畢業(yè)演講稿范文合集4篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，在很多情況下我們需要用到演講稿，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
畢業(yè)演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們將迎來(lái)六年級(jí)畢業(yè)會(huì)考，此時(shí)此刻我相信同學(xué)們的心中都十分的緊張和激動(dòng)，我和你們一樣！過(guò)去了六年，我們從一個(gè)小不點(diǎn)長(zhǎng)成了大樹(shù)，從愚鈍變得聰明，這就是變化！
有句話說(shuō)的好“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”六年過(guò)去了，同學(xué)們，我謹(jǐn)代表全體六年級(jí)應(yīng)屆畢業(yè)生向全校表示深深的感謝和不舍！考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，每一個(gè)不經(jīng)意的錯(cuò)誤都會(huì)誤導(dǎo)我們的人生，所以，在這里，我提醒你們，“細(xì)節(jié)決定成敗”，這是至關(guān)重要的一點(diǎn)啊！
然后說(shuō)說(shuō)我們的心態(tài)和做題方法。“不要緊張”這句話相信同學(xué)們都聽(tīng)得耳朵生繭了，我也一樣啊，可是，這也是成功的關(guān)鍵；其次，做題方法也很重要，不要遇見(jiàn)難題就害怕，也不要打腫臉來(lái)充胖子，要考慮時(shí)間問(wèn)題，例如今年的中考，有一道題目很難，許多同學(xué)絞盡腦汁都解不出，最后廣播說(shuō)出錯(cuò)了題目，所以，遇到難題先把會(huì)做的做完，在去思考那道題目。
我堅(jiān)信！我們六年的辛苦學(xué)習(xí)定會(huì)得到回報(bào)！
李白曾經(jīng)吟詩(shī)長(zhǎng)嘆：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！痹�(shī)句的意思是說(shuō)，光陰似箭。歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返！
同學(xué)們，我算了算時(shí)間，今天離六月二十四日開(kāi)始的小學(xué)畢業(yè)會(huì)考只有89天了！89！不足三個(gè)月！對(duì)總復(fù)習(xí)的繁重任務(wù)而言，這81天的時(shí)間可謂十分緊迫！小學(xué)畢業(yè)會(huì)考，是你們?nèi)松牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)！你們是繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間渾渾噩噩，還是馬上醒悟過(guò)來(lái)爭(zhēng)分奪秒，關(guān)系到你們今后的人生是灰色暗淡，還是精彩亮麗！同學(xué)們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，把握住屬于自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，讓人生無(wú)悔，讓青春閃光！
我的演講到此為止，謝謝！
畢業(yè)演講稿 篇2
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是完成和達(dá)到開(kāi)放式教育土木工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)所必須的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論，基本知識(shí)，基本技能和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，具有十分重要的作用。
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的真實(shí)性，全面考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力的有效手段。答辯通過(guò)是學(xué)生獲得學(xué)士學(xué)位的條件之一。
我今天主要講兩個(gè)問(wèn)題
一，關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯主持人的職責(zé)
在講畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯主持人的職責(zé)之前，要強(qiáng)調(diào)一下畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的與意義，通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）達(dá)到以下目的：
1。鞏固和加深已學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高綜合運(yùn)用這些知識(shí)獨(dú)立進(jìn)行分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2。掌握土木工程專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)的基本程序和方法，了解我國(guó)有關(guān)的建設(shè)方針和政策，正確使用專(zhuān)業(yè)的有關(guān)技術(shù)規(guī)范和規(guī)定。
3。學(xué)會(huì)針對(duì)要解決的問(wèn)題，廣泛地搜集國(guó)內(nèi)外有關(guān)資料，了解國(guó)內(nèi)外相關(guān)發(fā)展的水平和狀況。
4。培養(yǎng)深入細(xì)致調(diào)查研究，理論聯(lián)系實(shí)際，從經(jīng)濟(jì)，技術(shù)的觀點(diǎn)全面分析和解決問(wèn)題的方法及闡述自己觀點(diǎn)的能力。
可以說(shuō)，答辯過(guò)程和答辯主持人的工作，就是在檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是否實(shí)現(xiàn)了我們的目的。當(dāng)然，從畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題開(kāi)始，就應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)努力。
答辯主持人
答辨主持人是這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的把握者，必須充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文答辯的重要性及目的意義，明確答辯主持人的職責(zé)要求，掌握答辯技巧，落實(shí)答辯環(huán)節(jié)，突出答辯的重點(diǎn)難點(diǎn)，確保答辯的質(zhì)量，真正使答辯學(xué)員的綜合素質(zhì)和研究能力有新的提高。
答辯主持人具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)。
答辯主持人職責(zé)如下：
1。接受中央電大和當(dāng)?shù)卮疝q委員會(huì)的指導(dǎo)，全面負(fù)責(zé)答辯小組的工作;
2。提出答辯小組成員建議名單，協(xié)調(diào)校外成員的工作;
答辯小組：人數(shù)須為5人及以上單數(shù)。小組成員結(jié)構(gòu)：
答辯主持人1名（具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，并持有中央電大頒發(fā)的答辯主持人資格證書(shū)），
答辯教師若干名，
秘書(shū)1名（具有相應(yīng)專(zhuān)業(yè)本科及以上學(xué)歷，負(fù)責(zé)匯總答辯題目及答辯評(píng)語(yǔ)，成績(jī)）;
副高級(jí)及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)者不少于兩人。
對(duì)參加答辯委員會(huì)的人員資格進(jìn)行嚴(yán)格的審核，只有符合要求的人員才能做答辯教師。答辯小組必須由三人以上成員組成，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生的答辯教師。
答辯主持人在答辯前必須對(duì)小組成員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，要求每位成員必須掌握我校對(duì)答辯的基本要求。
3。按照實(shí)施細(xì)則要求，審查學(xué)生的答辯資格;
答辯小組成員在答辯前必須對(duì)每位學(xué)生的畢業(yè)論文進(jìn)行嚴(yán)格的審核，答辯主持人必須審核每一篇論文，只有經(jīng)審核合格的論文方可參加論文答辯。審核論文必須嚴(yán)格按照中央電大的相關(guān)文件執(zhí)行。
4。主持并參加答辯;
答辯過(guò)程中必須嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行，不走過(guò)場(chǎng)，答辯主持人賦有監(jiān)督和檢查的職責(zé)。在答辯過(guò)程中，針對(duì)學(xué)生的論文提出問(wèn)題，對(duì)提出的問(wèn)題的難易要適中，對(duì)問(wèn)題的數(shù)量要符合該專(zhuān)業(yè)規(guī)定的數(shù)量。
5。對(duì)答辯中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)向分校（工作站）畢業(yè)論文領(lǐng)導(dǎo)小組反饋，并向?qū)W校畢業(yè)論文工作指導(dǎo)委員會(huì)匯報(bào)。
6。答辯結(jié)束后，由答辯主持人組織答辯教師對(duì)學(xué)生答辯過(guò)程進(jìn)行評(píng)議，根據(jù)《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)分好，較好，較差三個(gè)等級(jí)，答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級(jí)。在寫(xiě)答辯評(píng)語(yǔ)時(shí)，要結(jié)合論文和答辯的實(shí)際情況，寫(xiě)出客觀的評(píng)語(yǔ)，并給出恰當(dāng)?shù)某煽?jī)，對(duì)答辯合格的論文，主持人方可簽字。不得隨意給分，堅(jiān)決杜絕無(wú)原則送分。
二，關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題原則
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題是畢業(yè)論文寫(xiě)作的開(kāi)端。能否選擇恰當(dāng)?shù)念}目，對(duì)于整篇畢業(yè)論文寫(xiě)作是否順利，關(guān)系極大。好比走路，這開(kāi)始的第一步邁向何方，需要慎重考慮。否則，就可能走許多彎路，費(fèi)許多周折，甚至南轅北轍，難以到達(dá)目的地。
指導(dǎo)學(xué)員選題，要遵循這樣兩條基本原則：
第一條是價(jià)值原則，即論文的選題要有價(jià)值。
論文選題的價(jià)值所在，就是要符合本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固，消化所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
第二條是可行性原則。
選題時(shí)要充分考慮主客觀條件�？陀^條件主要是寫(xiě)作的時(shí)間，地點(diǎn)，環(huán)境;主觀條件包括作者的才能，學(xué)識(shí)和所掌握的材料等。學(xué)員在選擇畢業(yè)論文題目時(shí)，必須考慮自己的主，客觀條件，量力而行。即要選擇那些客觀上需要，主觀上又有能力完成的題目�；蛘哒f(shuō)在指導(dǎo)教師制導(dǎo)下有能力完成的題目。
�。ㄒ唬┻x題原則
要能夠正確而恰當(dāng)?shù)剡x題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個(gè)既有一定學(xué)術(shù)價(jià)值，又符合自己志趣，適合個(gè)人研究能力，因而較有成功把握的題目。一般來(lái)說(shuō)，選擇畢業(yè)論文題目要遵循以下幾條原則。
1。選題原則
選題應(yīng)符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求，以學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)課的內(nèi)容為主，不應(yīng)脫離專(zhuān)業(yè)范圍，要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度;題目大小適中，對(duì)實(shí)際工作有一定指導(dǎo)意義;應(yīng)結(jié)合當(dāng)前科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，盡可能選擇與社會(huì)發(fā)展及本地區(qū)，本單位實(shí)際工作相結(jié)合的題目。選題應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)術(shù)創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識(shí)性問(wèn)題;鼓勵(lì)選擇同國(guó)家的建設(shè)與發(fā)展密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，鼓勵(lì)解決實(shí)際問(wèn)題。本，專(zhuān)科的選題在深度和廣度上要有所區(qū)別，選題難度，大小適中，以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，經(jīng)努力可完成為宜。
學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下確定初步選題后，由教學(xué)點(diǎn)專(zhuān)業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn)，教學(xué)點(diǎn)加蓋公章后，報(bào)分校專(zhuān)業(yè)責(zé)任教師簽署意見(jiàn)，分校教學(xué)管理部門(mén)簽署意見(jiàn)并存檔。
選題一經(jīng)確定，一般不再作變動(dòng)。特殊情況必須修改的，須報(bào)省級(jí)電大審批。一個(gè)選題在被選用兩屆后，一般不再作為選題推薦。
�。ㄒ唬┻x題原則
1。選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求
畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)按照教育部"三個(gè)面向"的要求，選題要符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)生鞏固，消化所學(xué)知識(shí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
2。理論聯(lián)系實(shí)際，注重現(xiàn)實(shí)意義
選題要盡量選取既能滿足教學(xué)基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實(shí)際的題目，提倡"真題真做"。選題也可模擬實(shí)際工程。
3。難易適中，大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目，把握"適中"的原則是很重要的。選擇課題的工作量和難度要適中，以學(xué)生能在規(guī)定時(shí)間經(jīng)努力可以完成為宜。在選題時(shí)，要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)有所得，學(xué)有所感的題材。
4。鼓勵(lì)一人一題，若多人同做一個(gè)工程，每人應(yīng)完成不同的設(shè)計(jì)內(nèi)容。
�。ǘ┻x題類(lèi)型
1。建筑工程課群組參考選題
�。�1）建筑工程設(shè)計(jì)型
�。�2）建筑工程施工型：
結(jié)構(gòu)類(lèi)型：混合結(jié)構(gòu)，鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu);多層框架，單層工業(yè)廠房;
房屋類(lèi)型：寫(xiě)字樓，中小型賓館，辦公樓，中小學(xué)，幼兒園，俱樂(lè)部等;單層工業(yè)廠房;
建筑圖紙可有指導(dǎo)教師提供，學(xué)員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工組織設(shè)計(jì)。
2。道路，橋梁課群組參考選題
�。�1）道路與橋梁工程設(shè)計(jì)型
（2）道路與橋梁工程施工型
橋梁：鋼筋混凝土，預(yù)應(yīng)力混凝土簡(jiǎn)支，梁橋，承式橋臺(tái);
道路：直線，曲線，環(huán)合曲線線路，縱面，橫面，平面設(shè)計(jì);城市立交線型;
學(xué)員完成結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及施工組織設(shè)計(jì)。
3。建筑管理課群組參考選題
�。�1）施工技術(shù)型參考選題
1）高層建筑施工組織設(shè)計(jì);
2）大型深基礎(chǔ)施工方案和施工組織設(shè)計(jì);
3）高層滑模施工方案和施工組織設(shè)計(jì);
�。�2）建筑管理型參考選題
1）建設(shè)項(xiàng)目管理，質(zhì)量，投資進(jìn)度控制;
2）國(guó)際工程招標(biāo)，投標(biāo);
3）合同與索賠;
4）房地產(chǎn)投資分析，風(fēng)險(xiǎn)分析。
4。其他參考選題
�。�1）專(zhuān)題研究型
專(zhuān)題研究型題目原則上要求來(lái)源于工程實(shí)踐，通過(guò)調(diào)查研究，科學(xué)試驗(yàn)，文件檢索等方法，采用合理的統(tǒng)計(jì)，計(jì)算手段，分析工程實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，提出解決問(wèn)題的對(duì)策。學(xué)生可以本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的選擇這種類(lèi)型題目。
�。�2）軟件開(kāi)發(fā)型
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在土木工程諸方面的廣泛應(yīng)用，如：結(jié)構(gòu)分析程序設(shè)計(jì)，有限元程序設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD），計(jì)算機(jī)輔助工程（CAE），計(jì)算機(jī)教學(xué)輔助（CAI），信息管理自動(dòng)化，地理信息系統(tǒng)（GIS），全球定位系統(tǒng)（GPS）等。學(xué)生可以選擇以本專(zhuān)業(yè)所學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)且結(jié)合本身工作實(shí)際的軟件開(kāi)發(fā)類(lèi)型題目。
結(jié)束語(yǔ)
選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的開(kāi)始，答辯是畢業(yè)設(shè)計(jì)的終結(jié)。希望每位有志成為電大畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯主持人的教師，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央電大關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的有關(guān)文件，熟悉畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求與答辯的工作流程，把握畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)與要求。早日成為一名合格的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯主持人。
畢業(yè)演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們，你們好！今天我演講的題目是《團(tuán)隊(duì)精神興偉業(yè)》。
中國(guó)有句古話，"千人同心，則得千人之力；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用"。意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量，可是，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離德，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上了！
這，就是團(tuán)隊(duì)的力量！這，就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神！
今天，隨著市場(chǎng)規(guī)則的日益規(guī)范和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)一席之地，靠什么？靠企業(yè)家的個(gè)人英雄主義？靠少數(shù)人的單打獨(dú)斗？不！那已經(jīng)是夕陽(yáng)挽歌、風(fēng)光不再了！因?yàn)槲覀兯鶑氖碌墓ぷ�，是只有通過(guò)團(tuán)結(jié)協(xié)作才能完成好的工作！因?yàn)楝F(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的綜合競(jìng)爭(zhēng)！
翻看當(dāng)代企業(yè)的榮辱興衰，我們不難發(fā)現(xiàn)：一千個(gè)不成功的企業(yè)可能有一千個(gè)不成功的理由，但是一千個(gè)成功的企業(yè)，必然會(huì)有一個(gè)重要的成功因素，那就是上下同欲、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神！
海爾的張瑞敏正是運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量，經(jīng)過(guò)短短15年的時(shí)間，帶領(lǐng)著一個(gè)虧空147萬(wàn)的小廠發(fā)展成為中國(guó)家電第一品牌，是團(tuán)隊(duì)的力量為海爾插上了騰飛的翅膀。
世界著名企業(yè)――美國(guó)通用公司，由一個(gè)機(jī)構(gòu)重疊、虧損嚴(yán)重的問(wèn)題企業(yè)，奇跡般地崛起并成長(zhǎng)為世界500強(qiáng)企業(yè)，不僅得益于它的統(tǒng)軍人物韋爾奇，更得益于韋爾奇huī麾下整個(gè)團(tuán)隊(duì)中每位成員的努力。
可以說(shuō)，團(tuán)隊(duì)精神已經(jīng)成為企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力必不可少的重要組成部分！
今天，大浪淘沙中的中茂圣源，已經(jīng)站在風(fēng)口浪尖之上。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們有理由追問(wèn)，我們應(yīng)該記住些什么，我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)什么？
我們不能忘記，兩年前，近400名熱血青年，滿懷渴望和憧憬，投入市場(chǎng)的洪流；
我們不能忘記，在過(guò)去的900多個(gè)日日夜夜，有多少平地高樓起，有多少荒郊變城市，有多少天塹變通途，有多少高峽出平湖！
我們更不能忘記，全公司400多名員工，有多少人為了中茂圣源的改革與發(fā)展披荊斬棘、殫精竭慮，度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不眠之夜；有多少人披星戴月、日夜兼程，奮戰(zhàn)在施工第一線、輾轉(zhuǎn)于各地市場(chǎng)；又有多少個(gè)家庭天各一方、兩地相思，將親情溶解在為職工富足、企業(yè)發(fā)展的拼搏和奉獻(xiàn)之中！
這就是我們的團(tuán)隊(duì)精神，是中茂圣源人團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，是中茂圣源人上下同欲的凝聚力！
小溪只能泛起破碎的浪花，百川納海才能激發(fā)驚濤駭浪！從年產(chǎn)值幾百萬(wàn)到近幾千萬(wàn)，從偏安一隅到遍地開(kāi)花，從名不見(jiàn)經(jīng)傳到名揚(yáng)四海，中茂圣源的每一個(gè)進(jìn)步，都凝結(jié)著全體員工的智慧和汗水！中茂圣源的每一次成功，都顯示了中茂圣源人團(tuán)隊(duì)精神的力量！
20xx年下半年，公司的原料收購(gòu)緊張，可謂是黑云壓城城欲摧，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的嚴(yán)峻形勢(shì)，使公司職工憂心忡忡。中茂圣源紙漿有限公司向何處去，千百雙眼睛拭目以待！危難之時(shí)挑起重任的新班子，面對(duì)巨大壓力、困難重重，他們堅(jiān)信"山高自有客行路，水深自有渡船人"！不管環(huán)境多么惡劣，不管條件多么艱苦，不管前進(jìn)的道路多么曲折，圣源人一定會(huì)走出困境，迎接曙光。
戰(zhàn)斗中，他們把困難當(dāng)作試金石，把壓力化作牢不可破的團(tuán)隊(duì)凝聚力，帶領(lǐng)400多名員工，經(jīng)過(guò)一年的負(fù)重爬坡，扭轉(zhuǎn)了公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)困難的局面，很快步入了正軌，正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。盡管發(fā)展的道路并不平坦，還有很多困難和問(wèn)題jí亟待解決，但前進(jìn)的腳步?jīng)Q不能停歇！北京奧運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕，公司在奧運(yùn)期間組織了野外拓展活動(dòng)這次活動(dòng)大大的提高了員工的團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)。
這屆班子整體功能發(fā)揮好，團(tuán)結(jié)協(xié)作強(qiáng)，風(fēng)氣正，工作有深度、有力度、見(jiàn)成效。這是一支敢啃硬骨頭的團(tuán)隊(duì)！
團(tuán)隊(duì)精神興偉業(yè)！
這里交替著英雄史詩(shī)，這里演繹著現(xiàn)代神話，這里鍛造著鋼鐵勁旅，這里閃爍著團(tuán)隊(duì)光芒！
困難讓人清醒，壓力讓人奮進(jìn)！如果把團(tuán)隊(duì)比做出鞘的寶劍，那么精神就是劍柄，智慧的力量則是青光閃閃的劍鋒。信心有多大，力量就有多強(qiáng)。在他們的心中，有一種信念支持著，那就是-----為中茂圣源榮譽(yù)而戰(zhàn)。正是這種無(wú)堅(jiān)不摧的強(qiáng)大合力，令業(yè)主滿意，令同行嘆服，讓團(tuán)隊(duì)精神又一次顯示了她的威力！
這個(gè)團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人，能力素質(zhì)不同、崗位角色不同、生活方式不同，但他們挑戰(zhàn)極限的勇氣相同，勇創(chuàng)一流的志向相同，捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)相同！他們的表現(xiàn)，充分展示了中茂圣源人戰(zhàn)天斗地的豪情、披荊斬棘的英姿和開(kāi)拓進(jìn)取的風(fēng)貌，他們的表現(xiàn)，形象詮釋了中茂圣源"不畏艱難、永攀高峰、領(lǐng)先行業(yè)、創(chuàng)譽(yù)中外"的企業(yè)精神；他們的表現(xiàn)，更使我們看到中茂圣源"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)"的美好未來(lái)！
我們常說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量！
看過(guò)中央電視臺(tái)《動(dòng)物世界》的人都知道：在非洲大草原上，如果見(jiàn)到羚羊在奔逃，那一定是獅子來(lái)了；如果見(jiàn)到獅子在逃避，那一定是象群發(fā)怒了；如果見(jiàn)到成百上千的獅子和大象集體遷移逃命的情景，那就是螞蟻軍團(tuán)來(lái)了！螞蟻是何等渺小微弱，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)的螞蟻軍團(tuán)竟然讓獸中之王退避三舍，可見(jiàn)團(tuán)結(jié)的力量是多么強(qiáng)大！動(dòng)物界弱肉強(qiáng)
食的競(jìng)爭(zhēng)法則告訴我們，個(gè)體的弱小沒(méi)有關(guān)系，只要能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)、精誠(chéng)合作，就能夠形成強(qiáng)大的合力，戰(zhàn)勝一切困難！動(dòng)物尚且如此，更何況我們?nèi)祟?lèi)呢？
親愛(ài)的朋友們，我們企業(yè)就是一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，就像小溪和大海。個(gè)人只有完全地融入團(tuán)隊(duì)，才能充分地發(fā)揮個(gè)人的作用。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人，個(gè)人的發(fā)展更離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，只有將個(gè)人追求與團(tuán)隊(duì)追求緊密結(jié)合，樹(shù)立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人更大的發(fā)展！
我們欣慰地看到，當(dāng)企業(yè)遭受巨大挫折和打擊的時(shí)候，400多名中茂圣源員工不離不棄，堅(jiān)定地與公司黨委站在了一起，同呼吸，共命運(yùn)，以頑強(qiáng)的`意志和扎實(shí)工作的實(shí)際行動(dòng)，挺直腰桿，共渡難關(guān)。
如今，影響企業(yè)發(fā)展的陰mái霾已逐漸遠(yuǎn)去，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的有利要素在不斷增長(zhǎng)！這是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及全體員工同心同德、勇敢面對(duì)、不懈努力的結(jié)果。這是中茂圣源團(tuán)隊(duì)精神的又一次經(jīng)典詮釋?zhuān)?/p>
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們，歷史即將翻開(kāi)新的一頁(yè)。新的機(jī)遇，等待我們用智慧去把握；新的篇章，等待我們用汗水去譜寫(xiě)！讓我們緊密團(tuán)結(jié)起來(lái)，以昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣，扎實(shí)工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，以永不褪色的團(tuán)隊(duì)精神開(kāi)創(chuàng)企業(yè)美好的未來(lái)！
畢業(yè)演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
非常榮幸今天能有機(jī)會(huì)代表全體高三教師在這里發(fā)言。今天,我們?nèi)w師生在此為XX級(jí)高三畢業(yè)生，隆重舉行畢業(yè)典禮，我想，和在場(chǎng)的每一位一樣，我們的心情是喜悅的，激動(dòng)的，不舍的，在此，我謹(jǐn)代表高三全體教師對(duì)你們圓滿完成高中學(xué)業(yè)，即將奔向更加輝煌的人生殿堂，表示誠(chéng)摯的祝福。
驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。
三年前的那個(gè)夏天，你們懷抱著夢(mèng)想，帶著希望，來(lái)到了這里，開(kāi)始了你們的高中人生，作為你們的老師，三年歲月，我們注視并見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng)，今天想來(lái)，一切還是如此深刻難忘。我們還記得高一軍訓(xùn)時(shí)你們的青澀，記得你們運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)奔跑的倔強(qiáng)，記得元旦聯(lián)歡你們跳的江南style，記得你們籃球比賽的熱血，記得火紅五月里你們瘋狂的吶喊，記得會(huì)考來(lái)臨前你們的拼搏，記得進(jìn)入高三后你們的全力以赴，還有高考誓師時(shí)你們堅(jiān)定的信念。這些有關(guān)你們成長(zhǎng)的每一個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)銘記于我們所有老師的心中。
我們欣慰于你們的成長(zhǎng)，卻更驚訝于你們的優(yōu)秀。XX級(jí)的你們一次又一次刷新著各種記錄。XX級(jí)的保送生，不負(fù)眾望，創(chuàng)造了外國(guó)語(yǔ)保送歷史的輝煌，多所保送的學(xué)校實(shí)現(xiàn)了100%的中標(biāo)率，不論是保送人數(shù)還是學(xué)生質(zhì)量都為母校留下了光輝的一筆，創(chuàng)造了難以置信的奇跡。正是保送生的奮力拼搏，參加高考的同學(xué)們也用勇敢和堅(jiān)強(qiáng)經(jīng)歷一次又一次的艱難考驗(yàn)，在與時(shí)間賽跑的過(guò)程中，高考班的同學(xué)們毫不遜色，展現(xiàn)了遠(yuǎn)超從前的實(shí)力，幾次模擬考試，你們帶給我們一次又一次的驚喜。XX級(jí)的你們將優(yōu)秀演繹的淋漓盡致，作為你們的老師，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪，面對(duì)這樣的成績(jī)，我們想說(shuō)，XX級(jí)的全體同學(xué)，你們真的是無(wú)與倫比!
再過(guò)5天，你們中的大部分就要走進(jìn)考場(chǎng)，在離開(kāi)母校的5天里，一定要牢記老師的叮嚀。臨考前緊張很正常，適度緊張促發(fā)揮。記住，不犯不該犯的錯(cuò)誤，本身就是超常發(fā)揮�？荚囍校邪盐蘸�(jiǎn)單的題一次成功，先易后難，先熟后生，審題要細(xì)，把握好時(shí)間�？纪曛�，不要對(duì)答案，把精力迅速轉(zhuǎn)移到下一場(chǎng)的考試科目復(fù)習(xí)中。請(qǐng)記住這句話：我易人易我不大意，我難人難我不畏難。也請(qǐng)你們記住，當(dāng)你們?cè)诳紙?chǎng)上奮筆疾書(shū)的時(shí)候，你們的班主任和任課老師也在默默為你們加油祝福!你們定會(huì)實(shí)現(xiàn)放飛了三年的夢(mèng)想。
有人說(shuō)：人的一生分為三天，昨天、今天和明天，昨天的回憶交給學(xué)校保管，今天的機(jī)會(huì)交給你們把握，明天的'希望還在時(shí)間的彼岸。未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，我們相信你們一定帶著母校教給你們的寬容、自信、執(zhí)著，義無(wú)反顧的毅然前行，看到世界上最美麗的彩虹。
多年以后，當(dāng)你學(xué)業(yè)有成，當(dāng)你身在異鄉(xiāng)，你一定會(huì)想起在母校里留給青春那些最溫暖的的記憶。會(huì)想到在世界上最美麗的這個(gè)校園里度過(guò)的一千多個(gè)日日夜夜;你一定會(huì)想到老師們?cè)?jīng)的悉心教導(dǎo);你一定會(huì)留戀活動(dòng)課恣意揮灑汗水的身影，想念當(dāng)時(shí)在教室里爭(zhēng)分奪秒刻苦的你的背影，自修室的�？蛡兡欠莞锩鼰崆�，或許，你也會(huì)翻開(kāi)那本曾被嫌棄過(guò)的《記憶寶典》;不經(jīng)意哼起每周一歌里那些熟悉的歌謠;或許當(dāng)你聽(tīng)到筷子兄弟那首《父親》的時(shí)候，你也會(huì)熱淚盈眶。
同學(xué)們，你們今天就要畢業(yè)了，請(qǐng)不要以為，只有你們舍不得老師，我們也很舍不得你們。還未離別就已經(jīng)開(kāi)始眷戀，我們還有萬(wàn)語(yǔ)千言。這離別的話語(yǔ)就讓它化作對(duì)同學(xué)們最衷心的祝愿。祝愿你們?cè)诩磳⒌絹?lái)的高考中，能夠金榜題名，祝愿你們?cè)趯?lái)的日子里，海闊天空，書(shū)寫(xiě)屬于自己獨(dú)一無(wú)二的畫(huà)卷，繽紛世界，打造精彩的人生，老師永遠(yuǎn)因你們而驕傲。
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