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夢(mèng)想演講稿

時(shí)間:2021-06-01 11:52:09 演講 我要投稿

精選夢(mèng)想演講稿范文6篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編精心整理的夢(mèng)想演講稿8篇,歡迎大家分享。

精選夢(mèng)想演講稿范文6篇

夢(mèng)想演講稿 篇1

  小時(shí)侯,我有過(guò)很多的夢(mèng)想,因?yàn)橐黄魑谋焕蠋熥鳛榉段,?mèng)想長(zhǎng)大要當(dāng)一名作家;因?yàn)樵趯W(xué)校的板報(bào)上留下稚嫩的筆跡,就夢(mèng)想將來(lái)要當(dāng)一名書法家。因?yàn)榭匆?jiàn)老師站在講臺(tái)上指點(diǎn)江山的氣度,就開始覺(jué)得教師這一職業(yè)是那么的令人向往,將來(lái)我要是能當(dāng)一名教師那該多好啊。

  許多夢(mèng)想隨著時(shí)間的流逝,都已成為年少無(wú)知的佐證,都已成為無(wú)法實(shí)現(xiàn)的回憶。但是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師卻一直是我的夢(mèng)想,一直在伴隨著我成長(zhǎng)。我常常夢(mèng)想桃李滿天下,夢(mèng)想能用精彩的課堂和淵博的知識(shí)贏得學(xué)生的由衷的愛(ài)戴。從事教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)十幾年了,雖然這個(gè)夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)還要走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,可是我正行進(jìn)在夢(mèng)想的道路上。 如何成為一名優(yōu)秀的教師。有人說(shuō),是知識(shí);有人說(shuō),是熱情;有人說(shuō),是愛(ài)心。我說(shuō)都對(duì),一名優(yōu)秀的教師需要很多很多,但是,最關(guān)鍵的是:成為一名優(yōu)秀的教師離不開信念的支持。

  在每個(gè)人的心靈深處都珍藏著一份信念,那份信念在激勵(lì)著你我走向遠(yuǎn)方,走向成功。因?yàn)橹挥杏辛诵拍,才能拔起擎天的巨樹,才能升騰冷漠的生命,才能裸露許多靈魂,以及在長(zhǎng)長(zhǎng)的黑夜襲來(lái)時(shí)也有耐心期待天亮。

  太陽(yáng)總在有信念的地方升起,月亮也總在有信念的地方朦朧,信念是永恒的微笑,讓我們的心靈永遠(yuǎn)充滿激情,讓我們的雙眼永遠(yuǎn)清澈明亮。教師就像一顆星,沒(méi)有太陽(yáng)那樣熱烈,沒(méi)有月亮那樣溫柔,沒(méi)有朝霞那樣眩目,沒(méi)有白云那樣高遠(yuǎn),但從來(lái)無(wú)怨無(wú)悔,與世無(wú)爭(zhēng),總是在一個(gè)不顯眼的角落里,奉獻(xiàn)著那份光和熱。

  教師的生活是清苦的,更是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的時(shí)候,當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候,當(dāng)我進(jìn)行家訪的時(shí)候,我奉獻(xiàn)著,我是快樂(lè)的;當(dāng)我看到學(xué)生那一張張笑臉的時(shí)候,當(dāng)我收到學(xué)生那一條條短信的時(shí)候,當(dāng)學(xué)生在節(jié)假日三三兩兩來(lái)看我的時(shí)候,我收獲著,我是幸福的。我用我的智慧,我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的幾年,是我激情燃燒的歲月,是我人生中最燦爛的一段時(shí)光,我不敢自詡是春蠶,是蠟燭,是人類靈魂的工程師,但我可以這樣自豪的說(shuō):"我無(wú)愧我的學(xué)生,我無(wú)悔我的選擇!" 習(xí)慣了撒播愛(ài),你會(huì)擁有天使的心情;習(xí)慣了拼搏上進(jìn),你會(huì)離成功更近。

  楊柳枯了又青了,桃花開了又謝了,燕子去了又來(lái)了,學(xué)生來(lái)了又走了,我卻還堅(jiān)守在這兒,堅(jiān)守著這一片純潔樂(lè)士,堅(jiān)守著這一座精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著,平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變,唯一變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

  歲月流逝,是的 ,一個(gè)人的青春是有限的,但我的事業(yè)將常青,因?yàn)槲业那啻涸趯W(xué)生身上延續(xù),我的價(jià)值在學(xué)生身上體現(xiàn),在這三尺講臺(tái)上,我將辛勤耕耘,播撒智慧,用無(wú)限的熱誠(chéng)和摯愛(ài)融進(jìn)這個(gè)事業(yè)中,創(chuàng)造出更美好的明天!

  法國(guó)著名作家雨果曾說(shuō)過(guò):"花兒的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做綠葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。"教師就應(yīng)該像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷。人活著就要做有意義的事,而這些有意義的事就蘊(yùn)藏在我們平凡的生活小事中,它不是豪言壯語(yǔ),不是偉大誓言,而只是默默地奉獻(xiàn)。

  不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索"!

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。我從心底里覺(jué)得做老師有無(wú)限的光榮和幸福。因?yàn)檫@份事業(yè)總有一種精神讓我豪情萬(wàn)丈,總有一種感動(dòng)讓我淚流滿面!我自豪,

  我是教師!我光榮,我是人民的教師!

夢(mèng)想演講稿 篇2

  “叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了,我從床上一躍而起,迅速洗漱完畢,穿好白襯衣和小西服,踩著一雙嶄新的高跟鞋,拿了手提包就出門了,上班的第一天,什么都是新鮮的。沒(méi)錯(cuò),經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,我還是成為了一名小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師。

  第一天上課,心里還是有些忐忑:“我準(zhǔn)備好了么?我的學(xué)生會(huì)喜歡我么?我可以順順利利上好一節(jié)課么?”這些問(wèn)題我問(wèn)過(guò)自己無(wú)數(shù)次,也許過(guò)了今天,一切都會(huì)得到答案。懷著復(fù)雜的心情,我走進(jìn)了教室。一張張稚嫩的面孔既陌生又熟悉,仿佛帶我回到了我的一年級(jí)。“同學(xué)們好,我是你們的語(yǔ)文老師曹婕,從今天起將由我來(lái)陪伴大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文這門課程!焙(jiǎn)短的自我介紹過(guò)后,我開始了人生第一課,也許沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),也許還不熟悉環(huán)境,第一堂課還沒(méi)來(lái)得及翻開書本,下課鈴聲就響起了。一張張微笑友好的面孔隱隱約約浮現(xiàn)在我腦海......

  “叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了,我習(xí)慣性的緩緩睜開雙眼,不緊不慢的洗漱完畢,套上舒適的衛(wèi)衣,穿上一雙軟底的運(yùn)動(dòng)鞋,有條不紊的出門去學(xué)校上課了。上班的第五個(gè)年頭,每天對(duì)著同樣的面孔,早已熟悉了去學(xué)校的路線和教室里每一處的環(huán)境,每天備課授課,下課后布置作業(yè)批改作業(yè)。這一切都跟吃飯喝水一樣循環(huán)著,沒(méi)有了新鮮感卻也成為了習(xí)慣。慶幸的是學(xué)生們都還算喜歡我,今天畫一張賀卡明天塞一顆糖,每一個(gè)小舉動(dòng)都如涓涓細(xì)流,溫暖的流淌進(jìn)我的心底。從小我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名老師,把自己掌握的知識(shí)傳輸給孩子們,用豐富的知識(shí)澆灌這些祖國(guó)未來(lái)的花朵,讓他們茁壯成長(zhǎng)。為了這個(gè)夢(mèng)想,我也付出了不為人知的艱辛:熬夜看書,準(zhǔn)備考試,預(yù)備講課。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累和努力才實(shí)現(xiàn)了今天的夢(mèng)想,因?yàn)檫@個(gè)老師夢(mèng)來(lái)之不易,所以我也倍加珍惜。在我的努力下,孩子們的成績(jī)也算讓人滿意,這樣的日子還要繼續(xù)循環(huán)下去,直到退休,直到老去。

  “叮鈴!”鬧鐘鈴聲響了,我迷迷糊糊,揉著惺忪的睡眼!安苕!抓緊時(shí)間刷牙洗臉,不然上學(xué)要遲到了!”伴著媽媽催促的喊聲,我急急忙忙離開溫暖的被窩,原來(lái)剛剛發(fā)生的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)!而此時(shí)的我,也還只是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生;叵肫饎倓偰菆(chǎng)逼真的幻境,我笑了,我的未來(lái)還沒(méi)有到來(lái),一切都還在我的掌控中,為了老師夢(mèng),我應(yīng)該更加努力,像夢(mèng)境中那般甚至加倍努力。

  我的老師夢(mèng),只是一個(gè)夢(mèng),也許不是夢(mèng)。

  我的演講完畢,謝謝大家!

夢(mèng)想演講稿 篇3

  古往今來(lái),遼源中華大地,量無(wú)數(shù)風(fēng)流人物。

  慷慨男兒,精忠報(bào)國(guó);鏗鏘巾幗,不讓須眉;一代天驕,彎弓射雕;崛起民族,維新變革。

  走在世間的風(fēng)華流經(jīng)中,敢問(wèn)壯志男兒志在何方?中華大地上下五千年,人來(lái)人往中,有多少埋沒(méi)的英年才俊?有多少歸隱的賢能智士?讓自己的夢(mèng)想烙下終身的悔恨。人定勝天不是一句簡(jiǎn)單的空談,人們活在這個(gè)現(xiàn)實(shí)又瞬息萬(wàn)變的紛繁世界中怎樣立足自己?讓自己不會(huì)在終老時(shí)悔恨碌碌的人生壯志難酬,F(xiàn)在到了我們的時(shí)代,我們不是襁褓中那個(gè)啼哭就能獲得一切的嬰兒;我們沒(méi)有太多的時(shí)間讓光陰從指縫中肆意溜走。我們僅僅能做的便是朝著自己心中最為光明的'遠(yuǎn)征踏實(shí)前行!

  中華民族在這片豐盈的大地上,華夏兒女一代代繁衍生息。璀璨的中華文化,悠久的歷史傳承。巨人們耀眼的光環(huán)讓我們行徑的路上少了些許溝壑,搭建起了座座堅(jiān)實(shí)的橋梁。攀登著人生的珠穆朗瑪,僅有路我們可以到達(dá)山腰,或許到達(dá)山巒,可這并非夢(mèng)想中真正的山巔。

  有路,但卻開辟不了屬于我們自己的遠(yuǎn)大宏圖;有路,但卻引導(dǎo)不來(lái)屬于我們自己的風(fēng)雨陰晴;有路,成就不了屬于我們自己的壯志豪情。

  要實(shí)現(xiàn)我的中國(guó)夢(mèng),有了路卻不去開辟屬于自己新天地,想必這也就僅僅是前人為我們遺落下的模片罷了,這樣的人生不如說(shuō)是夢(mèng)中國(guó)。有了路有了明確的思想與方向必然比前者更勝一籌,可少了那最重要的一縷毅志,前功盡棄的人更如夢(mèng)中國(guó)。我們的人生由不得他人,由不得困苦,由不得自己半點(diǎn)的懈怠。只有自己不斷地努力、進(jìn)取、拼搏、堅(jiān)持與磨礪才能讓自己無(wú)悔青春,到你斑白著帶著老花鏡回看往昔時(shí)能無(wú)悔這一路的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  夢(mèng)想讓人們有了追求的動(dòng)力,夢(mèng)想讓人們獲得精神上最大的后援支持,夢(mèng)想讓一個(gè)團(tuán)隊(duì)披荊斬棘,夢(mèng)想讓一個(gè)國(guó)家屹立東方,夢(mèng)想讓一個(gè)民族永世長(zhǎng)存。夢(mèng)想讓人類的思維永不停歇。因?yàn)橛袎?mèng)想,所以人生才豐富多彩;因?yàn)橛袎?mèng)想,所以文明才熠熠生輝;因?yàn)橛袎?mèng)想,所以未來(lái)才不在虛幻。

  也許我們過(guò)著自己不想要的生活,也許我們懷揣著一個(gè)讓別人看來(lái)啼笑皆非的夢(mèng)想,也許我們自己有時(shí)也質(zhì)疑自己的選擇。但我們卻該讓自己真正面對(duì)自己的夢(mèng)想,面對(duì)自己的選擇的荊棘小路。自己的選擇的路途上不論有多少暴風(fēng)雨,我們也要咬牙堅(jiān)持;不論有多少虎豹才狼,我們也要硬著頭皮正面迎擊。我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間閑暇下來(lái)留戀身邊的美景,沒(méi)有過(guò)多的機(jī)會(huì)品味享受是哪樣的一種的一種滋味,沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)回?fù)裘镆暷愕臒o(wú)趣之談?晌覀兯(jīng)歷的卻是自己漫漫路途上莫測(cè)的風(fēng)云,驚濤拍岸的雄迫,甚至沙漠中一望無(wú)際的絕望。即使遍體鱗傷,那也是一種耀眼的驕傲,我經(jīng)歷過(guò)非同凡響的旅途,享受過(guò)前所未有的刺激與狂想,因?yàn)槲业闹袊?guó)夢(mèng)不僅僅是虛度地夢(mèng)中國(guó)。

  讓自己的夢(mèng)想承載自己的未來(lái),讓自己的理想開出別樣的精彩,我的人生最不差的就是前所未有,我的夢(mèng)想便是一個(gè)人,一場(chǎng)夢(mèng),一顆為止不斷開拓的心,一段無(wú)悔歲月的璀璨人生!

夢(mèng)想演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”。

  我曾看過(guò)一篇文章,名字叫《食夢(mèng)記》。

  故事講的是:有一種怪獸,名叫食夢(mèng)獸,食夢(mèng)獸的族群分兩種人:一種會(huì)吃別人的夢(mèng)想,讓他們忘了那個(gè)夢(mèng)想;而另一種所吃的是被別人舍棄的夢(mèng)想,同時(shí)也會(huì)使人忘記這一個(gè)夢(mèng)想。

  那么在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,是否也有被我們舍棄的夢(mèng)想呢?從小到大,我們會(huì)許下很多個(gè)夢(mèng)想。兒時(shí),我們的夢(mèng)想也許是以后要成為一個(gè)老師,長(zhǎng)大之后,我們的夢(mèng)想也許變?yōu)榱酸t(yī)生,也許變?yōu)榱似渌穆殬I(yè)。而兒時(shí)那個(gè)稚嫩的夢(mèng)想,又有誰(shuí)能記得呢?那就好像是被食夢(mèng)獸吃了一樣,從我們的記憶中完全消失。

  那些沒(méi)有完成的夢(mèng)想,終歸成為了新的夢(mèng)想的墊腳石。那么既然我們舍棄了那些夢(mèng)想,那邊不要再去想那些夢(mèng)想。那些年少荒唐的夢(mèng),或風(fēng)花雪月,或鐵馬冰河,終成為我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。

  在網(wǎng)上查一下,你對(duì)00后是如何看法?大都是一些負(fù)面的詞語(yǔ):早熟,早戀,熬夜,泡在網(wǎng)吧,嬌慣,說(shuō)臟話,瘋狂追星等。反正很少會(huì)有好的評(píng)價(jià)。

  但人們似乎忘記了,現(xiàn)如今正值青春年華的,正是00后。我們也有自己的夢(mèng)想。我們?yōu)閴?mèng)想而努力著,我們向著夢(mèng)想奔跑,我們也可以很理智的追星,我們也能扛起我們自己的責(zé)任。

  我們能做到:當(dāng)我們長(zhǎng)大之后,當(dāng)我們變老之時(shí),回首往事,如云煙,繁華盡落?粗覀兊南乱淮,在追夢(mèng)的路上,越走越遠(yuǎn)。我們會(huì)默默的支持。

  我們能做到:歷經(jīng)千帆,歸來(lái)仍是少年。有這一顆澄澈的心,不忘初心,永記使命。

  我們能做到:為夢(mèng)想而努力奮斗,為了自己能夠光芒四射而不放棄。

  我們想要成為的是舞臺(tái)上光芒四射的人,不是舞臺(tái)下默默鼓掌,往臺(tái)上透去羨慕目光的人。

  繁華落盡,歲月如煙。我終究可以對(duì)自己說(shuō):“不負(fù)韶華!苯K究我沒(méi)有辜負(fù)自己曾付出的努力。

  網(wǎng)上有一句話很火:“你努力奔跑的樣子,真的很丑,但你為夢(mèng)想努力的樣子,真的很帥!

  什么是夢(mèng)想?你的夢(mèng)想是什么?你是否要為你的夢(mèng)想而做出努力?這些問(wèn)題你有好好想過(guò)嗎?你有好好回答嗎?

  現(xiàn)在好好想一想,告訴自己:“我認(rèn)為,夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的目標(biāo),當(dāng)我堅(jiān)持不下去時(shí),夢(mèng)想會(huì)給我力量。我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生,救死扶傷,掙很多錢。我的人生還沒(méi)有定局,我正在為我的夢(mèng)想而努力,我永遠(yuǎn)在為我的夢(mèng)想而努力!

夢(mèng)想演講稿 篇5

  尊敬的各位評(píng)委親愛(ài)的老師們:

  大家下午好,一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,我叫龐晶晶,來(lái)自河北保定愛(ài)心幼兒園,與其說(shuō)今天站在這里來(lái)演講,不如說(shuō)是來(lái)與大家分享我的幼教真實(shí)工作心得更貼切!我的參賽宣言是:比賽固然重要,友誼卻比天高!愿與在座的各位結(jié)識(shí),成為朋友!希望我的演講讓充滿希望的人更加熱情,讓缺少希望的人找到曙光!我的演講題目是:釋放希望,點(diǎn)燃?jí)粝?/p>

  我們每天都在拼搏著.努力著為了實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想!小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,也許是一輛玩具車,也許是一件花裙子,或許簡(jiǎn)單到一根棒棒糖,兒時(shí)的夢(mèng)想爸爸媽媽都會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn),夢(mèng)想就像多拉a夢(mèng)的大口袋。里面裝好了想要的一切。長(zhǎng)大后我也有了自己的夢(mèng)想,我選擇了曾經(jīng)一直圍繞在自己心頭的教師夢(mèng),一個(gè)偉大又高尚的形象,可以統(tǒng)領(lǐng)好多兵將,可以一言九鼎。懷著希望和夢(mèng)想,我走上幼兒教師這一工作崗位,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)如此繁瑣的工作,與自己的夢(mèng)想相差甚遠(yuǎn),我曾經(jīng)哭過(guò)灰心失望過(guò),甚至于想到過(guò)離開崗位,然而經(jīng)過(guò)了幾年的適應(yīng)和磨練,孩子們的喜愛(ài),家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng).領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,小小的成就感讓我慢慢找回了那份希望和熱情,在我收獲了成長(zhǎng),找回了希望的那一刻,我看到了我的價(jià)值,看到了我的人生光芒!

  記得剛剛代班的那年,工作很多很繁瑣,由于沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),既擔(dān)心孩子安全,又要顧及班級(jí)衛(wèi)生,還要上課,使我很心煩,于是產(chǎn)生了離開工作的崗位的念頭,在一次下課活動(dòng)中,瑞荻小朋友拿著一張破碎的,很臟的宣傳單走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“老師這是你啊!”我輕累的瞟了一眼沒(méi)有理會(huì),這時(shí)候保育員走過(guò)來(lái),拿過(guò)宣傳單扔到垃圾筒并對(duì)她說(shuō),太臟了,瑞荻小朋友猛地跑到垃圾筒邊上彎下腰,小手在里面攪,還大聲說(shuō):“不許扔,這上面有我們老師”,我的孩子,我曾經(jīng)試圖離開的孩子,用他稚嫩的心靈,用她純真的感情,用她善良的眼神,撞擊著我即將關(guān)閉的心門,那一刻我的眼睛濕潤(rùn)了,我輕輕的抱起孩子,摟的緊緊的,也把自己繼續(xù)從教的信念摟的緊緊的,我找到了希望,找到了夢(mèng)想,我要為自己的希望和夢(mèng)想堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持。

  還記得有一次為了準(zhǔn)備縣級(jí)、市級(jí)檢查、園內(nèi)評(píng)估,工作很多,壓力很大,我生病了,躺在床上很難受,忽然接到我們班璇璇媽媽打來(lái)的電話,問(wèn)我怎么這幾天沒(méi)有去上課,有沒(méi)有好點(diǎn),還說(shuō)孩子特別想我。感動(dòng)又一點(diǎn)一點(diǎn)把我推到孩子的身邊,家長(zhǎng)無(wú)言的表?yè)P(yáng)與支持讓我看到了幼教工作的希望。

  幼兒教師在人們的心目中是美麗,溫柔、和藹的天使形象,而當(dāng)我選擇一個(gè)從無(wú)到有,從小到大,從不被關(guān)注到另人睹目的民辦幼兒園時(shí)就注定了工作的艱辛,就注定了我不僅要做天使,更要做創(chuàng)業(yè)者,為了幼兒園的發(fā)展,為了實(shí)現(xiàn)自己成為一名理想幼兒教師的夢(mèng)想,多少次拖著沙啞的聲音進(jìn)行電話家訪,多少次總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備玩教具到深夜,多少次頂著烈日冒著嚴(yán)寒做招生宣傳,這一切,我已經(jīng)記不清了,但我知道在我們辛勤努力下,工作得到了認(rèn)可,孩子從幾十個(gè)到幾百個(gè),并且兩年內(nèi)被教育局評(píng)為河北省一類園,成為當(dāng)?shù)赜變航逃念I(lǐng)頭羊,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)走到我身邊時(shí)對(duì)我說(shuō)“很不錯(cuò)”那一刻我覺(jué)得再苦再累也值提,我看到了我發(fā)展的希望。

  現(xiàn)在,我從事幼教已經(jīng)有三年了,雖然我還不敢說(shuō)我是一名合格的幼師,但我知道自己在希望中慢慢成長(zhǎng),在希望中漸堅(jiān)強(qiáng),在希望中尋找自己的價(jià)什和夢(mèng)想,朋友希望是一筆寶貴的財(cái)富,請(qǐng)你不要徘徊不要迷茫,在青春的歲月里揚(yáng)起你希望的風(fēng)帆,釋放希望,點(diǎn)燃?jí)粝,馳向你輝煌的明天。

夢(mèng)想演講稿 篇6

  白色的夢(mèng)幻在夏日的炙熱下,顯得微不足道。少有的清涼的風(fēng),孤寂地吹著我的臉。空白的畫面在我腦中閃爍,我無(wú)言地回憶過(guò)往的美好與挫折。人群中涌動(dòng)著不安的氣氛,嘈雜的聲音總在我耳畔回旋。讓人好奇,卻又有想不通的煩躁。

  黃昏的美與曇花的盛開都只是一現(xiàn),想到了JAY的《愛(ài)情懸崖》,不免有些迷惘與感動(dòng),落寞的歌聲總是伴隨孤寂的人。

  夢(mèng)想似乎不是想象中的稍縱即逝,可以是永恒,也可以為虛無(wú)。夢(mèng)中的事物再美好,總有醒來(lái)的一天,要把握未來(lái),就要珍惜現(xiàn)在。心中有些感觸,向往的完美或許真的不會(huì)出現(xiàn),那么就欣賞缺憾吧,至少它會(huì)讓你沒(méi)有遺憾。

  年少的輕狂,我們因?yàn)榉N種原因不能盡情揮霍,但我們能留下值得回味的悠悠往事,不是嗎?

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