【推薦】讀書(shū)演講稿范文9篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編收集整理的讀書(shū)演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀書(shū)演講稿 篇1
在一個(gè)十歲的女孩心中，什么是樂(lè)趣呢？是花花綠綠的糖果、還是漂亮的衣服？是可愛(ài)的芭比娃娃、還是捉迷藏的精彩？告訴你們吧，在我心中這些都不是，我覺(jué)得只有書(shū)才能使我快樂(lè)！
小時(shí)候，每天臨睡前，媽媽都給我講童話故事，我要聽(tīng)著故事才能睡著。從那以后我就愛(ài)上了書(shū)，并且沉醉于其中。我為聰明的阿凡提叫好，我為灰姑娘的悲慘命運(yùn)而哭泣，我會(huì)痛恨兇惡的灰太狼……。媽媽總是笑我，但是我就是控制不住自己的感情。
有關(guān)讀書(shū)的演講稿500字配圖
對(duì)于書(shū)，我對(duì)它的感情越來(lái)越深。我身邊的書(shū)也越來(lái)越多，我把看書(shū)當(dāng)做是一種樂(lè)趣，一種享受。去年暑假，媽媽給我買了一套少兒版的中國(guó)四大名著�！度龂�(guó)演義》中有那么多有趣的故事：諸葛亮草船借箭、劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義、關(guān)公單刀赴會(huì)、曹操煮酒論英雄，其中的故事數(shù)不勝數(shù)。《紅樓夢(mèng)》讓我懂得了人間的無(wú)奈，我為含淚酒泉的林黛玉憤憤不平�！段饔斡洝纷屛伊私饬耸裁词钦�、善、美�！端疂G傳》則讓我領(lǐng)略了歷史的風(fēng)云變幻。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我讀的書(shū)越來(lái)越多，《中華上下五千年》、《論語(yǔ)》、《愛(ài)的教育》《鋼鐵是怎樣煉成的》……正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。書(shū)讀多了，寫(xiě)作水平也大大提高了，而且我的各科成績(jī)也越來(lái)越好了。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩，書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，使我明白了許多人生哲理。有人把書(shū)比作進(jìn)步的階梯；比作鑰匙；比作一壇佳釀；比作一杯沁人的綠茶，而我卻把它比作一位貼心的朋友，是書(shū)給我?guī)?lái)了喜和樂(lè)。
讀書(shū)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
走進(jìn)圖書(shū)館仿佛進(jìn)入了另一個(gè)空間，如果說(shuō)圖書(shū)館外是與時(shí)俱進(jìn)的新世界，那圖書(shū)館里面就是那清幽淡雅的老房間。圖書(shū)館的裝修簡(jiǎn)約而不失優(yōu)雅，書(shū)柜上的書(shū)整齊地排列著，柜頂上靜置著一張王羲之先生《蘭亭集序》的照片。沉浸在書(shū)海中的人們仿佛褪去了往日的烈火，靜捧這一本書(shū)，看著。
不知不覺(jué)中，一本書(shū)探出了泛黃的頁(yè)腳，“這是什么呢?”拿起書(shū)，撣撣灰。
書(shū)面上印著三個(gè)大字《紅樓夢(mèng)》記得第一次和它見(jiàn)面時(shí)是五歲那年，那時(shí)的我無(wú)意間翻到婆婆紅木柜子里的書(shū)，婆婆慈祥的走來(lái)，道“要不婆婆給你講講《紅樓夢(mèng)》?”
婆婆在講故事時(shí)仿佛有魔力一般，才華橫溢的林黛玉，謙謙公子賈寶玉等等人物都被婆婆講得栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
我一直很喜歡聽(tīng)婆婆講故事，只是現(xiàn)在，婆婆在慢慢老去，眼神不好，也不會(huì)給我講那些故事了，前幾日回去看婆婆，她那慈祥的臉上卻多出了幾道皺紋，頭發(fā)也變得花白了些，于是，我便暗自在內(nèi)心做了個(gè)決定，以后，換我給婆婆講故事。
將書(shū)放回原處，嘴角無(wú)意間多了一抹笑意。我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑;書(shū)是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;書(shū)是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫(huà)。書(shū)像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;書(shū)像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè);書(shū)像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書(shū)更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
書(shū)可以醫(yī)治愚昧，書(shū)可以使人聰慧，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)寄托著長(zhǎng)輩的期翼，書(shū)演示著成長(zhǎng)的途徑;書(shū)折射著老師、同學(xué)的情誼和我們的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我捧起書(shū)，就會(huì)有一種親切感;每當(dāng)我放下書(shū)，我的頭腦就會(huì)又充實(shí)了許多……讀書(shū)真好!書(shū)里的知識(shí)比金子還寶貴，不讀書(shū)，就是輸在起跑線上的失敗者;讀書(shū)，是走向金色陽(yáng)光的勝利者。
讀書(shū)演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《多讀書(shū)，讀好書(shū)》。
有這樣一個(gè)故事。有一天，一個(gè)漁民在海上打漁，忽然吹來(lái)一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急。正在這時(shí)，他的兒子突然跑過(guò)來(lái)，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)�？耧L(fēng)過(guò)去后，漁民把兒子拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”孩子搖搖頭�！澳悄阋裁茨�？”“我要買一本書(shū)。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)？”“爸爸，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū)。比如，海上為什么會(huì)掀起巨浪，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明??”父親和水手們聽(tīng)了，都驚奇得睜大了眼睛。這個(gè)孩子就是羅蒙諾索夫。長(zhǎng)大后，他成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。
我們知道，一個(gè)人的生命是有限的，那么，如何才能讓這有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值？怎樣才能讓自己活得更加光彩有力呢？我想應(yīng)該是：“多讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯；書(shū)，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。只要我們肯讀書(shū)，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛(ài)讀書(shū)，在研究了前人著作的基礎(chǔ)上，他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想，假如沒(méi)有書(shū)籍傳播前人積累的知識(shí)，在當(dāng)今時(shí)代，還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎？還會(huì)有讓我們?yōu)g覽
奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎？
多讀書(shū)，讀好書(shū)，還可以讓人變得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、善良。在成長(zhǎng)的道路上，失意時(shí)，有書(shū)香相伴，我們變得更堅(jiān)強(qiáng)；迷茫時(shí)，有書(shū)香相伴，我們不會(huì)孤單；成功時(shí)，有書(shū)香相伴，我們變得更清醒。
同學(xué)們！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，學(xué)校提供的課外書(shū)讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，學(xué)校正在建造的“閱讀長(zhǎng)廊”又為我們的童年鋪開(kāi)了一張多姿多彩的畫(huà)卷。我們更應(yīng)該日以繼夜地遨游學(xué)海，向書(shū)山攀登。新一代的讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，在書(shū)中與古今中外的偉人交流，相信，歷史的大門將為我們洞開(kāi)，未來(lái)將為我們展現(xiàn)最美妙的藍(lán)圖！
演講人 ：XXX
讀書(shū)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最高興的一件事就是讀書(shū)。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞回真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)！
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，進(jìn)心而化，來(lái)往之間，將蒙塵的心靈清洗得一塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
歷來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清楚地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心情，一種綿延一代又一代人的心情，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的辭匯是一些精致而又自足的靈魂。
我們?cè)谝估铼?dú)自思考，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思考那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，實(shí)在人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫順的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉寂的心往品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是回人。
時(shí)光如流，夜色如墨，四周的呼吸，漸漸睡往。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷叫雨飄。讀秋季的梧桐落葉。
讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情素。
歲月悠久，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。
謝謝大家！
讀書(shū)演講稿 篇5
各位評(píng)委各位老師：
您們好!今天我演講的題目是《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》。說(shuō)起讀書(shū)，可以肯定的說(shuō)，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長(zhǎng)的諄諄教誨中我們不斷的成長(zhǎng)。
從小我就懂得讀書(shū)的苦與樂(lè)是相輔相成的，讀書(shū)并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快，有時(shí)候讀書(shū)就是一樁苦差事。作為我，讀書(shū)的天職，是要付出玩的代價(jià)，才能將讀書(shū)化成自己的知識(shí)、血液和生命。我清楚的記得孫中山曾坦然說(shuō)過(guò)一句話，“我平生有兩大愛(ài)，一是書(shū)，二是女人�！彼赃@樣說(shuō)，就是在直接告訴人們，人類最美好的情感享受，其實(shí)就在書(shū)與愛(ài)人之間。讀書(shū)正如家庭，正如愛(ài)情，和家人、愛(ài)人天天見(jiàn)面，即使他有一些丑，也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗，也會(huì)產(chǎn)生濃濃的愛(ài)意。在我看來(lái)，書(shū)無(wú)異于多情的故人，智慧的使者。有書(shū)陪伴使我的斗室生輝，春意盎然;有書(shū)陪伴無(wú)論快樂(lè)的或憂傷的光陰都可以安然度過(guò);有書(shū)陪伴，讓我的內(nèi)心充實(shí)而又自信。讀書(shū)演講稿范文節(jié)選
或許會(huì)有朋友說(shuō)，年少時(shí)，讀書(shū)是為了多學(xué)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，將來(lái)有個(gè)好的前程。長(zhǎng)大后“好飯碗”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)在手，何需再把感情、精力浪費(fèi)在讀書(shū)上?其實(shí)不然，無(wú)論從哪個(gè)方面、哪個(gè)角度看，讀書(shū)都是天下極好的事情。讀書(shū)之人是世界上最有氣質(zhì)、最有品位、最有價(jià)值的人�！坝^盡天下風(fēng)流處，讀書(shū)這邊最好”難道不是嗎?當(dāng)我們?cè)诠珗@里、大街上、電影院……或者任何一個(gè)公共場(chǎng)所看到捧書(shū)醉讀的人，作何感想?恐怕是敬仰之情油然而生，你會(huì)感謝他們?yōu)樯鐣?huì)文明增添一道靚麗的風(fēng)景線。這便是讀書(shū)的魅力。人們把美好的贊語(yǔ)送給他們，有人說(shuō)：“世界上最動(dòng)人的皺眉是在讀書(shū)苦思的剎那�！边�有人說(shuō)：“世界上最自得的一刻是在讀書(shū)時(shí)那會(huì)心的微笑。”反過(guò)來(lái)人們又把最不堪的語(yǔ)詞拋給那些不學(xué)無(wú)術(shù)的人，有人說(shuō)：“最庸俗的人是不讀書(shū)的人，最吝嗇的人是不買書(shū)的人，最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人�！�
眾所周知，我們中華民族是一個(gè)喜歡讀書(shū)，敏于思考，勤于著書(shū)的民族。書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，記載著我們的過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，它是生命的延續(xù)。正因如此，許多人讀書(shū)、藏書(shū)、抄書(shū)、著書(shū)、思于書(shū)、勞于書(shū)、苦于書(shū)、樂(lè)于書(shū)……我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔，為書(shū)消得人憔悴”的境界，但是“為中華民族之崛起而讀書(shū)”的志氣應(yīng)該從小就有人人都有，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師。所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書(shū)成為習(xí)慣》，并讓這種習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，為托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)而努力。
讀書(shū)演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)記是人類進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”、“生命的意義在于付出，在于給予”……從古到今，這些名人名言一直激勵(lì)我們：“要愛(ài)上讀書(shū)！”還有很多的有關(guān)于讀書(shū)的故事，如：蘇秦為了使自己不睡著讀到書(shū)，就用錘子往自己腿上刺；孫敬為了讓自己讀書(shū)是不打盹，便用一根繩子綁住頭發(fā)，另一頭緊緊的綁住房梁，這樣，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，把頭皮扯痛了，他就清醒了過(guò)來(lái)；聞一多一看書(shū)就“醉”；羅華ji猜書(shū)……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。
同學(xué)們，書(shū)就像一艘戰(zhàn)艦，帶我們遨游知識(shí)的王國(guó)；書(shū)就像一位無(wú)聲老師，讓我們變得聰明；書(shū)就像一匹神奇的馬，告訴我們生活的真諦。同學(xué)們，讓我們一起飛在書(shū)的王國(guó)，知識(shí)的天地！
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書(shū)演講稿 篇7
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話雖已聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，但仍是琢磨不透，如何才能“破萬(wàn)卷”呢?
小時(shí)候就經(jīng)常聽(tīng)爸爸給我讀書(shū)，我十分愛(ài)聽(tīng)，書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)言和鮮明的人物形象打動(dòng)了我。我那善于顧盼的雙眸明亮起來(lái)，盡管盯著那些不認(rèn)識(shí)的.文字，一雙本就大的招風(fēng)耳也豎了起來(lái)，更是顯得大了。從那小時(shí)的記憶中，我仿佛挖掘出了讀書(shū)之樂(lè)。
上了幼兒園，就漸開(kāi)始自我讀書(shū)了。每當(dāng)教師教完拼音與漢字后，我總迫不及待地翻開(kāi)那些帶有注音的小人書(shū)，一邊用手指點(diǎn)著，一邊癡癡地看著，似懂非懂地�？墒�，也不走神，比起其他正在打鬧的小朋友，真是專注多了。其實(shí)我也不明白那時(shí)到底是在看圖還是看字，但教師卻不管這個(gè)，只顧夸我好學(xué)。總之，從那依稀記得的時(shí)光中，我體會(huì)到，讀書(shū)之樂(lè)在父親那深厚的嗓音中，在教師甜美的表?yè)P(yáng)聲中。
小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始閱讀很多的書(shū)籍，那時(shí)，班里還在比誰(shuí)讀的書(shū)多，于是我便把“讀書(shū)破萬(wàn)卷”當(dāng)作我的座右銘。但許多同學(xué)開(kāi)始“抄襲”我的座右銘，我便生氣地對(duì)他們說(shuō)：“你們配用這個(gè)座右銘嗎?說(shuō)說(shuō)誰(shuí)有我讀的書(shū)多?”在他們紅著臉低頭不語(yǔ)時(shí)，我偷偷地得意地笑了。讀書(shū)之樂(lè)又如同在小學(xué)時(shí)讀書(shū)的競(jìng)爭(zhēng)中。
從六年級(jí)到此刻，我卻是對(duì)“讀書(shū)之樂(lè)”和“讀書(shū)破萬(wàn)卷”有了更深一層的體會(huì)。
暑假期間，我將《西游記》原著讀了一遍。當(dāng)讀到“小圣施威降大圣”時(shí)，更是置身其中。有時(shí)眼前灰蒙蒙一片，原是讀到大圣與二郎激戰(zhàn)：一會(huì)兒云霧散開(kāi)，見(jiàn)一只麻雀釘在樹(shù)梢，一會(huì)兒又見(jiàn)小魚(yú)兒跳入水中，又一會(huì)兒，便有一只木木樗樗的花鴇立在廖汀之上……一幅幅精彩的畫(huà)面仿佛成了真實(shí)的，如此生動(dòng)，我不禁為這文字藝術(shù)嘆服。
此刻我最終懂了，之所以能夠讀書(shū)“破萬(wàn)卷”，是因?yàn)閷?duì)書(shū)的樂(lè)趣了。
“讀書(shū)”樂(lè)!樂(lè)在與作者的交流。讀書(shū)之樂(lè)在于仰俯間，縱覽千古，橫歷八荒;讀書(shū)之樂(lè)在于掩卷后，靈思飄逸、神清氣爽;樂(lè)在于書(shū)中優(yōu)美的語(yǔ)句、鮮明的形象和栩栩如生的畫(huà)面……
此為讀書(shū)之樂(lè)!
讀書(shū)演講稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫曾熙媛。今天我演講的主題是《讀書(shū)，使我快樂(lè)》
在我演講之前，想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題，在你的成長(zhǎng)歷程中，什么事情最令你感到快樂(lè)?是吃到了好吃的美食，還是結(jié)交了一群志同道合的朋友呢?
相信每個(gè)人的答案，都不盡相同。
我呢，最快樂(lè)的事情就是讀書(shū)，在浩瀚的書(shū)海里，探尋那個(gè)未知的世界。
可以說(shuō)，我是在書(shū)堆里長(zhǎng)大的。很小的時(shí)候，媽媽會(huì)給我買布書(shū)。什么是布書(shū)呢?就是用紗布做的書(shū)，一般只有兩三頁(yè)，不過(guò)里面有許多圖畫(huà)，色彩艷麗。令我感到好奇是，無(wú)論我怎么使勁撕，使勁咬，都撕不碎、咬不爛。就這樣，我迷戀上了這一本本神奇的布書(shū)，后來(lái)呢，看紙質(zhì)書(shū)，也由此成為了名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”。
每天晚上，我都要捧一本書(shū)閱讀，讀完了，我才愿意進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我感到，在書(shū)的海洋中遨游，能讀到好玩的故事，有趣的人物，新奇的知識(shí)和優(yōu)美的文字。我還感到，當(dāng)沉下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味其中的文字時(shí)，便能體會(huì)到源自心靈的無(wú)比純粹的快樂(lè)!這種快樂(lè)，勝于吃了喜歡吃的東西，更勝于擁有一個(gè)新玩具!
讀書(shū)，不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，還能讓我們知道這個(gè)世界的歷史，正在發(fā)生的故事，引領(lǐng)我們探索未知的未來(lái)!
朋友們，當(dāng)你在旅行時(shí)，當(dāng)你百無(wú)聊賴時(shí)，當(dāng)你感到迷惑時(shí)，都可以拿起一本喜歡的書(shū)，讀一讀，品一品。你一定會(huì)感到心情舒暢，快樂(lè)無(wú)窮!
我的演講完了，謝謝大家!
讀書(shū)演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！生平第一次站在演講臺(tái)上，我感到很激動(dòng)！今天我演講的題目是:“工作因讀書(shū)而精彩”。
我從小就喜歡讀書(shū)，書(shū)是我最要好的朋友。從書(shū)中我看到了小英雄雨來(lái)的勇敢與堅(jiān)強(qiáng)，感受到阿凡提的幽默與智慧，領(lǐng)略到哈利波特那魔法石的迷幻與神奇，感嘆到偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的堅(jiān)韌與忠貞……書(shū)中廣闊的世界和不朽的精神，使我開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，養(yǎng)性靈。我不敢想象，假如我的童年里沒(méi)有了書(shū)，那將是多么的孤獨(dú)，又該是怎樣的迷茫，如同黑夜里沒(méi)有了路燈，世界里失去了色彩！
大學(xué)畢業(yè)后，我有幸踏進(jìn)了財(cái)政的門檻，成為了一名人人羨慕的“財(cái)政人”。領(lǐng)導(dǎo)安排我到經(jīng)建股工作，國(guó)家為增加農(nóng)民收入而發(fā)放的糧食補(bǔ)貼，就主要由我們股室負(fù)責(zé)。那段時(shí)間，每當(dāng)看到老百姓領(lǐng)取到補(bǔ)貼后的那種喜悅心情，我便對(duì)國(guó)家出臺(tái)的富民政策感到高興，同時(shí)也對(duì)自己的工作油然產(chǎn)生一種敬意。我感覺(jué)到自己已深深地愛(ài)上了財(cái)政工作，甚至已融進(jìn)了我的生命，成為不可割舍的一個(gè)整體。
然而，當(dāng)新鮮感和好奇心過(guò)后，壓力和困難卻接踵而至。20xx年5月，為了方便農(nóng)民補(bǔ)貼管理，我省實(shí)施農(nóng)民補(bǔ)貼網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)建設(shè)。要求在短短三個(gè)月內(nèi)，將全縣七萬(wàn)余農(nóng)戶的基礎(chǔ)信息資料全部納入統(tǒng)一的管理軟件中，并且不能出現(xiàn)一絲一毫的差錯(cuò)！時(shí)間緊、任務(wù)急！而操作的軟件平臺(tái)又不熟悉。一時(shí)間，我陷入了惶恐、無(wú)助的境地。我感慨，真是書(shū)到用時(shí)方恨少！自己要是在學(xué)校里將計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得再扎實(shí)一點(diǎn)，此刻可能會(huì)好一些！
正在為難時(shí)，李股長(zhǎng)鼓勵(lì)我：不是還有書(shū)嗎，只要你肯努力，照著書(shū)中的要求去做，一定不會(huì)錯(cuò)的。他的話深深打動(dòng)了我：是啊，人常說(shuō)“攻城不怕艱，攻書(shū)莫畏難�！迸鲆�(jiàn)困難就后退，那還是自己?jiǎn)�。于是我一頭扎進(jìn)了厚厚的微機(jī)操作資料中，努力學(xué)中干、干中學(xué)，遇到實(shí)在不懂的，就向市局或其他市縣同行請(qǐng)教。那三個(gè)月里，我加班加點(diǎn)，甚至通宵達(dá)旦，生活單調(diào)的只剩下六個(gè)字：工作、學(xué)習(xí)、鉆研。然而當(dāng)自己每每通過(guò)研究而解決一個(gè)難題時(shí)，那種喜悅的心情只有自己才能體會(huì)。終于，我按時(shí)高質(zhì)量地完成數(shù)據(jù)上報(bào)，連我也沒(méi)有想到，我縣農(nóng)民補(bǔ)貼網(wǎng)建設(shè)工作取得了全市第一名的好成績(jī)。那一刻，我的心里甭提有多高興了，我深深地感覺(jué)到，功夫不負(fù)有心人，成功只屬于愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
我還發(fā)現(xiàn)，在財(cái)政局，在我的周圍，有著一大批愛(ài)學(xué)習(xí)的人。20xx年，在許群獅局長(zhǎng)大力倡導(dǎo)下，我局根據(jù)“1264”讀書(shū)活動(dòng)要求，積極開(kāi)展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”機(jī)關(guān)活動(dòng)。先后組織開(kāi)展了骨干授課、股長(zhǎng)調(diào)研等活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)起全體人員讀書(shū)學(xué)習(xí)的積極性，在局機(jī)關(guān)掀起了學(xué)理論、賽業(yè)務(wù)、比貢獻(xiàn)熱潮。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，為民理財(cái)、以人為本的公共財(cái)政服務(wù)理念深入人心，一大批政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通的財(cái)政骨干磨礪而出，學(xué)習(xí)取得了顯著成效。同年11月份，在全縣領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我局的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)得到了縣委領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，并在全縣進(jìn)行了推廣。
請(qǐng)問(wèn)在座的朋友們，誰(shuí)不希望自己的人生充滿魅力，生活又更加精彩！但人生有了工作才會(huì)有魅力，而工作會(huì)因?yàn)樽x書(shū)而更加精彩！千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金。成功永遠(yuǎn)屬于那些勤于學(xué)習(xí)、勇于攀登和永不服輸?shù)娜�！如果你發(fā)覺(jué)自己有過(guò)虛度的光陰，如果你還不滿足現(xiàn)在的自我，如果你想讓人生擁有一道絢麗的軌跡，那么，就從現(xiàn)在開(kāi)始，從自我開(kāi)始，一起加入到讀書(shū)學(xué)習(xí)的行列，共同享受充滿快樂(lè)和魅力的人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
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