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成功演講稿

時間:2021-05-22 10:09:53 演講 我要投稿

關(guān)于成功演講稿范文集錦6篇

  演講稿是一種實用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的成功演講稿7篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于成功演講稿范文集錦6篇

成功演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  早上好!一縷縷春風(fēng),喚醒了綠色的記憶;一枝枝嫩芽,跳動著早春的氣息。在這春回大地、萬物復(fù)蘇的美好時刻,我想和老師、同學(xué)們談一談規(guī)范的問題。

  大家都知道這樣一句話:“沒有規(guī)矩,不成方圓”!耙(guī)”本是一種畫圓的工具,后引申為法度、規(guī)則;“范”本是一種制作物品的模具,后引申為規(guī)范、模范!耙(guī)范”是指約定俗成或明文規(guī)定要遵循的一種標(biāo)準(zhǔn)尺度,規(guī)范常常是人們從社會生活實踐中得出的需要共同遵守的行為規(guī)則,也是一個團(tuán)隊發(fā)展需要共同追求的價值取向。

  在談規(guī)范的意義前,我想先說一個久遠(yuǎn)的故事:大清帝國的北洋水師,軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月,北洋水師6艘軍艦出訪日本,當(dāng)時的日本還沒有真正的大型鐵甲艦?吹奖毖笏畮煹耐鋺(zhàn)艦,不少日本軍人被震撼了。但是,當(dāng)他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時,卻從內(nèi)心流露出不屑的鄙夷:這樣的軍隊肯定是不堪一擊的。 日本人從大炮上晾曬衣服這一細(xì)節(jié),看到的不僅是一個軍隊的渙散的軍紀(jì),更看到的是一個軍隊對規(guī)范要求的缺乏,同時也看到了這個隊伍每個成員低下的素質(zhì),當(dāng)然,他們也就看到了這個軍隊?wèi)?zhàn)斗力的低下。大清軍隊雖擁有當(dāng)時世界上頂級的堅船利炮,但卻因為不懂得軍隊行為規(guī)范的約束而最終導(dǎo)致了失敗。也許中國的軍人不會想到,在大炮上晾曬衣服這樣一個貪圖日常行為方便的舉動,會跟軍隊?wèi)?zhàn)斗力有什么聯(lián)系,這種個人行為的隨便,恰恰暴露的是一種行為的散漫,是一種缺乏行為規(guī)范的表現(xiàn)。

  說到日本,我們每個中國人都會有非常復(fù)雜的情愫;但我們們更應(yīng)看到“規(guī)范”在這樣一個民族身上的體現(xiàn),它已內(nèi)化為這個民族的一種品質(zhì):我們知道大和民族是個極懂禮儀的民族,是個極講衛(wèi)生的民族,在世界杯比賽結(jié)束的球場上可以不見一片紙屑;在需要脫鞋的居民家或店鋪的門口,鞋頭都會被擺放的一律朝外。在我們驚嘆日本經(jīng)濟(jì)奇跡般發(fā)展的同時,更應(yīng)該透視其規(guī)范的民族素養(yǎng),這恰恰是這個國家和民族走向成功的主要因素。那么,我們究竟應(yīng)該如何來認(rèn)識規(guī)范呢?

  規(guī)范是凝聚團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)。團(tuán)隊精神的重要內(nèi)涵就是應(yīng)擁有共同的價值追求。規(guī)范就應(yīng)成為大家共同追求的行為目標(biāo)指向,只有在對這一目標(biāo)指向形成共識時,才能真正凝聚起團(tuán)隊的精神,形成團(tuán)隊的意志,發(fā)揮出團(tuán)隊的力量。比如對制度條例的共同尊重,對違反者一致否定或譴責(zé)的鮮明態(tài)度和立場。這是為了更好地踐行團(tuán)隊價值觀,是為了更好地保障每個團(tuán)隊成員的利益?傊辛艘(guī)范意識,我們才會遵守團(tuán)隊的規(guī)則,珍惜團(tuán)隊的榮譽(yù);有了規(guī)范意識,我們才會進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力,才會為實現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力奮斗!

  規(guī)范是追求自由生活的'前提。也許有人會認(rèn)為:遵守規(guī)范,就會限制自由;囿于規(guī)范,就會難有創(chuàng)新。其實,“規(guī)范”與“自由”并不對立,在似乎冷漠的“規(guī)范”背后,往往是對“自由”的呵護(hù),更是對每個個體權(quán)益的保障。事實上,當(dāng)有人上課隨便講話的時候,他就妨礙了我們想要認(rèn)真聽課的自由;當(dāng)我們的學(xué)生騎著單車在快車道恣意暢行的時候,你就妨礙了機(jī)動車行駛的自由;當(dāng)車禍降臨的時候,你更失去了自由。200多年前,德意志著名哲學(xué)家康德曾提出這樣的論斷——“自由也要自律”。在康德老人的心中,“自由”和“平等”是人生來就有的權(quán)利,但不能為了個人自由而妨礙了他人的自由,自由和平等只能存在于法律的范圍之內(nèi)和在規(guī)范的約束之中。事實上,如果我們每個人只一味地強(qiáng)調(diào)個人的自由,都無視規(guī)范和紀(jì)律的存在,那么,當(dāng)規(guī)范消失的時候,自由也會隨之滅亡。因此,遵守規(guī)范,才會有真正意義上的自由。

成功演講稿 篇2

  在人類文明發(fā)展的歷程中,時時刻刻都存在著拼搏。正因為有了這些拼搏,我們的人生才會如此絢麗多彩,也正是有了人與人之間的競爭,社會才得以不斷發(fā)展和進(jìn)步。拼搏與成功是一線相連的,只有為自己的人生目標(biāo)努力拼搏,才能在以后的人生中跨進(jìn)成功的大門。

  古往今來,有很多勇敢的人為自己的夢想執(zhí)著追求,努力奮斗,最終獲得成功的果實,取得非凡的成就,造福人類。例如,李時珍跋山涉水,歷經(jīng)千辛萬苦,嘗遍百草,數(shù)十年如一日搜集整理資料!肮Ψ虿回(fù)有心人”,他的艱苦奮斗得到了回報,他寫成了藥學(xué)巨著《本草綱目》,為人類留下一筆巨大的財富。還有一位奧地利的學(xué)者,名叫勞倫斯,他利用通過研究,發(fā)現(xiàn):如果小野雁在行為發(fā)展的重要時期失去母親,就會跟隨一種代替物。他是這樣子做實驗的:他利用孵化箱代替母雁孵蛋,野雁出殼后首先接觸的不是母雁,而是勞倫斯,結(jié)果,勞倫斯成了野雁的學(xué)習(xí)對象。在他走開時,野雁竟然排著隊跟在他后面走,可見野雁已經(jīng)認(rèn)識勞倫斯了。勞倫斯通過做實驗驗證了野雁的各種行為現(xiàn)象,取得了很大的成功。

  “世上無難事,只怕有心人!敝灰覀兣ζ床饾u向目標(biāo)前進(jìn),就一定能夠取得成功。

成功演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我演講的內(nèi)容是《成功貴在堅持》。

  談到堅持的重要性,你們會想到中國古代著名的思想家荀子嗎?荀子的《勸學(xué)篇》中有句話:“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”,這句話的意思是:好馬跳躍一次,不能有十步遠(yuǎn);差馬拉車走十天,也能走得很遠(yuǎn),差馬的成功在于走個不停。如果只是雕刻一下就停下來不再繼續(xù),腐朽的木頭也不能刻斷;如果不停地雕刻,金石也能雕刻成功。也就是說,成功不是一下子就能達(dá)到的,要想成功,在于可以堅持到底。

  下面我來說一個故事。

  當(dāng)新學(xué)期開始時,老師說:“今天只學(xué)一件比較簡單的事情,大家將胳膊盡可能往前甩,接著再盡可能往后甩,每天做300下。

  一個月后,90%的人堅持了下來。

  兩個月后,只有80%的人堅持了下來。

  一年后,老師問:“請每天還在堅持甩300下的同學(xué)舉手!苯淌依镏挥幸粋人舉手了,他就是世界上最偉大的哲學(xué)家柏拉圖。

  從這個故事可以發(fā)現(xiàn):成功沒有秘訣,關(guān)鍵是堅持不懈。一切偉大的事業(yè)都需要靠堅持不懈,不能半途而廢。其實,世界上最容易的事就是堅持,最難的事,也是堅持。說它容易,是因為只要愿意,任何人都能做到,說它難,是因為只有少數(shù)人能真正堅持下去。

  人的一生不也是這樣嗎?像我們小學(xué)生一樣,生活才邁出了第一步,更要有堅持不懈的精神,堅持認(rèn)真聽課,堅持做好每一份作業(yè),堅持每天鍛煉,堅持培養(yǎng)更多的好習(xí)慣,改正壞習(xí)慣。

  只有這樣,當(dāng)我們走出學(xué)校,我們才能被社會需要,發(fā)揮我們的才能,實現(xiàn)我們的人生價值。同學(xué)們,讓我們一起努力,堅持不懈,向著自己的目標(biāo)前進(jìn)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

成功演講稿 篇4

  語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。 語文學(xué)習(xí)在萬物復(fù)蘇的春天里

  “竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。盼望著,東風(fēng)來了春天的腳步近了。小草祛祛地從土里鉆出來,睜開朦朧地雙眼偷偷地望著這個萬物復(fù)蘇的世界。墻腳下爬出了一株迎春花,預(yù)示著春天的到來,給人們暗示著時節(jié)。于是,在這個萬物復(fù)蘇的世界我學(xué)會了惜時,明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理,是它時刻鞭策著我珍惜時間。

  語文學(xué)習(xí)在生機(jī)勃勃的夏天里

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。我在池旁欣賞著荷花,忽然間下起了傾盆大雨,我急忙跑去避雨,但卻更擔(dān)心那盛開的荷花會不會被暴雨蹂躪。當(dāng)我再次回首時,只見旁邊的荷葉緩緩地向荷花移動,我的眼睛濕潤了,不知是雨水還是淚水??遠(yuǎn)處傳來媽媽的呼喊聲,循聲望去,但見媽媽拿著傘急忙向我走來,于是,在這個生機(jī)勃勃地世界我明白了母愛??

  語文學(xué)習(xí)在碩果累累的秋天里

  “停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。秋風(fēng)颯颯,我漫步在秋林中,正欣賞著火紅的楓葉。忽然,樹下的一片黃吸引了我,我快步走去,發(fā)現(xiàn)是一片開得格外絢麗的菊花,陣陣清香使我陶醉其中。菊花,你不與其它花兒爭芳斗艷,

  在這百花枯萎之際你卻盡情綻放,多么高尚的精神,樂觀的心態(tài)呀!于是在這個碩果累累的世界我得到了一筆無價之寶——不追求名利的高尚節(jié)操與樂觀的心態(tài)。

  語文學(xué)習(xí)在銀妝素裹的冬天里

  “梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。在銀妝素裹的世界里,你不畏嚴(yán)寒,獨自在墻腳枝頭盡情綻放,你可曾知道,你那股勁頭已深深打動了我。于是,在困難面前我沒有退縮,是你教會了我什么叫作堅強(qiáng)。

  四季有了花兒的點綴才更加迷人,人生有了語文的陪伴才更加絢麗多彩,我將乘上刻有“語文之花”的船帆,駛向成功的彼岸。

  教師點評:作者緊緊抓住春夏秋冬四季,表現(xiàn)語文天地之廣闊,“處處留心皆語文”給讀者帶來新的體驗。全文運用總分總的結(jié)構(gòu),嚴(yán)謹(jǐn)完整,渾然一體。各段中心句既有自然之瑰麗,又有語文之色彩,開啟了新的語文天地-----生活.自然。巧用詩詞名句,如信手拈來,為讀者創(chuàng)造了詩意盎然的語文大世界!

  云外的天空

  語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。 樹之所以高大,是因為它采集地面的養(yǎng)分;花兒之所以嬌艷,是因為它吸收陽光的熱量;鷹之所以雄健,是因為它博得天空的容納。一個人要想真正長大,就應(yīng)該學(xué)會放眼外面的世界。學(xué)習(xí)亦是如此,課堂不僅應(yīng)在教室中,更應(yīng)在大自然中。

  小學(xué)時,我對學(xué)習(xí)語文的興趣并不是很濃,所以語文成績也一直中下游水平。可是五年級的那一堂課徹底改變了我。

  那是同往常一樣的一天,我們在教室靜靜地等待老師來上課,老師來了,她手里拿著一枝柳條,我們都很驚訝,她說:“這節(jié)課我們出去上,好不好?“我們都說“好!”于是懷著愉悅的心情走出了教室,想走到外面去感受自然。

  老師帶著我們走出了教學(xué)樓,“吹面不寒楊柳風(fēng)”。同學(xué)們四外亂跑,老師讓大家尋找自己眼中的春天,找到后用一句詩來形容。同學(xué)們都不亦樂乎,呼朋引伴一起尋找。25分鐘后老師把大家召集在一起,詢問“找到的春天”。

  第一組同學(xué)首先發(fā)言,他們看到了在高高墻頭上,一枝紅杏在生長,于是想到了“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”“回眸一笑百媚生”我喃喃了一句,老師聽見后,問我

  為什么說這一句,我說在我尋找過程中,看到了一個清秀的女孩,在草地上歡樂地玩耍,我便認(rèn)為這是春天里最美的景色,老師點點頭,我開心地笑了。

  交流完畢后,老師總結(jié)發(fā)言,她說我們眼中的春天都很美,因為大自然是能工巧匠,在它的手中,一切都是最美的。老師還說通過這節(jié)課不但復(fù)習(xí)了語文古詩句,還學(xué)會了如何尋找“美”。我們都很開心。于是這節(jié)課在一片歡聲笑語中結(jié)束了。讓我久久不能忘卻。中考作文努力才能成功范文4篇

  語文的學(xué)習(xí)很廣闊,這句話不假。在大自然中處處可以感受到語文所制造出的美好景物。如果語文學(xué)習(xí)是秋風(fēng)的楓樹,那內(nèi)容就是楓葉,它會飄落到各處,它會引人駐足欣賞,但無論在哪,它都始終處于自然的環(huán)境中。生活中處處有語文。就像云外的天空更加廣闊。

  教師點評:多種修辭手法綜合呈現(xiàn),排比、比喻、引用、化用,信手拈來,寫景狀物,抒發(fā)情感、敘寫感悟,行文富于文采,形式富于變化,體現(xiàn)作者豐厚的文學(xué)底蘊(yùn)。

  馨香的書墨

  語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上,它的天地是非常廣闊的。 語文就像一副望遠(yuǎn)鏡,可以幫助我們開闊視野;語文就像一簇美麗的花朵,馨香撲鼻;語文就像一篇篇優(yōu)雅的樂章,悅耳動聽。

  語文就是我們生活中的一部分,與我們形影不離。 中外名著伴我成長

  十歲時,我多了一個新朋友。它就是《童年》。我感受到了阿寥沙成長的艱辛過程。他慈祥的外祖母讓他充滿了愛,可他的祖父十分刁鉆,他的兩個舅舅十分丑惡,但他都堅強(qiáng)地度過了自己的童年,成為了一個善良的人。

  看完這篇名著,我體會到了我們的生活多么幸福,我一定要珍惜這美好的生活!

  十五歲時,我得到了一部名著《水滸傳》,書中人物形象鮮明,令我記憶猶新。我喜愛宋江的深明大義,喜愛吳用的機(jī)智過人,喜愛武松的俠肝義膽。但他們最后的不幸遭遇令我深深嘆息。

  古代詩詞引我深思

  我國的古代詩詞是一顆璀璨的明珠,是我國的瑰寶。我靜坐床前,體會李白“床前明月光,疑是地上霜”的情景;我閉眼深思,體味杜甫因國家滅亡后的“感時花濺淚,恨別

成功演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《奮戰(zhàn)期末,收獲成功》。

  秋天是農(nóng)民收獲的季節(jié)。農(nóng)民春種夏鋤,辛勤勞作,才會有秋天的豐收。7月是學(xué)生的收獲季節(jié)。學(xué)生一節(jié)課一節(jié)課的學(xué)習(xí),一次又一次作業(yè)的積累,才能取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。期末考試即將來臨,同學(xué)們個個摩拳擦掌,準(zhǔn)備考出好成績。

  在這收獲的季節(jié),我們愿與初一、初二的全體同學(xué)們互相勉勵。

  第一,爭分奪秒,勤奮復(fù)習(xí)。

  時間最寶貴,最公正,也最容易逝去。平日很努力的同學(xué),期末更應(yīng)該爭分奪秒;平時不夠珍惜時間的同學(xué),應(yīng)該奮起直追,從現(xiàn)在做起。我們應(yīng)該充分利用點滴的時間,多記一個單詞,多寫一個句子,多讀一段文章,多做一道習(xí)題。任何成功都是靠勤奮換來的,如果不珍惜時間,那就錯過了收獲成績的大好季節(jié);只有勤奮努力,才能在期末考試中取得好成績。

  第二,合理安排,保持旺盛的精力。本學(xué)期最后的幾天里,復(fù)習(xí)任務(wù)繁重,容易疲勞;天氣較熱,容易犯困。我們要文明生活,合理安排,按時就寢,抓好午睡,激勵自己每節(jié)課都保持良好的精神狀態(tài)。

  同學(xué)們,讓我們共同攜手,互相勉勵,有效利用時間,精神飽滿地投入復(fù)習(xí),用優(yōu)秀的考試成績,交一份使父母開心、使老師滿意的答卷!

  謝謝大家!

成功演講稿 篇6

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  有位名人曾說:“失敗是成功之母”,而我想說:“有一種失敗叫成功”。這要追溯到小學(xué)五年級運動會時我的親身經(jīng)歷,正是由于那次刻骨銘心的“失敗”,才造就了一種別樣的“成功”。

  說起接力跑,我們班的同學(xué)都會不屑一顧,認(rèn)為那是穩(wěn)操勝券的體育項目。隨著一聲槍響,運動員們像離弦的箭一般沖出起跑線,并駕齊驅(qū)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去呈現(xiàn)“一”字形隊列,就在眨眼的一剎那,我們班的運動員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,成為賽場上一顆最耀眼的星。

  伴隨著一陣陣助威聲,最后一名運動員閃亮出場了。就在我們滿懷期待,準(zhǔn)備收獲成功的時刻,竟然發(fā)生了意外。他——跌倒了!這突如其來的一幕,令在場人都驚呆了。那一刻,大家不約而同地靜如止水;又不約而同地沖向跑道;不約而同地將倒下的運動員團(tuán)團(tuán)圍住……問候聲、安慰聲、鼓勵聲,將跑道圍得水泄不通。那一刻,沒有人在意班級是否還能取得好名次,只是真誠地給予這位運動員無微不至的關(guān)愛。

  或許是愛的力量,使倒下的運動員笑著站了起來,賽場上頓時響起了掌聲。那次比賽,我們班級輸了,卻贏得了比成績更寶貴的精神——團(tuán)結(jié)。擁有“團(tuán)結(jié)”,我們毫不畏懼,有信心在以后的比賽中,取得更優(yōu)異的成績。這何嘗不是一種成功的體驗?

  我們慶幸曾與“失敗”相擁,它用最直接的方式,使我們清醒地意識到其中飽含的“成功”。如此耐人尋味的“成功”,卻無聲無息,它深深地隱藏在“失敗”外衣的下面。讓我們用心品讀,靜心揣摩——有一種失敗叫成功!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

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