？”沒(méi)想到她竟然哭了起來(lái)，大顆大顆的淚珠滴落下來(lái)，我一時(shí)手足無(wú)措。原來(lái)，這個(gè)家庭剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)波，在假期里孩子父親出車(chē)禍去世了，母親出走了，現(xiàn)在和爺爺奶奶生活在一起，孩子在變動(dòng)中受到了驚嚇。我想了幾天，在班里發(fā)起了對(duì)她無(wú)私地關(guān)愛(ài)活動(dòng)，當(dāng)然，這一切都是悄悄地活動(dòng)。孩子們是純真的，貌似一個(gè)不經(jīng)意的微笑，一個(gè)在家?guī)?lái)的甜點(diǎn)，在一個(gè)不經(jīng)意時(shí)刻送到她的面前。漸漸地，女孩的臉上露出了純真的笑容，上課也勇敢地舉起了手。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，教師的愛(ài)是一種神奇而又偉大的力量，可以引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生巨大的內(nèi)動(dòng)力，去自覺(jué)地、主動(dòng)地沿著老師指出的方向邁出。只有當(dāng)教師給學(xué)生以真摯的愛(ài)，給學(xué)生以親近感、信任感、期望感，學(xué)生才會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生依戀仰慕的心理，才能向教師敞開(kāi)內(nèi)心世界，我們才能“對(duì)癥下藥”，收到應(yīng)有的效果。因此，教師必須用自己的愛(ài)心去感化學(xué)生，做到動(dòng)之以情、曉之以理、寓理于情、情理結(jié)合，才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)情效應(yīng)，從而收到較好的德育。
我想，師，楷模也，教師關(guān)愛(ài)教育學(xué)生，要求學(xué)生做到的自己必須首先做到，比如：班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。老師在各項(xiàng)工作中都起到率先垂范作用，才給了學(xué)生潛移默化的影響，建立了和諧的師生關(guān)系和班級(jí)氛圍。面對(duì)著一張張青春洋溢的臉，一顆顆水晶般純凈的心，我想：教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤(rùn)的回報(bào)，你播下的是一粒愛(ài)的種子，收獲的卻是整個(gè)美麗的人生。
在我?guī)啄甑慕虒W(xué)中，我發(fā)現(xiàn)這樣一種規(guī)律，被老師看重的學(xué)生往往進(jìn)步較快，越變?cè)胶�；被老師忽視的學(xué)生則往往進(jìn)步較慢，甚至越變?cè)讲睢Ｒ虼�，決不能因?qū)W生學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)劣而在態(tài)度和情感上也對(duì)他們區(qū)別對(duì)待，看重好的，忽視差的。在平常教學(xué)過(guò)程中，仔細(xì)觀察學(xué)困生心理的微妙變化，把握時(shí)機(jī)，尋找學(xué)生身上的“亮點(diǎn)”，給予及時(shí)的、恰當(dāng)?shù)摹⒊浞值目隙�，培養(yǎng)他們的自尊、自愛(ài)，使他們善于自我承認(rèn)，自我激勵(lì)，戰(zhàn)勝對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的恐懼。
班級(jí)的學(xué)困生都是老師頭疼的對(duì)象。年復(fù)一年，日復(fù)一日，慢慢的我認(rèn)識(shí)到學(xué)困生的成長(zhǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，有成功、也有曲折往復(fù)，對(duì)他們的起點(diǎn)要求不能過(guò)高，要讓他們“拾級(jí)而上”，首先品嘗到成功的滋味，然后在品嘗第一次成功的喜悅的基礎(chǔ)上逐步提出更新、更高的要求，設(shè)定更新、更高的目標(biāo)，說(shuō)到底，學(xué)生的個(gè)體差異確實(shí)存在的，正是這差異，使我們又想到孔老夫子提出的“因材施教”。由此及彼，尋找學(xué)困生的“最近發(fā)展區(qū)”，最后達(dá)到各個(gè)領(lǐng)域的最優(yōu)化的發(fā)展。其次是家訪，做好家訪，往往能收到事半功倍的效果。記得在工作第四年，班里有一位同學(xué)，平時(shí)非常調(diào)皮，成績(jī)是一塌糊涂。在我們學(xué)校是一個(gè)小“名人”，他給我的感覺(jué)就是心理上很自卑，行為上很怪異，總能想一些奇怪的方法吸引同學(xué)和老師的注意。同學(xué)們都笑話他，也都孤立他。有一次，他又偷了同學(xué)的一塊手表，然后又送給了他的一個(gè)朋友。為這事我對(duì)他進(jìn)行了家訪，了解到他的父母每天工作很忙，都是奶奶照顧她，奶奶很溺愛(ài)他，父母覺(jué)得孩子被寵上了天，加上脾氣不好，管教孩子一言不合就要?jiǎng)邮�，奶奶就要護(hù)，誰(shuí)都看不慣對(duì)方的管教方式。孩子學(xué)習(xí)感覺(jué)無(wú)助，生活不快樂(lè)，于是就不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)交流，也難怪老是和其他小朋友鬧矛盾�？粗⒆訜o(wú)助的眼神，我們明白，對(duì)于這樣的兒童，要幫助孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們要從幫助家長(zhǎng)學(xué)會(huì)教育開(kāi)始。于是，我們開(kāi)始和家長(zhǎng)談怎樣教育孩子才是真正的愛(ài)。雖然，他們聽(tīng)得半懂不懂的，但從他們的笑容中可以看出，他們是有所收獲的。接著，我們和孩子約定，以后碰到不會(huì)做的作業(yè)，給老師打電話，不管是什么時(shí)候。也和他講了怎樣和其他小朋友交流的方法，他聽(tīng)得很認(rèn)真，邊聽(tīng)邊笑。我們應(yīng)該教會(huì)他們，什莫事該做，什么是錯(cuò)誤的，這就是古人說(shuō)的，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。我經(jīng)常在想，老師把個(gè)人的好惡排除在工作之外，尊重學(xué)生和家長(zhǎng)并公正地對(duì)待每個(gè)學(xué)生，對(duì)每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步負(fù)責(zé)，堅(jiān)守師德的底線如果能做到這一步，學(xué)生的成績(jī)何愁不能提高呢？我們擔(dān)心的所謂差生的問(wèn)題，也就迎刃而解了。
一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，會(huì)結(jié)出顆顆碩果；一顆愛(ài)心灑向人間，真誠(chéng)無(wú)私，會(huì)贏得顆顆童心。教師，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)接班人這一歷史重任，為了完成這一歷史使命，教師就應(yīng)具有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的師愛(ài)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。但愿我能把這微弱的光和熱，奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)，用愛(ài)與責(zé)任給我們的孩子撐起一片蔚藍(lán)的天空!
責(zé)任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，大家好！
我是***部20xx屆員工，我叫***，我演講的題目是“強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做好本職工作”。
俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò)“有無(wú)責(zé)任心，決定著人的工作狀態(tài)，也決定著人生的成敗。”，責(zé)任心正是做好一切工作的基礎(chǔ)。作為一名普通員工，首先要愛(ài)崗敬業(yè)，做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，凡是屬于自己工作范圍內(nèi)的事情都要盡心竭力去做好，不斷強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。上個(gè)月跟律師一起到**出差，協(xié)助門(mén)店處理一起法律糾紛，負(fù)責(zé)該案的王總在交代工作的時(shí)候不禁真情流露，非常坦誠(chéng)的對(duì)我們說(shuō)：“這件事情雖然事實(shí)清楚，律師也多次分析說(shuō)我方在法律上占據(jù)完全的主動(dòng)，但事情一直懸著，總是放心不下，時(shí)刻都想著，心口就像壓了一塊石頭，甚至寢食難安�！蔽覀兟�(tīng)到這樣一席話，當(dāng)場(chǎng)深受觸動(dòng)，也很受教誨。王總這種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神著實(shí)令人欽佩，更值得我們年輕員工去學(xué)習(xí)。
****總部是由一個(gè)個(gè)職能部門(mén)組成的，分工明確，專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力都有一定的要求。作為一名員工，必須具有相當(dāng)?shù)膶?zhuān)業(yè)能力和素養(yǎng)才能勝任本職工作。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題而在專(zhuān)業(yè)能力的鍛煉和培養(yǎng)上，責(zé)任心依舊不可或缺。俗話說(shuō)：熟能生巧，業(yè)精于勤，而“熟”與“勤”的動(dòng)力很多時(shí)候就源于責(zé)任。責(zé)任心強(qiáng)的人為了出色的完成自己的本職工作，定會(huì)把自己負(fù)責(zé)的事放在心上，想方設(shè)法去做的更好，工作態(tài)度上的認(rèn)真細(xì)致，人際交往技巧的嫻熟運(yùn)用，以及專(zhuān)業(yè)能力的不斷提升都是高度的責(zé)任心驅(qū)動(dòng)使然，責(zé)任心也因此催促人變得更加優(yōu)秀，更加稱(chēng)職。法務(wù)部在工作過(guò)程中經(jīng)常會(huì)遇到一些新出現(xiàn)的問(wèn)題，有些問(wèn)題甚至直接關(guān)系到公司的正常運(yùn)營(yíng)和重大利益，為了處理此類(lèi)問(wèn)題，我們需要以事實(shí)為依據(jù)，綜合以往案例進(jìn)行法律、法理分析，進(jìn)而找到最可能適用的法律規(guī)定，為公司經(jīng)辦部門(mén)決策提供法律支持。我們也正是在這樣的過(guò)程中不斷增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不斷增強(qiáng)自己的理論自信和處理實(shí)際法律問(wèn)題的能力。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，還需要明確自己的職責(zé)范圍。很多工作的開(kāi)展往往不是由一個(gè)部門(mén)獨(dú)立完成的，而是涉及到不同部門(mén)之間溝通與協(xié)作。在協(xié)作過(guò)程中，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)范圍和權(quán)限，凡屬于自己職責(zé)范圍內(nèi)的，都有義務(wù)去執(zhí)行，去配合；當(dāng)然很多時(shí)候也會(huì)碰到許多職責(zé)范圍外的要求，看著同事茫然無(wú)措的臉，自己也覺(jué)得很無(wú)奈，只能耐心的進(jìn)行解釋?zhuān)翰皇俏彝泼撠?zé)任，更不是故意刁難誰(shuí)，而是在沒(méi)有規(guī)章制度或領(lǐng)導(dǎo)指示的情況下，如果事情不屬于我的職責(zé)范圍，我沒(méi)有權(quán)力去處理。
如果說(shuō)企業(yè)是一臺(tái)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，那么每個(gè)員工都是一個(gè)部件，或大或小都不可或缺。我們要發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的精神，在自己平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱，把自己個(gè)人職業(yè)發(fā)展與企業(yè)發(fā)展需要結(jié)合起來(lái)，激情拼搏，全心奉獻(xiàn)。我相信，只要公司上下一致，各司其職，心往一處想，勁兒往一處使，集思廣益，匯聚全體員工的智慧和能量，就一定能應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)，共同開(kāi)創(chuàng)美好的明天。
演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
前幾天上音樂(lè)課時(shí)，老師請(qǐng)學(xué)號(hào)是“7”的同學(xué)回答問(wèn)題，沒(méi)有人敢站起來(lái)。大家七嘴八舌地議論著，就在老師要大發(fā)雷霆的前一秒鐘，大家把“替罪羊”推了上來(lái)。
其實(shí)“替罪羊”并不是7號(hào)，而是2號(hào)，一場(chǎng)混亂之中，“犯罪嫌疑人”把這個(gè)“寶貴”的位置讓給了可憐的“替罪羊”。表面上看，不承擔(dān)責(zé)任是減輕了自己的負(fù)擔(dān)，雖然你不用被罰抄，不會(huì)聽(tīng)到可怕的怨言，可是別人呢？
“己所不欲，勿施于人”。當(dāng)你下定決心要把責(zé)任推給別人的那一刻起，別人身上就多了一份痛苦。而你呢？在一旁偷著樂(lè)吧？用別人的痛苦換來(lái)自己的開(kāi)心，這值得嗎？如果你是那只可憐巴巴的“替罪羊”，一定會(huì)狠不下心來(lái)！
不要把責(zé)任推給別人！同學(xué)們，哪怕責(zé)任是一塊多么重的磚頭，我們也要頂住它！大不了自己受點(diǎn)苦，有什么關(guān)系呢？你把“磚頭”壓在一個(gè)無(wú)辜的人身上，就不怕遭遇大家厭惡的眼神，就不怕“替罪羊”恨你一輩子嗎？
不要把責(zé)任推給別人！同學(xué)們，請(qǐng)勇敢地站起來(lái)！為自己打造一片美麗的天空！
我的演講完畢，謝謝大家！
責(zé)任演講稿 篇6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。
走進(jìn)××中學(xué)，迎面而見(jiàn)的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場(chǎng)。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無(wú)比愜意，無(wú)比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而，與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是，我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門(mén)口常常有吃完早點(diǎn)仍棄的塑料袋；教室里有亂仍的紙屑和紙團(tuán)，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“彎腰撿拾，人人有責(zé)！”讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個(gè)細(xì)微動(dòng)作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
“學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”同學(xué)們，在四中這個(gè)大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿(mǎn)垃圾的校園？你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無(wú)章的空間？我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實(shí)際行動(dòng)，投入到愛(ài)公物，愛(ài)校園的活動(dòng)當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂仍垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會(huì)永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會(huì)在清新美麗的校園中茁壯成長(zhǎng)，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時(shí)點(diǎn)滴積累。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)彎腰動(dòng)作，就會(huì)讓我們有個(gè)干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校之所以辦“文明禮貌月”活動(dòng)，就是為了讓我們心中刻上“文明”二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧！有的同學(xué)可能會(huì)認(rèn)為彎腰這個(gè)動(dòng)作是微不足道的，但正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣；正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì)；正是這個(gè)彎腰動(dòng)作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動(dòng)吧！保護(hù)校園環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個(gè)人的責(zé)任，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家
責(zé)任演講稿 篇7
親愛(ài)的老師們：
大家上午好�。。�
雄鷹選擇藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它翱翔的空間，駿馬選擇草原，因?yàn)椴菰|闊無(wú)邊，而我選擇了教育，因?yàn)榻逃聵I(yè)教我書(shū)寫(xiě)人生無(wú)悔的詩(shī)篇，更賦予我神圣的使命和責(zé)任。今天，我演講的題目是——責(zé)任勝于能力 作風(fēng)決定成敗
對(duì)于責(zé)任，每一個(gè)人都有自己不同的感受和詮釋。有人說(shuō)：責(zé)任是職業(yè)道德和事業(yè)的根基；有人說(shuō)：責(zé)任是能力水平提高的保證；有人說(shuō)：責(zé)任是走向人生最高境界的選擇！但是我要說(shuō)：教師的責(zé)任就是要促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的成才成人。教育發(fā)展，責(zé)任在我；發(fā)展遲緩，我有責(zé)任。 “責(zé)任重于泰山”，這是我們經(jīng)常講的一句話。只有每一個(gè)教師都履行自己的責(zé)任，學(xué)生才有未來(lái)；學(xué)校才會(huì)充滿(mǎn)活力，走向興盛；只有每個(gè)教師都履行了自己的責(zé)任，才能激發(fā)個(gè)人的能力，才能使學(xué)校創(chuàng)造輝煌。
責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，“假如你熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。 責(zé)任即榮譽(yù)。為榮譽(yù)而工作，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任；為榮譽(yù)而工作，就是全力以赴，滿(mǎn)腔熱情地做事；為榮譽(yù)而工作，就是為學(xué)校分擔(dān)憂(yōu)慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助；為榮譽(yù)而工作，就是自動(dòng)自發(fā)，最完美地履行你的職責(zé)，讓努力成為一種習(xí)慣。努力工作，忠誠(chéng)于教育，在捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)的同時(shí)，也樹(shù)立了自己的榮譽(yù)。自己也將會(huì)受到人們的尊敬。
我們學(xué)校有許多這樣的老師，在三尺講壇上，履行著自己神圣的職責(zé)；在學(xué)校的工作中，默默的付出青春和生命；在日常生活中，完善自己的人格。學(xué)校副校長(zhǎng)李光慧，工作從不記報(bào)酬、不記個(gè)人得失，為了學(xué)校的工作放棄了多少個(gè)星期天、節(jié)假日。。。。龍?jiān)频吕蠋�，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)安排什么工作，從不講條件，更不講價(jià)錢(qián)，始終以積極向上的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志認(rèn)真完成、還有于子麗老師，吳云芳老師、張瓊秀老師三位老老師，當(dāng)學(xué)校需要他們擔(dān)任班主任的時(shí)候，毅然接下工作，并把班級(jí)管理的井井有條；還有我們學(xué)校已經(jīng)不年輕的年輕老師們，承擔(dān)著學(xué)校許多除教學(xué)以為的額外工作，認(rèn)真地完成上交布置的一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。。。。每一個(gè)老師，都在認(rèn)真的履行著自己的職責(zé)。這些老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴打動(dòng)著我、感染著我、激勵(lì)著我。正因?yàn)橛辛诉@些老師，我們學(xué)校才有了今天的發(fā)展和進(jìn)步。
老師們，同學(xué)們，相信今天的成就是昨天的積累，明天的成功賴(lài)于今天的不屈不撓的責(zé)任感！正如歌德所言：“責(zé)任就是對(duì)自己要求做的事情有一種愛(ài)。”熱愛(ài)本職工作，一切從于細(xì)微處做起，那人生就不愁沒(méi)有輝煌！事業(yè)不愁不會(huì)騰達(dá)！家庭就不愁不會(huì)幸福！
風(fēng)正海闊、自當(dāng)揚(yáng)帆破浪，任重道遠(yuǎn)、更須策馬揚(yáng)鞭，讓我們乘著小孟工業(yè)園區(qū)的東風(fēng)，在上級(jí)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、更加飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，為開(kāi)創(chuàng)十六小更加美好的明天而努力奮斗！
親愛(ài)的同事們，讓我們從自身做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同創(chuàng)小河教育的輝煌。
責(zé)任演講稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，來(lái)賓們，同事們：
大家好！
1912年的今天，國(guó)際護(hù)士理事為紀(jì)念為護(hù)理事業(yè)獻(xiàn)身的南丁格爾，將南丁格爾的誕生日——5月12日定為國(guó)際護(hù)士節(jié)。旨在激勵(lì)廣大護(hù)士繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、做好護(hù)理工作。最初稱(chēng)“醫(yī)院日”，也稱(chēng)“南丁格爾日”，在中國(guó)稱(chēng)為“國(guó)際護(hù)士節(jié)”。在這天，大力宣傳護(hù)理工作，鼓勵(lì)護(hù)士們學(xué)習(xí)救死扶傷的人道主義精神，已經(jīng)成為世界各國(guó)護(hù)理界的一件盛事。
很榮幸能有這樣的機(jī)會(huì)在這個(gè)特殊的日子參加這次以“慶祝國(guó)際護(hù)士節(jié)”演講。我是一名普通的普外科護(hù)士。我演講的題目是：“天使在行動(dòng)”。作為一名護(hù)士，我熱愛(ài)我的職業(yè)。我們被譽(yù)為“白衣天使”。因?yàn)槲覀兩泶┌咨品�，穿梭在病房之間，患者之間。我們用平等、善良、真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命。我們用愛(ài)心、耐心、責(zé)任心對(duì)待著每一位病人，做好護(hù)理工作，讓病人早日康復(fù)。
眾所周知，我們科室是我們醫(yī)院最忙的科室之一。記得，當(dāng)我第一天來(lái)到普外科的時(shí)候，就讓我感到了這個(gè)科室與其他科室的特別之處。在這里，醫(yī)生是那樣的全副武裝的處于戰(zhàn)備狀態(tài)，護(hù)士總是穿梭在病房與病房之間，大家的臉上似乎寫(xiě)著“抓緊”二字。第一天，對(duì)于一個(gè)剛剛從學(xué)校走到工作崗位的我來(lái)說(shuō)，感覺(jué)是非常的壓抑。從來(lái)沒(méi)有進(jìn)入這么緊張的工作氛圍之中，當(dāng)然這也是體現(xiàn)了“救人之命，在于須臾之間”。我的第一天，是在壓抑的工作環(huán)境和緊張的工作狀態(tài)中度過(guò)的，雖說(shuō)累，雖說(shuō)有些不適應(yīng)，可是在第一天里，就讓我真正感到了作為一名護(hù)士的神圣感。當(dāng)在走進(jìn)病房，當(dāng)向患者詢(xún)問(wèn)病情時(shí)他那感謝的目光，當(dāng)?shù)玫轿覀兊年P(guān)懷是他那充滿(mǎn)希望的表情，當(dāng)?shù)玫交颊咭痪洹爸x謝”，一個(gè)微笑的時(shí)候，有一種莫名的感到和責(zé)任感就不由的涌向心頭。
作為一名新人，我來(lái)到普外科，從跟同事們的認(rèn)識(shí)，到了解都是在緊張的工作中進(jìn)行的，因?yàn)椴坏覀兛剖业?病人幾乎都是危重病人，我們科室的護(hù)士連向護(hù)士長(zhǎng)交代情況的時(shí)間都沒(méi)有，更不用說(shuō)坐到椅子上的時(shí)間了。而且我們科室總是有連續(xù)不斷的手術(shù)。
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到這里兩個(gè)月了，從最初時(shí)的害怕，害怕不能勝任這份工作到現(xiàn)在我的滿(mǎn)腔熱血，我感覺(jué)到了自己作為一個(gè)護(hù)理工作人員的激情和工作的神圣。在這里，我懂得了什么事團(tuán)隊(duì)精神，什么事醫(yī)德，什么我們的信仰。我們的團(tuán)隊(duì)是團(tuán)結(jié)的，好姐妹們之間關(guān)系相當(dāng)?shù)娜谇�，我們與醫(yī)生之間的關(guān)系也是非常融洽，這樣我們真正的成為了一個(gè)心有靈犀的和諧的團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)。在這里，你不用害怕自己因?yàn)槊κ中g(shù)而沒(méi)有飯吃，這里你不用害怕因?yàn)閴阂侄绊懝ぷ鳡顟B(tài)。在這里，環(huán)境中，總是充滿(mǎn)了火藥的味道，無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士，你所見(jiàn)到的總是匆忙的身影。
如果把護(hù)士和醫(yī)生比作一個(gè)特種戰(zhàn)斗小組的話，那么醫(yī)生就是狙擊手，而護(hù)士就是觀察手，我們的責(zé)任是重大的，我們的價(jià)值不僅僅在于手術(shù)臺(tái)上醫(yī)生的助手，病房里為患者查體溫，喂食等一些基本工作。我們的價(jià)值更加體現(xiàn)在平時(shí)的
工作，的確我們沒(méi)有醫(yī)生高超的醫(yī)術(shù)，但是護(hù)士存在的最大的意義是在做好基本的工作之余還要為病人做好心理梳理工作，讓他們能個(gè)有一個(gè)好心情，樂(lè)觀的去接受治療，積極的去配合醫(yī)生的治療。
人們把我們美譽(yù)為“白衣天使”我想它的意義就在于我們是在用愛(ài)工作。我們是沒(méi)有魔法的天使，我們無(wú)法用魔法棒讓每一個(gè)病人康復(fù)，當(dāng)時(shí)我們卻有一顆炙熱的心，我們用“愛(ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”照顧著每一位患者，我們是用一顆心在戰(zhàn)斗，我們有我們的心去換取患者燃起對(duì)生命的希望，鼓起與病魔抗?fàn)幍牧α�。也許我們并不是眾多天使中最美麗的，雖然我們是天使里最累的，我們的日常工作是枯燥乏味的，但是我們是天使，我們用我們的愛(ài)喚醒了無(wú)數(shù)的患者重生的希望和動(dòng)力。我為我是一名護(hù)士而自豪。
我不是詩(shī)人，寫(xiě)不出優(yōu)美的詩(shī)篇來(lái)歌頌我所熱愛(ài)的高尚的職業(yè)——護(hù)士！但是我卻在用自己的是行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一首美麗的詩(shī)篇。今天是國(guó)際護(hù)士節(jié)，姐妹們，很高興今天能在這里與你們慶祝屬于我們的生日！讓我們?nèi)紵鹱约喊滓绿焓沟募で榘�，讓我們用我們的“�?ài)心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”去對(duì)待每一位患者，讓他們?cè)缛湛祻?fù)吧！最后，我再次祝天下的姐妹們護(hù)士節(jié)快樂(lè)！
謝謝大家！
我的演講完了！
責(zé)任演講稿 篇9
尊敬的評(píng)委、老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
我是來(lái)自157班的彭艷萍。
今天我演講的題目是“青春——父母——夢(mèng)想”。
青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意；青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。在青春里，我擁有著難以忘懷的記憶，在青春里，我更有著不堪回首的時(shí)候�；厥鬃约鹤哌^(guò)的青春時(shí)光，是激動(dòng)，是感慨，是反省，也更是自責(zé)！
自從我進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)以來(lái)，我便開(kāi)始變得叛逆、變得浮躁：除了在學(xué)校不聽(tīng)老師的教誨外，更多的是在家里同父母作對(duì)！記得還是在讀高一的一段時(shí)間里，我特別看不慣父母親：看不慣他們的言行舉止、看不慣他們的處事方式、甚至看不慣他們對(duì)一些事物的看法和對(duì)我的嘮叨和叮囑。因此，，我?guī)缀跏敲看畏偶倩丶遥倳?huì)惹得父母生氣/甚至傷心甚至落淚！。
這一切，直到這個(gè)學(xué)期，我才開(kāi)始慢慢的反思，對(duì)父母親的態(tài)度也才開(kāi)始慢慢的改變，但我已經(jīng)后悔不已！
在學(xué)校的這段時(shí)間，每當(dāng)夜深人靜時(shí)，在我腦海里我常常會(huì)浮現(xiàn)出幾幅畫(huà)面：爸爸為了我的學(xué)費(fèi)，每天清早就挽著褲腳、拖著板車(chē)，把地里種的蔬菜拉到鬧子上賣(mài)掉；媽媽為了我的生活費(fèi)，整天不知疲倦的呆坐在“紙炮機(jī)”旁，重復(fù)著單調(diào)而辛勞的動(dòng)作；而自己，安逸舒適的坐在教室的風(fēng)扇底下不是舒服的睡著覺(jué)，就是無(wú)聊的虛度著寶貴的青春時(shí)光！——這些畫(huà)面，讓我無(wú)法入睡，這些畫(huà)面讓我淚流滿(mǎn)面！上次放月假回家，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽老了，爸爸也老了！我看著媽媽頭上那失去光澤的沾滿(mǎn)了紙炮灰塵的頭發(fā)，真想幫她洗一次頭，因?yàn)樵谖覔荛_(kāi)她的發(fā)髻時(shí)，看到里面竟全是白發(fā)！想一想爸爸，小時(shí)候常常騎在爸爸的脖子上，有時(shí)甚至還把我舉得好高、好高！現(xiàn)在的爸爸老了，腰也彎了，摸著爸爸的手，除了皺紋、還是皺紋！我無(wú)法抑制的眼淚流滿(mǎn)了我的面頰，這淚水是心痛，更是自責(zé)！因?yàn)闊o(wú)倫是媽媽的白發(fā)，還是爸爸手上的皺紋都和我有關(guān)！
親愛(ài)的同學(xué)們！我們的父母實(shí)在是太辛苦了！他們是世界上最可憐的，為我們最付出最多的人！他們?yōu)榱俗屛覀兡苓^(guò)得更好，可以毫不猶豫的付出一切，哪怕是生命！親愛(ài)的同學(xué)們：我們現(xiàn)在都還年輕，都還健康，年輕和健康就是最大的資本，因此我們絕不能放棄！因?yàn)橐磺卸歼�來(lái)得及，因?yàn)橐磺懈改付歼�在家期待！
親愛(ài)的同學(xué)們！我們的學(xué)習(xí)再難，也沒(méi)有父母親操持我們整個(gè)家難；我們的學(xué)習(xí)再苦，也沒(méi)有我們的父母在烈日下奔波苦！因此我們不能為自己的墮落尋找理由和借口！我們更不能讓年邁的父母失望，甚至絕望！
同學(xué)們，我們還等什么！
從今天開(kāi)始，我們就要樹(shù)立信心，確定目標(biāo)，振作起來(lái)！從今天開(kāi)始，我們就要珍惜每一分每一秒，學(xué)習(xí)好每一天，不虛度每一天！從今天開(kāi)始，我們要體貼父母，要好好學(xué)習(xí)，不挑吃，不挑穿！
因?yàn)樽鳛檗r(nóng)村的孩子，我們沒(méi)有墮落的資本，因?yàn)樽鳛檗r(nóng)村的孩子我們更沒(méi)有墮落的理由！我們唯一的出路，就是去奮斗，奮斗，再奮斗！
最后，讓我用我們157班的學(xué)習(xí)宣言來(lái)結(jié)束我的演講：
清晨，我要跑步在四中的校園里，
看著遠(yuǎn)處冉冉升起的太陽(yáng)，一種快樂(lè)感就涌向心頭。
我仿佛看到了美好的明天，我仿佛進(jìn)入了大學(xué)的校園！
它吸引著我們，它呼喚著我們！無(wú)窮無(wú)盡的力量就涌上心頭！
短暫的痛苦與未來(lái)的前途相比，算的了什么！
為了理想，我甘愿忍受寂寞！為了未來(lái)，我甘愿忍受痛苦！
別管我是誰(shuí)，別管我來(lái)自哪里！我要去我想去的地方，我要做我想做的事情！
誰(shuí)也不能攔我，誰(shuí)也攔不住我！我是自己命運(yùn)的主宰，我是自己靈魂的統(tǒng)帥！
為了自己的理想，為了父母的期望。為了祖國(guó)的富強(qiáng)，
我要努力！ 我要奮斗�。� 我要拼搏�。。≈x謝大家！
責(zé)任演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自20xx級(jí)32班的劉苗，今天我國(guó)旗下講話的題目是：論和諧與合作。
從孔子的“和為貴”到雨果的“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧”，每個(gè)時(shí)代，每種時(shí)代，每種背景都在述說(shuō)著“和諧”。順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，和諧不再是字典上獨(dú)立的解釋?zhuān)袷且粡埦W(wǎng)，裹挾著責(zé)任與協(xié)作，它大到國(guó)家，小到細(xì)枝末節(jié)。
國(guó)家倡和諧，社會(huì)講和諧，學(xué)校作為社會(huì)的一部分，更應(yīng)護(hù)和諧。細(xì)數(shù)校園里的打架斗毆事件，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，那是彰顯男子氣概，說(shuō)得罪人點(diǎn)，那是無(wú)能的表現(xiàn)。興許只是因?yàn)橥瑢W(xué)的一句玩笑話，或是一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)，一時(shí)沖昏了腦袋，找自己的朋友三五成群的去揍那小子一頓，但事后受處分的是自己，遭批評(píng)的還是自己，礙于情面不好意思說(shuō)抱歉，打到最后是“賠了夫人又折兵”得不償失。這種小學(xué)孩子都會(huì)做的選擇題，作為高中生還會(huì)選擇錯(cuò)嗎？當(dāng)然講和諧不等于一味的妥協(xié)，人還得講原則，倘若事情真的觸及自己的底線，也因懂得曉之以理，動(dòng)之以情，武力只解決一時(shí)的痛快，卻帶來(lái)日后的痛苦，畢竟和諧講求長(zhǎng)久。
穿衣講究搭配和諧，班級(jí)講究管理和諧，排隊(duì)講究遵循線條和諧。每天飯點(diǎn)，校園里滿(mǎn)是奔跑的身影，進(jìn)入食堂更像是菜市場(chǎng)一樣的喧嘩，排隊(duì)的，插隊(duì)的，比比皆是，隊(duì)伍被擠得橫七豎八，即便有學(xué)生會(huì)相關(guān)人員出面協(xié)調(diào)，還是會(huì)有同學(xué)不聽(tīng)招呼，這難道也是和諧的具體表現(xiàn)嗎？就這樣而言，和諧表現(xiàn)在行動(dòng)。實(shí)則約束人的內(nèi)心。有的人排隊(duì)獨(dú)具一格，總愛(ài)站在隊(duì)伍外面搶風(fēng)頭，這是因?yàn)閼猩�，�?duì)個(gè)人要求不嚴(yán)謹(jǐn)。倘若每個(gè)人都能在生活小事中以小見(jiàn)大，那么個(gè)人修養(yǎng)，社會(huì)規(guī)則自然就會(huì)“水到渠成”。
說(shuō)到學(xué)生，自然要談及學(xué)習(xí)。遇到學(xué)習(xí)障礙，與同學(xué)商討解決是和諧；不恥下問(wèn)，謙虛請(qǐng)教是和諧；不恥下問(wèn)，謙虛請(qǐng)教是和諧；合理規(guī)劃，安排時(shí)間是和諧；互進(jìn)互助，誠(chéng)信友愛(ài)是和諧……
和諧是一種大美，萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成。大自然的高山懂得包容，因?yàn)樗菁{了奇花異草、崎嶇小路……那漫山的蒼緑仍是一派和諧之氣。和諧不只是嘴上的承諾，更在于手腳上的行動(dòng)，說(shuō)得多做得多那才叫和諧。“憑能力挽回的和諧是一種榮耀，用機(jī)智贏得的和諧是一種修養(yǎng)，不懂裝懂的和諧是一種無(wú)知，委屈自己硬撐出來(lái)的和諧是一種悲哀”，這樣的慷慨陳詞更提醒我們：和諧、責(zé)任、協(xié)助的大智慧。人需要很多優(yōu)秀品質(zhì)來(lái)充實(shí)自己，講和諧只是人的本職而已。真正要做的遠(yuǎn)不止這些。
我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝大家！
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