精選正能量演講稿范文集錦六篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的正能量演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。
正能量演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家上午好，今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。
正能量是最受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級(jí)，面對(duì)此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì)有些遲疑呢？班級(jí)的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當(dāng)我們想起了昔日一起學(xué)習(xí)與生活的朋友時(shí)，總會(huì)有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現(xiàn)在，我們需要團(tuán)結(jié)起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級(jí)氣息，看到了班級(jí)的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻(xiàn)策，給我感受最深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓(xùn)，必須團(tuán)結(jié)協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。。緊接著，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項(xiàng)目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的雄鷹，搏擊長(zhǎng)空，我們又成功了。每一次項(xiàng)目的合作，
大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在最后激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎？同學(xué)之間友情的增加和班級(jí)的團(tuán)結(jié)不正是我們將這種正能量發(fā)揮出最大的作用了嗎？不正是給予我們的最豐厚的獎(jiǎng)賞嗎？同學(xué)們，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我們應(yīng)該傳遞我們的正能量，回想我們?cè)诹械臍q月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達(dá)、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，那么也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報(bào)以感激和祝福。充滿自信的學(xué)習(xí)，當(dāng)面對(duì)冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應(yīng)不應(yīng)是反感，而是體諒和接納，也許對(duì)方遇到了什么學(xué)習(xí)難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習(xí)的默契；面對(duì)同學(xué)成績(jī)的提高和獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀察細(xì)節(jié)就能在細(xì)節(jié)中有所收獲。對(duì)方的成績(jī)未嘗不是對(duì)自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰(zhàn)場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習(xí)能力，更是修煉一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的內(nèi)心，只有自己內(nèi)心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結(jié)束的拓展活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)；這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì)是時(shí)常發(fā)生的事情，對(duì)于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團(tuán)隊(duì)來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中……傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準(zhǔn)備好了嗎？
正能量演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的主題是——唱響主旋律，凝聚正能量。
初夏的xx，有優(yōu)美的歌聲，因?yàn)橛休d歌載舞的合唱節(jié)；有青年的發(fā)聲，因?yàn)橛谐錆M唇槍舌劍的超級(jí)演說(shuō)家；有加油的聲音，因?yàn)橛屑で轱w揚(yáng)的籃球賽；初夏的xx，有創(chuàng)新的聲音，因?yàn)橛挟惒始姵实目萍脊?jié)；有離別的聲音，因?yàn)橛辛钊税俑薪患漠厴I(yè)典禮。初夏的xx，有收獲的聲音，因?yàn)橛星啻旱闹餍苫厥幵趚x的校園。
接受現(xiàn)在的自己，成為更好的自己。熱愛(ài)生命，充滿熱情，不妄自菲薄，也不盲目自大。
青春的主旋律讓我們不斷追求學(xué)業(yè)上的進(jìn)步。年級(jí)第一固然值得成為榜樣，而那些努力拼搏、不甘落后的人同樣值得我們欽佩。仔細(xì)尋覓我們的身邊，是否有每天早早起床來(lái)到班里背單詞的同學(xué)？是否有午休、課活都抓緊每一分、每一秒做功課的同學(xué)？是否有下課后不出去休息，而認(rèn)認(rèn)真真整理上一節(jié)課的筆記的同學(xué)？
“以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成�！卑遵x過(guò)隙的三年，xx教給我們的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的，不只是知識(shí)，還要有能力和良好的意識(shí)。
如果你將空飲料瓶、廢紙放進(jìn)綠色回收箱，將其余垃圾投進(jìn)垃圾桶，那么，你做到了垃圾分類。如果你在每一餐后，每一會(huì)后，將凳子放回原位，一點(diǎn)垃圾也不留下，那么，你做到了原樣交接。七大文明引領(lǐng)，如果你都做到了，那么，你是擁有了正能量的優(yōu)秀的xx人。
正能量同樣體現(xiàn)在xx人的精神中。
體育比賽上的運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出頑強(qiáng)拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先的精神，裁判員表現(xiàn)出公平準(zhǔn)確、公正合理的精神，科技節(jié)的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出勇于創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的精神，志愿服務(wù)、義務(wù)支教體現(xiàn)了同學(xué)們無(wú)私奉獻(xiàn)、舍己為人的精神，一幫一結(jié)對(duì)子體現(xiàn)了同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的精神，各類考試體現(xiàn)了同學(xué)們辛勤耕耘、勇攀高峰的精神。
正能量更加體現(xiàn)在日常生活的小事中。
認(rèn)真對(duì)待每一份作業(yè)，每一張考卷，就是正能量；看到老師，對(duì)他們說(shuō)一聲“老師好”，就是正能量；打飯時(shí)對(duì)食堂的叔叔阿姨說(shuō)聲謝謝，就是正能量；真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人，在他們需要幫助的時(shí)候伸出自己溫暖的手，就是正能量；積極參與班級(jí)、學(xué)校組織的活動(dòng)，為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)，就是正能量。
在不遠(yuǎn)的一天，當(dāng)擁有正能量的我們成為社會(huì)上的中流砥柱之時(shí)，我們將肩負(fù)起民族復(fù)興、國(guó)家富強(qiáng)的重任，是使命，是必然。
同學(xué)們，讓我們以努力為曲，以拼搏為譜，以堅(jiān)持為節(jié)拍，讓青春的歌奏響在xx的天空。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
正能量演講稿 篇3
大家好！
今天，我要演講的題目是《祖國(guó)我為你歌唱》。
祖國(guó)啊，你秀美的江河湖海，讓我沉醉。祖國(guó)啊，你強(qiáng)大的國(guó)防力量，讓我震撼。祖國(guó)啊，你深厚的文化底蘊(yùn)，讓我癡迷。祖國(guó)��！我要為你歌唱！
祖國(guó)啊，我要為你的軍事實(shí)力歌唱！我們不會(huì)忘記，你曾經(jīng)的屈辱與苦難。我們忘不了圓明園的火光，忘不了三十萬(wàn)同胞鮮血染紅的長(zhǎng)江。自你建立以后，中華民族才真正的強(qiáng)大起來(lái)，中國(guó)農(nóng)民才真正實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主！中國(guó)人民再也不用飽受列強(qiáng)的壓迫，再也不用忍受被奴隸的屈辱！你有了“兩彈一星”，為的是維護(hù)我國(guó)自主權(quán)益和維護(hù)世界和平。你有了雄壯的航母，為的是堅(jiān)決捍衛(wèi)我國(guó)的領(lǐng)空和領(lǐng)海。你有了和平方舟，為的是更好地展開(kāi)人道主義海上救助。你逐漸強(qiáng)大，但是你沒(méi)有實(shí)行霸權(quán)，而是一如既往地堅(jiān)決維護(hù)世界和平！你是我們的驕傲，我們?yōu)槟阕院�，我親愛(ài)的祖國(guó)！
祖國(guó)啊，我要為你的科技實(shí)力歌唱！宇宙的邊際都讓你一覽無(wú)余，“天眼”是你巨大的眼睛。你向上觸摸到宇宙，神州飛船和衛(wèi)星是你的雙手。你永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，因?yàn)楸倍穼槟阒该鞣较颉Ｄ愕淖阚E將遍布兩極，雪龍極地考察船是你的雙腳。你的科技實(shí)力已經(jīng)讓全世界人所認(rèn)同！
祖國(guó)啊，我要為你的文化實(shí)力歌唱。文化申遺工作的不斷完善，你的文化實(shí)力不斷壯大�？鬃訉W(xué)院的設(shè)立，你的文化名聲傳遍了世界各地，全世界掀起了學(xué)習(xí)你悠久文化的熱潮�！秶�(guó)家寶藏》、《朗讀者》等文化節(jié)目的播出，大大增加了人們對(duì)我們文化的認(rèn)同和了解。文化產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展展現(xiàn)了你的文化底蘊(yùn)。你有著五千年的文化沉淀，有著開(kāi)放的文化政策，你的文化實(shí)力自然在世界名列前茅。
祖國(guó)啊我要為你的體育實(shí)力歌唱。你培養(yǎng)了一大批擁有高強(qiáng)實(shí)力的運(yùn)動(dòng)健兒們，比如劉翔、孫楊、張繼科、李娜等，他們是我們的驕傲，是國(guó)家的驕傲。我非�？隙ㄟ@些運(yùn)動(dòng)健兒的實(shí)力，我堅(jiān)信著他們是最棒的。即使他們奪不了冠，他們依然是表現(xiàn)最出色的那一個(gè)！
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么響亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……”每當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨谖叶享懫饡r(shí)，我的心都會(huì)無(wú)比激動(dòng)，久久不能平靜。祖國(guó)��！祖國(guó)！我要在無(wú)垠的大地之上歌唱，我要在遼闊的大海之上歌唱，我要在高曠的天空之上歌唱，歌唱你從此走向繁榮富強(qiáng)！
正能量演講稿 篇4
發(fā)了個(gè)稿子到博客，標(biāo)題是《要成功，是否真要先發(fā)瘋》。很快有個(gè)小妹來(lái)說(shuō)：“千萬(wàn)別發(fā)瘋，我們會(huì)心疼的。在我眼里，你已經(jīng)很成功了�！�
看她這樣說(shuō)，就知道她沒(méi)看稿子內(nèi)容，因?yàn)閮?nèi)容里我是在質(zhì)疑為了成功去發(fā)瘋的做法。我回復(fù)她說(shuō)，我不成功，也不會(huì)發(fā)瘋。
同時(shí)我也說(shuō)，你一定沒(méi)看內(nèi)容。她不好意思地坦言：的確沒(méi)看內(nèi)容。
這是常給我留言的小妹，關(guān)注我發(fā)的說(shuō)說(shuō)和我寫(xiě)的東西。跟很多不聯(lián)系但默默看著我的姐妹們一樣，在我的空間和博客出沒(méi)。最初我并不知道這些關(guān)注有多密切，直到有天我在空間發(fā)了點(diǎn)牢騷又轉(zhuǎn)發(fā)個(gè)廣告時(shí)，有人來(lái)留言問(wèn)：姐姐你的QQ中毒了嗎?
為什么這么說(shuō)?她們的意思是：你得注意自己的言行了。
這說(shuō)法可嚇了我一跳，就像這小妹上來(lái)說(shuō)我已經(jīng)很成功了，或是平時(shí)有人來(lái)說(shuō)“老師你很厲害、__你很勵(lì)志”一樣。
每次聽(tīng)到后，我都以為自己可以沾沾自喜，事實(shí)卻只是覺(jué)得更羞愧。就像認(rèn)證里顯示的“作家”字樣，看到那兩個(gè)字，再看看自己那點(diǎn)小人氣和出息，就明白不能陶醉在這樣的小圈子關(guān)注中。
寫(xiě)了幾個(gè)豆腐塊發(fā)表在報(bào)紙雜志上，出了幾本有點(diǎn)稿費(fèi)的書(shū)，不過(guò)是圈內(nèi)同行或是愛(ài)好寫(xiě)作的新人知道你關(guān)注你而已，有什么好成功的。
所以一旦有人說(shuō)我成功或勵(lì)志，我就膽顫心驚，誠(chéng)惶誠(chéng)恐。要是哪些作者簡(jiǎn)介里被宣傳方加上什么什么師或豆瓣最受歡迎類的字眼時(shí)，自己就躲在屏幕后面讓臉發(fā)一會(huì)燙。
我是個(gè)有些敏感的人，敏感的好處是懂得自知之明。不論是做事還是愛(ài)情場(chǎng)上，我都會(huì)放低姿態(tài)，也只會(huì)低估自己在別人眼里的份量，這樣就避免了一些自以為是和自作多情。
但這不表示我不自信，也不是貶低自己，我只是知道人外有人天外有天，也清楚自己只是比昨天的自己好一點(diǎn)。因此總慚愧自己寫(xiě)的還不夠有趣有味，對(duì)不起喜歡我關(guān)注我的人。
所以得知那小妹沒(méi)看稿子內(nèi)容就發(fā)言時(shí)，也沒(méi)覺(jué)得氣惱。滿世界都是好書(shū)好文字，憑什么人家會(huì)捧著你的文章逐字逐句了然于心呢。人家關(guān)注我，也許只是禮貌和客氣，或是正好呆在周圍而已。
就是這樣持續(xù)在提醒自己的不足、還需更努力往前走才能觸摸到成功。雖然我不知道接下去要多成功才算成功，也不知自己什么時(shí)候才會(huì)滿意。因?yàn)檫@樣的不滿意，好像只是明白變好或成功都無(wú)止境而已。
至于跟人比較，卻從來(lái)沒(méi)有那樣的意識(shí)。去跟自己差的人比，會(huì)沒(méi)意思，那是自欺式的自我安慰。而且任何人都有長(zhǎng)處短處，你比的，無(wú)非是你行別人不行的。但同時(shí)別人行的，你也許又不行。
跟比自己牛逼的人比吧，會(huì)活的好累。追不上的時(shí)候，難免焦躁和恨自己不成鋼。所以還是算了，跟自己比吧。跟從前的自己比一比，跟昨天的自己比一比。這樣一比，看到自己不斷有進(jìn)步，心里就坦然暢快多了。
因?yàn)槲业膹那�，也算是一本微小的苦難史。諸如兒時(shí)窮到吃了上頓沒(méi)下頓;上學(xué)時(shí)總在借學(xué)費(fèi);初中沒(méi)上完就因?yàn)榧依锢щy輟學(xué);17歲去深山鄉(xiāng)村做代課教師拿150塊一月的工資;再后來(lái)南下做過(guò)打工妹，火鍋城收銀員，彩票站打票員，游戲工作室12小時(shí)兩班倒昏天黑地做游戲代練……
經(jīng)歷過(guò)饑寒交迫，接受過(guò)嘲弄欺壓，遭受過(guò)白眼冷落，睡過(guò)地板，從一個(gè)出租屋搬到另一個(gè)出租屋，地下室老鼠跑上枕頭同眠，連續(xù)一星期榨菜稀飯，一年到頭沒(méi)有路費(fèi)不敢隨便回家看父母……
就是從那樣生活都成問(wèn)題的狀態(tài)過(guò)來(lái)的。那些還只是生存的問(wèn)題。對(duì)于一個(gè)至今還相信愛(ài)情的人來(lái)說(shuō)，一路上的情感糾裹就更不用說(shuō)有過(guò)多少眼淚痛苦了。
自然也是叫嚷過(guò)生活為什么這么不公平，也想過(guò)活的這么困難不如去死，也罵過(guò)自己怎么這么沒(méi)用，甚至絕望到一定程度時(shí)還用刀片劃過(guò)手腕。
但終究還是死皮賴臉活下來(lái)了，并且一天一天好了起來(lái)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己什么也做不好的時(shí)候，想起了小時(shí)候的作家夢(mèng)。在我快30歲的時(shí)候，才有勇氣去試一試這個(gè)夢(mèng)。當(dāng)我第一個(gè)月投了幾個(gè)稿子出去、第二月就收到稿費(fèi)單時(shí)，眼晴就像被打開(kāi)了，看到前面多了一條路，一條我愿意用力去走的路。我想你們?nèi)粼敢鈭?jiān)持抗過(guò)一些困苦，最終也會(huì)找到看到自己那條路的。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)稿費(fèi)可以比我一個(gè)月工資高后，我放棄了那些原本就只是用來(lái)維生的工作。后來(lái)當(dāng)有人問(wèn)我為什么要寫(xiě)時(shí)，我會(huì)說(shuō)：因?yàn)槲覜](méi)有更好的事去做。
但這條路就走的容易光芒萬(wàn)丈了嗎?不會(huì)的，像《這個(gè)殺手不太冷》里面一樣，小女孩問(wèn)里昂，生活是小時(shí)候苦，還是一直這么苦。里昂只能說(shuō)，一直這么苦。
當(dāng)我放棄愛(ài)情從南方城市回到我的家鄉(xiāng)，圓了我跟爸媽親人在一起的夢(mèng)后，才感覺(jué)到一家子的生活仍然緊張而混亂。收入不多，開(kāi)支卻不小。父母姐姐和她的女兒，一家五口人擠在一個(gè)不足一百平方的租來(lái)的套房里。
我不喜歡拼床，選擇睡在客廳沙發(fā)上。白天人來(lái)人往喧嘩不安，我只好戴上耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)睡覺(jué)、等到晚上起來(lái)寫(xiě)稿。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣不太雅觀，家里時(shí)常有鄰居來(lái)，只好試著在白天戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè)寫(xiě)稿，無(wú)視身邊走來(lái)走去的人和電視機(jī)里的嘰哩哇啦。
后來(lái)我明白了：只要你想克服困難，都可以找到解決方法克服掉。前提是不要給自己找一點(diǎn)借口，也不要覺(jué)得自己很無(wú)辜很可憐。
那時(shí)候我常常想，明天我們家會(huì)不會(huì)沒(méi)有飯吃，要去哪里借房租?我會(huì)不會(huì)這樣孤獨(dú)終老并且餓死?那是夜深人靜極絕望時(shí)才會(huì)一閃而過(guò)的念頭。其實(shí)這年頭只要人勤勞，也不至于會(huì)沒(méi)飯吃。但我想讓爸媽親人過(guò)的更好點(diǎn)，我告訴自己我可以，只要我足夠努力。
同時(shí)我也想有屬于自己的房間，不會(huì)被債務(wù)追逐或壓得抬不起頭來(lái)。并且即使我真的要孤獨(dú)終老，也有足夠的積蓄生存下去。
我沒(méi)有在小城試圖找工作，一個(gè)沒(méi)有文憑沒(méi)有技術(shù)的大齡女人，能做的怕是只有到超市去做收銀或整理貨物。這個(gè)沒(méi)有工廠一條街十幾分鐘就走完的小城，即使有個(gè)工作工資也不超過(guò)1500。于是我專注于文字，即使知道短期無(wú)法靠它發(fā)家致富，卻就是相信這條路有無(wú)限可能。既然我能走出第一步，如果我不放棄，那就還有更多未知的可能在等我。
這當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的事情，但很快，我們還是解決了住處的問(wèn)題。房子不大，但至少不用再擔(dān)心交不起房租被趕走。父母在身邊，不用再擔(dān)心沒(méi)有路費(fèi)回家看他們陪他們。在這樣略微心安的狀態(tài)里，我在這條文字路上又掙扎著多走了一段。
即使現(xiàn)在還不承認(rèn)也不被承認(rèn)自己是個(gè)真正的作家，但這個(gè)小時(shí)候隨口一說(shuō)的夢(mèng)想，至少是看到了一點(diǎn)曙光。文字雖然是些豆腐塊，但變成鉛字的感覺(jué)，是種找到位置被認(rèn)可的喜悅。書(shū)雖然不暢銷，但至少是拿了稿費(fèi)被肯定的。雖然不成系統(tǒng)，卻有愿意跟自己學(xué)寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)的兄弟姐妹，他們?cè)敢饨粚W(xué)費(fèi)跟著我，也有其它網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班愿意出課時(shí)費(fèi)請(qǐng)我去他們的課上胡說(shuō)八道分享經(jīng)驗(yàn)。這此細(xì)微的跡象表明，自己至少不像昨天的自己那樣一無(wú)是處了。
這一切的轉(zhuǎn)變過(guò)程，我不知算不算是在奮斗，但我知道這樣的過(guò)程里，我是一定付出過(guò)努力的。這努力里包括耐住寂寞，包括放棄愛(ài)情，包括挑燈夜游不斷學(xué)習(xí)，也包括每一天對(duì)自己文字不滿意而不斷審視和練習(xí)。
我不知道最終我會(huì)成為一個(gè)什么樣子的人，我似乎并不在意結(jié)果如何，因?yàn)槲乙恢痹谡J(rèn)真對(duì)待我的每一天和每一步。我知道我可以不管結(jié)果，但很在乎每件事的過(guò)程。
我在這個(gè)一路走來(lái)的過(guò)程里，從未放棄過(guò)堅(jiān)持，從未覺(jué)得當(dāng)下就是成功而止步。如果一定要我說(shuō)什么是成功，我想完成每一個(gè)階段的小我也算成功。因?yàn)槲艺瓶夭涣诉^(guò)去和未來(lái)，我能做的只有在當(dāng)下做我能做的，并一點(diǎn)一點(diǎn)看到突破。
正能量演講稿 篇5
“中國(guó)夢(mèng)”，這三個(gè)字讓今年的春天氣場(chǎng)格外強(qiáng)大，并催生無(wú)數(shù)新希冀、帶來(lái)更多新夢(mèng)想。“中國(guó)夢(mèng)，是民族的夢(mèng)，是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)�！�
中國(guó)夢(mèng)中，有教育夢(mèng)；教育夢(mèng)中，有學(xué)前教育夢(mèng)。孩子處于為日后報(bào)效祖國(guó)積蓄能量的階段，是國(guó)家的未來(lái)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主人公，把夢(mèng)想的種子播種，幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)幼兒良好的品質(zhì)，為其健康成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)是我作為一名人民幼師義不容辭的責(zé)任。學(xué)前教育夢(mèng)，是為孩子們做的夢(mèng)，是為祖國(guó)未來(lái)做的夢(mèng)，是為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而做的夢(mèng)。這是我們共同的夢(mèng)！
家是最小的國(guó)，國(guó)是最大的家。中國(guó)夢(mèng)，就是一個(gè)由國(guó)到家的過(guò)程，每個(gè)人都是中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)者�！坝藶楸�，服務(wù)為先，與時(shí)俱進(jìn)，特色創(chuàng)新”，在中國(guó)夢(mèng)的筑夢(mèng)大軍中，我們興山縣縣直幼兒園只是其中的一支蟻?zhàn)澹欢�，為了�?shí)現(xiàn)“更好的幼兒教育”這個(gè)夢(mèng)想，我們始終以螞蟻團(tuán)結(jié)一致、不畏艱難的精神，成為筑夢(mèng)大軍中一支頑強(qiáng)的力量，一步一個(gè)腳印地踏上筑夢(mèng)征途。而我——陳艷，縣直幼兒園的普通一線幼師，作為基礎(chǔ)教育的一名啟蒙者，長(zhǎng)年堅(jiān)守弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德的教育陣地，以實(shí)際行動(dòng)傳遞職業(yè)道德正能量，積極爭(zhēng)當(dāng)“最美幼兒教師”。
我的愛(ài)生格言是：“作為一名教師，愛(ài)是一份責(zé)任，一份付出。作為一名幼兒教師，愛(ài)更是無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)�！倍嗄陙�(lái)恪守有教無(wú)類，加強(qiáng)自我約束；學(xué)會(huì)調(diào)整自我情緒，快樂(lè)工作，積極做到育幼垂愛(ài)，享受童真；與愛(ài)同行，點(diǎn)亮童心，用愛(ài)感染每一個(gè)幼兒與家長(zhǎng)。
“家有五斗糧不當(dāng)孩子王”從古傳到今，但是個(gè)中滋味有誰(shuí)真正用心體會(huì)過(guò)呢？家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)將孩子視為心肝寶貝，很多人只知道指責(zé)教師這不好，那不好，擔(dān)心自己的孩子在幼兒園受到委屈。大家可曾想到教師工作的艱辛？說(shuō)句心里話吧，自從踏入了幼師這一行業(yè)，覺(jué)得這份工作實(shí)在是辛苦，但是出于對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度，我還是選擇了堅(jiān)持，甘當(dāng)一名“孩子王”。
做好“孩子王”的首要問(wèn)題就是要愛(ài)孩子，關(guān)心孩子。拿著放大鏡去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，拿著顯微鏡去尋找孩子的缺點(diǎn)。在一個(gè)家庭中，孩子的性格，愛(ài)好，及相貌特點(diǎn)各不相同。不管是怎樣的性格，你都要認(rèn)真對(duì)待他們，不能有任何的放棄。只有你做到這一點(diǎn)，孩子們才會(huì)喜歡你，才會(huì)擁戴你。
在幼兒園這樣一個(gè)小班級(jí)里面，有孩子、教師、保育員組成。教師與孩子從進(jìn)園到離園這段時(shí)間一直都在一起，我們之間是非常熟悉的，一天的生活基本上都在教室里面開(kāi)展，時(shí)間久了，兩者之間也有著一定的默契。但是，從孩子的角度來(lái)看，教室是他們用來(lái)學(xué)習(xí)和生活的地方；從老師的角度來(lái)看，教室是與幼兒一天內(nèi)相互互動(dòng)的地方�，F(xiàn)在，我認(rèn)為，教室已經(jīng)不是簡(jiǎn)單的生活學(xué)習(xí)的地方了，它更像老師和孩子進(jìn)行“戰(zhàn)斗”的“戰(zhàn)場(chǎng)”，我們就這樣每天都在進(jìn)行著小型的“戰(zhàn)斗”。成天面對(duì)這些年幼的孩子，他們調(diào)皮搗蛋，有時(shí)候被氣得說(shuō)不出話來(lái)。
除了充當(dāng)“受氣包”的角色，我們還是老師，要教會(huì)年幼的孩子知識(shí)及怎樣與人相處；我們還是保姆，要給孩子料理他在園時(shí)的穿衣、吃飯，有時(shí)候還要給孩子換尿褲；我們還是孩子的“媽媽”，在孩子哭泣受傷的`時(shí)候，需要給予孩子母親般的關(guān)愛(ài)。。。。。。
雖然有的時(shí)候，我的“戰(zhàn)斗”是失敗的，但是，每一次的“戰(zhàn)斗”我都會(huì)和他們?cè)谛撵`上有了進(jìn)一步的加深，我喜歡和他們進(jìn)行這樣的“戰(zhàn)斗”，因?yàn)椋诿看蔚摹皯?zhàn)役”中我都能得到很多意想不到的收獲。即使是幾句簡(jiǎn)單的對(duì)話，我都能發(fā)現(xiàn)，他們所想到，發(fā)現(xiàn)到的小知識(shí)。
周而復(fù)始的工作雖然又苦又累，但還是會(huì)發(fā)生很多讓我感到欣慰的事情。比如，在自己勞累的時(shí)候孩子伸出稚嫩的小手給我捶背；在我嗓子“啞了”的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)小朋友偷偷地說(shuō)“老師生病了，我們不能再惹老師生氣了”；跟孩子在一起游戲的時(shí)候，孩子一不小心就喊我“媽媽”。。。。。。
孩子的世界是單純的，他們從不偽裝，這些，都是孩子內(nèi)心世界純真的對(duì)老師的愛(ài)，即使工作再勞累，也讓我心里感到很溫暖。孩子愛(ài)老師、老師愛(ài)孩子——這是我們永恒的主題。在這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活小細(xì)節(jié)中，您是不是也看到了，這一次次“戰(zhàn)斗”是讓人有所收獲、并且是我們深深喜歡投入進(jìn)去的一個(gè)小“戰(zhàn)場(chǎng)”？！
是誰(shuí)的笑容？那么燦爛，那是孩子的笑臉。是誰(shuí)的哭聲？那么清脆，那是孩子的哭泣。是誰(shuí)的心靈？那么單純，那是孩子的童心。是誰(shuí)的語(yǔ)言？那么稚嫩，那是孩子的童言。在孩子的世界里，想哭就哭個(gè)痛快，想笑就笑個(gè)開(kāi)心。在孩子的世界里，無(wú)憂無(wú)慮天真無(wú)邪，生活得那么純粹真實(shí)。
我雖是孩子的老師，卻深受孩子的感染。感動(dòng)著我，要向孩子學(xué)習(xí)，勇敢坦誠(chéng)真實(shí)對(duì)待每一天，敢想敢做每天都有新創(chuàng)意。我把孩子當(dāng)太陽(yáng)，我把孩子當(dāng)月亮，我把孩子當(dāng)花朵，我把孩子當(dāng)天使。因?yàn)楹⒆邮窍Ｍ�，是未�?lái)；因?yàn)楹⒆邮浅�，是明天。。。。。�?/p>
孩子有好幼兒園上、有好老師教是家長(zhǎng)的夢(mèng)；創(chuàng)設(shè)寬松的教育環(huán)境，養(yǎng)成好習(xí)慣，讓孩子的能力得到真正發(fā)展是教師的夢(mèng)；在玩中學(xué)習(xí)，在淘氣中長(zhǎng)大，在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)是孩子的夢(mèng)。
孩子有夢(mèng)，國(guó)家才有夢(mèng)；孩子有未來(lái)，國(guó)家才有未來(lái)。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的主人公�！白屆總�(gè)孩子平安長(zhǎng)大”這是我們共同的夢(mèng)！
相信我們春天在孩子的心靈播種一個(gè)夢(mèng)想，將來(lái)我們會(huì)收獲一個(gè)碩果累累的金秋！
謝謝大家！
正能量演講稿 篇6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
我是xx公司的員工，今天我演講的題目是《傳播正能量》。
什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳播的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳播正能量!如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳播過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下:也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳播給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳播愛(ài)也是正能量傳播的一種形式。把正能量繼續(xù)傳播下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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