【熱門】勵志演講稿范文集錦9篇
演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。隨著社會一步步向前發(fā)展，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的勵志演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
一首《中國心》，道盡了多少中華兒女的心聲。每當聽到這熟悉的歌聲，都能令人心潮澎湃，令每個中國人升起愛國之心。每一個炎黃子孫看到鮮艷的五星紅旗都會熱血沸騰、壯志凌云，始終牢記“祖國在我心中”。
祖國在我心中是文明進步的。巍峨逶迤的萬里長城，便捷實用的“四大發(fā)明”，內涵豐富的“經史子集”，精巧靈便的指南車地動儀，至今令人嘆為觀止。這些奇跡都讓我們不得不贊嘆古人的智慧，這些都是華夏民族的創(chuàng)新創(chuàng)舉。
祖國在我心中是繁榮昌盛的。六十年前，祖國一窮二白，多數(shù)人耕無田，住無房，吃不飽，穿不暖。六十年后，我們的祖國日益繁榮昌盛，人們穿時裝，吃海鮮，住高樓，有余錢，開轎車，去游玩。在這次世界金融危機中，我們的國家慷慨解囊，在世界上發(fā)揮了重要作用。
祖國在我心中是美麗動人的。珠穆朗瑪峰直刺蒼穹，九寨溝風景如畫，五連池令人心曠神怡，天安門金碧輝煌，山海關地勢險要，西湖水碧波蕩漾，日月潭引人入勝……這一切都是大自然的鬼斧神工，為我們塑造出這么多優(yōu)美的地方。
祖國在我心中是強大無比的。近代百年的華夏屈辱史，令無數(shù)仁人志士痛心疾首。共產黨領導億萬人民推翻三座大山，建立新中國，使人民當家做主。六十年征程，自力更生、艱苦奮斗，兩彈一星、富國強兵，抗洪水、斗冰雪、救震災，舉辦奧運、亞丁護航，神舟飛天、嫦娥繞月，一個個壯舉讓所有中國人為之激動、為之自豪。
作為新中國的少年兒童，我們要發(fā)奮學習，吸收知識，掌握本領，早日成才，把我們的祖國建設得更加繁榮富強，讓人民的生活變得更加美好富裕!
勵志演講稿 篇2
學生們也算幸福一族，有人教授，有人供養(yǎng)，他們只要學好功課就是了�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”。可他們許多人不那么安分，或者曠課，或者逃學，或者談戀愛，或者盼著早早工作。結果是學業(yè)不成，事業(yè)也不成，即便拿到一個畢業(yè)證，因為能力不足，也成了廢紙。早知畢業(yè)證也會變成待崗證，學習怎么也會努力一些。
那些在崗的總經理、董事長、以及各級政府部門的管事們，堪稱是最優(yōu)越的一族。他們有責，更有權，還能忙里偷閑。他們的工資含金量也不一般，一抵二，一抵三，甚至一抵一百。他們只要認真負責，為這個群體多謀利益，為自己的事業(yè)添磚加瓦也就是了。但頗有一些在位的人不以為然，他們花天酒地，飛揚跋扈、濫用職權，甚至貪污。等到被拿下了，蹲班房了又后悔，當初怎么就不能兢兢業(yè)業(yè)，勤政廉政地做好一方工作？
至于一些閑云野鶴類的人物，或抱著各種宗教信仰的人們，他們更多地在為轉世和輪回下功夫，以至能把今世看淡了。
人們的不安分，人們水漲船高似的欲望，無底洞般的奢望，使人們常常忽略了眼前最值得珍貴的一切。其中有學習的機會，工作的機遇，親情友情中的緣份等。許多人都在想，等下輩子我一定要好好學習，勤奮工作，把事情做的完美和成熟一些。但可惜的是，到哪找下輩子？即便真的轉世了，也不會再是今天的你。所以無論你、無論我、無論他，我們只有這輩子。
這輩子有多長？按目前的科學上限，不過一百五十歲。而實際上，百歲老人已很榮光。但生命有質量，各個年齡段的光芒相差甚遠。三十歲的女人和六十歲的女人，五十歲的男人和一百歲的男人，你會以為不是一個人。無論從外表、從思維、從行為方式，反差都會很大。我們可以把最燦爛的那部分稱為有效生命。去掉幼稚的年代，去掉過熟的年代，風光無限的年華也就那么一段段。
聰明人，一定是珍惜今天的人。他們會抓住現(xiàn)實的分分秒秒，而不是追逐遙遠的虛無飄渺。該學習的，他們會虔誠學習。該工作的，他們會認真工作。該關注的親情、友情，他們也一定會萬分投入。如此，在真實可靠的這輩子，他們有耕耘，也有收獲，至少不會因虛度年華而悔恨。
實際上，我們真的懶不得，等不得，荒廢不得。每一分有每一分的價值，每一秒有每一秒的意義。工作之余，可以玩耍、可以瀟灑，但更要奮發(fā)向上。下輩子有，下下輩子還有，但那屬于我們的兒孫。屬于我們的，只有這輩子。珍惜吧，每人不過百歲的年華。
勵志演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《沖刺x日，笑迎中考》。中考，對于我們來說，是個神圣的詞，寒窗九載，我們踏過坎坷書山，渡過茫茫學海，堅定著心中的信念，向著我們向往的那片土壤前行。轉眼間，我們離中考便僅剩一百多天了。
拿破侖曾說：“最困難之日，就是離成功之時。”而這余下的一百多天對于我們來說便是成功之時。
也許即便到此時此刻，我們心中還余留著緊張、不安、迷惘、彷徨，但是，請記�。阂话偬�，可以突飛猛進；一百天，可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng)造奇跡，鑄就輝煌，關鍵只在于心中堅定的信念，和當下的努力拼搏。
信念，是我們人生成功和幸福的頭號預言家，它幫助羅格·班尼斯特四分鐘跑完一英里，首次突破了人類的極限，轟動全球，這便是信念的力量。所以當我們常常告訴自己我能做到時，我們會爆發(fā)出讓人難以想象的潛能。
老師說：審題才是王道。也告訴我們：把自己會做的題都做對，把該拿的分都拿到。英語老師每天強調日積月累和限時訓練的重要性。學習也是如此，像記單詞一樣，慢慢匯集，考試用時方恨少。
這些都是我們前往心中那片樂土的指路牌。當老師們的經驗和我們的才能與刻苦合而為一時，我們也就能做到執(zhí)著前行時收獲成長，當6月?lián)P眉亮劍后，我們也可以坦然地說我們已不負韶光。在這片讓夢想開花的土壤上，我們全身投入復習，用微笑照亮前程，用汗水鑄就輝煌！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
在這柳樹發(fā)芽，小草泛綠，百花齊放的季節(jié)里，我們又迎來了新的一學期。
新的一年開啟新的希望，新學期我們要有新打算。一日之計在于晨，一年之計在于春。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會有滿意的收獲。
作為一名教師，在新學期里，我一定要努力學習，踏踏實實工作，學習新的教育教學理念，提高自己的教育教學水平。關愛每一位學生，做學生的良師益友。在這里我代表金星小學的全體教師向同學們說一聲：在這個學期里，我們全體教師依然會本著“對學生負責”的宗旨，團結協(xié)作、敬業(yè)務實、立足于講臺，向課堂45分鐘要質量，力爭在新的學期里取得更優(yōu)異的成績。加強與你們的交流，時時處處作你們的表率，使每一位學生的身心得到全面發(fā)展。同時，在新學期里，馬老師也想對同學們提出幾點希望和要求：
一、學會做人。
今天我們是學生，明天我們就是社會的棟梁，將來無論從事什么職業(yè)，做人總是第一位的。我們要認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，自覺遵守學校規(guī)章制度，規(guī)范自己的言行。要學會辨別是非，凡是不對的事情，我們決不能去做。同時我們要學會感恩。感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人起碼的修養(yǎng)。感謝父母，給了我們生命，哺育我們長大；感謝同學和朋友，與我們一起學習、生活和游戲，使我們有了真摯的友情；感謝老師，給我們許多知識，使我們認識了很多字，感謝黨和國家，給我們免費送來了課本……感謝每一位幫助過我們的人。學會感恩，我們的校園，我們的社會將會更加和諧。
二、養(yǎng)成良好的行為習慣。
養(yǎng)成良好的行為習慣是我們每一個小學生應該做到的。比如：見到老師問聲好；不帶零食到學校吃；不打架、不罵人；課間文明游戲；上下樓梯腳步輕，靠右行；彎腰拾起校園內的紙屑；聽到上課鈴聲立刻安靜下來；課上積極舉手發(fā)言；認真完成老師布置的作業(yè)；；放學排隊出校門。這些事情每天和同學們相伴，看起來都很小，但關系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題，這就是大事了。
三、努力學習，提高學習成績。
良好的開端是成功的一半，每個人都要有一個打算，有一個計劃，抓住課堂上一分一秒的學習時間，發(fā)揚刻苦鉆研的精神，克服困難使自己的學習成績更上一層樓！特別是六年級的同學，本學期是你們小學階段的最后一學期，學習任務特別重，你們更要努力學習，提高學習成績，為學校、為家長、為自己爭光！
最后，我衷心祝愿老師們在新學期里身體健康、工作順利、家庭幸福、生活愉快，祝愿同學們健康快樂，學習進步，天天向上。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇5
《三國演義》是我國四大名著之一，作者是唐代著名小說家羅貫中�！度龂萘x》塑造了近200個生動活潑的人物形象，其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出�！度龂萘x》能夠說是真正意義上的戰(zhàn)爭小說和歷史文化小說，它描述了大大小小的戰(zhàn)事，構思宏偉，手法多樣，讀來使人驚心動魄、蕩氣回腸、感人肺腑，帶來豐富的歷史文化體驗。
“紅臉大漢，相貌堂堂，威風凜凜，風度不凡，波有英雄氣概�！边@句話描述的是忠勇雙全的關羽。小說多處描述了他英勇無畏的英雄事跡，“刮骨療毒”就是其中一則。
關羽率軍向樊城進攻，不料被曹軍毒箭射中右臂。關平拔出臂上的弩箭，發(fā)現(xiàn)毒性已經入骨，關羽的右臂很快變得青腫，不能正�；顒恿�。但關羽決心攻下樊城，不肯退軍，眾人只好四處求醫(yī)。忽然有一天，一個人從江東駕著小船，徑直來到寨前，自報姓華，名佗，字元化，要求面見關羽，來給他醫(yī)治。關平一聽，大喜過望。來人竟是天下聞名的神醫(yī)華佗！關羽請華佗坐下，命人獻茶，然后問華佗怎樣治？華佗說：“我自有醫(yī)治辦法，只是擔心君侯害怕�！标P羽大笑道：“我視死如歸，沒什么好怕的。”華佗說：“立一根標柱，柱上釘一個大鐵環(huán)。把手臂穿在鐵環(huán)里，用繩子捆住右臂。我用刀子割開皮肉，刮去骨頭上的箭毒，再敷上藥縫合就沒事了�！标P羽稱不用標注鐵環(huán)，飲了幾杯酒，人在與馬良下棋。華佗取出尖刀，叫人在下頭接污血，割開皮肉，用刀刮骨，發(fā)出了細細碎碎的聲音。關羽臉上也沒有痛苦的.表情。傷好后，關羽設宴答謝華佗。
讀完了這個故事，我內心被關羽的鎮(zhèn)定和頑強深深地震撼了。大家假設一下，如果自我是關羽，也會在刮骨療毒時飲酒吃肉、談笑下棋嗎？我想，所有的回答幾乎都應當是“不可能會”。
記得幾年前，我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院檢查。當我得知要做胃鏡時，膽小害怕的我立刻放聲大哭，死活不愿意，又哭又鬧，媽媽連拖帶拉才強行讓我做完了檢查。
所以，我們應當學習關羽不畏艱險、鎮(zhèn)定自若、樂觀直爽的精神與性格，那我們也會變得堅強起來：應對困難，毫不懼怕。我們還要取人之長，補己之短。勿學曹操“寧可我負天下人，不可天下人負我”的心理，只學劉備寬厚仁義、知人善仁的品質；勿學關羽的心高氣傲，只學他的勇敢頑強、忠心耿耿……作為21世紀這個嶄新時代的人，社會競爭十分激烈，所以，我們要更加努力，學習英雄精神，做祖國的棟梁之才。
勵志演講稿 篇6
老師們、同學們：
大家好！不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個詞的意思？我想當然知道�！肮�(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經常把它們掛在嘴邊�？墒牵阏娴睦斫馑鼈儐�？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？
曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，新統(tǒng)計表明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年；曾經，物資、能源的浪費多么猖獗，現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費可恥”成了新一代的口頭禪；曾經，“發(fā)展第一”，環(huán)境問題被忽視的情況時常發(fā)生，現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。不難看出，環(huán)境問題在不斷被人們重視。
盡管如此，環(huán)境問題仍然嚴峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協(xié)議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息。這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
如果整個社會是大海，每個人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國家能為我們做些什么，先要問自己能為國家做些什么�！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！
大家還記得熄燈一小時活動嗎？假設每個家庭的燈都是五十瓦，每家有五盞，如果有一億五千萬人參與，按每家三口人算，那就是五千萬家，一共就是四百五十億瓦電。同學們，這是整整四百五十億瓦電啊，這些電可以抵得上多少個三口之家全年的用電量啊。如果我們每天都節(jié)約用電，那么，全國十三億人，全年能節(jié)約的電量將是四百五十億瓦的多少倍？這樣的話，不就做到低碳了嗎？
況且，要使生活低碳、綠色的方法還有很多，如：少開私家車，多坐公交車；少用紙巾，多用手帕；開空調時多開一度，這樣可以減少百分之七的電力；不用干衣機烘干衣服，讓衣服自然晾干，這可以減少2300克的二氧化碳排放量等。
同學們，讓我們行動起來吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，一起加入低碳生活的行列，成為低碳達人吧！也許我們的行動很微不足道，但用我們聚沙成塔的信心和力量能匯聚成地球綠色的希望！只要我們凝聚每一份力量，減少每一千克碳排放，在二氧化碳減排過程中，普通民眾同樣也擁有改變未來的力量！
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
“天生我才必有用，千金散盡不復來”，李白的這首師傳遞給我們豁達開朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學習中無處不在，就看你如何驅使它們了。
我聽過一個故事，兩個孩子，一個絕頂聰明，一個勤奮學習但資質不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽老師老師的話也不去復習看課外書，還瞧不起資質不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說他，但資質好的孩子，不但不聽他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場考試，資質差的考過資質好，好的百思不得奇解。還越來越厭惡資質差的孩子了�？墒撬廊粓猿謩衲莻�孩子不能目中無人，只有你誠誠懇懇才能把知識學好，才能永保第一……也正是資質差的孩子在資質好的孩子耳邊絮叨，資質好的孩子在那個夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績也就突飛猛進啦，瞧不起那位資質好的同學們也因這一件事，知道了自身的錯誤。
通過這個故事，我知道了資質差的孩子用自身好的正能量觸動了其他同學們。讓這個班級變得融洽，讓正能量蔓延整個教室。我從小是個不愛寫作業(yè)，不愛讀書的孩子，因為看到了這個故事我不再排斥學習。
“唉！今天又要寫作文了！”，這是我以往的口頭禪，只要聽到老師布置作業(yè)我就一個頭兩個大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開始，陸老師就將好作文發(fā)到“語文的味道”上。因為久久不能見我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開始學他們的文筆，終于有一篇是90+的了，我開心極啦。從此我不再覺得作文是枯燥的，是無味的，反而覺得作文是升華我人生的關鍵，也正是同學一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動力，讓我更上一層樓。
我們應該用正能量去驅散迷霧，陰霾，用一顆陽光開朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽天。
勵志演講稿 篇8
同學們好！
今天，是我們的班會日，我想用演講的方式和同學們進行一次心與心的交流。
我們是一個特殊的班級，我們是很多人曾經看不起的班級。我們都有過不同程度的失敗，甚至很多同學認為自己已沒有了什么希望。我想說：年輕沒有失敗，大不了從頭再來，沒有什么可以失落的。我們也是人，為什么我們要承認自己不如別人，為什么我們就甘心停留在別人的身后！
我只想告訴大家，我并不強求你們一定要考上一個什么樣的大學，我只要你活出精神來！不要窩囊地活下去。
我們的世界，從來就不是為適應弱者而存在的。
物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價為最差的學生是怎么通過奮斗考上一流的東京大學的。我們三班也曾經別別人認為是最差的班級，那些日本孩子能由最差考上最好的大學，我們?yōu)槭裁淳筒荒芑畛鰝�人樣呢？就不能活出一點精神呢？我只要求你人活出一點精神來！
什么是精神？
有人問抗日戰(zhàn)爭東北軍將領馬占山，日本人的精良，戰(zhàn)斗力很強，你明明知道打不過日本人為什么還要打？馬占山回答：就算打不過他我也要甩他一身鼻涕！
這就是精神。
但是，我看到的是什么？我看到的我們很多同學既不學習也不奮斗，即使玩都沒有耐心，玩都玩不出水平；我聽到很多學生在抱怨，抱怨學校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒有學習氛圍。你沒有看到我們班上很多同學，埋著頭，為自己的夢想而奮斗嗎。環(huán)境永遠是客觀的，而你自己的心態(tài)和行動才是決定自己的根本因素。
同樣是三班的學生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。
我們得問一問自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺，理由是聽不懂；我們抄別人的作業(yè)，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？
我和同學們講過自己的故事，在初二的那年，跟隨著很多不學習的同學，我也逐漸將課本拋在了腦后，語數(shù)外三科我也只有語文可以考個及格分。120分的英語只能考30-40之間，因為這是一個什么都不會的孩子瞎蒙都可以得到的分數(shù)，因為英語的選擇題多。我在當年的中考中以優(yōu)異的成績考進了我們縣最好的高中，而那年我們學校能考上這所高中的僅僅有8個人！
是的，我有了一個好的結果，但數(shù)年之后讓我引以為豪的不是這個結果，而是奮斗的過程，就是這個過程讓我明白了生命的價值，讓我培養(yǎng)了至今勤奮的習慣。
記住，我的同學們：結果并不那么重要，重要的是我來過，我奮斗過。奮斗著，才是年輕的生命！
只要明白了這個道理，不管基礎多差，不管從什么時候開始，都不算晚。高考算什么？再難，也不能把你打敗。
奮斗過，就算失敗，也是一個偉大的失敗者，這樣的人生才充滿了意義！比起每天漫無目的的漂流，不知道要強過多少倍。
即使現(xiàn)在離高考只有一年的時間，我們還有的是時間，即使你認為你已經毫無希望，你也不能放棄，你沒有任何理由放棄，那不是強者的選擇！
生活就是這樣，當你認為你行的時候，你還就真的成為了一個行的人�？吹搅藛幔磕銈兊陌嘀魅�，一個可以出書可以到處講學的年輕人，曾經他是多么的狼狽，而今他可以體面地說：我是一個用勤奮與自信站立的人。同樣，當你認為你不行的時候，你還真會不行。但是你知道為什么動物的頭是向前低著，而我們的頭顱是高昂著朝上的嗎？因為我們是人，因為我們有著最高貴的靈魂，我們的血管里流動的是高貴的血液而不是支撐動物生命的一般液體。所以，因為我們高貴，我們就不能等同于動物；因為我們是萬物之靈長，我們就不能淪落為動物一樣的行尸走肉！
同學們，活出我們的精神吧，活出精神不是要超越別人，所謂的成功也不是能夠站在別人的頭頂，而是超越了自己�；畛鼍袷菫榱俗C明我們將善待我們的青春，是為了證明我們可以去奮斗，可以去創(chuàng)造。不管我們曾經有多差，我們都能在奮斗中找到自己、贏得尊嚴！
你這樣做了，這樣堅持了，你將會看到最美的風景在你人生的道路上漸漸展開。因為，你已經在對所有曾經企圖鄙視你的人說：我將主宰自己的命運，我將擁有屬于自己的精彩人生！
記住《羊皮卷》的那句話吧。
我為成功而生，不會失敗而活；
我為勝利而來，不向失敗低頭；
我要歡呼慶祝，不要啜泣哀訴！
勵志演講稿 篇9
大家好，今天我演講的題目是“只要付出就會有收獲”。
很多時候，我們只是想得到完美的結果，卻沒有認真想過收獲前的付出。然而，收獲前總是需要付出，而有些收獲是附之而來的，不是嗎？ 跟大家講一個簡單的故事吧！
有一個大師帶著小和尚云游四方。這一天兩個人沿著一個山間小路往前走，感覺又困又累。突然發(fā)現(xiàn)前面一個老人背著一個看起來非常沉重的包袱在往前走。
大師忙拉著徒弟趕過去說：“老人家，我們幫你拿一會兒東西吧!”小和尚露出滿臉不高興的樣子。大師和徒弟幫老人拿了包袱走了一程，恰巧老人的兒子趕車來迎接自己的父親，就讓他們師徒搭上了順路車。小和尚的臉這才由陰轉晴。大師開導他說：“有因才有果，幫助別人就是強大自己，幫助別人也就是幫助自己。比如你幫助別人提了東西，你認為耗費了自己的體力，耽誤自己的時間，但是，你現(xiàn)在就不用自己趕路了�！�
生活就像山谷回聲，你付出什么，就會得到什么：你耕種什么，就會收獲什么。
最后想告訴大家，不要抱有僥幸的心理，不要相信奇跡。在我看來，這個世界上沒有奇跡，有的只是真心的人，用汗水和努力做出了他人不敢想象的事情，自然而然得到的結果而已。真心的祝愿所有的同學，努力學習!相信成功.收獲就在不處等著我們。
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